关于活动策划范文集合9篇
活动策划 篇1
一、 活动背景：
为积极引导广大团员青年弘扬“五.四”精神，进一步加强团的自身建设，提高团员青年的综合素质，建立激励机制，树立先进典型，营造团内争先创优的浓厚气氛，经院团委研究，决定在今年“五.四”期间评选和表彰在团学工作方面做出突出成绩先进集体。
二、 活动目的：
增强基层团支部活力、吸引力、凝聚力，推动班风、学风建设，推动团支部争先创优工作，全面提高团员素质，确保团委的各项工作落到实处。
三、 活动主题：
弘扬党的精神，争做优秀团支部
四、 活动时间：
XX年4月10号
五、 活动地点：
国土院科技馆报告厅
六、 活动对象：
大一至三大全体班级
七、 举办单位:
国土资源与环境学院学生会分会组织纪检部
八、 活动简介:
(一)评比过程
1、“魅力团支书”的评比
2、ppt展示各团支部团日活动成果
(二)评分细则
此次比赛规定的展示时间为8分钟，此次比赛采取加分制和减分制相结合的计分制度。(具体时间分配为：各团支书比拼3分钟，团支部团日活动成果展5分钟)
一、团支部评选
1、加分制：由评委负责。评分项目包括活动内容、活动展现形式、综合印象三大部分，评委将根据这三部分对演讲选手进行评分。满分为100分。计算分值时，去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手最后得分。所取分值保留两位小数。具体内容如下：
(1)活动内容：50分。要素：主讲人结合班级开展团日活动的情况如实进行讲述，包括活动的`时间、地点、参与人数以及其间具体所做的事情，可以是这样的构成：团支部参加的团日活动介绍及图片展示、参加团日活动的收获、以后的工作安排。内容可以多样化，但是本次比赛重视活动内容，要求班级有实质性内容，切忌不要反复出现活动感想之类的内容。
(2)活动展现形式：30分。要素：支持班级主讲人脱稿讲述，口齿清晰，表达规范，讲究演讲技巧，选手与ppt配合默契等。特别要求主讲人区别于朗诵等形式。
(3)综合印象：20分。要素：主讲人及班级参与人员现场体现出的综合素质，包括衣着整洁、举止大方得体、在座的班级成员的表现等，提倡班级参与人员在主讲人上场之前喊响口号，或者其他形式(形式可以自定，但是时间限制在1分钟之内)的表现。
2、减分制：由纪检部人员负责。工作人员在加分制得出的分数基础之上根据班级参与及现场情况进行计算。具体内容如下：
(1)演讲时间：超出规定时间(5分钟)30秒(含30秒)以内，扣1分;超出规定时间45秒(含45秒)以内，扣2分;超出规定时间1分钟(含1分钟)以内，扣3分;超过规定时间1分钟以上，酌情扣4-5分。此项由负责计分的工作人员掌控。
(2)现场纪律：即班级参加人员的纪律情况，要求班级参加人员在规定时间入场并保持会场安静，不要频繁、大量出入会场等(除了本班主讲人上场时的口号展示之外)。此项由负责纪律的工作人员掌控。
二、魅力团支书评选
考核标准主要是团日活动创意、感言(40%)，表达能力(20%)，亲友团(10%)，平时考核(30%)
九、活动流程：
前期准备：
1、 制作邀请函，选票，奖状，奖品
2、 各个参评班级在正式评选之前把需要展示的ppt交给纪检部审核
3、 活动场所的审批和活动经费的申请
4、 活动所需的材料准备
十、活动流程：
1、主持人致开幕词并介绍出席比赛的嘉宾及评委;
2、全体起立，奏《中国共产主义青年团团歌》;
3、主持人宣布评分细则;
4、比赛开始，班级根据比赛前的抽签顺序进行比赛;
5、待所有班级展示完毕后，邀请学院老师上台总结，工作人员进行统分;
7、宣布比赛结果并颁奖;
8、奏《青年志愿者之歌》
9、评委、班级代表、工作人员合影留念。
十、奖项设置
此次比赛设置“魅力团支书”2名;优秀团支部2名。
十一、所需材料:
横幅、矿泉水、奖品(发给优秀团支部)
活动策划 篇2
尊敬的xxx公司招聘经理：
您好!
非常感谢您在百忙之中翻阅我的求职信，为一个正在寻找更大发展前途的青年铺开了光明之路。我相信贵公司是我最想要加入的公司，而贵公司也是会需要我这样的有为青年的。
从大学开始，一直到毕业以后的五年时间，我一直从事这方面的工作，所以在活动策划这方面，我拥有丰富的工作经验。曾经策划过大大小小的活动多达200多场。例如：协调筹款和捐赠非营利组织促进交流和销售青年艺术品，组织两个年度筹款活动,担任主要接触点所有涉及到的供应商，开发有效的社交网络、广播和印刷广告宣传推广活动。再如，协调员事件管理解决方案：无缝的计划和执行活动,专业(会议、会议)和社会(婚礼、生日庆典),管理预算高达XX0美元,500人参加,供应商和事件的监督团队贡献者包括演员、摄影师、供应商,和运输服务。
从上面的`一些案例可以看出，我在这方面的能力。希望经理看完我的求职信之后，可以考虑一下我。
我相信只要贵公司能够看到我的潜力和我的能力，我就会为贵公司的发展做出我最大的贡献，我会更加努力的工作，回报贵公司对我的信任和支持!
此致
敬礼!
活动策划 篇3
一、活动主题：
“优化生活环境，共建美好校园”
二、活动背景：
学生寝室是学生学习、生活的重要场所，是学校育人的重要阵地。为了培养同学们养成良好的卫生习惯，提高宿舍文明，优化生活环境，泰山学院南校区特举办“我型我秀”叠军被大赛。
三、活动意义：
为了进一步美化学生的.生活场所，使学生的整体素质得到全面提高，形成良好的校风。
四、 活动主办单位及承办、协办单位：
主办单位：泰山学院南校区学生工作办公室
承办单位：泰山学院南校区宿舍卫生督查队
协办单位：校园文明督察队、早操督察队、体育部、办公室、学习部、宣传部、组织部。
比赛成绩汇总：办公室、学习部
比赛裁判席：宿舍卫生督察队、主席团成员
五、活动负责人：孟垂建
六、活动对象：泰山学院南校区15级全体在校学生
七、活动要求：
1、比赛时间：20xx年10月29日，12：30开始
2、比赛地点：图书馆一楼礼堂
3、被子要求：参赛者自带
八、活动前期准备：
1、邀请老师作为嘉宾为获奖选手颁奖。
2、宣传部在活动前宣传此活动，绘制海报。
3、办公室在活动前统计、并整理出参赛人员名单。
4、宿舍卫生督察队准备好比赛所需用品，并担任活动中的后勤工作。
5、校园文明督察队负责比赛时的现场秩序。
6、学习部负责统计、计算评分。
7、体育部负责比赛警戒线的布置。
8、组织部负责现场的人员调配。
9、摄像师做好拍摄工作。
10、比赛前向老师借好礼堂钥匙并保管好锁具。
11、自律会、学生会成员必须提前全部到场办公室做好考勤工作。
12、由文艺部推出2名主持人。
九、比赛现场布置：
1、办公室联系各部门成员，准备工作就绪。
2、体育部、校园文明督察队布置现场（从宿舍搬6张长桌子）。
3、布置完成，由校园文明督察队、早操督察队进行现场参赛人员秩序维护。
4、各项工作安排完毕后，比赛正式开始。
十、报名方法及规则：
1、报名方法：
①各班人员向宿管委员报名
②宿管委员向宿舍卫生督察队报名
2、报名规则：
①参赛人员以院系为单位，人数2人，必须为本院系学生，每院系限报一支队伍。
②报名前应确定其队伍人员搭配、队名，经工作人员确定后，不可随意更改。
③比赛次序以专业为单位按顺序以此类推
十一、叠军被大赛评比内容
①本次活动以现场比赛为主。
②比赛本着公开，公正，公平的原则，由评委现场评分并有计时员计时。
③比赛每组4名参赛选手，满分10分，时间为5分钟。
④比赛结束时评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。获奖个人颁发荣誉证书。
评分细则如下：
A、被子叠起时对仗整齐，无斜面(3分)
B、被子外形方正(2分)
C、棱角分明(2分)
D、被子表面平整，无褶皱(1分)
E、上下层薄厚一致，被子清洁无异味(2分)
奖项配置：
一等奖：荣誉证书1本
二等奖：荣誉证书1本
三等奖：荣誉证书1本
泰山学院南校区学生工作办公室
泰山学院南校区自律会宿舍卫生督察队
十月二十五日
备注：
1、比赛现场需要安静环境由自律会学生会成员维持。
2、开始由主持人进行一小段开场白并宣布比赛结果。
3、为了公平、公正裁判员必须在每组参赛选手进行比赛后5分钟入场。
4、对参赛人员进行编号并排列顺序（1——20）。
5、出现并列分数超过3人应再次让并列选手继续比赛。
6、流程：开场→分组比赛→宣布结果→颁奖
活动策划 篇4
一、活动主题：
积累技巧经验，轻松进入职场
二、活动宗旨与目标：职场，是一个陌生而又熟悉的字眼，如何在应聘时把自己的才能表现得淋漓尽致，这其中存在着很多技巧与经验。希望通过此次活动，让广大同学对职场应聘有个基本的了解，积累些许经验，合理定位自己，在以后的应聘中能够充分发挥自己。
三、主办单位：电子工程系学习部
四、活动地点：**5#楼406教室
五、参赛对象：电子工程系全体即将毕业学生
六、准备工作：
1、利用海报形式进行宣传
2、邀请嘉宾及教师
3、制作嘉宾座位牌和会场布置
七、参赛形式：以个人为单位参赛
八、比赛定位：整场活动围绕“求职应聘“为中心，选手们各自展现自己的.才能，体验职场氛围，从中获得经验。
九、比赛流程安排：
（时间控制在两个半小时左右）
一、嘉宾、教师和选手的介绍
二、选手自我介绍以及才艺表演（个人特长表现）
三、参赛宣言(企业选择我的理由)
四、测试环节：
1、面试(问题提问)
2、商业谈判
五、选手参赛心得
十、比赛流程分析：
才艺表演，不仅仅极限于唱歌跳舞，还可以是诗歌朗诵或者英语朗诵，只要能展现出一个人的特长就可以，个人魅力在领导方面起着举足轻重的作用，所以，通过才艺表演，目的是考察一个人的性格特征，这个环节不可或缺。
接下来由主持人对应聘的职位做比较详细的介绍，由选手选择一个参赛职位。参赛宣言，则主要是让选手来阐述下自己选择应聘的职位，有什么理由让公司应聘自己，通过这个环节可以考察选手的表达能力。
测试环节，通过面试，考察选手的应变能力，由嘉宾提问问题，选手自由回答，最后结束后由嘉宾来进行点评以及指导。商业谈判，这个环节，将选手分成三个小组，分别代表三个公司，我们提供一个场景给他们，让选手自由发挥，这个环节则考察选手的调谐能力和应变能力。
整场比赛结束后，由嘉宾以及老师对每个选手进行一一指导，使选手方有所获，最后则是选手的参赛心得。
十一、经费预算：
海报10元，矿泉水10，彩带及装饰15元，共计35元
活动策划 篇5
一·活动背景：
社会无处没有爱，让人们知道爱就在我们身边，对农民工子女进行辅导及家教。帮助孩子学习。
二、主办单位：
青年志愿者协会
三、活动对象：
全体大学生
四·活动主题：
“及时雨”活动让社会更多人知道爱就在身边，让更多人知道这知识的重要性。让孩子从小热爱学习。
五·活动口号：
“及时雨”让爱洒满人间。
六·活动宗旨、目的：
1．锻炼志愿者们的各种社交能力，让志愿者体味志愿活动的意义。
2．让人们知道爱的.无处不在，让更多人加入志愿者活动。
3．让农民工子女知道知识的重要性。
七·活动流程：
一·活动准备：
1．在学校各园区宣传，张贴海报。并说明做志愿者的要求及条件，还有我们志愿者活动的意义。
2．准备所需材料，比如报名表，志愿者旗帜，志愿活动过程后的奖励。
3．在园区组织报名，报名时写下志愿者的详细信息，包括系，班级，电话号码等。
二。活动过程：
1．通知各志愿者集合时间，地点。
2．志愿者在北区樟树林集合，有事不能到的提前请假。给志愿者们讲明细节及注意事项，和见面时间要求。
3．与农民子女见面，和他们一起交谈分享等，表演一些文娱节目，主要是自己安排。
4．由孩子们带领我们去见他们家长，注意他们孩子安全，可以在路上给他们讲些故事等。
5．到孩子家里，注意礼貌问题。
6．给他们父母讲明去因，然后给孩子们讲课或者补习，讲作业等。时间大约2小时。
7．后动结束，统一带回学校（），并通知志愿者晚上举行汇报会时间，地点等。
三·活动结束：
1．晚上布置晚会现场。
2．举行汇报会，表扬表现很积极的同学。
3．说明这次活动大体情况。
4．会议结束，清理会场。
八、注意事项：
1．志愿者活动过程有秩序完成活动。
2．志愿者活动过程注意安全。
3．志愿者注意礼貌对待孩子及他们的父母
活动策划 篇6
活动前言
在美好的盛夏时光中，大二的师兄师姐将要离开三水回到广州本部继续他们的大学生活，而在搬宿舍的时候，难免会有一部分书本使他们难以带走的。与其把书本扔掉，何不有效利用这些书给山区的孩子们营造一个良好的学习氛围，丰富他们的生活，开阔他们的视野，改善他们的学习环境。
一． 活动名称
xx年向日葵天使山区助学部图书募捐活动
二． 活动主题
因为关注，所以付出。举手之劳，大爱无疆。
三． 活动意义
在向日葵天使志愿者走访的落后贫困山区，那里的学生很少接触外界的信息，在医疗、卫生将抗、安全知识等课外知识方面近乎闭塞，山区小学极度缺乏课外读物。许多对于我们来说的常识，山里的孩子几乎不懂。而在大二师兄师姐搬离三水校区的时候，回收他们不需要的图书，然后经过分类整理，将部分适合小学生的书籍将用于建设向日葵天使图书室计划，不适合的书籍将被变卖，所得资金也用于向日葵天使图书室计划。从而使孩子们的思想得到提升，眼界得到开阔，生活得以丰富。
四． 活动对象
三水校区全体学生（大二学生为主）
五． 活动时间及地点
时间：7月9日 8:30~18:30
7月10日 8:30~18:30
7月11日 8:30~18:30
地点：四大宿舍区保安亭附近
（竹园、桃园、123栋、456栋）
六． 策划主办方 ：向日葵天使山区助学部
七． 前期工作
1. 宣传工作（负责人：黄潇）
（1）从7月1日开始队员们将qq签名、飞信签名等改成宣传图书募捐活动相关内容。
（2）7月1日在网站、官方微博、校园风上会公布“向日葵天使图书募捐”的消息
（3）7月1日起q群消息转发。
2. 场地申请（负责人：胡欢华）
7月4日前向学校申请六个宿舍区保安亭附近的空地，用于摆放帐篷，开展收书活动。
3. 物资准备与资金预算 （注：所有物资要在7月3日准备妥当）
物资信息详见附表1 物资准备
4. 帐篷标示牌书写以及设置（负责人：钟韦妮、张行晨、佃杰）
注：卡纸一分为二，上面写“向日葵天使图书募捐”
完成时间：7月3日
5. 联系废品回收站（负责人：张浩）
联系的事宜要在7月10日完成
八． 活动流程
7:30——8：00物资搬运
早班男队员在7点30要集中商城，进行物资搬运。
8:00——8：30场地布置
早班队员要对场地进行布置，包括搭建帐篷，摆放桌椅，卡纸粘贴等
8:30——18：30书籍回收时间
第一班：8:30——12：20
第二班：12:20——15:00
第三班：15:00——18:30
18:30——20:00 书籍的`整理分类，回收，甩卖以及登记
书籍分类：教科书
杂志小说
工具书
其他书籍报纸
说明：
1．前三类统一回收存放于21号宿舍楼一楼原青协办公室
2．最后一类每天回收活动结束后进行甩卖
（每个回收点的负责人要负责记录所卖物品的单价、一共多少千克、一共卖了多少钱，最后每天郭珊媚要对这进行汇总，做好登记）
九． 人员安排
详见附表二 人员安排
十． 应急方案
下雨情况：如果小到中雨,活动照常进行.回收时候与保安沟通下，书籍暂时放在保安亭，若不能，则需腾出桌椅拿来放书。
如遇大雨，活动暂停。所收书籍搬回青协办公室。
出现回收点拥挤：每个回收点会准备4—6张回收记录表，让人群分开填写。
十一. 后续工作
1、7月12日，把甩卖书籍的钱汇入团队基金；汇款后。向全校师生写一封感谢信，在开学的时候张贴到各个宣传栏，并发到论坛的指定板块（负责人：黄康妮、张浩）（完成日期：7月13日）；
2、工作汇报（负责人：黄潇）；（完成日期：7月13日）
3、各参与活动成员的汇报总结（至少300字，要针对不足，可改进地方提出方案；完成日期：7月13日）
4、各个队员分工向捐书人或者捐书的集体发送感谢信息，以作反溃（完成日期：7月13日）
十二、注意事项
1. 各个小区负责人要跟秘书组人员（郭珊媚、彭柳）落实好帐篷、凳椅存放的地方，另外就是登记表、卡纸等宣传物品；
2. 各小组交接班时候要注意物资的接替保管，不要出现交了班却把登记表弄丢的情况；
3. 每天工作结束后，书籍先搬回21栋楼原校青协办公室。
活动策划 篇7
引言：本次活动的宗旨在于增强同学的凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。在这个充满活力与光明的时代，有挑战才有财富。本次活动是丰富各位同学的课余生活，给每一位学生展现自我的机会。在学习之余好好锻炼身体，注意各种才能的挖掘、培养与展示，同时增加同学之间、宿舍之间的交流、并促进友谊为美好的大学生活留下灿烂的一笔财富。
一 活动主题
娱乐身心、激扬青春
二 活动宗旨
友谊第一，比赛第二
三 参与活动对象
会电四班全体学生
四 前期安排
由体育委员组织报名，具体参赛人数由比赛决定。报名表将在XX年10月10号发到体育委员处，截止时间为14号，裁判由民主选举
五 现场安排：
裁判必须于比赛开始前20分钟到场，不得无故缺席。比赛分数统计表和参赛名单将于比赛前发放。
六 活动流程策划
1、比赛项目：多人跳绳
单人跳绳
比赛器材：4条短跳绳，口哨4个
参赛人数：男女不限，总共24人。
裁判人数：4个比赛介绍：裁判提供统一的'长跳绳。比赛分为初赛，半决赛和决赛。在初赛中，每组派出8位参赛，其中2个人摇绳，剩余的6个人按一定的顺序分别从一侧跳到另一侧，每回合1位跳，跳完可绕回排队接着跳，但必须在前面跳完才可以，时间为4分钟。由跳得次数排名，多者为胜，从中取出前四名参加半决赛。
在半决赛中，每组派出10人参赛，其中2个人摇绳，剩余的8人分成2小组，排在绳子的同一侧，每回合分别为2位跳，2位取自不同的小组，跳完可绕回排队接着跳，但必须在前面跳完才可以，时间为3分钟。由跳得次数排名，多者为胜，从中取出前两名参加决赛，第三名直接由本回合中产生。
在决赛中，每组派出11人参赛，其中2个人摇绳，剩余的9人分成三小组，每回合分别为3位跳，3位取自不同的小组，跳完可绕回排队接着跳，但必须在前面跳完才可以，时间2分钟，由跳得次数排名，多者为胜。
比赛规则：比赛开始由裁判哨声为准，整个过程有当值裁判数数。每回合选手必须在前面的选手完成跳跃才可接着跳，若前面没跳过则继续返回接着跳直到跳过为止。
比赛规则：24位选手随机分成四组，取号a b c d,首先由a组中的4位参赛选手在裁判吹响口哨以后开始跳，时间为1分钟，后面以此类推，整个过程由裁判数数。结果按跳得次数排名次，多者为胜，总共取前三名。
积分：第一名得四分，第二名得二分，第三名得一分，所得的分数加在选手所在的班级之中。
比赛时间：XX年10月19号早上10点 比赛地点：北区操场
七 器材
向体育组租借，并将于XX年10月18号借好。
八 经费预算
口哨4个------------------------------------已有
跳绳------------------------------------------租借
矿泉水---------------------------------------30元
活动策划 篇8
活动主题：
“校园溢满书香，好书伴我成长”
指导思想：
书籍，是人类宝贵的精神财富，是经验教训的结晶，是走向未来的基石；读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。读书应当是一个人日常的生活方式，理想的教育“应该重视让学生与书本为友，与大师对话”。在新课程改革的背景下,开展读书活动，也是提高教育教学质量的有效途径。为了扩大学生阅读量，增加学生的语言积累，活跃校园文化，促进学生的个性发展，让每一位学生与书为伴，养成爱读书、好读书、读好书的习惯，并积极配合学校开展的的读书活动，特制订此读书计划。
活动目的：
1、通过读书活动，激发学生的读书热情，使学生养成爱读书、好读书、读好书的习惯。
2、通过读书活动，丰富学生的课外阅读量，培养学生课外阅读的能力，大力促进学生知识的更新、思维的活跃、综合素质的提高。
3、通过读书活动，推进书香班级、书香校园建设，在校园内形成热爱读书的良好风气，不断提升我校的办学品位。
活动要求：
1、搞好宣传发动。充分利用黑板报、手抄报、班队课等多种手段，加强对学生“校园溢满书香，好书伴我成长”读书活动的宣传发动，努力营造良好的'课外阅读氛围。
2、做好班级图书推荐工作。班级依据读书活动的要求，结合实际，为班级学生推荐一批好书。要充分利用现有资源，发动学生借阅、传阅、网上阅读、有条件的家庭自己购买等，确保读书活动的顺利进行。同时建立班级图书角，发动学生捐书，并管理好图书角。
3、加强对学生的读书指导。教师的指导要建立在共同阅读的基础上，要教给学生读书方法，使学生在读书中增长知识，明理懂事、陶冶情操，享受成长，学会做人、处事、交往，从而在班级、年级内形成好读书、读好书的浓厚文化氛围。
4、把读书活动与教育教学工作紧密结合。
5、深入开展读书活动。按照计划组织学生开展读书活动，写读书笔记、摘录卡等，也可以采取主题班会和进行社会调查等形式，多角度地开展读书活动。还可以开展形式多样的竞赛活动，如读书征文比赛、演讲比赛、知识竞赛、诗歌朗诵、歌咏比赛等。
6、班级每个学生制订自己的读书计划，并请老师家长负责监督计划的执行情况。
7、合理安排读书时间，保证定时、定量完成读书任务。平时一般每天读书不少于１小时（在学校利用课余时间自由读不少于半小时，在家庭挤时间读不少于半小时），引导学生正确处理好课内学习与课外阅读的关系。
活动宣传口号：
1、我读书，我快乐。
2、书香伴童年，智慧享一生。
3、与书本为友，与大师对话。
4、与书籍为伍，与经典对话，与智慧同行。
活动成果展示：
1、举行读书征文比赛：征文形式可以是书评，可以是读后感，也可以叙述读书过程中发生的小故事。
2、举行背古诗比赛、讲故事比赛、读书知识竞赛、演讲比赛。
3、每学期举办一次“读书交流会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的书”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会。
4、举行书签制作、报刊剪缉、个人作品集锦、读书手抄报、读书成长册等展评活动。
5、开展“背诗大王”、“读书小博士”、“阅读明星”、“读书小状元”以及“读书活动先进个人”等多种评选活动。
活动策划 篇9
活动目标：
1、尝试用泡沫球和彩棒拼搭雪人，并用雪花片辅助表现下雪天的场景。
2、体验集体创作活动的乐趣，感受作品的美。
活动准备：
1、PPT、背景音乐。
2、泡沫球、彩棒、雪花片。
活动过程：
一、欣赏雪天堆雪人的场景。
1、在音乐的伴奏下扮演小雪花，小雪花从天上飘飘洒洒落下来。
2、观看视频：堆雪人。
3、天上下起来什么啊?雪是什么颜色的?
4、小动物们在干什么啊?雪人是什么样子的?
二、了解堆雪人的过程，产生堆雪人的兴趣。
1、找个可爱的雪人头再找个雪人的身体，身体要比头大。头和身体要紧紧的靠在一起。
2、找两个花棒插进雪人的身体两边，说说雪人在干什么。
三、一起做雪人，体验堆雪人的乐趣。
1、找个雪人头、相称的身体在画纸前找个空位置，做个雪人，并用两个花棒插在身体的两边做手臂。
2、说说你的雪人在干什么。
3、小结孩子们的雪人。
四、下雪啦。
1、在小朋友做雪人的`时候天空开始下雪啦。这次下的是彩色的雪，看看有哪些颜色的雪花?
2、我们一起来下雪吧。这里一朵，那里一朵，一边下，一边说：什么颜色的雪花。
五、欣赏合作的作品，感受美术活动的快乐。
1、我们一起创作了这幅画，小朋友说说这是一幅怎样的画啊?
2、小朋友做的雪人各不相同，你们的雪人在一起玩耍，你觉得他们开心吗?
3、你看到你们自己做的雪人在一起玩耍，你是什么样的感觉呢?
4、好的，我们一起随着音乐和雪人快乐的跳一跳、唱一唱吧。
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