活动策划

[集合]活动策划5篇

活动策划 篇1

　　为促进生科院学生间的交流，为院内发掘羽毛球人才。同时也为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质，并推动我校羽毛球运动的发展。特举办生科院20xx年春季羽毛球比赛，具体规程如下:

　　一、比赛宗旨：

　　以友谊推动比赛，以比赛促进交流，以交流带动进步。

　　二、比赛目的：

　　活跃校园气氛，丰富课外生活，增进交流，锻炼身体，提高球技，促进竞技体育运动的发展。

　　三、比赛规则：

　　公平、公正、公开；友谊第一，比赛第二。

　　四、比赛概况：

　　1、参赛资格：生科院大一大二的学生

　　2、比赛场地：涉外羽毛球场

　　3、器材设备：比赛羽毛球由体育部提供，球拍自带。

　　4、比赛赛制：比赛采用单淘汰制。

　　5、比赛项目：男单、女单，男女混合

　　6、比赛时间：第六周周四下午

　　五、羽毛球比赛细则 ：（采用最新羽毛球规则）

　　（一）挑选场地或发球权：

　　任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。（注：这里用硬币代替挑边器）

　　（二）局数和分数 ：

　　1、每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。

　　2、每局均为15分，率先得到15分的一方赢得当局比赛；

　　3、如果双方比分打成14比14，获胜一方需超过对手2分才算 取胜；

　　4、如果双方比分打19成比19，则率先得到第20分的一方取胜；

　　（三）发球权、得分：

　　1、实行每球得分制，得分获得发球权；

　　2、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球；

　　（四）交换场地

　　1. 第一局比赛结束，双方应交换场地进行第二局的比赛.如前两 局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的比赛。在第三局比赛中，当任何一方先得8分，必须再次交换场地后，才能进行余下的比赛。

　　（五）发球和接发球

　　1、合法的发球

　　1）发球时脚不得踩发球区的'任何界线。

　　2）发球员"在击球的瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部，整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。

　　2、合法的接发球。

　　1）接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并开始接发球，否则属违例。

　　2）接发球时，接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外，否则后违例。

　　（六）重新发球如下列情况发生时应重新发球：

　　1. 发球时，发球员和接发球员同时违例。

　　2. 当接球员尚未做好准备之前，发球员即发球。

　　3. 在比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。

　　4. 除发球以外，球过网后挂在网上或停在网顶。

　　5. 在比赛中，不可预见或意外的情况发生。

　　（七）违例

　　1．比赛中，球拍未击中球。

　　2．发球时，球过网后挂在网上或停在网顶。

　　3．比赛中，球从网下或网孔中穿过或不过网。

　　4．比赛中，球碰房顶及场地四周以外的人或物体。

　　5．比赛中，球碰到运动员的身体或衣物，

　　6．比赛中，击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方，而 是过网击球。

　　7．比赛中，选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱；选手的脚 或球拍由网下侵入对方场区。

　　8．击球时，球夹在或停滞在球拍上，紧接着又被拖带。

　　9．一名球员两次挥拍，连续两次击中球，或是同一方的两名 选手连续各击中球一次。

　　10. 球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外。

　　11．比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举 动。

　　八、裁判由体育部干事出任

　　裁判组成人员有：凌**，刘**

　　九、奖励

　　本次比赛分别设男、女单冠军一名，季军一名，亚军一名。男女混合第一名。

　　获奖运动员将获得学院颁发的证书。

　　冠军：羽毛球拍一副

　　亚军：单拍一个

　　季军：象棋一副

　　男女冠军：羽毛球拍一副

　　预算、预算

　　羽毛球：1筒，5元

　　矿泉水：20瓶，20元

　　证书：8份，8x6元/份=48元

　　球拍：两副两个，60元

　　合计：133元

活动策划 篇2

　　活动宗旨：为了体现当代护士的社会责任感，竖立大众对护理行业及社会功能的'新认识，也为了切实的优质的护理服务奉献于为上海建设做出巨大贡献而又相处于卫生保健弱势的外来务工群体，特此创意了这次活动。希望能创出一种庆祝护士节、宣传护士理念，提升专业地位的富有意义的活动形式，并以此创出卓有成效的社会效益。

　　口号：

　　活动流程：

　　一、前期准备、xx月底

　　1、联系施工单位，并进行活动简介，经得对方同意，洽谈5.12公益活动具体事宜，大致了解该工地务工人员咨询需求及进行初步护理评估（包括健康营养状况、休息、常见易发病、知识缺乏等等）

　　2、通过宣传活动召集专业知识扎实、善于沟通的志愿者参与

　　3、志愿者协商确定主干宣教内容（性健康护理咨询、工作老损一级预防护理咨询）针对务工人员集中健康需要及疑问收集相关护理专业资料，以便更准确更深入地提供护理咨询服务。

　　4、咨询服务资料汇总编册（健康宣教册）并分派志愿者组任务，进行预先咨询演练。

　　5、辅助施工单位方活动宣传，保证当日活动规模与人数。

　　二、xx月xx日当天活动细节

　　1、人员分配：

　　学院新闻社即时报导组2人

　　基础护理评估（全身体格检查）组3人

　　护理问题咨询组3人

　　2、携带设备：DV一台，数码相机一台，血压计二台，护理体检用具若干

　　健康宣教册（视对象人数而定）学院旗帜、海报、志愿者证（吊牌）

　　3、当日安排：

　　以对方单位提供专用咨询场地为主，以走访职工宿舍为辅

　　版块一：学院简介、活动主旨简介、个人介绍、活跃现场气氛。时间：5’

　　版块二：以性健康护理及工作劳损一级预防等主题开展小讲座。并针对对象提出的相关问题进行解释答疑。时间：30’

　　版块三：提供基础护理评估（血压、脉搏、体检等），并在评估过程中融入个体需求咨询。时间：20’

　　版块四：施工方领导及参与人员意见评定（感想、活动改进意见）时间：5’

　　4、全程由学院新闻组同步报导包括DV资料、照片、即时通讯及成果展示。可于5.12文艺晚会进行活动总结、杰出志愿者表彰等。

　　三、预算

　　1、联系单位慰问品（日用品）数量与资金未定先草拟￥100

　　2、健康宣教册制作印刷草拟￥100

　　3、旗帜标语海报制作草拟￥200

　　4、后期照片资料处理草拟￥100

活动策划 篇3

　　一、活动主题

　　重温入党誓词和入党时的激情，创先争优做表率；

　　二、活动目的

　　七一前夕，xx社区党支部结合讨论通过王红同志入党问题，重温和回顾每名党员入党时的激情，借以进一步激发党员将“创先争优做表率”活动与社区中心工作紧密结合；具体到在xx社区“作为北京市600个垃圾分类试点示范社区之一”在开展垃圾分类工作中发挥党员示范引领作用。在当前开展的创先争优活动中，从我做起、从家人做起、从身边小事做起、在维护公共利益，服务社区，倡导精神文明风气，做文明有礼的北京人等方面起到共产党员先锋表率作用，同时表彰激励学习实践科学发展观活动中涌现的先进个人，我社区党支部拟举行 “重温入党誓词，创先争优做表率”主题党日活动。

　　三、参与人员

　　xx社区党支部全体党员及部分在社区居住不在编的.党员代表，社区入党积极分子，专职工作者以及理工大学设计与艺术学院研究生第三支部学生代表。

　　四、活动流程

　　1、讨论发展王红，进行无记名投票表决；新党员表态发言。

　　2、安排社区部分党员代表重温入党时刻的激情，牢记党员意识，退休离岗不褪色，永葆党员本色；

　　3、结合社区当前开展的垃圾分类工作，从我做起，创先争优做表率；

　　4、表彰社区学习实践科学发展观活动中涌现的先进个人，发放荣誉证书；

　　5、参会人员向社区发倡议，在倡议书上签名；

　　6、党员代表诗歌朗诵、演唱歌曲（党阿亲爱的妈妈）。

活动策划 篇4

　　活动主题：“即刻即拍”微电影大赛

　　一、活动前言

　　随着科技的发展，相机手机一体化使得当今社会的摄影文化得到了普及。无论是拿起手机随手一拍，还是用数码，用单反专业拍摄，都体现了当今人们对美好瞬间的珍惜，对生活的热爱。为了分享交流心中那一份或感动或珍惜的瞬间，计算机工程系团总支宣传部为怀化学院的同学准备了一个广阔的平台，承办了此次“即刻即拍”微电影大赛活动。

　　二、活动目的

　　1.通过镜头记录、发掘、表现生命的意义和价值所在。

　　2.唤起人们对于身边人和事以及自然和社会的关注和关心，用镜头记录生活的点滴美好。用镜头延伸生活的意义。

　　3.分享交流制作微电影技术，使同学们的学习积极性增大，从而让人们在美的欣赏中提高自己的精神气质。

　　三、活动时间

　　宣传时间：XX年11月27—12月5日

　　报名截止时间：XX年12月5日

　　复赛时间：XX年12月12日

　　四、大赛组织

　　主办单位：共青团怀化学院委员会

　　承办单位：计算机工程系团总支宣传部

　　五、活动内容策划

　　1.作品形式

　　5分钟以内展示自己主题的视频

　　2.初赛

　　（1）参赛人员把参赛作品按指定规格打印，并放入报名表制成的信封内，并按照要求填写报名表。然后交给班级宣传委员，再由宣传委员交到系宣传部。组后由计算机系宣传部委员到各系收取。（注：故事题材需附上文字说明，文字要精简，扼要，不得超过200字，可以是一组照片。美图工具处理的`作品要有原照片）

　　（2）初赛作品由计算机系宣传部主要委员审核，取15名进入复赛。

　　3.复赛

　　（1）参赛人员可以选择初赛作品进入复赛，也可用其它作品。

　　（2）复赛以答辩的形式进行，分审美得分，答辩得分。

　　（3）参赛人员因缺席视作弃权处理。

　　4.奖项设置

　　最佳人物题材奖

　　最佳故事题材奖

　　最佳风景题材

　　（其它题材不予评最佳题材奖 ）

　　最佳题材评出后，其它作品按分数分别评：

　　一等奖 2名

　　二等奖 5名

　　三等奖 8名

　　5.评分

　　复赛作品统一答辩评分，审美评分。除故事的答辩评分占50%，审美评分占50%外，其余的作品都是答辩评分占30%，审美评分占70%。

　　审美评分：色彩、取镜、内容、整体感觉

　　答辩评分：对视频的认识，描述视频的内容，指出视频中吸引人 的地方

　　6.表彰展示

　　为获奖作品作者颁发获奖证书及奖品

　　计算机工程系团总支宣传部

　　XX年11月23日

活动策划 篇5

　　一、活动目的

　　着眼弘扬中华优秀传统文化，培育践行社会主义核心价值观，引导广大青少年学生慎终追远、缅怀先辈、饮水思源、心存感恩，推动广大青少年学生认知传统、尊重传统、继承传统、增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为建设沿海强县、美丽xx创造文明和谐的社会环境。

　　二、活动内容

　　(一)开展祭奠革命先烈活动。在李大钊纪念馆、李大钊故居、县革命烈士陵园、革命战争中重要战役和战斗纪念设施等爱国主义教育基地，开展“缅怀革命先烈、继承革命传统”纪念活动。组织广大青少年学生为革命烈士扫墓，举行学生入团、入队仪式和成人仪式，继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国。

　　(二)开展中华经典诵读活动。广泛开展清明诗文朗诵会和诗词歌会，组织广大青少年学生诵读中华经典，弘扬中华优秀文化和传统美德。

　　(三)开展“网上祭英烈”活动。依托网络开展“网上祭英烈”活动，引导和发动广大青少年学生进行网上祭奠、发表祭奠感言，表达对先烈、先贤、先人的感恩和敬仰。

　　(四)开展文明祭祀活动。倡导用鲜花、植树等文明生态方式表达对家庭先人的怀念之情，推广手机短信、网上扫墓和家庭追思会等新型祭奠方式，形成文明健康的`祭祀新风。

　　(五)开展节日民俗活动。举办具有民族特色和地方特色的寻根问祖、民俗文化表演和民间艺术展示等活动，让青少年学生在参与中亲身体验节日习俗，感受传统文化魅力。组织开展植树绿化、沐春踏青、风筝比赛等活动，走近自然、关爱自然，促进人与自然和谐相处。

　　三、活动要求

　　(一)清明节是我国的重要传统，是进行革命传统教育，弘扬中华民族优秀传统文化的极好时机。各单位要把主题活动作为推进社会主义核心价值观体系建设的有力抓手，摆上重要日程，结合实际，精心组织实施。

　　(二)要突出文化内涵和民俗活动，多设计广大青少年学生乐于参与、便于参与的节日活动项目，积极创新组织形式和活动载体，力争使广大青少年学生在活动中有所感悟，得到思想净化和精神洗礼。

　　(三)要充分发挥校园广播、橱窗、板报的作用，广泛宣传主题活动开展情况，积极反映节日文化生活，营造浓厚的节日氛围。

　　(四)各单位要以清明节为契机，做好主题活动安排，及时总结活动开展情况，请将活动开展情况的文字材料、照片与4月6日前报县局教育科。邮箱xx。

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