活动策划7篇（优）
活动策划 篇1
一．活动主题：
“说句心里话”感恩活动
二．活动目的：
我们要学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命 ；我们要学会感激——感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识；我们要学会感激——感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量 ；我们要学会感激——感激我周围的`一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间。并且弘扬理学院的“感恩”传统，让感恩之风在理学飘荡。
三．活动时间：12月13日晚七点
四．活动地点：XXX
五 .活动计划参加人员:大一学生代表，“飞梦”全体成员
六. 活动前期准备:
联系院学生会宣传部做好活动前的宣传工作（出板及板报），协调好演员的课程安排以及安排好参加的演员彩排。收集各班同学感恩父母的视频，有条件的话录制各种方言版的感恩语录。查找有关感恩老师，感恩父母的视频、漫画。制作活动所用的PPT。
七．活动流程策划：
1、主持人宣布活动开始；
2、播放感恩老师视频
3、现场互动（难忘的老师）
4、播放各班感恩父母视频
5、漫画欣赏
6、给父母发短信
7、现场互动（写出自己想对父母说的感恩的话做成签，现场抽取观众和签，抽取的观众读出所抽签内容）；
8、感恩诗朗诵
9、全体共唱《感恩的心》
10、活动总结
11、主持人宣布活动结束。
八．活动要求：
要求“飞梦”全体队员认真做好活动前的每项工作，确保活动的顺利召开。活动中，积极应对突发事件，维持好会场的秩序。活动后，积极调研，手机各班同学对此次活动的感想。
活动策划 篇2
一、活动背景
提到“蓝”，人们会不由地想到许多，例如：“青出于蓝而胜于蓝”、“忧郁”、“湛蓝的天空”、“深蓝的大海”、“高新科技”、“忧郁”、“蓝领”……相信，随着时代的不断发展，它还会衍生出许多文化名词。然而，对于我们美术专业的同学来说，自然会习惯性地想到它代表着颜色。包括普蓝、湖蓝、钻蓝等各种不同的蓝，以及它在我们专业课学习里所涉及到各种知识等等。本月的团组织活动，就发挥我们的专业特长，用我们手中的笔涂出一个蓝色四月。
二、活动主题
篮色涂鸦
三、参与团支部
08环艺本科（3）班和动漫本科全本同学
四、活动目的
本次活动与自身专业紧密结合，目的显而易见，同学们在活动过程中不仅能在不知不觉中学到一些知识，在交流中增长一些见识，也能加强与兄弟班的友好关系，为以后各方面工作的`开展打下良好的基础。
五、活动准备
1、活动宣传：宣传委员负责在班级公告栏张贴活动海报，在班上、宿舍及校园做一系列宣传。
2、物资准备：画笔、颜料（以蓝色为主），各色纸张等必需品。
六、活动流程
1、按时到达现场，集合后准备展本次活动。
2、在活动过程中，宣传本次活动的目的意义。
3、宣传必须引起学生的反响，使本次活动变得具有很高的意识和价值。
4、活动 完毕后合影留念。
七、活动时间及地点
四月二十四日（周四）下午三点五教五楼
八、注意事项
1、活动期间必须有序的进行各项流程
2、学生必须认真完成本次团组织活动。
3、处理好活动后所剩物品的归属问题及清洁工作。
4、注意安全
九、策划人
08环境艺术设计本科3班团支部
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活动策划 篇3
活动目标
1．学习半蹲走，发展下肢力量和动作的协调性、平衡性。
2．培养协作意识，增强注意力和模仿能力。
活动重点练习半蹲走。
活动难点与同伴配合协调一致地走。
活动准备毛毛虫头饰与幼儿人数相等的纱巾。
活动过程
一、准备活动：听音乐模仿小动物走，充分活动身体1．(幼儿进入场地，围成圈站好，并在原地贴标记。)师：小朋友平时最喜欢小动物了，小动物也很喜欢你们，今天我们就一起来模仿自己喜欢的小动物走路。
2．幼儿在原地模仿各种小动物走路。
二、模仿毛毛虫走路，练习半蹲走1．师：看到你们模仿这么多的小动物走路，有一个小动物不高兴了：怎么没有小朋友喜欢我，模仿我走路的样子呢?”(出示毛毛虫头饰)你们喜欢毛毛虫吗?它是怎么走路的?”请一个小朋友尝试学毛毛虫走路。
2．教师示范毛毛虫走路的样子，重点提醒幼儿一定要双膝弯曲半蹲走。幼儿自由练习。
3．幼儿听音乐在场地中央自由练习毛毛虫走路，教师观察，个别指导，音乐停止时幼儿回到教师身边。
4．尝试两人配合走，教师重点强调步伐要尽量一致，
(1)师：“小朋友来看一下，毛毛虫是什么样的呢?”(一节一节的)
(2)师：那我们怎么变成一节一节的毛毛虫呢呢？幼儿自由讨论。
（3）我们找个好朋友变成一节一节的毛毛虫，听音乐练习走。
（4）找出好的示范，强调步伐一致。（在此听音乐走）
5．解决难点。
小朋友们真棒！这次我们要玩难点的`游戏了，行不行啊？我们能不能试试变成一条六节的毛毛虫走路呢?小朋友一定要注意安全，而且要像刚才那样步伐一致地走。
(2)幼儿自由组合成六节长的毛毛虫练习协调一致地走，音乐停止时，回到教师身边。
6．毛毛虫比赛走路，看哪条配合得，走得最快。
三、发奖仪式教师交代游戏规则：刚才，我们的毛毛虫配合得真好，现在老师要奖励获胜的毛毛虫，奖给获胜的一组每人一顶花环，绕场一周走，其他的幼儿给予掌声(让幼儿得到适当的休息。)
四、游戏变成大毛毛虫师：看到你们玩的这么开心，我也想玩，有谁愿意跟我一起玩的，举手。哦，都愿意啊。那好请听好老师的要求，伸出小手，老师拍了你的手，你才能排在我后面参加游戏，注意走的时候不要拉住前面小朋友的衣服，听好音乐，摆起手来走，明白了吗？
五、共享游戏“快乐的蝴蝶”
1．师：谁知道毛毛虫长大后是什么样子的呢?
2．幼儿将纱巾当作翅膀，学蝴蝶飞来飞去，最后飞回活动室。
活动反思本次活动以游戏和音乐贯穿始终，引导——模仿——示范——体验——合作——分享，层层递进，让幼儿在轻松、愉悦的氛围中掌握了半蹲走的技巧。
活动中，渗透了动静交替、循序渐进的原则，并将音乐作为一种隐性规则和命令，让孩子们在音乐的引导下，自然地开始游戏、结束游戏，也自然、轻松地实现了教学目标。
活动策划 篇4
一、活动目的：
为了有针对性的开展本次活动，增城市侠客行义工总队广州支队现拟定搭建一个课外轻松学习的“大学堂”。我们希望通过自己的努力，给萝岗区甚至整个社会的留守儿童更多的关注与关爱，让留守儿童得到更多的关爱，健康成长。
二、活动时间： XX月4月20日
三、活动地点： 萝岗区九龙镇镇龙黄竹园
三、活动对象： 萝岗区九龙镇农村儿童和外来务工人员的子女（学前班及小学生）
四、活动单位： 增城侠客行义工总队广州支队广州康大职业技术学院安管系义工联服务队
五、活动主要内容：
第一堂（针对学前儿童）
1、学前准备：由志愿者到指定家庭带领小朋友到活动场地，小朋友须自行携带小矮凳及书包。（书包里的东西有功课簿、铅笔盒及饮用水。）
道具准备：空啤酒瓶5个、 剪刀5把 、 一盒画笔、 每名志愿者自带一些家里不要的物品，作为diy的原材料【鸡蛋壳、废纸、水果皮】 、长矮桌
2、破冰游戏
破冰游戏一：所有小朋友围成一个大圈，听主持人口令做动作（帮前面的人锤锤背、捏捏肩、剪剪腰）
破冰游戏二：相互介绍自己。视具体情况而分组围圆，由其中一名组员转动空啤酒瓶，至瓶子静止，其头说对的人就进行自我介绍。
3、废弃品diy
这个活动环节是让小朋友发挥自己的想象力变废为宝。按照破冰游戏二的分组，组员经商量后，开始协作做作品。
4、评价作品
第二课堂（针对小学生和中学生）
1、功课辅导
对上学的学生进行功课辅导，主要教数学、语文及英语。实行一对一服务。对于未上学的小朋友，教写。
2、布置功课，活动结束。
3、主持人总结本次活动。
4、课后作业。
六、活动人员： 增城侠客行义工总队广州支队队员16名，带队队长增城侠客行义工总队广州支队副队长许胜
七、注意事项:
（1） 志愿者们要在8点30分在康大校门集中、签到；（乘车指引：乘
广州公交345路或575a路在镇龙一中下车即可步行至目的'地）。
（2）为了有效地开展本交活动，一天的志愿服务时间中会用2个服务时数做好志愿者培训工作；其培训的内容有：1、了解义工联活动；2、了解本次活动实施的目的及意义；3、安排任务。
（3）服务时间：4月20日早上9点至下午17点。
（4）自备饮用水、午餐（自费），自带笔纸。
（5）出行时谨记交通安全、人身安全；
（6）保证志愿者队伍的言行、礼仪，维护团队的形象；
（7）若活动当天下雨，请带好雨具。
增城市侠客行义工总队广州支队
XX-4-19
活动策划 篇5
活动目标：
1、引导幼儿发现物体的排列规律，尝试用符号记录规律。
2、激发幼儿对物体排列规律的兴趣，
活动准备：
斑马图片；条形旗图片（规律为ABCABC）；每人一盒水彩笔、一张白纸；
活动过程：
一、引导幼儿发现规律。
1、教师身穿条纹上衣，吸引幼儿注意。
师：“老师的'上衣图案是怎么样的？”
2、出示斑马图片，引导幼儿观察花纹规律。
3、出示条形旗图片，引导幼儿发现规律。
二、启发幼儿用符号记录规律。
师：“我们发现了这么多规律，怎么样把它们记录下来呢？”
1、幼儿讨论记录方法。
2、确定简洁的记录方法——用简单的符号记录规律（如：010101、□○□○□○）或用物体的主要特点进行记录（如：蓝白蓝白蓝白）。
3、幼儿尝试用自己的符号记录。
4、幼儿互相交流记录结果的含义。
三、启发幼儿寻找生活中的规律，并尝试进行记录。
四、幼儿相互交流经验。
延伸活动：
引导幼儿寻找生活中的各种规律事物及规律现象。（如：人行横道、星期的轮回规律、四季的轮回规律等）
活动策划 篇6
一、活动引言
春初乍泄，为了繁荣我校的校园文化，展示城建校园风采，在校教务处和院团委关怀和指导下，河南城建学院房地产协会积极响应院团委的号召，特与管理工程学院和工商学院共同努力，积极筹划组织本次活动。
二、活动介绍
模拟售楼大赛是河南城建学院房地产协会首次举办的大型特色活动，也是我校第一次售楼大赛，该活动持续时间长（持续近1个月）、活动范围广、影响力大、参与人数多、实践性强。同时，本次大赛为同学们提供一次实战演习的机会，参与者通过实战售楼了解房屋销售的流程以及房屋销售的相关知识，学习销售经验，懂的销售技巧，亦锻炼了社会能力，为将来参加工作提前积累了经验；同时能让同学们切身感受到现今房地产行业的现状以及工作的不易，激励同学们利用大学时光努力奋斗，为将来创造更美好的生活。
三、活动的目的和活动意义
引导城建学生学习房地产相关知识，了解和关心房地产社会行情和就业状况，正确认识和看待房地产行业问题；把学生所学专业知识与社团实践相结合，激励学生学以致用，有利于提高学生学习专业知识的兴趣；参与者通过实战售楼了解房屋销售的流程以及房屋销售的相关知识，学习销售经验，懂得销售技巧，亦锻炼了社会能力，为将来参加工作提前积累了经验；同时能让同学们切身感受到现今房地产行业的现状以及工作的不易，激励同学们利用大学时光努力奋斗；能提供参与者一个施展自身才能的平台，促进其相互学习和交流，有利于丰富学生课余文化生活。
四、活动举办单位
主办单位：河南城建学院院团委
承办单位：管理工程学院、工商学院
河南城建学院房地产协会
策划组织：河南城建学院房地产协会
经费赞助：管理工程学院、工商学院
172 校园活动网、大学生精英论坛
五、活动时间
xx年4月10日—xx年5月14日
六、活动地点
1、启动仪式：10#b208
2、初 赛： 8#b209、210（具体地点另行通知）
3、半决赛： 8#b209、210（具体地点另行通知）
4、总决赛及颁奖仪式：行政楼报告厅
七、活动对象
全校所有全日制学生
八、活动前准备
1、赞助
负责人及负责部门：
组 长： 郭继逵（房地产协会会长）
副组长： 郭 彬（主管外联部的副会长）
组 员： 外联部所有会员
2、活动所用道具和场地设施的准备
负责人及负责部门：
组 长：郭 彬（主管外联部的副会长）
副组长：马文波（外联部部长）
3、活动信息采集：
组长：房地产协会信宣部部长、建管系宣传部部长
组员：房地产协会信宣部、建管系宣传部所有成员
4、活动的申请和外部合作、联系
负责人及负责部门：郭继逵（房地产协会会长）
九、活动内容及评分规则
（一）赛前活动宣传和报名
1、时间:
4月10日-4月14日下午21：00截止
2、地点：
管理工程学院团总支办公室、服务楼旁户外报名点（4月13、14日），亦可以网络、短信报名；
3、活动宣传方式：
4月10日，在图书馆前、服务楼旁路口、8号楼前摆放活动展板、拉放宣传条幅
4、报名方式：
参赛者三人（比赛时分别扮演售楼中心案场经理、售楼员和接待员）组成一个团队，并给自己团队起一个响亮的名字，而后到管理工程学院团总支办公室（8#a307）、服务楼旁户外报名点（4月13、14日）报名或者短信编辑“团队靓名+团队成员姓名及其联系方式+学号”发送到13243177800 曾阳（房地产协会信宣部部长）；
（二）签到测评组
组 长：蔺文华（会长助理）
副组长：唐云飞（策组部部长）
组 员：策组部所有会员
（三）活动启动仪式
1时间:
xx年4月16日下午16:00-18:00
2、地点：
3、活动负责人及负责部门：
组 长：郭 彬（主管策组部的副会长）
副组长：唐云飞（策组部部长）
组 员：策组部所有成员
4、活动内容及意义：
把参赛者和协会会员聚到一起召开活动开启仪式，让参赛者进一步了解本次活动流程和内容，做足参赛准备，同时也标志着河南城建学院房地产协会第一届售楼模拟大赛正式拉开帷幕。
（四）初赛
1、时间：
4月19日晚15:00-18:00
2、地点：
暂定8#b209、b210（具体地点另行通知）
3、活动负责人及负责部门：
组 长：曾辉（主管策组部的副会长）
副组长：唐云飞（策组部部长） 贾方奇（学习部部长）董 丹（文体部部长）
组 员：策组部所有成员、学习部所有会员、文体部所有成员
4、赛前宣传：
4月18日由宣传部、兼职部、调研部负责在图书馆前拉出三条横幅、8号楼拉两条条幅，服务楼放两块展板（活动简介、奖品设置、赛事安排（通知）、协会介绍）对赛事进行宣传。
5、比赛形式：
参赛者三人组成一个团队分别以案场经理、售楼员（讲解员）、接待员（服务员）角色参赛。
6、 赛前准备：
赛前由组织人员在赛场（教室）前后各拉一主题条幅，调试好相关比赛用设备；组织人员组织选手待赛，组织观众就坐，安排领导和评委入座，然后准备开展活动。
7、 比赛内容及规则：
1、主持人致开幕词并介绍嘉宾和评委
2、领导致辞，评委代表致辞
3、比赛规则：
由工作人员负责把参赛团队所选用参加比赛的楼盘图片投放于大屏幕（楼盘要求能反映出其所在区位等相关售楼应涉及到的知识点），团队中的售楼员需根据所展示的楼盘图片运用楼盘销售技巧、手段和知识进行简介和销售，评委进行打分；之后由评委对团队中的案场经理进行1分钟楼盘销售与管理相关知识的问答并给予评分，接着由服务员进行2分钟的售楼礼仪展示，并由评委给予评分，而后把三个角色所得评分累加，算出团队总评分，作为团队比赛成绩，依次循环直至所有团队比赛结束。最后，以团队总成绩进行排名，成绩高者为胜，留下六个团队进入半决（半决赛入围名单于第二天公布于8号楼一楼大厅和服务楼旁的宣传栏上），留下来的六队需要通过抽签决定其半决赛的pk对手。
4、比赛环节
5、比赛结束，并宣布比赛结果
6、安排领导、评委及嘉宾离场
7、收拾会场
（五）半决赛
1、时间：
4月26日晚19:00-21:00
2、地点：
暂定8#b209、b210（具体地点另行通知）
3、负责人及负责部门：
组 长：陈克平（精英中心主任）
副组长：马文波（外联部部长） 董新波（调研部部长）
组 员：外联部所有成员、调研部所有会员、工商系学生会成员
4、赛前宣传：
4月25日由宣传部、兼职部、调研部负责在图书馆前拉出三条横幅、8号楼拉两条条幅，服务楼放两块展板（活动简介、奖品设置、赛事安排（通知）、协会介绍）对赛事进行宣传。
5、比赛形式：
参赛者以团队的形式参加比赛，每个团队由三个人组成，分别扮演案场经理、讲解员（售楼员）、服务员。
6、 赛前准备：
赛前由组织人员在赛场（教室）前后各拉一主题条幅调试好相关比赛用设备；组织人员组织选手待赛，组织观众就坐，安排领导和评委入座，然后准备开展活动。
7、比赛内容及规则：
1、主持人致开幕词并介绍嘉宾和评委
2、比赛规则：
比赛前工作人员会将参赛团队需要用到的楼盘模型放于台上，团队中的售楼员（讲解员）需根据所展示的楼盘模型运用其所掌握的销售技巧、手段和知识向购房者（即客户:由有售楼经验的高年级学生等扮演）进行简介和销售，评委进行打分；之后由评委对团队中的案场经理进行1分钟的楼盘销售与管理相关知识的问答给予评价并打分，接着由服务员进行2分钟的售楼服务和礼仪展示，并由评委给予评分，最后把三个角色所得评分累加算出团队总评分作为比赛成绩，依次循环直至所有团队比赛结束。最后，以团队总成绩进行排名，成绩高者为胜，最后让留下的3队进行抽签，使其中一队直接进入决赛，剩余两队则需要再次进行角逐，胜者将进入决赛，输者获得季军。
8、比赛环节
9、比赛结束，并宣布比赛结果
10、安排领导、评委及嘉宾离场
11、收拾会场
（六）总决赛及颁奖仪式
1、时 间：
xx年5月14日周二下午16：00-18:00
2、比赛地点：
行政楼报告厅
3、活动负责人及负责部门
组 长：郭继逵（房地产协会会长）
副组长：陈克平（精英中心主任）曾辉（副会长）郭 彬（副会长）
朱志斌（创业者联盟会长） 建管系、工商系学生会主席
组 员：兼职部、调研部、策组部、外联部
创业者联盟所有会员；建管系、工商系学生会成员
4、 决赛流程：
（1）主持人致开幕词并介绍领导、嘉宾和评委。
（2）领导致辞并宣布开幕。
（3）文艺、比赛环节（具体内容和流程赛前出）
（4）闭幕以及颁奖仪式。
（5）领导和获奖选手合影留念
（6）领导、嘉宾、评委离席。
（7）收拾会常
5、比赛规则：
比赛前，工作人员会为选手布置好比赛所需楼盘模型、茶桌、椅子等工作设备，以尽可能地逼真模拟售楼现场环境。比赛时两对选手的三名参赛者分别以售楼中心案场经理，接待员，售楼员的角色投入比赛（组织部门会给每个参赛队3个配角分别扮演接待员（服务员）和售楼员，其中接待员2名，售楼员1名），比赛共分为两个阶段，具体如下：
1、第一阶段：当精英碰上精英
本阶段比赛时由策组部安排几名有购房经验的客户参与比赛配合，参赛选手利用自己所掌握的售楼经验、技巧、礼仪和专业知识全程模拟现实社会中的售楼流程和相关工作情景；通过与客户的交流、问答和相关工作能力的展示，充分发挥团队协调合作的精神，展示团队丰富的售楼经验、技巧，专业的礼仪、知识和高超的售楼能力，给与客户温馨和周全的服务，让顾客心动和满意直至顺利完成售楼交易活动。评委根据比赛选手（案场经理，接待员，售楼员）在模拟售楼中的综合表现按评分规则分别给予团队中的三个主要角色合理评分，之后由工作人员统计并计算出团队合计成绩。
2、第二阶段：沸腾吧，精英！
比赛团队可通过本阶段比赛再次证明自己的专业和高超的售楼能力，亦可通过本环节博得评委和观众的好评以尽力扭转上一阶段比赛的败笔。比赛时，选手可以以辩论的形式对对方进行与售楼相关的专业知识拷问，拷问问题个数不限，被提问者只能回答不得反问，两分半钟后由另一方开始拷问，拷问共用时5分钟。评委可根据双方提问和回答问题的速度和质量给予团队10分以内的评分！最后由工作人员统计并计算出团队总成绩，交由主持人在比赛结束后公布结果，最后相关领导做点评总结并给获奖团队颁奖。
（七）比赛评分规则
本次售楼模拟大赛分“团队形象、（服务）工作礼仪、技巧、（营销）专业知识的掌握和运用、服务质量（客户满意度）”四部分对选手进行评分。为保证辩论大赛的.公平、公开、公正、比赛采取现场打分制，满分为100分，评委打分后去掉一个最高分和最低分，汇总后取平均分精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到小数点后三位，依此类推，具体评分标准如下：
<一> 团队形象（10分）
（1）穿工作制服，着装整洁；头发清爽、精神。（3分）
（2）团队面貌青春、活力、阳光、向上，不拘束、不怯常（4分）
（3）表演专注、投入（1分）
（4）团队搭配和谐，配合默契，让人感觉舒适、满意（2分）
<二> 营销礼仪、技巧（30分）
1、接待礼仪（7分）
（1）待人真诚、热情，和颜悦色（2分）
（2）对客户称呼正确，与客户沟通自然、和谐、能令人舒心、满意（2分）
（3）客户迎送举止文明、礼貌，礼节适宜、到位（3分）
2、上茶礼仪（8分）
（1）上茶应遵从先女后男礼仪（2分）
（2）递茶应微蹲笑送（2分）
（3）杯中茶水应以2/3杯为敬，应注意上茶安全，且上茶动作应轻缓、温暖（3分）
（4）上茶毕，应自退一步方才转身走开为宜（1分）
3、讲解过程中的礼仪和技巧（15分）
（1）讲解过程中能灵活运用语言速度，语调、手势动作等演讲技巧（3分）
（2）普通话标准，声音大小适中，语言自然、清晰、流畅，有较强的现场感染力（4分）
（3）讲解动作、体态规范、自然、大方、文明、礼貌（5分）
（4）讲解员应照顾好每位顾客的情绪，不是任何顾客感到被受冷落（3分）
<三> 专业知识的掌握和运用（40分）
过程中顾客会问及4个或4个以上关于购房方面的专业问题（比如：房费的结算方式等），这就要求参赛者对相关知识有所了解和能够致用，具体要点如下：
1、参赛者不应逃避问题，需要敏捷的思维、较强的应变能力，做到有问必答，答能解惑（10分）
2、回答专业、流利和到位，讲解内容应简明扼要，生动形象，易于理解；层次清楚，逻辑严密，内容紧扣主题，充实生动，富有真情实感（20分）
3、同时注意和每位顾客的表情和动作交流，尽量做到让每位顾客都到满意(10分)
<四> 客户满意度（10分）
赛毕顾客扮演者应根据自己被服务的切身感受给参赛者以10分以内的满意度打分。
<五> “沸腾吧，精英！”阶段评分
评委可根据双方提问和回答问题的速度和质量给予团队10分以内的评分！最后由工作人员统计并计算出团队总成绩
<六> 评委打分表
团队形象
（10分）
营销礼仪、技巧
（30分）
（营销）专业知识的掌握和运用
（40分）
客户满意度
（10分）
“沸腾吧，精英！”阶段评分（10分）
总分合计
客户一
客户二
<七> 评分核算表
序号
评委一
评委二
评委三
评委四
评委五
最后得分
（平均分）
（八）闭幕仪式及颁奖典礼
负责人及负责部门：
组 长：曾 辉（副会长）
副组长：陈克平（精英中心主任）曾 辉（副会长）郭 彬（副会长）
组 员：兼职部、调研部、策组部、外联部所有成员
（九）活动结束后续工作
1、会场收拾：
组 长：陈克平（副会长）
副组长：马文波（外联部部长） 董 丹（文体部部长）
唐云飞（策组部部长） 董新波（调研部部长）
组 员：调研部所有成员、策组部所有成员、外联部所有成员、文体部成员、建管系、系学生会成员；
2、协会活动结束后，信宣部及时写出活动文讯稿，发至会长邮箱，并积极向协会网络宣传平台投放；
3、 策组部应及时总结活动的完成情况和效果，并上交此次社联文化节活动总结；
4、本协会召开活动总结会议，认真总结活动得失，形成文字材料；
5、会长和副会长对活动中表现优秀的个人和部门给予相应鼓励；
6、做好资料、照片和视频的后期整理工作；
十、活动流程
1、4月15日晚19:00-20：00举行活动启动仪式，并由学习部组织对参赛者进行初次售楼视频培训；
2、4月17日晚上19:00-20：30，由学习部负责对参赛者进行第二次售楼培训和能力拔高，主要包括售楼流程、售楼技巧、客户接待礼仪等；
3、4月16日-4月19日，参赛者自行准备和能力提高阶段
4、4月17日中午，信宣部进行初赛公告；
5、4月17日晚上20:30-21:30策组部组织进行简单初赛彩排；
6、4月19日（周五）晚上19:00-21:00进行初赛；
7、4月20日，信宣部公布半决赛名单；
8、4月20日-4月25日，半决赛成员继续培训和素质提高阶段
9、4月24日中午，由兼职部进行半决赛的宣传、晚上19:00-20:30彩排；
10、4月26日晚19:00-20:30进行半决赛；
11、4月27日-5月13日，决赛成员在专业人员指导培训再提高阶段；
12、5月11日决赛队员彩排；
13、5月12日决赛现场彩排（包括文艺类节目的穿插彩排），并由信宣部、调研部、文体部进行决赛的宣传；
14、5月14日晚上19:00-21:30在行政楼报告厅进行决赛并举行颁奖典礼；
十一、奖项设置
1、冠 军：
荣誉证书+2个学分+价值600奖品；
2、亚 军：
荣誉证书+2个学分+价值300奖品；
3、季 军：
荣誉证书+1个学分+价值150奖品；
十二、活动预期效果
本次协会的此次活动经过严密的筹划和准备，是一项参与性极强的活动，预期效果良好。在全校各精彩纷呈的社团活动大背景之下，对于锻炼和唤醒广大同学对社团活动的积极性、参与性，及培养起其对社团的自信心、荣誉感和自豪感等各个方面有良好的作用。
十三、应急预案
1、如遇下雨阴冷天气，则做好活动推迟的准备；
2、如活动进行中遇下雨的情况，保障用电及现场人员的人身、物品安全；
3、如遇特殊难以解决的问题和突发情况，及时向社联及相关老师说明情况。
十四、活动中应该注意的细节
1、活动前要将各部门工作人员安排到位，保证工作的顺利进行和井然有序；
2、各种物品、工具要考虑齐全，准备完善；
3、活动现场的相关工作人员需注意人身、物品及财产安全，保持场地清洁卫生；
4、相关工作人员对于突发情况，要临时应变处理。
活动策划 篇7
一、活动开展时间：
寒假
二、活动面向人群：
法学与公共管理学院所有在校学生(其中大一、大二学生必须参与，可采取团队合作的形式开展实践活动，并撰写实践报告)
三、实践活动开展范围：
扶贫开发，新农村建设，关注困境未成年人，空巢老人，环保，志愿者公益项目，科研立项课题调研项目之类均可，或本人觉得有意义，值得关注的社会热点亦可。
四、具体要求：
1、作品要求具有较高的思想性、科学性和一定的理论水平;
2、调研报告3000--5000字;
3、开展的实践活动与社会、国家需求结合紧密，取得的实践成果有一定学术价值、经济价值或社会影响，社会实践感想要真实，不得抄袭;
4、若实践成果在活动中为实践地做出具体的贡献，并能够有一定的新闻报道，则予以优先考虑
5、如果涉及到单位实习的，请根据实习中发现的新问题，遇到的`困难开展和行业发展前景的思考以及个人的心得体会撰写实践报告，不停留于对实习或打工生活的简单日常生活的描述。
6、需要严格按照所要求的格式填写，需要制作一份电子档和纸质档。
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