活动策划

时间:2024-12-27 11:05:28 活动策划 我要投稿

活动策划(优选)

活动策划 篇1

  一、中秋节促销的背景

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  中秋节作为传统的节日,一直受到全社会的关注,虽然此时并非消费的高峰,但是却是“礼尚往来”比较集中的时期。这段时间,如果开展切实可行的促销活动,对于提高产品品牌知名度,提高市场占有率是非常重要的时间窗口。

  基于此,我们提出此促销方案。

  二、中秋节促销活动需要解决的几个问题

  1、中秋节促销活动出台的优惠政策;

  2、营销网络促销活动的配合程度;

  3、产品终端铺货情况;

  4、促销活动支持力度;

  5、促销活动组织能力。

  三、中秋节促销活动建议

  (一)促销主题

  1、健康的.渴望X饮品

  2、举杯邀明月难忘X

  (二)促销主题说明

  1、健康的渴望,X饮品:

  此主题目的是强调X饮料的保健功能,同时突出X品牌,可以作为促销活动辅助广告语,也可以在长期广告宣传时使用。

  2、举杯邀明月,难忘X:

  此主题旨在针对传统的佳节——中秋赏月,巧借古诗营造一种文化氛围,烘托“每逢佳节倍思亲”的场景,从而牵动人们睹物思人的情怀,以“难忘X”巧妙结尾,发人深思,便于流传。

  (三)促销方式

  社区促销:选择居民小区的仓买、食杂店进行买二赠一促销。

  (四)促销时间

  本次促销时间为中秋节前后一个星期,即20年9月7日-9月21日。

  上面范例为大家做一个参考,中秋节促销活动方案有大同也有小异,要根据自己的实际情况做具体分析设计,以达到提高销量,扩大市场影响。

活动策划 篇2

  一、活动名称:宣扬梦想,传承筝情——风筝嘉年华活动

  二、活动目的:宣扬中华传统民俗活动,继承优良文化传统,响应五四的主题,增进爱国情操,进一步拓展我校学生课余生活空间,营造文明、健康、活泼的校园文化环境,为喜爱艺术的同学提供一个交流体验的机会,培养我校学生的团结与合作精神以及乐观开朗、积极向上的精神风貌。

  三、活动主题:宣扬梦想,传承筝情

  四、活动时间:4月27日-5月5日

  五、活动地点:体育馆对面、足球场后草坪

  六、活动形式:以展览、制作、义卖为主的展、制、绘、放、卖五种形式结合的风筝主题系列活动

  七、活动参与对象:全校师生

  八、活动详细实施方案:

  1、活动前期,将策划筹备一切活动所需物品和风筝节的前期宣传工作。收集关于风筝的资料和图片,打印供以展览;采购制作风筝所需材料;撰写风筝文化专栏的广播稿件,制作海报宣传单推广此次活动;联系各个合作单位为活动做好妥善安排。

  2、本次活动将分为5个分区,包括展览区、制作区、涂鸦区、义卖区以及放飞区 ,前四个活动区于体育馆对面空地依次排开,放飞区设于足球场后大草坪。展览区:主要展出风筝文化,如:风筝的起源、发展、种类、放飞技巧、国外风筝等,以彩图配文置展板和风筝礼盒形式展出。风筝礼盒类型包括福娃风筝、经典传统风筝等,展品将放置于一定高度以便观赏。

  制作区:参与者自行组成三人一组,抽取有关风筝的题目,答对即可领取一套风筝材料,亲手制作风筝,题目答案有一定的几率出现在展览中。风筝的制作方法和要点将以图配文置展板摆放于该区。制作完毕可至放飞区放飞风筝。此项参与者须登记姓名学院学号,以便申请素质拓展加分。

  涂鸦区:提供大型的展品风筝,参与者可随意在风筝上设计涂鸦、留言祝福,出色者可获得小礼品一份。(礼品为精致的风筝小书签。)该区风筝由本组人员制作,面积为一平米左右,每天放置两个,以展架展板支起。另该组成员于活动三天之中现场设计一个突出活动主题的风筝,该风筝将于活动结束前半个小时放飞。

  义卖区:本次风筝嘉年华的一大特色就是采购了一批款式精美的潍坊风筝,届时将对外义卖,价格低廉。卖得的所有钱款将捐献给爱心基金会。

  放飞区:放飞一部分展品风筝,以及参与者自制风筝,并欢迎广大同学以及风筝高手自带风筝同乐。

  届时将向指导老师等发出参与或观摩活动的邀请。

  3、活动结束后,我们将就此次活动的过程和效果以书面的形式做一次深入的总结。表彰活动过程中出色的`个人和集体。并将一部分展品捐赠给爱心基金会作为义卖或爱心拍卖物品储备。

  4、风筝文化专题播出安排:

  21日:风筝的起源和发展

  22日:风筝的种类和民俗特色

  23日:风筝的吉祥寓意

  24日:关于风筝的美文

  播出时间为中午或下午锻炼的时间,时间为15——20分钟,其中穿插中国关于风筝的乐曲。

  九、活动筹备日程表:

  4月12日~4月19日 准备展品、采购材料、联系合作单位、前期宣传

  4月20日~4月26日 开展宣传、发送邀请函,完善准备工作

  4月27日~5月5日 择非假期连续天气晴好3日开展活动

  5月5日~5月8日 活动总结、材料整理

  十、活动宣传方案:

  1、风筝节前期海报于风筝节宣传前期张贴,主要起到告知活动及活动的大致过程等,张贴于海报栏和校门口

活动策划 篇3

  从立社至今,创意文化社不知不觉已经迎来了她的第二个年头,感谢同学们的支持和厚爱,正因为有你们的参与和鼓励,我们社才会不断发展、不断进步、不断创新。回顾创意文化社走过的路程,可以说是有喜有悲,喜的是我们已经成功举办过了许多的活动,在同学们中间引起了强烈的反响,并且得到了同学们以及校方的认可。悲的是我们的一些活动由于各种原因没能举办,因而未能给同学们提供一个充分展示自我、超越自我的大舞台。不过,我们定会坚持不懈,以饱满的热情和积极态度继续为大家开创一片广阔的天地。

  创意文化始终是我们社团为之奋斗的主题,经过一系列的重组与选拔,我们社终于又焕发出耀眼的光彩,因为新学期的纳新为我们社注入了新的活力,这使我们看到了创意文化社长江后浪推前浪的局面,我们相信新的成员,新的骨干,必将带领创意文化社走向新的希望,走向新的辉煌??

  在创意文化社不断发展的同时,我们也在思考社团的发展之路,从以前举办的活动中大家可以看出,宣传“传统文化·传统节日”以及举办与之相关的活动已经成为我们的社的招牌策划,本着宣扬传统、鼓励创新的根基,我们开始寻求新的突破,以使“创意”这个具有时代气息的词语更加具有“创意”的内涵。所以我们08——09年的活动策划便新鲜出炉,希望这些活动能够带动同学们走进创意的世界,更加丰富同学们的校园文化生活,也使大家更加了解我们创意文化社,我们的宗旨是“来源于生活·聚焦于创意”。

  活动一、同台竞技——影音你我他

  ① 简介。这可以说是一个互娱互乐的文艺活动,亮点在于他的参与性强,有很强的互动性,我们通过让同学们给一些经典的电影画面配音并且加入参与者自己的动作,来对电影进行再创作,从而揭开电影神秘的面纱,让每一个参与者都能够体会到当演员的乐趣。 ② 目的。既然和演员有关,那最主要的当然是发挥同学们的想象力和创造力,挖掘同学们的表演天赋。同时也为了让同学们了解电影,简单了解电影的创作过程。以此来鼓励大家走进创意文化社,感受那种喷薄的创意的氛围。

  ③ 准备。一个活动能够完满举行,首先是做好宣传工作,那就是制作张贴海报(2张为宜)和宣传画(1张),为了使活动更加丰富和活跃现场气氛,我们将做一些关于电影的幻灯片,简单介绍一下电影的历史、发展历程、制作过程等,并且挑选一些有趣的电影镜头,在活动期间播放。其次是挑选供参与者使用的经典的电影画面,画面最好是一部电影中的一段剪辑,画面要求清晰流畅、使用性强。该画面可以是社团准备,也可以是报名者自己准备。再次是搜集已经起用画面的台词,目的是和参与者的即兴说辞进行对照,以利于评选时有据可依。制定评分细则也是必不可少的,还有就是电脑、投影仪、音响,麦克风等设备的准备。 ④ 开展。在食堂和教学楼等显眼位置张贴宣传海报,宣传大约持续一周时间,然后根据报名者人数确定举办地点。活动开展前20分钟左右播放幻灯片和有趣的电影镜头,活动中根据报名者提供单人、两人或者多人的画面供选择,可以使用参与者提供的画面(这里的宣传一定要清晰、到位),允许参与者有2个以上同学做配角。表演结束后,主持宣读画面的原版台词,并且根据评委评分和现场同学的打分确定参与者的最后成绩(评定过程中不必拘泥于原版台词)。整个活动依据举办情况确定是否增加决赛。

  ⑤ 其他。涉及时间、地点,设备的申请,宣传材料、幻灯片制作,画面的剪辑,评分细则,人员分工调度。

  活动二、手工艺品制作——灯具

  ① 简介。由于手工艺品制作难度不大,爱好者也很多,所以将手工艺品制作作为这次

  活动的主要内容。这次我们将题材限制为了“灯”,之所以选择灯是为了突出“创意”的主题,也是因为它能使人联想的空间比较大,更能发挥我们的.想象力。如果有您的参与,想必这盏灯必定包含着您那份最朴实的心情,或许还会有什么样的小故事在里面。这次采用征集作品的形式进行,按照作品构思是否有创意、制作是否精美、制作难易程度等方面进行评选。

  ② 目的。每位同学心中肯定会有一盏永不泯灭的“灯”,在此为同学们搭建一个展示自己的小小舞台,调动同学们的想象力和动手能力,希望大家能够将心中的那盏“灯”用丰富现实的材料体现出来。另一方面是丰富同学们的校园文化生活,希望这盏灯能够带领大家走向更加美好的一天,也希望创意文化社能够在这盏灯的指引下不断的前进。

  ③ 准备。大力度的宣传是必不可少的,作为征集作品这样的活动,宣传一定要做得有声有色,引人注目。其次是制定作品征集和评选的标准,最好能够要求作者有对作品的简短描述,作为评分的判定条件之一。

  ④ 开展。活动开展时间由于作品的征集多少波动很大,征集时间一定要长(自海报贴出1周半为宜),以给同学们留出足够创作的时间。作品征集截止后,即开始作品的评定,评定依照评分细则进行或者由广大同学自由选出,并且设置相关奖项。结束后即张贴海报及时告知评选结果,所有参赛作品一律展出。

  活动三、围巾设计——围巾的故事

  ① 简介。这次主题定为“我的舞台我做主——围巾的故事”。围巾最早只是御寒的物品,到现在却演变成为时尚的代名词之一。不论春夏秋冬,我们都可以看到围巾所形成的亮丽的风景线。那是一种什么样的风尚呢?因为有了围巾,你变得风姿绰约;因为有了围巾,你变得优雅高尚;因为有了围巾,你更加风度翩翩??生活中处处彰显你个性的竟然是一条不起眼的围巾,我们的创意T形台欢迎你来展示自己的设计。

  ② 目的。我们虽不是一个真正的设计师,然而我们却可以设计一条真正属于自己或者他人的围巾,不是买的却弥足珍贵,因为里面包含着的是自己无限的创意和亲自动手的快乐。挖掘同学们的创意思想,搭建展示创意的舞台,始终是我们社为之奋斗的主题,让校园的文化活动丰富起来吧,让创意的风暴来的更猛烈些吧!

  ③ 准备、开展。准备和开展工作大体同活动二。唯一值得注意的是宣传海报的撰写,对于作品的要求详细具体,并且能够激起同学们的创作热情。对作品的简单要求如下:

  主要素材仅限于柔软的泡沫纸、塑料纸之类的纸质材料,允许有其他材料做辅助。可以是一张纸一次成型,也可以是几个不同部分的拼凑,花纹自由设计,可以用水彩上色,也可以是其他材料粘贴形成。如果有吊穗流苏之类的,要保证不容易脱落。风格不定,主题元素要突出,色彩鲜明而不俗套,整体能够体现出与众不同的一面。围巾的设计有男用和女用之分,长度>=70cm,宽度15cm左右。要对围巾的创作做简短的描述,所谓围巾的故事就是在围巾上写下自己想说的话,心愿也好,祝福也好??

  活动四、创意大本营

  ① 简介。大家可能会很期望自己有一天也能置身于同台竞技,巅峰对决的舞台,在一问一答之中,在你追我赶之中,在强烈的创意氛围中,尽情展示自己的才华,这次活动我们通过知识问答的形式展开,但不同以往的是我们增加了更多的创意元素,知识问答中有你意想不到的有趣的文字问题,也有以有趣的广告、宣传画面,影音等作为出题的方向,还有现场制作,即兴表演等,我们将通过丰富多彩的形式来极力为你营造一个属于自己的大本营。

  ② 目的。很多社团都做过知识问答这类的活动,但我觉得由创意文化社来做,效果就会与众不同了,以创意为主导的创意文化社在众多创意元素的辉映下,必定会走出一条常胜

  之路。我们一心想为大家搭建一个适合自己的舞台,如何吸引更多的同学来参加我们的活动,如何在校园里处处彰显当代大学生的精神面貌,是我们一直在努力思考的。校园的活动很多,就像满园的奇葩,每一个社团都在极力点缀着这个美丽的校园,这次活动希望能够成为我社以后发展的方向之一。

  ③ 准备。首先我介绍一下整个活动的举办方式:根据报名的人数,活动分2场进行(如果人数少可以只举办一场),第一场是初次选拔,先是主持人出题,回答错误即被淘汰,如要继续比赛,可以选择回答主持人设置的其他题目(2道为宜)和表演小节目,二者选择其一,回答问题正确或者表演节目(允许同学代替表演或者辅助)并由观众同意后即可,每人有1或2次自救机会,自救成功后和剩下的选手继续比赛,此过程不计分,直到剩下选手的人数适合进入第二场比赛,(*建议:淘汰率60%)。

  活动五、“美丽的家乡”的创意举动

  ① 简介。想必每个人对自己的家乡都怀有一种浓浓的乡情,远离家乡在异地求学的你,是否想做点什么来“宣泄”一下那种蠢蠢欲动的心情呢?这里我们将为你提供这样一个机会,让你充分展示自己家乡的历史文化、人文地理、风俗民情??也同样展示你自己的精彩。这次活动还是以现场互动的形式进行,参赛者一方面通过图文并茂的幻灯片向观众做演示,一方面用自己的语言做精彩的讲解,以让大家认识你的家乡,也认识你自己。

  ② 目的。不同于征文,这样的形式能够调动大家的积极性和参赛热情,能够更好的让自己去认识家乡、挖掘自己家乡鲜为人知的一面,也让来自五湖四海的同胞们更能了解你的家乡。做幻灯片虽然不是目的,只是大家用于展示的一个工具,但如果能够学有所用,我想大家也会感到一丝的快意。最主要的是,我们通过让参赛者根据幻灯片做讲解和回答主持人的一些有趣的问题,来锻炼同学们的表达能力和临场发挥能力。

  ③ 准备。宣传是免不了的,重要的是做好宣传,以鼓动更多的同学来参加我们的活动,并制定评分标准。其次是对参赛作品的要求,即使是简单的幻灯片,不同的人做出来也是五花八门的,包括幻灯片的张数、文字、图片、内容、播放时间等方面。为了确定参赛者的人数,最好是能够让参赛者将作品上交。再者就是相关设备的准备了。

  ④ 开展。宣传结束后,就可以开展活动。参赛者的成绩由评委和现场观众决定,相关奖项的设置也是必要的啦。其余事项同以往活动,不再赘述。

活动策划 篇4

  一、活动目标:

  进一步强化学校德育工作,落实工作计划,搞好队伍建设,提升行为教育的水平,加强班集体建设、处室建设,提高工作质量,促管理工作上水平。

  二、活动内容:

  (一)、进一步加强处室建设,严肃工作纪律,严格按照工作计划完成学期既定的各项工作任务。加强班主任思想教育及管理,确保各项工作规范、落实。

  (二)、结合行为教育开展好学生行为专项教育活动。

  1、学生仪表:不穿校服,仪表不整,突出问题服装不拉拉链,发型超出学生标准,出现怪头型,佩戴饰品。

  2、学生早到校难以根治,德育处计划在班级管理的前提下,由学生组成班级管理自治机构,彻底杜绝学生早到校问题。

  3、吸烟问题,早恋行为。

  4、课间打闹,楼道内大声喧哗、追跑打逗。爱吵闹,讲脏话的行为。

  5、不爱护公物,学生课桌椅出现大量划痕,个别课桌面已经损坏,用小刀刻痕明显,学生坐的椅子乱揉。

  6、与校外人员来往,放学在校门口与校外人员乱联系。同学之间出现矛盾不正确处理,相互不谅解,不向家长、老师、学校反映,以武力自行解决,或联系校外人员,以暴力打架为手段,在校内外造成很坏的影响。

  7、放学在校门、和学校西侧胡同内和东升楼小区内聚集的行为。

  (三)、以质量月和专项治理为依托,搞好四个活动:

1、全体学生在质量月期间定立自己的奋斗目标和行为保证并向老师和家长做出书面承诺;

2、充分利用各班的部、组,在班内开展遵规守纪竞赛活动,将活动与月标兵、学期标兵评选结合起来。

3、与行为专项相结合,在学生中广泛开展“爱我五中、爱我班级”活动,鼓励学生爱护环境、爱护公物。

4、开展诚信教育,结合期末考试,加强考风考纪教育,写出考试诚信书。

  三、活动实施步骤及主要开展的活动:

  1、本次活动从17周开始到暑假放假结束。

  2、召开班主任及班干部会议,一是解决个别班主任工作责任心不强,主要采取召开座谈会,消除其对工作应付的.思想,对批评教育不改的,期末评优不予考虑。二是解决班主任值班但签到不到岗的情况,主要采取不定期检查,对查到的班主任出批评教育之外,扣除值班费。三是解决课间操部分班主任不能及时到达操场,由执勤学生进行统计,按统计结果在期末考核中扣除相应分数。四是学生修身本的填写,填写不完整的问题,采取定期检查,检查结果进入班级考核。五是学习质量月活动方案,全面布置质量月的各项活动,落实目标要求,提高认识,统一思想。四是召开两次主题班会,搞好质量月的宣传发动,提出要求,十七周的班会班主任要形成班会课教案。同时加强考风考纪教育,采取召开主题班会,写诚信考试承诺书,在学园内设置举报箱等形式,彻底杜绝考试作弊行为,创造良好的复习、考试氛围。

  3、从十七周开始德育处查出早到校的班级,由班主任值班一周,负责治理本班学生早到校问题。各班由班主任每周一次自查学生仪容仪表,自查后没问题的包德育处,有德育处复查,对于不履行职责的班主任,除通报批评外,写出书面检查,期末评优不予考虑。

  4、吸烟、早恋问题,班主任要利用班会课和其他时间说服教育,德育处检查、蹲堵,安排相关学生进行暗查,对查出的违纪学生记严重警告处分,直至劝退,期末考核时扣除相应分数。

  5、对于校门口东升楼聚集打架的,采取蹲堵,放学后巡视等方式,一经查实,由家长带回进行教育,直至劝退。

  6、安排好 6月9日的国旗下,一是学校领导讲,做好全校的宣传发动。二是教师代表讲话,如何提高学生学习成绩。三是学生代表讲话,如何遵规守纪,认真学习,提高成绩。通过国旗下讲话,激励号召全体师学发奋工作、刻苦学习,讲诚信,争做文明学生。

  7、办好黑板报、手抄报。主题:诚实守信,刻苦学习,以优异成绩回报感恩师长,同时校园广播也以此为主题,做好宣传报道。

  8、德育处做好德育干部专项工作分片管理和交叉工作责任制,邓月海、高丽华七年级,王明强、宋爱军八年级,每天在年级工作时间不少于半天,针对年级出现的问题,随时解决。

活动策划 篇5

  一、活动主题。

  新年新气象,双旦嘉年华。

  二、活动目的。

  挥手辉煌20xx,迎接灿烂20xx。在圣诞、元旦来临之际,为了丰富校园文化生活,增进团学会各部门的联系,培养干事们的团队精神,充分展现师生的才艺,展现新一代大学生风采,让广大师生在期末考前放松身心,获得愉悦的心情。生命科学学院团学会特举办20xx年“新年新气象双旦嘉年华”双旦晚会。

  三、活动时间、地点。

  时间:12月27日(周五)晚上6点。

  地点:xx。

  四、参加对象。

  生命科学学院团学会成员及各班班委。

  五、活动流程。

  开场:从各部门报上来的'的节目中挑选一个较为合适的作为开场节目,结束后主持人登场介绍本晚会、嘉宾,并宣布晚会开始;

  晚会第一轮:按照顺序,进行序号为2—3的部门表演;

  第一轮互动:(本轮互动老师由主持人从箱子中抽取,不放回);

  主持人介绍游戏规则,由指定的老师从盒子中抽取7名幸运观众(现场座位的号码),上台与老师一起进行游戏《报纸大作战》,第一位与老师组队,其余观众两人一组,按照抽取的先后顺序组队,游戏规则:台上8人组成4队,两人先站在一张报纸上,回答日常小问题,如果回答错误报纸对折,比赛继续,直到两人无法继续站在报纸上。坚持到最后的一组为冠军组,送上老爸豆腐干一箱;

  晚会第二轮:按照顺序,进行序号为4—6的部门表演;

  第二轮互动:(本轮互动老师由主持人从箱子中抽取);

  主持人介绍游戏规则,由指定的老师用手机微信摇一摇,抽取幸运观众。此轮摇出5名幸运观众,上台进行《数青蛙》的游戏,游戏规则:6个人先站成一排,大家齐声说:青蛙跳啊,青蛙跳啊,一只青蛙跳下水。随后每个人念“一只青蛙跳下水,呱;两只青蛙跳下水,呱呱……”中的一个字,并在念“呱”字的同时下蹲。若中间出错,淘汰出局,取获胜者一名送上老爸豆腐干一箱;

  晚会第三轮:按照顺序,进行序号为7—9的部门表演;

  晚会第四轮:每个部门的部长上台演唱《恭喜发财》;

  结束秀:各个部门的所有人员上台,老师上台寄语团学会。全体成员合影留念。

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