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活动策划

时间：2024-06-12 18:01:40 活动策划我要投稿

活动策划（集锦7篇）

活动策划篇1

　　一．活动背景

活动策划（集锦7篇）

　　“青年是祖国的未来、民族的希望，也是我们党的未来和希望。”作为青年大学生，我们应该如何去做？教育部将对我校进行本科学位授予评估，既是对我校教学质量和办学水平的一次综合性、全方位的大检阅，也是学校发展的一次良好机遇。迎评促建，是关系到学校生存与发展的头等大事，和我们每个人都息息相关。为此, 我们组织本次活动,树立评建创优人人有责的思想。

　　二．活动目的

　　希望通过本次“评建创优我先行”活动，能够让同学们树立正确的人生观、价值观，用自己最好的精神面貌迎接评估。为了评建, 更是为了协和文化的承续, 努力以一个合格的大学生来迎接这次评估。希望同学们要有主人翁的姿态积极参与评估。相信我们会做的很出彩！

　　三．活动对象

　　信息技术系xx级通信第一团支部全体同学

　　四．活动时间和地点

　　活动时间：xx年10月22日活动地点：河西教室a2-302

　　五．活动举办单位

　　主办：共青团福建师范大学协和学院委员会

　　承办：信息技术系xx级通信第一团支部

　　六．活动内容及流程

　　（一）活动的前期准备

　　1.活动细节策划：朱李娟、王剑心；

　　2.活动工作责任人的落实，相关物品、器械的筹备：伊星火、张贤维；

　　3.图文影音资料的收集：叶笛、焦汉；

　　4.活动宣传：宣传画、横幅：甘颖华、叶笛；

　　5.活动负责人召开班委会对活动人员进行合理的工作安排；

　　6.在班委会上讨论活动期间可能会发生的安全问题，拟出解决方案。

　　（二）活动的主要内容

　　全体人员到场后，主持人介绍本次活动的背景以及主题，介绍嘉宾并宣布本次活动正式开始。

　　第一环节辉煌成果，创建未来

　　本环节为回顾我们学校努力的成果，用ppt来展示我们协和建校以来的成长，学长学姐们的风采和评估的相关内容。ppt展示完毕之后，请特邀嘉宾说些他自己的经历以及对我们的期望。之后由主持人发起班级同学再次感谢嘉宾发言并介绍下一个活动。接着工作人员下发小纸贴，每人写上自己对未来的期望。

　　意义：让同学们更加了解我们学校的历史以及学校努力的成果。也让同学们对自己的未来目标更加的明确。并且让同学们更清楚的了解如何迎接评估。

　　主持人宣布第一环节结束，接下来进入第二环节。

　　第二环节团结一心，互动游戏

　　本环节为互动游戏环节，自愿参与游戏。参与游戏的同学分为几组，每组8人以上（含8人）。每组分发一张a4纸，站在纸内的同学越多，即为胜利组。主持人为胜利组发放礼品。（如果有想出特别办法，让全部同学在纸内的同学进行特别表扬，没有就说出方法让大家了解，并明白创新的'意义）

　　意义：本环节重在培养同学们的团结精神，还培养同学们的创新精神。

　　主持人宣布第二环节结束，接下来进入第三环节。

　　第三环节评建创优，知识竞答

　　在本环节，根据场地位置的排定分成几个部分，对每部分的同学出题（题目为评建方面内容）。主持人出题之后同学们进行抢答，最快举手的同学回答，答对的同学奖励礼品。

　　意义：让同学们更加了解评估的有关内容，也让同学们参与其中，同时也锻炼同学们的思维。

　　主持人宣布第三环节结束，接下来进入第四环节。

　　第四环节自我展示，增进交流

　　本环节为自我展示环节，同学们自己编排的节目进行一系列的表演。节目表演完毕后，由同学们举手表决选出最受欢迎的节目，并为表演该节目的同学颁发奖品。

　　意义：让同学们能够更好的展示自己，并在活动中增进了解。增强同学们的凝聚力。让同学们以更好的精神面貌迎接评估的到来。

　　最后同学志愿上来跳兔子舞，在一篇欢声笑语中结束这场活动。

　　（三）活动具体安排

　　工作细节

　　总负责人

　　主持人

　　兰海璐、焦汉

　　申请教室、嘉宾邀请

　　杨慧婷

　　找题、出题

　　陈海波

　　场地布置

　　李荣斌

　　奖品采购

　　伊星火

　　全程照相

　　叶笛

　　计分计时

　　张贤维

　　宣传、资料收集

　　甘颖华

　　总负责人

　　组员

　　陈海波

　　陈柳斐、黄祥明、陈清婷

　　李荣斌

　　甘颖华、吴耀榕、陆绍城、朱李娟

　　伊星火

　　张贤维、甘颖华

　　叶笛

　　王剑心、兰海璐

　　张贤维

　　陈海波、杨慧婷

　　甘颖华

　　陈清婷、叶笛、杨慧婷

　　七.安全问题

　　总负责人：陈艺伟，组员（王剑心、张贤维、焦汉、吴耀榕、陈海波）

　　八.后期总结

　　（一）统计实际支出。

　　（二）做好图文资料收集及后期进行宣传。

　　（三）做好此次活动的工作总结。

　　九．经费预算

　　名称单价数量总价矿泉水20360宣传海报20240小纸贴5420气球、及其他装饰物50奖品200总额：人民币叁佰七拾元整

　　十．活动应注意的问题和细节

　　（一）活动开始前10分钟进场，进场后保持安静，素拓委员进行点名。

　　（二）注意个人周边的卫生，不得随意离开座位。

　　（三）班委在活动结束后自觉留下打扫卫生。

　　（四）安全方面负责人在活动中要注意突发事件，严防安全事故发生

活动策划篇2

　　（一）寻找“蜂王”

　　适合年龄段：5岁～7岁

　　游戏准备：

　　1、先在全体幼儿和家长中选出一位“寻找‘蜂王’的人”。将他蒙上眼睛，暂时隔离在一边。

　　2、再从其他家长或幼儿中选出一位“蜂王”，并向其他人明示。

　　游戏开始：

　　1、“蜂王”和其他人坐成半圆状，“蜂王”随着音乐做各种身体动作。其他人注意“蜂王”的动作并与之保持一致。

　　2、在“蜂王”带领大家做游戏时，“寻找‘蜂王’的人”注意观察大家的动作并找出游戏中的“蜂王”。其他人在观察学习“蜂王”的动作时，要注意掩护“蜂王”不被寻找的人发现。

　　参考乐曲：《野蜂飞舞》作者：里姆斯基·科萨可夫(出处：《幼儿园活动整合课程——音乐教育资源配套磁带·大班》江苏电子音像出版社南京师范大学出版社出版)

　　（二）照魔镜

　　适合年龄段：5岁～7岁

　　游戏准备：

　　全体家长和幼儿对乐曲熟悉，明确哪些是单数乐句，哪些是双数乐句。

　　游戏开始：

　　1、一名教师和全体家长面对面站好。单数乐句，教师做某一方位的动作，家长在偶数乐句做出与教师相反方位的动作。可以先做手部动作，熟悉玩法后，加入下肢动作，加大游戏难度，还可以有上下肢组合动作。幼儿在旁边监督，并要负责挑出表现最好的家长。

　　2、以家庭为单位，家长和幼儿面对面站好，重复上面的游戏。家长先做动作，幼儿做相反方向动作。双方可以自由交换角色。

　　3、被挑出的家长带领全体家长和幼儿一起玩这个游戏。

　　参考音乐：《墨西哥草帽舞》(出处：《世界名曲·七》海文音像出版社出版)

　　(三)神奇的门

　　适合年龄段：5岁～7岁

　　游戏准备：

　　1、制作一扇卡通门，质地不要太硬，以免游戏中出现危险。

　　2、游戏前对幼儿说：我们要经过一扇神奇的门，走在前面的人总是能够顺利通过，当音乐停止时，门就会关上，还没有通过的人就撞到门上了。

　　游戏玩法：

　　1、第一遍音乐：全体家长和幼儿站在一排，教师甲面对大家，带领大家随音乐做动作，教师乙站在最左边和其他人一起跟着做动作。在音乐间奏处，全体游戏者向左转，教师乙成队首，教师甲则站到队尾。大家在教师乙的带领下随音乐边做动作边向前穿过“门”。在音乐停止时，还在“门”后的所有人做碰到“门”倒地的动作。

　　2、第二遍音乐：前面游戏中第一个倒地的人面对大家站好。即兴创编各种动作带领大家做。间奏处，游戏玩法同前。

　　游戏说明：

　　游戏可以重复多遍。

　　参考音乐：《Hokey Poke》

　　幼儿园观摩教案-幼儿园半日活动

　　设计意图：

　　大自然对幼儿来说，是神秘的，具有探索性的。当他们散步时，看到幼儿园的绿，都会不禁地感叹：“我们的幼儿园好美啊！幼儿园里有这么多的树，我好喜欢啊！”

　　因此，我根据幼儿园原有的自然环境和幼儿的兴趣开展了主题活动《树的叶子》，让幼儿在户外情景教学中，感知、观察、探索自然环境，萌发探究叶子的兴趣，并通过自己动手操作，学习用叶子创意拼贴图画，从而激发幼儿喜欢亲近大自然、热爱大自然的情感。

　　目的要求

　　1、教育幼儿爱惜玩具。

　　2、让幼儿学会钻的动作。

　　3、教育幼儿应懂事。

　　4、重点认识榕树和柏树的叶子。

　　5、学习新词：粗糙、光滑。

　　6、知道它们都是长青树。

　　7、进一步培养幼儿的观察力和分类能力。

　　8、发展幼儿的动手操作能力。

　　准备

　　陀螺、皮球、风车、沙包等。

　　事先布置好场地。

　　叶贴画艺术品三幅图画纸、糨糊、剪刀、双面胶。

　　活动过程：

　　一、生活活动

　　1、提醒幼儿与周围的人问好。

　　2、提醒幼儿玩具。

　　二、户外体育

　　活动

　　1、集中《小鸡吃虫》：重点指导幼儿钻的动作。

　　2、分散：提醒幼儿不争抢玩具，要注意安全。

　　3、早操：要求幼儿注意倾听音乐节奏，动作有力。

　　三、区角、早谈

　　1、开设美工角、音乐角、语言角，重点指导幼儿正确的涂色。

　　2、早谈：《不吵妈妈》，教育幼儿在家里不能胡闹，不能吵闹。

　　四、主题活动：《树的叶子》

　　（一）、认识叶子——有趣的叶子

　　1、组织幼儿参观幼儿园的榕树和柏树。

　　2、请幼儿认识树的名称，观察其叶子，与同伴交流自己的见闻。

　　（1）找一找：榕树与柏树的叶子。

　　（2）看一看，比一比：树叶的形状、颜色、大小有什么不同。

　　（3）摸一摸：叶面摸起来都一样吗？

　　（4）闻一闻：叶子有气味吗？

　　3、游戏：《看谁找得快又对》

　　（1）请幼儿从篮子里找出柏树和榕树的叶子。

　　（2）找出光滑和粗糙的叶子。

　　（二）、粘贴叶子——美丽的'叶贴画

　　1、师出示多幅叶贴画，引导幼儿欣赏。

　　2、启发幼儿想象：可以用叶子拼贴成什么作品？自己想用叶子拼贴什么作品？

　　3、幼儿拼贴叶贴画，师鼓励幼儿大胆创意，拼贴出与别人不一样的作品。

　　4、延伸活动——创编故事。

　　教学反思：

　　用心聆听孩子们的心声，意味着还孩子思维的自由，还孩子表达的自由，还孩子心灵的自由；意味着对孩子想像的放飞，对孩子个性的认同，对孩子人格的尊重。让我们重温意大利诗人洛利斯·马拉古兹的《不，一百种在那里》：“孩子有/一百种语文/一百双手/一百个想法/一百种思考、游戏、说话的方式。”“一百种世界/等着孩子们去发掘/一百种世界/等着孩子们去创造/一百种世界/等着孩子们去梦想。”我们的教学不要把千差万别的孩子揉成面团，送进“流

　　水线”，打造成形状、大小、颜色，乃至口味都相同的“汉堡包”。

　　用心聆听孩子们的心声，意味着心与心的碰撞、爱与爱的交流、情与情的融汇；意味着一种亲切的对待，一种由衷的信赖，一种美妙的心境。“一言堂”的课上，没有聆听，只有傲慢与征服；闭关自守的课上，没有聆听，只有坐井观天与沾沾自喜；急功近利的课上，没有聆听，只有浅尝辄止与官样文章。心情浮躁的人不会聆听，利禄熏心的人不会聆听，心胸如豆的人不会聆听，老谋深算的人也不会聆听。他们过于浅薄，过于功利，过于狭隘，过于世故。他们缺少颖悟的耐心、适度的宽容、舒展的心灵、好奇的天真。他们听到的只是铜臭的撞击、生活的嗓音。

　　请记住课堂是一支绝美的曲子，它是每个孩子用一百种属于自己的音符谱成的绝妙的曲子。用心聆听，“如听仙乐耳暂明”！

活动策划篇3

　　一、活动背景：

　　1、迎接校运动的到来

　　2、加强校级各学生组织部门之间的联系

　　二、活动目的：

　　本次活动旨在促进各学生组织部门之间的交流及沟通。通过趣味篮球这种集体运动，能够拉近各部门之间的.联系，相信通过举办此次活动，我们各学生组织部门之间能够相互认识、相互了解、相互沟通、相互信任，真正成为一家人，在今后的生活中如同兄弟姐妹一般为建院明天的辉煌一起奋斗。

　　三、活动口号：

　　我趣味，我快乐，我运动，我健身。

　　四、活动介绍：

　　1、比赛采用小组循环赛制，以各部门为代表队，进行抽签分组，实行A、B赛区分组赛，之后每小组第一名晋级，进行决赛。

　　2、比赛分上下半场进行，每个半场10分钟的比赛时间；()

　　3、比赛规则以国际篮球规则为基础，结合大学生非职业性及趣味性的特点，做出相应调整：见附录二

　　五、报名机构：

　　党服中心、校宿管会、校广播台、校学生会、校社联、校记者团六个代表队进行报名，每队加队长在内最多六个男生，四个女生，不得超员，参赛人员必须为10级新生，不得加入外援。

　　六、邀请人员：

　　1.校社联裁判团

　　成员：4—6人

　　七、活动对象：

　　校级各学生组织部门全体人员

　　八、活动地点及活动时间：

　　活动时间：**年10月16日

　　活动地点：新操场篮球场

　　九、比赛奖励：

　　本次活动设冠军100元等值奖品及荣誉证书。

　　十、活动经费：

　　本次活动全部经费由大学生公寓党员服务中心提供。

活动策划篇4

　　春节过后，“五一”节将是我们面对第二个销售旺季。和小编一起来看看关于五一服装店活动策划内容吧！

　　一、活动主题：

　　浪漫五一温馨XX

　　二、活动时间：

　　4月20日—5月20日

　　三、活动背景：

　　春节过后，“五一”节将是我们面对第二个销售旺季。旅游节、园艺展、经贸会等活动和深圳新一佳超市开业都是市场新亮点，为抓住有利时机，整合企业内外资源，树立全新形象，抢市造势，积极扩大销售，为引商招商，提升企业品牌形象，势在必行。

　　四、活动内容：

　　1.有奖购物促销。凡是在XX购物消费者，均可以凭当天购物小票连同身份证号一道，通过电话特服号码和手机短信参加抽奖。每周开奖一次，奖面宽奖品价值低，如T恤等;每月复式开奖一次，奖面相对要窄，奖品价值高，可奖助力车等。开奖仪式设在XX广场现场举行拉动宣传，刺激购买。话费收入与电信、移动四六分成，每月约20xx元左右，可用于奖品支出费用。

　　2.“XX采风，今夏清爽”---淄博XX第二届空调节。

　　(1)购机抽奖，互赠空调。用户在XX购物广场购买柜机或挂机可享受抽奖互赠优惠政策，即在您购买柜机时若中奖可以享赠挂机一台，在购买挂机时若中奖可以享赠柜机一台。此项活动只限一部分品牌机型。

　　(2)销售排行榜。XX购物广场联合消费者协会等有关部门，对4月20日—5月20日之间XX购物广场所销售空调按购买数量进行排行，并将通过媒体进行发布，指导消费。

　　(3)主题为“空调与我现代生活”系列征文。顾客可以通过文章表达自己对空调相关见解，也可以购买空调前后所感所思，活动旨在倡导科学消费，推崇空调文化。征文与鲁中晨报联办，择优在报纸上发表相关文章。

　　(4)免费保养、维护，大规模进行电话回访。在空调节前十天，每天向新老用户赠送室外机防雨罩，防雨罩统一印有“XX倾情奉献”字样。进行社区服务，真情奉献，树立形象，宣传带动。

　　(5)大范围赠礼、特价销售活动。此外，每天搞一个小时竞价销售活动，提前预告，卖场拍卖。

　　(6)“空调节亲情电话”——购买空调用户，均可获赠一个月气象信息，每天一次(晚上7：45)。老用户可享受两个周气象信息。此活动与电信公司合作，通过预交一定费用，定时向客户留下电话号码播放气象信息、穿衣指数、防晒指数、舒适度指数、空气污染指数、上下班天气预报等信息。

　　(7)每天早8：00第一个打入空调电话者，为幸运“采风”者，可享受半价优惠，让人惊喜，感受刺激。

　　(8)盛大开幕仪式和展销活动。

　　3.会员“购物积分假日游”活动，从活动推出日开始，累计会员购物金额，凡购物满20xx元者，赠价值120元旅游票一张;购物满5000元者，赠价值120元旅游票两张;购物满8000元者，赠价值120元旅游票三张。把活动方案与商品信息通过中邮专送广告，传达到每位会员，以期引起他们广泛参与。

　　4.“买一件T恤，献一元爱心”---淄博XX购物广场T恤义卖活动。五一节前后，在广场上举行义卖活动，每天拿出一定件数，所卖款项将捐赠给希望工程，活动由团委组织实施。

　　5.“休闲运动系列时装展”利用XX礼仪时装模特队，选择休闲、运动、时装在广场表演，配合卖场销售，主推二商场休闲和三商场体育时装类，造势销售。

　　6.“糖酒副食”、“洗化”类商品，是五一节消费重头戏，为有效组合连带销售，推出XX“食品周”和XX“关爱肌肤，靓丽生活”洗化热买月。利用特价或半价拉动购买。

　　7.建立XX购物广场网站。全程报道XX购物广场五一节促销活动。

　　五、广告宣传

　　1.经济台《XX信息港》栏目中全面介绍XX购物广场五一节各项促销活动。

　　2. 广播电台新闻台、文艺台利用半点、整点广告分别对单项活动进行宣传。

　　3.利用淄博晚报、鲁中晨报各做一次整版广告。

　　4.营业现场广播滚动播出活动内容。

　　5.XX网站全程报道五一节系列活动。

　　6.与邮政合作组合各厂家出刊一期专送广告

　　7.利用上述媒体新闻报道。

　　六、营造卖场形象：

　　1.装饰店面。利用绢花制作浪漫五一彩门，费用600元左右。

　　2.天井和一楼天顶处，利用花球装点，撤下红灯笼。费用1000元左右。

　　3.彩色气球装饰约20xx元。

　　4.绿色仿真植物装点1000元左右。

活动策划篇5

　　一、活动目的

　　通过此次活动，激发我系学生的学习意识，提高我系学生的学习能力，以起到鼓励进步，鞭策后退的目的.。

　　二、组织机构

　　主办单位：河南工程学院经济贸易系团总支

　　组织部门：经济贸易系学生会

　　宣传工作：宣传部、素拓部

　　三、活动时间：

　　20xx年11月23日—20xx年11月27日

　　四、活动地点：

　　教学楼6101室

　　五、活动流程：

　　1、由宣传部在体育馆，图书馆等同学爱去地方设立宣传栏，宣传此次活动。

　　2、由办公室将详细通知下发给各班级班委，有班委代为传达给各班同学。

　　3、由参选人员写出书面申请，通过班委交由各系辅导员。

　　4、由辅导员及各班班委对申报人员进行资格审定，完成初步筛选。

　　5、由各班各选举出5名民意代表，同学习部、各班班委一起对申报人员进行再次筛选。

　　6、征求系领导及辅导员意见以确定最终评选结果。

　　7、由办公室向各班班委通知最终结果，由宣传部将评选结果以公告栏形式向全系公示并由素拓部将评选结果发布在系网站供同学查阅。

　　8、由组织部在教学楼6101室组织颁奖大会。

　　六、拓展活动：

　　1、由获奖人员与系领导合影留念

　　2、由宣传部将此次活动以宣传栏形式进行再次宣传，并由素拓部对此次活动进行跟踪报道，及时发布在系网站上。

　　七、活动预算：

　　由办公室制定此次活动的资金预算，上报系财政报销。

　　经贸系学习部

活动策划篇6

　　一、活动目的：

　　“生命在于运动，教育在于活动”，在德育过程中，把学生看作是一个有丰富内心世界、独立人格和巨大生命潜能的生命体，必须尊重学生，解放学生，关心学生。抓住学生的兴趣，通过创设有利于学生全面发展、主动发展的活动和环境，充分让学生在生活中体验，在实践中提高，并在实践中检验成效。为继续打造我校体验式德育各项工程，培育“五好”小公民，特拟定以下活动方案。

　　二、活动领导小组：

　　组长：陈丽玲

　　副组长：李裕、谢业周

　　成员：黄宇波、王敬芬、黄柳萍、王婧、盛美、各班主任等

　　三、活动时间： 20xx-20xx学年度第二学期

　　四、活动安排：

　　本学期活动依然紧紧围绕“五好”小公民的培育目标，由大队部统领少先队各教育阵地，以学生的兴趣点为突破口，开展有意义的实践体验活动，

　　（一）“畅所欲言”——创设电视节目观看教育、广播电台交流教育的平台。

　　目标：综合培养“五好”意识（养育工程、心灵工程）

　　针对学生对校园星光电视台制作的节目特别感兴趣的特点，在上芬版《家有儿女》的.节目播放中加入话题交流引导，利用广播电台转播学生观看观点，真正使学生成为有思想、有主见的文明队员。

　　（二）“课间主导”——活动疏导营氛围。

　　目标：继续培养“五好”之一 —— “小伙伴”意识（当家工程、手拉手工程）

　　大队部引导学生干部组织成立一个“课间活动创编小组”，根据各年级学生的年龄特点及活动场所具体情况创编有意义的简易校园游戏。通过创编激发学生干部的主人翁意识，通过课间活动主导改变课间“无事可干”的现况，在调节学生心性的同时，以最佳精神状态迎接下一节课。

　　（三）“爱心联盟”——“三位一体”筑爱心桥。

　　目标：综合培养“五好”之一 —— “小帮手”意识（手拉手工程、义工工程）

　　1、各中队组建一个“师徒学习营”，（具体人数依中队学情而定，但不少于五对）。师父以好朋友的身份致信给徒弟父母亲（每学期不少于两封），前一封在述朋友关爱情之时，重点告诉家长徒弟的优点，及委婉地告诉家长徒弟的不足，并针对个别不足现象提出自己的帮扶计划。后一封则重点告诉家长师父具体是如何帮扶的，徒弟的配合程度，及经过努力后所取得的成绩。通过联盟，使学生感受到同学、家长、老师对自己的关注，并时刻提醒自己改变。

　　2、结合市、区关爱要求开展各项关爱活动。

　　（四）“大近视”——隐形监督促成长。

　　目标：继续培养“五好”之 —— “小主人”、“小卫士”、“小标兵”意识（当家工程、社团工程）

　　星光电视台与校园摄影队联合，成立“文明纠察队”。队员在课间活动时间，故意在同学面前模拟各种不文明行为，看周围同学对身边不文明行为的处理方法，以此检验同学们的文明素养，并通过视频播放影响全校学生。在宣传文明的同时，使文明意识较差的同学提高警惕，逐渐学会自控，自查提升文明素养。

　　上芬小学德育处

　　20xx年2月11日

活动策划篇7

　　一．活动主题：一年，我们牵手走过

　　二．活动背景：我们09历本有3个预备党员，12个入党积极分子，其他的全部都是中国共青团员，我们都是中国共青团员的一份子，我们志愿加入中国共青团，为他的繁荣昌盛而努力，在不短的入团时间里，我们全班的同学一起努力，加油，学习团学知识，丰富自身内涵，积极像共青团、党组织靠拢，一同和共青团成长，一起奋斗。在奋斗的`日子里，在过去的一年里，我们09历本这个大家庭的孩子们，一起牵手走过，褪去了稚嫩，变得成熟了，变得更加有责任感，变得更加地自信与勇敢！在一个学年即将结束的时候，我们班希望大家走下来，回顾我们一起牵手走过的一年，一起挥洒汗水和张扬青春的一年，一起和共青团成长的一年，所以开展了此次六月份团日活动——一年，我们牵手走过。来纪念我们的奋斗，我们的足迹！

　　三．活动目的：

　　1加强同学们对共青团的进一步理解，增强他们的服务与责任意识。

　　2回顾即将过去的一个学年，全班一起总结这一年中我们的收获与不足，并决心在下一学年加以弥补。

　　3加强班级同学间的交流，增强班级凝聚力，培养同学们的团队意识。

　　4丰富同学们的课余生活，在忙碌压抑的期末复习期间，给同学们带去一丝快乐，让他们放松下。

　　四.活动对象：09历本全体同学（欢迎其他班同学来参与）与班主任——尤育号老师

　　五.活动地点：茶山镇上海滩酒家

　　六.活动时间：6月11日晚5：30（暂定）

　　七.活动准备：

　　1.09历本团支部成员开会讨论主题和活动形式。

　　2.活动内容确定下来后，让班级同学参与进来，完善细节修改不足

　　3.确定地点，派班委与个别同学去镇上联系店家，并和他定好时间与菜品。