活动策划

时间:2024-02-16 08:18:53 活动策划 我要投稿

活动策划精选(5篇)

活动策划 篇1

  活动目的:

活动策划精选(5篇)

  1.理解故事内容与主题倾向,知道学本领总会有用。

  2.理解词:眉开眼笑、调皮。

  3.在欣赏、分析过程中感受故事的幽默、诙谐。

  重点:要求理解鼠妈妈教鼠宝宝学外语的原因。

  难点:鼠宝宝从不愿学的动态表现到肯学的思想转变过程。

  环境创设、材料准备:图片

  设计思路:

  这个故事生动有趣,诙谐幽默,能激起幼儿的学习兴趣。一开始以照片的形式出现,吸引了幼儿的注意力,让幼儿加深了对鼠宝宝一家的喜爱之情。接着一系列的提问,例:“第二个生的叫什么?”发展了幼儿的想象力和发展性思维能力,接着引导幼儿进入下一环节,当故事将到一半时停止讲述,给幼儿留下了遐想的空间,让幼儿运用已有的知识经验来理解“外语”一词,通过悬念式的提问,激发幼儿的好奇性心和学习欲望。听完故事,通过感受故事中有趣的词句,对幼儿的倾听能力提出了要求。接着教师的提问“为什么鼠宝宝一开始不愿学外语,可后来却抢着说‘学外语真好呢’”?这个问题具有较强的开发性,幼儿可以从多个角度来回答,充分发展了幼儿的思维。同时,很自然地渗透了品德教育,避免了空洞的说教。

  活动过程:

  一、引题:

  1.出示图(鼠妈妈眉开眼笑,身边围着八个宝宝)

  教师提问:瞧,这是谁的家?哪一位是鼠妈妈?鼠妈妈的心里怎么样?是从哪里看出来的?鼠妈妈生了许多可爱的鼠宝宝,乐的`眉开眼笑,鼠妈妈生了几个鼠宝宝?每个鼠宝宝都有自己的小名,第一个生下来的叫老大,那么其他几个叫什么小名呢?

  2.鼠妈妈可爱她的鼠宝宝了,她一心要使鼠宝宝成为最聪明的老鼠,所以一生下来就教它们说话,猜一猜鼠妈妈怎么教鼠宝宝说话?对了,鼠妈妈教“吱吱吱”,鼠宝宝跟着说“吱吱吱”,不到一天,鼠宝宝就学会了老鼠的语言,鼠妈妈高兴极了,你从那里看出来?(引导幼儿观察表情:眉毛、眼睛、嘴角,丰富词:眉开眼笑)她把八个宝宝叫到跟前说:“从明天起,妈妈要教你们学外语。”

  3.你们知道什么叫外语吗?(估计幼儿会说是英语等)鼠妈妈讲的外语与你们讲的外语可不一样,鼠妈妈教的是什么外语呢,鼠宝宝又是怎么学外语的呢?听了故事《鼠宝宝学外语》就知道了。

  二、清讲故事:

  教师插问(在故事第九行):

  1、鼠妈妈教的是什么外语?

  2、为什么鼠妈妈要让鼠宝宝学外语?

  3、突然,猫出现在它们的眼前,这下鼠妈妈和鼠宝宝会怎么样?它们会想什么办

活动策划 篇2

  一、活动背景:

  本次活动主要针对20xx年12月的英语四、六级考试。在离考试将近一个月的时间里,很多即将参加考试的学生都需要从心态、技巧等方面进行不同程度的指导,以顺利应考。鉴于此学习部决定举办此次英语四、六级经验交流活动。

  二、活动目的与意义:

  1.在我们学院内营造一个良好的英语学习的氛围;

  2.促进我们学院的学风建设;

  3.通过经验丰富的学长学姐的交流指导为即将参加四、六级考试的学生指明四六级备考最后阶段的复习冲刺方向和科学的复习方法;

  4.有助于提高四六级通过率;

  5.提醒同学四六级考试的注意事项以及诚信应考等。

  三、活动主题:

  英语学习及英语四六级经验交流会

  四、活动时间:20xx年11月20日晚上七点(暂定)

  五、活动地点:五教108(暂定)

  六、活动对象:食品院大二、大三学生及部分大一学生

  七、邀请嘉宾:学生会团委主要干部;我们学院高分通过四六级考试的学长学姐(3人左右)

  八、活动准备:

  1.由院学生会学习部将活动资料上交老师,获得老师及领导的支持与批准;

  2.确定邀请的'嘉宾并联系嘉宾,收集嘉宾个人资料;(陈瑶)

  3.提前申请好活动场地,并准备好会场的一切;(冯锋)

  4.宣传活动:通过学生会学习部下发正式文件(11月12日)和团委宣传部微信平台(11月17日)等形式对本次英语四六级经验交流会进行宣传;

  5.以班级为单位用小纸条的形式搜集学生的意见(11月15日上交)。提取有意义的在会上进行解答;

  6.会场工作人员注意安排人员入座,控制好会场纪律;(吴永强)

  7.做好与嘉宾的沟通工作,搜集相关资料制作现场活动主题的ppt一张.(郑宇清)

  8.联系团委宣传部进行拍照,以及会后的新闻稿。

  九、活动流程:

  1.相关人员提前一小时到会场布置,确定教室的多媒体等相关设备运行正常(必要时需要借老师的一卡通);

  2.晚18:40特邀嘉宾进入会场;

  3.各班人员需晚18:45前进入会场;

  4.晚19:00由主持人宣布会议开始,介绍本次交流会主题,并介绍本次参会的嘉宾;

  5.三位优秀学生依次做自我介绍,英语四六级心得经验介绍等,每人大概30分钟;

  6.现场进行一个简单的四六级流程模拟。

  7.主持人让现场学生发言提问,嘉宾进行答疑;

  8.请主席和团副依次发言,每人大概5分钟。

  9.预计结束时间21:00.由主持人致结束词,感谢学长学姐的到来和经验介绍,对交流会的效果进行简单总结。

  10.留念合影

  十、注意事项:

  1.大二每个班20人,大一每个班5人,大三自愿。(大一大二班级每个班班长,学委必须到。班长在11月18日之前把参会名单发给郑宇清qq1069507455);

  2.参会人员必须提前到场,并要进行签到,在指定区域就坐;

  3.嘉宾可以将自己的联系方式,电子邮箱留下,方便同学们会后有困难及时交流;

  4.主持人准备好主持稿,工作人员准备好基本的物资如水等。

活动策划 篇3

  活动主题:欢乐蹦蹦跳

  活动目标:模仿成人动作,练习双脚自然迈步;乐于参加集体活动。

  活动准备:

  教师或家长熟悉幼儿名字

  适合年龄:13个月

  活动过程:

  1、边拍手边念儿歌《小手拍拍》,大家围坐。

  2、说“Hello”“你好”,教师或家长主动热情打招呼。

  3、边念儿歌边做动作与幼儿互动。

  幼儿园托班亲子活动计划--愉快来园

  幼儿园托班亲子活动计划--愉快来园

  主要目标:熟悉宝宝园环境,有主动参与活动的愿望。

  活动材料:活动室内已有的中型玩具---大刺球`软爬滑梯三件套`海洋池球`动物彩车`各种常用手头玩具材料等。欢迎宝宝来园活动音乐。

  指导要点:教师主动向家长和宝宝问好,热情了解宝宝一周的情况。指导家长鼓励宝宝自己换鞋,自己把鞋送到放鞋处。宝宝在家长的陪伴下,自己选择活动内容。教师要关注每一名宝宝并随时与家长沟通。

  幼儿园托班亲子活动――小动物怎么叫

  活动名称:小动物怎么叫

  主要目的;帮助宝宝练习发音,模仿小动物的叫声和动作。

  活动材料:儿歌。

  指导要点:第一,老师请宝宝围坐成半圆,;老师分别与宝宝打招呼,引导宝宝对老师说:“好”。第二,老师与家长一起边说儿歌边做动作,让宝宝练习发出小动物的叫声。第三,家长牵着宝宝的手一起做动作。可以换成各种动物来模仿。

  儿 歌

  老师:小宝宝,学鸡叫

  宝宝:叽!叽!叽!

  老师:小宝宝,学猫叫

  宝宝:喵!喵!喵!

  老师:小宝宝,学狗叫

  宝宝:汪!汪!汪!

  老师:小宝宝,学鸭叫

  宝宝:呷!呷!呷!

  幼儿园托班亲子活动:走的游戏

  亲子活动:走的游戏

  第一种活动:大脚小脚

  主要目标:训练宝宝如何迈步,体会走路的动作感觉。

  指导要点:①家长和宝宝面对面地站好,用双手拉着宝宝的.手,宝宝的小脚踩在家长的大脚上。②家长边说儿歌边走着,带动宝宝向前迈步。

  建 议:这个游戏适合学步儿,帮助他们体会走路的动作感觉。

  儿歌

  一二一,走呀走,

  妈妈宝宝手拉手,

  小脚踩在大脚上,

  迈开大步向前走。

  第二种活动:找妈妈

  主要目标:训练宝宝朝着一定的方向独立行走。

  指导要点:宝宝和妈妈分别站在场地两端,妈妈叫宝宝的名字,宝宝从场地的一端走向另一端去找妈妈。

  注 意:宝宝和妈妈的距离不要太远,以免宝宝感到困难,失去信心。

  第三种活动:踩尾巴

  主要目标:①培养孩子对音乐的感受力。②引导孩子大胆地行走。

  活动材料:音乐磁带,自制拖地纸条当做尾巴。

  嘉导要点:①在家长的后腰上系着‘‘尾巴’’行走。随着音乐节奏的快慢调整行进速度。宝宝用手抓或用脚踩‘‘尾巴”。②教师引导孩子们相互追踩“尾巴”,注意按音乐节奏的快慢行走。

  建 议:在晴天时,父母可带着孩子到户外,玩踩人影子游戏,看谁先踩到别人的影子,先踩到者为胜。

  第四种活动:捉蝴蝶

  主要目标:①训练孩子视觉追逐能力。②练习孩子四散行走,转换蹲下、站起动作。主要目标:练习听指令行走,培养孩子感受音乐的能力。

  活动材料:录音机、乐曲磁带、报纸球。

  指导要点:家长将报纸揉成纸球,绳子一头系着纸球,一头由家长拉着走,孩子跟在纸球后面用脚踩,教师控制录音机,音量小表示拖着纸球慢慢走,音量大则快走。

  建 议:在孩子熟悉了听音乐节奏变化行走之后,还可以听音乐变换方自走。

  幼儿园亲子活动方案――综合活动设计及评析1

  幼儿园亲子活动方案――综合活动设计及评析1

  准备活动:①全体宝宝听陕乐的儿童歌曲,在活动室做各种运动。②点名游戏:被点到名的宝宝坐在小滑轮车上,让妈妈推到前面,大家拍手欢迎。

  认知活动:“认识小动物”游戏。

  主要目标:认识小动物,模仿各种动物叫的声音。

  材料准备:录音磁带、小动物玩具或图片。

  游戏玩法:教师、宝宝及家长分别学着叫出不同动物的声音,然后互相猜测是什么动物在叫。

  身体律动:①复习“上次活动一个内容”。②学习“扩指游戏”。

  视听训练:全体宝宝一起看生动有趣且带有小动物画面的录像,培养孩子的关注力,促进孩子听觉、视觉的发展。

  模仿游戏:“敲小鼓”游戏。

  主要目标:培养孩子节奏感。

  材料准备:铃鼓若干。

  游戏玩法:在妈妈的帮助下,宝宝模仿教师的样子敲小鼓。

  结束:发给每个宝宝一个小贴画,夸夸每个宝宝。

  自由玩耍活动:随意玩耍自己喜欢的大中型玩具。

  案例评析

  宝宝有一个好心情是参加各种活动的基础。教师巧妙地安排了以让宝宝拥有一个好心情作为开端。如:教师在进行点名游戏之前,先安排宝宝“听健康歌曲’’的活动,并与宝宝一起随着音乐的节奏欢快地做运动,让宝宝在家长的陪伴下放松心情,感受和体验参加亲子活动的快乐。这种安排,为宝宝愉快地参加亲子班的各种活动打下良好的基础。

  年龄越小的宝宝,其注意力、坚持性都相对越差,且易疲劳。因此,给宝宝所安排每项活动的时间不宜过长,并且需要不断变换方式。教师恰恰考虑了宝宝的这些年龄特点,进行多种活动的相互转换。使宝宝在活动中能做到:动与静相结合、集中与分散相结合,非常符合宝宝年龄特点。

  宝宝的成长离不开鼓励。教师能以奖励的方式来吸引宝宝参加活动。如:在活动结束时,教师发给每个宝宝一个小贴画,为孩子下一次参加活动埋下伏笔。

活动策划 篇4

  为活跃大学校园的课余生活气氛,让大学生们在社会实践中认识自己,奉献社会,提高素质,促进与社会交流学习,展现大学生新风貌,上海医药高等专科学校青年志愿者实践团在校团委的支持和帮助下在周浦老年活动中心设立了科学商店。为使健康知识更加普及,科学商店招牌更广为人知,现拟定于20xx年 5 月 17日(暂定)在医谷举行“白领健康行”健康教育特色活动。

  一、活动时间:20xx年 5 月 17 日11 :00 —— 12 :00(暂定)

  二、活动地点:东方医谷

  三、活动指导老师:校团委书记:顾斐雯

  四、活动学生组织者:上海医药高等专科学校志愿者管理中心

  五、活动内容:

  (一)前期准备:

  1、与医谷方面的老师取得联系,商量活动时间与地点,及相关内容的转告。去活动地点踩点,了解场地大致情况。

  2、前期宣传:

  1)请宣传部出海报,提前五天张贴于公告栏。

  2)建立网上信息平台,通过微博、微信、等方式将此次活动进行宣传3)制作活动宣传卡片,并提前两天交与医谷负责老师宣传。

  3、物品准备:调查问卷、横幅一条、海报2张、宣传小卡片若干、青年志愿者实践团LOGO印章、易拉宝

  4、志愿者招募及培训(除志愿者外,另需一名拍照人员,预计参与活动志愿者 人数、做好前期排练准备工作)

  5、活动所需物品(志愿者服装和标志、宣传资料及各专业系部自备所需物品等、志愿者饮用水)

  6、做好前期活动彩排。

  7、活动互动礼物

  8、相关事宜,与各系部取得联系、协商后再做修改

  (二)宣传方案:

  1、在学校宣传栏张贴海报,动员志愿者团队的成员,积极参加活动。

  2、前期制作关于科学商店的简介、精神、文化的宣传海报竖立在活动广场上。

  3、制作活动宣传卡,并提前两天发放于医谷白领。

  六、活动安排:

  (一)品味生活

  特色活动

  活动主题:白领下午茶

  活动内容:

  1、茶艺与古筝的融合,让白领品茗

  2、现场对茶文化对健康普及知识

  活动团队:校茶艺队

  (二)乐活小日子

  项目一

  活动主题:快速鉴别真假酒

  活动内容:

  1、现场用生活小妙招教会快速鉴别真假红洒

  2、进行如何健康饮酒的宣教

  活动团队:药学系

  项目二

  活动主题:健康动起来

  活动内容:

  1、办公室减压操

  2、讲解如何舒缓压力

  活动团队:护理系

  项目三

  活动主题:急救护理站

  活动内容:

  1、心肺复苏现场教学

  2、教授白领如何进行常规的现场急救知识

  活动团队:国教(护理)

  (三)健康检查

  项目一

  活动主题:青年白领视力检查与保健

  活动内容:

  1、为青年白领检查隐形斜视以及色觉立体视检查

  2、讲解如何让保护眼睛

  活动团队:视光系

  项目二

  活动主题:白领口腔健康指导

  活动内容策划:

  1、白领口腔检查

  2、正确刷牙指导(利用牙齿模型,现场指导)

  活动团队:口腔系

  项目三

  活动主题:白领血糖、血压检测指导

  活动内容:

  1、白领血糖、血压检测

  2、现场健康宣教

  活动团队:科学商店志愿者团队

  共同制作调查问卷。

  准备专门记录白领前来咨询问题的本子、活动反馈本,以及一些可供查阅的资料。

  七、项目完成后的社会效应:

  1、提高白领的自我保健意识,使白领认识到其重要性,建立自主的眼镜保健行为,有意识地主动地去实践护眼、护齿行动,改善生活习惯。

  2、通过各项活动的开展,建立白领良好的个人生活环境,提高白领生活质量,倡导优质生活。

  3、培养大学生们的社会责任感、实践学习能力和沟通能力。

  4、我校将提供药物健康、营养健康、身体保健等方面的咨询服务,解答老年人的健康问题,提出专业的`科学意见增强他们的健康意识。推动公众接触医学,提高公众对个人健康的认知程度。

  5、通过此类活动的开展,提升我校科学商店护理服务部形象,增强我校志愿者团队影响力。

  6、以大学生为主体的科普志愿者服务团队,可以培养学生的实践创新能力,增强大学生的社会责任感,锻炼大学生的专业技能。

活动策划 篇5

  捆绑法:

  三合一活动:

  全价购面膜280元一套(柔肤水+水凝+精华素)

  半价购眼部特护一套455元(眼霜+眼部赋活+水份眼膜)

  三折购夏季养膜一套572元(滋养保湿+赋活美容+再生素)

  再如:购基础年卡一张,可优惠五折购保健品,四折内衣等相关附属产品等

  说明:结合顾客注意力,推广全套美容院产品,有些东西反正不是用来赚钱的,想赚也可能赚不到,还不如做局部让利来达成刺激销售的工具。

  打包法:

  在许多大店里面,计算顾客全年的消费,一年年卡20xx元,卖顾客20瓶产品,每瓶100元,共20xx元,共4000元,但是推销20次会让顾客感到特别不舒服,不如做一个顾客全年美容方案:全年护理卡4000元加自由选用产品20次(瓶),要固定品牌。这样基本上满足了顾客全年居家产品的需求。

  说明:这样不至于经常推销让顾客反感,而且相对是赠送,顾客更好接受。

  转卡法:

  学习销售型连锁的转卡形式,以顾客爱占小便宜心理,让顾客消费更高价值的卡种。即顾客做了780元的卡,如果转卡为3800元的卡,

  不管卡里还剩多少钱,都按780元来算。依次类推。或者余额翻倍。还有一种转卡则是。

  某某美容院首经常举办“月月有抽奖,天天有优惠”的活动,让有潜力有意向顾客去抽奖,人人有奖品,等领奖时,就有销售机会,顾客贪图便宜,又面子薄,受到优惠的诱惑,销售了740元的超值特惠卡,内容为15次面部经络美容护理。等顾客第二次来的时候,不管她是否想买了,通过店长、部长、经理的说服,推销价值20xx元的眼部护理30次。在此基础上,视顾客的购买力和欲望,可升为3800的卡,或者直接升为5800的卡。如果钱不够,可由店长代垫,下次还他,定金一旦收到,第一时间上缴财务,不能退了。此外,还有办9800的终生卡,有许多优惠和好处,如果顾客带个人也来办终身卡,该顾客能享受积分优惠,价值不等。终身卡,也分类型:如暖油包身终身1万5,足疗终身1万5。如果顾客在美容院做护理,就多提一些转卡的人和事,让客人产生对比感和攀比心,从而达到转卡的作用。

  双倍法:

  凡来店的顾客购买任一服务卡项赠同等服务卡一张例如:办金卡赠金卡。买月卡赠月卡,买年卡赚年卡。还有一类方法就是双人来美容就可以只收一个人或一个半人的钱,也是如此,羊毛出在羊身上,看政策如何设定而已,如原来一个卡价值3000元,双人来美容院只要4500元就可以,另外送一瓶产品,让另一个购买。

  说明:该赠卡可以送一个朋友或者不同的朋友,但要限次数,时间。

  转介绍法:

  如年卡20xx元,送价值900元的产品,几瓶最好有差价。再送友情卡一张(月卡四次,价值480元),惠顾卡一张(一次,180元),两种卡一定非本人使用,且有使用期限。

  免费提供“美容月票”:某美容院为推出新产品,开发新市场,举行“免费月票”促销活动:消费者可免费领取“美容月票”,对该促销产品进行为期一个月的免费体护理;凡在当月购买一定数量该促销美容品的消费者,可免费获得下一个月的“美容月票”;凡在当月向本店介绍2名符合要求的消费者来本店领取“美容月票”并进行体者,可免费获得下一个月的“美容月票”。活动推出后一个月,美容院共发放“美容月票”90余张,有近40人领到了第二个月的“美容月票”。 全年一元钱做美容方案,将顾客去年消费者达3000元统计出来,只要交3000元,再交1元钱,可获免费做美容机会。其介绍顾客的消费可以作半冲抵,如介绍二个顾客花了5000元,就冲抵2500元,上限为3000元,年底再利诱第二年或者优惠产品,一般顾客的钱都不会拿回去的。

  连环累计法:

  滚动累计促销案例:

  “18元包月滚动模式”介绍:用低价吸引客源增加人气后,通过滚动促销促进消费者增加消费。

  顾客消费18元可获得: 免费护理4次,

  再消费月卡200元可获得:前面18元可做购买产品的优惠,及带一位朋友免费护理一次,

  再消费季卡540元可获得:前面所消费218元做其他护理(任选)的充值,并可获得100元家居产品赠送,

  再消费半年卡960元可获得:前面所消费758元做其他护理(任选)的.充值,并可获得280元家居产品赠送,

  再消费年卡1680元可获得:前面所消费1718元做其他护理(任选)的充值,并可获得500元家居产品赠送,

  “1000元充卡滚动模式”介绍:

  用中等价位和较大优惠力度吸引客源,再通过滚动促销促进消费者增加消费。顾客消费1000元可获得:厂家赠送礼包:免费护理4次,含一瓶产品,一个小礼品,一张其他项目单次护理卷及朋友免费护理卷一张(共价值 元)。

  再消费季卡1540元可获得:前面所消费100元做其他护理(任选)的充值,并可获得厂家赠送礼包:380元家居产品赠送,一个小礼品,一张其他项目单次护理卷及朋友免费护理卷两张(共价值 元)。 再消费半年卡2960元可获得:前面所消费1540元做其他护理(任选)的充值,并可获得厂家赠送礼包:800元家居产品赠送,一个小礼品,及朋友免费护理卷三张(共价值 元)。再消费年卡6680元可获得:前面所消费2960元做其他护理(任选)的充值,并可获得厂家赠送礼包:2500元家居产品赠送,一个小礼品,及朋友免费护理卷五张(共价值 元)。

  注意:所谓“其他护理(任选)”指项目较高附加值的护理,比如卵巢保养,背部开穴,护理中增加精油,淋巴排毒,美发、纹绣等等。(所有价格可以随当地消费习惯和终端商自身情况不同进行调整) 美容院推出一项新的答谢老顾客的促销措施。其促销措施规定:凡在该美容院购买 “ 年卡 ” 和 “ 半年卡 ” 的顾客,若在20xx年继续购买 “ 年卡 ” 和 “ 半年卡 ” 则在 “ 年卡 ” 和 “ 半年卡 ” 的折扣基础上 “ 半年卡 ” 多折 “ 0.5折 ” ; “ 年卡 ” 多折 “ 1折 ” 。而且,今后每年如此,直至折扣为 “ 0 ” 时,便可终生享受该美容院的免费服务,新顾客也可在未来的消费中享受该措施。(即:如果拥有20xx年 “ 年卡 ” 享受 “ 6折 ” 的消费者,20xx年购买 “ 年卡 ” 则享受 “ 5折 ” ,20xx年购买 “ 年卡 ” 则享受 “ 4折 ” 。促销措施宣布后的一周内,有100余消费者购买了该美容院的 “ 年卡 ” 和 “ 半年卡 ” ,同时仍有人陆续咨询该活动。

  分级护理法:

  美丽一生终极卡

  只需花16888元,可享受价值服务32968元的服务,仅限8名。 服务内容:

  开业三天内定购,可以成为终生永久性会员,此后下个年度开始凡于某某美容中心消费项目,可永久性享受护理项目7折优惠,产品8折优惠,某某医院整形项目7折优惠,(或8000元的第二年护理消费金。价值8000元)。