主题活动策划

时间:2023-10-04 13:48:55 活动策划 我要投稿

主题活动策划9篇【必备】

主题活动策划 篇1

  一、指导思想:

主题活动策划9篇【必备】

  紧紧围绕清明节寻根祭祖的民间传统习俗特征,突出缅怀先祖、缅怀先贤、缅怀先烈,培育忠心、塑造忠诚。通过诵读经典文章,演绎民俗文化,拓展节日文明,引导少先队员牢记中华民族历史,珍惜美好幸福生活,增进爱党、爱国、爱社会主义情感。

  二、活动主题:

  缅怀革命先烈,争当"四好少年"

  三、活动时间:

  XX月XX日上午

  四、活动地点:

  xx烈士墓

  五、参加人员:

  xx小学全体师生

  六、活动过程:

  第一项:全体肃立,敬礼。

  第二项:向革命烈士敬献花圈。

  第三项:全体师生向革命先烈默哀。

  第四项:新队员入队仪式

  第五项 :少先队员代表献词。

  第六项:领导讲话。

  第七项:呼号。

  第八项 :向革命烈士敬献小白花。

  扫墓活动结束!

  七、活动要求及注意事项:

  1、1--6年级参加扫墓活动。

  2、XX月XX日XX时在学校操场集合。

  3、列队集合注意清点人数,活动结束后也要清点好人数。班主任和带班老师跟好队伍,保证学生安全。

  4、班主任做好学生的.活动纪律等教育,背熟誓词,练好宣誓。(宣誓时要右手握拳举至耳旁)

  5、各中队在扫墓活动中要保持纪律性和严肃性,统一校服,佩戴红领巾。每人带一朵小白花,在烈士墓前向烈士献花。

  6、扫墓期间,全体师生严肃认真,不讲话,不嬉戏,不追逐,不喝饮料,不吃零食。

  7、各班安排一名旗手带好本班的中队旗,中队长带好队伍。

主题活动策划 篇2

  【活动方案目的】:培养班级同学的团队精神和协作的能力,提高班集体凝聚力,增进班级间的友谊,丰富大家的课余生活

  【活动方案名称】:大家一起来,我要我精彩。

  【活动方案主题】:我的青春,我做主—班级联谊活动

  【活动方案时间】:待定

  【活动方案地点】:户外烧烤场所/多媒体教室/草地

  【活动方案形式】:将两个班的同学分为若干小组,每个小组保证各有一半成员来自不同的班级,从而达到联谊的目的`

  【活动方案内容】:

  一、烧烤活动方案

  1。 建议班委开会决定是否举办,需要同学交一定的烧烤费用,但费用不会很高,如果决定可以,可以自带食物烧烤,也可以到烧烤场购买。

  2。如果决定不去烧烤,只想简单的一个联谊晚会,那么可以省去此环节,联谊活动可以在一个多媒体教室或者在一个比较开阔的草地上举办。

  二、主持人致活动方案开幕词,活动开始。

  三、娱乐游戏环节

  注:节目的选取和顺序可以根据具体情况作出相应的调整

  节目一:队名大比拼(破冰节目)

  目的:破冰,让组员相互了解熟悉,并提高组员的争强斗胜之心及捍卫团队荣誉使命感

  时间:5分钟

  道具:大白纸,大水笔(写队名用),奖品

  规则:

  1。各组想好一个具有代表性的队名,并选好队长,负责该组的带头指挥

  2。由队长告诉主持人本队的队名。

  3。主持人主持,各组投票选出最好的队名,并给该组发放奖品。

  节目二:脑筋急转弯有奖大抢答 (动脑合作节目)

  目的:点燃气氛,让各组成员活跃起来,并考验他们的团队合作精神,增进组员的凝聚力

  对象:各小组成员

  道具:脑筋急转弯问题,奖品

  游戏规则:

  1。 平均每组有两到三个问题。

  2。 主持人提问,各组抢答,第一个抢到的组派代表回答。

  3。 回答错误的谜题可以再度作答。

  4。 每组答对问题,主持人发放奖品。

  节目三:心心相印,我来比你来猜 (动脑动手合作型节目)

  道具:纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物,人物,成语或者物品

  人数:两人一组,可多组参加

  游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关。(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。需要裁判数名,现场自愿报名

  节目四:合力吹气球(动手合作节目)

  目的:沟通配合能力,借着分工合作来完成任务

  人数:每组限六人

  道具:主持人准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张) 汽球(每组一个)

  游戏规则:

  1。 分两组,但每组必须要有六人。

  2。 主持人请每组每人抽签。

  3。 首先,抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。节目五:其他常规娱乐节目 (大学生独有才艺表演节目)

  事先找好一些有才艺表演经验的同学,准备好娱乐节目,例如:吉他,口琴,街舞,独唱等。

主题活动策划 篇3

  活动介绍

  1.活动目的

  通过本次活动,给各位动漫爱好者一个展现自我风貌的平台,活跃校园气氛,提高会员的`积极性,使校园文化更多元化,扩大社团联合会及各协会的影响,引导青年学生往健康的动漫之路发展,营造校园健康的动漫文化。

  2.组织机构:

  主办单位:广东理工职业学院校团委;承办单位:广东理工职业学院动漫社;合作单位:联通公司。

  3.活动名称

  4.活动时间:20xx年4月17日星期四

  5.活动对象:

  面向所有会员及全体有兴趣参加的同学

  6.活动地点:饭堂前

  五、活动负责人:郑快娜

  1.邀请嘉宾

  在20xx年12月20日前落实嘉宾情况(由秘书部负责)2.现场布置:活动当天由宣传部和美编部负责

  活动进程:

  海报宣传:在校园各宣传栏内张贴大型海报,内容激情有活力,不失清新高雅,和宿舍楼下贴小海报;在校园内各社团Q群里发布活动消息,让全校都知道我们活动。

  大赛有关安排:

  1、数码摄影:网络部负责,出问题,直接由网络部部长承担!音响设备1套:向校团委提交申请借用!

  2、道具(包括化装,游戏,表演)——有宣传部向有关举办类似活动的组织学习,借鉴经验,并且道具的借用由宣传部负责!

  3、用具(包括透明胶,塑料线,剪刀)——协会内部活动前准备,有秘书直接负责此事。

  4、奖品——优胜者给与一定的奖励,具体奖品由协会定,如赞助商有物品提供,则直接用赞助商的物品作为奖品颁发,以便更好为赞助商做宣传!

  现场观众手头上的一些荧光棒,哨子等有协会内部自费负责,最终解释权属于本协会。

主题活动策划 篇4

  一、活动主题:

  全力以赴 备战末考

  二、活动背景:

  时光飞逝,不知不觉,在这寒冷的冬日,我们即将迎来新一年的期末考试,一系列活动都将接近尾声,期末复习的任务也加重起来了,不久后每位同学就会坐在考场上,为了更好的督促同学们进行期末复习,鼓足干劲,作最后的冲刺,掀起一阵轰轰烈烈的冬学冬训的高潮。

  三、活动目的:

  期末考试将近,我们希望在最后的三个星期,努力让我们班实现零挂科现象。因此,我们邀请了大二的`学姐为我们讲述,如何复习,备战末考。

  四、活动时间:

  xx年12月28日

  五、活动对象:

  经管1008班全体同学

  六、活动地点:

  新校区a座105

  七、活动内容:

  经验讲述

  我们邀请了大二优秀的学姐为我们讲解,如何复习,才能够使所学发挥较大的作用,努力实现零挂科的目标。

  同学交流

  在我们班级中也有很多学习较努力,在之前的学习中,知识掌握牢靠的同学。我们请他们为我们讲讲他们期末将如何复习。

主题活动策划 篇5

  一、活动背景:

  “女生节”诞生于上世纪九十年代初的校园,是一个关爱高校女生、展现高校女生风采的节日。如今三七“女生节”在校园里刮起了一股潮流。我们不可能阻挡得了。因此,在此女生节来临之际,电子系心里辅导站为进一步增进男女生之间的交流,切实做好大学生之间健康,积极的异性交往的工作。特此举办 ‘幸福谁最强’”,让男女生以最真挚的心理,共同谱出一曲唯美的乐章!

  二、活动目的:

  本次活动旨在给男女生提供一个交流和学习的一个平台。不仅可以丰富校园生活,体现学校尊重女生,关爱女生的风尚,促进男女同学间真挚的交流,而且展现了学生青春风采以及从中获取有益的知识!

  三、活动主题:幸福谁最强

  四、活动对象:电子系大一,大二学生

  五、活动形式:

  由电子系男生在节日当天为本班女生做些能令女生感到幸福的事!活动形式不限,坚持创新……

  例如:

  1、用自行车载本班女生去上课;

  2、男生制作祝福vcr;

  3、晚上,组织本班女生(或者心仪女生)去放飞孔明灯,祝愿她们梦想成真;

  4、在傍晚的校园广播,为本班女生点歌祝福……

  六、活动时间:3月7号

  七、活动步骤策划:

  (1)通知电子系各班班长组织各班全体男生想能令女生感到幸福的点子,并于当天实施!

  (2)在比赛接近尾声时,让女生写几句感想,并上交班长或心理委员手中。

  (3)最终各班班长或心理委员将本班在那天实施的计划总结、照片等材料写好连同女生的感想一并于3月10号前上交心理辅导站,我们会根据上交的.材料然后进行评分,最终评出最幸福的女生的班级。

  (4)根据结果,给最幸福的女生的班级颁发奖状。

  八、人员安排:

  (1)心理辅导站成员平均分配,务必保证每个班级都跟踪到位。

  九、宣传工作:

  (1)编写广播稿,与3月7日中午、傍晚我们的“幸福谁最强”活动 ;

  (2)通知系记者团跟踪报道。

  十、注意事项:

  (1)落实好前期宣传工作,切实做好通知,调动同学的积极性。

  (2)切实做好活动实施前的保密工作,给系女生来一次惊喜。

  (3)心理辅导站成员在本班活动举行时,应认真观察,回来好做评分。

  (4)本活动的最终解释权归心理辅导站所有。

  电子系心理辅导站

  XX年2月24日

主题活动策划 篇6

  一、活动宗旨

  食品安全年,健康、爱心进校园

  二、活动目的

  1通过此次活动,评选出大学生信赖的十佳放心食品

  2为哈市优秀食品企业提供一个直接面对20万消费群体的展示平台,借此宣传食品企业的名优产品,同时提高了大学生消费群对产品的认知度。

  3此次活动通过展销的形式,拓宽了产品的销售渠道,同时为大学生购买健康食品提供方便及保障。

  4省内多家媒体将对此次活动进行全程跟踪报导,对塑造企业在消费者心目中的完美形象、提升品牌的社会影响力有着重大的推动作用。

  5让健康食品走进大学,让大学生吃到安全、营养、放心的食品。

  6通过助学基金捐赠活动可以提升参展企业的在大学校园的影响力以及社会美誉度,同时,在经济上给贫困大学生提供帮助。

  7现场招聘为应届毕业生提供就业空间,同时,为在校生创造实习机会,并为企业定向培养储备干部及专业人才

  三、活动时间

  1.企业:

  2.展销时间:

  3.投票评选时间:

  4.颁奖时间:

  四、活动流程

  1)活动周期:

  注:南岗展区:大学、理工大学、学院

  新香坊展区:东北林业大学、东北农业大学

  松北展区:师范大学、商业大学、科技学院、工业大学华德学院

  2)日程安排:

  1)产品展销会(5天/展区)(9:00—17:00/天)

  第一天:启动仪式(9:00—9:30)—由主办方和校方宣布活动开始。

  第二天:(15:00—16:30)在礼堂进行优秀企业家成功之路分享(与大学生互动)

  第四天:企业进行现场招聘及储备干部选拔活动

  2)12月8日,召开新闻发布会,组委会宣布评选结果,由主办单位领导为企业颁发“大学生信赖的.十佳放心食品”牌匾(13:30—15:00)

  五、宣传形式

  1.活动期间,电视台、市电视台、日报、新晚报、晨报等媒体将对本次活动进行全程跟踪报导,并定期在主要板块中作详细报导。

  3.此次活动将以短信群发及校园广播的形式,告之活动内容及地点。

  4.此次活动将以哈市各大高校作为宣传平台。

  5.将对此次活动作专题报道,并推荐到电视台相应栏目。

  六、投票形式

  1.质量网设立抽奖选区,参与者可直接登入网站进行投票。

  2.参与者可拨打质量网的进行投票。

  3.此次活动设立短信平台,参与者可编辑短信“质量网”到“958811”进行短信投票(移动、联通、小灵通均可)。

  4.此次活动在各展区设立投票箱,参与者可直接进行投票。

  5.此次活动将采用有奖投票的形式,共设奖项六档,预设20xx名参与者中奖。

  七、报名范围及要求

  1、生产及销售型食品企业

  2、提供工商营业执照复印件、卫生许可证、食品生产许可证。

  3、提供产品近期合格检验报告。

主题活动策划 篇7

  一、活动主题

  以春节,元宵节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题,突出“喜庆祥和过大年,传统文化再继承”,遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则,深入挖掘春节、元宵节的文化内涵,以活动为载体,吸引全体学生广泛参与,培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感,着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。

  二、活动目标

  1.深入贯彻落实中共十八大精神,为促进社会主义文化发展贡献力量。

  2.让学生在品味春节、元宵节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力,培育学生强烈的民族自豪感。

  3.开展贴春联、包饺子、做汤圆等实践活动,感受团圆、祥和的亲情,促进家庭和谐关系。

  4.在“拜年”中引导学生学会感恩祈福,培养孝敬、知恩图报的文明习惯,树立“百善孝为先”的道德观念。

  三、活动时间

  xxxx——xxxx

  四、活动内容:

  1.了解“年”的知识:学生通过网上学或民间收集,深入了解我国民间的“年”的来历、风俗等知识。要求中高年级学生完成收集作业(可以是小报、文章等形式)——《我知道的'“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在开学后一周内向少先队报送优秀作业(不少于2份)

  2.广泛收集家乡过年的风俗习惯,并注意收集相关的文字、影像、图片资料,为学校“校本教材”的开发贡献自己的力量。

  3.春节实践活动:

  (1)文明理财实践活动——“我的压岁钱·我节约收支”。

  (2)我送文化下乡来——为村里(小区)人写春联(书法小能手应积极参加这样的活动,并注意为活动留下照片。);三年级以上的学生可以结合语言文字活动,开展“美妙春联我收集”实践活动。

  (3)美在家庭,美在社区——与家长一道进行过年前的卫生大扫除,使自己的家以靓丽的环境迎接新年。高年级中队还可以组织志愿者服务小分队,开展为空巢老人、烈军属义务劳动活动,并及时清理烟花爆竹残屑和废弃物,搞好公共环境卫生。

  (4)中华经典我诵读——广泛开展中华经典诵读、春节·元宵节诗词赏析活动,承文化传统,颂和谐中华,传承学习中华优秀文化,促进学生文明素养的提高。

  4.我的春节剪影:用自家的相机记录下自己和家人过年的瞬间或开展活动的场景,开学后与老师同学分享,还可以上传到学校网站,让更多的人了解我们的“年”味。

  5.拜大年活动:向师长、朋友发送电子贺卡或短信拜年,表达感恩之情,倡导用无纸低碳方式互致新春祝福。

  6.开展安全自护教育活动。在学生中广泛开展“平安伴随我成长”自护教育主题活动;开展安全知识教育,在学生及家长中发布学生安全自护提示,特别是与外出旅游和防止烟花爆竹事故的宣传教育,提高学生和家长的防护意识;开展学生自护体验活动,向学生传授自我保护的基础知识和技能,重点开展防火灾、防食物中毒、防疾病等,引导学生增强自护本领,切实提高学生的安全意识和避险自救能力。

  五、活动要求:

  1.各班要进行细致的安排部署,尽最大努力保证活动的实效性。

  2.开学后,各班要深入了解活动开展情况,收集学生活动中的文字、图片和影像资料,并及时上报少先队,少先队要把各班活动开展情况作为假期活动评价项目。

  3.积极总结活动开展情况,发现活动中的闪光点,形成学校假期活动特色,为学校今后的活动开展提供借鉴。

主题活动策划 篇8

  活动主题:父爱如山,真情永恒

  活动宣传语:

  1.父爱如山。

  2.父爱是世上最厚重的爱,拥有它,你就拥有了世上最伟大的一笔财富。

  3.父亲节来临之际让我们一起祝福伟大的父亲节日快乐。

  活动目的:

  1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要感恩父母。

  2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,从现在做起,从点滴做起,以实际的行动来回报父母。

  活动形式:主题班会

  活动准备:

  视频,音乐准备:

  ⑴演讲视频《让生命充满爱——爱父母》

  ⑵,音乐:《爱的奉献》、《感恩的心》

  2、父亲节宣传板报。

  3、安排学生搜集赞颂父爱的诗歌、散文等。

  活动时间:父亲节前两天

  活动地点:XX学校五年级一班教室

  参加人员:全体师生

  活动过程:

  一、主持人讲话:

  甲:父爱如山,母爱似海。如果说这个世界上还有永远,那么这个永远一定是父母对子女的呵护。

  乙:如果这世界上真的有无限,那么一定是子女对父母的感激。父亲节到来之际,爸爸,我们有话对您说——

  齐:“父爱如山,真情永恒”主题班会正式开始!

  二、父亲节的来历

  1909年,华盛顿一位叫布鲁斯·多德的夫人,在庆贺母亲节的时候突然产生了一个念头:既然有母亲节,为什么不能有个父亲节呢?

  多德夫人和他的5个弟弟早年丧母,他们由慈爱的父亲一手抚养大的。许多年过去了,姐弟6人每逢父亲的生辰忌日,总会回想起父亲含辛茹苦养家的情景。在拉斯马斯博士的支持下,她提笔给州行政部门写了一封言辞恳切的信,呼吁建立父亲节,并建议将节日定在6月5日她父亲生日这天。州行政部门采纳了她的建议,仓促间将父亲节定为19日,即1909年6月第3个星期日。翌年,多德夫人所在的斯坡堪市正式庆祝这一节日,市长宣布了父亲节的`文告,定这天为全州纪念日。以后,其他州也庆贺父亲节。在父亲节这天,人们选择特定的鲜花来表示对父亲的敬意。人们采纳了多德夫人伯建议,佩戴红玫瑰向健在的父亲们表示爱戴,佩戴白玫瑰对故去的父亲表示悼念。后来在温哥华,人们选择了佩戴白丁香,宾夕法尼亚人用蒲公英向父亲表示致意。

  为了使父亲节规范化,各方面强烈呼吁议会承认这个节日。1972年,尼克松总统正式签署了建立父亲节的议会决议。这个节日终于以法律的形式确定了下来,并一直沿用至今。

  三、观看视频

  播放视频:《让生命充满爱——爱父母》,引起学生感情共鸣。

  甲:同学们,看了这段演讲你们有话对爸爸妈妈说吗?此时你最想对他们说的一句话是什么?

  四、小组讨论,汇报。

主题活动策划 篇9

  主题名称:手拉手

  时间:[10月10日―11月10日]

  主题目标:

  1. 获得尊敬他人、关心他人、包容、友爱、相互帮助等体验学会关心老人,能同情残疾人,会表达自己的爱,促进良好的.人格形成。

  2. 学习用简单的绘画、手工、音乐等方式表达自己的情感。

  3. 掌握一些简单的交往技能。

  资源与环境:

  1. 将与活动有关的物品、图片、照片展示在教室。

  2. 活动区摆放各种打击乐器,幼儿自由模仿。

  活动名称:儿歌:手拉手

  活动材料:图片

  活动指导:

  一、以谈话的形式引入主题。

  二、出示图片,教师边念儿歌,幼儿认真听。

  三、幼儿学念儿歌:

  1、听老师念儿歌。

  2、老师念一句幼儿念一句。

  3、男孩女孩各念儿歌。

  四、做游戏《找个朋友碰一碰》找个朋友碰一碰并念儿歌。

  五:找个朋友到户外玩。

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