活动策划范例10篇
活动策划 篇1
1、活动形式：本次活动以文艺汇演的方式进行，节目表演以舞蹈形式为主，舞种不限（广场舞、民族民间舞等，也可以声乐、器乐、朗诵、情景表演等多种形式）。
2、组织方式：以分工会为单位报名，每个分工会限报一个节目，时间不超过4分钟（为更好地展示女教职工的精神面貌，服装尽量整齐划一）。
3、参加人员：全体女教职工。参加表演人数不少于6人，具体根据各分工会情况而定，鼓励更多的.教工参加表演。伴奏带自行准备。
4、时间安排：
第一周周二（2月21日）下午17 00前填写《报名表》，电子版发xx邮箱，纸质版送行政楼313，郭老师，电话xx。
第二周周二（2月28日）下午14 00在大学生活动中心二楼校工会女教职工委员会组织人员对节目进行审查。
第二周周五（3月3日）下午14 00在大学生活动中心二楼彩排。
第三周周一（3月6日）下午14 00xxx广场（大学生活动中心南侧广场）走台定位。
第三周周二（3月7日）下午14 00在xxx广场（大学生活动中心南侧广场）正式表演。
5、活动奖品：校工会给参加表演活动的女教工发放奖品。
6、人数统计：3月7日下午活动结束后，各分工会将参加活动的女教职工进行统计，与本单位全体女教职工名单一起报校工会。
活动策划 篇2
一、 活动目的
“书籍是人类进步的阶梯”，推荐好书，让同学们的心灵视野得到熏陶；电影是通向外部世界的一个很好途径，推荐好电影，回到古代，剖析当下，畅想未来。大家一起分享内心最真切的感受，表达最真实得想法。
二、 活动对象
09级文学院对外汉语班全体同学
三、 活动内容
（一） 推荐
1. 推荐自己阅读或是别人介绍的.好书，附上自己的读后感或推荐理由，内容简介。
2. 推荐自己看过的或是有资料介绍自己知道的好电影，有教育意义或是让你内心感触很大的好电影，并附上推荐理由及内容简介。
（二） 分享
1. 交流：在看完一本书或是一部电影后，同学们可以根据自己的不同理解写呢新感受、心得体会，也可以是对这部作品的评价，并互相交流分享，以获得更深的领悟。
2. 朗读：在看书和欣赏电影之余，可以组织同学一起朗读作品或电影里的经典句子，提高语言表达、欣赏及思考能力。
3. 表演：选取适合表演的文本或电影片段，组织一起演出，充分发挥同学们的表演才能。活动可以以比赛的形式进行，以便调动积极性。
四、 活动要求
有益的活动可以丰富我们的课余生活，调节我们紧张的头脑，同时也可以让我们在欣赏文字的同时也欣赏自己和别人的内心语言，在观看电影的同时也让自己学到经典对白或是说话技巧，等等。在此，希望同学们积极参加，踊跃参与 班级活动，提高自己，借鉴他人，也促进交流。
0 9级对外汉语班团小组
xx年4月21日
活动策划 篇3
一、活动主题：感动身心，让爱充满校园
二、活动目的
为了进一步让广大共青团员认识自身所被赋予的历史使命，弘扬爱国，进步，科学的精神，增强社会主义责任感。特举办此次团日活动，激励其牢牢把握当下，珍惜自身所拥有的东西，学会感恩，让爱充满校园，在灿烂的青春里面留下更多美好的记忆。
三、活动时间
20xx年x月26号，周四上午10：00到12：00
四、活动地点
北区大草坪
五、参加人员
20xx级中药学全体成员
六、活动流程
1.人员分工
主持人：杜漠冀治鑫
负责统筹大局，领导本班同学积极完成此次活动。
宣传：董天珂
面向全班同学宣传此次活动。
组织：白晗
届时组织本班同学到达活动地点。
拍照：王楠王梅
礼品购买：孟桐雨何宇东
卫生打扫：王培胡祥
2、具体活动内容
1）主持人开场白；
2）开始游戏
a.萝卜蹲
每个人从白晗那里抽一张卡片，这些卡片上写着不同的名词，如：萝卜苹果黄瓜等等。拿到卡片的'人，就扮演者卡片上所属名词的角色。接着，由一个人开始说：**蹲，**蹲，**蹲完&&蹲，&&就要重复刚才的动作，让另外一个人蹲。速度要快，没反应过来的人或者说错的人就要接受惩罚，表演节目。表演得好的话，也可以接受奖励！
b.猜猜看
以组为单位（4人一组），一个负责举着大卡片（卡片上是所要猜的名词）两个负责猜，另外一个人负责在题板上画出所要猜的东西（谜底只有画画的这个人知道）不能写字，以任意形式的画呈现出来，时间为三分钟，猜出最多名词的组员受到奖励，赢取礼品。c.牵起我的手吧
全体成员围成一个大圆圈，接着由主持人说开始，这些人便绕着顺时针方向走，但还是得保持圆圈的样子，主持人这时候会说出一个数字，也就是以这个数字为一组，得牵起手围成一个小圈，被排除在外的人则被淘汰，如此循环，最终留下的两个人接受奖励。
3）支持人结束语，并且总结此次活动；
4）打扫卫生。
3、经费预算：160元
包括：3根画笔，30张小卡片，40张大纸板，3本画本，6份大礼品，10份小礼品，一些吃的零食。以及一张大桌子，3张小桌子。
活动策划 篇4
一、活动地点：XXXX海滩区域
二、活动时间：xx年7月14日（星期四）中午
三、活动人数：秘书组全体人员与家属（每人只能带一名家属）
四、活动策划、负责人：XXX
五、活动目的：
全组的人来一次海滩，不仅仅可以更加亲近大自然，呼吸到更加清新的空气，也可以让我们体验到海边运动的快乐与充实，更让我们体验到组员之间团结互助的重要性，加强组员之间的熟悉感，创造一个团结友善的氛围，将大家紧密联系，并且让大家学会有责任感。
六、活动内容：
烧烤、海边观日出、海边观日落、游泳、沙滩排球、沙滩足球、放风筝、捉螃蟹、搓麻将、夜间游戏（暂时保密）、自由活动、k歌（没有不能玩的，只有想不到能玩的，只要大家开心，都可以玩）
七、活动流程：
14日上午12：00学校西门集中→12：30到银湖汽车站坐e11到南澳→然后包车到西冲鹤薮→中间休息→16：00集体进入海滩活动→19点烧烤活动开始→22点活动结束，回房洗澡睡觉进行晚间活动→15日早上9：00早餐时间→10：00后续活动→12：00午餐是时间→中午休息→15：00集体坐车回家
八、活动细则：
16：00-19：00自由选择游泳、沙滩足球、沙滩排球，有兴趣者也可选择放风筝、捉螃蟹、沙雕、拾贝壳（特别注意：由于捉螃蟹的.礁石位于海滩两端离活动地点有一定距离，前往一定要结伴而行且至少一男同行以确保安全）
19：00-19：30烧烤前的准备
19：30-22：00全体人员烧烤
22：30以后自由安排（搓麻将、看电视、睡觉等）
05：30-07：00全体人员海边观日出
07：00-09：00全体人员早点时间（自己负责）
10：00-12：00后续活动
12：00午饭时间
15：00准时登车返回市区
九、注意事项：
1、安全、环保、自助的户外活动理念：本次活动地点为海滩，大海本就神秘莫测，加之西冲海滩并未完全开发，海岸处礁石林立，水下暗流涌动，极易形成水下漩涡，水况复杂，存在相当程度的风险，加之未知的天气、风浪等因素，极易出险，故要求参与者必须时刻保有安全第一的心态；不得单独下海、入睡后不允许再下海游泳，否则有任何安全事故由自己承担。
2、自备垃圾收集袋等环保用品，鼓励拾捡垃圾，提倡环保，尽量不破坏植被、不留下污染的痕迹；原则上全程需独立自助，同时鼓励们同学们发挥团结友爱、互帮互助的精神；以此树立良好形象。
3、不会游水者必须自备游泳圈才可下水（泳圈自备），否则不得下水，若下水一切后果自负；身体不适者必须告知负责人，并且不得下水。
4、出发前请把组织人的电话号码留给家人或者朋友，以备紧急时联络；并请记住紧急求救电话；
5、费用实行aa制，所有参与活动人员，按人数分摊活动费用，家属也是自费，费用以人数最后定夺；关于活动的文字、图片和策划书，将以邮件的方式发给各位。
6、不排除根据当时的天气、路况实际情况对活动计划和路线做出调整的可能；请大家自觉遵守活动规则，谢谢大家合作。
7、活动中听从指挥，发扬团队协作精神，倡导自助与必要的互助相结合的户外理念；严禁单独行动，不遵守规则者将受到相应的处罚。
8、这次活动可以带家属，限制每位只能带一位家属，家属安全由带家属者自己负责。
9、本次活动每人的费用是150元（包括交100元+50元已交的组费），家属由于未交组费需交150元。（费用暂定的，会根据最后人数多少进行合理预算）。
10、本次活动是海边，大家必须做好安全措施再下水，为了大家的安全，请不要去危险的海域，不要私自活动。
十、准备物资：
自备：毛巾、换洗衣物、纸巾、个人药物、手机、钱、零食、沐浴用具、防虫用品。
十一、安全措施：
所有参与活动人员平均分成若干个小组（形式上的分组，不影响活动自由），便于安全组随时清点人数以及了解人员去向，免生意外和不必要的惊慌。
十二、经费预算：
初步核算费用为：组员150元（100元/人和组费50元），家属150元，此费用包含除上述提到的所有项目外，还有住房、门票、包车费、烧烤（包括烧烤的用具、烧烤材料、食物、饮用水、零食、啤酒等）、细微变动视到场人数而定。（注：宵夜不包）
十三、活动负责人（暂定）：
总负责：XXX
副负责：XXX
配合（暂定）：XXX
购买物资：后勤组
活动策划 篇5
一、准备阶段
1.美术教师平常在上课过程中就注意了学生作品的收集。并于x月1日向全校学生布置了此项工作。
2.各班学生利用课余时间认真创作，班主任老师积极配合，这次活动的成功举行离不开班主任老师的大力配合，各班学生共同合作，创作4绘画作品。
3.各班内选优秀作品，群策群力确定作品名称，并介绍创作构思，画面表达的意图。
4.校领导认真指导，合理安排。美术组教师通力配合，再加上大队辅导员大力支持，于x月17、18两天确定参展作品。
x.x月19日进行作品展彩排。
二、组织参观
x月20日，邀请全校教师、学生参观各班的美术作品展，聆听作品介绍。按由高到低的顺序，本次活动依次展出了六年级、五年级、四年级、三年级、二年级、一年级一班、一年级二班、一年级三班各六幅作品。
三、活动效果
本次活动在教室墙壁展出，此次绘画展宣传了校园文化，增加了学校的文化底蕴。共参展4k绘画作品48幅，作品数量多、质量高，形式丰富多样、风格各异，作品色彩鲜艳，构图丰满，儿童画作品内容观察视角独特，学生表现沉稳，介绍作品井然有序，充分体现了我校全体同学的朝气蓬勃，过人才艺。
本次书画展使广大同学找到了一个相互交流的平台，展出的作品也受到了广大同学、老师的好评，得到了大家的认可。无论在整个创作过程中，还是在作品的现场介绍中，同学们表现积极，表现出色，充分显示出了对绘画的`极大热情。
通过此次美术展，同学们不仅陶冶情操，丰富了课余文化生活，而且增强了美术学科的魅力，相信同学们会以此为一个新的起点，在今后的活动中表现更出色，我们期望着培智的明天涌现更多的绘画笑明星，拥有更璀璨的明天！
活动策划 篇6
一、活动主题
就业帮扶 真情相助
二、活动时间
20xx年1月上旬至2月中旬
三、活动领导小组
组 长：
副组长：
成 员：
各乡镇街人力资源社会保障事务所所长。
办公室设在Xx区就业服务局就业促进科。
四、工作目标
广泛宣传、走访到位、登记认定、帮扶到位。
五、援助对象
（一）符合认定条件的就业困难人员；
（二）残疾登记失业人员；
（三）最低生活保障家庭中有劳动力能力并处于失业状态的人员；
（四）本地区确定的困难家庭离校未就业毕业生、因病致贫家庭成员、退役士兵、失地人员、戒毒康复人员、刑满释放人员等其他援助对象。
六、工作目标
( 一)宣传到位。使辖区内需求就业援助的对象知晓国家、省和市各类就业扶持政策及其申报流程和具体经办机构;使招用就业困难人员、残疾登记失业人员等援助对象的用人单位了解相关优惠政策和具体办理程序。
( 二)走访到户。对辖区内符合条件的就业困难人员、残疾登记失业人员等援助对象开展全面普查和上门走访,摸清人员底数,进行实名登记,详细掌握他们的就业状况和就业需求,纳入就业信息监测体系和残疾人就业职业培训信息管理系统。
( 三)帮扶到人。根据就业援助对象的不同需求,依托人
资源社会保障服务平台和残疾人就业服务机构,分类提供岗位息、政策咨询、职业指导、职业介绍、技能培训、创业扶持等针对性的公共就业服务,抓好跟踪回访,提升援助服务效果。
七、活动内容
（一）各街道、社区设置政策咨询点，组织相关人员在辖区内发放各类就业政策宣传资料，制作宣传板报，在各居民区（小区）显著位置张贴以就业困难人员登记认定条件、援助活动具体内容、专场招聘时间地点以及就业扶持政策等为内容的宣传单，努力使未就业的援助对象获得更具针对性的重点帮助，确保已就业的援助对象切实享受政策扶持以稳定就业。
（二）广泛征集适合就业困难人员的岗位信息。通过组织开展专题招聘会、送岗位进社区等形式将就业岗位送到就业援助对象手中，重点帮扶安置就业困难人员。对特别就业困难人员和残疾失业人员通过提供岗位适配服务，推荐就业等方式，实现人本服务，使就业困难人员得到有效安置。我局定于20xx年1月15日、1月22日分别在山前街道郑州社区、新安街道吉安社区举办2场“20xx年就业援助月专场招聘会”，提供一定数量岗位用于招聘安置就业困难人员。
（三）进一步加大政策落实力度，帮助符合条件的援助对象全面落实各项就业扶持政策。确保将更加积极的`就业政策通过周到细致的服务，真正落实到每户需要帮助的家庭。
（四）进一步完善辖区内就业困难人员（以常住地为准）基础信息和援助信息。一是登录信息系统查询并导出辖区内尚未接受过就业援助的就业困难人员信息；二是通过上述走访了解对原分类错误的人员信息进行修改和重新分类；三是利用信息系统，对辖区内尚未接受过就业援助的人员开展即时援助并记录援助情况。
（六）做好跟踪回访工作。社区要对援助对象及时进行服务跟踪和定期回访，听取援助对象的反馈意见，对援助效果不理想的进一步调整完善援助方案，搞好援助后续服务。
八、活动安排
（一）摸底普查阶段（20xx年1月4日至206年1月15日）
各街道、社区工作人员在辖区内进行全面普查，摸清各类就业困难人员的情况和就业需求, 对新产生的就业困难人员要及时认定，对不再具备就业困难人员条件的要及时调整、更新相关台帐和数据库，以援助协议的方式实施“一人一策”。
（二）援助实施阶段（20xx年1月15日至1月31日）
各街道、社区工作人员为符合条件的就业困难人员进行登记认定，开展“一对一”的就业指导和就业服务，落实相关政策。收集一批适合就业困难人员的岗位信息，开展送岗入户，确保未就业的援助对象获得更具针对性的重点帮扶以及时就业。
（三）总结评估阶段（206年1月31日至2月15日）
就业援助月活动结束后，各劳动保障事务所要将活动开展情况认真总结，区就业服务局形成书面材料，做好数据统计，对活动效果进行总结评估。
活动策划 篇7
一. 活动背景:
在这个物欲横流的社会中，到处隐藏着各种各样的陷阱。可是人们往往碍于它的价值比较低，或者由于维权之路崎岖难走而任由那些不良商人有可乘之机。在大学里，学生的社会阅历浅，经验不足，更容易上当受骗。而权益问题对许多大学生来说是相当的陌生，他们不知道该如何去维护自己的合法权益，只能忍气吞声。因此，为了加强我们大学生的维权意识和法律意识，在学院的各处张贴维权宣传海报，对于加强我们学院的各方面建设，维护学生的权益，推动我校“和谐校园”的建设，都有重要的意义。
二、活动时间：XX,3,15;
三、活动地点：旭日大楼(教室待定)
四、.主办单位：惠州学院学生自律委员会
承办单位：惠州学院学生自律委员会学生权益部
协办单位：惠州学院学生自律委员会网宣部;各系权益部
五.活动主题：以生动活泼的形式让同学们学到更多的.维权知识，和让同学们知道在生活中有哪些的维权途径，有哪些我们已被侵权的行为可以通过有效地方式维权。
六、活动目的：我们大学生现在普遍的维权意识淡薄，容易受到那些不法分子的侵害。我们希望通过这次的活动增强我们的大学生对消费权益的认识，提高我们的消费维权的意识，懂得如何去利用法律的武器去武装自己，保护自己的正当权益。提高自己的维权能力，以简单易懂的形式让同学们学会正确的维护自己的权益。
七、活动流程：
1、前期准备：①先邀请网宣部帮忙设计5张宣传海报，张贴在学校各处明显的地方，宣传我们这次的“权益海报设计大赛”，让同学们踊跃参与。
②然后邀请各系的权益部参与这次活动，尽量让人人都可以参与到。
③之后即购买和制作奖项的礼品，看到外联部拉到的赞助而定。
④最后还要申请开展活动的场地，定在旭日大楼教室进行。
2、活动安排：①在3.08号开始张贴我们的海报，和通知各个系的权益部，叫他们帮忙通知下去。
②在3.13就收集参赛作品，同时也叫系的权益部帮忙。
③之后，马上把参赛作品发到网上去，发起网络投票。
④在3.15晚，我们在旭日楼教室公开开展我们的评比，邀请各位参赛选手上台解说寓意，邀请几位老师和我们的权益部的人一起做评委，参照网上的投票，评出一个最佳创意奖，一个最有意蕴奖，还有一、二、三等奖分别1、2、3名。
3、后期工作：①最后把我们的所有的获奖作品都张贴在学院的各处，还有发上微博大力宣传。
八、.活动对象：惠州学院全体学生
九、注意事项
1、应特别注重我们这次活动的主题，以生动活泼的形式让同学们学到更多的维权知识，和让同学们知道在生活中有哪些的维权途径，有哪些我们已被侵权的行为可以通过有效地方式维权。
2、各部门的人应该准时到场到位，尽量准备好本次活动的活动用品，和安排好人员表。
3、应尽量通知各系的权益部，让更多的同学参与到这个活动上去。
4、应注意礼貌问题，对待同学的作品也应该特别小心保管。
活动策划 篇8
一、 来园活动
1.亲切接待幼儿，让幼儿自由选择桌面游戏活动。
2.个别谈话：某某最近身体一直不是很好，询问一下今天的身体状况。
3. 桌面活动：橡皮泥、涂色、积木、手工等。
二、晨间锻炼
1、集体活动
游戏《猫捉老鼠》
（1）通过游戏，提高幼儿跑和钻的能力
（2）培养幼儿协同一致的感情，提高灵活性
2、分散活动
呼啦圈、沙包等。重点指导幼儿学习玩圈。在游戏活动中注意活动量和衣服的增减。游戏结束后，提醒幼儿将玩具收拾整理。
三、 点心活动
1、集体谈话：谈谈今天的天气等。
2、提醒幼儿喝牛奶时拿好袋子，当心打翻，尽量不要把饼干屑掉到地上。
四、 教学活动
语言活动：小乌龟看爷爷
活动目标
1、理解故事中小乌龟行动因行动缓慢而发生的趣事，体验角色之间的亲情。
2、能根据图意，用较完整的语句大胆的表达自己的想法。
活动准备
挂图第6号、幼儿活动操作材料。
活动重难点
把小乌龟行动缓慢的特征融进一个饱涵亲情的故事情节中，让幼儿尝试大胆的讲述。
活动过程
1、结合挂图1，导入。
师：今天呀小乌龟想爷爷了，决定去看爷爷，于是就扛了棵苹果树“嘿呦嘿呦”的出发了。（出示挂图1）
师：没想到，在去的路上发生了奇怪的事情，小朋友，你们觉得会发生什么事情呢？
（幼儿自由发言，引导幼儿大胆想象）
师：小朋友的想法可真不错，那，到底是什么奇怪的事呢？我们一起来听一听，好吗？
2、逐步出示挂图，理解图意。
讲述故事：小乌龟扛着苹果树，走呀，走呀，咦？蜜蜂来了，蝴蝶也来了，怎么回事呢？呀，原来苹果树开花了！（出示挂图2）
师：小朋友你们说，发生了什么怪事？（苹果树开花了）
师：恩？苹果树为什么已经开花了呢？谁愿意来说一说？（幼儿个别回答）
总结：原来是小乌龟走的太慢了，连苹果树都开花了还没有走到爷爷家。
师：可是呀，还有更奇怪的事情呢！
讲述故事：小乌龟走呀，走呀，啊？小鸟来了，大鸟也来了。这又是怎么回事呀？
师：谁愿意来猜一猜，又发生了什么怪事呀？
（提示幼儿根据上面的经验，大胆回答）
师：到底是什么怪事呢？（出示挂图）原来真的是结出了小苹果了呢，小朋友可真厉害！
师：哎，这小乌龟这么慢吞吞的'，什么时候能到爷爷家呀！它又开始走呀，走呀，终于，爷爷家到了，可是一看，苹果都成熟了。看着红红的苹果，小乌龟和爷爷真开心呀！
师：小朋友，现在，你知道小乌龟在去看爷爷的路上发生了什么奇怪的事了吗？
（幼儿回答，总结，引导幼儿理解小乌龟因爬行速度慢，经历了很长时间才到达爷爷家，所以苹果树都慢慢开花结果了。）
3、完整欣赏故事。
师：小乌龟本来是打算带一棵苹果树给爷爷的，可是，后来还带去了什么呀？（苹果）你觉得爷爷心里开心吗？为什么？
师：小朋友喜欢小乌龟吗？
总结：小朋友说的真好，小乌龟关心爷爷，给爷爷带去了快乐，是一只可爱懂事的小乌龟。
活动策划 篇9
一、活动主题
“蝶恋花” 之 折扇
二、活动目的
xx年，美院提出“中国美术学院山花计划”，立志建成世界一流大学目标，充分发挥名师荟萃，高素质艺术生的优势，建文化品牌。我社积极响应美院号召，推出“蝴蝶”计划与美院一道，共同弘扬地方手工特色生产，宣扬中国乡土教育，推进文化遗产保护工作、、、、、、
蝴蝶计划又称蝶恋花计划，是指美协主办兼邀请众多浙江省内的民艺组织（比如浙江省民间美术研究协会等）、单位或民间大师级的手工艺人一同进行的一系列围绕“山花”计划举办的各种精品民艺项目和活动。
最近由国家非物质遗产保护单位王星记公司提供技术支持，孙亚青总经理担任艺术顾问的30集电视连续剧《扇娘》正在浙江影视频道热播中，该片从一柄折扇入手，讲述了制扇名门之后的传奇故事、、、、、、炎热的夏季即将来临，美协借势携南山校区学生会、及诸多社团与之进行第一次亲密合作即让同学们得到学习锻炼的机会又会送给他们一份最原始的.清凉。
三、活动时间、地点
1，活动时间：
4月26日18：00手工艺大师进校园，27日下午1：30进王星记公司参观学习，28日南山校区校园即兴创作，29日~5月5日18：00（尽量给每位同学以充足的创作空间，时间如有调整提前通知）
2，活动地点：
王星记扇业公司、南山校区讲座教室、国美图书馆前草坪等，其他地方待定。
四、活动内容
分四部分，第一部分是大师进校园进行讲解和示范；第二部分是考察；第三、第四部分是设计、绘制、展览拍摄、评比、颁奖、再宣传
注：第三部分是精品挑战小组（地点待定），第四部分为即兴创作。
五、特邀和联系嘉宾
院团委部分老师，浙江省民协主席、副主席，南山校区学生会，各媒体，独立电影社、院报记者团、大塘原创社及其他可合作社团。（欲邀高职的摄影社）
六、参加对象
全院学生（本科、高职、附中等）
七、活动宣传与策划
宣传时间：四月末至活动结束
宣传方式：
1，在校园内（象山、南山、高职、附中）主要宣传栏放置宣传海报，标明本次活动主题，时间，地点，参与方式，奖励办法等。
2，在学校和寝室楼主要路段悬挂本次活动的宣传横幅。
3， 申请使用学校的信息平台将活动相关信息发送至每位同学
4，在校园网上建立网页，说明活动的具体细则；请社联及社内同学发送qq群里。
5，发邀请函至嘉宾
八、活动流程：
一：道具准备工作：（讲座的准备活动包括海报、条幅、基本用具等由南山校区学生会负责）
采购纸面和绢面空白折扇100吧，（第二精品部分的折扇由王星记公司提供，30~50把，数量有限）。借好桌椅。定做身份卡。
二：宣传活动：（讲座部分的宣传工作主要由南山校区学生会负责，这里只写本社任务）
1，由宣传部做好 a1海报和红色条幅，其中包含活动时间、地点、奖励方法等（奖项分扇面呈现奖和特别设计奖，奖金、证书由王星记公司提供，获奖人数视参加人数决定）
2，做一条大条幅作为外出参观之用。3，由外联部联络院信息平台通过信息方式把这次活动告知每位在校生。具体宣传时间定在四月二十三左右 ，由相关人员在宣传栏张贴和发布信息。备注：欲参加精品创作的同学需提前预约，以估计参赛人数。
三：活动正式进行：
1. 4月26日下午放学，象山校区同学五点统一坐校车到南山校区学术报告厅听讲座，（其间夹公司、活动的细则宣传等内容，可现场拜师学习），结束后尽量统一回校，由社团工作人员负责组织。
2. 4月27日下午1：30统一发车到王星记公司进行参观学习（内容有王星记公司安排），集体拍照留念、、、、、、（邀社团指导老师等相关老师一同去）。后统一回校。 注：要参加精品小组的同学需提前预约，报名，报名方式写于海报。
3. 4月28日南山校区校园自由画扇活动。具体细节有南山校区学生会组织。
4.接下来一周内（29日~五月4日），精品创作组进行创作，题材不限，可以是一个好的创新想法。
5.30日一天主要是社长组织人员在象山校区进行校园即兴组的创作部分，题材、手法不限，个别活动参与者亦可以自行采用雕塑版画等等一系列表现方式。
5， 社长助理每天及时收集好各件作品，撤销现场道具------现场活动结束。
备注：参赛者尽量自备绘画工具，形式不限，现场提供水和桶。活动进行过程中由我社及邀请独立摄影社、色影社和院报记者团成员进行现场记录，拍摄，合影。
四：评比工作：由社长请省民协主席、副主席、美院相应艺术老师组成的权威评比小组对各件作品进行评比。
五： 公布与展览：
1，由宣传部把获奖人员或小组名单张贴公布，并同时通过短信形式告知获奖人员领取奖品
2，指定地点展示，由社内人员看管。注：应公司要求展后对扇面收回。
注：优秀的作品，必须一式两份，一份收回公司，另一份须由美院收藏。
六：后期整理再宣传工作：
1，外部由王星记公司按其方式自行宣传；邀请的报社拍摄、撰稿、发布，
2，校内请记者团撰稿发表在校报上；摄影社将整个活动过程剪辑、编纂制成视频，发布到校内网站以供同学们欣赏和扩大影响力，同样作为社团发展的一面明镜……
九、活动会后安排
主要负责人做活动总结、整理成文本，将活动成果及时发表上交院里。对于优秀作品可于每年十一、十二月份竞选浙江省民协主办的精品手工艺品。
十、工作小组
项目负责:时国涛 / 李菁雯
项目实施：民间美协 携手 南山校区学生会，摄影社、大塘原创社等合作社团配合。
十一、主办单位
中国美术学院团委/浙江省民间艺术协会
承办单位
民间美术研究协会/王星记公司/南山校区学生会
活动策划 篇10
为增进我校在校大学生的身体素质，丰富蚌埠学院学生的课余生活，营造和谐的'校园文化氛围，给同学们一个真正展示自我风采的舞台，现决定举办第一届以“跳之巅，绳之梦”为主题的针对全院学生的跳绳比赛。从而丰富大学生校园生活，激发他们积极向上的生活态度。
一、活动主题
跳之巅，绳之梦——展学生风采，建美好校园
二、活动对象
我院全日制在校生
三、承办单位
蚌埠学院学生会
四、活动安排
（一）报名时间： 11月21日12：00前截止
（二）报名方式：各系遴选10名选手，男女生各5名，填写报名表，报送至蚌埠学院学生会办公室（学院超市一楼南侧）。联系人：张东（联系电话：）
（三）比赛地点：蚌埠学院国旗广场（图书馆前）
（四）比赛时间
1、预赛：11月22日上午10点，选拔出40名选手参加半决赛；
2、半决赛：11月24日中午1点，选拔出20名选手参加决赛；
3、决赛：11月26日中午1点，选拔出6名获胜者。
（五）比赛规则
1、比赛为单摇跳形式。选手跳起1次，双手摇绳，绳跃过头顶通过脚下绕身体一周（360度），称作单摇跳，记次数1次，不限定跳的花样，在规定时间（1分钟）内累积计数。
2、比赛开始与结束均以鸣哨为信号。裁判员发出“选手准备”指令后，所有参赛选手在比赛场地内就位并双手持绳于身后站好；发出“开始”指令后，所有参赛选手开始比赛。
3、犯规与罚则
（1）在开始口令未下达前出现摇绳或抢跳者，裁判员须重新开始比赛，并向违反者提出警告；若场内再次出现抢跳情况，立即取消该抢跳选手比赛资格。
（2）比赛场地为1.6×1.6米的限定框。在比赛过程中，选手踩线或出界视为犯规，裁判员须暂停其比赛，待其回到场地内后方可继续比赛。选手成绩从其回到场地内后继续计数。
（3）参赛选手须准时到场，比赛开始时未到场者视为弃权。
4、比赛期间由各系领队负责与承办单位的工作联系以及本队的一切事务性工作。本次跳绳比赛最终解释权归蚌埠学院学生会所有。比赛器材由主办单位提供。
五、奖项设置
本次跳绳比赛设男女各一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。
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