活动策划（锦集4篇）
活动策划 篇1
一、活动介绍
这是一个给福州希望小学的孩子们送去问候与关爱的活动。厦门大学经院实践队“烛梦”提供600份左右印着厦大美丽风景的明信片，以及福州永泰县三所希望小学具体的学生名单。邀请厦大学子一对一为希望小学的孩子们写明信片。然后在9月7日到9日（希望小学开学初），把明信片带到每一个孩子的手中。
二、活动的目的和意义
传递厦大学子对希望小学关爱及勉励。并且吸引厦大学子对希望小学更多的关注。 给孩子送明信片，缩小了我们与孩子们的距离，有利于我们与孩子间的沟通，有助于课题的调研宣传厦门大学及“烛梦”实践队
三、活动时间：小学期（具体时间待定）
四、活动地点：北区食堂门口
五、活动参与人员：“烛梦”实践队队员
六、所需物资：活动场地、座椅各2~3张、明信片、展板、海报、宣传单、黑笔和彩笔各5支、长线一根、夹子若干、横幅
七、具体活动流程
前期准备：
挑选20张左右有代表性的厦大风景图，并完成明信片的制作。完成海报及宣传单的制作。 申请超市二楼侧墙的位置，完成在墙壁张贴系列醒目的海报，各楼道口贴宣传单等一系列宣传活动。
确定预定活动场地、借桌椅及展板事项。
活动进行时：
整个活动持续2~3天，考虑小学期天气炎热，主要选择较为凉爽的，人流量最多的下午5：00~7：00这个时段进行，中午11：00~12：30也考虑，视情况而定。
活动桌子旁的灯柱间拉上横线，用夹子夹上一排的明信片，并在旁边摆放展板张贴活动海在报，吸引同学们的注意。
队员向路过的'同学介绍活动，并邀请他们参与，在明信片上现场写下祝福，或鼓励语，或画上漫画，或任何自己相对希望小学孩子们说的话，最后属上自己的姓名，于是孩子们可以收到上面写着与别人不同的话语，印着不同的风景的明信片了。
后期展示和总结：
将此次活动的照片、工作感想、部分明信片的祝福话语作为成果放在我们的电子杂志以及视频里面
八、具体的宣传流程：
海报——活动前2~5天在超市旁侧墙一排醒目的海报进行宣传（4张），资金允许的情况下，在部分园区门口也张贴宣传海报，宣传此次活动的同时，介绍希望小学环境状况，让大家对希望小学有更多的了解。篇二：“烛梦·希望行”明信片寄语活动策划书
活动策划 篇2
一、活动前言：为了增添大学生活的色彩，丰富大学生生活，增进学生与学生之间友谊，增强组织内部团结，更关心大学生身体健康，在大脑不断得到锻炼的同时，关心大学生的课外活动，希望通过这次活动，让大学生在数理方面和体育方面都得到锻炼，也更团结组织内部，更有利其在以后的工作中成为老师与学校的好帮手，以最高效的路径完成工作。
二、活动时间：未定（天气较好，比较晴朗的天气）
三、活动地点：上方山，苏州科技学院石湖校区。
四、活动开始形式：
1.若以个人名义报名，则以抽签方式决定小组，人数，小组个数以当时报名人数而定
2.以团体报名，以8个人为一组
五、活动内容：
一、游戏时间：
第一回合：
a.先以四个人为一组，由一个人记住四个数，告诉第二个人，第二个告诉第三个，第三个告诉第四个，
b.第四个在回答主持人的一个有关一个数学趣味题和一个物理趣味题，共两小题，答对一题得1分，答错不得分。
c.第四个人跑到指定地点，写下四个数，写对一个得一分
第二回合：
以六个人为一组，（同第一回合一样）第一个人记住六个数，告诉第二个人……第五个告诉第六个，第六个回答两小题后跑到规定地点写下数字，（记分方法同第一回合）
二、登山时间：
a.从大门口到达指定地点，以先最先到达地点的得分最高，接下去几组记分按以比上一组少一分
b.在指定地点接受任务卡，在任务卡上有几样山里的东西，要求组员以手机，相机为工具，拍下记录在卡上的.东西，在指定的时间内回到接受任务卡的地方，要求全组人员全部到达，才算回到指定地点，迟到一分钟扣0.2分。
最终成绩：以两局的总成绩为最终成绩，最高分为第一名，以此类推
六、奖项：未定 七、预算：主要在上方山门票一块，奖状。
八、安全：在活动的地点安排人看守，以防发生意外时，第一时间反馈
九、注意事项：在上方山时，爬山要注意安全，活动单位至少两人以上。
十、特色：这个活动体现数理学院：回答数学，物理趣味题。体现团委办公室：记录自己所听到的数字，和我们所做的记录有所联系。
活动策划 篇3
站在新学年的源头，为进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，为了迎接20xx年元旦的到来，公共管理学院继续教育学生会拟定主办本次游园会。计划如下：
一、活动主题：
“狂欢圣诞，喜迎新年”
二、活动目的：
丰富我院学生的业余生活，发挥每一个人的特长，反映同学们的真实水平，体现当代大学生的精神风貌。
三、活动时间及地点：
20xx年1月1日（时间初步预定）地点待定
四、活动特点：
节目新颖，灵活，表现当代大学生实际生活以及需求。
五、游园会的宣传
1、校内树立以此次活动为主题的宣传版，张贴宣传海报
2、利用学校新闻中心播出此次活动
3、进行网上宣传
六、游园会节目准备：
游戏一：丑小鸭赛跑凡参与者皆有礼品赠送
规则：由主持人在现场选人组成四个小组，每组上来两人必须是一男一女，共8人。
每组两人一人绑左脚，一人绑右脚，分别用膝盖夹住气球
规定在5分钟内，球不能落地，不能夹破，哪组走路最远者胜。
道具：气球、布绳若干只。
游戏二：最佳情侣——我猜、我猜、我猜猜猜凡参与者皆有礼品赠送
规则：
由主持人在现场组成四个小组，每组上来两人必须是一男一女，共8人。在8人中分发提前写好的情侣人名的纸条，如杨过和小龙女、林黛玉和贾宝玉、梁山伯和祝英台、罗密欧与朱丽叶等，男女分别抽取，然后根据人名速配成对，进行表演，女方表演生气的样子，男方要对女方讲一个笑话或者别的，直到把女方逗笑了为止，在3——5分钟之内不能把女方逗笑者，即视为男方努力失败。如果女方故意笑（此处判断标准以全场观众的标准为准），则判犯规。
对于失败者和犯规者，主持人可以事先准备一叠纸条，每个纸条上写一个节目名称，如成语肢体表演名称（如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等），或唱一首流行歌曲，或声情并茂的朗诵一首诗，或大声说出自己亲身经历过的最丢人的一件事等等，让其抽出一张纸条根据纸条上的节目名称进行表演。其中成语肢体表演必须由他（她）用肢体语言表演出来，不得用语言或是其它的暗示提示观众，最后由他（她）所属的组来猜，直到猜出来为止。
道具：8张4对人名纸条，事先写好的若干节目名称纸条
游戏三：八仙过海——吹牛皮大赛
规则：限时在一分钟内吹气球，不能吹爆，以气球最大者取胜。
道具：气球若干只。
人员：八仙扮演者：汉钟离、张果老、韩湘子、铁拐李、曹国舅、吕洞宾、蓝采和及何仙姑
七、活动的流程：
第一阶段：1月1日上午8：00——11：00
1、学生会成员于早上7：30到活动场地为活动的`正常进行作好准备
2、8：00游园会开始，由秘书处邀请领导和各位嘉宾的到来，并安排好入座次序
3、由主持人作开场辞并介绍领导和嘉宾，有领导作活动前的开幕辞
4、活动开始，进行游戏一和游戏二，在此期间可穿插其他活动
第二阶段：12：00——2：00午休
学生会自律部负责场地的看管工作
第三阶段：下午2：30——4：00
继续进行游戏三
第四阶段：领导作活动总结，并宣布活动的结束
八、游园会的安排
1、体育部对现场进行布置
2、秘书处对现场领导的接待工作、观众进出会场秩序
3、自律部对游园会开始前后的现场秩序的
4、宣传部进行游园会的宣传工作
5、生活部维持工作各项后勤保障工作和游园会后的收尾工作
6、外联部为游园会的经费作好准备
7、学生会主席在各班抽人组成临时应急小组，以防事故的发生
九、活动经费预算：
气球、矿泉水若干、宣传单的印制、海报的印刷、奖品若干
十、活动的注意事项：
1、在场地放几个灭火器，以防火灾的发生
2、在场地放几个垃圾箱，保持场地的卫生
十一、备注：
此次活动意义重大，校领导高度重视，望各位同学积极参与，确保活动正常进行。
活动策划 篇4
活动目标：
德育目标：激励学生热爱大自然、珍爱生命的情感，初步形成环保意识、合作意识与创新精神。
知识目标：让学生了解一定的环境保护知识，懂得人与自然和谐共存的道理，知道环境污染的危害。
能力目标：培养学生综合观察、分析的能力、动手制作能力和初步的.审美鉴赏能力。
活动准备：
制定方案，物质准备，场地、人员的联系。
活动过程：
1、征集环保寄语。调动每个学生参与的积极性，让学生通过观察，在生活中发现问题，思考环保寄语，并想一想，我们怎样和植物交朋友。
2、参观中英文环保语录牌及植物标识牌。以班级为单位，利用活动课时间，由班主任带领学生参观。
3、举办环保科学知识讲座。邀请环保专家通过校内电视为全体师生进行讲座。
4、征文比赛。在三年级组内开展征文活动，征文以环境保护为题，形式、体裁不限，文章不超过500字，设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。
5、绘画比赛。在三年级组内开展绘画比赛，设一等奖4名，二等奖6名，三等奖8名。
6、废旧物品小制作。参加小制作的同学，根据自己制作内容搜集和选择一些废旧材料进行设计、制作。各班在选拔的基础上，选送两件参加年级内小制作展览。评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。
7、开展环保知识竞赛。以班级为单位先进行初评，然后每班选派xxxx参加半决赛，最后评选出前四个班级参加决赛。评选出优胜队、优秀队各一个，环保小博士、环保智慧星各一名。
8、发布证书。到各工厂颁发征文比赛、绘画比赛、环保知识竞赛、小制作评选等奖项的奖状及证书，并召开大家讲环保主题班队会。
活动总结：
1、通过听讲座，同学们了解了世界环境日的时间与意义，知道了今年环境日的主题，认识到环境污染事件对公众健康与生命安全造成的极大危害。
2、在征集环保寄语活动中，训练了学生的创新思维。学生们写道：争做校园花草的美容师、不要踩我，我也怕疼、花儿很美，爱它的人心灵更美、让绿色和我们一起成长，充分表现出孩子们的爱心和创意。
3、在瘦西湖公园游园活动中，学生们亲近大自然、感受自然美、生活美、家园美，班队会展示了孩子们的艺术天赋，培养了他们的综合素质。
4、易拉罐等废物利用做成小手工艺品的过程，锻炼了孩子们的动手实践能力，品尝到了创造的喜悦。
5、征文、绘画、知识竞赛等活动，培养了学生们的竞争意识、合作意识及成功感。
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