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活动策划

时间：2024-09-26 22:17:02 活动策划我要投稿

【精华】活动策划集合8篇

活动策划篇1

　　通知各班：

【精华】活动策划集合8篇

　　书中有伟人的谆谆教导，书中有历史的滚滚车轮。要认识中华文化的丰厚博大，汲取人类优秀文化的营养，最佳的途径就是阅读。学校决定举办首届校园读书节，旨在激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。

　　一、活动目标

　　1、通过活动，激发师生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯。

　　2、使广大师生借优秀诗文诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。

　　3、通过活动，大力推进书香班级，书香校园建设，彰显我校素质教育的办学特色。

　　二、活动内容：

　　1、开幕式。

　　2、小学生优秀作文评比。

　　3、中高年级读书知识竞赛。

　　4、低年级童话故事大赛。书香班级验收评比（办法另定）。

　　5、读书成果展。

　　6、中高年级读书笔记竞赛。

　　7、举办读书手抄小报评比。

　　8、读书积极分子的评比

　　9、读书交流会

　　10、自制书签活动

　　11、活动总结

　　三、活动口号：

　　1、书籍是人类进步的阶梯。

　　2、获取知识，三分在课内，七分在课外。

　　3、读书破万卷，下笔如有神。

　　4、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。

　　5、书籍是全世界的营养品。

　　6、腹有诗书气自华

　　7、爱读书，会读书，读好书。

　　8、让读书成为习惯，使书香充满校园。

　　9、读好书、习美德、立良行

　　10、与经典为友，为精神打底；与博览同行，为人生奠基。

　　四、活动时间：

　　3月22日――4月22日

　　五、活动要求

　　望各班按照活动的各项要求，认真组织，积极参加。学校将活动情况纳入班级量化考核。

　　六、活动安排（分三个阶段）

　　第一阶段：启动阶段（3月22日－3月23日）

　　1、做好环境布置，营造浓郁的读书氛围。出好班级黑板板，布置好校园和教室，让整个校园充满浓烈的'书香味。

　　2、完善班级图书角的建设，让班级充满读书氛围。

　　2、举行”读书节”开幕式。

　　3、确定读书节主题、确定班级读书口号。

　　第二阶段：活动阶段（3月24日－4月13日）

　　1. “读书专刊”黑板报评比

　　2. “好书伴我行”现场作文比赛

　　3.“我爱祖国的语言文字”手抄报比赛

　　4.读书书法比赛

　　5.读书征文活动。

　　第三阶段：评比阶段（4月14－4月20日）

　　学校将组织部分语文教师对以上作品进行评审，评比办法见各活动要求。优秀班级和个人将给予一定的精神或物质奖励。

　　“读书专刊”黑板报评比办法

　　为锻炼学生搜集和整理资料的能力，培养学生审美能力，决定在“读书节”期间举行“读书专刊”黑板报评比活动。具体办法如下：

　　此次黑板报以“读书、日记”为主题，向学生推荐好的读书、写日记的方法；介绍名人读书故事，成长故事；展示好的读后感、日记；推荐优秀书籍、文章、童谣、诗文、儿歌等等。要求无错别字，布局合理精美，内容翔实丰富，书写工整。奖项设置：一等奖1名；二等奖2名。低年级：一等奖1名。

　　此项工作由各班班主任老师负责实施。届时，将组织人员进行评比。评比时间为4月26日下午16：10——16：50。

　　“好书伴我行”现场作文比赛办法

　　为更好的激发学生读书热情，培养学生读书的兴趣，决定在“读书节”期间举行“好书伴我行”现场作文比赛。具体说明如下：

　　四至六年级中每班推荐10名学生参加现场作文比赛。主题是“好书伴我行”，各年级命题不同。时间为1小时。纸张由学校提供。希望各班级作好准备，准时参加！奖项设置；一等奖2名；二等奖4名；三等奖6名。集体奖；一等奖1名；二等奖2名。优秀作品将刊登在校刊《春蕾》上。

活动策划篇2

　　一．活动时间：xx年4月中旬

　　二．活动地点：知音广场（待定）

　　三．活动流程：

　　（一）报名资格：全体在校学生

　　（二）选拔：

　　（1）宣传日当天进行初步选拔，并留下联系方式。

　　（2）通知当晚进行面试，根据演员对角色的了解程度及相仿度进行初步筛选，最后留下表演能力稍强的人作为预备演员。

　　（3）角色初步决定后次日进行细部讲解，对道具、剧情、人物设定等进行进一步讲解。

　　（4）最终确定合适人眩

　　（三）培训、排练：

　　（1）coser对剧本进行研究，熟悉角色特点，让他们更好地了解角色，演出时更加逼真。

　　（2）coser进行分批训练。同时进行简单的道具和服装制作。

　　（3）进行动作细部排练，并进行第一次合演。

　　（4）进行台词录制，并压缩时间。

　　（5）第一次带妆彩排。

　　（6）第二次带妆彩排并进行外景拍摄。

　　（四）比赛方式：比赛当天参赛选手以自己喜爱的动漫角色形象进行一场cosplay演出，然后由观众选出获奖人员。

　　四．奖项设置：

　　1.最佳表演者24名：一等奖4名（最佳男女主角）；二等奖8名；三等奖12名

　　2.最佳服装奖5名 3.最佳搞笑奖5名 4.最佳道具奖3名

　　5.最佳配音奖2名 6.优胜奖(进入决赛者均有有优胜奖)

　　五．评比依据：

　　(1)外形:样貌与原著是否相似,化妆后的相似程度。

　　(2)服装:着装与原著的相似程度,与其舞台效果。

　　(3)动作:演员的'舞台表现能力,是否与cos的人物神似；是否能通过动作表现出人物的内心变化

　　(4)配音:配音是否细腻,能否体现角色内心感情变化,能否将观众吸引到剧情中来。

　　六.活动内容：

　　主题1.舞蹈开场

　　舞蹈人物为十人，歌曲是家庭教师片尾曲之一。充分显示动漫社活力与热情。

　　主题2. 中国古装cos剧。

　　以《仙剑奇侠传》《楼兰旖梦》《秦时明月》等国产acg为基础，表演cos剧目，展现华丽古风。

　　主题3.“时空穿越”

　　以凉宫春日为主线，召唤出各动画中人物为题材，串接《海贼王》《轻音部少女》《炼金术士》等人气动画情节，进行情节串接、剧情恶搞，极尽搞笑。

　　主题4.《家庭教师》现场cosplay表演

　　对热血动漫《家庭教师》的cosplay表演是本次汇演的重头戏，其中包括正剧、杂剧与小剧场三个环节。尽显动漫人物魅力。将近20人的coser出演，绝对目不暇接。

　　某某大学动漫社

　　xx年1月11日

活动策划篇3

　　活动背景：时下我院各类社团生活丰富，社团人才辈出，其中不乏多才多艺的大学生，他们身怀才艺，富有激情，喜欢挑战与尝试。XX年度的校园社团艺术节就是来展示学子的健康活泼、积极向上的精神风貌，丰富学子的课余文化活动。

　　目前，学生社团工作已在学院受到高度重视，社团地位以及质量也在逐渐提高，广大学生也纷纷加入到各个社团之中，社团活动此起彼伏，社团文化节是学院社团的盛事，是社团展示的舞台。由此，做好社团工作的宣传，特别是社团文化节的宣传就显得尤为重要。

　　一、活动主题

　　魅力社团，炫动淄职

　　二、活动目的

　　展现学院社团风采及成果，丰富校园文化生活，推动社团健康发展;发掘原创思维、展示社团文化;推进素质教育，体现我院特色;弘扬我院的社团文化，繁荣校园文化。

　　宣传学院社团工作及活动开展情况，让更多人了解学院社团的相关情况，让更多的人参与到社团工作和活动中来。扩大社团工作的知名度，提高社团的地位，以便丰富同学的课余生活。

　　三、活动地点：初赛暂定于南区c411和c413，决赛将于南区报告厅举行。

　　四、活动时间

　　报名时间：XX年4月22日-4月28日

　　初赛时间：XX年5月4日

　　总决赛时间：XX年5月13日

　　五、活动邀请嘉宾

　　院团委老师、各系团支书

　　院社联负责人、各个社团负责人

　　各系(院)学生会主席

　　六、活动参与对象

　　淄博职业学院全体在校学生。

　　七、活动内容

　　大赛计划通过初赛选出前8名，网络投票选出两名，然后进行总决赛;本次大赛冠、亚、季军将成为首届淄博职业学院社团形象大使。

　　八、活动流程

　　㈠、前期策划宣传：(XX年4月22日- 4月23日)

　　4月22日，通过平台通知到各个系(院)。

　　㈡、比赛流程：

　　比赛分为：报名、初赛、决赛三个阶段

　　1、报名时间：XX年4月22日-4月28日

　　报名形式：

　　社团将专门设计制作报名表，填写姓名、性别、所在系，社团、一寸照片及联系电话(包括手机和qq)等信息。

　　报名截止之后，由大赛工作人员进行汇总分类，将各校区的人数理清晰，最后整理出一份报名者的总表，电子稿由大赛策划部保存。

　　2、初赛：XX年5月4日

　　比赛地点：南校区c411和c413(411作为等待地点，413作为比赛场地。)

　　比赛方式：分为自我介绍、才艺展示、现场问答三个环节。(自我介绍时间不得短于3分钟;才艺表演时间不得超过3分钟，表演形式不限)，现场问答，由评委向选手提问有关社团及礼仪方面的问题。本环节旨在初步考察参赛选手们的综合素质(30)以及整体形象(40)。以语言表达能力(20)和形象气质(10)打分。将从所有的参赛选手中选拔出8名同学进入到下一轮比赛。

　　我们会在比赛期间开通网络投票，供大家进行网络投票，投票地址会在报名结束、初赛开始告知各个选手，将会选出两名网络人气最高的同学，同时进入决赛。

　　最终，将有十名同学参加此次比赛的决赛。

　　3、决赛: XX年5月13日

　　⑴比赛地点：淄博职业学院南校区报告厅

　　⑵比赛方式：

　　分为形象展示、先声夺人、才艺对对碰三个环节。

　　形象展示将以走秀的形式综合展现选手们的精神面貌、台风、肢体语言等(走秀的服装自备)，并作简短的自我介绍。

　　先声夺人环节选手将以个人演唱为主，在本环节中,选手想在众人中脱颖而出就必须标新立异,设计出与众不同的自我介绍以及个性特色的才艺表演。

　　才艺对对碰,方式不限，(才艺表演方面，我们会着重挑选不同特长的选手——话剧、乐器、演唱、舞蹈、书法、英语演讲、诗歌朗诵、体育表演、配音等，务求让参赛者以多种形式来展示社团风采，让比赛更丰富更多彩)。

　　最终,将从参选的7人中选拔出2人(男、女各1人)成为最终的社团形象代言人。

　　九、评分标准：

　　a、基本功及完整性40分

　　b、表现力20分

　　c、台风10分

　　d、综合素质20分

　　e、观众互动性感染力10分

　　十、奖项设置

　　各评委根据8名选手在台上的表现现场打分，得分最高者即成为淄博职业学院社团形象大使，并设最佳台风奖、最佳语音奖、最佳创意奖、最佳才艺奖、最佳人气奖各一名，最后由院领导向大家宣布本次大赛获奖人员名单，有请获奖选手上台领奖。由学院领导作为颁奖嘉宾为获奖选手颁奖。

　　注：场地尽量多地提前申请，音响设备提前到位。

　　本次大赛将从不同侧面考察选手的应变能力、语言表达能力和舞台表现力，参赛选手们可以尽情展现我们淄职学子的'青春风采。

　　十一、活动宣传方案

　　1. 网络宣传

　　将有关本次大赛举办和报名的信息登于如院团委网页、承办方网页等，同时通过校内网分享宣传贴、在qq上发布信息来宣传

　　2.海报宣传

　　设计本次以“魅力社团，炫动校园”为题的的淄博职业学院社团形象大使选拔赛暨淄博职业学院社团科技文化艺术节开幕式的海报并用手绘和彩印制作，张贴在淄博职业学院主要校区以吸引更多的同学来参加本次活动。

　　3. 校园广播宣传

　　联系淄博职业学院广播站在广播时段进行宣传

　　注：每种宣传形式中必须包括预赛和决赛的内容，以方便大家进行准备。

　　十二、人员安排

　　比赛工作人员分组安排

　　(1)第一项目组：节目组负责人：张宇宁

　　组员：房廷旭、苑宏伟、董冉冉、于超

　　任务：a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作

　　b、主持人的选择、形象设计及台词审核

　　c、负责节目的编排及晚会全流程的衔接

　　d、准备好晚会所需的一切服装道具及互动游戏;

　　e、主持人及演员服装、化妆，部分由赞助商提供。

　　(2)第二项目组：宣传组负责人：李建英、尚志奇

　　组员：卜春柳、秦腾腾、李钊、董冉冉

　　任务：a、利用海报、横幅、看板、传单、网络等方式开展宣传

　　b、装饰活动现场

　　c、统计报名者信息

　　(3)第三项目组：外联组负责人：丁剑

　　组员：崔伦绘、田震华、刘天宇

　　任务：a、负责联系商家以及完成承诺给予赞助商的服务工作

　　b、活动当天接待赞助商

　　(4)第四项目组：礼仪组负责人：崔伦绘

　　组员：魏萌、张丽丽、牛蕾蕾、毕京花

　　任务：a、确定礼仪人数;礼仪小姐安排在礼堂入口前和晚会现场各4名，入口4名礼仪小姐负责迎接嘉宾老师，并带领他们入席;现场4名礼仪小姐

　　负责节目单和饮料的分发

　　(5)第五项目组：舞台组负责人：王永溪

　　组员：陈苗、徐翔、张慧溪、魏承林

　　任务：a、做好舞台的布置，监督并确保舞台的搭建和质量

　　b、晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的租用和安装

　　(6)第六项目组：纪检组负责人：高翔宇

　　组员：于超、房廷旭、陈国翔、李晓伟、赵云峰

　　任务：a、晚会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况

　　(7)第七项目组：后勤组负责人：苑宏伟

　　组员：郑金玲、李乃娟、卓越、闫艳艳、王银芝

　　a、确定活动邀请的嘉宾并且及时送出请柬

　　b、物品购买及工作证发放：包括晚会小礼品及请柬等

　　c、活动当日准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等，并接待好领导及老师

　　d、活动完成后卫生的清理。

　　(8)第八项目组：ppt播放组负责人：田振华

　　组员：

　　a、负责制作比赛要用的ppt

　　b、活动比赛当天对ppt以及音乐的播放

　　1.此次比赛的评分原则是公正、公平、公开。

　　2. 大赛采取除去一个最高分，除去一个最低分，取其平均分，为该选手的最终得分。

　　3.如果比赛结果中出现两位选手的最终得分一样的情况，则由评委会以举手投票的形式，得票多的为优先者。

　　4、按照国际惯例评分标准

　　如：每场比赛评委5名(a评委：100分;b评委70分;c评委80分;d评委80分、e评委90分;)，去掉一个最高分100分，去掉一个最低分70分，最后平均的得分：80+80+90=250分 250÷3=80.33分为选手最后得分。

活动策划篇4

　　一、目的及意义

　　1. 让同学们对党及其会议有了进一步的了解，除此之外也增强同学们作为新时代大学生的主人翁意识。

　　2. 促使同学们更积极地关心国家大事，为祖国的发展建设贡献自己的绵薄之力。

　　3. 学习先进的马克思主义理论，用理论指导实践，争做青年马克思主义先锋。

　　二、活动时间

　　XXXX年x月17日19：00-21：00

　　三、活动地点：

　　理B204

　　四、活动负责人主持人：

　　陈肯王佳策划书：唐湘宏总结：罗亦玉

　　五、活动参与

　　xx级x班全体同学

　　六、活动安排

　　1.活动前期：

　　1) 团课地点教室准备和装饰：(负责人：12电科一班全体)

　　2) 团课表演节目安排：(负责人：陈肯，王佳) 3) 团课中的节目主持工作的开展：(负责人：陈肯，王佳)

　　4) 团课所需物品购买：(负责人：曾玉娇) 2. 活动中：

　　1) 主持人致词;

　　2) 传达十八大的会议精神，简介马克思主义;

　　3)关于十八大和马克思主义知识的有奖知识问答;

　　4) 卫生知识相关答题竞赛，争做文明健康马克思主义先锋;

　　5表演节目：

　　① 14-133 歌曲《军中绿花》

　　② 14-131 《雷锋展》

　　③ 14-130 三个自信(十八大热词)?

　　④ 14-123 14-129 小品

　　⑤ 12-736 吉他伴奏，爱国知识演讲?

　　⑥12-735 笑话集锦

　　⑦ 14-129-123 十八大马克思诗朗诵?

　　⑧ 14-132 爱国Style

　　3.活动后期：

　　1) 教室卫生清理工作;

　　2) 活动后期宣传工作开展;

　　3) 活动后的活动总结及网络同步更新动态。

　　七、经费预算

　　八、活动中应该注意的'问题及细节

　　1. 各负责人之间加强沟通，协同工作;

　　2. 注意班级形象，沟通时做到谦让;

　　3. 娱乐活动时注重安全，尽量避免穿高跟鞋;

　　4. 活动中注意听主持人的安排，避免造成混乱;

　　5. 认真学习主持人介绍主题的相关知识，提高自身素质;

　　6. 将所学知识运用到生活之中，理论在于实践。

活动策划篇5

　　一活动主题：快乐，团结，多交流，多认识

　　二活动意义：

　　1.增进各部门之间的协调能力

　　2.促进学院同学之间的交流和认识

　　3.增强同学的团队意识

　　4.丰富大学课余生活，促进同学成为德、智、体、美的四有新人

　　三活动对象：食科院学生会

　　四活动时间：节假日下午

　　五活动地点：南九篮球场

　　六活动描述：在篮球场举行一些小型活动，不需要正式的舞台

　　七具体活动：

　　1.歌曲：各个部门之间进行接歌，只能接最后一个字

　　2.游戏：

　　①踩气球

　　要求：人数越多越好，限定一定范围，每个人领四个气球，活动开始时绑在脚脖子上每脚两个

　　规则：活动开始后，互相踩对方气球，并保持自己气球不破，或者破的最少即胜出，时长为三分钟。

　　②英雄救美

　　道具：钥匙十把，链锁五条，椅子五张

　　要求：每组一个男生，五个女生

　　规则：五位女生坐在椅子上，并用链锁锁住，在起点处男生有十把钥匙，每次只能拿一把去救女生，而且救女生的顺序不能改变，打不开只能回来换钥匙，用时最少的一组获胜。

　　③背筐投篮

　　道具：纸篓五个，网球五十个

　　要求：两人一组，五组一轮

　　规则：游戏者背一纸篓，一个距背纸篓者3米处投篮10个，时间最长不超过30秒，投的'最多的即获胜。

　　④百里挑一

　　道具：篮球15个并依次编号

　　要求：每2人一组，一人蒙眼

　　规则：把编号的篮球打乱并分散开，主持人指定两个标号的篮球，未蒙眼的人指挥蒙眼者准确找到篮球，时间最少的一组获胜。(旁边的其他人可以制造一些小麻烦来增加游戏难度)

　　⑤数钞票

　　道具：120张一元崭新钞票(只有主持人知道每一次的确切数目) 规则：每一组出一个人来点钞票，另一组的人来问问题(你来自哪里，你现在住哪里等等)，数出正确数目，时间最少的获胜。

　　⑥简易保龄球

　　道具：篮球1个，矿泉水瓶15个

　　要求：矿泉水瓶装水并间隔摆在一起

　　规则：参赛者在距水瓶5米处滚出篮球，篮球撞到水瓶最多的获胜。

　　3包饺子

　　材料：饺子皮，饺子馅

　　大家一起到101包饺子，然后到102一起煮，一起庆祝一下。(到时候看看那千奇百怪的饺子)

活动策划篇6

　　一、活动背景

　　走进大学，我们就将会在这里留下许多属于我们的美好回忆，大学的生活就像一场短剧，把我们的喜怒哀乐演绎的淋漓尽致。我们，作为大学生的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，爱生活，首先就要学会爱自己，为了促进大学生身心健康的发展，营造积极、健康、向上的校园文化氛围，让更多的人认识、了解到心理健康的重要性，我院特将举办此次短剧大赛。

　　二、活动目的

　　通过此次活动展现班级风采，激扬青春之歌！用大学生的个性，激发热情，演绎当代大学生的最深灵魂！同时让更多的大学生了解心理健康的重要性，从心灵深处认识、了解到大学的`丰富多彩，同时在大学生活中能够更好的学习、成长。

　　三、活动主题 “放飞心灵·激扬青春”

　　四、活动时间

　　十一月十九日

　　五、活动地点

　　5B508

　　六、活动对象

　　信息工程学院全体大一学生

　　七、活动相关事宜

　　1、参赛人员热爱表演，充满责任心。

　　2、每个班级可以根据策划选择适合自己的短剧类型进行如：话剧、舞台剧、小品等，也可以自己创作。每个小品时间为五到八分钟左右。

　　3、短剧内容健康向上，主题鲜明，参赛作品要能很好的反映当代大学生活等问题。（剧本要求详细请见附录一）

　　4、每个大班至少有一支参赛队伍。

　　八、活动安排

　　1、国庆节之后召开委员例会，并在会议上对短剧大赛进行宣传，再由各班心理委员在班级进行宣传，同时我们也会在班长例会上将此次的短剧大赛活动进行相应的宣传，让各班在一周内确定短剧大赛的剧本并进行审核，剧本确定后着手开始排练。

　　2、将各班确定的短剧剧本和参赛人员统计出来，并安排和督促各班进行短剧的排练。

　　3、在十一月初组织各班一起进行排练，在十一月中旬开始短剧的正式比赛。

　　4、比赛前，各班进行抽签决定出场顺序。

　　5、比赛时，评委对各班的表演进行打分，最后评出一、二、三等奖，并颁发班级奖状及奖品。

　　6、根据比赛的名次将推荐两到三个短剧作品给校部审核，为“5.25短剧大赛”的决赛做好准备。

　　九、活动当天流程

　　1、由主持人致开场词，介绍到场的嘉宾和评委老师。

　　2、各班按照抽签的出场顺序依次进行短剧的表演，并由评委老师进行打分，每场的分数将会在其后一个短剧表演结束后公布。

　　3、在完成四个短剧表演后，中场休息时间一首歌曲表演。

　　4、短剧全部表演结束后，统计各班的比赛分数，评出一、二、三等奖，并由学生科老师进行颁奖。

　　5、有学生科老师对本次的表演做一个总结，最后由主持人宣布本次活动结束并感谢本次到场的嘉宾和老师。

　　十、评分规则：

　　（总分为10分）（详细请见附录二）

　　1、作品内容健康向上，主题鲜明（2分）

　　2、表演认真，到位（2分）

　　3、表演富有感染力（2分）

　　4、舞台效果即表演者的所穿服饰符合剧情要求（2）

　　5、整体印象（2分）

　　十一、奖项设置

　　一等奖：1队班级奖状证书

　　二等奖：2队班级奖状证书

　　三等奖：2队班级奖状证书

　　优胜奖：2队班级奖状证书

　　十二、物资申请

　　证书若干

　　场地布置物品等

活动策划篇7

　　为了落实教育局关于推进课改的精神，探索一条适合我校发展的新理念、新思路、新方法，更好的为教育教学服务，以学校两个大课题为引领，即《学校德育活动课程实践的研究》和《学校教师培训的研究》，使当前教育局学校的工作重心——课改工作更好、更有成效、更具可操作性，本学期我们将计划从学生德育和师资培训两方面为课改工作铺路搭桥，具体做到“四个一”即：

　　一、做好一系列的教师培训工作。做一次“教师写作培训”，每周进行课改教师总结交流工作，形成局面材料。

　　二、读一本课改方面的书。本学期要求每位课改教师读一本有关课方面的理论书，丰富提高理论基础，指导教学工作，写下自己的心得体会。

　　三、举行一次新课改的教学设计比赛。

　　四、举行一次班主任技能大赛。计划在三月未四月初举行举行班主任技能大赛，即班级建设方略和班队课活动设计。

　　五、突出一“重”一“轻”。即在工作考核方面做到重实效轻形式，“重”是对于那些在教学教研工作有实质成效的做法，做到及时给予肯定，对一些新的理念、新的做法、新的成果，要大胆支持，让更多的教师敢于创新、乐于创新，激发教师的参与热情，最终为我们学校创建一支教学研三位一体的创新型、科研型的教师队伍；“轻”有两层意思，

　　1、是对形式检查的“轻”，

　　2、是对教师工作量的减“轻”。对于工作中一些已经成形的做法，鼓励工作的`日常化、分散化、方法化，检查的方法和形式力求新突破，淡化形式的检查，突出重点的工作。

　　同仁们，新起点新开始，新学期新辉煌，XX注定是一个不平凡的一年，注定是我们力争上游，实现我们个人价值的一年，注定是彰显我们个人魄力，成就个理想的一年，花开无言，叶落无声，做为教师，让我们用自己的实际行动去验证、去实践自我的写照。

活动策划篇8

　　一、活动主题

　　今年五月四日是爱国主义运动89周年纪念日，为弘扬五四爱国主义精神，在青年中掀起爱国主义热潮，丰富学生课余文化生活。我们计划与遂宁新都在五四前后举行一次文艺晚会以纪念1919年五四爱国主义运动。

　　晚会具体冠名为“‘新都杯’五四联谊晚会”，也可双方协商决定。

　　二、学生情况及联谊可行性分析

　　xxxx学院是xx唯一一所xx省教育厅直属高校，同时也是省级职教示范院校之一。在校学生10000余人，是一个思维、行动非常活跃的年轻人集中的集体，也是一个庞大的消费群体。

　　电子信息工程系团总支、学生会是一个充满生机、活力并不断追求卓越的学生组织。我团总支也曾和多个商家合作，并且双方都取得了预计的效果，实现了双方的互惠互利，反响良好，一些企业、单位还与我们建立了长期合作关系。比如，本次晚会可以邀请长期合作的遂宁市消防支队参加，以扩大交流面，影响力。我团总支和其他系团总支、各社团、协会有着良好的合作关系。这些都为与遂宁新都合作奠定了坚实基础。

　　xxxx是新开业的商场，加之许多商品适合大学生这一消费群体，所以xxxx在师生中的印象、好感对吸引大家到遂宁新都消费尤为重要。

　　经过调查发现，我院学生消费有以下特点：

　　1、消费群体范围集中，消费量大。

　　我院在校生人数10000余人，平均每周有4000余人到老城区消费(这个数字还比较保守)，每人消费30—50元，消费总量为120000—200000元。

　　2、学生可塑性强，消费倾向易引导。

　　学生一般都喜欢到自己熟悉或者是印象比较好的商场消费，对新生事物有极强的好奇心，所以新开业的遂宁新都只要在学生中进行适当的消费引导，便可以收到意想不到的经济效益。

　　三、本次活动具体过程策划介绍

　　1、提前两周在学院里进行“五四”晚会的宣传;

　　2、选派学生干部发放请帖到各系、行政部门，邀请各级干部、领导;

　　3、联合各大系团总支、协会，共同为晚会出精品节目，力求节目多样性、艺术性，丰富晚会舞台;

　　4、提前一周筛选节目，提升晚会节目质量和晚会整体水平;

　　5、精心筛选节目主持人，提升晚会主持品位;