- 相关推荐
中班教案：樊川邮票
作为一名教职工，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。来参考自己需要的教案吧！以下是小编收集整理的中班教案：樊川邮票，希望能够帮助到大家。
活动目标：
1.欣赏邮票，利用设计邮票的方式将杜曲的特色展示。
2.发挥想象力，大胆设计邮票。
3.萌发对家乡的喜爱和自豪感。
活动准备：
1.各种邮票图片。
2.教师已设计的樊川特色邮票的图片。
3杜曲的风景图片。
4、油画棒人手一份、水彩笔人手一盒、纸
活动过程：
一、开始部分
谈话引起幼儿兴趣。
——小朋友们，看一看这些图片上是哪里的景色？
二、基本部分
1.了解邮票
——我们身处秀美的樊川，有很多的景色，老师把它画了下来，我们一起来看一看。
——我画的是哪里？
——这幅画和你以前看到的画有哪里不一样？
教师小结
刚才你们看见的这幅有锯齿边和数字的画其实是老师设计的邮票，在通讯不发达的时候，人们是用写信来传递消息的，写信就一定得用到邮票。
2.观察邮票
——老师这里还有一些不一样邮票的图案，我们一起来看一看。
——你看见的邮票都有什么形状的？
——图案都有什么样子的？
教师小结
邮票的边上是锯齿状的，方便用的时候撕下来，邮票的形状长方形、正方形、三角形、圆形，每张邮票上面都有表示面值的数字，邮票图案多，我们看到了有竹子、有兰花、有福娃、有小姑娘、十二生肖、运动员、五星红旗的邮票，还有很多我们没有看到。
3.欣赏家乡风光，激起幼儿兴趣。
——我们来欣赏一下樊川的景色。
——小朋友们，你们觉得我们樊川景色漂亮吗?
——我们樊川的风光那么美，你们能不能帮助我们美丽的家乡设计一张漂亮的邮票，让越来越多的人知道我们美丽的樊川，都来参观我们的家乡。
4.鼓励幼儿设计特色邮票，感受家乡美景。
——刚刚我设计了一张关于我们樊川特色的邮票，现在你准备设计一张什么家乡特色的邮票？
幼儿设计邮票，教师巡回指导。
结束部分
设计完成，介绍作品。
活动延伸
家乡风景邮票展
【中班教案：樊川邮票】相关文章：
《邮票齿孔的故事》教案12-28
邮票说课稿10-25
《邮票齿孔的故事》教案15篇09-14
《邮票齿孔的故事》教案设计10-28
邮票齿孔故事教学教案设计集锦06-30
邮票齿孔的故事06-10
大班思维优秀说课稿《设计邮票》04-03
教案中班教案09-09
中班教案03-02
中班教案【精选】10-17