读钓鱼的启示有感
当阅读完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，何不写一篇读后感记录下呢？到底应如何写读后感呢？下面是小编精心整理的读钓鱼的启示有感，希望能够帮助到大家。
读钓鱼的启示有感1
看完《钓鱼的启示》，我耳边又响起了这样一句话：“看，这个人又乱扔垃圾了！”每当这样的声音响起，你是袖手旁观还是站出来阻止那个人？我相信大多数人选择前者有很多原因，但我们应该这样做吗？
读《钓鱼的启示》，我觉得大家都做过这样的事情。看到垃圾，有多少人愿意弯腰捡垃圾放进去？“家，”有些人可能会不屑一顾地说：“一个垃圾，为什么要这么认真，把它扔进垃圾桶这种小事我不会做！”但是有多少人知道这些所谓的'“小事，”这反映了我们道德素质的体现。正如《钓鱼的启示》所说，他把鲈鱼放回湖里，但他做了一些他根本不能做的事情，这将使他受益匪浅，因为他知道如何遵守道德，然后问自己，我们能做到吗？
读钓鱼的启示有感2
读完《钓鱼的启示》这篇文章后，我受益匪浅。这篇文章主要讲述了作者和他的父亲在鲈鱼捕鱼开放日前去附近的岛上钓鱼时欣喜若狂，但他的父亲让他立即把鱼放回湖里。
作者想：他从来没有见过这么大的鲈鱼，可能再也抓不到这样的鱼了，加上周围没有人看到，他不想把鱼放回湖里，但父亲的话毫无疑问，他不得不把鱼放回湖里，所以他也明白一个事实：道德选择是一个简单的'是非问题，但很难练习，我们想选择正确的一面。
学完这篇课文，我突然想起了五年前的一个晚上发生的事情。那是一个寒冷的下午。我在放学回家的路上蹒跚而行。随着一阵寒风的吹拂，一件黑色的东西落在我面前。我仔细看了看。原来是一个特别黑的塑料袋。好奇心催促我捡起口袋，用手捏。我觉得里面好像有什么值钱的东西。
如果我得到了宝藏，我打开了袋子的嘴，里面有五美分。我有点震惊，不知所措：把它给老师，还是留着自己？我似乎觉得身边有两个恶棍：一个说让我自己用，另一个警告我要做一个诚实的孩子，把钱给老师。经过激烈的思想斗争，我决定把钱留给自己买零食。可以买零食后，我觉得更不舒服了，很长一段时间都觉得有人在我身后批评这种错误的行为。
随着时间的推移，我终于明白并坚信，面对道德选择，我们应该选择正确的一面，因为只有这样，我们才能使我们的生活更美好，生活更幸福，社会更和谐。
读钓鱼的启示有感3
在学习了钓鱼的启示之后，我学会了做人要诚实信用，千万不要撒谎。
这篇文章讲述了34年前的一天晚上，作者和父亲去钓鱼，终于钓到了一条大鲈鱼。这时，距离钓鲈鱼的开放时间只有两个小时。我父亲让他去“我”把鲈鱼放回湖里给我终身启示——道德只是一个简单的是非问题，但很难练习。如果人们从小就受到严格的教育，比如把钓到的鲈鱼放回湖里，他们将获得道德实践的勇气和力量。
做人的确不能说谎，这让我想起了生活中的.一件小事：有一次我正在看书，妈妈走过来说：“我要出去买菜，你好好看书，不能玩电脑。”然后他出去了。我等妈妈走远了，马上放下书，打开电脑疯狂玩。一个小时后，我似乎听到了脚步声，我迅速关掉电脑，拿起书，几秒钟后，妈妈推门，问：“刚才有没有好好？”我点点头。“你现在可以玩电脑了。”我一打开电脑就后悔了。我想：我不应该玩电脑。我想向妈妈承认我的错误，然后去看书。我低下头来到厨房向妈妈承认错误，妈妈笑着对我说：“其实我早就知道了，我摸主机是热的，就知道你用过电脑，但是知道错误就改。”
道德就像一把尺子，需要每个人来衡量。
读钓鱼的启示有感4
我学了一篇课文叫《钓鱼的启示》，讲的是作者在鲈鱼开放日前一天晚上，作者钓到了一条大鲈鱼，可是，离鲈鱼开放日还有两个小时，尽管作者很不愿意，但他听从了父亲的教诲把大鲈鱼放回了湖里，三十四年后，作者成了一位著名的建筑设计师了，他在人生中经历了许许多多的和那条大鲈鱼一样诱惑人的鱼，面对一次次抉择时，他总会想起父亲的教诲。从而获得道德实践的勇气和力量。作者的'成就源于付清的教导。那我有没有遇到诱惑人的鱼呢？有！
记得有一次我们班去上公开课，下课时我在抽屉里发现了一个文具盒，我打开一看，里面有许许多多的笔和一大块橡皮，开始我动心了，想据为己有，但是我想起了课文《钓鱼的启示》中，父亲面临到的抉择时的勇气，最终，我把文具盒放在了讲台上。说起来真的挺险的，我差点掉进罪恶的深渊。
从此，我不再贪那一点小便宜，做一个拥有诚信的人！
读钓鱼的启示有感5
今天，老师教了我们一篇新文章《钓鱼的启示》
这篇文章讲了我和父亲一起去钓鱼，我们钓了一条又大又漂亮的鲈鱼，爸爸居然让我放了它，这让我非常不解，三十四年过去了，我出名了，我记着爸爸以前对我说的话，我觉得爸爸非常伟大，爸爸是一个品德高尚的人。
他的儿子有一段难忘的经历，父亲的.教育使他终生受益。
这篇文章不仅使他儿子受益，而且使我受益。我有一个事实：说起来容易，做起来难。
读钓鱼的启示有感6
今天，我们学了一篇叫做钓鱼启示的新课文。
故事主要讲述了作者和他的父亲去钓鱼的故事。作者钓到了一条大鱼，把鱼放进去，从中得到了启发。
在故事的`开头，作者和他的父亲去钓鱼，在大鱼上钩时，我和父亲都高兴地欣赏着这条大鱼，可是，父亲看了看表，发现离钓鱼开放日还有两个小时，就让儿子把鱼放回湖里去，儿子看附近没有人，就想把这条鱼偷偷的拿走。但父亲坚持要把鱼放回去。这时，我想：让儿子偷偷拿走白，自己作为父亲，应该满足孩子的要求！要是我，一定要保护儿子！
但是当我继续往下看的时候，我发现我父亲对我儿子很好。因为父亲当时这样做是为了儿子以后不受金钱、地位、名誉的诱惑。父亲是为了儿子的才华！
果然，作者没有辜负父亲的希望，在34年后，成为了一名优秀的，不受贿赂的有名建筑设计师。
通过这个故事，我明白了一个道理:做人，千万不要被人接受“大鱼”所诱惑!
读钓鱼的启示有感7
“道德问题虽然只是一个简单的正确与错误的问题，但是实施起来却有一定的难度，特别是当你面对着很大的诱惑的时候。”这是课文《钓鱼的启示》中最吸引我的一句话。
《钓鱼的启示》这篇文章虽然没有华丽的词语，也没有精彩的情节，但是它用简朴的语句和简练的故事情节讲述出了一个不深奥但却非常有意义的道理。
课文的主要内容讲的是小詹姆斯与爸爸出去钓鱼，他们在不允许钓鲈鱼的时间里钓到了一条大得简直令人难以相信的`鲈鱼，经过爸爸的教诲，原先不肯放生鲈鱼的小詹姆斯终于把鲈鱼又放回到湖里了，这次钓鱼的经历让小詹姆斯懂得了不论在什么时候，不论有没有人监督，都要遵守规则。因为这是一个道德问题。
谁都知道要自觉地遵守规则，可是在很多时候，很多人为了自己一时的很小的便利而去违反规则，也许，他们并不是故意要这样做，但是面对诱惑的时候，总是心存侥幸，不能管住自己。其实，规则的制定就是为了让我们的生活更有秩序、更安全、更方便，但是，要想真正达到制定规则的目的，需要靠每个人的自觉遵守和执行。好多人在违反规则的时候，总是想：“就这一次，没关系。”、“下次注意就行了”、“反正没人知道”……如果大家都这样想，都这样做，那规则的存在还有什么意义呢？遵守规则，要靠每个人的自觉性，怎样才能有这种自觉性呢，这就是一个道德问题、一个品质问题。这种道德和品质的培养要从小时候、从小事情上做起。
我在北欧的那段日子里，印象最深刻的事情，就是在过马路时，行人在红灯前一律不走，即使没有任何车辆来往，他们也要等到绿灯亮时才从斑马线上横穿马路。可是，在北京，行人横穿马路时从来不看灯，想走就走。我们班有些同学也是这样，上课发言时讲的很好：“我们一定要遵守规则，红灯停，绿灯行。”可在实际生活中，做的却又是一套。
为什么别人能做到的事情，我们却做不到呢？
那去钓鱼吧。其实钓好有趣的。我在学习台湾钓法。后来知道竞技钓比台钓更先进。
课文主要是讲述一件发生在离捕捞鲈鱼开放日前两个小时的故事。在这天晚上，作者与父亲来湖边钓鱼，惊喜地钓到了一条肥硕的鲈鱼，但当得知离捕捞鲈鱼开放日还有两个小时的时候，父亲要求我将鱼放回湖里，而作者在放与不放之间挣扎、徘徊，在父亲的一再坚持下，最终做出了正确的抉择。作者以自己的亲身体验道出：道德看似是个简单的是与非的问题，而在种种诱惑下人往往会丧失标准，难以抉择，尤其是在一些“小事”上，更是如此。我也深有同感。
每当我走在大街上，满地垃圾总会引起我的反感：怎么会有人乱丢垃圾如此恶劣呢？没有社会公德心，素质差！然后是掩鼻加快脚步逃开。学了这篇文章后，再回过头想想，我又做的如何呢？除了不快、发牢骚、佯装视而不见，再不就是躲开，从没有想过要弯腰拾一下更不敢去阻止。这不就是对这些不文明行为的默许和纵容吗？！谁都知道要自觉地遵守规则，可是在很多时候，很多人为了自己一时的很小的便利而去违反规则，也许，他们并不是故意要这样做，但是面对诱惑的时候，总是心存侥幸，不能管住自己。其实，规则的制定就是为了让我们的生活更有秩序、更安全、更方便，但是，要想真正达到制定规则的目的，需要靠每个人的自觉遵守和执行。好多人在违反规则的时候，总是想：“就这一次，没关系。”、“下次注意就行了”、“反正没人知道”……如果大家都这样想，都这样做，那规则的存在还有什么意义呢？遵守规则，要靠每个人的自觉性，怎样才能有这种自觉性呢，这就是一个道德问题、一个品质问题。这种道德和品质的培养要从小时候、从小事情上做起。
虽说道德的抉择有时很难，而道德缺失则会丧失一切，如果每个人都能关注身边事关心身边人，从我做起，时刻反省自己，在各种诱惑下就一定能够明辨是非、保持清醒。像作者一样，才能成为最终的胜利者！
这篇文章让我明白了很多。
《钓鱼的启示》主要告诉我们，在面对道德问题抉择时，要站在道德这一面想问题，不能只顾自己，而不为他人着想。所以面对道德问题，不能只顾自己的利益，而忘记了其他人。
读钓鱼的启示有感8
今天，我们学习了第五课《钓鱼的启示》这篇课文。
课文的大概内容是这样的：在鲈鱼捕捞日的前一个夜晚，父亲和“我”去钓鱼。“我”好不容易捞着了一条大鲈鱼，可是因为还没有到捕捞鲈鱼的时间，父亲让“我”把鲈鱼放回湖里。“我”非常不愿意，但是父亲非让“我”放回去，最后“我”依依不舍地把鱼放回湖中。
长大了，“我”才觉到，父亲当时是对的。正是父亲当时的严格教育，使“我”从小就有了道德实践的勇气。所以“我”不但理解了父亲，还对他充满了感激之情。
如果父亲当时没有让“我”放掉这条大鲈鱼，而是带回家去，那么，作者在建房子的'时候，就会用低质量的建筑材料，房子就会很容易倒塌，会使很多人失去宝贵的生命。
在这篇课文中，我知道了我们长大的时候，都会有一些跟“大鲈鱼”这样的诱惑，引诱着我们。我们不能因为别人给了你一些金钱、荣誉、地位，你就做出不道德的事情。
道德的抉择是很难的，然而它是高尚的，在是与非之间，显示着巨大的道德力量。其实，是与非的问题，在我们的身边，是每天都有的。比如：在没有人的时候，地上有5块钱，你是否据为己有？你喜欢同学的那块橡皮，想让同学送给你，可是她不送，你是否去偷偷拿走？在没有人的时候，你是否乱扔垃圾……这些，都是发生在我们身边的道德抉择。
每个人都要坚守自己的道德底线，做一个品德高尚的人。
读钓鱼的启示有感9
读完课文《钓鱼的启示》，我深受感动和理解。
课文讲述了作者小时候在鲈鱼捕鱼开放日的前一天晚上和父亲去钓鱼的故事，终于钓到了一条大鲈鱼。父亲让我把鱼放回湖里，父亲的教育给了他终身的启示。
我在文章中印象最深的一句话是作者父亲警告他的：道德只是一个简单的是非问题，但很难实践。我周围的`小事让我有经验，受益匪浅。
记得那一次，学校里静悄悄的，班上只有我还在写老师布置的作业。写完后，我关上门，慢慢地从楼梯上走下来，发现操场上有5元钱。我走过去弯下腰，心里很开心，以为可以大方吃几天零食。当她梦想着吃美味的食物时，突然看到老师亲切的脸，她经常教我们做一个好学生。这时，我心里有不好意思。就在我想把5元钱放进口袋的那一刻，我突然想起了昨天学的课文《钓鱼的启示》。虽然作者不愿意放鱼，但他父亲的教导给了他道德实践的勇气和力量。想到这一点，虽然我的心也有点悲伤和不情愿，但毕竟，这件事不是我的，拿自己的使用是错误的，和丢钱的学生有多焦虑啊，他会更悲伤。于是，我拿着钱跑到办公室，把钱给了老师，希望失主第二天能认领。
这时，我真的意识到道德的是非真的很简单，但很难实践。面对眼前的利益，我们应该做出正确的选择，以获得道德实践的勇气和力量。同时，我也意识到阅读可以增加我们的知识，理解很多真理。
读钓鱼的启示有感10
今天，我细细拜读了《钓鱼的启示》这一课。
有这么一句话让我刻骨铭心：到的只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放到湖中，一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。我想：我也是这样的一个人呀！
那一天，我来到学校，屹立在教室门口，来了一个同学，让我检查了作业，才能走进教室，我的一个好朋友：小明来了，他大摇大摆的给我做了一个早上好的招呼，我也朝他一笑，心想：今天来的这麽早，肯定是来补作业的，我可不能让他走进教室，小明不紧不慢地走到我的`面前，拿出了我最喜欢看的一本书《大于神秘惊奇》还是第三部呢！他把书揍到我的手里，吹着小曲进教室了，我看着手里这一条大大的诱惑人的鱼，又看看进教室小明的身影，咽了一口口水，又想起了那句话，心想：我不能做作者小时候那样的人，我要做作者的爸爸，虽然有很大很诱惑人的鱼，我也要把它放回属于他的地方，我回过头，叫住了小明，并叫他拿作业给我检查，终于，我控制住自己的欲望，坚持了自己的正义，我做了一个和作者爸爸的人。
哈哈！原来我也是和作者爸爸的人。
读钓鱼的启示有感11
道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。
今天，我读了一篇文章，题目是《钓鱼的启示》，主要讲的是父亲和“我”离钓鱼开放日还有两个小时的时候，“我”钓到了一条大鲈鱼，父亲让“我”把钓到的大鲈鱼给放生了，“我”万分不情愿，但最后“我”还是听话的把大鲈鱼放生了。最终“我”成了著名的建筑设计师，没有父亲从小对“我”的教导，“我”就成不了著名的建筑设计师。
我读了这篇文章，我非常敬佩父亲，他非常遵守道德，在某个细节中，可以体现出父亲面对肥美的大鱼，也进行了激烈的思想斗争。我也十分敬佩“我”，“我”非常听话，小小年纪就能克服自己的欲望，他的成功源自于父亲从小到大的严格要求。
他们都有一个共同的特点，遵守道德的标准，严格约束自己，做个正直守纪的人。
人生中，我遇到过很多诱惑我的.“鱼”。记得有一次，语文考试我考了全班第一，我高兴的不得了。可是，我发现了一道题，老师给我批错了，我应该考98分，可我没勇气给老师说。这时，一个正义的小人说：“告诉老师改过来吧！”一个邪恶的小人说：“告诉老师，你就不是第一名啦！”经过思想斗争，我决定告诉老师，我要做一个有道德的人。老师对我说：“错误不可怕，一错再错才可怕！”
人生的路很长，也许会遇到很多诱惑我的“鱼”，我都要用道德的标准严格约束自己，做一个正直守纪的人。
读钓鱼的启示有感12
道德是什么？它无非就是一个是与非的简朴问题；但是想要实现确实非常难；道德是什么？它就是一个诚信的问题；道德是什么？它是一个考验原则的问题；道德是什么？它是个看你能否抵住诱惑的问题。下面我给大家介绍一篇课文《钓鱼的启示》。
课文讲述了作者小时候和爸爸一起到湖边钓鱼，那是一个离捕捞鲈鱼的前一个夜晚。作者费了很长时间才钓到了一条又打又美丽的'大鲈鱼。父亲看了一下，便叫作者把鱼放回去。读到这里，我想假如是的话，钓到这么大的鱼，肯定不放回去。但作者的爸爸却毫不客气地叫作者把鲈鱼放回去。正当我不解地往下看时，看到父亲说，把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个要是从小受到这样严格教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。此时，我猜恍然大悟。
读完课文，再说说自己吧。一次，我在妈妈的办公室看到一只妈妈捡到的钱包，翻开一看，发现里面有15元钱。我静静地对妈妈说：“我们把这些钱那走吧，反正没有人知道。”可妈妈却对我说：“这些钱都不是你的钱。假如你把拿去买东西的话，跟小偷没什么区别。俗话说“小而为之，莫以善小而不为”。我被妈妈的话说得满脸惭愧。
做一次道德不难，难的是做一生道德。从今天开始，让我们都做一个讲道德的人吧！
读钓鱼的启示有感13
我读了《钓鱼的启示》这篇课文后，我很有感触。
记得那是一个宁静的夜晚，当年只有十一岁的作者陪他的父亲去岛上钓鱼。作者把鱼饵拴在了钩子上，然后放进湖中。过了好久，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，作者知道是个大家伙上钩了，便小心翼翼地提起鱼竿，还真是个大家伙!他的父亲看了看表，距离鲈鱼捕捞开放日还有两个小时，父亲只好叫作者把鱼放了，开始作者不同意，后来他的父亲和他谈了一番，作者最终还是吧鲈鱼放回了湖中。当作者成年后一次次面对道德抉择时，总会想起父亲曾告诫他的话“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”
在生活中，我也碰到类似于这样诱人的鱼。又一次，我坐公交车的时候，坐在我旁边的一位叔叔在拿手机的时候从口袋里掉了五十元钱，不过那位叔叔没有发现，正好我看见了。这时，有两种声音交织在我的`耳际：把它据为己有，买自己想买的东西;这是别人的东西，不能要。这两种声音一直绕着我，让我心神不宁。好比我的心中有一块悬浮这的石头，久久不能落下。
终于，我下定了决心向那位叔叔说他掉了五十元钱，当他确定钱掉了后，把那五十元钱收进了口袋里，并对我说了四声谢谢。此时，我那悬浮在心中的那块石头终于落下，使我毅然开朗。
当我一次次面对道德抉择时，总会想起到的只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难这句话，这句话会为我把关的!
读钓鱼的启示有感14
自从读了《钓鱼的启示》，深受感动，感受到了父亲对儿子的严格教育，让儿子明白了做人的道理和这句话的执着。“道德只是简单...
几天前，我们学了一篇叫做钓鱼的启示的课文。这篇文章讲述了作者小时候钓过一条大鲈鱼，但被父亲强迫释放的故事。
当我第一次接触到这篇文章时，我不明白我父亲的意图。经过老师的详细分析和反复仔细阅读，我终于意识到文章揭示的真相：人们不能只关心眼前的利益，而不能忍受诱惑。
俗话说：“冻三尺，不是一天之寒。”也许杀人犯做的第一件事不是杀人放火，而是当他还是个孩子的时候拿着同学的'东西时，他的勇气逐渐增加。他做了越来越多的坏事，成为了无恶的凶手。
在那些日子里，如果作者的父亲纵容他，拿走了鱼，今天的作者可能会坐在牢房里写遗憾书。
这篇课文告诉我们一个道理:不善小而不为，不恶小而为。
读钓鱼的启示有感15
读完《钓鱼的启示》这篇文章，我有很多感受，想了很多……
这篇文章讲述了作者小时候钓到的一条又大又胖的.鲈鱼的故事。因为没有时间打开鲈鱼，作者的父亲必须把鱼放回湖里。作者当时很困惑，后来慢慢明白了。
文一句话让我感触最深:道德只是一个简单的是非问题，但很难实践。
是的！道德只是一个简单的问题，关键是选择“是”还是“非”!放弃眼前的“非”，也许你会得到更多的好处！
记得三年级的时候，在路边的绿地上发现了一张五元的纸币。我眼前一亮，迅速走过去，心想:哈哈，今天真幸运！我一出门就拿起五元钱。现在我可以买两盒“幸运星”了!我高兴地拿着钱上学。一到学校，我就听到同学们纷纷议论三(三)班某某捡了300元现金，交给了校大队部。听到这里我感到很惭愧，别人捡了300元都知道交公，而我，捡了5元就想占为己有，真是太可惜了……我立刻把钱给了老师。
读完这篇文章后，我忍不住在心里唱歌“我在路边捡到一分钱，交给警察叔叔……”歌，很开心！
让我们做一个有道德的人吧！
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