活动策划

时间:2020-12-21 19:43:48 活动策划 我要投稿

有关活动策划模板汇编九篇

活动策划 篇1

  活动目标:

有关活动策划模板汇编九篇

  1、通过活动让孩子进一步感受上海旅游界的气氛。

  2、培养幼儿的想象力、观察力、创造力。

  活动准备:

  收集旅游节花车巡游的资料、图片。

  活动过程:

  一、讨论:

  1、旅游节的花车巡游时的花车是怎样的?

  2、与我们平时看见的车辆有什么不同?

  二、我们来做个花车设计师,设计一辆美丽的花车。

  三、讨论:可以设计怎样的花车?

  四、幼儿设计草图

  1、提示幼儿花车的设计不一定像我们平时见到的车辆。

  2、鼓励幼儿发挥想象设计不同的花车。

  五、讲评

  我们是小小设计师:介绍自己设计的“花车”。

活动策划 篇2

  活动前言:在如今社会,面对信息化的大千世界,社会上出现了各种道德败坏的现象,人们变得越来越浮躁,从而忘却了我们华夏民族的传统道德精髓,而书籍正是传播这种精神内涵的重要途径。但是现在各种文艺作品生产量大,层次不一,难以避免存在一些书籍作品传播不适合于我们大学生新青年的内容与思想,阅读此类书籍,不仅不能让我们的思想精神上有所提高,而且浪费我们宝贵的时间。我们需要得到一定的建议让我们可以直接取其精华去其糟粕,将时间与经历用在有利于我们个人发展的书籍中。

  活动主题:修身明礼,砥砺品行12月12日晚6:40

  活动时间:

  活动对象:全体XX0411班的同学

  活动前期安排:1.召开班级会议,讨论决定班级12月团日活动的主题与形式。

  2.召开团支部内部会议,安排人员工作分工。

  3.用飞信向班级同学告知具体的时间地点,要求同学们以寝室为单位,推荐一本公认的好的课外读物。

  活动内容及流程:1. 团支书参加团支书会议,明了相关团日活动的要求。

  2. 团支书在班级里召开会议,确定了团日活动的主题为“修身明礼,砥砺品行”。

  3. 各寝室分配到各介绍一本书的任务,同学们积极准备。

  4. 团支书邀请分团委干事前来观看本次团日活动,安排相关人员拍摄照片。

  5. 团支书于12月12日晚6:40准时召开团日活动,同学们将自己的成果进行展示。

  6. 同学们踊跃发表自己的意见。

  团支书宣布本次团校活动圆满结束

  活动效果预测:都说书籍是人类进步的阶梯,通过好书推荐会,同学们能够接受优秀文化的熏陶,从而使自己能够更好的达到修身、明礼的要求。此次活动能够为同学们今后的学习和生活奠定良好的精神和思想基础,树立正确的世界观、人生观和价值观。同时,以班级的形式组织能够更好的增强我班的班级凝聚力,更加突出文学院的人文精神。

活动策划 篇3

  为进一步挖掘和保护垦荒历史,研究和丰富共青精神,南昌航空大学团委与共青城市团委决定联合开展“寻访垦荒足迹,传承共青精神”活动。

  一、活动意义

  共青城的垦荒工作是同志大力支持和长期关注下开展起来的一项工作,是共青城建设发展史的奠基之举,也是最重要、最精彩的篇章。共青垦荒精神是以第一代上海青年垦荒队员为代表的垦荒队员们从无到有、艰苦创业和后辈共青人从小到大、开拓奋进的真实写照和高度凝练,是共青城的宝贵精神财富。但由于各种原因,目前尚未对共青城的垦荒历史和共青精神进行科学、系统的挖掘和研究。随着年龄的增长,部分老垦荒队员已经去世或者由于年迈不能参与过多的社会活动,如果再不及时对垦荒队员进行寻访,留下珍贵的图文资料,无疑会给历史留下巨大的遗憾。本活动正试图组织志愿者对老垦荒队员进行寻访,通过采访、撰写回忆文章等方式,进一步记录、整理、挖掘、保护共青城的垦荒历史,并通过组织南昌航空大学的专家对搜集资料进行研究,进而弘扬和丰富共青精神。

  活动旨在通过寻访和研究,形成一批有影响、有层次的文献汇编和科研成果。

  二、活动时间

  20xx年5月——20xx年1月

  三、活动方案

  由于垦荒队员人数加多,分布较广,不利于集中统一开展寻访,因此,活动准备分为五个阶段:

  (一)准备阶段

  20xx年5——6月,重点做好志愿者的选拔和垦荒队员的联系工作;设计好统一的调查问卷,采访提纲;做好垦荒历史网上博物馆的筹建工作。

  (二)实施阶段

  20xx年7——8月,利用暑假集中采访第一批上海垦荒队员以及年龄加大、健康较差的其他垦荒队员。20xx年9——10月,利用周末及节假日,集中采访南昌市、共青、德安的垦荒队员。20xx年11——12月,通过电话采访及其他形式采访剩余垦荒队员。

  (三)汇总阶段

  20xx年1——3月,对已搜集整理的文字资料进行整理汇编,对搜集的图片等实物进行分类、登记,并移交共青城市。

  (四)研究阶段

  活动实施期间,可以同步开展研究。寻访结束后,再组织专家对所搜集资料进行集中分析研究,并着手申报成果。

  (五)宣传阶段

  对活动搜集的图片、实物进行展示,并对研究成果进行宣传推广。

  四、活动经费

  (一)交通费

  志愿者的选拔将采取“就近就便”原则,尽可能选择籍贯与老垦荒队员居住地相同或相邻的志愿者参加。但利用周末采访以及市内交通的情况,仍将产生部分费用。

  (二)资料费

  主要用于统一制作调查问卷表、活动纪念卡、回忆文章汇编等。

  (三)宣传费

  主要用于后期宣传推介等方面。

  五、活动要求

  (一)志愿者:由南昌航空大学团委负责选拔20名。一旦受聘后,不得无故退出。活动期间,志愿者要本着认真负责、踏实有效的原则进行工作,不得拖延、伪造、损毁、遗失活动所得资料、实物。

  (二)共青团委:共青城团委应积极配合志愿者开展活动,并为活动的开展提供相应政策和经费支持。

  (三)昌航团委:昌航团委负责志愿者的选拔,专家的组织等工作。

活动策划 篇4

  活动目标:

  1、知道九月初九是我国的重阳节,了解相关的重阳节知识

  2、激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬,表达对爷爷奶奶的关爱

  3、培养孩子从小敬老爱老的美德—

  4、通过社区活动,锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

  活动准备:1、大班联系好敬老院并准备一些零食。2、制作寿星卡3、幼儿调查表4、重阳糕120块

  活动内容:

  一、邀请爷爷奶奶来园做客

  1、了不起的爷爷奶奶。

  (1)中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。(事先联系好)

  (2)小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。

  2、给爷爷奶奶表演节目。

  3、爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)

  4、我喂爷爷奶奶吃块糕

  通过活动,帮助丰富以下经验:①农历九月初九是我国的重阳节,又叫“老人节”。②爷爷、奶奶非常关心我们,我们也应该尊敬爷爷、奶奶。③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的,我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

  二、大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶

  讨论:1、活动准备

  (1)做调查问卷(2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作?有些什么本领?(3)现在爷爷奶奶年大了,有些什么不方便?(4)小结:爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴?为什么?

  2、实践活动:(1)大胆地与周围的老人打招呼,并会主动邀请老人。(2)我为爷爷奶奶做件开心的事:敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

  3、活动后:(1)鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的?(2)交流:对今天的活动的感受?(3)通过调查交流:以后可以为爷爷奶奶做些什么?

  我身边的爷爷奶奶调查表

  我调查的是生日——月——日属相

  1、最喜欢吃的东西

  2、他的爱好是

  3、最想见的人

  4、还有什么不顺心的事

  5、最想让我为你做的一件事

  备注:可以用画画、文字的方式来记录。

  三,介绍重阳节的来历及意义:

  同学们,你们知道重阳节吗

  重阳节在哪一天

  重阳节有什么特殊的含义吗(登高辟邪,祈福免祸)

  你知道重阳节有什么新的意义(尊敬老人)

  在重阳节即将来临之际,我们利用这次活动,来体验我们中华民族的传统风俗,增长我们的见识,加深我们对自己亲人特别。

活动策划 篇5

  校园文化既是高校广大师生在特定的环境中创造的一种与社会、时代紧密相关,又是具有校园特色的人文氛围、校园精神和生存环境;校园文化的建设、繁荣和传承,要落实到不同的层面。丰富多彩的社团活动给校园文化建设带来了生机和活力,促进了校园文化多渠道、深层次、高质量的发展!

  让我们携手走进由院团委、院图书馆主办,读者协会承办的“知不足”读书节,去感受“读万卷书,行万里路”的豪情壮志,领略浩瀚书林中的亮丽风景,体味其中各项活动的无限情趣!以“读书·求知·成才”为宗旨的读者协会将全力为广大读书爱好者营造一方温馨清雅的学习氛围,为丰富淮工校园文化,促进我院的学风建设,提高当代大学生综合素质尽一份微薄之力!

  淮阴工学院第八届“知不足”读书节于11月17日隆重拉开帷幕。主要内容包括:

  1、“青春风采”散文,诗歌朗诵

  2、书画大赛

  3、知识竞赛

  4、读者交流会

  5、品析名著---文学讲座

  6、许愿树

  7、跳蚤书市

  8、文明读者评选

  9、心灵短剧

  我们在本次读书节以“共知、共享”为主题,以“点拨人生迷津,启迪智慧,开导人生”为己任,进一步加强同学们的求知欲,号召大家多读书,读好书!希望各系能组织同学踊跃报名参加。我们将对各项比赛的获奖选手进行张贴公布,并给予一定的精神和物质奖励。

  主办: 院团委 院图书馆

  承办: 院读者协会

  XX年11月4日

  (一) 开幕式----

  “青春风采”散文,诗歌朗诵

  活动主题:以诗歌的形式表达自我,展现自我

  活动形式:伴乐,伴舞,朗诵

  活动内容:经典篇章,原创作品

  活动要求:主题积极向上,能展现淮工学子的勤学文明,求真名实,活泼大方的青春风采

  主办单位:院团委 院图书馆

  策划承办单位:读者协会

  活动时间:11月17日

  活动地点:主校区大学生活动中心

  报名要求:各系院可自主决定参赛队伍及人数

  工作安排:1、提前十天海报宣传和向各系分发读书节活动通知

  2、预赛两校区各选10名优秀选手进入开幕式决赛

  3、11月12日前提交参赛者名单并于13日21:00统一抽签以确定预赛顺序

  4、诗歌朗诵预赛14日下午13:00主校区 新校区

  5、诗歌朗诵暨读书节开幕式17日上午8:30在主校区大学生活动中心四楼举行

  6、决赛中由评委对其表现进行打分

  7、比分汇总评出一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名和优秀奖若干

  报名地点:读者协会办公室(主校区图书馆旧馆二楼) 社团联合会发展论坛(八餐厅2楼)

  活动负责人:主校区 王平:15952325750 新校区 姚露 15950371849

  (二) 书画大赛

  活动主旨: 为丰富我院学生课余文化生活,给有书法,绘画特长的学生创造一个一展才华的平台,在我校XX年"读书节"我部特举办我校学生书法绘图展,活跃新生校园生活

  活动主题: 展示自我风采

  承办单位: 淮阴工学院读者协会

  作品要求: 形式不限,书法绘画(水彩,水粉,素描,速写,漫画等),内容健康积极,青春向上,紧扣主题,最好能体现当代淮工风采,并且要留下准确的联系方式.

  评委: 艺术系老师

  奖项设置: 分书法,绘画类,各设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,颁发证书及奖品,为鼓励学生积极参加比赛,特设优秀奖若干名对作品多的参与者以鼓励。

  投稿截止时间: 12月1号

  投稿地点: 读者协会办公室(主校区图书馆旧馆二楼机房旁、新校区社团联合会八餐厅2楼)

  展出时间: 12月8号

  展出地点: 新图书馆一楼大厅

  活动负责人:主校区 王玉洁 :15950375396 新校区 孙伟:15950394606

  (三) 知识竞赛

  活动主题 :我校迎评在即,“为中华之崛起而读书”作为我校的校训而得到广泛的学习。恩来精神和事迹将贯穿我们整个的比赛!活动旨在为淮工学子提供一个展示才华表现自我的平台;旨在让每一位参赛选手获得知识的同时,学会合作;旨在号召全院学生勿忘历史,读书,求知,营造淮工浓郁的学习氛围。

  比赛内容 :我们将以少年恩来、中年恩来、晚年恩来作为每组比赛的三个环节。比赛内容除几道涉及总理的外,90%将覆盖军事、音乐、政治、地理、文学、民俗等。其中音乐部分将设有听名曲写歌名环节。

  比赛形式 :先预赛,后在新校区举办决赛,参赛者进场的时候我们将要求抽签,比如抽到同是a的几个同学将被分到同一组。为了公平起见,题目内容以选择题居多,要求参赛者在主持人读好题目后的10s内将所选择的选项写在纸上。答对一题加10分,答错不扣分。如果三个环节过后出现相等的分数,将采取加试题。加试过程中每出一题之后,如果出现最高分就胜出 ;若还有相等则继续加试直至有最高分者胜出。每组胜出的一队将参加在新校区的决赛。

  参赛方式 :由各系院集体报名,要求两人一队,队名自定,每个系所报队数不得超过16组。

  比赛时间 :预赛11月21日(两校区同时进行),决赛11月24日(新校区)

  比赛地点 :待定

  活动主办 :院团委、院图书馆

  承办单位 :读者协会

  报名方式:主校区:读者协会办公室(图书馆旧馆二楼)

  新校区:读者协会秘书部 (八餐厅2楼社团联合会)

  活动负责人:主校区 刁建国 :15861782560 新校区 钱玉婷:15861781028

  奖品颁发:凡参赛者可获得纪念品一份

  比赛过程中将插入观众互动环节,现场观众都有机会获得精美纪念品一份。

  进入决赛,最终分为一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名

  (四) 读者交流会

  主办:院团委、院图书馆。

  承办:读者协会

  时间:11月28日至12月15日

  地点:待定

  主持:仲馆长

  主题:促进读者间交流,探讨文学知识,交流学习经验,交流文学感想,共学文学洗礼

  参加人员:文学爱好者读者协会会员

  活动目的:在相互的交流中,增添大家对读书的乐趣。

  活动对象:以本协会成员为主,欢迎学校各位老师和同学的参加。

  (五) 品析名著---文学讲座

  主办 : 院团委 院图书馆

  承办 : 读者协会

  主讲 :

  时间 : 11月23日至12月15日

  地点 : a0202

  主题: 听名家讲名著,发表个人见解

  参加人员: 文学爱好者、读者协会会员

  (六) 许愿树

  活动时间:12月收集祝福卡片 10天后 悬挂卡片

  地点:地点:新校区: 五、七餐厅门前

  主校区: 院图书馆门前

  活动对象:全校师生

  活动方式及内容:通过文学知识题问答的形式选取200名幸运儿(新,主校区各100人),分发卡片将他们对亲人、朋友、学业、前途的祝福、期望写在卡片上,12月25日悬挂在许愿树上。

  活动目的:提供广大师生一个书写的平台,来表达自己的祝福。

  (七) 跳蚤书市

  活动主题:以书会友

  主办单位:院团委 院图书馆

  承办单位:读者协会

  活动人员:全体师生

  活动时间:12月8日

  活动地点:新校区: 五、七餐厅前

  老校区: 图书馆前

  活动原则:以书会友、自愿买卖、提高同学的交际能力和扩大同学间交流范围。

  活动内容: 1、将自己已经看过的用过的并且认为有价值有必要向同学推荐的书,拿到活动地点,以自己认为合适的价格出售(价格双方自己协商)

  2、书的材料健康,积极;不允许出售有关暴力,黄色等不适合大学生的书籍。

  3、可以是古典名著,世界名著,诗集、小说、动漫、体育、娱乐时政杂志;

  4、高年级的可将以前用过的参考资料、课外辅导书出售给低年级的同学。

  活动形式:以自己的书自己出售,自定价格为主,也可以将书籍交给负责方(读者协会)代为出售,12月6日前将书籍送至读者协会办公室(主校区图书馆旧馆二楼),并留下详细联系方式及书籍价格,未售出将完璧归赵,请于12月10日以后至读者协会办公室了解出售情况。

  活动意义:以书会友,促进同学之间的交流;有意义,有价值的书能更好的更广泛的传播,提高全部同学读书的热情,陶冶情操,提高同学文学修养。

  (八) 文明读者评选

  主办: 院团委 、院图书馆

  承办: 读者协会

  时间: 12月

  投稿方式:将申请“淮阴工学院校园二十佳文明读者”的个人简历送至:

  新校区: 21501 张华

  23308 孙伟

  主校区: 旧图书馆一楼读者协会信箱

  旧图书馆二楼读者协会办公室

  评审方式: 将收集后的申请人个人简历经图书馆的图书馆的图书管理系统检索和调查,由评委会最终确定,并对获奖者颁发荣誉证书和奖品。

  (九) 闭幕式-------

  心灵短剧集粹

  主办:院团委,院图书馆

  承办:读者协会

  地点:(新校区南园)八餐厅二楼

  时间:12月15日

  主题:丰富大学生课余生活,提高团队合作能力和表达能力,展现风采,感动触动大学生心灵,创造健康的学习氛围。

  要求:主题积极向上,展现淮工大学生风采,突出触动心灵。

  工作安排:(1)11月8日通知各系(院),要求每系出两支队伍。

  (2)12月12日进行预选,取前10支队伍

  (3)比赛时由评委打分决出一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名, 优秀奖两名

  (4) 颁奖

  (5) 请评委对“‘青春风采’散文,诗歌朗诵比赛”、“知识竞赛”、“书画比赛”的获奖者颁奖。

  (6) 揭晓淮阴工学院二十佳“文明读者”并颁奖。

  附:

  1、各系需要有一名以上负责人与读者协会保持联系,以便临时通知突发情况。

  2、活动期间读者协会办公室每天晚上九点至九点半有人值班,各系负责人需要了解详细情况可前往咨询。

  3、部分活动举办时间地点待定,届时我们将具体通知,一旦活动时间和地点确定,各系如有时间冲突,请负责人及时与承办单位联系。

活动策划 篇6

  活动目的:为帮助大众了解自己身体状况,增强健身意识,提高生活质量。同时为增加协会成员的社会实践经验,提高技能水平和服务意识,特举办此次活动。

  组织单位:山东中医药大学 大学生运动营养协会 主办

  中易零距离健身会所 协办

  活动范围:济南市王官庄小区全体居民

  活动时间:20xx年3月29日

  活动地点:济南市王官庄小区大众广场

  活动流程:

  一.活动启动:主持人致开场词,合作伙伴负责人讲话,活动启动。

  二.活动内容:

  1、选拔人员:在大学生运动营养协会内部选拔具有体能测试经验并且富有爱心的人员参与。并且会邀请国家级运动营养讲师及国家级运动营养师前去辅助。

  2、所需器材:测量皮尺,皮脂钳,血压表,肺活量测试器,体前屈测试仪,握力计,体成分测试仪,笔记本电脑,打印机,插排,订书机。

  3、器材摆放:将根据场地视情况而定。

  4、测量:每位被测者均有一张数据记录表,需自行持有,每检查一个项目由此项目负责人填写测量结果,最终汇总到数据库。经科学的高效率的分析软件得出最终结果,并由专业的国家级运动营养师单独讲解并提出建议。

  三.活动评价: 收集被测者的意见及建议,督促我们更加进步。

  四.总结:由主持人与活动赞助商负责人致辞,活动结束。

  五.活动经费预算:交通费50元;

  中午盒饭150元;

  电费5元;

  粗略估计共205元。

  六.注意事项:

  1、协会负责人时刻保持警惕,保护所有人员的人身安全;

  2、所有人员服从安排,忠于职守,不得随意交换任务;

  3、保持现场秩序,使用文明谦和语气对待市民,耐心解答;

  4、宁可不说,不得胡说,有不懂的问题及时询问;

  5、做好宣传工作,尽量大范围惠及群众;

  6、保持现场卫生,及时打扫,彰显当代大学生良好风貌;

  7、本活动未尽事宜敬请谅解,可由协会做出现场及时调整。

  山东中医药大学 大学生运动营养协会

  20xx年3月14日

活动策划 篇7

  几个月的实习结束了,在经历过这一段实习 之后,让我收获很多,为了在大学即将毕业的时候,提高自己的社会实践 经历和工作经验,将自己的专业知识和社会工作实践紧密结合,在实践中检验自己的理论知识和专业素养,全面提升自己的工作经验和实践水平。

  实习概况:

  XXX公司综合了义乌中国小商品城篁园市场、国际商贸城、宾王市场等几大市场,结合了工艺品、饰品、办公用品、玩具、户外用具、日用五金、装饰等数万种商品,每天有近千种新产品上架。拨浪鼓凭借对义乌市场资源的把握,倡导诚信、高效的交易文化,为义博会的参展商打造更安全高效的商品交易平台和高质量的广告策划 的同时,也全心营造贴心的服务。

  我很荣幸能够在这样的公司实习,并在广告策划部门任职广告文案策划人员。虽然自己不是专门学广策划专业的科班出生,但是汉语言文学专业良好的文字功底和写作基础以及文学的敏锐眼光和文学素养,使我很快熟悉了文案工作并在自己所承担的职责范围内表现优秀。

  初次踏入社会,大学生的那一份激情和年轻人的那股朝气使自己很快就适应了实习的生活,但“实践是检验真理的唯一标准”这才是个开始。其实,实习是个很辛苦的过程,唯有一个坚定信心和不懈努力的人才可能学到真正的实践经验和提升工作水平。

  我们这次实习主要是给XXX公司参展商们提供广告文案策划和宣传。所以我们进行了以下的实习工作:

  这次的专业实习是分小组进行的,这样我们小组的五个人构成了一个工作团队,由于我的'文字功底很好所以经理让我任组长。大家表现出了很高的工作积极性,在实习的第一天,我们就与很多小商品制造公司进行了沟通,通过交流我理解到人际沟通的重要性,这是在平时的理论学习中所感受不到的。由于我们准备不充分,对好多多超市缺乏相关的了解,在沟通中出现了很多问题,虽然好多公司同意与我们进行合作,但明显感到我们工作准备不足。面对我们自身的问题,我们及时进行了小组讨论,与好多多方面进行积极的沟通交流,最后把工作计划以书面的形式记录下来。我们的这种工作态度,得到制造商们的认可,我们也很感谢 他们给我们这样一次实习机会。

  在实习单位确定后,我们就按部就班的设计问卷,进行问卷调查。问卷设计是一项十分细致的工作,因此在问卷设计过程中,首先要把握调查的目的和要求,同时力求使问卷取得被调查者的充分合作,保证 提供准确有效的信息。设计问卷的目的是为了更好地收集市场信息,具体可分为以下几个步骤:第一步,根据调查目的,确定所需的信息资料。然后在此基础上进行问题的设计与选择。第二步,是确定问题的顺序。一般简单的、容易回答的放在前面,逐渐移向难度较大的。问题的排列要有关联、合乎逻辑,便于填卷人合作并产生兴趣。第三步,是问卷的测试与修改。在问卷用于实地调查以前,先初选一些调查对象进行测试,根据发现的问题进行修改、补充、完善。

  在调查工作完成后,我们开始了具体的广告策划设计,这也是广告策划的关键所在。因为要求策划方案具有很强的可行性,不同于以往的模拟策划,必须满足客户的实际需要。很多的小商品制造商的产品都非常的好,但缺少必要的产品宣传推广,很需要以广告和展览会的方式来宣传自己,提高自身形象。但是由于小商品制造公司的规模较小,所以不想花费太多的资金,想通过我们的促销方案以最小的成本获得最大的效益,对我们来说还是有很大难度和挑战的。

  本策划方案的任务是在新学期开始通过设计一系列活动,吸引人气,并提升公司在广建大消费群体心目中的形象。

  首先是进行市场环境分析,通过公司自身以及周边环境的分析,我们知道好多的公司不在市区,他们的销售推广成为他们产品销售的瓶颈。所以要极力的找到好的广告投放地和企业形象的推广。

  在对企业自身进行分析时,我们要通过商品在多家超市了解到,由于好多超市里面对的顾客群是青年大学生,他们在购买商品的时候注重商品质量,同是也注意商品价格。所以自开业之日起,超市始终坚持“服务师生、让利师生、方便师生”的服务宗旨,坚持“诚信为本”,以顾客满意为核心的经营理念,坚持优质低价。低价,是好多超市的核心竞争力之一。而现阶段来看,很多超市在广大师生心目中的形象不是十分理想,只是停留在“低价”层面上。要树立“优质低价,方便亲切”的超市形象,还要做很多努力。

  在义乌的学校大大小小超市中,很多开业时间比其他超市晚近一年,面对着校内、校外许多竞争压力。因此,我们需要对商品的竞争对手进行分析,综合考虑,有针对性地采取措施,制定方案。

活动策划 篇8

  一.活动目的

  为使大一同学以良好的姿态开始和适应大学学习生活,引导他们跨越迷惘的鸿沟,为之提供必要的学习信息和经验,了解他们在学习过程中的不明白之处,并给予有效的建议,以在学年伊始便拥有良好的学习风貌和氛围,使外院的学风建设上一个新台阶,特开展此活动。

  二.活动时间和地点

  时间:xx年9月29日晚7:00

  地点:各班教室

  三.活动形式及内容

  活动形式:讲座与讨论相结合

  活动内容:1.由大一各班自行请老师或大二、大三学习优秀的高年级学生到各班作经验介绍;之后大一同学提出自己的学习生活等各方面问题,老师或高年级同学作答;

  2.活动期间穿插文艺节目(至少两个);

  3.每班在学习经验交流会后交心得体会。

  四.活动流程

  1.主持人介绍此次活动目的,介绍到场的嘉宾;

  2.老师或大二、大三同学进行个人学习经验介绍;

  3.大一同学提出问题并进行交流;

  4.文艺节目表演;

  5.主持人致结束词,感谢嘉宾的到来和经验介绍,对交流会的效果进行总结。

  五.活动测评

  以每个班的交流会综合效果为依据,给各班评出分数

  人员安排:由学习部干事到各个班级监督并评分

  评分标准:共50分,由五个部分组成,打分保留一位小数。

  1.出勤情况(10分) 缺勤1人扣0.5分,若由特殊情况请假者必须有假条;

  2.会场气氛(10分) 板报及装饰是否有特色,气氛是否活跃,同学们是否认真听取讲演并作记录,提问环节的互动是否活跃;

  3.文艺节目(10分) 要求至少两个文艺节目,节目是否有较高的质量,是否带动了全场的气氛;

  4.最终效果(10分) 学习经验交流会的综合效果,即总体上是否达到目的,真正解决了同学们的问题,激发了同学们的学习热情;

  5.心得体会(10分) 以每班所交上的学习心得体会数量及质量为标准。具体为1-5篇得5分;6-10篇6分;11-15篇7分;16-20篇8分;21-25篇9分;26-30篇10分。

  六.奖项设置

  1.根据各班级最终得分(现场得分+心得体会得分)评出学习经验交流会优秀班级前三名;

  2.针对优秀心得体会设置一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名;获奖作品将在五教大厅展板公布五天,并上传至学习部博客。

  七.注意事项

  赛前准备

  1.赛前宣传 通过各班学委在班上宣传;在五教大厅张贴海报。

  2.9月26日下午6:30召开干事和学委例会安排经验交流会相关事宜(干事:安排各自在交流会当晚监督和评分所在的班级;学委:交代清楚交流会会场布置、嘉宾邀请、问题准备等相关事宜;学委于当晚交各班固定教室所在地点)。

  3.与纪检部协商好,周二晚晚自习改为交流会。

  赛时

  1.交流会总负责人去各个班级察看各班开展情况和效果;

  2.邀请宣传部合作,进行各班交流会的报道及照片拍摄;

  3.在场的学习部干事、交流会主持人、班级学委要注意维持纪律。

  赛后

  1.赛后效果宣传:在五教大厅展板展示优秀交流会心得及精彩照片和相关报道;在校园网上发出关于外院学习经验交流会取得效果的相关报道。

  2.活动的书面总结。

  八、经费预算:

  饮用水25元,宣传资料五元,礼物50元。

  外国语学院学生会学习部

活动策划 篇9

  活动目标:

  观看情境表演,知道与同伴一起玩桌面玩具时,要有次序地拿放玩具。

  活动准备:

  1、布袋木偶小猴、小狗各一只。

  2、桌面小积木一筐,放在一张桌子的中间。

  活动过程:

  (一)组织幼儿围成半圆坐好,教师的左右手分别套上小猴、小狗的木偶,藏在身后。

  (二)教师操纵木偶情境表演"我们这样玩"。

  1、出示小猴、小狗,并互相问好,告诉幼儿:小猴、小狗要一起玩玩具啦,看看,它们是怎么玩的。

  2、小猴把放在桌子中间的积木筐拿到自己的面前,小狗说:"把玩具放在桌子中间吧,大家都拿得到。"小猴说:"好的"。就把玩具筐放到了桌子中间。

  3、小狗说:"我用积木造房子。先要一块长积木。"小狗从筐中挑了一块长积木放在桌子上。

  4、小猴说:"我用积木造大炮,先要一块大积木。"小猴在筐子里找呀找,找到了一块大一点的积木,拿出来放在桌子上。

  5、小狗说:"我造的房子是绿墙壁,我需要一块绿积木"小狗找了一块绿积木拿出来房子长积木的上面。

  6、小猴说:"我要一块红积木"。小猴从筐里拿起红积木放在大积木的上面。

  7、教师分别操纵小猴、小狗一块一块拿积木,直至搭出大炮和房子的造型。

  (三) 引导幼儿观看小猴、小狗搭造的大炮和房子。教师表扬小猴、小狗能一块一块拿积木。

  (四)告诉幼儿:玩具玩好啦,看看小猴、小狗怎样收玩具。教师操纵木偶将积木自上而下一块一块拿起放回筐里,然后放回玩具架上。

  (五)用小猴、小狗的口吻告诉幼儿:"小朋友,我们是这样玩玩具的,玩积木时要玩一块拿一块,玩好后一块一块放回去。请你们也像我们这样玩玩具好吗?再见。"

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