(精品)实用的活动策划4篇
活动策划 篇1
一、 活动背景:每一位老人都是社会的一笔巨大财富,他们的逝世如同一座图书馆的陨灭。他们丰富的人生阅历会带给我们年轻人深刻的启迪,然而目前,老年人渐渐的被青年人淡忘,遗留在了敬老院。他们的孤独寂寞,我们可曾察觉?
二、 活动主题:爱心之行,传递温暖
三、 活动目的:通过本次活动,为敬老院的'孤寡老人送去温暖,弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德,培养同学“老吾老以及人之老”的深层价值观和注重实践和锻炼身体毅志的意识。
四、 活动时间:xx年11月26日和12月3日两天
五、 活动地点:xx区南山庄园老年公寓
六、 参与人员:信息学院爱心社成员三十名左右
七、 外出方式:乘坐公交车
八、 活动准备:1、负责人联系敬老院
2、活动任务分配给社员
3、通知社员时间地点
九、活动流程:1、校门口集合,乘坐公交车前往南山庄园老年公寓
2、慰问老人的日常生活情况
3、帮老人整理房间,陪老人聊天
4、为老人表演节目
5、与老人拍照留念
6、告别老人集体返校
十、活动预算:棉袜100双180元
十一、活动负责人:王栋 崔如玉、王旋、王强
备注:1、带好应急药品箱,预防意外突发事故。
2、由于本次活动参与人数较多,本次活动准备分两次组织参与人员前往敬老院。
活动策划 篇2
一、活动前言
艾滋病疫情目前正处于从高危人群向一般人群蔓延的临界点。尽管学校预防艾滋病健康教育呈现良好的发展势头,但从总体上讲,该项工作仍然存在不少的问题。如一些地方的教育部门和学校领导对艾滋病的'危害性以及开展预防艾滋病健康教育的重要性、紧迫性认识不足,预防措施落实不力,甚至还有一些地区至今未能按照教育部的要求对这项工作进行部署和安排。中国政x对遏制艾滋病流行极为关注,但是任重而道远。作为新一代大学生,作为社会的下一代接班人,我们有义务做好艾滋病的宣传教育活动。
二、活动目的及意义
通过“倾听艾,拥抱爱”活动,倾听青少年群体关于性教育以及艾滋病方面的声音,鼓励中国青少年性教育事业的健康发展,向青少年群体传播防艾的基础知识及“了解、分享、关爱”的理念,旨在增进对艾滋病的理解与关注,让更多的青少年参与到预防艾滋病的运动中来。
三、活动主题
倾听艾,拥抱爱
四、活动方式
1.在“零艾树”上按手印,在横幅上签字;
2.有奖猜灯谜;
3.快闪活动。
五、活动时间
XX年12月1日
六、活动地点
育才校区图书馆广场 东苑食堂
七、活动对象
广西师范大学全体师生
八、主办单位
广西师范大学大学生红十字会
九、主要负责人
颜冬梅(联系方式: ) 陶媛媛(联系方式: )
十、活动流程
(一)前期准备
1.宣传部:海报宣传(东苑、图书馆各1张,海报树2张);
2.信息部: 微博的前期宣传;
3.通知各学院负责人,以便在本学院中的宣传,征集防艾小卫士志愿者;
4.联系校医院、计生办、疾病预防控制中心和高邦,准备宣传单等宣传资料;
5.设置有奖猜灯谜题目;
6.购买物品。
(二)具体活动
校园宣传流程
1.工作人员发放宣传单和安全套,并引导过往的同学在海报树上按手印,在横幅上签名并赠送小红带,引导同学进行防艾小知识的猜灯谜活动;
2.快闪活动;
3.安排相关人员在活动现场进行拍照,保存图片资料;
4.活动结束,全体人员合影;
5.全体工作人员清理活动现场。
(三) 活动后期
1.归还租借的东西;
2.活动资料存档;
3.新闻稿、发微博;
4.负责人做活动总结;
5.经费报销。
十一、活动要求
1.值班人员要求提前30分钟到达活动场地;
2.各部门负责人做好人员的通知工作并及时完成各部门分配的工作,总会人 员无特殊情况不得缺席;
3.在宣传活动中要求积极主动、礼貌、耐心、注重自己的行为举止。
十二、应急方案
雨天预案:
1.多准备两顶帐篷;
2.雨天活动场地转到二文楼门前;
3.各位同学准备好雨具。
策划书附件:
1.工作安排表
2.活动值班表(图书馆广场值班工作安排表、东苑值班工作安排表)
3.经费预算(待定)
4.快闪活动说明
广西师范大学大学生红十字会
XX年11月15日
活动策划 篇3
一、活动背景:
1. 视力残疾已经成为严重威胁我国人民健康且亟待解决的公共卫生问题。第二次全国残疾人抽样调查(XX年) 显示,我国单纯视力残疾患者1233万,其中盲人约为406万人,低视力患者达827万人 ;如果包含多重残疾者,视力残疾的人数达XX万人,其中盲人约为661万人,低视力患者达1342万人,我国是世界上视力残疾患者最多的国家之一。因此低视力现象在我国普遍存在,但由于国民的重视程度不够,使很多低视力患者不能正常生活学习,被误解为全盲,失去了享有与正常人群相同生活的机会,给患者的心理和生活带来极大困扰。
2. 川北医学院附属医院眼科博士杨小丽老师申请的国家自然基金项目,团队成员和杨老师及其助手一起赴西充县进行低视力患者的筛查,并从中给予当地人民一些眼部疾病知识,做好在农村地区防盲的工作。扩大普通群众对低视力的认识,从而更好保护眼睛。
二、活动目的
1. 眼部疾病正在成为影响广大民众日常生活的`因素,许多民众都或多或少的存在用眼不当,用眼不卫生等不同方面的问题,而在广大的农村地区,由于村民医学常识缺乏,当出现眼部问题时不及时就医,从而造成很严重的后果,常导致视力下降,甚至失明等症状。
2. 本次义诊邀请川北医学院附属医院眼科的专家和当地医院相关科室的老师,为村民进行常规的眼科专科检查,回答村民关注的常见眼部疾病问题,从专业方面给予建议,并发放爱眼护眼知识宣传单,从而提高广大村民的爱眼护眼常识,加强对眼睛的保护。
三、活动时间
xx年8月24日—xx年8月26日
四、活动地点
西充县义兴镇碾垭乡卫生院
五、参加人员
川北医学院附属医院眼科杨小丽老师等及护士
西充县义兴镇碾垭乡卫生院五官科医生
川北医学院临床(眼耳鼻喉方向)三下乡团队
六、可行性分析
关注低视力的防治和康复是社会进步的表现,不但有利减少低视力患者由于视觉损伤对生活和工作所产生的功能性影响,同时也表明我国的眼科事业正在进一步发展,从传统的疾病防治领域向着视觉康复领域拓展。近年来我国低视力康复工作取得巨大的进步,但是在基层开展低视力康复工作中仍然存在着不小的困境。
因此本次活动希望通过由眼科老师下乡为农民进行免费低视力筛查和眼科检查的形式,提高人们对低视力的认知程度和重视度,加强人们对眼睛的重视程度,也为在基层开展防盲和低视力康复进行一个探索,了解基层低视力形成的主要原因,并在以后针对这些因素进行干预,真正的为人民群众带去福音。
七、前期准备工作
1. 联系川北医学院附属医院眼科老师及护士,确定义诊筛查地点。
2. 与老师共同讨论筛查的内容与形式,了解团队需要为此次义诊准备的事情,并分配给各负责人完成。
3. 五月底对三下乡所在地进行实地考察,联系好当地各个部门和机构,并详细了解该地区人口构成比及相关信息,并将所得信息反馈给附院眼科老师和带队老师。
4. 六月份由附院老师对我们进行眼部疾病知识和相关眼科简单器械操作的培训。团队队员自身也积极了解眼部相关知识。
5. 六月份复印所需资料(问卷调查表1000份,宣传知识单XX份,体检登记表XX份,入户义诊通知单700份)。
6. 三下乡前做最后相关事宜的确认,包括老师及护士人数,各种所需物品等。
7. 联系好活动地点,取得当地政府和医院的支持,邀请当地医院的 医生与我们一起义诊。
8. 义诊开始之前,做好宣传工作,通过广播等方式让村名知晓义诊活动,并由团队成员上门发放入户义诊通知单,邀请村民前来参加。
9.财务负责采购义诊所需物品,包括笔,水,应急药品等,若考虑不全,则在活动时视现场情况而定。
10. 与当地乡医院联系,确定可以借到的仪器和器械,并做统计。
活动策划 篇4
活动目标:1、能积极寻找并学习用不同材料制作拓印版画,并在操作过程中掌握拓印的方法。
2、感受拓印的乐趣和美感,喜欢参与制作拓印版画。
活动准备:1、在活动室周围放置一些可供幼儿制作拓印版画的材料。
2、纸风筝一个,宣纸、油画棒、轻音乐磁带。
活动过程:
一、创设情景,激发兴趣。
1、你们看过变魔术吗?喜欢看吗?今天老师来给大家变个魔术,好吗?
2、我手中有张纸,两面都是空白的,(师出示一架风筝)现在老师要把这架风筝变到纸上去,告诉我,你想要什么颜色的?
3、教师变“魔术”。瞧,一架风筝变出来了。你们猜猜老师是怎样变的吗?幼儿猜后教师将纸挪开,揭示谜底。丰富词:拓印。
二、实践操作,自主探究
1、请小朋友们找一找在你的身上、在我们的教室里有哪些东西或漂亮的图案也能用拓印的方法变到你的纸上。
2、幼儿尝试、操作。
三、集体欣赏、交流、讨论拓印的经验。
1、教师引导幼儿展示作品并互相欣赏评议,对画面清晰、整洁、造型和底。
中班美术活动——救生圈
活动名称:救生圈
活动目标:尝试用绘画或粘贴的方法装饰救生圈。
培养幼儿的自我保护意识。
活动准备:各种粘贴材料、蜡笔、各色颜料。像救生圈形状的作画纸。
活动室布置:收集各种款式的救生圈
活动过程:
一、欣赏
夏天里,天气很热,有什么办法使自己凉快?(幼儿泛讲)
欣赏活动室四周的救生圈,引导幼儿观察这些救生圈上的各种图案花纹。
向幼儿介绍:夏天去游泳能使自己凉快,但不能一个人去游泳,必须在大人的带领下去,并要套好救生圈,游泳时也要文明游泳。
二、制作
1.出示做的救生圈,引起幼儿活动的兴趣。
2.讨论制作方法:
1)用蜡笔在救生圈上画上自己喜欢的花纹与图案。
2)找自己喜欢的手工纸,剪出各种形状进行粘贴。
3)用颜料粉刷救生圈的颜色。
三、请幼儿说说自己救生圈的价格
让幼儿根据救生圈上的花纹或者图案,进行封闭式数数,数出的总数就是救生圈的价格。找找价格最贵的是哪一只救生圈。
四、延伸
“动手角”里有许多的材料,明天我们还可以继续做出各种款式的救生圈来。
点画:梅花(中班美术)
教学目的:1.学习用手指点画梅花,体验点画的快乐。2.培养观察能力和审美能力。教学准备:梅花,范画,颜料,白纸。教学过程:1.小朋友最喜欢花了,因为每一朵花都是那么漂亮,今天老师给小朋友带来了美丽的梅花。(出示梅花图)小朋友,看看梅花什么样子的?(红色的,五个花瓣,树枝是弯弯曲曲的,枝上还有没有完全开放的花骨朵。)2.老师想把这美丽的梅花保存下来,可我不想画,那可怎么办呢?老师啊,用手指点画了一幅梅花图。小朋友想不想看?(看点画图,幼儿说一说老师是怎么做的?)小朋友们是不是也想做啊?(幼儿:“是。”)那我们今天一起做一幅美丽的梅花图!3.看好老师是怎么做的(教师示范做一朵梅花)请小朋友和老师一起做吧!4.幼儿动手制作,教师巡回指导。5.成果展示。
绘画《夏天的景色》
幼儿园中班教案
活动目标
1.引导幼儿用暖色表现炎热、用冷色表现凉快,描绘夏天的`景色。
2.对绘画产生兴趣,体验创作的快乐。
活动准备
1.课件:图片-夏天的景色
2.油画棒,颜料,画纸。
活动过程
一、导入
谈话引起幼儿兴趣。
教师:小朋友,夏天到了,你们看到夏天是怎么样的?
让幼儿互相讨论,说说自己的发现
二、展开
1.交流夏天的变化
教师:小朋友,夏天到了,你们看到夏天是怎么样的?
人们在夏天里穿什么衣服?怎样才能凉快些?
引导幼儿交流自己对夏天的认识和体验。
2.夏天的色彩
教师:如果我们把夏天画出来,想一想用什么颜色可以表现出夏天的炎热呢?
那什么颜色看上去凉爽些呢?
教师总结:夏天的太阳像个大火球,夏天的树叶很大很密,看上去很凉爽。
夏天人们穿得很少,喜欢在大树下乘凉、吃西瓜。红色、橙色看上去比较暖,可以表现炎热。
蓝、绿色看上去比较冷,可以表示凉爽。
3.交代要求,引导作画,教师指导。
教师:今天我们来画一幅夏天的画,我们用拓印颜料来印画树叶,再添画夏天的风景。
先想画什么内容,画的时候还要注意颜色是不是符合夏天的特征,怎样画才能使画面更漂亮。
4.幼儿作画,教师巡回指导。
鼓励幼儿在绘画中可以互相商量,正确选择夏天风景的颜色,并保持画面清洁,画出夏天的特征。
三、结束
展出幼儿作品。
请小朋友根据自己的画面谈谈夏天的风景以及对夏天的感受。
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