活动策划

时间:2024-07-01 08:17:00 活动策划 我要投稿

活动策划(范例8篇)

活动策划 篇1

  生命的意义不仅需要社会搭建一个慈善捐助的平台,而且更需要用社会责任来支撑,用每位公民,每个社会团体的爱心来帮助弱势群体。尽管福利院得到了社会各界的关心和捐助,但现在还是相当的贫乏,让我们一起来关心孤残儿童的成长,让关爱的曙光照耀在每一个弱势孩童身上。

活动策划(范例8篇)

  具体策划如下:

  活动前期:

  1、通过组织部宣传,让许多自愿参与到此次活动的同学参与,以增加锻炼,增进团结。

  2、组织部通过写策划书,交由团委核定、审批。

  3、由督导部的负责此次活动的前期准备工作。

  活动

  一、活动目的:

  这次活动是党员示范岗组织的一次以爱心为主题的慰问儿童福利院的卫生大扫除工作。 此次活动及一系列的后续活动旨为丰富孤残儿童生活,增强大学生关爱孤残儿童的意识,弘扬“奉献、互助、友爱、进步”的精神。

  二、活动主题:温暖在我们彼此的心窝

  三、活动时间:20xx年XX月XX日

  四、活动地点:呼和浩特市儿童福利院

  五、活动安排:

  1、活动组委会:组长:李艳双

  副组长:王晓飞、陈彦婷

  组员:院团委党员示范岗全体成员

  参与人:全院学生

  2、活动具体安排:

  1)活动组织策划

  负责人:王晓飞、陈彦婷

  主要工作:

  a 活动策划及联系

  b协调各部工作

  c参与活动,打扫卫生

  2)活动宣传:

  1)主要负责人:尹楠

  2)活动负责人:尹楠、田常喜、哈斯

  主要工作:a贴出倡议书,以海报形式宣传有关事宜。再以A4纸打印出一些倡议书广告之类,通过拍照片喷绘形式倡导大家一起来关心孤残儿童的成长,让关爱的曙光照耀在每一个弱势孩童身上。

  b参与活动

  3)党员示范岗全体成员

  3、具体活动流程:

  1) 10月21日,前去儿童福利院进行第一次卫生大扫除工作

  2) 10月25日张贴海报,倡议全院的同学为儿童福利院的儿童献爱心

  4) 10月26日写稿,和播音站合作进行广播

  4、细节:10月21日活动具体安排:

  1)中午12点钟,钟楼集合前去儿童福利院等候分配。

  2)讲明此次活动的目的,分配任务

  3)到达活动目的地之后展开活动

  4)各部清扫完后,在儿童福利院门口集合,进行合影留念。

  5)由代表进行此次活动的讲评。

  5、具体任务分配:

  1)、拍摄组:主要有两方面任务,一是拍摄这一系列活动的照片采集任务。二是随行写报道稿,活动结束,报道稿出炉

  2)、行动组:各部具体任务如下:

  (1)康复区:主要负责康复区的五个大教室两个小教室 组长:尹楠

  组员:11人

  (2)教学区:主要负责教学区的十个小教室

  组长:陈彦婷

  组员:9人

  (3)楼道区:主要负责两层楼的走廊及扶手的`擦徐

  组长:张迪

  组员:3人

  (4)楼梯区:主要负责两个楼梯的打扫

  组长:贺雪梅

  组员:1人

  (此次活动党员示范岗共派出26名成员)

  六、事后实践组:

  (1)在全院范围内设立爱心箱,号召全院的同学参与到我们的爱心活动当中。

  (2)在条件成熟之后以党员示范岗的名义资助一名孤儿。

  (3)以党员示范岗的名义,进行慰问演出,丰富孩子们的生活。

  (4)以学院的名义和儿童福利院建立长期社会服务点,每个礼拜天派出一名成员去做义工。

  七、此次活动的安全问题

  此次活动涉及校园外活动所以安全问题就显得特别重要。为大家能顺利地完成此次活动,特对此次活动中的安全方面问题加以说明。

  1、出发前,应再次与活动地点联系,确保所有的安排都已妥当。

  2、在活动过程中,应听从负责人的指挥。遇到突发事件,应该沉着冷静。

  3、活动过程中应注意安全,不在危险的地方逗留,不在福利院的生活区逗留

  4、整个活动过程中,队员们应互相关心,互相帮助,队伍负责人要了解每名队员的活动情况。队伍负责人要求与每名队员保持联系,确保每名队员都安全返回。

  5、队员不能单独行动,不能因任何理由独自行动。如确实有必要,必需先向队伍负责人提出,并找队友陪同。

  ★ 此次活动要特别的注意,我们针对的是儿童福利院的孤儿们,所以我们的队员必须遵守孤儿院的各项规定,不准拿手机和孩子拍照,不准将孩子的照片带出福利院。

  八、此次活动所需的工具

  扫帚 12把

  簸箕 5个

  抹布 每人带一块

  拖布 12把

  擦玻璃工具 2把(备)

  九、活动结束后,应到院内集合,不要随处乱串,听从带队负责人的指挥。

活动策划 篇2

  活动目标:

  1、在活动中感知自己小脚的特征和特点,产生初步的探索兴趣。

  2、知道脚会随着人体而慢慢长大,激发幼儿对生活及自己成长的热爱及渴望。

  活动准备:

  1、录音机、音乐磁带。

  2、用橡皮泥做成的泥块。

  3、大小不等的脚印,标记图。

  活动过程:

  一、开始部分

  脚步律动,和小脚一起跳舞。

  二、引导幼儿在玩的时候探索脚,感受脚的特征。

  1、边念脱袜子的儿歌,边脱袜子。

  2、你的脚上有什么?动一动。(点数脚趾)

  3、摸脚背、脚底、脚跟,知道它们的名称及所在部位。

  4、通过身体动作引导幼儿了解脚的`作用。

  师:我们的小脚可以干什么?

  三、操作活动:比脚印

  师:瞧,这些是什么?(出示脚印)

  猜猜这是谁的脚印?让我们来给脚印排排队吧!

  讲一讲你是怎么排的?(从小到大、从大到小)

  小结:我们在慢慢长大,脚也会跟着慢慢长大。

  四、印脚印

  让我们把脚印印在泥上留个纪念吧!橡皮泥是油的,摸过脚,脚上的细菌都到手上去了,让我们去洗洗手吧!

  室内活动:区域活动

  重点:会整理自己玩过的玩具,能按标记收放

  户外活动:

  1、游戏:高人走、矮人走。

  重点:能沿着黄线,一个跟着一个走。

  2、游戏:摘苹果。

  重点:能跨过障碍物。

  3、自主活动:器械等。

活动策划 篇3

  一、活动目的:

  1、通过参加大型公益活动及宣传,提升闪亮一生品牌在当地的知名度;

  2、为门店聚集客源。

  二、活动主题:

  1、20xx年6月6日第18个“世界爱眼日”科普咨询服务活动;

  2、加强全民爱眼意识

  提高民族健康素质;

  3、动员社会各界力量

  共同关心人们的眼睛;

  4、有效预防近视

  防控是关键;

  5、儿童斜、弱视、切莫错过6岁以前最佳矫治年龄。

  三、活动时间:

  6月6月(或根据当地实际情况可结合6月1日儿童节、6月2日周日)

  四、活动地点:

   片区内(距离店面最近)的大型广场

  五、活动前的准备

  1、活动前一周在附近小区、学校主要出入口张贴海报,摆摊设点、宣传活动相关内容;

  2、宣传:通过当地各种媒体、网络或短信平台进行适当宣传;

  六、活动内容:

  1、爱眼护眼科普知识宣传:宣传片的循环播放及X展架、大型喷绘的宣传;

  2、要事先联系(周边公立或私立小学、幼儿园、各类培训班,组织100—200学生幼儿参加,还要邀请店面的.孩子和家长参加,保证有一定数量的观众。)

  3、眼科专家的咨询及答疑(可事先联系当地医院眼科共同活动);

  4、邀请重要媒体针对活动进行现场报道;

  5、联合义工团体做本次活动的支持与协助;

  6、爱眼护眼讲座;

  7、穿插文艺表演;

  8、现场小游戏,可获赠小礼品(主要为体验盲人的生活);

  9、后期举办学生的“爱眼护眼小征文”活动,以保持活动的持续并升温;

  10、所有参加活动人员可领取并填写爱眼护眼知识问卷,到店可免费领取小礼品。

  11、发放免费体验劵(卡)、规定时间内体验

  12、现场还可举行类似“拒绝眼镜!”的活动,以增加现场气氛。对提供一副眼镜(无论好与坏、近视与老花),可再获得价值450元的优惠卡(劵);同时,现场提供一个大的透明箱子,外面写上“拒绝眼镜”,里面放上上交来的各种眼镜。

  13、组织一些戴眼镜的孩子现场讲眼镜带来的危害和对生活的影响

  七、注意事项

  1、物料的准备

  2、人员的准备

  3、专家或相关邀约人的准备

  4、场地的布置和前期沟通等

  5、活动流程的准备

  6、现场音响、音乐准备

活动策划 篇4

  一、活动主题:关爱偏远山区留守儿童;

  二、活动目的:

  我县位于云南省东南部,文山壮族苗族自治州东北部,地处滇、桂、黔三省(区)交界处,集老、少、边、穷、山五位一体,是国家和云南省首批确定的贫困县。据初步统计,至20xx年末,全县外出务工劳动力达到20万人,占全县总人口的25.2%;据不完全统计,留守儿童4.2万人,占全县儿童的28.3%。原本天真快乐的年龄,却过早的挑起了生活的重担,承担了令人意想不到的'担子。由于长期远离父母亲人,亲情缺失,使他们的身心健康受到了不同程度的影响,“留守儿童”普遍存在学业失教、生活失助、心理失衡、亲情失落、安全失保等问题。通过本次活动,在帮助本县学前留守儿童的同时,也能过让我们幼儿园的孩子学会关爱他人,珍惜幸福。

  三、活动时间:5月30日

  四、活动对象:幼儿园全体教职工和全体幼儿及家长

  五、义卖宣传

  宣传目标:把全园教职工和幼儿都动员起来;让所有家长都参与进来!

  1、平面宣传:

  (1)横幅宣传

  悬挂在将进行义卖的场地适合位置

  (2)宣传板宣传

  在5月中旬完成捐助儿童的信息采集,将儿童的生活情况等多方面信息制作成宣传板放于义卖场地,让大家更了解此次义卖活动的主题。

  (3)倡议书宣传。

  全园统一制作义卖倡议书,在活动当天由每班的“爱心小天使”对路人发放,让更多人了解此次义卖活动;

  2、立体宣传

  媒体宣传:与广南县电视台联系,对义卖活动进行宣传,并在活动当天进行采访,及后续募捐款项的援助进行一系列报道。

  六、活动流程:

  1、准备阶段(5月5日—5月23日):

  (1)确定募捐对象,并收集资料;

  (2)与相关单位联系,对活动当天的场地、交通、安全、宣传做好安排;

  (3)以教研组为单位,确定本组义卖物品,并做好安排;

  (4)各班召开家长会,对义卖进行宣传,各班选出本班各摊位的负责人;

  (5)组织幼儿进行义卖物品的整理及制作;

  (6)确定各班摆设摊位的地点及个数;

  (7)各班制作募捐箱;

  2、宣传阶段(5月24日—5月29日):

  (1)制作义卖宣传板、倡议书、横幅;

  (2)电视台的前期宣传;

  3、义卖阶段(5月30日):

  (1)地点:莲湖公园正大门两旁人行道

  (2)摊点:以班为单位分组进行;

  (3)价格:各年级组统一制定同样商品价格,严禁自行涨幅;

  (4)资金:义卖结束后,由各教研组长与家委会代表共同清点本班义卖款项,汇总后交由家委会宣布总义卖数额,;

  (5)各班教师家长及幼儿园后勤人员共同完成摊位的布置及整理;

  4、捐助阶段:

  由红十字会代表、家委会代表、幼儿代表、幼儿园领导一同帮募捐到的善款交予收援助的留守学前儿童;

  七、注意事项:

  1、幼儿义卖活动期间的安全工作;

  2、场地申请和人员调配;

  3、义卖物品的合理性;

  4、买的时候不能强买强卖。

活动策划 篇5

  一、策划书名称:

  武术协会新生交流会活动策划书

  二、活动背景:

  武术协会是我校协会,这里集合了我校大部分的武术爱好者,他们怀着一颗赤诚的心,无限的激情,共同不懈努力,让武术协会能在这段的时间里,跻身于学校热门社团的行列。

  新学期伊始,在这金风飘香的日子里,武术协会送走硕果累累的一学期,又将迈着矫健的步伐开始新的`征程。在新的学期里,我们武术协会希望给会员们带来更多的欢乐。 寻梦,武协伴你行

  三、 活动目的:

  通过此次活动让大一新生充分地了解到我们协会的有关知识和相关的活动内容,加强大一新生对我们协会的认识和了解,从而以便以后能够更好地参加我们协会相关的活动。

  让大一新生能够更多地了解到中华传统武术,包括太极拳、通臂拳等中华民族传统武术的精华,从而让新生更好地热爱中华民族的传统武术和传统文化。

  借此机会,更希望让同学们能够在这个平台认识更多的朋友,使更多人了解武术,喜欢武术。

  四、活动宗旨:

  自强不息、艰苦奋斗、弘扬民族精神”; “自强不息,艰苦奋斗,弘扬民族精神。让长理人知道武协,让武协人自我鞭策,走向成功。”

  五、活动主题:

  要求十个字以内,言简意赅,要与武协的创办宗旨有关,以短语(二三四五六七个字)为佳。

  六、活动主办单位及承办单位:

  主办单位为:

  七、活动时间及地点:

  活动时间:20xx年11月4日晚

  活动地点:学生活动中心一楼报告厅(或者二楼舞厅)。

  八、活动具体流程:

  A)前期筹备

  在活动一周前准备好一切所需物品;提交活动申请书;信息部发信息通知各位协会成员;宣传部准备好宣传资料;外联部寻找赞助商,赞助商获得此次活动的冠名权;参演人员准备活动。

  B)现场筹备

  1、提前两小时所有部门人员布置活动会场,离活动开始半小时组织部组织人员入场。办公室组织签到。活动期间组织人员拍照。

  2、活动时间到

  1、主持人介绍此次活动及嘉宾。

  2、开场的节目(舞蹈与武术的结合)。

  3、放自制ppt或视频,让大家初步了解武术。

  4、武术系列的串烧表演

  5、打枪节目

  6、有才艺的同学自愿上台表演节目(之前通知时间时要说明);

  7、抢答游戏,抢答成功的同学发放奖品。

  8、介绍经后协会的活动内容。

  9、结束此次活动,清理会场。整理此次活动资料,总结。

  九、活动经费预算:

  活动的各项费用在根据实际情况进行具体周密的计算后,用表格的形式列出,注意标明单价,数目,总计。活动经费预算尽量以最大金额写。参考表格:

  十、活动预期效果:

  扩大武术在青少年中的影响力,加强大一新生对我们协会的认识和了解,让同学有个相互了解的机会,从而以便以后能够更好地参加我们协会相关的活动。

  十一、可行性分析:

  趣味性方面:本活动融入了艺术表演,达到艺术与武术的结合,具有趣味性。 时间方面:星期五晚经行,不会影响同学的正常学习与生活。

  经验方面:曾有举行过这样的活动,经验较丰富,每个细节能考虑到。

  注意事项:

  1、可以专门给策划书制作封页,力求简单,凝重;策划书可以进行包装,如用设计的徽标做页眉,图文并茂等;

  2、如有附件可以附于策划书后面,也可单独装订;

  4、策划书需从纸张的长边装订;

  5、一个大策划书,可以有若干子策划书。

活动策划 篇6

  一、活动引言

  抹去一层灰尘,送她一片凉爽。炎炎夏日到了,相信广大机械工程系的女生们也感到了热浪的来袭。为了加强机械工程系男女的交流,和体现机械工程系男生对女生的关爱和帮助。以用来弘扬当代大学生的互帮互助的的美德,提高当代大学生的精神文明建设,特由机械工程系学生会纪检部组成的“送风小组”,将火速赶往你们的“home”抹去在你们电风扇上的灰尘,将它焕然一新,在这个夏天,让她代表我们广大男生送给你们丝丝凉意。

  二、活动主题

  送风行动

  三、策划主办单位

  洛阳理工学院机械工程系学生会纪检部

  四、活动目的

  通过此次活动 ,我们以帮助我系女生擦风扇的形式,首先可以帮助她们解决生活中的一些不便,并且通过这次具体活动能过更加深入的了解她们的生活,以发现她们的困难,再进行以后的研究和帮助。其次通过此次活动能够有效的加强机械工程系男生女生的互相了解,建立良好的互利互信互爱,用以体现我系的精神文明的建设,和良好的大系形象。

  五、活动形式

  前期通过黑板报和机械系学生会纪检部的具体宣传,后期将通过纪检部干事自己借相关工具,组织人员,以具体文明的方式,进入女生宿舍帮助他们擦风扇。

  六、具体内容及细节

  ⑴ 前期宣传工作由我系宣传部帮助制作黑板报,黑板报分为两块,一块放在一号女生公寓楼前,由纪检部女生负责黑板报的维护和晚上的安全保护工作。另一块放在机械组团c楼,由c楼保卫处负责黑板报的维护保卫工作。(黑板报要放在比较显眼的的位置,内容要生动简洁,以文字和图画的`形式进行表达)

  (2)在具体擦风扇活动前期要做到具体一下准备细节:?要自行准备两张报纸,一张是用来垫凳子用,另一张用来制作一个简易的纸帽子以用来护住自己的头部,或者可以用军训时的帽子代替报纸。为了我们的卫生我们可以穿我们军训时的衣服。在活动之前可以根据自己的身高和方便起见自行制作自己所需要的清洗工具,活动中所需要的盆子有纪检部女生负责配备,建议使用抹布,在抹布下端捆绑一个带有九十度弯度的手柄,这样有助于清理风扇的上部。具体擦风扇的方法男生可自己练习琢磨,以发现最好的方法。清洗抹布的工作由女生负责,可以由一个女生给两个女生配合工作,两个各男生尽量在比较近的两个宿舍工作,女生可以把盛有涮洗抹布的盆子放在宿舍楼的过道中。在礼节方面要以让女生帮男生引路,敲开女生宿舍的门,说明我们的来意,当她们同意以后在行进入。在女生宿舍里面男生要注意自己的形象,尽量不要把目光分散到女生的私人生活用品上去。而且尽量不要触碰别人的物品。打扫完后,要礼貌的和宿舍人员道别。另可以询问她们是否有用坏的东西,以用来帮助她们修理。若是我们力所不能及的工作可婉言谢绝,修理的工具应提前向同学或者是楼管阿姨借齐备,工具主要包括螺丝刀、锤子、钉子、钳子等等。可以介绍我们机械工程系纪检部同志将组建一个特别为女生服务的维修小队,以后如果后勤同志不能及时的修理可以让我们帮助修理。

  具体人员工作安排备注: 注意事项:①学生会人员进入女生宿舍要注意礼貌用语,注意大学生形象。②参加人员工作期间要注意自身和宿舍人员的安全。③负责人员做到工作部认真没有疏漏,要经过女生宿舍人员的验收认可。④全体纪检部及其其它部成员如没有其它特殊原因都要积极参与,形成纪律严明的集体。

  七、活动时间

  1、策划阶段 X月15日-17日 全体纪检部人参与筹划安排工作。

 2、准备阶段 X 月21 日 由我系宣传部黑板报的制作工作传部负责。

  3、宣传阶段 X月23-28 日 我部全体共同参与令可寻求其它人员进行帮助。

  4、活动阶段 X月28日七八节 我部全体共同参与。

  5、总结阶段 X月29日 19:00-20:00 我部全体共同参与。

  八、活动地点

  一号女生公寓机械工程系女生宿舍 cs406

  九、参与人员

  机械工程系纪检部全体成员,宣传部成员

  十、预期结果

  通过机械工程系纪检部人员以及其它部的协助配合工作,活动将办的绘声绘色。将能够极大加强男女同学的了解,增强学生会成员的沟通能力,与奉献意识。能够体现机械工程的先进意识,与良好的大系形象,更能树立好良好的理工形象。

活动策划 篇7

  一、指导思想

  以培育和践行社会主义核心价值观为根本,以弘扬雷锋精神为核心,以提高团员青年思想道德素质、营造校园良好文明环境为目标,组织和动员全院团员青年开展丰富多彩、扎实有效的学雷锋系列活动,掀起学雷锋活动新高潮。

  二、活动主题

  立足校园 服务社会 共建和谐家园

  三、活动时间

  20xx年3月1日—3月31日

  四、活动内容

  1.认真学习雷锋事迹。各团支部在3月上旬通过读书、演讲、辩论、事迹报告等形式开展主题班会一次,向广大同学传颂雷锋精神的光荣事迹。

  2.大力宣扬雷锋精神。各团支部充分收集有关雷锋精神的素材在3月份出版一期以学习雷锋精神为主题的黑板报,内容及形式由各系部、各团支部自选。并利用横幅、标语、个人空间、微信、微博等信息手段,广泛开展学雷锋宣教活动。

  3.精心组织特色活动。各系部可以根据自身特点开展“唱雷锋之歌、看雷锋电影、讲雷锋故事、学雷锋样、做雷锋人”等系列活动,可以开展同学间一对一学习帮助,爱心捐款,帮助困难学生及家庭等爱心行动,加强活动影响力,将雷锋精神贯穿始终,让广大同学了解雷锋精神的实质和时代内涵。

  4.扎实做好社会服务。各系部结合自身组织的实际情况,因地制宜,从服务对象的需求出发,本着尽力而为、量力而行的原则,组织广大青年团员在校园内外、街道社区等地,安全有序开展送温暖、献爱心志愿服务活动,如清洁美化、环保宣传、绿色植树、互帮互助、关爱残疾儿童和孤寡老人等。凡涉及校外活动,须由系部获得批准后方可执行,并确保人员安全。

  5.学院集中组织开展 院团委将统一组织全院学生开展一次“学雷锋精神 做文明道德公民”校园签名活动,3月12日前后组织学生参加长沙县植树基地开展植树活动,定期在校园内开展“节约一张纸,保护一片绿”节约用纸活动,“绿色环保,你我同行”环保回收活动,“爱我校园,文明相伴”校园文明劝导活动,组织学生开展校外开展“同饮湘江水保卫母亲河”环保活动,“携手助残,爱心进社区”残疾家庭帮扶活动,“聋哑儿童,与你相伴”关爱活动。

  五、具体要求

  1.高度重视,精心组织。积极制定活动方案,抓好活动落实,认真谋划,及早安排,精心组织,确保各项活动扎实开展、落到实处。

  2.创新形式,注重实效。立足实际,围绕本系部和学院最需要帮助、最需要服务的重点,增强活动的`针对性和实效性,力使主题活动收到明显成效。

  3.大力宣传,注重总结。大力宣传活动的意义和要求,及时报道活动的亮点成效,深入挖掘学雷锋人物的感人事迹。要及时总结,认真提炼,积极报送相关材料,大力推广,以榜样力量带动群体进步。

  六、活动奖励

  4月上旬,院团委将根据各系部开展学雷锋活动的实际情况及报送的相关材料对一批先进典型的优秀个人和先进集体给予表彰并进行宣传,具体评选表彰办法。

活动策划 篇8

  一、活动主题:

  真实的了解,真挚的关爱

  二、活动宗旨:

  进一步弘扬中华民族 扶弱助残 的传统美德,逐步形成全社会都来理解、关心、帮助残疾人的良好氛围,营造扶残助残的社会风尚;增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念,促进特教事业持续、健康发展。

  三、活动时间:

  第十五周(5月17日 -5月23日)。

  四、活动内容与要求:

  1、充分认识活动的意义,加强宣传工作。四、五、六年级各班要写一份宣传稿、办一张手抄报,积极宣传助残活动,动员全体学生都来为残疾儿童少年献一份爱心、尽一份微薄的力量,关心弱势群体,逐步营造一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人的良好氛围,形成平等、团结、友爱、互助的`社会主义新型的人际关系,促进社会主义精神文明建设的进一步发展。

  2、普遍开展一次助残献爱心活动。各班要组织一次以 真实的了解,真挚的关爱 为主题的班会,引导他们自发、自愿地把节省下来的零花钱和多余的学习、生活用品捐赠给残疾学生,帮助身边有残疾、有困难的同学,用实际行动表达对残疾学生的关心和帮助。

  3、开展爱心助残募捐活动

  一要加强对 爱心助残 募捐活动的领导。广泛宣传情系残疾学生、奉献一份爱心、帮扶残疾人的重要意义。

  二要本着自愿的原则,采取各种有效措施,激发广大师生参与 爱心助残 募捐活动的热情,切实做好募捐工作。在募捐活动中,不得以任何理由搭车收费。

  三要为募捐活动设立募捐箱和指定负责人,募捐的资金要做到张榜公布、公开透明。任何班级不得截留挪用募捐资金。

  4、各班要从身边做起,发现身边需要帮扶的同学、家庭,积极开展手拉手 一助一 、 多助一 的帮扶结对活动,使之长期化、制度化。各中队可组织志愿者深入社区,帮助残疾人办实事、办好事,切实帮助残疾人解决实际困难。

  5、做好宣传报道工作

  要以开展 全国助残日 活动为契机,紧紧围绕活动主题,充分利用网络、板报、宣传栏、横幅、标语等多种形式,大力宣传政府为帮扶贫困残疾人和保障残疾人基本生活而采取的积极政策和有力措施,深入报道扶残助残先进集体与个人的动人事迹,引导师生进一步关注、关心残疾人,积极营造有利于残疾人事业发展的良好社会环境。

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