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活动策划

时间：2024-06-30 16:37:42 活动策划我要投稿

活动策划(集锦8篇)

活动策划篇1

　　一、活动主题

活动策划(集锦8篇)

　　随手拍图，倡导文明

　　二、活动目的

　　（一）用手中的相机或是手机等拍摄工具记录正在发生的图书馆不文明行为，通过照片的方式进行展示；

　　（二）向读者倡导图书馆文明，进一步营造学院图书馆安静，文明的读书氛围。

　　三、主办单位

　　福建师范大学闽南科技学院图书馆

　　福建师范大学闽南科技学院学生社团联合会博研社

　　四、活动时间

　　开始时间:11月27日

　　截止时间:12月15日

　　五、活动对象

　　全院学生

　　六、活动内容策划

　　（一）活动期间

　　1.图书馆内最为普遍的种种不文明现象，利用照片展的`形式加以展出。不文明现象，例如：

　　（1）不刷卡入馆；

　　（2）穿拖鞋及带零食入馆；

　　（3）使用私人物品如书籍进行占座；

　　（4）自习桌上摆放食物或垃圾；

　　（5）自习室内垃圾成堆；

　　（6）随意移动自习座或椅子；

　　（7）在自习室内聊天、打电话、吃东西；

　　（8）吸烟现象，地板上有烟头出现；

　　（9）移动椅子至书架走道间阅读；

　　（10）洗手间的洗手池上堆放废纸等。

　　2.对上交的图片作品进行筛选，从中挑出优秀作品；

　　3.进行照片展的布置、展示等工作。

　　（二）活动后期

　　表彰优秀作品的作者，并颁发奖状、奖品；

　　七、作品要求

　　1.所有参赛者必须是参赛作品的合法拥有者，否则将被取消参赛资格；

　　2.作品必须反映“图书馆不文明现象”相关的情景；

　　3.初赛上交作品只需发电子版照片，经过筛选，所有通过初赛的参赛作品要求将作品洗印出来，规格统一为12寸，照片要求清晰，富有含义，不要求装裱彩色、黑白照片不限；

　　4.参赛作品单幅与组照均可，每位参赛选手最多可投3幅作品，可个人或组队进行参加；

　　5.所有参赛作品要求附有名称，配100字以内的作品主题说明以及参赛者联系方式，包括姓名、年级、专业、联系方式，统一写在卡纸上，贴于作品背部（说明文字是电子版的，即要求用word进行）；

　　6.上交作品请勿侵犯他人肖像权，勿出现人脸正面照，作品可做调整，但不能改变现实原貌，凡经过电脑后期制作(如用PS或其他图片编辑软件)改变原始摄影面貌的作品取消参评资格；

　　7.上交作品恕不予退还参赛选手，请自留底稿；

　　8.组织单位拥有获奖作品的宣传使用权。

　　八、参与方式

　　1. 邮件方式：以“随手拍图书馆不文明行为”为邮件主题，将照片以邮件形式发送至931488031@qiewO.cOm(发送电子版照片时用压缩包压缩以保证原图片像素大小)

　　2.照片交至：许碧云

　　（注：参赛者必须注明作者姓名姓名、年级、专业、联系方式以及作品名称）

　　九、奖项设置

　　奖项设置

　　数额

　　奖励内容

　　一等奖

　　奖金+荣誉证书

　　二等奖

　　奖金+荣誉证书

　　三等奖

　　奖金+荣誉证书

　　福建师范大学闽南科技学院

　　学生社团联合会博研社

　　11月17日

活动策划篇2

　　一、活动背景：1995年，联合国教科文组织通过决议，将每年的4月23日定为“世界读书日”，并呼吁：“希望散居在全球各地的人们，无论是年老还是年轻，无论是贫穷还是富有，无论是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们，都能保护知识产权。”自那时以来，这个独树一帜、墨香洋溢的节日声誉日隆，受到全世界人们的关注和欢迎，其宗旨和意义也逐渐深入人心。以节日的形式，让人们向那种健康、高尚、纯粹的生活方式回归，向那些为人类开拓了自由、丰富的精神世界的伟人致敬。这是真情的呼唤，这是深沉的缅怀。不论肤色，无分国别，人们在这个节日里表达对人类文明发展的信心和希望。在这一世界潮流之中，我们的热情也日趋高涨——多读书、读好书，正成为今天我们全社会的共识与需求，一股股清新的读书之风扑面而来。

　　二、活动目的：阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始。我们倡导师生爱书、读书，进一步激发大家的读书热情。一部好书就是一堂生动的人生教育课，是一次鲜活的人文精神教育。培养并提高同学们的人文素质和人文修养，让同学们成为一个真正的有内涵有文化的人。读书是提高个人素质的重要途径。不管学什么专业都要有自己的人生观，对人生都会有自己的感悟。而一个不具备人文素养的人，即使专业知识学得再好，也是一个缺少灵魂的人。书籍教会人表达个人情感，用更丰富的内心去理解世界，不接触书籍，可能会有精彩的人生，但精神世界会比较贫乏。在大学阶段接触书籍必不可少，可以丰富对人生的内心体悟，提高个人表达、沟通能力。进一步营造“书香校园”的良好文化氛围，使学生在“书香校园”中尽情享受读书的快乐，让读书成为习惯让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣；加强读书学习的交流为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的.重视，让更多的人漫步于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多。

　　4月23日是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的快乐，请相互介绍一本最喜爱的书，传递美好感受，请一起诵读美文，体会心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌。

　　在全院倡导多读书、读好书的文明风尚，进一步促进大学生素质的提高，推动大学生阅读活动深入开展，营造终身读书的良好校园文化氛围，推动读书活动深入开展，促进学习型校园建设，提高大学生的阅读热情，特别是提高大学生的阅读兴趣和阅读水平，促进和谐校园的构建和文化校园的创建做出应有的贡献。

　　三、活动主题：让阅读成为习惯，让思考伴随人生（“腹有诗书气自华”——读书改变人生）

　　四、活动内容与形式：由社会科学系系主任陈录生教授宣布世界读书日活动正式开始，并宣读《世界读书日活动倡议书》。

　　（1）组织安静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉浸在书香的世界里。

　　在这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”；

　　在这一天，关闭电脑一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐；

　　在这一天，走进伴你终生读书的学校————图书馆；

　　在这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读；

　　在这一天，大家互赠一本最喜爱的书，传递美好的感受和新的启迪；

　　从这一天开始，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书”，确立一种信仰：“让终身学习和毕生阅读成为一种习惯和风尚”。

　　（2）好书共享——请您推荐一本好书。同学之间互赠图书，传递美好，传递和谐。

　　（3）展览名家名著。以名家的一句名言为导言。【1】把有关资料打印好了用绳子悬挂；【2】把有关资料贴在宣传板上。

　　（4）“传承文明，传递爱心”图书捐献活动。此活动所得图书将分类捐献给贫困学校。

　　（5）策划组织学生到图书馆做一天“图书管理员”及清洁整理图书馆活动。

　　（6）开展“我与数字图书馆”活动。引导学生正确上网。鼓励学生参与有益的网络信息实践，广泛开展校内外的网络阅读。鼓励师生充分利用数字图书馆的网上资源，为教育教学服务。

活动策划篇3

　　活动背景：在美国的金融危机的影响下，全世界都笼罩在经济萧条的影响中，长时间的高失业率、低产出、低投资、企业信心降低、价格下跌和企业普遍破产……而中国在这种氛围中，成为了世界经济的重要驱动力，承担起全球范围的大国责任，对全球其他地区应对危机起到了重要作用。我们作为新一代的大学生，承担着对未来的责任，参与到看似很遥远的实际时间中，掌握更多更全面的知识，更加了解我们所在的金融世界。

　　活动名称：大富翁嘉年华

　　活动理念：让同学们了解到经济金融方面的知识并有一些“实践”的机会，玩学交友三不误，同学们可以在一种轻松愉悦的心情中了解到通过实践得到的成果，让同学们不再是死读书，而是灵活运用知识，激活思维活跃度。

　　活动内容：

　　大富翁，大赢家——初期知识竞赛

　　这是一个以选拨为主要目的的测试，有一些经济金融类的知识、脑筋急转弯以及生活常识等题目组成。旨在选拨出思维不死板，劳逸结合的同学。

　　大富翁，你我他——活动进行时

　　玩法就和“大富翁”差不多“游戏规则是，两人一组参加，一人负责掷骰子，一人做为棋子移动，每组轮流。地图格子上有机会卡，命运卡，幸运卡，监狱等标志，参赛者根据所踩到格子拥有不同的'答题机会或投资选择。最后根据总资产=现金+固定资产+银行存款+银行利息+外汇来决定胜负”。主持人向大家介绍比赛规则。

　　与“大富翁”等棋盘游戏类似，玩家初始会得到10000元模拟资金和20xx元的模拟存款，然后每组按照每次走到所在格完成要求。“动动卡”需要进行相应的运动游戏，通过则会获得1000元奖励而失败将会倒扣500元，“机会卡”就需要进行国际金融知识答题，答对奖励5000打错则倒扣 20xx，“命运卡”则有机会另对手停走一轮也可能使自己“受经济萧条影响”停走。

　　一轮游戏是40分钟，每10分钟资产结算一次。可以在结算的时候进行外汇买卖，或是中途停在‘外汇交易市场’时进行操作。工作人员每五分钟就会公告一期外汇基准价，美元、英镑、欧元、瑞士法郎、澳元都有，有时候还有一些相关消息，然后就可以判断走势，做出选择。

　　活动意义：

　　（1）人生不能没有游戏，但不能仅仅是游戏。在游戏的同时，各种“惩罚”既可以丰富各方面知识，提高活动者的思维活动能力，又可以加强活动者的协调能力。

　　（2）本游戏为同学带来额外收获，不仅能了解认识到管理学上的学问，更能够提升沟通能力，并且在游戏隐藏着理财技巧的训练。它可以模拟投资，同学们要懂得运用策略打击对手，了解对手资料，这种活动还可以提高学生的责任感。

　　（3）把风靡于大众的纸上及网上的游戏，加以改革，灵活运行到现实生活。这也激发了同学们将想法付诸以实践的热情，不再拘束于平凡大众的事宜，激发了同学们的各种潜能。

　　（4）通过游戏可以寻找到理论学习和趣味实践之间更加富有新意的结合点。

　　（5）游戏的大型化大大增加护理学院在学校影响力。

　　可行性分析：每一个活动的开展都是要做一个详细的活动分析，本次活动是护理学院组织部成员一同参加。

　　活动安排：

　　第一阶段：前期的策划宣传以及初期的选拨

　　（1）在网上发布帖子，并在校内宣传栏等显著地点和宿舍楼中张贴海报，必要时进行校园内的传单发送。统一活动日期，宣传口号等。进行广泛的舆论宣传。活动将动员积极分子和广大同学关注。

　　（2）准备初试的题目并订下时间进行选拨或将题目在报名时传送一份给报名者，在规定日期内回传答案。

　　第二阶段：活动具体实施

　　（1）选拨出进行活动的人，并提前讲其召集开会，具体说明活动的流程和意义。

　　（2）设计活动的“棋盘”和卡片以及题目等必要物品。

　　（3）准备好活动当天所需用品

　　（4）准备好在活动当天提前布置，人员的分配。

　　第三阶段：活动后期宣传

　　通过校园网，校报等渠道，对此次活动的开展情况及效果进行后续报道，扩大活动影响。

　　活动事宜：本次活动的活动对象预期为护理学院学生，需提前准备好选拨用的题目（专业知识+脑筋急转弯+生活常识），然后张贴海报等宣传资料（传单会有3%~4%的回收率）。选拨出来的活动人员需提前见面并全面的了解游戏的流程。准备充足的三种卡（机会卡，命运卡，动动卡）和“棋盘”的三卡布局。固定工作人员，银行2人（其中1名负责报告汇率情况），裁判1人，监狱长1人。活动者共3组，每组2人，1人代表棋子在格中走，1个扔骰子。每组指派至少 1名工作人员跟随（工作人员手中有充足的三卡）。

　　大富翁嘉年华活动策划书

　　活动预算：（1）50*50*1（单位厘米）泡沫板156张

　　150元+运费10元

　　（2）超级大充气骰子*3

　　45元+运费10元

　　（3）安全警示带7cm宽，100米*3

　　30元+运费15元

　　(4)搞怪鞋*3

　　45元+运费10元

　　（以上皆属于循环利用资源，一次投资多次使用）

　　（5）奖品40元

　　【共计】355元

活动策划篇4

　　一、活动目标

　　以争创XX市绿色学校为契机，深入开展维护校园环境，创设洁净空间，落实“捡起一张废纸，捡回一个美德”主题，通过活动，创设良好的校园环境，逐步使全体少先队员养成爱护环境、不乱扔废纸的良好习惯。

　　二、活动时间:20*年2月——7月

　　三、活动口号:“捡起一张废纸，捡回一个美德”

　　四、活动过程

　　1、活动启动仪式（第三周周一升旗仪式）

　　(1)大队部向各中队授“美德银行记载本”仪式，

　　(2)少先队员代表进行“红领巾在行动倡议”（见附一）

　　2、活动开展阶段（2月——6月）

　　(1)各中队开展“捡起一张废纸，捡回一个美德”卫生保洁活动

　　(2)阶段活动情况汇报，召开班主任会议。

　　(3)每月表彰“美德学生”

　　3、活动情况总结（7月）

　　五、参加人员：全校全体学生

　　六、活动方式

　　开展“捡起一张废纸，捡回一个美德”的弯腰行动，各中队长认真负责做好本中队的记载工作。活动只记载捡废纸、废塑料袋等，捡到一个记载一次，根据多少，月评选“美德学生”若干名。

　　七、活动要求：

　　1、活动区域：全校范围内绿化带、走廊、操场、运动场、停车场、大道等公共区域。

　　2、主要任务：校园内废纸、杂物的清捡工作，保护绿化以及作校园环境卫生等环保宣传。

　　3、活动时间：每天利用早晨、中午、课间、放学等时间，每个中队至少每天开展3次活动。

　　4、活动组织：班主任要做好组织、宣传和监督工作，中队长要做好“捡起一张废纸，记录一个美德”的记载工作，并保存好“美德银行记载本”。

　　八、活动评比方式：

　　1、红领巾在行动——美德学生

　　每月一评，每班评选5名，由各中队在一月活动结束后，根据记载情况，多者获“红领巾在行动——美德学生”，颁发荣誉证书。

　　2、红领巾在行动——美德优秀中队

　　每月一评，全校每个年级段评出一名，由少先队总队部根据一月中各中队活动记载情况，多者获“红领巾在行动——美德优秀中队”颁发奖状。

　　3、将以上两项评比结果成绩折算分值，计在“当月学校开展活动组织情况和获奖情况”的四项竞赛中。

　　一、指导思想

　　为加强校园精神文明建设，提高我校少先队员文明素质、规范我校少先队员道德行为。中队是少先队员学习、生活的最重要的集体，建立良好的班风班貌，是学校精神文明建设的基础工作。为了完善和强化对少先队员的管理，更好地落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，规范我校的德育管理工作，为此，学校决定开展 “做一个有修养的现代人”系列活动，并作为今后经常性工作，特制定本考评方案。

　　二、考评办法

　　1、开展“做一个有修养的现代人”四项竞赛活动

　　学校组织优秀少先队员，每天进行考评检查，依据是“四项竞赛”（行为习惯、纪律、卫生、体育）、“值日领导巡视评定”、“当月学校开展活动组织情况和获奖情况”。（详见“四项竞赛”考评细则）

　　2、建立“行为规范监督员”监督制度

　　学校组建“行为规范监督员”队伍，每天进行监督检查。检查内容：排队进专用教室、室外操场上课秩序、广播操出操秩序、放学路队秩序、不乱涂乱画乱扔、课间文明休息不追逐打闹、眼保健操、礼仪、玩自来水、文明乘车等方面。（详见“行为规范监督”考评细则）

　　3、建立“美德银行”储存激励机制（单项考评）

　　开展“捡起一张废纸，捡起一个美德”的弯腰行动，各中队长认真负责做好记载工作。活动只记载捡废纸、废塑料袋等，捡到一个记载一次，根据多少，每月评选“美德学生”若干名。

　　根据以上1、2两项进行综合评定每月“好班风”中队，每个年级各评定2个中队为当月“好班风”（完小每月评出3个中队），并授予流动红旗。

　　4、行为规范达标少先队员考评（单项考评）

　　◆、达标少先队员评选每周考评一次。少先队员对照学校每周行为规范训练重点，自评、互评一次。达标的在这表格相应一栏里打勾。

　　◆、每月底在每周评比的基础上，辅导员组织少先队员评出中队行为规范达标示范学生，每班10人，在中队里给予鼓励表扬，在中队树立榜样，学校将每月达标学生名单展贴在宣传橱窗光荣榜里。

　　◆、根据少先队员每月达标情况，期末各班评出“十佳”达标少先队员，学校颁发奖状以致鼓励。

　　三、考评细则

　　1、“四项竞赛”考评细则

　　“四项竞赛”（行为习惯、纪律、卫生、体育）四大项十小项，各项如没有达标，按扣分进行记载，每月一汇总，五个中队最好的.为五分，其次为四、三、二、一分；四个中队为四、三、二、一分（如出现并列，一、二名并列，则一、二名分值相加除2，依次类推。）；“值日领导巡视评定”每天评定，写明表现情况，周五巡视后给出分值，分别为五分、三分、一分相应的分值（见表）；“当月学校开展活动组织情况和获奖情况”如集体获奖一等奖得五分，二等奖得三分，三等奖得一分、（设优胜奖统一得四分）。个人一等奖得三分，二等奖得二分，三等奖得一分。

　　2、“行为规范监督”考评细则

　　排队进专用教室：发现一次没有做到扣5分。室外操场上课秩序：发现一次没有做到扣5分。广播操出操秩序：发现秩序不好扣4分。放学路队秩序：排队没有带队教师，秩序好扣3分；排队有带队教师秩序乱扣3分；不排路队扣5分。不乱涂乱画乱扔：发现一次扣5分。课间文明休息不追逐打闹：发现一次扣5分。眼保健操（除体育课外）：发现一次集体不做扣5分。礼仪（红领巾佩戴、升旗仪式行注目礼、唱国歌）：发现2人以上不标准，集体扣5分。玩自来水：发现一人次，集体扣5分。文明乘车：根据车管员情况反馈，出现一人次集体扣5分。

　　根据以上二个考评细则每月打分结算成绩，分数最高的中队获“好班风”奖。

　　四、“文明中队”的产生

　　“文明中队”每学期评选一次，中心小学每个段（高段、中段、低段）评2个，完小评2个。评选以“好班风”获奖次数为依据，获奖多的为“文明中队”，如出现获奖次数相同，则算小分评定。最后结果有班子讨论决定。

活动策划篇5

　　活动主题

　　“演绎青春交响韵动百年华诞”

　　活动目的

　　繁荣校园文化生活，推进当代大学生素质教育

　　弘扬传统文化，展示个人才艺，提升当代大学生艺术修养

　　推广河南大学民乐协会影响力和知名度

　　为河南大学百年华诞献礼

　　主办单位：河南大学团委

　　河南大学民乐协会

　　参赛范围及条件：

　　奖项设置：

　　一等奖：200元现金+证书

　　二等奖：100元现金+证书+小礼品

　　三等奖：50元现金+证书+小礼品

　　优秀奖：证书+小礼品

　　大赛奖品丰厚，获奖者还有机会进入开封爷们剧组，参加大型青春奋斗剧《开封爷们》的.拍摄，并在里面担任重要角色！

　　活动流程及时间安排：

　　前期宣传，报名阶段：3月5日——3月15日

　　初赛阶段：3月16日——3月23日

　　复赛阶段：3月25日——3月31日

　　决赛及颁奖晚会：4月1日——4月8日

　　经费安排：

　　海报14张左右 60元左右

　　宣传单1000页左右 300元左右

　　报名表25张左右

　　奖金600—800元左右，及其他物质奖励

　　音响，麦克，租用（待定）

　　主持人服装租用、主持人化妆 100元

　　展板耗材：颜料，纸张，胶带等 20元

　　条幅，四条左右 200元

　　舞台布置，鲜花，礼品，拉花，彩带，演出礼品等 250元左右

　　相机，DV 2—3部租用（待定）

　　请柬，选手证书，嘉宾矿泉水及其他开支等 100元左右

　　总计 1630元左右

　　前期宣传及准备工作：

　　1、3月8日前：设计报名表，印制传单，海报，制作展板

　　2、外联部积极与商家联系，争取外联，互利双赢

　　3、海报张贴：老河大、北苑公寓、东苑公寓、南苑餐厅、民生新区、教学楼后及其他

　　4、展板摆放及报名点咨询位置：教学楼后，南苑餐厅前。两块展板。

　　具体要求：从8日起，每天三个时间段：10：00—12：00，12：00—2：00，16：00—18：00设值班人员，没时间段两人，每组两小时。组织部负责安排

　　报名方式：电话联系各苑负责人，或报名点现场报名

　　各院负责人：南苑：贾松迎徐秋峰

　　北苑：张新朴

　　东苑：肖毅赵子华

　　华源：高生光沈阳

　　民生：张丹丹刘琳

　　黑板宣传：教学楼1—7号楼1，2层教室黑板宣传

　　网络宣传：QQ，微博，贴吧，协会网站等

　　传单分发：每天上午8—9：点，中午11—12点。分发三天。地点同海报张贴地

　　与国际礼仪协会，舞蹈协会，武术协会等取得联系，邀请节目

　　初赛阶段：

　　时间：3月15日—3月22日

　　地点：教室申请或湖边晨读广场

　　方式：比赛前将报名结果统计汇总并进行分组，初步安排分五组左右。赛前通知选手时间地点。安排摄像人员全程拍照，各场完毕后将视频上传至协会网站。

　　具体要求：初赛不带伴奏，5分钟左右。百分制，五场比赛下来取成绩最高成绩前30名进入复赛。初赛现场对个别表演功底及表现力特别突出者可以直接进入复赛。

　　初赛时期各场设三位评委，每场比赛前布置好场地，做好准备工作。

　　初赛成绩可适当兼顾网站选手点击率。

　　复赛阶段：

　　时间：3月25日—3月31日

　　地点：申请教室

　　方式：复赛设两场比赛，时间定为29日，30日下午。之前为复赛活动准备阶段，31日公布复赛名单，总结复赛阶段经验。

　　具体要求：每场15名选手，选手可自备伴奏。取两场成绩中前12名选手进入复赛，31前予以公布。成绩现场打分，百分制，取消初赛中视频网络方式。全程安排摄像人员，拍照，录制视频。以备留作资料。

　　初赛时期各场设三位评委，每场比赛前布置好场地，做好准备工作。

　　复赛后期，约在3月27，28日开始着手准备决赛暨颁奖晚会活动宣传的准备工作中。包括制作两张展板，印制10张左右海报，印制传单若干。

　　决赛及颁奖晚会【全赛重点，到时会写详尽策划】：

　　时间：4月1日—4月8日

　　地点：申请物理院或化工院大报告厅（资金足够会在下沉广场搭建舞台）

　　性质：比赛兼表演晚会

　　本次活动重点，开足马力进行第二次宣传工作，此次目的主要是吸引观众，以此推广协会知名度和校园影响力。

　　具体安排：

　　①晚会时间：4月7日晚六点半整开始

　　地点：提前申请大型报告厅

　　②和国际礼仪协会提前做好沟通，获得晚会主持人及颁奖礼仪小姐。

　　和武术协会，舞蹈协会等文艺性质兄弟协会取得沟通，争取2—3个高水平表演节目。

　　③争取3—5名专业评委老师，并要求表演2—3个节目（请柬）

　　④找来20位大众评审，要求涉及各院不同专业。

　　⑤相关用品提前准备：音响，麦克，证书，奖品，矿泉水，彩带，拉花，条幅，礼品，选手证书及其他舞台布置用品。

　　⑥晚会活动宣传：从4月1日起至4月7日

　　设立展板两处，印制海报10张左右，黑板宣传，网络宣传，分发传单若干。重点目的：争取大量观众

　　⑦从复赛后期即开始着手准备决赛暨颁奖晚会活动宣传的准备工作中。包括制作两张展板，印制10张左右海报，印制传单若干，制作条幅悬挂于河大主干道，3条左右（可商家冠名或缀名宣传）。至4月1日前相关宣传物品必须准备完毕。开始5天左右的晚会宣传。

　　⑧4月5日对所有选手进行通知，要求选手与主办方联系并上交决赛所需伴奏，上报参赛曲目。对选手进行编号，以便晚会表演。

　　⑨4月5日前，确定所有选手，嘉宾节目。写晚会主持词及具体流程。

　　⑩4月7日上午8点开始布置会场，中午12点前整个会场布置完成。下午1点开始，要求主持人所有选手、表演嘉宾、兄弟社团相关节目进行一次正式带装试音彩排，以查漏补缺。大约3小时左右。下午5点前一切准备就绪，准备观众入座。所有会场相关人员到位，迎宾人员到位。

　　晚会当晚：

　　共15—16个节目，同时要求准备至少一个备用节目，以备会场意外。

活动策划篇6

　　一、培训主题：

　　“新起点新目标新辉煌”培养优秀团干部，完善我校团组织机制

　　二、培训目的：

　　本次培训会旨在加强我校基层团组织建设，加强团内交流，促进各学院团支部书记的`交流及经验学习，提高新生团支部书记的思想素质和工作能力，帮助20xx级新生团支部书记尽快熟悉自身工作，能够以较快的速度融入到团支部工作中，从而团结带领全校青年为我校共青团工作贡献青春和智慧。为了更好地提高我校团员干部的综合素质与增强学生团干部队伍的凝聚力，不断完善我校团组织运作机制。

　　三、培训名称：

　　成都中医药大学20xx级团支部书记培训班

　　四、培训对象：

　　各学院分团委组织部正副部长、全校20xx级团支部书记

　　五、培训时间：

　　20xx年10月13日9:00——16:20

　　六、培训地点：成都中医药大学百会堂A302

　　七、培训人员：

　　校学生会秘书长:任强

　　校团委秘书处秘书长:李亨利

　　校团委组织部部长:马茜茜

　　校团委组织部副部长:李科、肖志军、孙丹

　　医疗保险20xx级1支部书记裴静

　　护理学20xx级1支部书记罗岚

　　药学本科20xx级支部书记熊优

　　七年制中医20xx级支部书记兰燕

　　八、培训内容：

　　1、共青团基础知识——任强

　　2、“五四”红旗团支部分享会——各学院红旗团支部书记

　　3、学习如何写策划书——肖志军

　　4、团日活动策划及组织——马茜茜

　　5、团知识答疑——李科、孙丹

　　九、培训进程

　　日期活动进程表

　　9月14日~9月21日校团委组织部策划培训会

　　9月22日~9月25日策划书交由校团委老师审核

　　9月26日~9月27日校团委组织部根据团委老师意见修改策划书

　　9月28日校团委发文通知各学院分团委

　　9月29日~10月6日各学院分团委上报培训人员名单

　　10月7日~10月9日校团委组织部审核培训人员名单及资格

　　10月13日校团委举行培训会

　　10月14日~10月21日各学院组织培训人员写培训心得并上报校团委

　　十、培训方式：

　　理论学习，交流讨论

　　十一、培训流程：

　　1、所有培训会学员在8:50前到达会场并签到。

　　2、9:00培训会开始，由校团委秘书处秘书长李亨利主持，介绍到场嘉宾，全体起立，奏唱中国共产主义青年团团歌。

　　3、校团委书记颜涛老师给学员培训共青团基础知识。

　　4、各学院“五四”红旗团支部书记分享共青团工作经验。

　　5、校团委组织部副部长肖志军培训如何写策划书。

　　6、校团委组织部部长马茜茜培训如何策划、组织优秀主题团日活动。

　　7、校团委组织部副部长李科、孙丹根据学员提出的疑问进行解答。

　　8、校团委秘书长李亨利主持培训会结束仪式，全体学员起立，奏唱成都中医药大学校歌。

　　十二、培训要求：

　　1、各学院分团委需告知参训人员，培训会重要性，以引起其高度重视。

　　2、参加培训的人员必须按时到场签到，有事者务必请假。

　　3、参加培训的人员应遵守培训会现场纪律，认真做好笔记。

　　4、培训结束后每人交一篇培训培训心得。

　　十三、邀请嘉宾：

　　校学生会秘书长：任强

　　校团委秘书处秘书长：李亨利

　　校团委秘书处副秘书长：杨沁、魏兴格、丁志鹏

　　十四、经费预算：

　　项目单价数量总计（元）

　　横幅6元/m5m30

　　笔记本20元/个4个80

　　矿泉水1.5元/瓶10瓶15

　　共计125元

　　共青团成都中医药大学委员会

活动策划篇7

　　活动目标

　　1、继续学习对称剪纸蝴蝶和花，并根据自己的意愿组合画面。

　　2、让幼儿体验剪贴和合作的乐趣。

　　3、培养幼儿剪纸时良好地操作习惯。

　　活动准备

　　1、剪好形状的2开白纸6张，各色正方形彩纸若干，剪刀每人一把，胶水每人一瓶，筐子12个。

　　2、将白纸分贴在教室周围。

　　活动过程

　　1、引入部分 欣赏春天的景物图片、展示教师范画，重点引导幼儿观察花和蝴蝶的形态。

　　师：春天来了，春姑娘飞到我们教室里来了，她给我们带来了礼物，请小朋友们看看她带了什么礼物来呀？（展示范图）

　　2、学习剪纸 1）我们今天就要自己动手来剪蝴蝶和花，先看看老师是怎么剪的。

　　2）教师示范蝴蝶剪法，（先把纸对折，再用笔在对称线旁边画蝴蝶的身子，接着画蝴蝶的翅膀，边画边念：一个大椭圆接着一个小椭圆，最后用剪刀剪下来，打开就成了。）用磁铁将蝴蝶固定在“花园里”，启发幼儿观察：蝴蝶还少了什么东西？

　　3）示范花的剪法。 师：花园里没有花，蝴蝶会来吗？所以我们要做出美丽的花去吸引蝴蝶。学习

　　3、分组剪贴 幼儿动手剪贴，教师巡回指导（指导能力差的幼儿学会剪，启发能力强的幼儿剪出各种各样的花和蝴蝶，并使构图更美观）

　　4、评价展示：将作品展示教室墙上，幼儿根据画面丰富、整洁、美观的标准互评。

　　点画：梅花（中班美术）

　　教学目的：1.学习用手指点画梅花，体验点画的快乐。2.培养观察能力和审美能力。

　　教学准备：梅花，范画，颜料，白纸。教学过程：1.小朋友最喜欢花了，因为每一朵花都是那么漂亮，今天老师给小朋友带来了美丽的梅花。（出示梅花图）小朋友，看看梅花什么样子的？（红色的，五个花瓣，树枝是弯弯曲曲的.，枝上还有没有完全开放的花骨朵。）2.老师想把这美丽的梅花保存下来，可我不想画，那可怎么办呢？老师啊，用手指点画了一幅梅花图。小朋友想不想看？（看点画图，幼儿说一说老师是怎么做的？）小朋友们是不是也想做啊？（幼儿：“是。”）那我们今天一起做一幅美丽的梅花图！3.看好老师是怎么做的（教师示范做一朵梅花）请小朋友和老师一起做吧！4.幼儿动手制作，教师巡回指导。5.成果展示。

活动策划篇8

　　12月15日世界强化免疫日主要是为消灭脊髓灰质炎而设立的。脊髓灰质炎(又称小儿麻痹症)是少数能被消灭的疾病之一，这主要是因为人是脊髓灰质炎病毒的唯一感染者、已经有有效的疫苗、免疫能终生持续存在等。世界卫生组织推荐采取常规免疫、群众运动、监测、扫荡式接种等四大消灭脊髓灰质炎策略，尤为突出的是为强化免疫而采取群众运动形式——国家免疫日。

　　一、目标和工作指标

　　(一)目标

　　消除免疫空白地区和免疫空白人群，巩固免疫屏障，防止脊灰野病毒和VDPV输入发生疾病传播和流行，维持和巩固我县无脊灰状态。

　　(二)工作指标

　　1.下发强化免疫用脊灰糖丸疫苗有效使用率大于95%。

　　2.OPV接种率快速评估：在城区龙泉市场以及雨露乡、沙桥镇赶街天各调查30名20xx年1月1日以来出生的2月龄以上儿童，共调查90名。脊灰疫苗强化免疫接种率大于95%;常住与流动居住3个月以上的6～12月龄儿童，OPV“0”剂次儿童小于1%，常住与流动居住3个月以上的12月龄以上儿童，OPV无“0”剂次。

　　3.入户调查：每个乡镇抽查2个村，以乡卫生院为中心在近、远距离各选1个村，每个村随机入户调查15名20xx年1月1日后出生适龄儿童。每个乡共调查30名，且保证满18月龄以上儿童总数不低于10名。12月龄以上儿童，OPV 3剂次接种率在95%以上。

　　二、活动范围、时间和对象

　　(一)范围

　　全县10个乡镇、128个村委会(社区)。

　　(二)时间

　　20xx年12月1～2日，3～4日进行查漏补服，5～6进行服苗率评估。

　　(三)对象

　　2月龄～4岁儿童，即20xx年1月1日至现场接种日期间出生的2月龄以上儿童，只要无接种禁忌症，无论既往免疫史如何，均喂服1剂脊髓灰质炎疫苗。

　　在强化免疫活动期间，对于境外适龄儿童和任何年龄没有免疫史的入境儿童，一律按要求给予服苗。

　　三、疫苗运输管理和分发

　　本次活动使用的是脊髓灰质炎糖丸疫苗，所需疫苗由楚雄州疾病预防控制中心负责组织提供，各单位要认真做好疫苗的分发和运输工作，按照云南省疫苗管理台账的要求认真做好领发登记，疫苗必须在规定的温度下储存、运输，直至接种到儿童身上。各乡镇于20xx年11月20日前上报疫苗需要数，于20xx年11月30日12时以后分发疫苗，疫苗必须在2-8℃的'条件下保存运输，县级各接种点于20xx年11月30日由各接种点负责人来领取疫苗。

　　本次强化和11月常规疫苗最长效期为12月12日，为确保安全接种，12月7日强化结束全部收回县CDC—退回州CDC，由省CDC和昆明生物所共同到州CDC现场清点，退回消毁。

　　四、组织领导、经费支持和单位职责

　　(一)成立领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　领导小组职责：负责全县脊髓灰质炎疫苗强化免疫活动的协调、指导工作。领导小组下设技术指导组，组长由xx县疾控中心主任马德海同志担任，组成人员由xx县疾控中心自行从本单位内抽调，具体负责本次活动的业务指导和数据核准。

　　(二)各乡镇要将本次强化免疫活动的重要性、必要性向各乡镇人民政府汇报，积极争取政府有关部门的支持。院长负全部责任，精心组织、周密安排，保证本次强化免疫活动顺利实施并做好监督、检查工作。接种补助费在中央和省下拨的公共卫生服务经费中按照标准支付。

　　(三)工作职责

　　1.县卫生局负责本次活动的总体组织协调、动员会议的布置、协调相关单位做好大众宣传，对本次活动开展情况进行督导。

　　2.县疾控中心负责本次活动的具体组织实施，技术指导和业务培训，统筹所需疫苗的领发和后勤保障工作。

　　3.县医院、县中医院、县保健院、玛俐娅医院和博爱医院在活动期间设置一个固定接种点，抽派责任心强、业务素质好的专业技术人员负责此项工作。

　　4.各乡镇卫生院负责辖区内本次强化免疫活动的具体实施，包括活动的计划、协调、安排、实施和检查。并做好疫苗的运输分发、人员培训、技术指导工作。

　　5.每个行政村至少保证一名乡级工作人员参加服苗活动，分片包干，责任到人。

　　6.对矿区、集贸市场、流动人口流入、流出地和聚居地等重点地区的免疫活动必须重点开展，专人负责。

　　五、强化免疫和查漏补种活动实施

　　(一)制定实施方案

　　各乡镇卫生院结合实际情况制定详细的脊髓灰质炎疫苗强化免疫活动实施方案，实施方案要对本次强化免疫的各项活动做出详细安排，责任到人。

　　(二)宣传动员和培训

　　1.要动员和安排一切可能的方式进行宣传动员活动。在免疫活动之前和活动期间开展形式多样的宣传活动，每个接种点必须设立明显的标识，张贴标语不少于10条，保证儿童家长对本次免疫活动的知晓率。

　　2.20xx年11月20日之前，各单位完成对所有参与服苗活动人员的培训。培训必须注意效果和质量，让所有参加强化免疫活动的人员掌握工作要求和相关技能(包括接种的操作技术规范、疫苗接种禁忌症等相关知识)。

　　(三)接种点的设置和接种方式

　　1.各乡镇：卫生院和各村委会(除龙泉社区、西云社区和南秀社区)都必须设置接种点，采用入户和定点接种相结合的方式，必须保证边远地区适龄儿童都能得到免疫。

　　2.县城：县疾病预防控制中心、县妇幼保健站、县医院、县中医院、龙川社区卫生服务中心、玛俐娅医院和博爱医院必须设置接种点对划定的区域和前来就诊的儿童进行接种;龙泉社区、西云社区和南秀社区要积极争取社区的支持，对辖区所属的儿童，特别是幼儿园、出租房、商铺和新建小区等区域内的儿童要通知到位，确保县城常驻适龄儿童和流动适龄儿童都能得到免疫。

　　3.特殊区域：煤矿卫生院和笪家屯社区由龙川卫生院负责妥善安排;澜苍江啤酒厂老厂和复烤厂由海子山社区负责，澜苍江啤酒厂新厂和火车站由斗山村委会负责;龙川卫生院要安排人员协助城区三个社区重点对出租房、商铺和新建小区等区域进行调查和通知儿童进行接种，确保做到不重不漏。

　　4.各接种点要按要求对接受强化免疫的儿童进行登记和摸底调查，各乡(镇)卫生院、接种点要保存脊髓灰质炎疫苗强化免疫儿童名册的原始记录，于20xx年11月25日下午5时以前将摸底调查情况上报到县疾病预防控制中心。

　　六、督导

　　各乡镇卫生院要组成督导工作组，对重点村进行技术指导和检查，以确保强化免疫活动的质量。

　　督导组应重点对高危地区、高危人群进行督导，督导工作要落到实处，避免流于形式。

　　七、强化免疫服苗率评估

　　各乡镇卫生院于20xx年12月7~8日内完成本次脊髓灰质炎疫苗强化免疫活动的快速评估。乡级对村级都必须进行服苗率评估，快速评估的重点是容易漏种的人群和地区。

　　快速接种率评价的方法要求如下：

　　雨露乡和沙桥镇在街天对市场随机调查30名目标儿童，县疾控中心在龙泉市场随机调查30名目标儿童;每个乡镇按照远近抽查2个村，每个村抽查15名儿童。结果的判定以儿童家长回忆和接种点的接种记录同时符合为准。评估中发现未服疫苗儿童，要当即补服。

　　八、判定标准及结果分析

　　1.判定标准

　　(1)OPV强化免疫接种结果的判定以儿童家长认可，并核查接种记录为准(市场调查可不查接种记录)。