活动策划

时间:2023-12-15 09:39:43 活动策划 我要投稿

实用的活动策划8篇(通用)

活动策划 篇1

  一、指导思想:为了进一步完善我青年志愿者协会“服务社会”的宗旨,本协会决定在11月6日至7日组织一次大型的“下乡助农”活动。

实用的活动策划8篇(通用)

  二、活动主题:

  体验农村生活,提高实践能力。

  三、活动地点:茂南区上吉水村(第五支队)

  四、参加对象:

  经济管理系青年志愿者协会03、04级会员

  五、运行方案:

  1、组织部和外联部与茂南区上吉水村(第五支队)农户联系,洽谈有关活动事项。

  2、秘书处负责组织各班会员参加以及解决后勤工作。

  3、行动部和环保中队负责维持秩序和处理意外受伤问题,负责活动的安全问题,这是本次活动中重要的一环。

  4、宣传部负责活动的宣传工作。

  六、活动宣传:

  1、活动前秘书处把这次活动通知各班负责人,宣传部组织人员搞好宣传工作。

  2、秘书处指导和组织各班负责人宣传此项活动,扩大活动的影响力。

  3、活动后秘书处负责敦促各部上交总结报告,宣传部搞好活动后的宣传。

  七、活动方式:

  为各户农户无偿提供割稻谷服务,并在劳动结束后进行野炊活动增进会员友谊。

  八、活动机制:

  本协会通过此活动后将进一步加强和茂南区上吉水村的合作,使其成为我协会的`一个社会实践基地。我会将通过书面(口头)协议的形式和秉着“服务社会、互惠互利”的根本原则与当地基础干部和农户进行协商,我们每年固定为他们提供无偿帮助,而他们则为我们提供相应的服务配套。大家彼此约定每年活动的时间等具体事项等。

活动策划 篇2

  主题:警钟长鸣,安全永驻

  目的: 通过地震演练,是同学们掌握应急避震的正确方法,熟悉震后紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我班地震应急工作能快速、高效、有序地进行, 从而最大限度地保护大家的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。

  同时通过演练活动培养大家听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的.应急反应能力和自救互救能力。

  指导思想:以科学发展观为指导,坚持:“安全第一,预防为主”的方针,注重教育、强化演练,增强同学们的安全和防震减灾意识,形成安全与防震减灾、紧急避险、科学逃生的行为规范和行为习惯,培养自我保护、自救互助、团队协作的基本能力, 提高快速反应和应急处置能力。

  内容:

  1.人身安全

  2.交通安全

  3.食宿安全

  4.防震自救

  5.财产安全(防盗窃、防诈骗、防抢劫)

  6.消防安全(宿舍防火常识、消防基本知识)

  流程:

  1.提前认真阅读《大学生安全须知》和《地震应急演练方案》

  2.在活动开展之前布置教室,完成宣传黑板报

  3.主持人对此活动进行说明并介绍嘉宾

  4.宣传安全与地震应急演练的重要性和必要性

  5.介绍我班逃生路线、避险区域示意图,详见《地震应急演练方案》

  6.根据我班宿舍在校位置,介绍具体的逃生措施与方案

  7.学生进行提问,与嘉宾进行互动

  8.有序进行安全与地震应急模拟游戏

  9.主持人对本次团日活动作总结

  时间:XX年11月19日 晚7:00—9:00

  地点:z06045教室

活动策划 篇3

  主办单位:新科学院团委 承办单位:电气工程系团总支

  一、活动背景

  为加强我院学生政治理论素养,提高学生明辨是非能力,享受美好生活,响应院团委的政治理论学习号召,我系举办此次活动。

  二、活动主题

  崇尚科学 反对邪教

  三、活动口号

  远离邪教 让生命多姿多彩

  四、活动时间

  20xx年12月5日-20xx年12月6日

  五、活动对象 六、活动内容

  电气工程系14级全体学生

  14级全体学生以班级为单位,班级与班级之间展开以反邪教为主题的辩论赛。

  七、活动安排

  ①由各班团支书负责班级两两自由结合,分别开展一次主题辩论比赛。 ②团支书比赛期间做好记录,拍摄活动照片,每场比赛选出三张优秀照片。

  ③比赛结束后,比赛涉及的两个班的团支书写一份活动总结。

  八、活动要求

  ①比赛力求正式,希望大一同学能了解辩论赛的.过程、方式。

  ②活动总结详细,要求有辩论主题、辩论观点、参赛选手以及对邪教的看法(看法字数不少于300字)、等等。

  于活动期间将照片、活动总结及材料发至邮箱872309668@qq.com

  九、活动积分奖励

  辩论赛各班辩论选手加分0.3; 由班级评选出最佳辩手加分0.5。

  十、活动准备

  组宣部制做主题展板; 新媒体部做好微信公示。

  策划人:郭勇飞联系方式:15737317600 策划日期:20xx年12月4日

活动策划 篇4

  ◆活动背景:河北科技大学社团联合会作为一个以服务社团为主旨的学生组织,指导督促社团的成长,把握社团的成长方向,通过各种方式为各类社团搭建展示其特色的平台是校社联基本的工作。借社团活动月这一转化的关键,校社联通过组织活动的`方式,为各类社团搭建一个展示自己的平台,使其能够展示自己的特色,活跃校园文化,为提高大学生的综合素质作出孝敬。

  ◆活动目的:为社团搭建展示自己的平台,让每个社团的特色都能在活动当中得到展示,让更多的学生了解社团,进修社团所关于的多方面常识。将进修寓于竞赛之中,展示黉舍社团风采,提高校园进修氛围,活跃校园文化生活。

  ◆目标公众:黉舍各社团成员河北科技大学各学院社团成员河北科技大学各班级非社团成员学生

  ◆ 活动时间

  ◆活动内部实质意义及规则:

  一、河北科技大学社团联合会学研类社团各具特色,所研究范畴关于文学、法学、国学历史、心理学、礼仪、演说及论辩口才及时政等好些个方面,各社团按照自己所研究范畴设计不懂的题目,闯关者自选标题不懂的题目回答,每个社团自成一关。

  二、各社团配合组成闯关阵地。闯关阵地设有入口以及出口,闯关者在入口处登记并领取记录表,闯关挨次由闯关者自己选择,一朝有一关闯关失败则闯关停止,到出口处核对最后闯关数量。

  三、每闯过一关,由该关社团人员在记录表上做闯关成功记号,并赠与闯关者相关礼物,如闯关者失败,则在记录表上做闯关失败记号,最后在出口处核对最后闯过关数,闯关多者可获得特殊精美礼物。

  四、全般闯关活动大约持续一个小时三十分钟。

  ◆活动现场布置及流程:

  一、各社团依次排列围成椭圆形闯关阵地,在入口处设置拱门,上面书写本次活动名称;另外,在入口处设登记处负责闯关者的登记及发给记录表;在出口处设置闯关数量核对及奖品发给出,负责核对闯关记录发给奖品。

  二、由主持人批注活动规则,并宣布活动开始。

  三、闯关者在入口处登记、领取记录表,进入闯关阵地。

  四、闯关者自主选择闯关挨次,逐次闯关。

  五、在出口核对闯关数量,领取奖品。

  ◆活动外联:一、由校社联外联部统筹本次活动外联,联系商家赞助 二、各社团外联部在校社联外联部领导下负责本社团外联工作。

  ◆活动宣传计谋

  媒介内部实质意义

  横幅悬挂于校园内对于活动主题的宣传

  海报关于活动内部实质意义

  流程的宣传广播台关于活动内部实质意义

  流程

  进程的宣传音响现场播放音乐,吸引观众

  ◆活动实施步调及分工:

  ◆活动当天人员安排:

  ◆活动经费预算:

  项目单价 数量 总价

  宣传横幅 504 200

  绘制宣传海报

  奖品

  邀请函 1.5 5075

  总计:

  附表:活动器具状态

  器具自筹 桌椅 文法学院学生会帐篷 校社联音响 校团委线轴 校团委电源公寓中心拱门

活动策划 篇5

  一、活动引言

  岁月如歌,学府华章。“巍巍麓山,浩浩湘江,堂堂学府,源远流长。承接涟衡形胜,汇聚四海英良,仁爱身修,精勤业广,兴我华夏,争做栋梁。吸取科技精华,弘扬人文理想,仁爱身修,精勤业广,兴我华夏,争做栋梁。”伴随着校歌迎来了湖南师范大学树达学院10周年华诞,十年的风雨兼程,学校几经沧桑,奋发图强,赢得桃李满天下,为祖国培养数万计的各类人才,让我们牢记“ 仁爱精勤”的校训,倡导师范仁道,追求高尚;倡导爱人以德,追求和谐;倡导研精思覃,追求真理;倡导勤奋踏实,追求卓越,发扬“爱国奉献、追求卓越”的精神,保持“行胜于言”的作风。

  二、活动主题 知校 爱校 荣校 三、 活动目的使同学们通过这次爱校主题班会对学校文化,现状以及取得的成就有更多的了解,从而增强爱校情结,激发爱校的情感,激励同学们奋发向上,爱校之行,起于今朝。以“新气象,新发展”的'实际行动,拒绝陋习,倡导健康文明的校园行为和校园文化;严于律己,营造奋发进取的学习氛围和生活环境,展现师大良好的学子精神风貌。

  四、活动时间11月5日

  五、活动地点第二教学楼202

  六、活动对象12级艺术设计一、二班

  七、策划主办单位12级艺术设计一、二班

  八、前期宣传1、通过网信部宣传,宣传委员负责海报的宣传。

  2、活动预期效果:通过这次班会使我们学习效率得到提高,

  让同学们深深懂得热爱学校,集体是一种神圣的情感,努力学习并自觉维护好校园,团结、互助、友爱,共建和谐校园;促进了同学们“菁菁校园,文明生活,从我做起”的主人翁意识,为同学们在新校区健康安全、文明快乐的学习和生活奠定了良好的基础。

  3、经费预算

  海报: 10元

  矿泉水:9 元

  共计: 19元

  4、注意事项:活动正式开始后,维持活动的正常秩序,包括纪律、卫生更重要的是调动活动氛围,加强配合其它各项目工作人员工作,工作按部就班,有条不紊的进行。

  九、活动流程1、主持人致开幕词并介绍到场嘉宾。

  2、全班齐唱湖南师范大学校歌。

  3、由工作人员播放PPT影音,照片展示学校的发展史和光辉成就,以及相关学校背景资料等。

  4、诗歌朗诵。

  5、“我知我校”知识问答。

  6、学生才艺表演,声情并茂地再现了在校学习、生活中得点点滴滴,充分体现了他们关心、关爱学校的主人翁责任感和为学校健康、持续、跨越发展的自豪感。

  7、安排人员负责活动现场拍照。

  8、活动主持人进行总结,宣布会议结束。

  9、安排人员整理会场。

  十、活动后期整理活动材料,宣传委员作后期的班会宣传,张贴活动照片进行展示,并做好班会总结。

  XX级艺术设计二班团支部

  11月9日

活动策划 篇6

  一、活动背景

  云南镇雄位于云南省东北部,为云南,贵州,四川三省的交界处,地形以山地为主,可以说全部是大山。镇雄县据官方统计,有人口150万,其中80%为贫困人口,镇雄为国家级的贫困县。当地的教学条件很差,所考察的几个小学,除了彭家寨是中心小学,有一座新盖好的教学楼,其他小学的教学楼均已经超过了使用年限,很多都是危楼,在山区比较深的地方,教学楼连玻璃都没有,窗户就是用木棍支起来,冬天冷了,就罩一块编织袋挡风,条件极为恶劣。村里的小学用的桌子都是中心小学用的剩下来的,马上就要散架的,学生们连椅子都没有,只能站着上课,有椅子坐的全部是学生自己从家里带来的。我校大四学长学姐即将毕业,而遗留的被褥携带不便,捐赠无疑是最好的处理办法。

  二、活动目的

  充分利用资源,将大四需要处理的被褥送到需要的'地方去。响应红会卫生关怀及人道救助的宗旨,将同学们的爱心传递给云南镇雄的孩子们。同时也让每一位红会成员付出热情加入志愿工作,了解自己所选择的道路,今后为更多需要救助的人们带去希望,对促进社会的进步起到积极的作用。

  三、策划组织机构

  南林大森环院红十字会

  四、对象

  大四毕业生、以及其他有捐献意愿的爱心人士

  五、时间/地点

  5月14~15日 毕业生宿舍 青年广场

  六、活动内容

  ①前期宣传:宣传务求真实透明可信,让同学对自己所捐善物有明确去向了解。

  A、通过海报、宿舍信息栏将活动告知大四毕业生。说明捐赠形式是将所收到纺织品送至XX厂折换善款,将善款交付Barefoot Youth团体为当地小学购置桌椅,专款专用。

  B、在活动前2~3日于青年广场设立展板,以图片和文字说明云南镇雄县的情况。

  向现场同学播放Barefoot Youth在考察时摄制的视频,增加活动的感染力,唤起同学们的同情心。

  ②在5月14~15日,活动成员分组前往各宿舍点接收善物,并且发送一些红会宣传册、感谢大四学长学姐的爱心捐助。由宣传部同学负责现场拍照及记录工作。

  如有人有捐赠意愿却在活动时间有事,可留下联系方式,在有空时单独收取,联系人:谢同学(13770676478)冯同学(13770506634)戴同学(15851817743)

  突发情况:如下雨,酌情推迟;人员临时安排

  ③A、活动成员点齐登记被褥之后,整理现场卫生。

  B、组策部写好本次活动通讯

  C、与Barefoot保持联系,第一时间接受后续反馈信息

  七、人手/经费统计

  前期宣传2人,制作海报(由冯民设计)、展板(由赵博/杨彤制作),张贴布告

  活动当天20人左右,各点配置至少2名红会会员工作。

  海报30份 播放视频用笔记本电脑1台

  运送善物用板车1辆

  *小纪念品 :红丝带

  八、合作组织

  Barefoot Youth公益团队

  南京林业大学森环院红会

  20xx-4-21

  *小纪念品:由于是公益性质,小纪念品可为一些DIY的简单编织品或者卡片。在会内挑选心灵手巧者制作。

活动策划 篇7

  1. 活动背景:

  为积极响应团市委的号召,深入学习宣传贯彻党的十八大精神,广泛教育引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,永远热爱我们伟大的祖国,永远热爱我们伟大的人民,永远热爱我们伟大的中华民族,努力为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而成长成才,中药12xx团支部积极响应,开展“中国梦,青春行的”主题团日活动。

  2. 活动主题:

  学习十八大精神,畅谈我的中国梦,努力践行,青春昂扬斗志,共创辉煌!

  3. 活动目的:

  通过畅谈“中国梦,我的梦”引导学生树立梦想,努力奋斗,报国家,意义深远,影响深刻。通过活动,进一步感悟“少年智则中国智,少年强则中国强;我的梦是中国梦,中国的梦是我们的梦”的深刻内涵。将梦想转化为每一天的具体行动,化做一种无形的动力,青春奋斗每一天!

   4. 拟达到的目的:

  通过学习党的十八大精神,了解当前形势、党执政理念的深刻内涵,第一时间学习好、宣传好党的“十八大”精神,加强团员青年对

  党的认识,通过此次团日活动,带领团员青年团结一致,一心一意跟党走。

  5. 参加人员范围:

  中药12xx团支部成员。

  6. 方案实施:

  (1).畅谈中国梦

  团员青年面对面,吐露心扉怎样理解“中国梦”,并发表自己的观点,在党的十八大精神内涵的'基础上,结合国家发展和家乡建设成就,阐述“中国梦”的重大意义。

  (2). 观看视频“我的梦”

  事先让团支部成员思考自己的梦想,并用摄像机录下来,制作成视频,在活动开展日进行播放。

  (3). 畅想我的梦,青春践我行

  把团支部成员分成五个组,每个组选出九个人,各组之间比赛三人跑(用布条把三个人的脚绑在一起,同步前行,首先到达终点的组获胜。班长为前两名先到终点的小组成员颁发奖品——大棒糖。

  (4). 团支部成员合影留念

  7. 活动地点:xx教室

  8. 活动时间:

  9. 宣传方式:

  QQ群、团支部微博、人人 10. 经费预算:

  布条:3元 大棒糖:20元横幅:48元 共计:71元 11.

  活动主办方:

  xx大学xx学院团委 中药12xx团支部

活动策划 篇8

  一活动前言

  通过开展“我班我家”的活动,进一步加强辅导员对所带班级的熟悉程度,促进辅导员对班级学生的情况掌握,展示辅导员职业风采,强化辅导员职业认同,推进辅导员队伍职业化建设;激发辅导员工作热情,规范辅导员工作程序。促进辅导员爱岗敬业、服务育人、为人师表,以良好的思想政治素质和道德风尚影响和教育学生,为学生的全面发展打下坚实的基础。

  二 主办单位

  黄河科技学院体育学院、外国语学院

  三 组织机构

  根据学校工作要求,为确保本次活动取得圆满成功,根据体育学院和外国语学院辅导员结构,为加强学院之间的交流,相互学习,决定两个学院共同举办此次活动,成立体育学院、外国语学院“我班我家”辅导员职业技能竞赛活动领导小组,统一负责出赛的组织、协调、检查、指导等工作。

  组 长:张晓兵 白云庆

  成 员:董太启 李海斌 姜军亮

  四 参赛人员

  体育学院、外国语学院全体辅导员,部分学生(400人)

  五 活动时间与地点

  10月22日,第二报告厅(拟定)

  六 活动具体方案

  本活动需要主持人两名(男女各一名,两个学院各一名),评委若干(由两个学院院领导、教师代表和学生代表(为主)组成),观众由两个学院师生组成(每个辅导员可由其学生组成助威方阵)。“我班我家”辅导员知识竞赛主要由以下三个部分组成:海底捞针、鱼目混珠和描述定位。主要考察辅导员对学生基本情况的'了解,基本情况主要包括:姓名、专业、政治面貌、担任职务、家庭住址(具体到县或者区)、家庭经济情况(是否为经济困难学生,是否办理国家助学贷款,是否享受资助等)、学习情况(是否通过英语四六级,是否有科目不及格)、宿舍内其他成员姓名等(此信息可细分为十个部分,方便评分)。具体方案如下:

  活动开始前抽签决定辅导员参赛顺序。(乒乓球 1 2 3。。。。。。)

  1 海底捞针

  本部分总分分值100分,占总成绩的50%。

  从每名辅导员的学生中随机抽取10名做成简易信息卡片,每名辅导员随机抽取其中三名学生的照片来进行信息描述,三名学生信息共计30条,每答对一条信息得3分,每名辅导员最后设一条难度题(分值为10分),说出的信息数越多,得分越多,总分不得超100分。

  按照抽签顺序依次答题,循环三轮。

  评委统计并公布分数。评委点评。

  注:当辅导员答不出来的时候,主持人可与现场师生进行互动。

  2 鱼目混珠

  本部分总分分值为100分,占总成绩的30%。

  随机选取五张照片。其中两张为辅导员本班学生,三张为其他辅导员学生(可做成拼图模式)。本部分比赛中每名辅导员的4名学生不得与上一轮学生相同。每名辅导员有一次机会辨认照片并说出其学生的基本信息,若辨认不出,得0分。若辨认的出,每说出一条信息得2.5分,说出的信息数越多,得分越多。总分不得超过100分。

  每名辅导员需辨别两组不同的照片。

  按照抽签顺序依次答题,循环两轮。

  评委统计并公布分数。评委点评。

  注:当辅导员答不出来的时候,主持人可与现场师生进行互动。

  3 描述定位

  本部分总分分值为100分,占总成绩的20%.

  从每名辅导员的学生中随机抽取10名学生的照片做成电脑ppt,该10名学生不得与之前两部分学生相同。电脑快速播放照片,由主持人或评委随机开始和暂停,为辅导员选择其中一名学生的照片。辅导员根据学生照片进行辨认,若辨认不出,得0分;若辨认的出,主持人对学生信息开始描述,描述由难到易,信息共分10条,分值分别为100,90,80,70,60,50,40,30,20,10.

  每名辅导员需辨别一张照片。

  按照抽签顺序依次答题,循环两轮。

  评委统计并公布分数。评委点评。

  注:当辅导员答不出来的时候,主持人可与现场师生进行互动。

  4 颁奖仪式

  由评委代表(学生)点评各位辅导员老师的表现,并为获得本次活动前三名的辅导员颁奖,奖品要充分体现学生的个性化。其余辅导员获得优胜奖,由本班学生上台颁奖,奖品为一个拥抱或一句安慰等内容。

  注:本次活动虽为辅导员知识竞赛,但辅导员是为学生服务为本,本次活动的最终目的也是为辅导员更好的了解本班学生而设,所以希望本次我班我家活动的应该本着以学生为本的思想,使学生可以尽可能的参与到其中来。

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