班级活动策划

时间:2022-09-23 12:26:12 活动策划 我要投稿

【精选】班级活动策划汇编7篇

班级活动策划 篇1

  一、【项目目的】

【精选】班级活动策划汇编7篇

  1、加强班级同学间的沟通交流,加深同学间的互相了解;

  2、增加班级凝聚力,构造团结、和谐、融洽的班级氛围;

  3、提高同学的社会实践能力,提高新一届班委处事能力;

  4、调节同学情绪,激发同学活力,改善同学的精神状态;

  5、实现师生互通交流,加强师生合作,加深师生相互了解;

  二、【项目流程】

  1、召开班委会,传达活动目的,说明活动内容并做出活动的初步构想;2、召开班会,了解同学意愿,确定活动地点;

  3、班委商量细则,讨论活动细节,确定活动时间;

  4、组织委员做好准备工作,生活委员做好经费预算;

  5、向同学说明活动安排,明确各班委工作;6、当日按计划进行活动并合影留念

  三、【项目时间安排】(以下涉及时间不必刻板照搬)上午:

  7:00全体校门门集合

  7:30点名出发,进行活动讲解

  8:30按分组领取野炊食材

  8:40各组自由进行野炊

  下午:

  13:00个人活动游戏

  15:00集体活动游戏

  16:40处理个人垃圾

  17:00集合点名、发车回校

  四、【集体活动安排】

  1、数青蛙。规则:是人数不限,坐在一起,由一个人起头,一只青蛙一张嘴,两只眼四条腿。第二个人接着两只青蛙两张嘴,四只眼八条腿。到七只,后面的人接着从一只说起,讲错了的人或者卡住了的受罚。

  2、三人抱团。规则:每次参与活动为10人,听主持人的口令“三人抱成团”,参与者在最短的时间内找到两人抱好,这样就剩一人被淘汰。主持人可按实际情况喊口令。

  3、心有灵犀猜物品。规则:准备一些写有物品名称的小纸条,以两人为一组。一个用肢体动作或语言(但不能说出物品中的任何一个字)向同伴提示。

  4、拍七令。规则:从1-99报数,但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时,不许报数,要拍下一个人的后脑勺,下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则罚表演节目。兴奋点:没有人会不出错,虽然是很简单的算术。5、更多游戏活动按实际情况安排

  五、【项目成本】

  个人消费除外,60元/人,统一由交由班长管理。在活动结束后多余部分加入班费,缺少部分人均收补。

  六、【项目风险管理】

  各班委利用班会时间等加强对同学的交通安全教育,来回路上的纪律教育,爱护花草树木及公物教育,公共场所清洁卫生教育,规范活动行为,利用本次活动充分展示大学生应有的风采,具体要求做到:1、出发前请大家做好准备工作,代号个人所需物品,特殊物品请妥善保管,尽量少带贵重物品2、在来回途中请配合班委和管理人员工作,并请一定要注意安全,包括人生和财产安全;

  3、野炊的游客,一定要小心,做到人走火灭,并将灰烬用土掩埋,以免死灰复燃,引起火灾。在游玩途中,请尊重他人和周围的环境,不要在公众场合乱扔,不要攀折花木;

  4、尽量不要一个人去游玩,最好两个人以上一起结伴游玩,并请时刻警惕周围的陌人群;

  5、参加旅游人员请带齐有效身份证和学生证;

  6、自由活动时请保护好自己,不要作危险游戏;

  7、每个人活动前请仔细检查自己所带物品,也确保自己是否拿到班级活动联系

  表,活动时有事情要及时联系负责人或周边同学;

  8、关于本次活动的未尽事项,将另行通知;

  七、【人力资源与沟通管理】

  1、路途上的乘车和使用经费由和班长负责;

  2、这次活动中,安全和突发事故,由安全委员负责;

  3、活动中,照相和收集图片,由团支书负责;

  4、生活问题,由生活委员负责;

  5、活动中产生的卫生问题,由生活委员负责;

  6、活动中,组织演出和游戏,由文艺委员负责;

  7、通信工作,由班长和纪律委员负责;

  8、事后班级进行班会,进行友谊交流

班级活动策划 篇2

  活动主题:“1+1+1+1”班级活动

  活动目的:大学生活已经过去两个月了,但本班同学普遍认为班级气氛不都浓厚,因此希望通过本次活动增强班级凝聚力,培养班级的团结精神,塑造良好的班级氛围。

  活动简介:本次活动将以游戏的形式进行,希望通过游戏来增进本班同学之间的感情,以便日后同学之间更好地进行交流与合作。

  活动对象:国贸专业全体同学及同学的亲朋好友

  活动时间:暂定校运会期间

  活动地点:东华广场

  活动内容:

  第一环节:夹气球,一男一女为一组,共23组,分3轮进行,一男一女分别先原地转10圈,然后用后背夹住气球向前走,最先到达终点者为胜。

  第二环节:串烧歌仔,由主持人出题目。例如:要唱出带有“你、我、他”字眼的歌,然后各个小组按顺序回答,规定时间(5秒)内答不出的小组为输。

  第三环节:口不对心我最劲,每组四名成员派出任意名代表。口和手同时出动,口说的数字必须与手表示的数字不一致(1—5),若相同者为输

  活动流程:

  1、同学们先组队报名,报名可提前或现场报名。每组需两男两女四个人,成员可以从本专业产生或本专业同学邀请其他专业的朋友参加。

  2、 报名后由工作人员在每一环节对各组抽签排序参加每一游戏环节。

  3、三个环节后,给得分前三名的小组发丰厚精美礼品,并给所有参加游戏的小组成员发精美小礼品。

  4、合影留念。

  通过本次活动,我相信同学们可以在今后的大学生活中更好地与班级内其他同学进行交流,使整个班级活跃起来,同时也锻炼到大家的团结精神和团队意识。

班级活动策划 篇3

  一、活动主题:

  “互帮互助,增进友谊,友好合作,关心同学,共造化学111”

  二、活动目的与意义:

  大二了,我们大二了!“学长学姐们,再不疯狂我们就老了!再不一起high起来我们就毕业了??”

  十一月天,硕果飘香,花花大世界美丽动人,正是秋游的好时节。

  我们旨在秋游活动中,除了可以在公园里领略优美的景色的同时,也必将促进本班同学间的交流,陶冶我们的情操,增进彼此之间的情谊,增进班级凝聚力。

  尽情享受秋游这段轻松的时光,既可以为全体成员营造一种轻松自由和谐融洽的气氛,又可以加强同学们的集体意识,丰富我们的课余生活,开拓同学们的视野,丰富我们的课余生活。走出户外,感受着秋天的气息,感受大自然的神奇,分享我们的喜悦,分享我们的情义,这一刻就在进行中??

  希望通过本次活动,将班级活动的主题意义发挥到尽致——互帮互助、增进友谊、友好合作、关心同学。

  三、活动对象:

  化学111班全体同学(自愿参加)

  四、活动时间:

  20xx年x月x日星期六(暂定)

  五、活动地点:

  花花大世界(暂定)

  六、背景介绍:

  花花大世界位于广西首府南宁市区16公里的武鸣县双桥镇,是一个集农业观光、苗木花卉生产销售、动物养殖、展览展示、科普认知、休闲会务为一体综合性园林产业示范园区。花花大世界园内主要景点有:古榕迎宾区、椰林大道、宝巾园、潭王水库、植物迷宫、花山花湖、动物欢乐谷等等。

  七、前期准备:

  1.班长、副班长:①规划秋游活动;②明确班委工作;③将同学分组,安排组长,发出通知;

  ④“会前准备,会后总结”——做好

  2.团支书:①负责与小组长联系,处理突发事件;②配合班长和其他班委开展相关工作;

  ③做好活动后的总结和汇报工作

  3.组织委员:①配合心理委员进行活动前期思想工作,收集每个同学的意见;②联系公园活动地负责人,熟悉活动的全程;③具体安排活动的行程、路线、大小事务;

  ④配合班长和其他班委开展相关工作;⑤做好活动后的总结和汇报工作

  4.生活委员:①收集参加秋游活动同学的费用(每人先暂收30元),②向所有同学了解所需外带的东西(食物、活动用品、急救药等)并负责外带食品的采购(梁桃源负责);③做好活动经费收入支出记录;④活动后结账报账,对活动费用多还少补;⑤配合班长和其他班委开展相关工作;⑥做好活动后的总结和汇报工作

  5.文艺委员:①准备好秋游活动期间的娱乐活动,策划娱乐性高,符合本次秋游活动主题的集体游戏;②充分发挥文艺委员的作用,调动同学们的游玩的激情和活动气氛;③配合班长和其他班委开展相关工作;④做好活动后的总结和汇报工作

  6.体育、纪检委员:①负责出发及返程时人数清点;②安全工作落实人,负责秋游时的安全工作③配合班长和其他班委开展相关工作;④做好活动后的总结和汇报工作

  7.宣传委员:①配合组织委员和心理委员进行活动前期思想工作,收集各个同学的意见和建议;②宣传本次秋游活动,将活动策划方案印发,分发给各位室长,班委以及相关负责人;③配合班长和其他班委开展相关工作;④做好活动后的总结和汇报工作

  8.心理委员:①与组织委员一起进行活动前期思想工作,收集每个同学的意见(活动前与同学交流,了解大家关于活动的想法和建议,并做好思想工作);②配合文艺委员调动同学们的游玩激情和活动气氛;③力求达到活动目的,发挥活动意义,为活动的开展创造一个良好的环境,让大家真正做到分享喜悦,感受情义;④在活动过程中,充分利用本次秋游活动,了解同学们的心理情况;⑤配合班长和其他班委开展相关工作;⑥做好活动后的总结和汇报工作

  9.学习委员:①起草秋游活动策划方案;②配合班长和其他班委开展相关工作;③做好活动后的总结和汇报工作

  10.将同学分成6-8小组,班干担任小组长,明确组长任务。同学若有特殊情况联系组长。

  11.通知同学自带饮料和干粮(公园小卖部价格较高);

  12.制定多条游玩路线备用。

  注:准备工作必须在11月x日00:00完成,通知必须在2日下午6:00前发出。

  八、活动流程:

  8:00在东校园东1栋宿舍门口(校车停落处)集合,体育委员清点人数,说明注意事项;

  8:15集体出发到东门乘坐公交车803,84路至安吉站,小组成员须在一起!

  8:30到达安吉汽车站,统一转乘到花花大世界的公交车,尽量同乘一部车;若分批,则每一小组必须在一起;

  9:30到达活动地点——花花大世界,体育委员清点人数,组织委员统一购票,所有同学在公园门口做短暂休息,讨论确定统一游玩路线;

  9:45~11:00秋游!集体逛公园,利用景区的设施集体活动,此时一起行动,不可分开;11:00~11:30公园草坪休息,吃点东西;

  11:30~14:00开展集体活动(具体由文艺委员负责)

  14:00~16:00自由活动时间,重申注意事项,有特殊情况直接联系负责人:莫静,刘榜

  16:15到景区大门口集合,体育委员和纪检委员负责清点人数,返程归校;

  九、经费预算:

  1、按排名人数每人收30元(暂定)

  2、活动物品费用:(待商议)

  十、活动中可能遇到的问题及细节

  1、小组成员与组长保持联系,保证可以快速的找到每一个人;

  2、若有同学因故未能统一行动,全部由XXX负责联系,接他(她)与大部队汇合;

  3、有同学想单独行动,请同时告知组长及负责人;

  4、集合时间未能按时到达要说明原因,晚上要求给出回到宿舍的时间;

  5、以班级单位活动,听从指挥;

  6、爱护花草树木,保护公共财物

  预祝本次化学111班秋游活动圆满成功!

  提前通知事项:

  1、11月x日上午8:00在东宿舍区1号门集合(即校车终点站),十五分钟后出发;

  2、同学自带干粮(面包)和饮料,班委提供水果和部分零食;

  3、同学所带物品适量,贵重物品不带,钱币不宜多;

  4、穿舒适的衣服和运动鞋,最好带上雨伞和外套;

  5、通知小组名单,落实组长任务;

  6、因故不能参加的同学请提前通知班长。

  通知负责人:莫静,刘榜

  1、活动总负责人:莫静、刘榜

  2、负责整体安排和清点人数:苏海峰、付丽

  3、负责准备各类购买所需用品:田稼村,梁桃源

班级活动策划 篇4

  活动名称:

  游戏促交流

  活动目的:

  大学生活已经过去两个月了,但本班同学普遍认为班级气氛不都浓厚,因此希望通过本次活动增强班级凝聚力,培养班级的团结精神,塑造良好的班级氛围。

  活动简介:

  本次活动将以游戏的形式进行,希望通过游戏来增进本班同学之间的感情,以便日后同学之间更好地进行交流与合作。

  活动对象:

  工商1班全体同学

  活动时间:

  5月5日中午12点30分至下午3点

  活动地点:

  教师活动中心k房

  前期准备:

  道具:四块方布、三个呼啦圈、两袋气球、一 箱水、零食。

  主持人:

  林志源、张文娣

  裁判:

  郭泉醒、陈毅俊

  活动内容:

  1 请体育委员对篮球赛进行总结。

  2 游戏1:夹气球,一男一女为一组,共23组,分3轮进行,一男一女分别先原地转10圈,然后用后背夹住气球向前走,最先到达终点者为胜。

  游戏2:口不对心我最劲,8人一组,每组派出任意名代表。口和手同时出动,口说的数字必须与手表示的数字不一致(1-5),若相同者为输。

  游戏3:运送呼啦圈,8人一组,手牵手围成一个圈,将呼啦圈套在一个人身上,在不松手的情况下,将呼啦圈一个接一个传下去,直到把呼啦圈传到第一个人的身上。动作最快的那组为胜者。

  游戏4:翻转诺曼底,8人一组,组员全站在一块布上,在不离开布的情况下,想办法把布翻转过来。动作最快的那组未胜者。

  游戏5:串烧歌仔,8人一组,由主持人出题目。例如:要唱出带有“你、我、他”字眼的歌,然后各个小组按顺序回答,规定时间内答不出的小组为输。

  游戏6:不能说7的倍数,全班围成一圈,按顺序说数字,每当到7的倍数时就拍掌,若仍说出数字者为输。

  游戏7:找准你的位置,全班排成一排,随机乱序,然后在规定时间内由高到低排序,若在规定时间内未能站好自己的位置,则未站好位置的人受罚。

  经费预算:

  方布 4块 12元/条

  气球 2袋 9元/袋

  呼啦圈 3个 6元/个

  零食 93元

  合计:12*4+2*9+3*6+93=177(元)

  活动意义:通过本次活动,我相信同学们可以在今后的大学生活中更好地与班级内其他同学进行交流,使整个班级活跃起来,同时也锻炼到大家的团结精神和团队意识。

班级活动策划 篇5

  大学生的心理健康是关系到大学生成才与否的头等大事。当代大学生的心理健康不仅影响着自身的发展,也关系到全民族素质的提高,更关系到国家人才的培养。心理素质作为整个精神活动的基础,对我们大学生的影响是极其广泛而深刻的,他影响和制约着大学生各方面素质的发展,渗透到大学生的一切活动中。本次组织的活动能够促进同学们之间的交流,拉近同学间的距离,让生活充满更多熟悉的面孔,共创快乐生活。培养同学们的团结协作能力,和增强班级的凝聚力,荣誉感,打破以寝室为小团体的活动方式,让大家能够携手走在一起。

  一、活动名称:***学院10级制药二班的心理健康活动

  二、活动主题:朋友一生一起走

  三、活动时间:待定

  四、活动地点:宽敞大教室

  五、活动方式和内容:

  1、采取心理小游戏的方式和续演心理情景剧,彼此相辅相成将现实的问题演绎出来并让大家一起解决,培养同学们的团结协作能力和增强班级凝聚力,心理辅导员和班主任的点评更能让同学们从本次活动中感受到朋友的重要性。

  2、活动总结和评价

  六、设计思路和活动亮点:

  本次活动以续演心理情景剧为主,小游戏为辅,环环相扣,将现实中的问题用心理情景剧的方式表现出来,再以小游戏的方式给同学们以启发。本次活动将具有认可度的心理咨询这一元素融入到本次活动,即本次活动心理辅导员和班主任也投入到整个活动过程中,能够更好的让同学们明白朋友的重要性和体会到本次活动的意义。

  七、实施条件:

  1、气候适宜,宽敞大教室布置的很温馨,同学们心理状态都在一个很好的时期。

  2、时间把握的恰到好处,同学们都有时间来参与,还有班主任和心理辅导员的参加,同学们的参与度很高。

  3、准备好小奖品以及活动所需的各种道具

  4、心理辅导员和班主任的指导让本次活动能够更好的开展。

  八、活动过程:

  1、准备阶段:

  在活动开展前的一个星期内,宣传委员和组织委员在班级大力宣传这次的班级心理健康活动。生活委员、班长和团支书根据活动所需去准备各种道具,以及购买活动所需的小奖品和邀请参加活动的老师们。心理委员与每个寝室的心理气象员加强交流,时刻了解同学们的生活及心理状态,在活动开展前遇到突发状况能够适时的做出调整。

  2、展开活动:

  时间:待定

  地点:宽敞的大教室

  步骤:

  ①活动导入:

  操作:主持人向参加的同学们简介本次班级活动的意义,并提出活动规则:全身心投入到本次活动中来;真诚的表达自己,倾听他人,不批判,保守秘密,关闭手机。

  指导语:大家好,我们今天在这里举行一次班级心理健康活动,相信过了这么长时间大家都已熟识了并且部分同学之间都已建立起深厚的友谊。然而现实生活中大家却形成了以寝室为单位的小团体,致使班级不能很好的团结在一起。所以希望通过本次活动能够打破这种局面,使大家更好的融洽在一起。建设团结互助的班级氛围。其次希望通过本次活动能够让大家明白朋友的重要性,希望我们同窗四载能够建立起深厚的友谊。

  下面我向大家介绍一下本次活动的规则:希望在活动的过程当中,每个人都能全身心的投入,能够真诚的表达自己,倾听他人,不批判,保守秘密,关闭手机。请大家到工作组那里抽签分组,并按照要求重新坐好相应的位置。谢谢!

  ②开始:游戏——穿越生死线

  主持人请3名选手上台,助手在4米外拉起一根离地一米的绳子。主持人宣布游戏规则,告知选手可以以任何姿势穿过绳子(“生死线”)不碰而且姿势创意者极为第一。各选手全部被用红布蒙上眼睛,助手撤掉绳子,主持人拉着第一个选手原地转两圈,使其面向4米外的绳子站定。选手开始在主持人的夸张,紧张的大声提示下“穿越生死线”(根本不存在)第一个选手穿过后取下红布,第二个选手开始,一次进行。主持人请大家评议姿势最搞笑,最独特,过程最辛苦者第一,并赠送小奖品,增加活动的趣味性。

  指导语:各位,我们的活动马上就要开始了,在我们的活动开始前,请大家用热烈的掌声欢迎我们的嘉宾:心理辅导员王玉老师和班主任陈京老师(主持人鼓掌)。

  各位,我们活动的第一个环节是小游戏,叫做“穿越生死线”,同学们是不是很激动啊!我们的工作人员会在四米外的地方拉起一根离地一米的.绳子(主持人边说工作组人员边演示),每个组需选出两名选手参加,每位选手都要蒙上红布,我会拉着每位选手原地转两圈,使你们向绳子方向站定,大家可以以各种姿势穿越绳子,我们将评选出姿势创意,最搞笑的选手,所以这个环节还设立了一个神秘的小礼品,大家要加油啊!下面请我们的每组选手上场吧!

  ③互动环节:游戏——无家可归

  三人一组,两人扮演大树,面对对方,伸出双手搭成一个圆圈;一人扮演松鼠,并站在圆圈中间;主持人或其他没成对的人担任临时人员。主持人喊“松鼠”,大树不动,扮演松鼠的人就必须离开原来的大树,重新选择其他的大树;主持人或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中,落单的人表演节目。主持人喊“大树”,松鼠不动,扮演大树的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树,并圈住松鼠,主持人或临时人员就应临时扮演大树,落单的人表演节目。主持人喊“地震”。扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大树,主持人和其他没成对的人亦插入队伍当中,落单的人表演节目。

  指导语:刚才选手们的姿势是各有千秋啊!相信大家的肚子都已经受不了了吧!相信经过这一个游戏大家都已经放开了,现场的气氛很是沸腾啊!接下来我们再来玩一个互动游戏吧!

  这个游戏叫做“无家可归”,需要每组有三名选手上场,三人一组,两人扮演大树(主持人边说工作组人员边演示),面对对方,伸出双手搭成一个圆圈;一人扮演松鼠,并站在圆圈中间;我或其他没成对的人担任临时人员。当我喊“松鼠”,大树不动,扮演松鼠的人就必须离开原来的大树,重新选择其他的大树;我或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中,落单的人就要表演节目的。当我喊“大树”,松鼠不动,扮演大树的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树,并圈住松鼠,我或临时人员则临时扮演大树,落单的人表演节目。当我喊“地震”。扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大树,主持人和其他没成对的人亦插入队伍当中,落单的人依然是表演节目的。(确认同学们明白规则后)开始游戏。

  ④案例分析:朋友矛盾

  本环节为同学们提供大学生活中常见的朋友之间的矛盾的案例,供大家分析,谈谈自己的看法。每个小组有将近十分钟的时间来讨论,再由每个小组选出一个代表谈谈本组的看法。最终由心理辅导员和班主任对每个案例进行总结。同学们在此环节中有什么问题可自由咨询老师们。

  案例:

  小明是大一的学生,他和原来的两个朋友与另一个男生甲在新学开始认识后成为好朋友,经常四个人一起出去玩,但时间一久突然发现甲其实并不像自己开始认识的时候一样。发现甲很爱卖弄自己,经常把朋友的秘密说出去,而且很多小毛病,小明他们一说他,他就不高兴,觉得小明他们乱说,一点也不懂他,每次犯错小明都很耐心的劝他,但他一直都感受不到,一天到晚怪小明不了解他,不支持他。现在甲和另外一个朋友吵架了,甲就一直去小明面前说那个朋友的不好,可是小明知道他们之间的事,所以相信那个朋友而不是甲,甲就很生气,一直怪小明,小明他们就一直和他谈,小明认为朋友就应该好好相处的,可是甲就是没有认识到自己的错误啊,总觉得错的是他们而不是自己。请问小明该怎么办呢?

  指导语:刚才的场面真是惊心动魄啊,不过也让我们看到了部分同学的才艺。这个游戏让我们在娱乐的同时也让我们明白到现实生活中挫折困难不断,有些事我们可以一个人解决,但有些却是我们无法解决的。因此我们应当有一个避风的港湾,应当学会请别人帮助,学会把自己的心声向值得信任的人倾诉,比如父母,同学,班主任或我们心灵驿站的心理委。我们都是你的好朋友,我们需要你们。

  相信大家在两个游戏之后各位的大脑的精神都处于状态,那么下面我们就要进行下面的一个环节,案例分析。我们的工作组人员会给大家一个案例(主持人说时,工作组人员开始分发案例),供大家分析,谈谈自己的看法。每个小组有将近十分钟的时间来讨论,再由每个小组选出一个代表谈谈本组的看法。最终由心理辅导员和班主任对这个案例进行总结。同学们在此环节中有什么问题可自由咨询老师们。好了,下面的时间就留给大家吧!

  ⑤实践操作——续演心理情景剧《朋友》

  通过上一个环节的案例分析,同学们对解决朋友之间矛盾的思维处于一个活跃状态,在此基础上本环节将通过续演心理情景剧的方式,由同学们实际操作来解决朋友之间的矛盾。

  首先,将同学们随机分成小组(组织者们除外)。先由组织者们表演出这个情景剧中同学之间摩擦矛盾的开始。

  然后,为增强本环节活动的趣味性,由分成的小组分别演出矛盾激化的过程,再由心理辅导员和班主任选出最符合现实的一组。

  接着再由分成的小组围绕着选出的这一最符合现实的矛盾激化继续表演解决办法的过程。并且在这一表演过程中,需每一组有一名人员扮演具有性的心理委员来总结陈词,将心理咨询这一元素融入到本次活动的这一环节中。

  最终由老师们点评,并选出较优秀的一组,给予相关的说明。这一环节同学们仍可给予相应的时间自由咨询老师。这一环节设置相应的小奖品,让同学们的兴趣更浓厚。

  本环节的实践操作让同学们对现实中的朋友之间的矛盾有了更深刻的认识和了解,并能够初步具备了相应的解决矛盾的能力。再加上老师们的点评,同学们将会在今后的生活中能够更好的解决朋友之间的矛盾。

  指导语:听了同学们和心理辅导员的分析,不禁深有感触,现实生活中的我们朋友之间更多的是需要我们换位思考和宽容啊,希望本环节的案例分析能够让大家有所收获。

  本环节理论上的讨论,相信大家对现实生活中的朋友之间的矛盾有了更近一步的认识和了解,为我们下一个环节打好了基础,让同学们处在一个状态进行下面的一个环节。

  各位刚才是理论上的讨论,那么下面的这一环节就是实践操作了——续演心理情景剧。顾名思义啊,也就是先由我们工作组表演现实生活中同学之间的矛盾导入。然后,为增强本环节活动的趣味性,由每个小组分别演出矛盾激化的过程,再由心理辅导员和班主任选出最符合现实的一组。接着再由分成的小组围绕着选出的这一最符合现实的矛盾激化继续表演解决办法的过程。并且在这一表演过程中,需每一组有一名人员扮演具有性的心理委员来总结陈词,最终由老师们点评,并选出较优秀的一组,给予相关的说明。这一环节同学们仍可给予相应的时间自由咨询老师。这一环节也设置了神秘的小奖品哦,大家加油啊!

  ⑥提问:在人际关系中,你认为什么最重要?

  特别邀请心理辅导员老师为我们讲话

  引申问题:换位思考——联系实际,师生,朋友亲人之间应该学会换位思考,退一步海阔天空。就拿学生跟老师说,老师辛辛苦苦为我们班尽心尽责,忙这忙那的,我们应当和老师换位思考下,理解老师艰辛,积极配合老师班级活动。同时老师也应当理解同学,每个人都会犯错,重要的不是惩罚,而是给他一个机会,让大家拉他一把从新站起来。

  指导语:大家的表演各有千秋,都给出了自己的答案,老师们的点评也让我们耳目一新。相信同学们从这次的实践操作中对现实生活中同学之间的矛盾有了更深的体会。老师们的分析点评让我们今后更能从容的面对这样的困惑。

  下面我们自由发言,请大家围绕“:在人际关系中,你认为什么最重要?”这一话题谈谈自己的看法,本环节最终特邀心理辅导员讲话。

  ⑦心理委员的总结

  本次活动已接近了尾声,这一环节由本次活动的组织者之一的心理委员为大家总结一下这次活动的主题——朋友。

  心理委员:各位,我想先给大家讲个故事:一次理发师给周总理刮脸时,总理咳嗽了一声,刀子把脸刮破了,理发师十分紧张,不知所措,周总理和蔼地说:“这不能怪你,我咳嗽前没有和你打招呼,你怎么知道我摇动呢?”这件小事使我们看到了周总理身上的一种美——宽容。凡事先找自己的不足,进行换位思考,在与同学、老师、家长以及社会上的人接触中,宽以待人。你要学会尊重别人,每个人都有自己的优点和缺点,不要看不起别人,要尊重他,帮助他,帮助别人,也能给我们自己带来快乐。我想大家都懂得“赠人玫瑰,手有余香”的道理,所以,不难发现,朋友相处之道,宽容是很必要的。希望同学们能把这次的活动付诸于今后的学习生活中去。

  送给大家一首诗:《宽容》

  每个人总会在某一短暂瞬间认识自己。

  某一瞬间在你有所领悟时,

  在你被感动时,都该一一细细收藏。

  宽容不是迁就,也不是软弱,

  而是一种充满智慧的处世之道。

  包容那些你无法容忍的人;

  原谅那些曾伤害过你的人;

  肯定那些你所爱的人;

  尊重那些值得尊重的人;

  明白那些爱你的人;

  放过那些不爱你的人;

  记住那些曾爱过的人;

  放弃那些不属于你的人;

  珍惜那些值得爱的人;

  铭记那些真心待你付出的人;

  懂得那些对你用心良苦的人;

  体会那些曾为你流泪的人;

  拒绝那些你不爱的人;

  爱上那些爱你的人;

  喜欢那些爱你的人;

  感激那些曾折磨过你的人;

  感激那些真心帮过你的人;

  指导语:各位,本次的活动已接近了尾声,下面就由我们班的心理委员为大家总结这次活动的主题——朋友

  ⑧写下自己的心愿

  每人发一张爱心形状的便利贴,让大家写下本次活动后的心愿,贴在墙上的爱心之中,留下一份美好的记忆。

  指导语:心理委员的总结是那样的深情,我想大家都能明白心理委员那首诗里那份浓浓的友谊之情,希望大家在今后的生活中能够真正的相互理解相互宽容。

  下面请大家写下那份心愿贴在那堵墙的爱心之内吧,让我们大家一起留下一份美好的回忆(工作人员分发便利贴)。

  ⑧大家齐唱《朋友》

  当同学们又一次深刻的互相了解之后,大家的内心的友谊之情更加的澎湃,而本次活也接近了尾声,《朋友》这首歌是这次活动的结局,同学们能够在这首歌中看到未来,看到希望,大家携手齐唱《朋友》共未来。

  指导语:各位,朋友一词贯穿着我们的生命,我们的生命也正因为有着朋友的存在才体现了他的价值。我想,朋友值得我们用真心去对待的,无论生活在哪个国度的人,我们都需要朋友。下面让我们进行我们的最后的环节,让我们携手共唱周华健的《朋友》,让我们在歌声中展望未来。

  3、活动评价及总结:

  1)游戏活动的方式历来是同学们所喜欢的,再加上本次活动提出续演情景剧这一方案,新颖的设计更能吸引同学们的参与。团队成员事先在班级做了充分的动员与宣传工作,保证了全班同学的参与。

  2)前期准备充分,根据同学的空余时间,安排好场地。我们团队成员熟悉整个过程,能够脱稿主持活动,这对于本次活动的成功至关重要。

  3)在游戏过程当中,宣传心理健康知识,同学的接纳度更高一些。

  4)整个活动从设计、准备到实施对团队成员的考验颇多,我们个人在整个过程中也得到锻炼和成长。

  5)总体来说,这个活动在带来娱乐欢乐的同时也给予大家一定的自我了解和反思,相信今后大家的那份情谊会更加的凝实。

  活动负责人:***

班级活动策划 篇6

  一.【活动意义】

  促进同学之间的交流,加深理解;营造和谐融洽的集体氛围,丰富我们的大学生活,陶冶情操,同时领略优美的景色,享受刺激的游戏。培养一种轻松自由的气氛和不同胸襟,加强集体意识。

  二.【活动时间】

  20xx年3月26日

  ◎具体活动时间安排:具体实际安排请等通知26日上午6:30在校门口上车,9:00到目的地,自由解散玩,中饭自己解决,可以自带东西食品,到下午15:30分集合,16:00上车返校,18:30到校。

  三.【活动人员】

  计科092班22人+10人=32人。

  四.【活动费用】

  135元/人

  包括往返车票和景区门票,可以游玩很大部分景点,除了有几个项目要另外自付;

  不包括吃饭费用,可以自己带饮料食品进去(所以请提前做好准备),中午饭自行解决。

  五.【活动地点】

  宁波凤凰山一日游;

  考虑到我们班的实际情况,咨询了旅游团队,负责的选择了去宁波凤凰山玩,也了解了上周六刚去过玩的我们学校的同学,他们说挺好玩的。我们在大学也是很难得的组织一次稍远一点的春游,希望大家能够一起积极的参加,也给我们班委一个机会来为你们服务!谢谢!活动地点:

  下面是目的地的介绍:

  游玩地点(真实的介绍):凤凰山简介

  宁波凤凰山是宁波凤凰山海港乐园的简称,是政府全额投资建造的21世纪高科技大型国际化主题公园,由宁波凤凰山海港乐园管理有限公司(隶属于浙江横店影视城有限公司——横店集团的子公司,专业从事影视旅游经营,是国家AAAAA级旅游景区。公司最早起步于1996年,历经短短的13年,现已成为全球规模最大的影视拍摄基地,被美国《好莱坞报道》杂志称为“中国好莱坞”)负责策划、经营和管理,是国家AAAA级旅游景区。宁波凤凰山位于东方大港——宁波北仑中心区,占地26万平方米,距宁波市中心30公里,距普陀山40公里。乐园一期投资近亿美元,由美国顶尖游乐设计公司JRA设计,采用世界上最新的设计理念,规划出“世界广场”、“魔幻村庄”、“凤凰城堡”和“探险旅程”四个主题园区,营造出“欢乐、时尚、惊喜、刺激”的游乐氛围,是华东一流的欢乐王国、度假圣地。

  宁波凤凰山是新一代高科技大型国际化主题乐园,位于东方大港――宁波北仑中心区。第一期投资近亿美元,占地面积26万平方米,由美国顶尖游乐设计公司JRA设计,采用目前世界上最新的设计理念,规划出“世界广场”、“魔幻村庄”、“凤凰城堡”、“探险旅程”四个主题园区,营造出“欢乐、时尚、惊喜、刺激”的游乐氛围。乐园分别从德国、瑞士、美国和意大利等国家引进多项大型现代化游乐设施,其中“大舟冲浪”为目前国内唯一的双轨道冲水项目,“激流勇进”为目前世界上落差最大的漂流项目,“飞天凤凰”为目前亚洲环数最多、世界第二的八回转过山车,还有“自由落体”、“互动式射击小飞机”、“活蹦乱跳”、“旋转气球”、“疯狂小巴士”、“扭转乾坤”、“海盗船”、“醉酒桶”、“四维影院”、“儿童F1”、“儿童攀爬”、“森林吉普车”、“泡球战城”等丰富多彩、老少皆宜的游乐项目。

  六.【活动组织】

  1、活动组织:计科092班班委

  2、乘车方式:集体包车

  七.【活动注意事项】

  1、出发前请大家做好准备工作,所需携带物品:充满手机电板,带上电池,自带食物,水(请买安全卫生食品),相机,应急药品(特殊药品请自备),雨伞(必备),尽量少带一些贵重物品;

  2、在来回途中请配合班委和管理人员工作,并请一定要注意安全,包括人生和财产安全;

  3、在游玩途中,请尊重他人和周围的环境,不要在公众场合乱扔,不要攀折花木;

  4、不要一个人去游玩,至少要两个人以上一起结伴游玩,并请时刻警惕周围的陌生人群;

  5、参加旅游人员请带齐有效身份证和学生证;

  6、自由活动时请保护好自己,不要作危险游戏;

  7、不要暴饮暴食,注意饮食卫生;

  8、每个人活动前请仔细检查自己所带物品,也确保自己是否拿到班级活动联系表,活动时有事情要及时联系负责人活周边同学;

  9、关于本次活动的未尽事项,将另行通知;

  八、【其他需要的知识】

  春暖花开,旅游者一定要防止花粉中毒。有关中药师和花卉学者研究发现,在常见的花卉中有50多个品种含有毒物质,人如果接触不当,容易产生某些疾病。

  ①万年青能导致皮肤瘙痒。虽然观赏价值较高。其叶色先绿后红,但有毒,尤以果实毒性大。

  ②夹竹桃可诱发癌症。该花花朵鲜艳,极易栽培。但其叶、皮、花果中,均含有一种叫竹桃菌的剧毒物质,若接触过多容易诱发呼吸道、消化系统的癌症。

  ③含羞草之所以一触即“羞”,是由于其体内含有一种含羞草碱,这是一种毒性很强的有机物,会使人头发脱落或引起周身不适。

  ④水仙花不可误食。水仙花虽然具有较高药用和观赏价值。但其花中含有一种叫“拉可丁”的有毒物质,人畜万一误食,能引起呕吐、腹泻等症状。

  ⑤夜来香忌放室内。该花香味在夜间十分浓厚,有人以此来驱赶室内的蚊子,但是该香味中含有的有害物质同样对人不利,尤其是高血压和心脏病患者闻后会产生憋闷难受的感觉,从而促使该病复发。因此,在其盛开时,不宜放在卧室内。

  此外,像马蹄莲、冬珊瑚、龟背竹、一品红、石蒜、百合花等,都含有不同的有毒物质。因此,观赏鲜花时务必弄清有关花卉的特性和毒副作用,不要随意触摸,以防毒素入口。少数过敏体质的人对一些花(如玫瑰)散发出来的气味十分敏感,从而产生过敏反应,这类也是旅游者应该注意的问题,一旦中毒或者产生不适,应立即去附近医院治疗。

  还要注意以下几点:

  一防远。春游以近郊为好,最多不超过两天的路程。过远春游,舟车之累,身心疲惫,既不利于健康,也减少了兴趣。

  二防急。春游观光大自然、人文古迹,要缓慢而行,最好是边走边谈,谈些天南海北、古今中外的传闻逸事,以助游兴。

  三防繁。春游所带物品应尽量减少,除去日用品及常用药品外,尽量精简。否则多一点东西多一点负担,负担太重,影响旅游效果。

  四防盲目。春游是一项有益于身心健康的活动,但如果漫无目标地游荡,只能打发时光,不能引起浓烈的游兴和日后美好的回忆。因此,春游前,最好对目的地、活动内容等做出具体计划。

  五防火灾。春游野炊的游客,一定要小心,做到人走火灭,并将灰烬用土掩埋,以免死灰复燃,引起火灾。六防冷食。旅途中由于生活习惯有了改变,所以一般易患胃病,而冷食又易诱发肠胃病,因此,不吃冷食为好。

班级活动策划 篇7

  一、活动目的

  开展“青春班级”活动,旨在展示才艺,展示活力,展示校园文化,营造校园和谐氛围,增强同学间的交流和沟通,培养同学间的默契和团队协作精神,让未来学弟学妹看到我们材料系的活力与风采。

  二、活动意义

  通过丰富的活动内容和多样的活动形式同学们不仅可以增进同学的感情还可以提高合作协调能力;全面培养学生的创新意识、团队意识,提高在学生的创新能力、合作能力,促进学生全面发展;提高学生的思想文化素质,促进学生综合能力的提高。充分弘扬和谐工程,和谐材料的主题。

  三、活动口号

  顶天立地,材料活力,无限魅力,耀眼工程。

  四、活动对象

  材料系全体同学

  五、活动时间

  持续时间:20xx年3,4,5月

  宣传时间:20xx年3月

  六、活动地点

  待定

  七、活动开展

  (一)活动前期准备

  1、绘制本次活动的宣传报名表。

  2、安排部里成员进班宣传,让同学们踊跃报名。

  3、统计报名人数,并对比赛形式进行具体说明。

  (二)活动开展阶段

  1、各班前期准备阶段

  团支书班长和班委组织协调。要求新颖有特色。

  进行多次练习,经过多次彩排。

  2、晚会进行阶段

  现场表演

  评委现场打分,保证公平公正。

  (三)活动后期

  对于比赛结果各班需保持平常心,此次比赛不仅是为了争得荣誉更是团结班级团结整个材料系的契机。

  八、青春班级活动具体要求

  班级所有同学必须参加,每个班三到四个节目。得到名次会有奖励。

  舞蹈,话剧,小品,唱歌,表演形式多种多样不限,但要求内容积极向上。越新颖越好。

  九、预算

  租借舞台、服装、背景道具等待定。

  十、宗旨

  ( 1 )学校方面,此活动有利于学校材料系的对外展示宣传,有助于构建文化校园,缔造和谐校园增加感情。

  ( 2 )学生方面,此活动能够丰富学生的课外生活,为学生搭建一个展示自我,展示大学文化的舞台,塑造大学生积极向上的精神风貌。

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