活动策划

时间:2024-10-29 17:57:26 活动策划 我要投稿

活动策划锦集(10篇)

活动策划 篇1

  一、活动背景

活动策划锦集(10篇)

  在这个充满现实的年代,我们还有爱心。大学生而言,他们是青春,时尚的代言人,是走在社会前面的;他们追求品牌,但并非盲目的追求;另外大学校园处于半开放的状态,学校欢迎商家进入校园内做推广活动,但抵制产品的直接销售和商业性质太过浓的推广活动,所以我们在此次活动中要以献爱心义卖的形式进入校园,将所得所有的收益,都用于学校贫困生的助学行动中去。爱是无私的雪花,无论飘到哪里,都会融化。爱是石,擦燃生命之火;爱是火,点按生命之灯;爱是灯,带领我们走向光明。同在一片蓝天下,却有着截然不同的境遇,他们每一个充满期待的眼神,无不触动着每个人的心弦。仿佛有一种使命感,驱使着每一颗善良的心想着为孩子们做些什么?为此,我们爱心部发起了这次爱心募捐活动。如果可以的话,我们愿意用生命中的每一按每一秒去爱这个世界上需要被爱的每一个人。现在我们能做的,是用可以利用的每一分每一秒去做我们可以做到的事情!

  二、活动目的

  1、以我们现有的能力通过实实在在的行动来帮助那些贫困儿童,需要我们帮助的人们。

  2、在活动中培养大家对社会的责任感,使命感并带动周围更多的老师和同学加入我们的爱心行列,播散爱心,收获爱心。

  3、通过我们的“爱心传递”募捐活动,切实为解决取暖物品,邮资做出力所能及的贡献。用大家的力量共同托起贫困山区人们生活的希望。

  三、活动意义

  1、让身边的大学生身边处处充满爱,把他们的爱心发掘出来。

  2、让很多的大学生明白勤俭,其实身边还有很多人都是需要我们去帮助的,所以我们要努力学习,以后为社会做贡献。

  3、爱心感动,进行文化交流活动传递。

  四、活动主题

  让我们的身边充满爱

  五、活动时间

  **年12月4日(由于各种原因未实施)

  六、活动地点

  山东商业职业技术学院商场门口

  七、活动对象

  山东商业职业技术学院全校师生。

  八、资源需要

  1、贴纸(不少于五个)、水彩笔(或者圆珠笔)(不少于十支)

  2、横幅、展板

  3、两个音响、两个话筒、线圈一个

  4、三个募捐箱

  5、桌子(预定三张)、椅子(三条)

  6、相机两个

  九、活动流程

  (一)前期安排

  1、提前两天做好宣传工作,由校宣传部部负责画好宣传展板,准备好图片(一些留守儿童,贫困三区儿童,需要我们帮助的人的图片)

  2、在**年12月4日前落实策划的审批和场地的`申请工作(由校主席孙科负责)

  3、准备好爱心募捐活动的展板,同时在学校的广播站进行广播(争取在学校广播站进行为期一个星期的专题宣传,能够在学校达到一定的影响力)

  4、校外联部负责准备好一条横幅“携手爱心,奉献一份真诚”,另一条“让我们的身边充满爱”(由赞助商提供)

  5、由校文体部去核实话筒、音响的数量与可用性。

  6、在活动当天准备一定量的宣传单,给对我们募捐活动的人们进行宣传。

  7、由校文体部负责去借桌椅,三套。

  8、通知好校记者团提前来拍摄。

  (二)活动开展

  1、由校文体部和校宣传部负责必须提前半个小时在商场门口准备就绪,布置好场地,随后准备活动工作的开展。

  2、每个部门的人都参与,每个人都出一份自己的力。

  3、由校文体部出人现场弹唱悲伤,扣人心弦,激励人心献出一份爱的歌曲。起到吸引作用,利于活动正常进行。

  4、校记者团人员准备就绪,现场进行拍摄和采访。

  5、校广播台出人拿着话筒介绍我们此次活动的意义所在,宣讲贫困事件(鼓励大家的积极心,爱心,同时激励大家为需要的人做出他们的一份贡献)。http://

  6、当每个人捐出自己的一份东西(衣物,书籍、钱等)的时候,需要在横幅”携手爱心,奉献一份真诚”上签上自己的最想写的一句话。

  (三)后期工作

  1、对所募捐物品进行归类整理,并保存好所指物资,校外联部实行管理。

  2、由参与部门交与三份此次活动的总结工作,并向校记者团反馈捐款活动的相关信息。

  3、此次活动中所需要的经费上报,清算。

  4、将拍摄的照片统一由校记者团保管。

  十、活动主办方

  山东商业职业技术学院

  校学生会

  十一、活动承办方

  校文体部

  校宣传部

  校外联部

  校广播台

  校记者团

  十二、活动负责人

  校生会主席孙科

  十三、应注意的问题及细节

  1、如果天气不合适当天的安排还可以推迟几天,具体内容不变。

  2、如果募捐人有什么不懂的,工作人员要耐心的向他们讲解。

  3、不能没负责人在工作的地点。

  十四、经费预算

  单位:元

  矿泉水1*30=30

  贴纸5*3=15

  合计:65.00

活动策划 篇2

  根据县直机关工委关于开展“双五星级”创建活动的精神要求,为充分调动工商联党员干部的积极性、主动性和创造性,大力争创“五星级服务型党组织”争当“五星级党员”(简称“双五星”争创)活动,特制订如下实施方案。

  一、工作目标

  机关党组织确保“四星”,争创“五星”;机关“五星级”党员的五颗星分别控制比例为党员总数的50%。

  二、创建内容

  (一)“五星级”服务型党组织评选内容及标准。

  争创“五星级服务型党组织”以“服务体系星、服务队伍星、服务方式星、服务业绩星、服务保障星”为内容,建立星级党支部管理体系。实现服从组织安排,执行组织决定,完成工作任务,充分发挥战斗堡垒作用。达到促进工商联工作竞进提质、提档升级,推动制度化、规范化和科学化建设,不断增强工商联组织的凝聚力、影响力和执行力。

  (二)“五星级”党员评选内容及标准。

  根据我联党员的实际情况,划分为在职党员和离退休党员两类,在职党员设定学习星、敬业星、效能星、服务星、自律星。离退休党员设定“信念星、学习星、守纪星、健康星、和谐星”为主要内容,建立星级党员管理体系。全面完成全年学习任务;尽职尽责履行工作职责;优质高效完成工作任务;创新服务工作方式;带头遵章守纪廉洁自律。

  凡是没有按照全县严明政治纪律、严守政治规矩,缺乏政治意识、大局意识,拒不服从和执行党组分配的任务,阻扰、抵制中心工作和社会公益事业建设,在群众中造成不良影响或产生严重后果;有违法违纪违规行为受到上级通报批评或正在接受调查的;无正当理由不参加组织生活、连续6个月不缴纳党费;从事、参与邪教组织和封建迷信活动等,出现以上情况之一的,当年直接定为“三星级”以下党员。

  三、考评办法

  (一)“五星级”服务型党组织考评办法。按照每颗星各20分的标准,采取单位自评申报与上级党组织考评相结合,最后由县直机关工委评出星级级别。

  “五星级”服务型党组织每年考评一次。年初根据上级要求和单位的实际工作重点,确定考评项目,制定考评细则,实行量化考核。

  (二)“五星级”党员评定办法。在评选方式上,采取个人述职、民主评选、党组审评方式,五颗星分别进行评选;

  其中党员个人述职年度考核在每一颗星中占3分、民主评选在每一颗星中占3分、党组审评占4分。单项得分在8分以上的授予一颗星,各项得分全部在8分以上的最后评定为五星级党员,予以公示,无异义授予“五星级”党员称号。

  “五星级”党员评定工作每年开展一次,在每年年底结合党员组织生活会、民主评议党员和年度综合目标考核工作进行。按照每颗星评选比例不超过参评党员总数50%的要求,采取五颗星分别评选的方式进行。获得五颗星的党员即为“五星级”党员。

  “五星级”党员评星定级结果向全体党员、群众公示,接受社会监督。对有问题的,及时调查处理,调查处理情况及时反馈。

  四、结果运用

  (一)“五星级”服务型党组织。

  星级评定结果与评先表模、目标奖挂钩。未达到“五星级”的党组织负责人,取消其任何评先资格。

  (二)“五星级”党员。

  1、激励先进。被评为“五星级”党员的'在民主评议中直接确定为优秀;不是“五星级”党员的不得评为优秀共产党员、优秀党务工作者,年度考核不得评为“优秀”格次。公开每名党员的评星定级情况,为党员争“星”创优提供学习标杆。

  2、转化后进。没有获得星级的党员要积极争星晋级,连续两年没有获得星级的党员,对其实行黄牌警告,当年民主评议确定为“基本合格”,连续三年没有获得星级的党员,直接确定为不合格党员,劝其退党,劝而不退的,按程序予以除名。

  五、组织领导

  切实把争创“五星级”服务型党组织、争当“五星级”党员活动作为当前和今后一项重要工作,加强宣传引导和教育培训,深刻认识创建活动的重要意义,由单位党组书记任组长,全面开展“双五星”创建活动,确保活动取得实效。

活动策划 篇3

  为树立典型,表彰先进,激发班级心理委员投身学校学生心理健康教育工作的热情与激情,学校将举办第四届“我工作·我快乐”十佳心理委员评比活动。

  一、活动主题

  我工作·我快乐

  二、活动时间

  4月中旬至5月

  三、主、承办单位

  主办:杭州师范大学党委学生工作部、学生处

  承办:杭州师范大学大学生心理健康教育与咨询中心

  杭州师范大学大学生心理健康协会

  四、活动对象

  杭州师范大学班级心理委员

  五、活动内容及形式

  本次“十佳心理委员”评选活动,有初赛、复赛、决赛三个环节组成。

  (一)初赛阶段

  1.时间:4月15日-4月21日

  2.形式:各学院二级心理工作站,根据《杭州师范大学第四届“我工作·我快乐”十佳心理委员推优名额分配表》,推选一定名额“十佳心理委员”候选人进入复赛;请各二级心理工作站于4月21日前将推选出候选人名单(包括学号、姓名、学院、班级、联系方式)发送至hsxinxie@163.com。

  候选人要求:认真履行工作职责,严格遵守工作原则,关爱班级同学,积极开展班级心理健康活动。

  (二)复赛阶段

  1.时间:4月22日-4月28日

  2.形式:经推荐进入复赛的班级心理委员,请以“变化与适应”为主题设计主题心理班会,班会形式不限,要求紧密围绕“变化与适应”、“心理”两个核心主题。请参赛选手于4月28日前将主题班会策划书、候选人报名表(附件二)发送至hsxinxie@163.com。校心理中心将组织评委老师对策划书进行评选,将有15名选手晋级决赛。

  (三)决赛阶段

  1.时间:5月11日

  2.形式:决赛分为个人及工作成果展示、情境模拟两个环节组成。

  本次活动将评选出“十佳心理委员”,“优秀心理委员”“最具人气心理委员“三个奖项;最具人气奖将根据现场大众评委的票数以及人人网上的.投票产生(人人网投票时间段为4月28日—5月6日18:00截止)。

  六、活动要求

  1.各二级心理工作站要高度重视此次比赛,严密组织,认真实施,加大宣传力度,注重发挥集体教育功效,确保比赛的顺利进行。

  2.在组织的过程中,要加强对心理学专业知识的学习,加强心理健康知识宣传与普及。

  3.时间紧,任务重,请各二级心理工作站于4月21日之前将候选人名单汇总后,电子稿发送至活动邮箱hsxinxie@163.com.

活动策划 篇4

  活动目的:

  为迎接学校“社团文化节”的召开,培养同学们对创业的兴趣,丰富同学们的校园生活;让同学们发现自身的优点,结合我社的实际,给同学们一个锻炼自己、提高自己、认识自己的平台。经《创业起跑线》全体成员讨论,决定开展“创业创意体验”活动。

  活动步骤:

  第一步:创业创意点子收集:

  一,参赛对象:xxxx全体同学

  二,参赛形式:

  1.将自己对创业的认识和好的创业点子以策划书的形式表达出来,交到《创业起跑线》的xxx。

  2.字数1000字为宜。

  3.交作时间:xx年6月1日以前(待定)

  4.联系电话:xxxx

  三,评奖办法:本次活动将设“优秀创业创意奖”10名,发给荣誉证书和奖品。

  第二步:举行“渲染自己的那片蓝”优秀创业创意作品交流活动:

  1.活动地点:艺术中心

  2.活动对象:xxxx全体同学

  3.活动进程:

  A.学习名人成功的.经验。如:乔布斯,比尔盖兹。

  B.向大家推荐一些与创业有关的书籍,分析当前创业的形势,并给自己定个方向,为未来的蓝天而奋斗。

  C.谈谈自己的创业理想,并思考现在该做什么,未来该怎样做?

  D.宣布获奖同学名单,并颁发荣誉证书和奖品。获奖同学谈自己的创业想法,并与其它同学交流,大家一起学习,一起进步。再一起合影。

  E.没获奖的和参观同学可以各抒己见,谈谈自己的看法,与大家一起分享。并发与一个小奖品。

  F.寻找属于自己的第一桶金:利用节假日社团给同学们找一些兼职;五月份社团组织“寻找自己的那片天空——实践”体验活动:去水果批发市场批发水果出来卖,并分工合作;让同学们体验生活,并接触小的创业意识,从最基层做起,积累经验,为自己以后创业大道铺块垫脚石。

  G.体验活动完后,参加体验的同学谈自己所获取的精彩体验和宝贵经验,并用彩签纸做成展板贴出来。

  活动预算:200元:荣誉证书和奖品每份12元,计120.海报用品20其它消费60如:场地设置,氢气球,两袋阿尔卑斯糖等。

活动策划 篇5

  一、活动背景

  知识是人类进步的阶梯,知识的传播永远离不开书,每本书都有精华,每本书都有我们值得汲取的部分,如何让那些陌生的书籍成为学生喜爱,并产生共鸣的读物,让读书成为一种时尚。

  二、活动目的

  引导读者找到喜爱的好书好读物,让更多的同学走进图书室,读更多的书,让读书成为一种习惯。

  三、活动主题

  好书共享,你我共阅

  四、活动时间

  10月初至11月底

  五、活动方式

  1、4至6年级每班推荐2名同学,每人负责推荐一本自己最喜欢的书,写成300—400字的演讲稿,每周星期三的`班务处理时间在广播站发表1—2分钟演说。从下周广播时间开始,按照4、5、6年级的顺序,每周4人发表演讲。

  2、高年级各班的班长在收听广播时,要把所有同学推荐的书名写在黑板上。低年级的板书请班主任老师代劳。

  3、学生感兴趣的书籍可以自行去书店购买,推荐的书目也将成为学校采购图书的参考。

  六、评奖方式

  1、奖项设置:一、二、三等奖各评XX名。

  2、评奖办法:各班采取投票的方式选出四本最喜欢的书,综合大家的投票情况评出一二三奖。

活动策划 篇6

  一 “Cosplay”简介

  cosplay比较狭义的解释是模仿、装扮虚拟世界的角色,也被称为角色扮演。由此,在网络上衍生出了新的含义,往往被用来形容“假扮某类人的人”。

  以现今的cosplay而言,其形式及内容一般是指利用服装、小饰品、道具以及化装来扮演acg(anime、comic、game)中的角色或是一些日本视觉系乐队以及电影中的某些人物,从这里可以看出在定位上cosplay包含了相当广阔的发挥空间,甚至可以说只要是有cosplayer在的地方,这一领域便绝对就是当今青少年流行文化的主流。

  二 信电学院简介

  信电工程学院的前身为成立于1994年的彭城职业大学计算机工程系,XX年6月教育部批准彭城职业大学与徐州经济管理干部学院合并组建徐州工程学院,XX年7月,学院进行专业调整后成立信电工程系,XX年7月,成立信电工程学院。信电工程学院是我院最早开展本科教育的学院之一,XX年,开始招收计算机科学与技术专业学生,XX年6月顺利通过该专业学士学位授予权评审。XX年,信电工程学院党委被江苏省教育工委评为先进基层党组织,学院团委XX年被评为徐州市“五四红旗团委”,学院分工会XX年被徐州教育工会评为“模范职工小家”。XX年,我院被江苏省教育厅、商务厅遴选为“江苏省高等学院服务外包人才培养试点学院”。

  学院现设有计算机科学与技术、电子信息科学与技术、电气工程及其自动化三个本科专业,其中计算机科学与技术专业为江苏省特色专业,并入选江苏省卓越工程师(软件类)教育培养计划专业,是江苏省“十二五”重点建设专业。

  三 信电社联简介

  院社团联合会是由主席团、督查评议部、活动策划部、宣传信息部、综合事务部、实践外联部组成的,各部门在主席团的领导下紧张有序的开展工作。

  办公室位于1A地下室

  综合事务部

  协助主席团管理院社联内部日常事务,是连接各部的`纽带。负责院社联内部档案的管理、会议记录、社团档案整理等工作。制定院社联年度财务预算,检查审核院社联日常收支状况。管理各院级社团经费;对各院级社团活动经费进行审批、报账;对社团不定期进行财务抽查;定期针对各社团上交的财务报表进行做账,以及活动所需经费赞助情况。定期整理社团注册材料。

  活动策划部

  负责策划组织各项活动及各社团常规活动,中、大型活动的材料收发、考核评估;及时向院社联主席团反映协会的现状;协助参与社团各类活动的策划与开展;帮助社团借用活动场地,解决社团在工作开展过程中遇到的问题与困难。

  宣传信息部

  树立和塑造院社联的总体形象,设计宣传方案;负责院社联以及院社联活动的宣传工作;督查各院级社团的宣传工作;负责培训各社团宣传部部长;为各社团与社员之间提供交流展板,和社团各项活动跟踪报道、拍摄工作;组织培训干事的新闻写作能力;加强同各社团新闻部的沟通交流;社长风采的采访。

  督查评议部

  对各社团活动,日常训练进行随机抽查;对进行活动所需费用进行核实;对社团进行学期考核,作为年终“优秀社团”的评选依据;负责社团主要负责人的考核。开展推荐社联各部的优秀团员、团干,做好社联中党员、预备党员的统计。负责与兄弟学院社联、院内各组织管理机构进行联络交流;负责完成社联大型活动的招商策划工作;召开各部长社长例会;组织各社团召开经验交流会。

  实践外联部

  负责院社联的赞助项目,为院社联的各项活动寻求社会资助与支持;积极组织开展社联及社团的社会实践活动;指导规范各个社团的外联工作。

  四 活动相关内容

  (三)活动安排:

  1下午1点半,观众入场。

  2.办公室及动漫社成员负责登记、签到,记录所有到场社团成员及参与活动选手;

  3.活动部负责安排到场人员就座及活动开始前的会场秩序;

  4.下午2点整,活动开始。Cospaly开场秀、主持人致开幕词并宣布活动开始、介绍各动漫社团。

  5.社联所有人员负责维持会场秩序;

  6.活动部负责安排上场次序及人员入座

  (四)活动结束

  1.节目结束后,大家可自由活动,可与各coser交流,拍照,观光。

  2.活动结束后,二元一次动漫社所有成员及相关部门对场地进行清理。

  (活动前一天在院门口至活动场地添加特色引导标识)

  3.对晚会中各种优劣进行总结,由社联策划部递交总结一份;宣传部记录全场活动,为今后动漫社活动积累经验资料。

  七 活动经费预算1.资源需要:

  (1)活动前(宣传)

  一块宣传板,2套桌椅,横幅,音响,插座,装饰等。海报,横幅。COS道具服饰DIY材料等

  (2)活动中

  向社联申请场地提供:音响设备(若干)、麦克风【耳麦式,手持式】(若干)、媒体播放器(若干)、地灯光(若干)、展板(若干)。一个登记用的桌子,挂cos服装所用二到三个大的服装架子,方便体验者更换cos服所用的场地。

  社团自理:气球(若干)、海报(若干)、胶带(若干)、马克笔(若干)、宣

  各学院社团义卖所需桌椅若干套。

活动策划 篇7

  一、活动目标

  在“六一”国际儿童节来临之际,我班通过开展庆祝“六一”系列活动,使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘、快乐、祥和的'“六一”国际儿童节。

  二、活动主题

  1、作为一名初二学生马上就要告别童年、离开少先队,走向青年时代和团组织。

  2、活动主题:青年,我们来了

  三、活动准备

  1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。

  2、以小组为单位作好参加活动的准备,每组推选出一个节目。

  3. 班委计划好活动方案,内容。

  四、活动内容:

  活动倡议

  1、目的:为了使队员过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,班委提出倡议全体队员积极参与“六一”节的各项活动。

  2、时间:XX年5月23日至XX年5月31日期间

  对象:全体队员

  4、办法:通过班主任、班委发出倡议,争取同学对此次庆祝活动的配合与支持。

  五、班级活动和学校文艺汇演

  6月1日全班在教室参加学校文艺汇演,之后进行我班的文艺表演。

活动策划 篇8

  一、活动背景:

  不知不觉已经来到这所美丽的象牙塔快三年了,对她的了解与热爱也进一步加深。在我们的眼中,大学总是洁净而美好,因为她装载着我们最美好的青春岁月的记忆。为了保持她在我们心中的美好形象,我们理所当然要付诸实际行动,也因此号外国语学院的全体同学,积极开展这一次“讲究卫生,美化外院”的活动。

  二、活动目的:

  通过这一次活动,使老师能够在良好干净的环境下进行教学活动;使同学们在干净舒心的环境中更好的学习与生活;有利于体现我院学生作为一名当代大学生的良好素质;同时有利于促进班级凝聚力的提高并扩大我们100512班在学院的影响力,促进学院的良好发展。

  三、活动主办方:

  南昌航空大学外国语学院100512班

  四、活动承办方:

  100512班 孙少文、任媛媛、梁艳丹

  五、活动时间:

  XX年12月10日—XX年12月20日

  六、活动对象:

  外国语学院全体同学

  七、活动内容:

  (一)活动前期:

  1、征求班级同学的意见和建议以及活动经费的申请(12月10日下午 梁艳丹);

  2、对学院的脏乱的环境进行照片采集(12月11日上午 三楼 任媛媛负责;一楼 梁艳丹负责);

  3、采购红纸三张、海报纸一张、马克笔2支、打印照片10张、胶布一捆(12月11日 下午 孙少文负责);

  4、倡议书的草拟以及定稿(12月12日 孙少文、梁艳丹负责);

  5、倡议书誊写(12月13日 梁艳丹负责);

  (二)活动中期:

  1、100512全体同学签字仪式(12月14日 上午 外语楼310教室)

  2、签字仪式拍照(任媛媛负责);

  3、倡议书以及海报张贴(12月14日上午 外语楼大厅 孙少文、梁艳丹、任媛媛负责)

  (三)活动后期:

  1、倡议书以及海报的回收(12月20日 任媛媛、梁艳丹负责)

  2、活动总结(梁艳丹负责);

  八、活动预期效果:

  在学院内起到一定宣传效果,改善环境,提高全员师生的环境卫生意识,保护公共环境,减轻卫生工作负责人的负担,增进班级凝聚力并扩大班级影响力。

  九、活动注意事项:

  1、照片采集应注意相关人员的形象,一切秘密进行,以保证真实性;

  2、后期也要扩大宣传,班级同学以身作则。

  十、活动预算:

  1、海报纸1.5元一张 共一张------------------1.5元

  2、红纸一元一张 共三张-------------------------3元

  3、马克笔两元一支 共两支---------------------6元

  4、洗照片 一元一张 共十张---------------------10元

  5、其他-----------------------------------------------3元

  合计:25元

  十一、活动倡议书(见附页)

  活动策划人:

  100512班

  孙少文

  任媛媛

  梁艳丹

  XX年12月5日

  附:

  “讲究卫生,美化外院”倡议书

  外院的各位亲:

  你渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?你渴望在一个整洁温馨的环境中学习吗?你想拥有一个环境优美、充满生机的校园吗?那么让我们携手同行,讲究卫生,美化外院,为自己营造一个和

  谐美好的`家园。

  校园环境卫生的好坏直接影响到全体学生的学习和生活。优美的校园环境,会使我们在学习时,心情舒畅;优美的校园环境,会让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的校园环境,彰显每个人的素质,体现整个学校的道德风貌;优美的校园环境,为我们学习进步创造良好的条件,有利于我们培养高尚的道德情操;优美的校园环境,让我们谦让有礼、学会做人;优美的校园环境,让我们时刻如沐浴在阳光之中,温馨融洽。

  试想,每天生活在纸屑纷飞、垃圾遍地的环境中,我们如何以轻松愉快的心情应对一天的忙碌?然而,在教室里,纸巾、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见,遗落在课桌里的垃圾比比皆是……这一切,都与文明校园的形象极不相称,与我们追求美好环境的愿望大相径庭。既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境,那为什么却只图自己“顺便”呢?外院的楼管大叔们每天除了做好本职工作,还要为外院的清洁工作而忙碌。相信大家在其他教学楼将食物带入会被拦截,而外院的楼管叔叔们也不忍心看着同学们饿着肚子坐在教室里上课,这何尝不是一种人文关怀?那为什么我们不以一颗感恩的心去对待,去帮助楼管叔叔们减轻负担呢?只不过是举手投足……为何不为绿色校园行个方便,真正做到“外院是我家,清洁靠大家”呢?

  在此,100512班全体同学向外院的同学们发出如下倡议:

  1.以爱护学院环境为己任,自觉维护学院的清洁卫生。养成良好卫生习惯,不随意乱扔果皮纸屑,把自己带进学院的垃圾放在指定位置。

  2.清除白色污染,随手拾捡纸屑。

  3.吃完食物后请将垃圾放进垃圾篓,自觉清理教室垃圾

  4.勤俭节约,爱护公物,不乱涂画桌椅。

  5.遵守公德,倡导文明,维护公共秩序,爱护公共卫生。

  播下一粒种子,收获一片希望;播下一种行为,收获一种习惯;播下一种良好的习惯,收获人生一世的精彩!让我们从自我做起,从身边的小事做起,把道德规范落实到每一个人的言行上。让我们争做文明外院人,共建文明整洁外院,展示当代大学学子风采!

  倡议人:外国语学院100512班全体同学

  XX年十二月十四日

  活动总结

  在全体同学的共同努力下,“讲究卫生,美化外院”的活动取得圆满结束。以下是对本次互动的总结:

  总的来说,本次活动取得的效果和预期效果相当,在海报以及倡议书张贴之后,学院的同学们相继来看,并且在之后的几天之内遗留垃圾现象明显减少。楼管大叔在看到张贴出来的相关材料之后,对我们班称赞有嘉,说是这次活动确实很有意义并且减轻了他们的工作负担,也改善了教室的卫生环境。在签字仪式上,高英老师、商务英语阅读老师和辅导员也签上自己的名字表示对此次活动的支持,这也是多我们此次活动的肯定。这一次活动中,班级越来越团结,班级凝聚力与集体荣誉感渐渐增强,同学之间也更注意讲究卫生,互相督促,不拖拉班级后腿。当然,在活动中,前期工作比较顺利的进行,而在活动进行时由于欠缺考虑,也出了一些意外状况。比如,签字仪式的马克笔墨水不足、倡议书以及海报张贴之后没能及时回收。在撤走倡议书之后,环境卫生明显没有宣传期效果明显,也证明此次活动没能真正的帮助同学意识到讲究卫生的重要性,还希望之后能加大宣传力度,让讲究卫生成为一种良好的习惯。

  这一次活动的举办,有做的好的方面也有不好的方面,在进行总结之后相信我们的活动会举办的越来越好。

活动策划 篇9

  一、活动主题

  我的寝室我的家—寝室设计大赛

  二、活动目的

  为进一步丰富校园文化活动,创造美好寝室生活,增强寝室凝聚力,营造良好的寝室文化氛围,推动文明寝室建设,发挥各寝室特长和发扬团结进取的精神。同时本着生命人绿色环保的生活理念,充分发挥创造力,利用身边任意闲置的物品,给寝室添上别样的一抹绿色。望参赛寝室在各成员的共同努力下,用睿智的头脑,灵巧的双手,美化寝室空间,充实课余生活,使寝室成为同学们在生活、学习中宁静的避风港、温暖的栖息地,从而深入开展文明寝室创建工作。

  三、活动时间

  报名时间:XX年11月01日—XX年11月10日;

  初赛时间:XX年11月17日(周日)下午1:00-4:30;

  决赛时间:XX年11月24日(周日)下午1:00-4:30。

  四、活动地点

  生命科学学院参赛学生寝室

  五、参赛对象

  生命科学学院11级、12级、13级全体学生

  六、报名方式

  以寝室为单位到班级生活委员处报名(报名表见策划书附表1),且各班生活委员必须于XX年11月10日下午4:00前将本班参赛名单上交至活动报名负责人俞钰卿(686329)。

  六、比赛流程

  初赛:

  微博展示:请参赛寝室的寝室长于XX年11月14日下午4:00前,以#生命秀寝室#为主题发表微博。格式如下:#生命秀寝室#12生物科学10-409寝室,680883,正文(文字+照片),@台州学院生科院团学会@生命学院团学会劳动生活部。如果有收到回复,即表明微博展示成功。(评分标准见附表2)

  11月17日下午1:00-4:30,初赛评委团成员进入到各参赛寝室根据评分标准进行初评(评分标准见附表2),并根据评分总分的高低选出进入复赛的参赛寝室,并于次日电话通知入围寝室。

  决赛:

  在晋级寝室进一步设计美化后,11月24日下午1:00,复赛评委团成员进入到各参赛寝室根据评分标准进行复评(评分标准见附表2),并根据评分总分的高低选出获奖寝室。

  七、奖项设置

  1、男女生寝室各设置:一等奖1个、二等奖3个、三等奖5个;

  2、所有获奖寝室成员均可获授荣誉证书一份;

  3、获奖寝室按照获奖等级给予100元、50元和20元的等值物品奖励;

  4、复赛寝室若平均分低于80分,则取消获奖资格;

  5、奖项设置可根据比赛综合情况适当调整;

  6、比赛所有事项最终解释权归生命科学学院分团委、学生会所有。

  八、预期效果

  通过活动,不仅可以增加各寝室成员之间的和谐相处、友好互爱的情感力,也能提升成员之间团结协作、互帮互助的'凝集力。同时,利用身边进行改造,对寝室的主题、风格等个性及特色的彰显和设计,不仅促使整个寝室的氛围更加的温馨和谐、阳光青春、团结上进,更对绿色环保有了更深刻的接触和感悟。从设计中展示生命学子的创新与动手能力,从比赛中体现生命学子的友好与互动精神。

  附表1:生命科学学院寝室设计大赛报名表;

  附表2:“我的寝室我的家”寝室设计大赛评分细则

  生命科学学院分团委、学生会

活动策划 篇10

  一、项目背景及意义

  上世纪90年代后期以来,流动农民中的儿童数量急剧增加。儿童问题的突出使得流动从根本上超越了“劳动力流动”的意义,儿童是农民工中的一个特殊部分。解决农民工子女受教育问题,不仅呼唤义务教育的体制调整,而且呼唤多方面的制度创新。

  民工从农村进入城市,依靠替雇主工作为谋生手段,但不具备非农业户口的社会群体。由于中国大陆至今未废止的户籍制度的存在,直至20xx年,这一群体基本上没有工会组织、几乎没有任何权益保障,更不能享受因为城市经济发展带来的社会福利,“农民工”成为这一制度之下特殊群体,也是城市被雇佣者中劳动条件最差、工作环境最苦、收入最低的群体;同时也是中国产业工人中人数最大的群体,据估计20xx年有1.5亿人。

  我国农民工现象的产生主要根源:我国农村人多地少和农业收益低。目前我国大陆耕地的总面积不到20亿亩,人均耕地约为1.4亩,而且在最近十几年中,由于工业,特别是乡镇企业的迅速发展,耕地在以每年约1000万亩的速度锐减。如果不考虑农民的兼业问题,农村中的剩余劳动力约在三分之二左右,这些剩余劳动力必然要向非农产业转移,而大部分人向大,中城市转移。在这一转移过程中,农民工问题逐渐显现出来,逐步引起人民的重视,并成为社会的热点和焦点问题。

  综上所述我们可以看到农民工是一个很大的弱势群体,而且大部分农民工是举家进城打工的,由此子女上学便成了一个难题.城市农民工是处在社会底线的人,他们也都希望自己的子女受到良好的教育,将来可以有个好的前景,然而农民工子女并不能就近上学.20xx年9月,国务院办公厅转发教育部、中央编办、公安部、发展改革委、财政部、劳动保障部《关于进一步做好进城务工就业农民子女义务教育工作的意见》。意见把占流动儿童少年的绝大多数、处于弱势地位的“进城务工就业农民子女”,从“流动儿童少年”群体中单独提出,突出强调。当然要考虑解决农民工子女的受教育问题,必须考虑城市的接纳力,考虑它现实的和可以的接纳力。

  农村劳动力流动持续到现在,农民工子女即第二代移民问题已经浮出水面。相对于流动的劳动力来说,这是一个派生的部分。但是,这个群体有着一种独特的成长性,在他们身上,体现着更深远的社会变迁意义。生活经历和人生经验,使他们在生活上和思想上都无法安于现存的城乡体制,也使他们有着强烈地改变自己命运的憧憬与冲动,而他们在城市里看到了什么,感受到了什么,将决定他们努力的方向。农民工子女的义务教育问题使城乡分割旧体制的弊端暴露得越加清晰。近两年,农民工子女的义务教育问题引起党和国家的高度重视以及社会各界的广泛关注。

  二、活动主题

  同样的蓝天、同样的笑脸——关爱农民工子弟”。有这样一类群体,他们用自己粗糙的双手,在严寒酷暑中让一座座崭新的建筑拔地而起,他们的愿望不过是希望在城市中有着自己生存的一个角落,希望自己的子女能像城里的孩子那样穿着整洁的校服,背着书包有说有笑地走进校门,他们淳朴、善良、踏实,这就是农民工。他们是弱势群体的代表,他们以及他们的子女需要我们的理解和帮助。

  三、活动目的'

  在理论上:通过此次社会调研,对农民工子女的教育现状有个较为全面的了解,在整体把握现状的基础上,针对调查中发现的问题,从现象中找出普遍性的规律,并探究可行性的对策,以供相关决策部门参考,并提供理论依据。

  在实践上:一个城市农民工子女的整体素质就是这个城市市民文明素质的组成部分,解决好农民工子女的义务教育问题,不仅是教育问题,而且是推动城市建设和发展,推进农村富余劳动力转移,维护社会稳定,实现社会公平的迫切需要。通过本课的研究,便于教师在教育教学问题上因材施教,更好地使这些“第二代移民”能够健康地成长,促进当地教育教学质量的进一步提高。

  四、活动主要思路

  本研究从农民工子女的成长经历追踪、思想品德现状、学习成绩现状归因以及有关与农民工子女教育有关的一些政策、规定和做法等角度,全面深入地了解这个特殊群体的教育现状,发现存在问题的症结,找出解决问题的对策,以便在教育教学实践中能够找准教育最佳时机,因人施教,同时,期望能为有关部门提供一些决策的依据,使这些游走于城市边缘的“流动儿童”能够和城里的孩子一样,享受公正、平等的教育。

  五、活动形式

  (1)调查方式

  本研究采用问卷调查方式,所用资料均来源于实地调查结果。资料收集包括两方面:一是通过学生自填问卷收集定量资料,二是通过个案访谈、文献研究方法获得定性资料。其中以定量资料的收集为主。

  (2)收集资料的方法

  开展本课题研究主要采用了问卷调查法、访谈法、文献研究法、经验总给法、教育问题研究法、行动研究法。

  (3)资料分析方法

  全部问卷资料均输入计算机,并运用Excel软件进行数据处理分析。根据本研究目的和要求,采用列图表形式来对有关变量间的关系进行分析。

  六、活动流程

  第一阶段(6月-7月):策划、准备、启动阶段

  1确定主要调查的地区

  2活动宣传及队员选拔

  3提前了解各车次的时间情况

  4调查问卷的问题设置及印制

  5队旗制作及必要的工作工具的购置

  6队员安全教育及前期培训

  7开展两次宣讲会一次讲座

  8、完成团队内部条例、制度修订工作。

  9、完成实施部分的协议制定,并对实施步骤进行详细推演。

  第二阶段(7月-8月):开展阶段

  (1)7月5日—7月15日:主要是农民工子女的成长经历追踪,思想品德现状以及学习成绩现状调查归因。成果:调查问卷设计、试调查、修改问卷,正式调查、数据整理。

  a、7月5日在赤峰市巴林左旗进行试调研,对农民工子女的成长经历追踪,对思想品德现状以及学习成绩现状调查归因。一天结束后,修改我们的问卷,并最终完成问卷。

  b、7月6日在赤峰市喀喇沁旗开始进行正式调研,对农民工子女的成长经历追踪,对思想品德现状以及学习成绩现状调查归因。一天结束之后我们整理出今天的数据,并加以分析。

  c、7月7日在赤峰市宁城县进行调研,对农民工子女的成长经历追踪,对思想品德现状以及学习成绩现状调查归因。一天结束之后我们整理出今天的数据,并加以分析。

  d、7月8日在赤峰市克什克腾旗进行调研,对农民工子女的成长经历追踪,对思想品德现状以及学习成绩现状调查归因。一天结束之后我们整理出今天的数据,并加以分析。

  e、7月9日在赤峰市松山区进行调研,对农民工子女的成长经历追踪,对思想品德现状以及学习成绩现状调查归因。一天结束之后我们整理出今天的数据,并加以分析。

  f、7月10日在赤峰市敖汉旗进行调研,对农民工子女的成长经历追踪,对思想品德现状以及学习成绩现状调查归因。一天结束之后我们整理出今天的数据,并加以分析。

  g、7月11日在赤峰市元宝山区进行调研,对农民工子女的成长经历追踪,对思想品德现状以及学习成绩现状调查归因。一天结束之后我们整理出今天的数据,并加以分析。

  h、7月12日在赤峰市翁牛特旗进行调研,对农民工子女的成长经历追踪,对思想品德现状以及学习成绩现状调查归因。一天结束之后我们整理出今天的数据,并加以分析。

  (2)7月16日-7月20月:对调查结果进行分析,归因。成果:反思,阶段性论文

  a、7月16—17日,我们将所有数据进行汇总,整理分析。

  b、7月18—20日,我们将完成阶段性论文。

  (3)7月21日—7月25日:研究已有的政策、规定和做法,尝试找到解决问题的对策成果:对策研究论文

  a、7月21日—22日,我们将搜集当地现有的关于农民工子女的受教育情况的政策、规定和做法,并整合在一起。

  b、7月23—25日,我们会对前几天的所搜集到的资料进行研究分析,找出其中的问题,集合当地现状,尝试找到解决问题的对策。完成对策研究论文。

  (4)7月25日—7月30日:总结阶段,整合研究成果;形成调研研究总结报告;成果:研究报告

  在此期间,所有队员分工合作,将之前的所有成果进行汇总,整和在一起,进行研究。最终形成研究报告。

  七、研究成果形式

  1项目预期成果

  总结性研究报告:此次社会实践结束之后,我们会针对当地的农民工子女受教育的现状,进行研究,最终完成总结性研究报告。

  阶段性论文;在实践过程之中我们会完成数据处理完成之后的阶段性论文;在研究当地现有的关于农民工子女的受教育情况的政策、规定和做法之后,我们会完成对策研究论文。

  典型案例:我们会对其中一些具有代表性的农民工子女情况进行具体分析,其中包括

  (1)成长经历追踪(来自何方,何时来赤峰,家庭经济现状、父母受教育程度、小学时在哪上学等)。通过对他们成长经历的分析,寻找他们现在日常行为表现的原因和源头;

  (2)思想品德现状调查(通过问卷调查,了解他们的日常行为表现及德育现状,并分析他们的心理及成因,以期对他们的品德进行客观评价,有助于采取有针对性的德育措施,开展活动,更好地提高德育效果);

  (3)学习成绩现状归因(通过走访、问卷、观察,开展行动研究,对这些学生的学习动机和兴趣、学习情况和学习上存在的困难有较全面的了解,以期能帮助他们树立正确的学习目标,找到适合他们自身特点的学习方法,让他们真正成长为一个对社会有益的全面发展的人才);

  (4)研究与农民工子女教育有关的一些政策、规定和做法,借鉴他人在研究农民工子女教育问题上的一些成功经验和一些省、市、区以及学校在解决农民工子女就读、学习上存在的困难所采取的一些做法,结合本市、本区自身特点,以期能够找到解决目前农民工子女教育中存在的难题的对策。

  最终完成典型案例分析,并汇总成册。

  八、管理及相关制度团队不实行固定制,当出现本部门30%以上人员对某一人或者本人对自身工作能力质疑情况时,可召开部门内部会议,对人员做出调整。

  1、安全条例:

  (1)、注意保管个人用品,遗失本人负责;把防暑等一系列医疗保障工作做到位。

  (2)、当团队陷入危险情况,由安保专员负责处理。

  2、组织条例:

  (1)、制作T恤与遮阳帽。

  (2)、重大团队决定由全体队员投票表决,特殊情况由队长决定。

  (3)、团队人员地位平等,尊重队员个人意见。

  (4)、个人服从团队决定,以大局为重,禁止脱离队伍单独行动。

  3、纪律条例:

  队员外出须向安保专员请假并按时归队,有特定任务期间不得请假外出,因病或特殊情况者,由本人递交书面申请,经批准后方可外出。请假的队员归队时必须销假,否则一律做未归队处理。

  4、财务条例:

  公用资金存入银行卡并由项目财务专员保管,动用公用资金时经手人应保管好相应凭证,每天由财务专员负责统一记录。

  九、注意事项1团队人员要求是平时生活作风表现良好、文明礼貌、服从集体、热情阳光。

  2注意加强活动宣传,展示山东大学大学生风采。

  3注意活动照片、数据资料、论文的收集、整理和汇总。

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