活动策划汇总8篇
活动策划 篇1
今年12月5日是第27个国际志愿者日。为了贯彻落实党的十七届三中全会和陆昊同志的重要讲话精神,大力弘扬“奉献,友爱,互助,进步”的志愿精神,组织引导广大青年和社会公众积极参与志愿服务活动,推动志愿者事业的发展,为和谐社会建设贡献力量,青年志愿者协会特举办这次活动。
一、 活动名称:国杰幼儿园支教活动
二、 活动主题:展志愿风采,邀青春年华
三、 活动时间、活动地点:
时间:20xx年12月6号
地点:郑州轻工业学院勤工路国杰艺术幼儿园
四、 活动开展形式:
给幼儿园小朋友们上课,和小朋友们做游戏,帮助清扫教室。
五、 活动内容:
青年志愿者协会将于12月6日在举办以“一二、五国际志愿者日”为主题的活动,通过对国杰幼儿园支教,弘扬“奉献,友爱,互助,进步”的志愿精神,营造社会文明新风采,并积极推动志愿服务事业的.发展。
六、 活动开展:
(一) 活动准备阶段:
1、前期准备:
(1)准备以“一二、五国际志愿者日”为主题的活动策划书,上交国杰幼儿园予以审批并申请活动场地的举办权(王静);
(2)由参与活动的人员手工制作需发放给小朋友的奖品;
(3)参与名额为八人,网络部负责拍照。
2、开展课程:儿歌,英语儿歌,美术,手工,舞蹈,游戏。
3、课程开展目的:
(1)开展儿歌《争当节水小能手》课程,有助于帮助小朋友提高日常节水意识;
(2)开展英语儿歌《走路》课程,有助于帮助小朋友更快,更好的记忆英语单词,使教学内容更为形象,生动;
(3)开展美术,手工课程,可以有助于增强小朋友的动手能力,想象能力;
(4)开展《我爱洗澡》舞蹈,《猜星星》,《丢手绢》游戏,能帮助小朋友锻炼身体协调能力,帮助小朋友形成开朗,活泼的性格,增强小朋友之间的互动性。
(二) 活动举办阶段:
1、第一节课程安排:
(1)小班开设《争当节水小能手》儿歌教程;
(2)中一班开设美术课程(菠萝,西瓜);
(3)中二班开设手工课程(折小树,折手表);
(4)大班开设《走路》英语儿歌教程。
2、第二节课程安排:
(1)小班开设《小手拍拍》游戏;
(2)中一班开设《猜星星》游戏;
(3)中二班开设《丢手绢》游戏;
(4)大班开设《我爱洗澡》舞蹈。
3、上课流程:
(1)第一节:
1.上课开始,志愿者要先作一下自我介绍,告诉小朋友今天的活动主题,继而给小朋友们讲一下“志愿者”及志愿者精神;
2.开始课时导学内容,让小朋友们快速进入课堂知识的学习中。
(2)第二节
1.组织小朋友积极参与游戏;
2.在保证小朋友的安全下,开始进行游戏。
4、课后总结:
总结今天下午学习内容,评出“最佳学习小能手”两名(针对儿歌,英文儿歌学习的班级),“最佳动手小能手”两名(针对美术,手工学习的班级)“最具想象力小朋友”两名(针对《猜星星》游戏)“最佳舞蹈之星”两名(针对《我爱洗澡》舞蹈学习的班级,“最具互动性小朋友”两名(针对《小手拍拍》《丢手绢》游戏),总共十名获奖小朋友,并与授课老师发放奖品(大红花,冠军帽)。
(三) 活动后续阶段:
1、由负责收好活动物品。
2、由所有参与国杰幼儿园支教活动的人员负责打扫教室卫生。
七、 活动经费预算: 普通大红色彩纸两张 2元
八、 活动安全:
成立安全小组,指定第一安全负责人,充分考虑安全隐患,把人身安全放在活动开展的首要位置,从而做到工作人员要保证现场人员安全,同时也要保证自身安全。
申请单位:轻 院 青 协
活动时间: 20xx年12月6日
活动策划 篇2
一、活动名称
“快乐齐上阵”团队素质拓展训练
二、活动主题
友谊、合作、感恩、拼搏
三、活动目的
通过了开展素质拓展训练活动,旨在创设一种情境,真实地触及知行人的心理、体魄和品格,使其能够以开放稳定的心态对挑战,激发创新活力,促进团队精神的形成,进而收到“磨练意志、陶冶情操、完善自我、熔炼团队”的良好效果。具体目的如下:
1、增强同学间的团队合作意识
2、帮助同学体会在团队工作中沟通的重要性
3、训练同学对于结构变动的适应能力
4、增强团队成员之间的相互信任
5、加强成员间感情的沟通
四、素质拓展训练的项目
1、齐心协力
器材:蓝绿布、彩色笔、剪刀、竹竿
时间:30分左右
项目规则:根据参加者数量将团队分成小组,选举队长,给小组冠名,画队徽、选对歌等,然后进行团队间的展示。要求队长报队名、队员报名、队旗展示、向大家解释队旗、队徽的内涵,然后合唱队歌。在活动的过程中,如果队长出现错误,男阶长做十个俯卧撑,女队长做20次蹲起。
2、穿针引线
器材:呼啦圈
时间:20~40分钟
目的:感受合作和竞争的意义,体验探索与创新的快乐
项目规则:各组人手拉手围成一个圈,将呼啦圈套在队长的左胳膊上,队员在不松手的情况下将呼啦圈从队长的左臂出发,通过每个队员的身体传送然后重新回到队长的左臂。时间少的团队算胜利(失败的团队队长做20个俯卧撑,女队长做20次蹲起)。
3、平地而起
时间:20~40分钟
目的:促进团队间的合作,增强团队间的`团结
项目规则:每组先派2名队员,背靠背坐在地上。两人双臂相互交叉,合力使双方同时站起。以此类推,每组每次人数增加一倍,如果尝试失败需再来一次,直到成功才可以再加人。时间最少且重复次数较少的为胜利的团队。活动过程中,如果团队失败,则失败队男队长20俯卧撑,女队长做20次蹲起。
4、千钧一发
时间30分钟左右
器材:报纸若干,胶带3个
目的:帮助参训者练习在遇到困难时如何做计划,如何合作,以及如何有效地利用有限资源等。
项目规则:出发时,每个人必须从铁板上走过。在逃离过程中,队员身体的任何部分都不能出来,必须在铁板上。在整个的逃离过程中,每块铁板都要被踩住,全部人达到小岛之后,并且所有铁板被拿到对岸上,游戏才算完成。在活动过程中,如果团阶段失败,则失败队男队长20俯卧撑,女队长做20次蹲起。
5、囚徒困境
时间:40~50分钟
器材:布条若干
目的:加强彼此之间的了解和信任,增强大家之间的团队友谊精神。
内容:假如你们组属于古城探险队的一部分,据说古城位于一个与世隔绝的森林里。调查研究后找到一个向导,由于存在语言障碍,通过翻译费心的解释,他才同意带路。由于古城到处散落有金币、宝石,并且宣称如果宝物被盗,全城人民将面临灾难,因此,条件是大家必须答应都戴上眼罩,保证以后不会再找这条路,一路上不能作语言交流,但是可以通过其他声音,即肢体语言来传递信息给后面的队友,以确保团队能安全到达目的地。
项目规则:将团队分为两组,男队员为向导,女队员为探险的人。女队员戴上眼罩有向导带领到达目的地,此时男生的任务是负责安全的护送女生到达目的地。
总结:信任是集体交往的一个重要前提,只有你充分信任你的伙伴,你才能将事情托付给他,你才能相信他说的话,他做的事,只有相互信任,大家才能毫无隔阂、亲密无间地合作,共同将工作做好。
6、报数
时间:10~30分钟
目的:增强团队凝聚力,增强团队合作意识
项目规则:将团队分为两组,时间快的为获胜团队。在活动过程中,速度慢的团队队长将做10个俯卧撑,女队长做10次蹲起。
活动策划 篇3
一、活动主题
拿起一元钱,懂得感恩;拥有一元钱,明白责任
二、活动背景与活动目的
针对学校乃至社会上对“一元钱”的漠视而对“贵族待遇”强烈追求的现象,也为增强大一新生的节约意识并呼吁更多人加入节约的行列中来,我志愿者协会决定在全校在校生中开展一场“给您一元钱,换您一点子”大型宣传节约、激发创意、寻找真情公益活动。其目的是让我们懂得一元钱的丰富意义和内涵,让我们重新找回淡化在我们80。90后脑海中的优良传统——节约,让我们重映感恩的事迹,重温感恩瞬间;让我们懂得“一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰”的道理,同时通过大一新生来影响身边的每一个人,让每个人都参与到我们这个“感恩、节约”的行列中来。
三、团队名称
河南理工大学青年志愿者协会及各学院青年志愿者协会
四、活动口号
一元钱激发一个精彩创意,一份爱铸成一个和谐社会
五、活动时间
xx年11月15号到12月5号
六、活动地点
河南理工大学校园及小礼堂
七、活动对象
河南理工大学xx级学生
八、活动流程
(一)活动准备
1、校青协联系各院的青协联系,共同促成此次活动的合作进行,将活动波及到全校。
2、各院青协相互协作共同做好相应的宣传工作,始终保持与材料学院青协及校青协相互联系全校同步进行此次活动。过程中有什么不懂及时提出并妥善解决。
3、于15号开始在各餐厅电子屏进行为期四个星期的宣传。由校青协出面统一安排学生于16号在一号餐厅门前设立宣传板、音响等设备进行宣传
负责小组:材料、土木、电气青协宣传部
4、11月19号校青协统一安排各院的青协在课间播放宣传视频。
5、采访和视频录制小组的培训,由各院找一名摄影高手培训对协会两名进行摄影培训,并由摄影高手协助各院的摄影人员完成视频录制和美化工作。
(二)活动运行
1、院内的宣传方式:
1)安排协会的大一干事向各专业宣传。
2)于11月21号前通过召开各班的团支书的会议,解释清楚活动的意义和目的,再由各团支书向各班宣传。
2.发放的方式:
1)通过由各班的团支书从各班中找相应的两名代表(考虑要有女生代表),由各班团支书于11月21号发放,并于11月26号下午六点回收完毕,上交给院青协。
2)由各院青协对创意分类进行整理,选出4名较好的创意,并于当晚联系创意本人,通知录制视频的事情;并于28、29号进行视频录制、相片的采集和采访;并对视频进行优化处理或将相片制作ppt,并于12月1号晚九点前上交到校青协,视频审批小组于2号对视频进行审批,并挑出优秀的30个视频材料,并于12月3号晚在明德楼墙壁悬挂幕布播放视频材料。
3)各院青协内部5人组成创意小团队,鼓励点子涉及本青协的'特色活动,并制作成ppt。并于12月1号晚九点前上交到校青协。并由视频审查小组审查,选出10个优秀的视频。
3、联系校新社、大学生通讯社和新闻中心社各派一名记者进行全程报道。
负责小组:材料青协秘书组
4、相关院系编排节目参加社团成果展,节目为以一元钱、感恩、节约为话题,进行编排情景剧、歌曲串烧,时长15分钟,材料青协、能源青协等负责编排支教情景剧,并在社团成果展晚会上进行演出。
负责小组:材料青协
5、申请要求社团成果展晚会中主持人对一元钱的用途和故事穿插解说,念读各领导对创意的评价和对同学们的祝福语。
6、申请一号餐厅东门广场于12月4号对相应的作品进行展览。
负责小组:材料青协的人力资源部
7、于12月5号在小礼堂邀请青协指导老师颁奖,设立特别创意奖,一、二、三等奖,奖励那些有新奇创意的团队和个人;设立一、二、三等奖和优秀奖奖励摄影人员。
负责小组:校青协组织部
8、各院青协做好活动总结工作,将新闻材料向全校发放,可以向焦作日报投稿,将此此活动收到的好点子整理成册,打印出来发到各院;并进行一元钱用途统计,绘制成统计表。
负责小组:校青协办公室
九、活动后期工作
1、校青协举行总结会议,对针对此次活动进行经验总结。
2、将活动的文字和电子视频资料进行存档,用于下次活动的参考。
负责小组:校青协办公室。
十、经费预算(附表)
十一、注意事项
1、要积极主动与各学院青协联系合作,让各院青协于21号前联系好ppt的制作高手,协助创意小团队制作ppt(需要告知各院青协的创意小团队)。
2、青协成员必须十分了解该活动形式、活动的意义和目的:加强同学们的节约和感恩意识。
3、成立视频评审小组,由邀请的摄影高手和各院的负责人担当。
4、宣传方式:餐厅内的电子屏,餐厅门口的宣传;另外在活动期间,要求青协所有成员把自己的qq签名和飞信签名改为活动的主题和一元钱的打油诗,并在班级群(等校内群)上发布活动主题、活动方式、时间等信息,材料青协负责安排两人负责每天在学校贴吧发活动信息,让所有青协成员都意识到该活动是青协的品牌活动。
5、站在10级学生的角度策划组织活动,让10级学生更加充分参与活动当中。
十二、组织单位
主办单位:共青团河南理工大学委员会
承办单位:河南理工大学青年志愿协会
活动策划 篇4
活动内容:开展跳绳友谊比赛活动。
主要包括:
1单人跳比赛
2.双人跳比赛
3.多人跳比赛
活动宗旨:来自五湖四海的朋友们聚在一起就是一种缘分 。没有点就没有了线,没有线就没有了面的构成。拥有青春热火的朋友们在新的环境中是否寻找到属于自己的点了呢?为了我们的面更广,让我们的心与心的距离更近,商务管理系就给我们机会更好的沟通、更好的`合作。特开展跳绳活动,欢迎大家的参加,寻找更多的朋友!
活动目标:让每一位同学融入进我们四川商务职业学院。不管你曾经如何,只问今朝是否来过!希望大家在“跳绳友谊活动”中寻找到更多的朋友,领悟团结的意义,体验大学文化的有趣与魅力!活动对象:四川商务职业学院商务管理系全体同学
赞助单位:
活动时间:xx年 月 日 活动地点: 参与方式:商务管理系全体同学皆可参加,报名时需要现场演示跳绳技巧。大约1分钟60以上。进入初赛以后,然后进行预赛、决赛的评比。选手要求:赛前做好充分准备,身体素质较好,为人开朗大方,团结同学。比赛规则及流程:
1.“单人跳”需个人掌握自己协调力、平衡力,“双人跳”需与自己的或伙伴一起合作完成,“多人跳”就需与多位同学团结完成。(最少5人为一组)
2.每位选手都应与各位同学和睦相处,不要因为小事发生矛盾,应该关爱同学、帮助同学,让大家都能完美的展现自我。听从裁判的口令,不要私自行动。
3.比赛有3个方队组成。“单人跳”、“双人跳”、“多人跳”各一个方队,同时进行比赛,请各位同学不要重报。
4.注意事项:
(1)参赛各位选手应衣着整齐、举止文明。
(2)比赛中应注意语言文明,禁止出现人身攻击的情况。如果出现明显的咒骂或侮辱,将会取消相关人员商务比赛资格。
(3)比赛中,若出现特殊情况,如天气状况不好:应听从相关人员安排,安全撤离,不要起哄与高声喧哗。若要更新比赛时间一定通过广播告诉大家,敬请放心!
评奖办法:根据各位选手的表现,选出最好的同学进行鼓励!“单人跳”、“双人跳”、“多人跳”各选前3名。
评委成员:由商务管理系的同学担任。严格遵守比赛规则,不偏袒任何人,不包庇任何人。
活动经费:器材可向学校申请借用,选手的奖品价值可控制在60元左右。
活动策划 篇5
一、活动背景及目的`:
为了丰富大学生生活文化,提高与人交际能力,并且当代社会,口才已经成为通向成功的窗口;能说会道已成为每位同学面向事业的一门必修技巧。为了让同学们敢于说话,会说话,善于说话。我协会举行全院性社团间友谊辩论赛。
二、活动主题:全院社团间友谊辩论赛
三、活动时间:11月10日开始
四、活动地点:综合楼教室(待定)
五、活动对象:全院各个社团
六、主办单位:院团委·社团部
七、承办单位:演讲与口才协会
八、活动前期工作
1、宣传工作:张贴海报、活动通知、贴横幅
2、报名:参赛社团在11月9日前将名单报于我协会(姓名、联系方式、所属社团)
九、比赛策划
1、此次比赛分为预赛、复赛、决赛。
2、先确定好社团及选手名单,每社团可出4或8人(可两两社团相互组队)。再进行分组,每四个社团分为一组。
3、每组选出两个社团,进行下一轮的复赛,由此循环下去,最后选出两个社团进行终极决赛。
十、辩论赛流程
1、每个环节在每方队员在用时剩余30秒时,主席提示时间用完,停止发言。
2、主持人进行开场白,介绍代表队及正反双方队员,由评委及嘉宾,主持人宣布比赛规则。
3、双方自我介绍(2分钟)先由正方进行自我介绍,再由反方进行,时间各1分钟。
4、立论陈词(6分钟)正方一辩发言(3)反方一辩发言(3)
5、攻辩阶段(8分钟)。正方二辩向反方二辩提问(2分钟);反方二辩向正方二辩提问(2分钟);正方三辩向反方三辩提问(2分钟);反方三辩向正方三辩提问(2分钟)。
6、自由辩论(8分钟,双方各为4分钟)
7、总结陈词(6分钟)反方四辩总结陈词(3分钟),正方四辩总结陈词(3分钟)
十一、经费预算
饮用水(矿泉水一件、桶装水一桶)25元红纸10元
印刷、海报20元气球及彩带20元茶叶15元
奖品6份30元材料纸、笔20元荣誉证书6本
总计140元
活动策划 篇6
一、活动前言
大学学习的目的在于知识的学习,素质的提高以及自我能力的锻炼,从而在社会上实现自我。走向职场是大多数人的选择,但职场的挑战引无数英雄竞折腰。由于现今大学生大多束缚在校园里面,对于职场的了解少之又少。为了能够让大学生更好的直面职场,本院特组织策划了“职来职往”,为大学生搭建一个与企业交流的桥梁,更好的了解职场,积累经验,为今后将要面临的职场挑战增加一份信心。
二、活动目的
这次活动主要侧重于引导学生正确对待就业、择业和创业。基于当前学生中普遍对于未来的职业生涯缺乏长远的规划和针对性的准备,对社会就业方面的具体情况缺乏切身的体会,且企业也无法在大学生应届毕业生中补充大量的血液,形成大学生就业困难和企业难觅人才的现象并存。这次活动通过为在校大学生搭建职场舞台,在企业面前展示我校学生优秀的素质和能力,让大学生零距离的接受职场的挑战,了解职场,了解社会,为企业在人才抉择上多了一份选择。
三、大赛主题
职场梦飞扬,精英共聚享
四、大赛口号
职来职往 前途无量
五、活动时间
预赛:3月20日停止简介上交
复赛:3月25日
决赛:4月8日
六、活动地点
初赛:免
复赛:校本部旅港楼课室
决赛:校本部苏东霖厅
七、活动对象
经管学院全体学生
八、报名方式
把电子版简历上交到班长处并填写好报名表,班长统一收齐后发到邮箱 处。
九、活动形式
模拟《职来职往》,采取初赛投简历,复赛现场面试和提问,决赛多环节表演包括现场开场秀、选手DV展示、选手能力考察、职场诱惑形式来选出当晚的优秀选手(设一、二、三和优秀奖),另可能会有选手获商家现场递上邀请函,提供实习或兼职的机会。
十、活动时间安排
活动日程 | 主要内容 | 日程安排 |
大赛宣传 | 采用海报、横幅、宣传单和网络的方式进行宣传 | 3月20日前上交简历 |
在各班班长处进行报名和活动宣传 | ||
个人简历撰写 | 参赛学生参考模板自行设计撰写个人简历并按时提交 | |
初赛 | 据提交的简历选出优秀的20份进入复赛 | |
复赛 | 对这20个学生进行现场面试和提问并最终选出6名选手进入决赛 | 3月25日 |
决赛 | 决赛多环节表演包括现场即兴2分钟演讲、选手DV展示、选手能力考察擂臺賽、职场诱惑四种形式选出当晚的优秀选手(设一、二、三和优秀奖),另可能会有选手获商家现场递上邀请函,提供实习或兼职的机会。 | 4月8日 |
十一、活动安排
(一)活动前期策划
活动赞助:
寻找活动赞助商,对活动赞助商的要求:
1)有较大知名度、专业性和信誉度;
2)对应届毕业生有需求;
3)拥有自己独特的企业文化。
活动宣传:
工作人员上班级宣传;
在食堂广场摆放固定喷绘海报宣传板;
在群、微博等网络上宣传;
组织干事在中午和晚饭时间发放宣传单。
(二)活动举办
预赛流程:
方式:筛选出优秀的20份简历
复赛流程:
方式:现场面试和评委提问
主要环节:
1、现场面试:选手自我阐述,评委根据选手表现评分。时间2分钟。
目的:在这个环节中,是看选手如何在短的时间里组织语言,在评委老师的面前展示出自己优秀的一面。评委老师通过选手的表现和选手上交的简历,在仪表、表达能力、态度等方面给予选手以合理的评分
2、评委提问:评委就选手的表现进行提问。时间5分钟
目的:这个环节评委通过选手在前几个环节的.表现,在不太了解或不满意的地方提问。然后可以对选手求职的职位进行简单的场景模拟
选拔结果:20进6
决赛流程:
方式:职场挑战,选手轮流上场制
主要环节:
第一环节:
现场即兴talk show:承办方给出时下流行的一个名词,如:雾霾,萌萌哒等,评委们根据选手表现来综合评分。时间为每人2分钟,总共12分钟。
第二环节:
1、选手DV展示:播放由选手提供的DV短片,评委老师和赞助方根据选手的表现,进行职业问答环节,评委老师根据选手的表现,记录分数。时间每人3分钟,总共18分钟。
2、选手能力考察:主办方出一定量的题目,题目类型分出若干类供选手选题作答并情景模拟。时间5分钟
前两个环节最高分在此环节成为一个擂主。其他选手进行依次挑擂。最先挑擂成功的就会成为一等奖。剩余的通过分数和大众评审投票,決定第二和第三名。
剩余的就是优秀奖。
第三环节:
职场诱惑:赞助方通过亮牌的方式,对选手进行挑选并提问题,如双方达成一致,赞助方现场提供邀请函供选手在赞助方工作的机会。
第四环节:颁奖环节
十二、奖项设置
一等奖一名,奖金150元及荣誉证书一份
二等奖一名,奖金100元及荣誉证书一份
三等奖一名,奖金50元及荣誉证书一份
优秀奖3名,荣誉证书。
十三、注意事项
1、决赛环节邀请我校从事就业工作的老师和合作企业人力资源专家作为评委。
2、选手的入场安排,对于选手迟到或其他意外情况暂时不能参赛的给与直接淘汰。
附(拟定):
为了提高这次活动中选手的面试水平,本次活动中,邀请合作企业人力资源专家到我院举办一场面试培训讲座。给参赛选手讲授面试经验。
活动策划 篇7
活动目标
1、通过操作、观察,知道光是沿直线传播的,把物体放在光源前会产生影子。
2、会做光和影子的游戏。
2、能大胆与同伴交流自己的发现。
活动准备
手电筒,白纸、记号笔,小动物图像,娃娃等。
活动过程
1、用谜语引起兴趣。
师:今天老师请小朋友猜个谜语,你跑它也跑,你站它也站;有时它长,有时它短;没有光亮它就不出现。
2、探索光与影子的关系。
(1)用手电筒向前发出一束光,照亮了白墙。
(2)在手电筒的光前出现一个玩具小鹿,光把小鹿也照亮了。但是,墙上出现了一个小鹿的`影子。
(3)在手电筒的光前换上一个娃娃,光把娃娃照亮,墙上出现了一个娃娃的影子。(可以让幼儿操作、演示)
(4)提问:影子什么时候会出现?为什么娃娃的影子和这个娃娃—个样?为什么影子都是黑呼呼的?
(5)总结:通过实验我们知道,手电筒的一束光线射向前,光线一直朝前照射到墙上,墙上被照亮了一大片。不管是什么东西,出现在光线前的,挡住了光线的前进,光透不过去,它的后面都会有自己黑呼呼的影子。
3、幼儿两两合作操作,在白纸上记录影子。
用准备好的手电筒、小动物图像等让幼儿操作在白纸上形成影子,并用记号笔描出影子图。
4、游戏“猜猜是什么影子?”
让个别幼儿出示刚才描出的影子图,请大家猜猜是什么的影子。
5、游戏巩固
幼儿做“手影”。用自己的手做成各种形态,互相看手形。(在阳光下,灯光下实验。)
活动延伸
(1)户外玩“踩影子”的游戏。
许多幼儿在场地中四散地跑,一个幼儿踩他们的影子,其他小朋友设法不让自己身后的影子被人踩到。被踩到影子的小朋友需离开场地。看谁的影子最后没有被踩着,谁就是胜利者
活动结束:
观察太阳的位置与影子的关系。
活动策划 篇8
活动起源:
在许多关于由应试教育转向素质教育以及中小学生减负等问题的新闻报道中,反映出我们孩子在自理能力,吃苦耐劳的意志品质、环保意识等方面令人担心。受这些报道的启示,我决定在幼儿园里开展丰富多彩的远足活动及亲子远足活动,以增强幼儿体质,锻炼幼儿吃苦耐劳的精神,开阔幼儿眼界,丰富幼儿生活经验等,从而促进幼儿基本素质的发展。
一、远足活动促进幼儿身心和谐发展。
我国《幼儿园工作规程》指出:对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育,促进其身心和谐发展。由此可以看出,在幼儿基本素质教育中,体是非常重要的,在幼儿教育中是提高其他素质的基础和保障,而远足活动和亲子远足活动是让幼儿在自然、轻松的环境中练习走、跑、爬、平衡等体育技能,以增强体质,磨练意志,体验生活的快乐为目的的。
二、培养幼儿观察力和口语表达能力。
幼儿观察力和口语表达能力是幼儿基本素质的内容之一,科学研究表明,人的大脑获得外界的信息80~90%来自视觉和听觉,观察力为智力的发展提供了源泉和基础,所以远足活动及亲子远足活动从参观幼儿园周围小区到参观稍远一点的蔬菜基地;从观察附近马路上警察叔叔指挥交通到参观更远些的农场;远足活动和亲自远足活动的距离要一点一点延伸,远足活动和亲子远足活动的形式不只限于走,教育的内容也要随着时间的推移向纵深发展。在远足过程中,引导幼儿观察路边花草树木的变化;引导幼儿观察欣赏住宅小区建筑;还可以让幼儿自己拿2元钱逛超市去观察了解物品的种类和价钱等等,从活动中引导孩子们学会观察事物的顺序,在观察中了解了事物的种类,从中培养幼儿的观察能力。其中,要求每次远足回家后让幼儿把远足的经过或在远足活动中最感兴趣的事讲给家长听,请家长把幼儿讲的内容整理成“口述稿”,再由老师进行讲评,从而提高幼儿的观察力和对语言活动的兴趣。
三、开阔幼儿视野,丰富幼儿的感性知识。
幼儿在远足活动及亲子远足活动中通过观察、了解大自然的事物,既能开阔眼界,又可以增长许多在室内学不到的知识。如引导幼儿观察落叶树在不同的季节里树叶就不同;亲身感受放风筝的过程和到超市买东西的经历等等。感受也不同等知识是教师无法用语言传授给幼儿的,只有亲自去看、去操作、去尝试,才能真正体会到、才能记忆深刻、才能构建成自己的知识。
四、培养幼儿热爱大自然、保护环境、合作谦让的社会性情感。
在远足活动和亲子远足活动中,要求每位幼儿带一个装垃圾的塑料袋。庄自己的'垃圾。在活动中每到一个地方,要引导幼儿观察并让幼儿说出自己最喜欢的地方以及为什么?使幼儿感受到大自然美好风光,并与幼儿协商怎样保护大自然的美丽风景。促使孩子们建立保护环境的意识。环保意识对于幼儿来说是很淡的,只凭说教是不够的,只有在日常生活中进行才有效果。逐渐的引导幼儿在日常生活中保护环境,并作家庭保护环境的小卫士来影响家里的人。
在亲子远足活动中,培养小朋友们的集体意识,公益观念,从而孩子们养成了互相帮助,互相谦让,互相合作的意识。
在远足活动及亲子远足活动的开展中,不仅可以增强体质,磨练意志,同时还可以培养幼儿热爱大自然、保护环境、合作谦让的社会性情感,丰富幼儿的感性知识,提高他们的语言表达能力。通过妈妈俱乐部的亲子远足活动,真正领悟陈鹤琴所说的“大自然、大社会都是活教材”的含义。
活动设想:
远足活动,是组织幼儿集体步行到某一目的地以锻炼身体耐力,磨练意志品质的一项具有综合功能的体育活动,而妈妈俱乐部远足活动就是由妈妈俱乐部的成员发起活动倡议,鼓励家长们参与到远足活动中去。因此,我决定把远足活动作为幼儿园课程改革的一项重要内容来抓,只要天气正常,每月组织两次亲子远足活动。使这项活动经常化、连续化,以期达到幼儿在活动中基本素质提高的目的。
活动过程:
1、 宣传启动大会:
为了顺利开展远足活动和亲子远足活动并得到家长的支持,我们召开了家长会向家长们讲解远足活动的重要性,家长们一致赞同。对远足活动及亲子远足活动进行了周密部署,每周五上午为远足活动日,每月的最后一周的周六为亲子远足活动日,办公室管理人员及班级两名教师共同参与组织,远足活动内容安排充分,不流于形式,尽可能把远足内容综合化,把课堂教育内容转移到大自然、大社会中,如:美术、语言、数学、科学等活动都可以在远足活动的过程中开展。在组织亲子远足活动的前三天,由妈妈俱乐部的成员发给每一位家长一张亲子远足活动的通知:内有活动时间、地点、活动要求及所带的物品、本次所观测幼儿的内容。鼓励、带动家长们参与到孩子中间去,和孩子们一起了解着大自然、欣赏大自然。努力在亲子远足活动中缩短家长与幼儿园之间的距离、家长和教师之间的距离、家长与家长之间的距离。同时为家长和孩子提供了一起外出游玩的机会和了解孩子的机会。引导家长在活动中了解了教师教育孩子的方式方法并收益非浅。
2、以班级为单位建立独特的妈妈俱乐部
(具有班级特点的妈咪俱乐部成员、档案、活动方案、安全宣传)
3、以班级为单位开展第一次“妈咪俱乐部”活动。
4、 组织教师们总结第一次妈妈俱乐部的经验,并针对问题进行调整,制定出各班妈咪俱乐部活动实施月计划。
4月“妈咪俱乐部活动计划”
5月“妈咪俱乐部活动计划”
6月“妈咪俱乐部活动计划”
7月“妈咪俱乐部活动计划”
5、 妈咪俱乐部成果展。
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