小班美术教案粘贴毛毛虫
作为一名教学工作者，很有必要精心设计一份教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编精心整理的小班美术教案粘贴毛毛虫，欢迎大家分享。
小班美术教案粘贴毛毛虫1
活动目标
1、学习粘贴的技能，能连续粘贴圆形，贴出毛毛虫的身体
2、能在合理的位置粘贴，大胆想象，拼贴出毛毛虫的.不同造型
3、体验成功的乐趣
活动准备
1、作业卡纸—毛毛虫
2、胶棒每人一支
活动过程
一、出示材料，引发幼儿制作兴趣
二、教师示范制作过程
1、先把材料从硬纸卡上取下
2、把毛毛虫的头的背面涂上胶，粘贴在树叶上的合适位置。
3、挨着毛毛虫的头一个一个粘贴圆形，注意每个圆形要挨在一起，中间不能有空隙。
三、幼儿制作，教师巡回指导
1、幼儿制作，教师巡回指导，指导个别幼儿正确的粘贴方法，
2、鼓励幼儿大胆想象，拼贴出毛毛虫的不同造型。
四、幼儿作品展示
小班美术教案粘贴毛毛虫2
活动目标：
1、喜欢手工活动，体验手工活动带来的快乐。
2、学习将圆片片连续粘贴在纸上，并学习简单的添画。
3、能观察并说出毛毛虫的特征。
活动准备：
范画一幅，各种颜色圆形片，绘画纸和胶棒人手一份。
活动过程：
1、玩游戏“越长越长的毛毛虫”，激发幼儿兴趣。
（1）教师带领幼儿玩游戏。
玩法：老师当毛毛虫的头，做一些吃叶子的动作，吃完后就请一名幼儿在后面接一节做毛毛虫长出来的身体。如此重复游戏，毛毛虫会越长越长。
（2）出示教师范画，请幼儿观察。
1、玩游戏“越长越长的毛毛虫”，激发幼儿兴趣。
（1）教师带领幼儿玩游戏。
玩法：老师当毛毛虫的头，做一些吃叶子的动作，吃完后就请一名幼儿在后面接一节做毛毛虫长出来的身体。如此重复游戏，毛毛虫会越长越长。
（2）出示教师范画，请幼儿观察。
提问：这是什么？（毛毛虫）请小朋友看看这个毛毛虫是由什么形状组成的？（圆片片）那这个毛毛虫漂亮吗？（漂亮）你们想做吗？（想）
2、通过画面进一步了解毛毛虫的特征，并共同讨论毛毛虫的制作方法。
（1）教师讲解毛毛虫的特征及生活习性。（越长越长，最后变成蝴蝶。）
教师：今天我们就来学习制作毛毛虫。
（2）师幼共同讨论毛毛虫的制作方法。
教师：毛毛虫的身体啊是由一个个圆形组成的,不能分开,所以我们要在每张圆片片后面粘上胶棒，然后贴在绘画纸上，注意要将圆片片一张一张连接起来才能拼成毛毛虫，在最后一张圆片片上画上毛毛虫的眼睛、嘴巴和触角。
3、幼儿进行操作，教师巡回指导。
提醒幼儿毛毛虫是要连在一起的，不能断。
4、欣赏、评析作品。
（1）幼儿将作品放在指定位置。
（2）幼儿欣赏后，选出自己最喜欢的作品并说说为什么喜欢。
活动延伸：
可在美工区投放彩泥、彩色卡纸、小瓶盖、圆形纸片，供幼儿用多种手段表现毛毛虫。
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