读书心得

时间:2024-06-18 18:42:18 读后感 我要投稿

有关读书心得范文

  当我们经过反思,对生活有了新的看法时,通常就可以写一篇心得体会将其记下来,这样我们就可以提高对思维的训练。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会,下面是小编收集整理的有关读书心得范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关读书心得范文

  有关读书心得范文 篇1

  在假期里,我阅读完了杨红樱阿姨的两本《笑猫日记》的新书,第一本是《寻找黑骑士》。本文讲述了笑猫的孩子三丫寻找黑骑士的艰苦历程。

  在文中,杨红樱阿姨用衬托的方法,更突出了黑骑士作为一个朋友,英勇无畏的品质。在寻找的过程中,它们遇到了四只与黑骑士都很像的拉布拉多犬,为了找到真正的黑骑士,三丫用它自己对黑骑士的感觉找到了真正的黑骑士。

  看一个人的朋友就能看出一个人的品质,这本书中就用猫诠释了这个道理。在文中,笑猫的三个孩子因为在交友会上认识了品质不好的.伙伴,导致它们差点误入歧途,在笑猫智慧的引导下,三宝终于找到了自己的好友——黑骑士。(黑骑士是一只搜救犬,在一次任务中,被石头砸到,瘸了一条腿。)由此肯定拥有一个知心的朋友是必不可少的。就比方说我,我就有一个知心的朋友,他叫xxx,在平时我们会在一起玩,互相学习对方的优点,在心情不好时我们也会互相谈心安慰。

  俗话说得好“朋友是一生中最大的财富。”希望每个人都能拥有一个知心的好朋友。

  有关读书心得范文 篇2

  看完《爱的教育》,我哭了。这本书给了我很深的感触。整本书以日记的形式呈现,描写得都是普通人和平凡事,但却仍我很感动。

  最让我感动的是每月故事中——马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债,马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。妈妈刚离开时,还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后,就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信,家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面,马可尔想妈妈想的快死了。

  终于,13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子一定能成功。筹备好了一切,马可尔开始了万里寻母的旅程。途中,他历尽了各种艰难险阻,尝遍了人生的酸甜苦辣,不知过了多长时间,凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助,终于找到了失去了生活意识的`奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值,在医生的帮助下,马可尔和妈妈终于重逢了……读到这里,我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。

  我们每天都接受很多的爱,所以我们要珍惜这些爱。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华。

  有关读书心得范文 篇3

  自己是一个感性大于理性的人,阅读时会有不自主的选择一些书籍。大学时最开始阅读的多数都是三毛、林清玄、毕淑敏、严歌苓的书籍,那些即是自己的喜好,又是自己阅读能力能产生共鸣的书籍。当时因为三毛流浪记,还兴冲冲买过三毛全集,时隔6年,再次阅读心境有所不同。

  欢快的游记或故事不再那么吸引我。反而是一些无奈或者有时代背景的.伤感故事,更让自己心动。虽然自己是一个更喜欢happyending的人。最让自己深刻的是哑奴和哭泣的骆驼。不同程度上都拓宽了自己的宽度。前者是西班牙殖民下,一个苦中有甜的故事,现在想想依然会替他们难过。个人在大时代的下的无奈。后者两个主角,巴西里作为游击队领导,打摩洛哥,防西班牙,还有毛里塔尼亚,本来自身力量不够强大的基础下,注定了就是一个悲剧。沙伊达因为外貌本身就成为原罪,似乎开头就能看见了结尾。最后他们的孩子被安全带走了,也算是一件值得高兴的事吧。

  有关读书心得范文 篇4

  荆志强老师的《幸福地做老师》一书对如何幸福地做老师做出了具体的阐述。我作为社会、思想品德老师看到了他的先进理念,“课堂是剧场,有时是小品舞台,有时是相声舞台,有时是多幕话剧舞台,有时是东北二人转舞台……”这种做法适合各个学科。

  如何让生本教育在我的课堂里绽放?生本教育体系的方法论中,提及了先做后学、先会后学、先学后教、以学定教等生本的教育方法,它为我的课堂教学提供了明确的思路。

  我在教学过程中贯彻“以学定教”教育理念,探索小班化教学模式,努力打造高效课堂。为了让每位学生在新课程中用心去感悟思品的道德认知,体验生命的动态生成,消除传统教学的不利影响,让思品教学真正走进学生的心灵,切实提高思品教学的实效。试着从“课前准备——课堂导入——自学反馈——探究释疑——教师导解——当堂练评” 等几个方面在课堂教学中进行尝试,并取得较好成效。

  经过一学年“学本课堂”实践与探索,对以上模式改进,探索出“学本课堂”的三个部分:第一、预习:学生预习可以是课外,也可以是课内,可以用预学单,也可以用作业本上的内容,形式与内容可根据需要和具体情况来定。第二、互助:生生、师生互助,资源共享,教师必要资料补充必须根据教学目标的需要和学生的已有知识储备情况给予适当补充,切忌繁、难、多;学生自己收集的资料。合作、探究,文本的解读,问题的解答,教师与学生、学生与学生、学生与书本内容的思维碰撞。第三、巩固:根据教学目标的需要和学生的实际设计的本科时的题目,两三个选择题和一两个非选择题。这样的“学本课堂”更具灵活性、操作性、实效性,也减轻教师和学生的负担,值得我们继续实践与探索。我的课题《初中思想品德学科基于“以学定教”的高效课堂实践研究》获龙湾区课题三等奖。20xx年5月在龙湾区16学时教师培训会上做了《海滨中学社会学科学本课堂的实践与反思》经验交流。

  目前,我们学校一直在研究“生本”教育,“学本课堂”。如何让“生本”的理念贯穿我们的社会、思想品德教育,是一个值得深思的问题。“一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生是我们的教育宗旨”。在今后的教学中,我觉得要充分信任学生,相信学生,敢于放手,并真正依靠学生自主地学;善于创设能激发学生学习欲望的教学情境;注重小组合作的学习方式,积极创设和谐的学习环境。让学生快乐学习知识,让自己做幸福的老师。

  幸福是个人由于理想或目标的实现或接近而引起的一种内心的满足。”我们只有“善于发现自己,不断提升自己,保持积极乐观的心态,才能做幸福的自己”。

  对于教师来说,为了孩子们,也为了自己,我们要做一个幸福的教师。教育不是牺牲,而是享受;教育不是重复,而是创造;教育不是谋生的'手段,而是幸福生活的本身。教师的阵地在课堂,教师的幸福首先来源于课堂,“学本课堂”可以减轻教师和学生的负担,让学生快乐学习知识,让自己做幸福的老师。静下心来备好每一节课,静下心来与每一个孩子对话,静下心来研究学问,静下心来读几本书,静下心来总结经验,静下心来反思自己的行为与方式,静下心来品味与学生相处的分分秒秒,品味工作的幸福和乐趣,品味生活的意义。“微笑面对每一天”,在平时的教育教学生活中,一定要多微笑,因为微笑其实也是一种力量,一种可以互相传递爱的力量。

  幸福还在于心理快乐之法,面对物质和精神,我们能够坦然对待一切名利,带着一种平常心去面对身外之物。“快乐,是种与生俱来的权力,而不是取决于你所完成的成就。”“要快乐地去完成事情。”我们应多关注身边的事情开始,要多留心,多思考。做生活的主人,幸福的主人,懂得自己决定用什么方式来回应生活中发生在自己身上的事情。”

  现在,我有了一个使自己都感动的结论:“做幸福的教师,幸福地做教师。”因为我是一名教师,所以我只愿,在与可爱的孩子们相处的每一天——爱心永恒,幸福永存!

  有关读书心得范文 篇5

  《三国演义》是中国四大名著之一,内容惊心动魄,荡气回肠,我读后感到果真不同凡响。

  这本书的作者是罗贯中,他把这篇《三国演义》里的人物写的活灵活现、淋漓尽致,如曹操的“宁可我负天下人,不可天下人负我”,周瑜的“胸怀狭窄、忌才好胜”,诸葛亮的“料敌如神、指挥若定”……

  我读了《三国演义》后,给我留下深刻印象的是文中的关羽(又名关云长),他很了不起,身高九尺,胸前长须飘飘,脸色好像红枣一样,一双单凤眼,两条卧蚕眉,相貌非常威武、雄伟。我最佩服他的坚强,因为,有一次他的左臂中了毒箭,需要用小刀划开肉,把骨头上的毒一刀一刀的刮下来,虽然这个“手术”会使“病人”非常痛苦,但是,他依然一边强忍住疼痛,一边专心致志的和谋士下围棋。虽然关羽在麦城一战中身馅埋伏,被魏吴联军杀了,但关羽忠义两全英雄形象依旧长存在我的'心中。

  如今《三国演义》我已经看了好几遍遍了,故事也熟知一大半了,书中的人物各具其态,有长有短。总的来说,读过这本书之后我大开眼界,以上所说的关羽就是值得我学习人物。但可能因为知识浅薄,它的中心思想我还不太能理解今后,我一定好好努力,理解其中的精髓,在今后的学习和工作中,较好的加以运用,使老祖宗们留下的文献在新的世纪起到新的作用。

  有关读书心得范文 篇6

  今天,我读了英格斯·罗兰·怀德写的《草原上的小木屋》这本书,发现这本书里描述的人物栩栩如生,惟妙惟肖。

  这本书是我百看不厌的书,每一次阅读都会给我新的感受,新的感觉,新的鼓舞。这本书主要写的.是罗兰一家人离开威斯康星大森林,驾着篷车,历经重重困难搬到堪斯大草原居住的故事。

  读完这本书,我深深地感动着他们用行动和智慧克服了种种困难的坚强的意志与毅力,而罗兰爸处理问题的方式更是让我深深地意识到与人友好相处的魅力:文章中提到罗兰家的食物被两个印弟安人拿走了,但印弟安人并不满足,还将罗兰家用来过冬的兽皮也拿走了,而罗兰爸爸并没有记恨他们,而是选择了原谅,由此,我想到,与人相处,和谐很重要,不能因为一点小事去斤斤计较;感动着他们在生活中的勤劳、勇敢、对大自然的热爱与尊敬,他们在途中受到了伤害,可他们没有哭泣,也没有放弃,他们选择了坚强,他们的日子过得虽然艰辛,可那简陋的小木屋却充满了爱,装满了幸福。

  这本书告诉我,不论遇到什么困难与挫折,不能妥协,一定要坦然面对,只要有坚定的信念和坚持到底的决心,相信自己一定能做好这件事情,那么就一定能成功,而我的生活就一定是幸福的生活、快乐的生活!

  有关读书心得范文 篇7

  我看了《绿野仙踪》这本书,多萝西可爱、善良、机智、勇敢,一个漫长的旅行,她交了许多朋友。

  有一天,旋风来了,爱姆婶婶与亨利叔叔躲进了地洞,而多萝西与小狗托托却藏在了床底下,被旋风吹到了另一个国度,她的房子压死了东方恶女巫,北方好女巫让她去翡翠城找奥芝帮忙杀死西方恶女巫。她还告诉多萝西南方女巫是好的。多萝西在路上遇到了胆小的狮子、无心的'铁皮人、没脑子的稻草人,与他们交了朋友。五个人千辛万苦来到了翡翠城,见到了奥芝,他说:“你们必须杀死西方恶女巫,才能实现你们的愿望。”多萝西带领朋友们杀死了西方恶女巫,最终实现了他们的愿望。

  这本书让我明白了——友谊是很重要的。朋友之间要互相帮助、团结友爱,只有大家心往一块想,劲往一块使,才能克服重重困难,到达胜利的彼岸。

  有关读书心得范文 篇8

  雷锋,一九四○年十二月出生在洞庭湖畔望城县安东乡一个叫简家塘的小村子。那时,中国仍未解放,地痞、市井无赖、大地主横行霸道,欺压百姓。雷锋家是佃户,受尽了地主的欺负。雷锋的爸爸被敌人打死,雷锋的哥哥也因过度劳累患上了肺结核,不治而亡;后来,雷锋的妈妈也因故自杀了,雷锋成了孤儿。他的六叔祖母收养了他,与他相依为命。可以说,小小的雷锋已饱经世间的险恶。

  后来,共产党来了。小小的雷锋加入了儿童团,向无恶不作的地主讨回了血债。经过多年磨炼,他终于百炼成钢,成了一名光荣的共产党员。作为共产党员,他不知疲倦的工作,身上总有一股螺丝钉精神,党把他放在哪就在哪起作用。后来他当上了汽车兵,用不懂就钻研的钉子精神克服了一个个困难。他助人为乐,为高尚的`事业奋不顾身。大坝抢修时,可以看到他洋溢活力奔跑的身影;公路塌方时,总能听到他充满激情的脚步声。在一次运送任务时,雷锋不幸被一根大木桩击中,为祖国献出了自己年轻的生命,年仅二十二岁。

  读完书后,我不禁陷入沉思:雷锋那种怀仁心于天下,为了事业艰苦奋斗、奋不顾身的精神,被人们称为“雷锋精神”。而中华民族千年的历史不正是用“雷锋精神”为根脊梁支撑起来的吗?从古至今的仁人志士,不都是怀着一颗“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的心吗?“雷锋精神”,是中华民族智慧的精髓,是我国宝贵的精神财富。

  我们当代的青少年,不仅要学习“雷锋精神”,也要学习他的“螺丝钉”精神和“钉子”精神。在学习上,我们要一步一个脚印,扎实掌握好基础知识,不可操之过急。遇到困难或不懂的难题时,更要像“钉子”一样钻懂、钻透。

  雷锋常说:“不经风雨,长不成大树;不受百炼,难以成钢。迎着困难前进,这也是我们革命青年成长的必由之路。有理想有出息的青年人,必定是乐于吃苦的人。”让我们铭记这名话:将“雷锋精神”发扬光大,为把我国早日建设成为世界强国而奋斗。

  有关读书心得范文 篇9

  浓烈的过年气息随着爆竹声声而来临,千家万户都沉浸在祥和的年味中,到处可以看到提着大包小包拜年的人群。闲暇之余,我静静学习了李镇西老师的《做最好的老师》。在阅读中时时会被李镇老师充满智慧和哲理的语言所打动。

  一个好的教师应该是:宽容中有严谨,严谨中有幽默,幽默中有沉稳,沉稳中有激情。激情是火,可以点燃学生的求知欲望;激情是露,可以滋润学生干渴的心田;激情如风,可以吹皱学生平静的心湖;激情如雷,可以振醒学生懵懂的迷梦。

  当一个好老师最基本的条件是什么?书中 李 老师这样告诉我们:拥有一颗爱学生的心!虽然教师在教育中富有爱心早已不是什么新潮观点。从孔子的爱之能勿劳乎?忠之能勿诲乎到夏丐尊的没有爱就没有教育,从罗素凡是教师缺乏爱的地方,无论品格,还是智慧都不能充分地或者自由地得到发展到苏霍姆林斯基的我把整个心灵献给孩子,但我还是被 李 老师对学生那份深深地爱折服了。

  李老师的爱,不仅仅是对优秀学生的爱,而且包括难教儿童的爱; 李 老师的爱,不仅仅是对自己所直接教的学生的爱,还包括所有外班的,其他年级的,甚至是外校的学生的爱; 李 老师的爱,不仅仅是刚踏上工作岗位初为人师时的.片刻的激情,而是贯穿着他的以前,现在,甚至是将来的教育事业,爱心是他教育事业永不言败的前提和保证。

  李老师在序言中说:每个人都是一棵树。你也许不是最美丽的,但你可以最可爱;你也许不是最聪明的,但你可以最勤奋;你也许不会最富有,但你可以最充实;你也许不会最顺利,但你可以最乐观我所谓的做最好的自己,强调的是自己和自己比昨天的自己和今天的自己比,不断地超越自己。做最好的自己,便意味着要尽可能在自己的职业中达到自己力所能及的最好程度。每每读到此,我的内心便会受到触动:是呀,我们在年复一年的工作中,有没有形成自己的特色与个性,有没有确定自己的奋斗目标呢?很多时候,是在和别人的攀比中失去了前进的动力和方向,失去了做好自我的追求。结果是浑浑噩噩度日,丧失了做为一个人应有的情趣与活力,更谈不上去超越自我,并尽可能在自己的职业中达到自己力所能及的最好程度了。

  爱孩子才能培育孩子的爱心。爱孩子才能无微不至地关心、注视他们成长中的每一个细节,才能为他们的每一点微小进步而衷心喜悦,才能感知他们的苦恼和困惑,并且为解决这些问题而费尽自己的心血。爱孩子,才能在十几年的时间里坚持不懈地写下那么多手记、札记,为进一步探索教育的规律积累那么多原始的宝贵的资料。对待学生的平等态度,可能是他的这本手记中最有特色的部分。他是学生的老师,更是学生的朋友,而且是知心的朋友。正因为他知学生们的心,他就赢得了教育引导的主动权,同时也赢得了学生对他的尊重。在他和学生之间,我们看不见有什么代沟。有的人用孩子王的说法来贬低教师。其实,要做孩子们认可的王,真是谈何容易!

  李镇西老师告诉我们:做最好的教师!是一种平和的心态,也是一种激情的行动;是对某种欲望的放弃,也是对某种理想的追求;是平凡的细节,也是辉煌的人生;是竹杖芒鞋轻胜马的闲适从容,也是惊涛拍岸,卷起千堆雪的荡气回肠。这段朴实的话,蕴涵着极其深刻的哲理:做最好的老师,应该成为每个教师的生活方式、工作常态和人生追求。

  读李镇西老师的文章,为他的人格魅力所折服。我会不断地提醒自己,用爱心温暖童心,做个富有爱心和童心的人,爱学生,爱生活,爱世界。

  有关读书心得范文 篇10

  本学期学习特级教师蒋宗尧《优秀教师的修炼之道》,心里想着:什么样的教师才是优秀的教师呢?是那些被各级部门表彰的先进教师还是那些教育教学才能强,教育教学质量高,教育科研成果多的骨干教师、学科带头人、特级教师呢?读了蒋宗尧教师的《优秀教师的修炼之道》,我明白了什么样的教师才算得上是优秀的教师,如何做才能称得上是优秀教师!

  优秀教师,不是你所获得的众多荣誉所能说明的,也不是做给别人看的。优秀教师,是那些敬业爱岗,拼搏奉献,爱生如子,具备先进的教育理念,把教育工作当做事业来做,是一个真正有思想有行动的做学问的教师。

  作者结合自身四十余年的工作经历、经历以及独特的教育理解力,现身说法,从“教育观念”“教育研究”“教改实验”三个层面进展了深化浅出的阐释,理论和理论相结合,让我也可以从中获取很多感悟。

  书中有这样一句话:“假设你认为教师讲、学生听是天经地义的,那么你就很难放手让学生自主学习,假设你认为做课题研究和写教学论文是教研人员的事,与教师无关,那么你就只会停留在备课、上课等,不会有意识的去发现教学过程中的问题,就不会去分析、研究、解决它。”这段文字告诉我,教育观念是教师立教的根本,教师的教育观念正确与否、先进或、或积极都会影响教育理论。那么怎样才是正确的教育观念呢?书中所阐述的课堂观和学生观是值得我借鉴的,他说课堂是学生的,还给他们吧,学生是需要相信和尊重的。其实不管是小学生中学生还是幼儿,这样的教育观念都是非常重要的,把课堂还给孩子,让他们在课堂中自主的'探究,研究,学习,和同伴分享,合作,交流,而教师作为支持者、引导者,只要多一点微笑、多一点表扬、多一点鼓励,这样课堂将是孩子体验成功的摇篮。而相信孩子、尊重孩子,是我们每一个教师都应具有的儿童观,和孩子做朋友,才能有“亲其师信其道”的效果。

  教育研究篇章中从备课、到有效教学到听课到评课等一应俱全,细细看来,有些虽不能为我所用,但很多地方一样有所收获,比方说备课,书中介绍了备课前钻研教材的五步骤,1、阅读全套教材。

  2、通读某一册教材(我们可以改为某一主题)。

  3、细读教材的某一单元。

  4、精读即将施行的局部教材。

  5、科学合理地处理教材。这五步骤觉得以后可以试试,在制定每月教学活动前,假设能先从整体入手,通览全套教材,对每个活动主题都理解,就可以做到制定时有序、合理。再比方听课评课,听课是我们进步教学才能的有效途径,学校经常会组织教师听课,那么我们可以试着这样做:

  1、听。听教师怎么说,包括怎样导入活动、怎样有效提问、怎样打破重难点、怎样启发学生等;听学生怎么说,怎么答复以下问题。

  2、看。看教师的精神相貌、看教师的教态、看教师的的教具、看学生的学习态度和学习习惯。

  3、记。记有两个方面的内容:教学实录和教学评点,我们经常在听课记录时,都只能记录教师所讲的重点环节,点评只能在完毕时匆匆点过,其实我们可以在教师课堂记录时用简录的方式,对重点语句进展摘录,而在听课过程中的一点想法或考虑应及时记录下来,以免忘记。

  4、思。想想这个活动有什么特色、教学目的是否明确,教学手段是否合理、教育方法是够灵敏等。

  5、谈。和上课的教师谈谈活动设计和感受,听课教师谈谈对这节课的看法,这节课的特色和缺乏,以及自己的考虑。

  6、写。听课笔记,考虑自己有哪些收获,哪些启示,可以写写心得体会。

  对于如何成为一名优秀的教师,蒋宗尧教师不仅在实际行动上给我们教师树立了典范,而且在理论上进展了总结和提炼。这本书给了我很大的启发,让我对教师这一称谓有了新的认识,能在此时读这本书,倍感快乐!

  俗话说:不想当将军的士兵不是好士兵。那么以此类推,不相当优秀教师的教师也不是好教师。而我想当一个好教师,那么如何使自己变得优秀就是摆在面前的大问题。当我百思不得其解的时候,《优秀教师的修炼之道》这本书使我豁然开朗。这本书里的一些内容实在可行的告诉你如何从一名普通教师成为一名优秀的教师。

  首先,要有先进的教育观念。先进的教育观念包括作为一名教师要把教育工作当做事业来做;明白课堂是学生的,把课堂还给他们;平时注重学生是如何学习的;学生也是需要尊重的;人才需要多样性与层次性;不要以“分”论英雄;教学要为了不需要教而教等。

  其次,要学会做教育研究。教育是一门科学,是科学就必须去探究与研究;教育是一门艺术,是艺术就必须去锤炼与总结。优秀教师绝不是教书匠,他必须是教育教学研究者、教育教学艺术家。有些教师教了一辈子书,和学生打了一辈子交道,但是,他们不能成为优秀教师,其中一个重要的原因就是他们平时不擅长研究与总结。

  最后,要积极参加教改实验。毫无疑问,一名优秀教师必须具备开展教改实验的才能。可以说,选择恰当的教改实验课题开展实验研究,是优秀教师可持续开展的一条必由之路。教改实验知名师早已成为一条规律。

  以上种种都让我知道,要想成为一名优秀的教师并不是一件容易的事。但我相信只要我努力,只要我坚持,我离优秀教师的间隔会越来越近。

  有关读书心得范文 篇11

  这几天终于把《安妮日记》这本书看完了,我被安妮的一则则日记所震撼,无法想象战争给人们带来的痛苦与折磨。因为战争,原本过着富裕、安逸生活的一家人和范丹夫妇和他们的儿子彼得,以及杜瑟尔医生,这八个人在狭小的完全封闭的后屋里,胆颤心惊地生活了两年多。他们完全失去了自由,每天都得轻手轻脚、小心翼翼,甚至失去了说话的自由。

  他们每天还要忍受着恐惧、饥饿、病痛,这让我们想都不敢想。我们是幸福的,生在一个和平远离战争的'中国,每天过着自由自在、幸福快乐的生活。在家里可以随心所欲地做任何事情:玩电脑、看电视、画画在学校里,也可以做自己喜欢做的事:看书、跳绳、踢毽子双休日还可以约上小伙伴一起溜冰,看电影、打羽毛球可是我们却经常身在福中不知福,天天抱怨作业太多,没时间玩,晚饭一吃好就要写作业。有时多做几道课外题,就会一百个不愿意。想想真是不应该。《安妮日记》中我还看到了这样的画面,许多孩子的肚子空空,啃着一根胡萝卜,从冰冷的家里跑出来,跑到风吹雨淋的街上,进到一间潮湿的、没有生火的教室里。

  孩子们为了一块面包,向街上的行人乞讨。多么令人心痛的画面。想想这些孩子,再看看我们自己,真感到羞愧。每天我们不是嫌妈妈做的饭不好吃,就是嫌爸爸做的菜不合胃口,还挑肥拣瘦。我们真是身在福中不知福啊。

  《安妮日记》让我反省了自己,让我学会了思考。它像一盏明灯,将指引着我们前进。

  有关读书心得范文 篇12

  有人说,人生有三重境界,这三重境界可用一段充满禅机的语言来说明,是:看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山还是山,看水还是水。我觉得自己读《平凡的世界》仿佛也经历了这三重境界!

  第一次读《平凡的世界》,那还是在大学校园里。我几乎一口气读完,可以毫不夸张地说,这是我许久没有遇到过的好书,它如此吸引我的原因,我想不外乎两种感情--亲切又激情。

  和孙家兄弟一样,我也是农民的孩子,自卑又自尊,平凡却又渴望不平凡,努力想让世人感受到自己的存在,可是,现实与理想又是那样的遥远,情绪不免有些狂躁偏激,而又迷茫,读完后的我精神上从未有过如此的充实,书中的人物一个又一个地不断在我脑海中浮现:孙少安、孙少平兄弟俩,金波、田晓霞……哪一个不是通过劳动体验到了创造的幸福?我觉得这本书是为我而写的,他们直面生活,热爱生活,不断追求自己的`幸福精神,让我热血沸腾!

  是的,人可以贫穷,因为我们有时无法选择;人可以地位卑微,因为我们也曾经努力过;人也可以动摇,因为我们无法避免受伤。但是人决不能没有精神!每个人都像天上的星星,能有名的星星毕竟少数,无需渴望你在他人眼中的亮度,尽管努力发光就好。“火把虽然下垂,火舌却一直向上燃烧”《平凡世界》就像一只熊熊燃烧的火把,照亮我前行的方向!让我懂得:人们总会在许多地方遇到坎坷和磨难,但是,只要认真面对生活,努力过好每一天,那么,在平凡的世界里,也会有不平凡的的人生。

  景色唯美!“人们惊异地发现,街头和河岸边的柳树不知不觉到抽出绿丝;桃杏树的枝头也已经缀满了粉红的花蕾。如果留心细看,那向阳坡的枯草间,已经冒住了一些青草的嫩芽。同时。

  精神唯美!努力奋斗、执着追求幸福的孙少平,不甘人后、勤劳致富的孙少安,死于洪灾的省报记者田晓霞……这些可歌可泣的劳动者们就是在路遥笔下显得丰满而又光彩照人。

  爱情唯美!少安的农村爱情,淳朴务实;少平的现代爱情,浪漫凄美;田润叶的爱情,曲折美满;田润生的爱情,超凡脱俗……包罗万象的爱情,各有各的特色,各有各的滋味。

  有关读书心得范文 篇13

  我很热爱读书,特别是神话类的书籍,把我深深的吸引住了,书里讲的很生动、形象。

  把故事中的人描绘的'栩栩如生、活灵活现。

  《牛郎织女》是我印象最为深刻的一篇神话故事,故事讲述了牛郎织女相亲相爱,忍受着一年只见一次的痛苦。从中我体会到了牛郎织女无法割舍的爱情。他们的故事使我感动。

  《女娲造人》的故事传遍千家万户,女娲造了男人和女人,使人们可以生儿育女,繁衍后代,使人们过上了幸福和谐的生活。作文

  《女娲补天》这个故事讲述了女娲为了让人们过上幸福的生活,冒着生命危险,帮助人们补天,从中我体会到了女娲不惜一切也要造福人类的决心与毅力,不屈不挠,顽强不屈。最后,经过一番努力,女娲终于将天补全了。从《女娲造人》和《女娲补天》这两篇神话故事中,体会到女娲不仅是人类的创始者,还是人们的保护神,灾难面前总有女娲保护人们。

  神话故事是我们中国古代人民智慧的结晶,使我们仿佛身临其境,我爱读神话故事。

  有关读书心得范文 篇14

  这学期以来,学校轰轰烈烈地举办了读《论语》的大型读书活动。每周星期二早读课上校园里到处都能听到读《论语》的琅琅书声。读完这本书后,我感觉受益匪浅,从中领悟到了许多学习、做人上的道理……

  在学习方面,有许多名言值得我们学习、借鉴:“学而时习之,不亦乐乎?”意思是说既能认真学习又能按时温习,不也是件很愉快的事吗?这句话让我明白了复习的重要性;“学而不厌,诲人不倦”告诉我们要努力学习而不能满足,教导别人要不知疲倦;“三人行,必有我师焉”,从这句话中,我读懂了这样一个道理:每个人身上都有优点和长处,我们应该学习他人的长处来弥补自身的.不足。与此同时,我联想到自己以前的学习态度:学习了新知识却不知温习,取得了一点成绩便骄傲自满,自以为是,我为以前的行为深感惭愧。我们应该向孔老夫子所说的那样,做到“学而不厌”,这样才能取得不断进步!

  在做人方面,也让我懂得了不少道理。“与朋友交,言而有信”这句话告诉我们:在同朋友交往的过程中,说话要诚实守信用,只有这样,才能赢得别人的尊敬。“人不知而不愠,不亦君子乎?”意思是人家不了解自己,也不怨恨,不也是有修养的君子吗?我们要不断努力地提高自身的修养,向古代的“君子”看齐。“主忠信,无友不如己者”让我们明白了:要注重忠实诚信,不要与自己不同道的人交朋友。联系到生活实际,我不禁联想到社会上存在的许多欺诈行为:假冒伪劣产品不断涌现,以次充好,欺骗顾客的现象屡屡发生……这些行为实在可耻。同时我们也要牢记“近朱者赤,近墨者黑”、“道不同不相为谋”等名句,时刻告诫自己:要向榜样学习、看齐,从他们身上汲取进步的力量。

  《论语》这部著作是我国的大教育家孔子智慧的结晶。它浓缩了中华民族几千年的文化精髓,每读一遍都会让你有不同的体会,令你百读不厌。

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有关读书心得范文

  当我们经过反思,对生活有了新的看法时,通常就可以写一篇心得体会将其记下来,这样我们就可以提高对思维的训练。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会,下面是小编收集整理的有关读书心得范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关读书心得范文

  有关读书心得范文 篇1

  在假期里,我阅读完了杨红樱阿姨的两本《笑猫日记》的新书,第一本是《寻找黑骑士》。本文讲述了笑猫的孩子三丫寻找黑骑士的艰苦历程。

  在文中,杨红樱阿姨用衬托的方法,更突出了黑骑士作为一个朋友,英勇无畏的品质。在寻找的过程中,它们遇到了四只与黑骑士都很像的拉布拉多犬,为了找到真正的黑骑士,三丫用它自己对黑骑士的感觉找到了真正的黑骑士。

  看一个人的朋友就能看出一个人的品质,这本书中就用猫诠释了这个道理。在文中,笑猫的三个孩子因为在交友会上认识了品质不好的.伙伴,导致它们差点误入歧途,在笑猫智慧的引导下,三宝终于找到了自己的好友——黑骑士。(黑骑士是一只搜救犬,在一次任务中,被石头砸到,瘸了一条腿。)由此肯定拥有一个知心的朋友是必不可少的。就比方说我,我就有一个知心的朋友,他叫xxx,在平时我们会在一起玩,互相学习对方的优点,在心情不好时我们也会互相谈心安慰。

  俗话说得好“朋友是一生中最大的财富。”希望每个人都能拥有一个知心的好朋友。

  有关读书心得范文 篇2

  看完《爱的教育》,我哭了。这本书给了我很深的感触。整本书以日记的形式呈现,描写得都是普通人和平凡事,但却仍我很感动。

  最让我感动的是每月故事中——马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债,马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。妈妈刚离开时,还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后,就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信,家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面,马可尔想妈妈想的快死了。

  终于,13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子一定能成功。筹备好了一切,马可尔开始了万里寻母的旅程。途中,他历尽了各种艰难险阻,尝遍了人生的酸甜苦辣,不知过了多长时间,凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助,终于找到了失去了生活意识的`奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值,在医生的帮助下,马可尔和妈妈终于重逢了……读到这里,我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。

  我们每天都接受很多的爱,所以我们要珍惜这些爱。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华。

  有关读书心得范文 篇3

  自己是一个感性大于理性的人,阅读时会有不自主的选择一些书籍。大学时最开始阅读的多数都是三毛、林清玄、毕淑敏、严歌苓的书籍,那些即是自己的喜好,又是自己阅读能力能产生共鸣的书籍。当时因为三毛流浪记,还兴冲冲买过三毛全集,时隔6年,再次阅读心境有所不同。

  欢快的游记或故事不再那么吸引我。反而是一些无奈或者有时代背景的.伤感故事,更让自己心动。虽然自己是一个更喜欢happyending的人。最让自己深刻的是哑奴和哭泣的骆驼。不同程度上都拓宽了自己的宽度。前者是西班牙殖民下,一个苦中有甜的故事,现在想想依然会替他们难过。个人在大时代的下的无奈。后者两个主角,巴西里作为游击队领导,打摩洛哥,防西班牙,还有毛里塔尼亚,本来自身力量不够强大的基础下,注定了就是一个悲剧。沙伊达因为外貌本身就成为原罪,似乎开头就能看见了结尾。最后他们的孩子被安全带走了,也算是一件值得高兴的事吧。

  有关读书心得范文 篇4

  荆志强老师的《幸福地做老师》一书对如何幸福地做老师做出了具体的阐述。我作为社会、思想品德老师看到了他的先进理念,“课堂是剧场,有时是小品舞台,有时是相声舞台,有时是多幕话剧舞台,有时是东北二人转舞台……”这种做法适合各个学科。

  如何让生本教育在我的课堂里绽放?生本教育体系的方法论中,提及了先做后学、先会后学、先学后教、以学定教等生本的教育方法,它为我的课堂教学提供了明确的思路。

  我在教学过程中贯彻“以学定教”教育理念,探索小班化教学模式,努力打造高效课堂。为了让每位学生在新课程中用心去感悟思品的道德认知,体验生命的动态生成,消除传统教学的不利影响,让思品教学真正走进学生的心灵,切实提高思品教学的实效。试着从“课前准备——课堂导入——自学反馈——探究释疑——教师导解——当堂练评” 等几个方面在课堂教学中进行尝试,并取得较好成效。

  经过一学年“学本课堂”实践与探索,对以上模式改进,探索出“学本课堂”的三个部分:第一、预习:学生预习可以是课外,也可以是课内,可以用预学单,也可以用作业本上的内容,形式与内容可根据需要和具体情况来定。第二、互助:生生、师生互助,资源共享,教师必要资料补充必须根据教学目标的需要和学生的已有知识储备情况给予适当补充,切忌繁、难、多;学生自己收集的资料。合作、探究,文本的解读,问题的解答,教师与学生、学生与学生、学生与书本内容的思维碰撞。第三、巩固:根据教学目标的需要和学生的实际设计的本科时的题目,两三个选择题和一两个非选择题。这样的“学本课堂”更具灵活性、操作性、实效性,也减轻教师和学生的负担,值得我们继续实践与探索。我的课题《初中思想品德学科基于“以学定教”的高效课堂实践研究》获龙湾区课题三等奖。20xx年5月在龙湾区16学时教师培训会上做了《海滨中学社会学科学本课堂的实践与反思》经验交流。

  目前,我们学校一直在研究“生本”教育,“学本课堂”。如何让“生本”的理念贯穿我们的社会、思想品德教育,是一个值得深思的问题。“一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生是我们的教育宗旨”。在今后的教学中,我觉得要充分信任学生,相信学生,敢于放手,并真正依靠学生自主地学;善于创设能激发学生学习欲望的教学情境;注重小组合作的学习方式,积极创设和谐的学习环境。让学生快乐学习知识,让自己做幸福的老师。

  幸福是个人由于理想或目标的实现或接近而引起的一种内心的满足。”我们只有“善于发现自己,不断提升自己,保持积极乐观的心态,才能做幸福的自己”。

  对于教师来说,为了孩子们,也为了自己,我们要做一个幸福的教师。教育不是牺牲,而是享受;教育不是重复,而是创造;教育不是谋生的'手段,而是幸福生活的本身。教师的阵地在课堂,教师的幸福首先来源于课堂,“学本课堂”可以减轻教师和学生的负担,让学生快乐学习知识,让自己做幸福的老师。静下心来备好每一节课,静下心来与每一个孩子对话,静下心来研究学问,静下心来读几本书,静下心来总结经验,静下心来反思自己的行为与方式,静下心来品味与学生相处的分分秒秒,品味工作的幸福和乐趣,品味生活的意义。“微笑面对每一天”,在平时的教育教学生活中,一定要多微笑,因为微笑其实也是一种力量,一种可以互相传递爱的力量。

  幸福还在于心理快乐之法,面对物质和精神,我们能够坦然对待一切名利,带着一种平常心去面对身外之物。“快乐,是种与生俱来的权力,而不是取决于你所完成的成就。”“要快乐地去完成事情。”我们应多关注身边的事情开始,要多留心,多思考。做生活的主人,幸福的主人,懂得自己决定用什么方式来回应生活中发生在自己身上的事情。”

  现在,我有了一个使自己都感动的结论:“做幸福的教师,幸福地做教师。”因为我是一名教师,所以我只愿,在与可爱的孩子们相处的每一天——爱心永恒,幸福永存!

  有关读书心得范文 篇5

  《三国演义》是中国四大名著之一,内容惊心动魄,荡气回肠,我读后感到果真不同凡响。

  这本书的作者是罗贯中,他把这篇《三国演义》里的人物写的活灵活现、淋漓尽致,如曹操的“宁可我负天下人,不可天下人负我”,周瑜的“胸怀狭窄、忌才好胜”,诸葛亮的“料敌如神、指挥若定”……

  我读了《三国演义》后,给我留下深刻印象的是文中的关羽(又名关云长),他很了不起,身高九尺,胸前长须飘飘,脸色好像红枣一样,一双单凤眼,两条卧蚕眉,相貌非常威武、雄伟。我最佩服他的坚强,因为,有一次他的左臂中了毒箭,需要用小刀划开肉,把骨头上的毒一刀一刀的刮下来,虽然这个“手术”会使“病人”非常痛苦,但是,他依然一边强忍住疼痛,一边专心致志的和谋士下围棋。虽然关羽在麦城一战中身馅埋伏,被魏吴联军杀了,但关羽忠义两全英雄形象依旧长存在我的'心中。

  如今《三国演义》我已经看了好几遍遍了,故事也熟知一大半了,书中的人物各具其态,有长有短。总的来说,读过这本书之后我大开眼界,以上所说的关羽就是值得我学习人物。但可能因为知识浅薄,它的中心思想我还不太能理解今后,我一定好好努力,理解其中的精髓,在今后的学习和工作中,较好的加以运用,使老祖宗们留下的文献在新的世纪起到新的作用。

  有关读书心得范文 篇6

  今天,我读了英格斯·罗兰·怀德写的《草原上的小木屋》这本书,发现这本书里描述的人物栩栩如生,惟妙惟肖。

  这本书是我百看不厌的书,每一次阅读都会给我新的感受,新的感觉,新的鼓舞。这本书主要写的.是罗兰一家人离开威斯康星大森林,驾着篷车,历经重重困难搬到堪斯大草原居住的故事。

  读完这本书,我深深地感动着他们用行动和智慧克服了种种困难的坚强的意志与毅力,而罗兰爸处理问题的方式更是让我深深地意识到与人友好相处的魅力:文章中提到罗兰家的食物被两个印弟安人拿走了,但印弟安人并不满足,还将罗兰家用来过冬的兽皮也拿走了,而罗兰爸爸并没有记恨他们,而是选择了原谅,由此,我想到,与人相处,和谐很重要,不能因为一点小事去斤斤计较;感动着他们在生活中的勤劳、勇敢、对大自然的热爱与尊敬,他们在途中受到了伤害,可他们没有哭泣,也没有放弃,他们选择了坚强,他们的日子过得虽然艰辛,可那简陋的小木屋却充满了爱,装满了幸福。

  这本书告诉我,不论遇到什么困难与挫折,不能妥协,一定要坦然面对,只要有坚定的信念和坚持到底的决心,相信自己一定能做好这件事情,那么就一定能成功,而我的生活就一定是幸福的生活、快乐的生活!

  有关读书心得范文 篇7

  我看了《绿野仙踪》这本书,多萝西可爱、善良、机智、勇敢,一个漫长的旅行,她交了许多朋友。

  有一天,旋风来了,爱姆婶婶与亨利叔叔躲进了地洞,而多萝西与小狗托托却藏在了床底下,被旋风吹到了另一个国度,她的房子压死了东方恶女巫,北方好女巫让她去翡翠城找奥芝帮忙杀死西方恶女巫。她还告诉多萝西南方女巫是好的。多萝西在路上遇到了胆小的狮子、无心的'铁皮人、没脑子的稻草人,与他们交了朋友。五个人千辛万苦来到了翡翠城,见到了奥芝,他说:“你们必须杀死西方恶女巫,才能实现你们的愿望。”多萝西带领朋友们杀死了西方恶女巫,最终实现了他们的愿望。

  这本书让我明白了——友谊是很重要的。朋友之间要互相帮助、团结友爱,只有大家心往一块想,劲往一块使,才能克服重重困难,到达胜利的彼岸。

  有关读书心得范文 篇8

  雷锋,一九四○年十二月出生在洞庭湖畔望城县安东乡一个叫简家塘的小村子。那时,中国仍未解放,地痞、市井无赖、大地主横行霸道,欺压百姓。雷锋家是佃户,受尽了地主的欺负。雷锋的爸爸被敌人打死,雷锋的哥哥也因过度劳累患上了肺结核,不治而亡;后来,雷锋的妈妈也因故自杀了,雷锋成了孤儿。他的六叔祖母收养了他,与他相依为命。可以说,小小的雷锋已饱经世间的险恶。

  后来,共产党来了。小小的雷锋加入了儿童团,向无恶不作的地主讨回了血债。经过多年磨炼,他终于百炼成钢,成了一名光荣的共产党员。作为共产党员,他不知疲倦的工作,身上总有一股螺丝钉精神,党把他放在哪就在哪起作用。后来他当上了汽车兵,用不懂就钻研的钉子精神克服了一个个困难。他助人为乐,为高尚的`事业奋不顾身。大坝抢修时,可以看到他洋溢活力奔跑的身影;公路塌方时,总能听到他充满激情的脚步声。在一次运送任务时,雷锋不幸被一根大木桩击中,为祖国献出了自己年轻的生命,年仅二十二岁。

  读完书后,我不禁陷入沉思:雷锋那种怀仁心于天下,为了事业艰苦奋斗、奋不顾身的精神,被人们称为“雷锋精神”。而中华民族千年的历史不正是用“雷锋精神”为根脊梁支撑起来的吗?从古至今的仁人志士,不都是怀着一颗“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的心吗?“雷锋精神”,是中华民族智慧的精髓,是我国宝贵的精神财富。

  我们当代的青少年,不仅要学习“雷锋精神”,也要学习他的“螺丝钉”精神和“钉子”精神。在学习上,我们要一步一个脚印,扎实掌握好基础知识,不可操之过急。遇到困难或不懂的难题时,更要像“钉子”一样钻懂、钻透。

  雷锋常说:“不经风雨,长不成大树;不受百炼,难以成钢。迎着困难前进,这也是我们革命青年成长的必由之路。有理想有出息的青年人,必定是乐于吃苦的人。”让我们铭记这名话:将“雷锋精神”发扬光大,为把我国早日建设成为世界强国而奋斗。

  有关读书心得范文 篇9

  浓烈的过年气息随着爆竹声声而来临,千家万户都沉浸在祥和的年味中,到处可以看到提着大包小包拜年的人群。闲暇之余,我静静学习了李镇西老师的《做最好的老师》。在阅读中时时会被李镇老师充满智慧和哲理的语言所打动。

  一个好的教师应该是:宽容中有严谨,严谨中有幽默,幽默中有沉稳,沉稳中有激情。激情是火,可以点燃学生的求知欲望;激情是露,可以滋润学生干渴的心田;激情如风,可以吹皱学生平静的心湖;激情如雷,可以振醒学生懵懂的迷梦。

  当一个好老师最基本的条件是什么?书中 李 老师这样告诉我们:拥有一颗爱学生的心!虽然教师在教育中富有爱心早已不是什么新潮观点。从孔子的爱之能勿劳乎?忠之能勿诲乎到夏丐尊的没有爱就没有教育,从罗素凡是教师缺乏爱的地方,无论品格,还是智慧都不能充分地或者自由地得到发展到苏霍姆林斯基的我把整个心灵献给孩子,但我还是被 李 老师对学生那份深深地爱折服了。

  李老师的爱,不仅仅是对优秀学生的爱,而且包括难教儿童的爱; 李 老师的爱,不仅仅是对自己所直接教的学生的爱,还包括所有外班的,其他年级的,甚至是外校的学生的爱; 李 老师的爱,不仅仅是刚踏上工作岗位初为人师时的.片刻的激情,而是贯穿着他的以前,现在,甚至是将来的教育事业,爱心是他教育事业永不言败的前提和保证。

  李老师在序言中说:每个人都是一棵树。你也许不是最美丽的,但你可以最可爱;你也许不是最聪明的,但你可以最勤奋;你也许不会最富有,但你可以最充实;你也许不会最顺利,但你可以最乐观我所谓的做最好的自己,强调的是自己和自己比昨天的自己和今天的自己比,不断地超越自己。做最好的自己,便意味着要尽可能在自己的职业中达到自己力所能及的最好程度。每每读到此,我的内心便会受到触动:是呀,我们在年复一年的工作中,有没有形成自己的特色与个性,有没有确定自己的奋斗目标呢?很多时候,是在和别人的攀比中失去了前进的动力和方向,失去了做好自我的追求。结果是浑浑噩噩度日,丧失了做为一个人应有的情趣与活力,更谈不上去超越自我,并尽可能在自己的职业中达到自己力所能及的最好程度了。

  爱孩子才能培育孩子的爱心。爱孩子才能无微不至地关心、注视他们成长中的每一个细节,才能为他们的每一点微小进步而衷心喜悦,才能感知他们的苦恼和困惑,并且为解决这些问题而费尽自己的心血。爱孩子,才能在十几年的时间里坚持不懈地写下那么多手记、札记,为进一步探索教育的规律积累那么多原始的宝贵的资料。对待学生的平等态度,可能是他的这本手记中最有特色的部分。他是学生的老师,更是学生的朋友,而且是知心的朋友。正因为他知学生们的心,他就赢得了教育引导的主动权,同时也赢得了学生对他的尊重。在他和学生之间,我们看不见有什么代沟。有的人用孩子王的说法来贬低教师。其实,要做孩子们认可的王,真是谈何容易!

  李镇西老师告诉我们:做最好的教师!是一种平和的心态,也是一种激情的行动;是对某种欲望的放弃,也是对某种理想的追求;是平凡的细节,也是辉煌的人生;是竹杖芒鞋轻胜马的闲适从容,也是惊涛拍岸,卷起千堆雪的荡气回肠。这段朴实的话,蕴涵着极其深刻的哲理:做最好的老师,应该成为每个教师的生活方式、工作常态和人生追求。

  读李镇西老师的文章,为他的人格魅力所折服。我会不断地提醒自己,用爱心温暖童心,做个富有爱心和童心的人,爱学生,爱生活,爱世界。

  有关读书心得范文 篇10

  本学期学习特级教师蒋宗尧《优秀教师的修炼之道》,心里想着:什么样的教师才是优秀的教师呢?是那些被各级部门表彰的先进教师还是那些教育教学才能强,教育教学质量高,教育科研成果多的骨干教师、学科带头人、特级教师呢?读了蒋宗尧教师的《优秀教师的修炼之道》,我明白了什么样的教师才算得上是优秀的教师,如何做才能称得上是优秀教师!

  优秀教师,不是你所获得的众多荣誉所能说明的,也不是做给别人看的。优秀教师,是那些敬业爱岗,拼搏奉献,爱生如子,具备先进的教育理念,把教育工作当做事业来做,是一个真正有思想有行动的做学问的教师。

  作者结合自身四十余年的工作经历、经历以及独特的教育理解力,现身说法,从“教育观念”“教育研究”“教改实验”三个层面进展了深化浅出的阐释,理论和理论相结合,让我也可以从中获取很多感悟。

  书中有这样一句话:“假设你认为教师讲、学生听是天经地义的,那么你就很难放手让学生自主学习,假设你认为做课题研究和写教学论文是教研人员的事,与教师无关,那么你就只会停留在备课、上课等,不会有意识的去发现教学过程中的问题,就不会去分析、研究、解决它。”这段文字告诉我,教育观念是教师立教的根本,教师的教育观念正确与否、先进或、或积极都会影响教育理论。那么怎样才是正确的教育观念呢?书中所阐述的课堂观和学生观是值得我借鉴的,他说课堂是学生的,还给他们吧,学生是需要相信和尊重的。其实不管是小学生中学生还是幼儿,这样的教育观念都是非常重要的,把课堂还给孩子,让他们在课堂中自主的'探究,研究,学习,和同伴分享,合作,交流,而教师作为支持者、引导者,只要多一点微笑、多一点表扬、多一点鼓励,这样课堂将是孩子体验成功的摇篮。而相信孩子、尊重孩子,是我们每一个教师都应具有的儿童观,和孩子做朋友,才能有“亲其师信其道”的效果。

  教育研究篇章中从备课、到有效教学到听课到评课等一应俱全,细细看来,有些虽不能为我所用,但很多地方一样有所收获,比方说备课,书中介绍了备课前钻研教材的五步骤,1、阅读全套教材。

  2、通读某一册教材(我们可以改为某一主题)。

  3、细读教材的某一单元。

  4、精读即将施行的局部教材。

  5、科学合理地处理教材。这五步骤觉得以后可以试试,在制定每月教学活动前,假设能先从整体入手,通览全套教材,对每个活动主题都理解,就可以做到制定时有序、合理。再比方听课评课,听课是我们进步教学才能的有效途径,学校经常会组织教师听课,那么我们可以试着这样做:

  1、听。听教师怎么说,包括怎样导入活动、怎样有效提问、怎样打破重难点、怎样启发学生等;听学生怎么说,怎么答复以下问题。

  2、看。看教师的精神相貌、看教师的教态、看教师的的教具、看学生的学习态度和学习习惯。

  3、记。记有两个方面的内容:教学实录和教学评点,我们经常在听课记录时,都只能记录教师所讲的重点环节,点评只能在完毕时匆匆点过,其实我们可以在教师课堂记录时用简录的方式,对重点语句进展摘录,而在听课过程中的一点想法或考虑应及时记录下来,以免忘记。

  4、思。想想这个活动有什么特色、教学目的是否明确,教学手段是否合理、教育方法是够灵敏等。

  5、谈。和上课的教师谈谈活动设计和感受,听课教师谈谈对这节课的看法,这节课的特色和缺乏,以及自己的考虑。

  6、写。听课笔记,考虑自己有哪些收获,哪些启示,可以写写心得体会。

  对于如何成为一名优秀的教师,蒋宗尧教师不仅在实际行动上给我们教师树立了典范,而且在理论上进展了总结和提炼。这本书给了我很大的启发,让我对教师这一称谓有了新的认识,能在此时读这本书,倍感快乐!

  俗话说:不想当将军的士兵不是好士兵。那么以此类推,不相当优秀教师的教师也不是好教师。而我想当一个好教师,那么如何使自己变得优秀就是摆在面前的大问题。当我百思不得其解的时候,《优秀教师的修炼之道》这本书使我豁然开朗。这本书里的一些内容实在可行的告诉你如何从一名普通教师成为一名优秀的教师。

  首先,要有先进的教育观念。先进的教育观念包括作为一名教师要把教育工作当做事业来做;明白课堂是学生的,把课堂还给他们;平时注重学生是如何学习的;学生也是需要尊重的;人才需要多样性与层次性;不要以“分”论英雄;教学要为了不需要教而教等。

  其次,要学会做教育研究。教育是一门科学,是科学就必须去探究与研究;教育是一门艺术,是艺术就必须去锤炼与总结。优秀教师绝不是教书匠,他必须是教育教学研究者、教育教学艺术家。有些教师教了一辈子书,和学生打了一辈子交道,但是,他们不能成为优秀教师,其中一个重要的原因就是他们平时不擅长研究与总结。

  最后,要积极参加教改实验。毫无疑问,一名优秀教师必须具备开展教改实验的才能。可以说,选择恰当的教改实验课题开展实验研究,是优秀教师可持续开展的一条必由之路。教改实验知名师早已成为一条规律。

  以上种种都让我知道,要想成为一名优秀的教师并不是一件容易的事。但我相信只要我努力,只要我坚持,我离优秀教师的间隔会越来越近。

  有关读书心得范文 篇11

  这几天终于把《安妮日记》这本书看完了,我被安妮的一则则日记所震撼,无法想象战争给人们带来的痛苦与折磨。因为战争,原本过着富裕、安逸生活的一家人和范丹夫妇和他们的儿子彼得,以及杜瑟尔医生,这八个人在狭小的完全封闭的后屋里,胆颤心惊地生活了两年多。他们完全失去了自由,每天都得轻手轻脚、小心翼翼,甚至失去了说话的自由。

  他们每天还要忍受着恐惧、饥饿、病痛,这让我们想都不敢想。我们是幸福的,生在一个和平远离战争的'中国,每天过着自由自在、幸福快乐的生活。在家里可以随心所欲地做任何事情:玩电脑、看电视、画画在学校里,也可以做自己喜欢做的事:看书、跳绳、踢毽子双休日还可以约上小伙伴一起溜冰,看电影、打羽毛球可是我们却经常身在福中不知福,天天抱怨作业太多,没时间玩,晚饭一吃好就要写作业。有时多做几道课外题,就会一百个不愿意。想想真是不应该。《安妮日记》中我还看到了这样的画面,许多孩子的肚子空空,啃着一根胡萝卜,从冰冷的家里跑出来,跑到风吹雨淋的街上,进到一间潮湿的、没有生火的教室里。

  孩子们为了一块面包,向街上的行人乞讨。多么令人心痛的画面。想想这些孩子,再看看我们自己,真感到羞愧。每天我们不是嫌妈妈做的饭不好吃,就是嫌爸爸做的菜不合胃口,还挑肥拣瘦。我们真是身在福中不知福啊。

  《安妮日记》让我反省了自己,让我学会了思考。它像一盏明灯,将指引着我们前进。

  有关读书心得范文 篇12

  有人说,人生有三重境界,这三重境界可用一段充满禅机的语言来说明,是:看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山还是山,看水还是水。我觉得自己读《平凡的世界》仿佛也经历了这三重境界!

  第一次读《平凡的世界》,那还是在大学校园里。我几乎一口气读完,可以毫不夸张地说,这是我许久没有遇到过的好书,它如此吸引我的原因,我想不外乎两种感情--亲切又激情。

  和孙家兄弟一样,我也是农民的孩子,自卑又自尊,平凡却又渴望不平凡,努力想让世人感受到自己的存在,可是,现实与理想又是那样的遥远,情绪不免有些狂躁偏激,而又迷茫,读完后的我精神上从未有过如此的充实,书中的人物一个又一个地不断在我脑海中浮现:孙少安、孙少平兄弟俩,金波、田晓霞……哪一个不是通过劳动体验到了创造的幸福?我觉得这本书是为我而写的,他们直面生活,热爱生活,不断追求自己的`幸福精神,让我热血沸腾!

  是的,人可以贫穷,因为我们有时无法选择;人可以地位卑微,因为我们也曾经努力过;人也可以动摇,因为我们无法避免受伤。但是人决不能没有精神!每个人都像天上的星星,能有名的星星毕竟少数,无需渴望你在他人眼中的亮度,尽管努力发光就好。“火把虽然下垂,火舌却一直向上燃烧”《平凡世界》就像一只熊熊燃烧的火把,照亮我前行的方向!让我懂得:人们总会在许多地方遇到坎坷和磨难,但是,只要认真面对生活,努力过好每一天,那么,在平凡的世界里,也会有不平凡的的人生。

  景色唯美!“人们惊异地发现,街头和河岸边的柳树不知不觉到抽出绿丝;桃杏树的枝头也已经缀满了粉红的花蕾。如果留心细看,那向阳坡的枯草间,已经冒住了一些青草的嫩芽。同时。

  精神唯美!努力奋斗、执着追求幸福的孙少平,不甘人后、勤劳致富的孙少安,死于洪灾的省报记者田晓霞……这些可歌可泣的劳动者们就是在路遥笔下显得丰满而又光彩照人。

  爱情唯美!少安的农村爱情,淳朴务实;少平的现代爱情,浪漫凄美;田润叶的爱情,曲折美满;田润生的爱情,超凡脱俗……包罗万象的爱情,各有各的特色,各有各的滋味。

  有关读书心得范文 篇13

  我很热爱读书,特别是神话类的书籍,把我深深的吸引住了,书里讲的很生动、形象。

  把故事中的人描绘的'栩栩如生、活灵活现。

  《牛郎织女》是我印象最为深刻的一篇神话故事,故事讲述了牛郎织女相亲相爱,忍受着一年只见一次的痛苦。从中我体会到了牛郎织女无法割舍的爱情。他们的故事使我感动。

  《女娲造人》的故事传遍千家万户,女娲造了男人和女人,使人们可以生儿育女,繁衍后代,使人们过上了幸福和谐的生活。作文

  《女娲补天》这个故事讲述了女娲为了让人们过上幸福的生活,冒着生命危险,帮助人们补天,从中我体会到了女娲不惜一切也要造福人类的决心与毅力,不屈不挠,顽强不屈。最后,经过一番努力,女娲终于将天补全了。从《女娲造人》和《女娲补天》这两篇神话故事中,体会到女娲不仅是人类的创始者,还是人们的保护神,灾难面前总有女娲保护人们。

  神话故事是我们中国古代人民智慧的结晶,使我们仿佛身临其境,我爱读神话故事。

  有关读书心得范文 篇14

  这学期以来,学校轰轰烈烈地举办了读《论语》的大型读书活动。每周星期二早读课上校园里到处都能听到读《论语》的琅琅书声。读完这本书后,我感觉受益匪浅,从中领悟到了许多学习、做人上的道理……

  在学习方面,有许多名言值得我们学习、借鉴:“学而时习之,不亦乐乎?”意思是说既能认真学习又能按时温习,不也是件很愉快的事吗?这句话让我明白了复习的重要性;“学而不厌,诲人不倦”告诉我们要努力学习而不能满足,教导别人要不知疲倦;“三人行,必有我师焉”,从这句话中,我读懂了这样一个道理:每个人身上都有优点和长处,我们应该学习他人的长处来弥补自身的.不足。与此同时,我联想到自己以前的学习态度:学习了新知识却不知温习,取得了一点成绩便骄傲自满,自以为是,我为以前的行为深感惭愧。我们应该向孔老夫子所说的那样,做到“学而不厌”,这样才能取得不断进步!

  在做人方面,也让我懂得了不少道理。“与朋友交,言而有信”这句话告诉我们:在同朋友交往的过程中,说话要诚实守信用,只有这样,才能赢得别人的尊敬。“人不知而不愠,不亦君子乎?”意思是人家不了解自己,也不怨恨,不也是有修养的君子吗?我们要不断努力地提高自身的修养,向古代的“君子”看齐。“主忠信,无友不如己者”让我们明白了:要注重忠实诚信,不要与自己不同道的人交朋友。联系到生活实际,我不禁联想到社会上存在的许多欺诈行为:假冒伪劣产品不断涌现,以次充好,欺骗顾客的现象屡屡发生……这些行为实在可耻。同时我们也要牢记“近朱者赤,近墨者黑”、“道不同不相为谋”等名句,时刻告诫自己:要向榜样学习、看齐,从他们身上汲取进步的力量。

  《论语》这部著作是我国的大教育家孔子智慧的结晶。它浓缩了中华民族几千年的文化精髓,每读一遍都会让你有不同的体会,令你百读不厌。