读《小王子》有感(通用15篇)
当品味完一本著作后，相信大家都增长了不少见闻，何不静下心来写写读后感呢？但是读后感有什么要求呢？以下是小编整理的读《小王子》有感，希望对大家有所帮助。
读《小王子》有感1
寒假里妈妈绐我买了一本书《小王子》，我很喜欢这本书，只要回到家，一有时间我就读。读完了《小王子》这本书，我从中受到了很大的启发。
书的大体内容是这样的：从前有个小王子住在一个小得只有他一个人的星球上，每天给他的玫瑰花浇水，后来小王子离开星球去旅行，见到好多奇奇怪怪的其他星球上的人。他来到地球，在一片沙漠中看到一个飞行员。小王子和飞行员结下了深厚的友谊，可是他非常想念他的玫瑰花。为了离开地球，小王子被蛇咬了一口，后来飞行员就再也没有见过他。
读了这本书书，我终于明白什么叫纯洁的心灵了。小王子深深地爱着他的玫瑰花，为了不让花儿被羊吃掉，他还请飞行员给羊带了口罩。对他来说，他的玫瑰花和地球上所有的玫瑰都不一样，如果花儿没有了，就好像所有的星球都失去了光芒。我真喜欢书中的.小王子，因为他有着雪一般纯洁的心灵。这是多么真挚的感情啊！
我非常喜欢这本书，这本书教会了我很多做人的道理，其实有时候大人们也会做很多错事，他们的做法也不一定都对。我觉得在我们的成长过程中，我们只要永远保持一颗纯洁的心灵，就一定会找到我们真正追寻的东西。
读《小王子》有感2
第一次读《小王子》时我还很小。与这本盛着美丽，讽刺与悲伤的童话邂逅是我童年最美好的文字记忆。我曾无数次幻想着可以和小王子一起登上他的星球，在那朵骄傲的玫瑰的芬芳中一遍又一遍地看晚霞铺满天空。而当如今再次捧起这本书时，除了向往，我还感受到了一种意味不明的伤感。“我们肉眼看到的星辰，也许在亿万年前已爆裂死亡，此刻它们的光芒到达我的瞳孔，是最神秘的意外。”这是《小王子》中的一句话，也是我见过的最美丽的句子之一。这本书中的隽言慧语恍若繁星，闪耀着作者的与我们的童年之光，似乎就这样微笑着，告诉我，那些生命开端中的美好与纯真，一直都在，从未离开。
“请为我画一只小羊好吗？”
这是小王子说的第一句话。小王子有一颗小小的星球，有四十三次日落，有板凳高的火山，还有一朵骄傲的玫瑰。他穿过国王，商人、点灯人的星球，最后来到了地球，在茫茫的撒哈拉大沙漠中，与飞行员邂逅了。
“如果有人爱上了这亿万颗星星中独一无二的花，他看着这些星星就足以幸福。他可以自言自语地说：我的那朵花就在其中的一颗星星上……但是如果羊吃掉了这朵花，对他来说，好像所有的星星一下子全都熄灭了一样！这难道也不重要吗？！”
仅仅因为小羊的嘴上少了套子，小王子生气了。因为他懂得幸福的简单和脆弱：幸福就在身边，默默陪伴着寂寞的我们。只要一点点的光辉，就能点亮整个世界。所以，不要在追寻与忙碌中让莽撞的小羊吃了她。
“那些人们，他们往快车里拥挤，却不知道要寻找什么。于是，他们就忙忙碌碌，来回转圈子……你这里的人在同一个花园中种着五千朵玫瑰，可是，他们却不能从中找到自己所要寻找的东西……”
他在地球中迷茫了，他不明白为什么人们始终学不会停下追寻的脚步，去看一看自己已经拥有的风景。我也不明白，也不想明白。
“我会像是死去的样子，但这不会是真的.……夜晚，当你望着天空的时候，既然我住在天上一颗星星里，既然我在其中一颗星星里笑，这就如同所有的星星都在冲你笑，你就拥有无数会笑的星星了！”
故事的末尾，小王子送给飞行员一个笑容，那么甜美而又那么悲伤，他终还是离开了，抛去沉重的躯体，回到最初的地方。我仿若经历了南柯一梦，梦里是我的童年。待五更鸡啼，一切都在泪眼之中徜徉，模糊不堪。
我总想，小王子是否就是过去的飞行员。飞行员长大了，然而他的童年并没有因此消失。终于有一天小王子带着他的童年与他重逢了。或许我们的童年就这样过去，但那些纯真与美丽会永远伴随着我们，一直都在，从未离开。
我们日日忙碌，疲惫地在这片金属构成的沙漠里穿梭。如果有一天，我也在这沙漠中迷失了，我会遇到小王子吗？他会和我交谈，告诉我他的见闻吗？他会让我与这个浮躁的世界暂时错开，继续做着儿时的梦吗？
我想会的，一定会的。我会一边为他画着小羊，一边听着他泉水般泠泠作响的笑声。即使最后我终将看着他离去也没有关系，因为我相信那么多星星中一定有一颗名为B612的小行星在放着光，只要我抬起头就能看到。
我们都曾是小王子，都曾经拥有过一颗B612星，只要抬起头，就一定会看到那颗小行星的光芒从童年的时光中闪耀过来，一直都在，从未离开。
读《小王子》有感3
今年寒假，我阅读了《小王子》一书。这是一本不到五万字的童话书，它的阅读率却仅次于《圣经》。作者用平淡的语言向读者们诉说了一个小人儿的故事。也正是这本书，唤起了我儿时的想象力，提醒我在成长的过程中不要褪去想象的翅膀。
六年前，“我”因飞机发动机出故障而在撒哈拉沙漠遇难。在这里我遇到了小王子。小王子来自一个拥有的两个小火山和一朵玫瑰花的小星球，那里的一切都很小。“我”静静听着小王子的冒险经历。这个小人儿离开了他的星球，来到其他星球，他遇见了国王，爱慕虚荣的人，酒鬼，商人，灯夫，狐狸和地球上的5000朵玫瑰。“我”与小王子相处了一段还算愉快的日子，最终修好了飞机脱离了沙漠。
在这部童话书令我感触最深的一点就是小王子作为一个天真纯洁的孩子所拥有的想象力。
想象力渐渐消失在大人的世界里。
“我愿意将此书献给这个大人的儿童时代，所以的大人最初都曾是孩子（不过他们中很少有人记得）。”这是《小王子》一书的序言，正如圣埃克苏佩里所说的，每个大人都是有孩子成长而来的，每个孩子都会长成大人，在这个过程中，想象力也就随之褪去。因为现实的冲击；因为人情的冷暖；因为生活的逼迫，想象力不免会被时间的流逝而磨灭。当一个大人看到孩子画地歪歪扭扭，类似帽子的图画时，有多少人会不假思索地回答：“帽子。”又有谁会发挥他的想象力，带着孩子天真烂漫的眼光去看待这顶“帽子”呢？一副简单的图画却让大人们不知所云，想象的`翅膀已从大人的世界消失不见。
想象力其实可以随着孩子成长。
每个大人曾经具备的想象力去了哪儿？是因为成长必然需要用想象力来交换吗？是因为想象力逃跑了吗？还是因为……..？其实这都不是答案，外界因素的影响更不是丢失想象力的借口。只要在闲暇之余，抽出几分钟的时间重新换上孩子的眼睛，用充满想象力的眼光去看待周围的一切。在内心世界留一小块想象力的生存空间。想象的翅膀就可以一直伴随着你成长。
想象力可以成为生活的调剂。
“我”被要求为小王子画绵羊，缺乏画画技能的我总画不出小人儿要求的绵羊，于是“我”画了一只带孔的盒子，这让小王子最十分满意。因为他认为，绵羊就在这里面，说不定还带着草呐！书中的“我”没有高超的绘画技能，或许永远也画不出小王子期盼的健康活泼的绵羊。但是，一个简单的盒子却解决了问题。生活中总不免会有些难以解决的问题，的确，用现实的眼光或许永远也解决不了，但为何不用想象力让这件事变得好处理一些，就这么让它过去呢？永远不去想象，带着现实的眼光看待事物，苛刻的麻烦总有一天会把你压垮。挥动想象的翅膀，让它带你飞过困难。
有些人任为，在现实的摧残下，拥有想象力是难以做到的。其实不然，只要你还有一点童真，对现实还留有一点遐想，你都能重新拥有想象的翅膀。去品读品读《小王子》这本书，去追寻曾经拥有的美好，重新插上想象的翅膀，现在还不迟，带着它走过童年，青年和老年带着它去迎接清晨醒来后的每一天。
读《小王子》有感4
“驯养”就是建立感情关系，一旦感情关系建立之后，他就是独一无二。这让我想起了人间词话里“以我观物，故物皆著我色彩”还有传习录中“你未看此花时，此花与汝心同归于寂。你来看此花时，则此花颜色一时明白起来，便知此花不在你的心外”，可见古今中外的道理都是想通的。
人与人之间，人与物之间是不同的本质，却又彼此联结，形成了各种各样的关系，在这种关系中，我们才能找到自己的定位和价值。
每个人的心中都有一个长不大的小王子，都有珍惜的`事物，只是我们在日常事务中麻木了，感受不到、发现不了，远不如小孩子那样，就算一个破布娃娃也有其特殊意义和精神寄托。
就像本文作者所讲的，这是一本写给大人看的童话书，目的是唤醒我们从小就有的一种感觉，唤醒我们对事物的敏锐，让我们体验生活，对自然万物保持敬畏，治愈长大后社会带来的孤独和分离，让我们明白世间万物为一物。
佛说，建立感情就是缘起，因缘生起、因缘际会，也许小王子教我们的就是珍惜“缘起”并积极去结缘。
读《小王子》有感5
这是一本充满诗情和哲理的书，这是一本销量仅次于《圣经》的书，这本书有着童话般的名字——《小王子》。薄薄的书页、短短的章节，却浓缩着厚实而又绵长的哲理。一位来自B612星球的孤独小王子，徐徐洞开我的教育情怀。
我们遗忘了什么
“所有的大人都曾经是孩子，只是他们大多都已经忘记。”
“第一次画画的遭遇让我非常沮丧，大人不懂孩子们的想法，要向他们解释明白，实在是太累了。”
“大人们就是喜欢以貌取人，并且又偏爱数字。”
我并不是批判主义者，但是当上述文字进入我的阅读视野，我无法保持应有的冷静和沉默，许多画面闪过脑际：老师向学生追讨作业的画面，家长向孩子发怒的场景，一串串足以影响学生命运的分数……我很快在现实的教育场景中找到了文字的对应，也很快找到了问题的根结：一定程度上，我们的确已忘记了自己曾经也是孩子。
强调“孩子”的经历，是复归生命的内在价值。每个人都从孩童走来，都曾幼稚、幻想过。当下孩子的行为状态，本是我们曾有的表达；当下孩子具有的想法，本是我们熟悉的想法；当下孩子的心理状态，本是我们自己的心理体验。但问题在于，当我们长大成人，想要突出的却是“成人”形象。我们对孩子的成长“指手画脚”，不管是否存在价值偏离；我们习惯于“凌驾”，尽管我们一直以“平等中的首席”自居；说教成了我们最擅长的教育方式，尽管事实上孩子们已经熟稔了我们的说教套路和言辞腔调；教育不是让孩子学会创生知识，更多时候只是知识的转移。
“那些大人自个儿什么也弄不懂，老要孩子们一遍一遍给他们解释，真烦人。”
在孩子眼里，大人也是如孩童般弄不懂的。不懂的到底是什么？是孩童，是儿童的内心状态和精神世界。大人们容易停留在经验层，以为“经验”就是真相，却不曾想，真实的心理是需要去感知、去体认、去把脉的。大人们容易自以为是，以为是“成人”就有管束和要求孩子的权力，殊不知，这权力恰是孩子所赋予的。
故事一开篇，作者便传达了一个重要的理念：真正了解并走进孩子的.世界，是多么重要的一件事。小王子起初没有真正明白玫瑰的心，选择了离家出走，直到遇见狐狸，直到明白“驯养”的内涵和重要性。
我喜欢在课余，选择一个自然的视角观察孩子们：一些孩子会伸腿，用脚尖轻点坑洼的水，然后快速提腿以示反应迅速；一些孩子故意碰触他人一下，以唤起追逐奔跑的欲望……抛离了学习的羁绊，每个孩子都会表现出其天性。在那一瞬，总有一些儿时的记忆被唤醒，渴望犯错时能被理解，希冀能自由畅玩童年……因此，孩子们许多看似出格的行为就这样与我的童年契合，理解也就成了必然。
拿什么去“驯养”
“如果你驯服了我，我们就互相不可缺少了。对我来说，你就是世界上唯一的了；我对你来说，也是世界上唯一的了。”
“如果你要是驯服了我，我的生活就一定会是欢快的。我会辨认出一种与众不同的脚步声。其他的脚步声会使我躲到地下去，而你的脚步声就会像音乐一样让我从洞里走出来。”
“你有着金黄色的头发。那么，一旦你驯服了我，这就会十分美妙。麦子，是金黄色的，它就会使我想起你。而且，我甚至会喜欢那风吹麦浪的声音……”
无论经历多少次阅读，如此纯美却又沉思的文字，总在调动我内心对现实教育的联想和追问：师生之间怎样才能彼此驯服？是否存有一种能唤起师生彼此期待的驯养方式？
在开学典礼讲话时，我试着用三则故事阐述自己的教育理念。用《一百只蜗牛去旅行》表达“行动着的人离真理最近”的要义，学习需要一步一个脚印行走；用《德国，一群老鼠的童话》讲述“阅读不仅仅是文字的欣赏，阅读关乎每个人的生命，阅读应成为我们的生活方式”的理念，学校应书声琅琅，学生应坐拥书城；用《犟龟》传达“上了路，就能遇见隆重的庆典”的思想，只要坚持朝着正确的方向行走，每个人都有可能走向成功。
当下的学生早已听惯“开学典礼式”的说教，内心的认同度在不断减弱，效果也可想而知。而故事的独特方式，不但符合学生身心需求，而且直击他们内心最敏感的部位。学生记住了故事，在一定程度上也就記住了故事背后的道理。这是“教育的驯服”。
事实上狐狸对小王子说的上述言语，恰是在特定时段对小王子的思维点化，是与小王子的情感状态和现实困惑契合的，从而唤醒了小王子对玫瑰的情感体验。无疑狐狸称得上是优秀的“导师”，既开通了小王子的情感，也开导着读者的思维。
让书籍亲近孩子吧，带孩子逛书店，为孩子建书架，给孩子讲经典，与孩子共阅读，用多种方式拉近孩子与书籍的距离。让书籍告诉孩子，用故事说教孩子，让故事引导孩子。优秀的儿童文学作品内隐的教育价值，远比单纯的言语说教有效。让书籍温暖孩子吧，温情的故事、温暖的情节、温馨的描述，将在童年种下真善美的种子。
教育，要从儿童的身心和认知出发，用他们能够理解和接受的方式去靠近、去熏染、去抵达，最终让教育在学生身上发挥力量。
什么是正确的方向
什么是教育的正确方向？卢梭说：“教育即生长，生长之外别无目的。”教育只是为生命成长创设优良环境，而不是借由分数去左右生命成长。罗素说：“教师应该把学生看作目的而不是手段。”学生的成长就是教育的终极目的。
“教育首先是一种契合。”小王子离开自己的星球，拜访过几颗星球上的人，来到地球又先后遇见了蛇、扳道工、商人等，但都未能动其心，直到撞见狐狸。狐狸的“驯服理论”契合了小王子与玫瑰的情感状态，进而点化了小王子。
教育何尝不是如此？每个孩子都有其生理的强势区和薄弱区，都有其最近发展区。教育若能迎合孩子的生长点，能够契合孩子的最近发展区，教育便将成为生命的助推，反之则成为羁绊。在“全民教育”的现实背景下，如何更好地关照每个孩子天生的差异是一个需要深入研究的课题。
“只有孩子知道他们自己在寻找什么。”小王子说。
小王子的话一语道破，只有了解和把握学生的知识需求、能力需求、心理需求，教育才谈得上有的放矢。从学生的学情起点出发，从学生真实的学习状态起步，引导学生经由自己的感受、体验、操练、实践，才能真正实现学生学习的进步、生命的提升。课堂上要多一些学习起点的探寻、学情动态的观察；课余要多一些自然状态下的观察思考，教学才更有效。
当然“教育是慢的艺术”，教育是一个过程。小王子游历星球是他的成长方式，在不断接触、询问和求答中，逐渐明白生命的真谛。学生同样如此，他们需要经历成长的过程，在适宜的环境中，在适合的方式下。因此，我们要创设良好的教育环境，创建有效的活动载体，开启感性的学习空间，为生命成长提供机遇，为个性成长创设平台。要引导孩子体验、提醒孩子参与、告诉孩子规则、引导孩子思考……只有真实的触摸、多感官的碰触，外界的影响才能真正内化为孩子真实的积淀。教育需要用智慧创造、用心灵经营，因为——
“只有用心才能看得清。实质性的东西，用眼睛是看不见的。”
《小王子》的作者圣·埃克苏佩里并不是教育专家，但故事中却充满着发人深思的教育哲理。那些闪烁着智慧光芒的文字，不断拷问着我的教育现实，叩问着我的教学理念……
读《小王子》有感6
其实每次读《小王子》都会有不同的感受，不同的感悟。正如书中所说的，“每个大人曾经都是孩子”，可是我们随着岁月的流逝，童年渐行渐远，暮然回首，我们已经成为了大人，岁月在剥蚀我们记忆的同时，也在侵蚀着我们的童真。尤其是现在繁华世界，容易迷乱双眼，我们在沉溺的时候，却被套上了利益的套子，让我们在接受心灵桎梏的同时，也成了人世浮华的奴隶——因为我们失去了童真。
《小王子》的故事很简单，他因为自己精心护养的一朵傲娇的玫瑰，离开了他自己生活的那颗星球，其实不应该当作星球，而是一个小行星，即B612小行星。小王子喜欢看日落，是因为他在享受童真的乐趣。在漫长的时间里，唯一的消遣是默默欣赏日落的美景，正如原文所说的“有一天在我的星球上，我看到了四十三次日落。”可是他为了寻找自己对玫瑰的疑惑离开了他所在的星球。
我想小王子之所以忧郁是因为他有一颗本我的童真之心，他在养育自己的玫瑰的过程中，体会到了爱的责任，体会到了奉献的价值。可是他却被自己娇滴滴地玫瑰刺伤了，所以，他是孤独的，也是寂寞的，更是忧郁的。在这里，小王子不顾利益的奉献和责任，才是我们值得推崇的，只有天真，才会让我们找到久违的本我。
小王子经过六个星球，在地球上遇到了蛇、一朵花、高山、玫瑰园、小狐狸、扳道工、商人等等，才明白了自己想要的是什么，因为他知道了自己想要的东西是眼睛看不到的，必须用心灵去寻找。可是他在找到自己想要的是什么的时候，我却矫情地哭了。
我突然联想到了我自己，谁是我的朋友？朋友真的需要考验吗？当我用一个借钱的理由去考验朋友的时候才发现，原来一切都是我自己自作多情，是我把对方一直当朋友，他根本就没有当我是朋友。我以为我曾经帮过他，他就是我的朋友了，可没有想到的是，人家只是有事找我帮忙办理，而不是把我当作朋友看待。我想这应该是我被驯化了结果，因为我感受到了难过。同时，我也明白了，朋友不应该是用金钱来衡量的，要知道自己交朋友的本心，也要知道自己交朋友是为了什么，而不是对所有的朋友都一刀切地用借钱来考验。如果不是合适的话，我应该像小王子一样，很干脆地离开那六个星球一样，而不是成为为了朋友而朋友的傀儡。我应该做的就是保持好现有的关系，让朋友的关系在一个明确的范围里，而不是为了虚无缥缈的期待让自己去难过去抱怨。
我矫情地哭是因为我钻进了追求朋友的套子中，成为了追求朋友的傀儡，让自己失去了保持自我的本心，在没有得到相应的对待后，才显得很难过。我想我应该像小王子明白了一样应该是用心去体会，而不是用眼睛去看，用心去感受真正的朋友，让彼此驯化彼此，而不是像被小王子驯化了狐狸一样，独自悲伤。
在小王子遇到狐狸的时候，明白“驯化”就是建立感情！
其实我认为的驯化，应该是不忘初心，继续保持本我童真，而不是因为见不到所谓的利益，放弃自己的本心，让自己变成利益的傀儡，从此让心灵桎梏，再也感受不到生活的乐趣和追求人生的意义。
感受不到生活有意义的人生是悲哀的，就像那狂妄自大的国王、为了忘却羞愧的酒鬼、迂腐的点灯人、追求金钱的商人一样，让自己成为权力、欲望、物质、利益的傀儡，没有了生机，没有了活力。
因为人类已经没有时间去了解任何事物了，他们从商人那买来现成的东西，由于商人从来不出售朋友，所以人类也不会再有朋友了。
狐狸对小王子说正是因为小王子对他的玫瑰付出了时间，才使得玫瑰变得如此重要，狐狸要小王子永远为他驯化了的东西负责，要为他的玫瑰负责，因为她是小王子独一无二的玫瑰。而这感情其实也是他经历了六个星球，见过了那些奇怪的大人才明白的事情。
因为狐狸帮助小王子解决了那朵傲娇的玫瑰带给他的种种疑惑，让小王子知道，什么是爱，什么是慈悲，什么是付出。同时，也让小王子知道，什么是本我童真，只有真正理解了本我童真，才会使得生活变得有了意义。
通过小王子回归本我，知道自己想要的是什么，你会发现，大人们其实是很悲哀的，他们在失去了童真的乐趣后，成为了利益的傀儡，变成了空虚、盲目、愚昧，以及大人们为了追逐利益而变得孤独寂寞和无所适从。
其实我们应该明白，保持了童真的本我，是为了寻找自己想要的是什么。正如小王子的经历一样，他在经历七个星球后，驯化了狐狸后才明白，自己想要时什么，什么应该是从一而终，而不是因为自己眼睛看不到收获就选择放弃。因为有时候眼睛是看不到的'，我们需要用自己的心去感受，自己想要的是什么。
寻找本我不可怕，可怕的就是不知道自己想要的是什么，而是沉迷于浮华乱世，利益规则中，成为那个套子中的人，虚伪做作，再也感受不到人生的乐趣，用表演的方式、用欺骗的手段、用手中的权利、用忏悔来安慰、用迂腐的行为等等成年人的生活方式，成为自己讨厌的人，再也不知道自己想要的是什。
其实大人们是很不容易的，大人们失去了童真本我，他们只想看到自己想要看到的，永远追逐在利益的背后，活活累成了狗。就像我一样，为了追求所谓的真情朋友，用借钱的手段去考验一样，借到自己很高兴，没有借到了自己很悲伤。我想说的是千万不能活成某一种特定物质的奴隶，否则感受不到乐趣的同时，受伤的是自己，悲伤的自己，孤独的是自己。
最后，祝我们每一个成年人，都不要忘了保持童真本我，想清楚自己想要的是什么！
读《小王子》有感7
《小王子》对于我来说是最美丽，同时也是最令我伤心的故事了。被定义为童话的《小王子》，对于我来说却不单单是童话。现在的我们早已远离了所谓的“幼稚”，开始变得越来越“成熟”。那时“幼稚”的我们会因一个玻璃珠而傻傻地笑个不停，会因为看不到妈妈而伤心地哭个不停，会因为偷偷跑出家门而兴奋不已，有时甚至会傻傻地用半天来发呆，也会为了给自己的洋娃娃打扮而拆掉自己的衣服。那时的世界天马行空，那时的世界天真烂漫，那时的世界无所畏惧。可是慢慢地就在不知不觉中长大了，玻璃珠不见了，洋娃娃也逐渐被疏离，我们的世界中开始充满了各种各样的定理，数不清的主义，诸多难以理清的问题，各类恼人的作业，各种各样漂亮的衣服，同时也渐渐地发现有些事情不再是眼泪可以解决的了。为了实现自己的理想而去甘心埋头于那些根本做不完的无聊的习题之中，说服着自己去写下他们满意的答案，不要再把自己的思想完全地倾泻在试卷上，开始变成所谓的努力，所谓的`乖巧，学会了隐藏自己的真实看法，去不断地取悦试卷，逐渐走向了所谓的“成熟”。当扪心自问时，只会去告诉自己，这一切只是暂时的，只要高考结束，就可以找回曾经的自己了。可是事实却极具讽刺的意味，虽然还会时常叛逆，时常不满，却不再会无所顾忌地将自己的思想倾泻出来了，也很少再会去义愤填膺。当扪心自问时，只会去告诉自己，这一切都是为了自己理想的实现。可是讽刺的是，自己逐渐远离的不正是自己的理想所钟爱的吗？总是在不断地去努力，用自己的一生去奋争，疲惫不堪的身躯在不断地奔波，深埋在心中的思绪逐渐变得孤独，在不断提醒自己这一切都是为了理想的同时，却发现在自己不断向现实妥协的过程中，理想早在这场周旋中变得脆弱不堪，变得痛苦而孤独，本质的美丽开始变得越来越模糊。自己的世界中不再有着绝对的善与恶，也不再相信着那些政客的鬼话，开始变成所谓的智慧，而曾经的自己早已渐渐地被时光所隐没，那些充满色彩的童年故事慢慢地被遗落在了角落，变得落寞而孤独，难以再去触摸，渐渐地远离、消散……留下地只是不知所错的叹息。
我们无法避免童年世界的渐渐消失，走出那个大人眼中无法理解的天马时空的世界，靠近这个真实的世界，变成现在的自己，无法再变回那个天马行空的孩子。理智地来讲这无所谓悲伤，也无所谓喜悦，可当我们被迫或自愿选择离开童年时，我们只能在这条无法回头转向的路越走越远，这样说起来，心中总是夹杂着忧伤与不舍。
不过值得慰藉的是，我们曾经都是那个小王子，遇到过花儿和狐狸，想要拥有朋友，愿意“驯养”与被“驯养”，永远不理解何为大人眼中的正事，用心去寻找着自己想要的东西而无所畏惧。其实，小王子从来都没有离去，只是随着我们年纪的增长，他渐渐地将自己埋入我们那一方寸之地最不易被人发现的角落，可是不管怎样，对于已经成年的自己来说，这总是一件即悲伤有无法遗忘的事情。
读《小王子》有感8
在QQ上我和沈可菲聊《小王子》这本书聊得很开心，我也暂时忘记了妈妈的事，沈可菲更我说：“其实我们都是小王子，只不过都来自不同独孤独星球，但我们不要像小王子那样一再错过那朵玫瑰。即使你的玫瑰不如别的玫瑰那样漂亮、完美，也不像别人的那样毫无瑕疵，但既然有缘相识，就一定值得珍惜……”她还问我：“我给你的第一映像是什么？”我毫不犹豫地回答她：“开朗活泼，有才华，真诚，善良，有教养。”可是，她却说：“我也许会有时疯狂，有时却安静；也许会因为别人的一句话而伤心，却不会被人发现；也许会安慰别人，却得不到别人的安慰；也许会怀念从前、期盼未来，却讨厌现在；也许有时候会笑的没心没肺，有时去沉默得令人害怕。”我呆呆的看着屏幕上的这些字，傻傻的想：我好像也是这样。半晌，我才回过神来回她；“我也是。”
我带着找到知音的无限快乐和满足进入了梦乡，梦中，妈妈回来了，她泪流满面的抱着我……
等我醒来，才发现这不是梦，是真的！妈妈真的紧紧地搂着我，泪流满面却是笑得很甜。“妈妈！”我叫着紧紧的抱着她，也哭了。我紧紧的抱着她，可她却松开了搂着我的手，用沙哑的声音说：“宝贝，我回来了，你高兴吗？”我点点头，她又问：“如果我说这是我最后一次回来，你还高兴吗？”我松开手抬头望着她，边哭边问：“这是真的吗？这真的是你最后一次回来吗？”她平静的摇了摇头说：“当然不是！我什么都没做错，他们凭什么把我带走？”我不哭了，慢慢的跟她说这几天我在学校的遭遇，她听得很认真，听完后，她问：“除了这个，你一定有什么开心的事要和我说吧。”“嗯，方天乐给我介绍了两个朋友陈安蓓和沈可菲，我和沈可菲聊QQ成了好朋友。”
就这样，我和妈妈聊了一个早上，到了中午，妈妈接到了一个电话，是外婆打来的'，她让我和妈妈去她家吃饭。午饭时，爸爸第一个举起酒杯说：“欢迎我们家的高材生回来！”大家一起举杯欢迎妈妈，这个美妙的中午就在一片欢声笑语中度过了。
傍晚，我又在QQ上与沈可菲聊天，我兴高采烈的跟沈可菲说：“我妈妈回来了！”她没有回我。深夜，我不安的躺在床上，十分担心沈可菲，同时又在想，我是不是因该与同学们有好的相处这最后的几个月呢？最起码让我的孤独星球绽放出更多美丽的玫瑰。
读《小王子》有感9
终于有机会看到《小王子》这本书了，我迫不及待地翻开了它。读完以后，我被它深深打动了，并沉浸在小王子那难忘的世界里难已自拔。
这个故事很美。作者在向我们娓娓道来的同时，又在看似不经意间道出了很多人生的真谛。作者一直在强调一个问题：什么是最重要的事？对于小王子来说，照顾好他的花儿，关心每一条生命才是最重要的事，可是这样的观点也并非每个人都赞同。故事中那个热衷于权力的国王、爱慕虚荣的人、追悔过去的酒鬼、专心数星星的商人、埋头于书本的地理学家，他们都在干着自己认为最重要的事情，但是他们却没有弄懂生命中值得我们去珍惜的究竟是什么。这些人的行为在我们看来都很好笑，但其实他们的行为就是我们大部分人现实生活中的缩影。曾几何时，我们儿童时那纯真的梦想不见了，取而代之的是学会了如何在社会中立足求生，如何获取我们梦想中的东西。
我想：每个人的心中都有一个小王子。只是随着岁月渐渐流逝，我们逐渐被其他的东西蒙蔽了双眼，以至于看不清楚我们真正的内心世界了。只是，有的人醒悟得早，又找回了当初的纯真，而有的人则迟迟不愿回头，继续在名利中打滚。不管怎样，这都是个人的.选择。
小王子代表着作者以及人们心中的纯真还有善良，表达了作者对内心的美好与向往，介绍了作者感悟到的道理。尽管这本书带有一些哀伤的色彩，但是我仍然觉得这是一本让人愉悦的书。虽然读到故事结局时我的心情有点沉重。可是，想到天空中那五亿个小铃铛，我也感受到了幸福，并且暗自在心里偷偷地笑！
读《小王子》有感10
这几天，一直陪伴在我枕头边的，就是这本书：《小王子》。《小王子》是由法国圣埃克苏佩里写的。而且我记得，小王子说过：“这就是我的秘密。其实很简单：我们用心才能看清楚，用眼睛是看不见本质的东西的。”
每天早上，妈妈都会像一个催促机器一样叫道；“晶晶，起床了！奶奶给你做的小笼包要变硬了。”“哦，知道了。”我感觉妈妈好烦呀！于是，我吃完早饭，就“咚”地一声关上房门，开始写作业了。在我写作业的'房间里格外安静，连滴答滴答的钟声都听得见。“妈妈！这个字怎么写！”我大声喊道。在厨房里烧菜的妈妈说；“不会写的查字典呀！老师不是教过你的嘛！”“哦，好吧。”我叹着气失望地说。查字典真麻烦。我东翻翻，西找找，总算找到了。
“吃饭了！吃饭了！”妈妈大声地叫道。“哦，我来了。”正好我也写累了。我拿起筷子，夹了一块韭菜炒蛋吃吃，“呸，呸，呸”刚吃到嘴里我就马上吐出来，“妈妈你怎么烧的，这么咸叫我怎么吃呀。”妈妈说：“哦，可能是我盐放多了，这个你就别吃了，吃其它菜吧。”我无奈地说：“好吧！”
吃完了饭，我回到房间里，什么事也不想干，想睡也睡不着。于是，就拿起枕边的《小王子》看了起来。看着看着，满脑子都是那句小王子说的话：“用眼睛看不见本质的东西，用心就能看清楚。”我打开房门，妈妈依然在那边忙碌着。收拾我们吃好的碗筷，擦桌子，一刻不停。看着辛劳的妈妈，我歉意的说；“妈妈，您辛苦了，今天我来洗碗吧。”妈妈抬起头笑着说；“好，好，好。”厨房真热呀，我没洗几个碗，额头已经挂满汗珠了。回想起妈妈每天在厨房又是做饭，又是洗碗，那么辛苦，而我却还要挑三捡四说妈妈做的不好。我暗暗下决心，以后一定要为妈妈多分担一点，让妈妈可以轻松一点。
在我眼里，妈妈就是一个女超人，全年无休，任劳任怨的为我们付出。我要大声的告诉全世界：“妈妈，我爱你，永远爱你！”
读《小王子》有感11
这是一个容易歪曲理念的世界。
这里，许多名言原本的意思都被改变，成为商家争相利用的工具。食全食美、添衣无缝、骑乐无穷等被商家任意篡改的成语，不但影响了我们的认知，也让这些扭曲原意的事情成为了一种习惯。
路过一家私人早教中心，看到早教中心上贴了一条横幅：“一个人从他生下来的第三天开始学习，就已经晚了两天。”我觉得这句话很扯淡，对于孩子来说，没有到学习的年龄之前，没有必要让他去学习那么多。看到早教中心的小朋友们才那么小就开始背古诗，学写字，学数学。别人还在学说话的时候，他们就开始了幼儿园的学习。别人在上幼儿园时，他们已经提前开始预习小学的内容。然后就会走上他们好胜心十分强的父母给他们定的人生轨迹：顶级幼儿园、双语小学、外国语中学、然后有名的高中、接着就是211或是985等名牌大学。用家长的话来说，那就是不输在起跑线上。殊不知，他们此举就是让孩子输在了想象的起跑线上，输在了童年的起跑线上。童年，是孩子想象力最丰富的时候。而这些自以为让孩子受益无穷的父母却剥夺了他们童年的时光！他们是孩子，可是如果用小王子评定孩子与大人的标准来看，他们已经可以被戴上“大人”的符号了。
值得庆幸的'是，至少还有清醒的人，有留给孩子童年的人。
《小王子》不愧是一部给大人看的童话，其中的内容总是蕴含深意。当飞行员与小王子分别时，小王子说当飞行员仰望星空时，每一颗星星都会向他笑，因为他知道，在这千千万万颗星星中，有一颗上面，住着一位爱笑的小王子。飞行员不知道是哪一颗，所以，每一颗星星在他的眼中都像上面有小王子一样。人最独特的，最与众不同的一点就是想象。文学作品中的略写，艺术作品中的留白，无一不让人产生美妙的联想。我们的生活中不缺少能引发想象的未知，缺的是一个能产生想象的大脑。现在的孩子有数不清的作业，然后有没完没了的补习班，没有时间去想象。曾经身为孩子中的一员的我，深刻地认识到孩子们对“小大人”这个称号的向往。大家把想象称为“白日梦、幼稚”，并且鄙视那些敢于说出自己幻想的人。脑子里装的不是美妙的幻想，而是学习和电脑游戏。
比起那些从出生就开始与语文、数学、英语打交道的，赢在起跑线上的孩子们要幸运的多，至少我拥有过能尽情想象而不被打断的童年。
我从小就不是一个能够坐在凳子上专心致志听讲的人。所以我的父母也就放弃了让我上早教班的念头。记得是四五岁的时候，我对《西游记》这个电视剧十分着迷。每天早晚都在想象水帘洞是什么样子的，并且一直去完善我的想象。一次，我们去爬龙城公园，走到一处被荒草覆盖的流出水来的洞穴，我爸就跟我说，这就是水帘洞，里面有什么东西，你自己去想象吧。我先学到的是中华文明中的美丽的一面，想象，而不是各种各样的文言文、古诗。
但，尽管如此，我的童年，还是离我们越来越远了。
读《小王子》有感12
认识小王子，是很多年前的事情了。与一个外国朋友一同逛王府井书店的时候，他指着小王子说，这个很有名。于是就买了一本送给我。
第一次读，说实话，我没有读懂。但又有那么多对小王子的好评，便让爸爸也读，他没有给我答案。于是又让朋友读，不知是因为我是如何认识小王子的原因，还是其他原因，朋友也没有给我答案。于是第二次读它。
第二次读，有种淡淡的哀伤。我还没有彻底的读懂。于是，这次，我又再读小王子。这次我是以孩子的.角度，从孩子的世界出发来感受的，眼眶中满是泪水，看到了一个美丽的星球，真善美的充满爱欲真实的星球……
读《小王子》有感13
他是外星球来的小王子，孤独、高贵，来到地球，他有许多困惑，对那些所谓的大人不理解，但是他说，不要埋怨他们，对待大人，小孩应该宽容、大度。
小王子告诉我们，我们曾都是孩子，心里只有简单的愿望和质朴的心灵，我们曾经执着着自己的玩具，哪怕它巳经破旧不堪，对我们来说，它仍然是不可代替的，因为它曾经和我们一起亲密的成长。是啊，我们心里的重要对大人来说如此不同，我们曾为了一朵花的绽放无限喜悦，我们也为了一只美丽的蝴蝶，而雀跃不止，对我们来说，这才重要。
这本书天真中略带伤感，一句“人只能用心灵去观察，去感受，要知道，光靠肉眼，是不能看到本质东西的。”道尽了真理。
这本书也给予了我一些东西，比如生活的纯真与美好，如此简单清澈。作者描述的小王子在追求寻找美好的过程，恰恰就像是我们每天的生活，我们不断在寻找遗失的.美好，而忘了，会成为美好的现在。失去了才懂得珍惜，遗失了才知道美好。
生命这东西，是奇妙的，也是看不透的。他的外表是否美丽或是丑陋，这不代表什么，只有内涵发岀的那种美，才是真实而又美丽的。
这就是小王子。
读《小王子》有感14
有人说爱是心心念念，青丝相依；是朝朝暮暮，白首相偎；也有人说，爱是想要触碰却又收回的手；还有人说，爱是仰慕明月，却将六便士踩在脚下的取舍。而《小王子》中的爱，是收获，亦是付出。
“是你为你的玫瑰花费时间，才使你的玫瑰变得如此重要。”对于玫瑰的虚荣多疑和无理取闹，小王子愿意满怀热情尽心尽力地照顾她，陪伴她，玫瑰想吃早点，小王子立马拿着喷壶，打来一壶清清的凉水，轻轻的浇灌着她，玫瑰过于娇弱，畏风畏寒，小王子就去准备玻璃罩和屏风，带给玫瑰被爱的温暖，玫瑰赶小王子走，他仍不放心认真地打扫火山，拔光猴面包树苗，才依依不舍地离开。小王子虽然早已看出玫瑰的傲娇，但是依旧忍不住为她心动，其实玫瑰并没有心安理得地享受着小王子付出的一切，对于他的辛劳，她同样投之以木桃，报之以琼瑶。她让B612号星球美不胜收，芳香四溢，使小王子的生活充满芳香与色彩，她那小小的诡计背后所隐藏的却是一片柔情。
“那么，你什么也没有得到。”“我得到了，还有麦子的`颜色呢。”小王子是从智慧的狐狸那得知什么是爱的，小王子也使狐狸原本的枯燥生活变得不同，它金黄色的头发使狐狸对麦田有了新的记忆，麦子的颜色和穿行麦浪的风声也因此而变得妙不可言，狐狸重新爱上了生活。
可是不是所有人收获了爱，就会付出爱，朱安一生坚守，把自己放低到“大先生”鲁迅的尘埃里，却始终没有开出花，张幼仪半生奉献，上孝公婆，下育双子，踏踏实实做妻，却没有等到徐志摩一首风花雪月的诗。
常有人感叹人心凉薄，世上无真爱，我想这也许就是不懂爱的表现，毕竟鲁迅与许广平，徐志摩与陆小曼，似乎都如愿以偿，却都没有美好的结局，这不是人与人之间的感情消失，而是个人没有参透爱的本质。所有人都想被爱，可不是所有人都愿意为爱付出时间与精力，我不禁心生疑问，如果人人都只想收获爱而不想付出爱，那么这世界上还会再有真爱吗？宫崎骏曾在千与千寻中说到：“请记得那些对你好的人，因为他本可以不这样。”爱是双向的，只在收获与付出同在时永恒。
《小王子》给人最深刻的启示应是：爱是收获，亦是付出。你我共勉。
读《小王子》有感15
《小王子》的阅读率仅次于《圣经》。我读得很困惑。我只是觉得小王子是个悲伤的孩子。他的话总是带着淡淡的悲伤和甜蜜的淡淡感觉打动读者的心。渐渐地，我似乎理解了小王子心碎的悲伤和爱的沉重，但我无法理解，但我似乎模糊地理解了一些真相关于爱情的真理小王子以作者为叙述者，讲述了小王子和他的玫瑰之间的冲突。
他告别了自己的星球，从自己的星球出发，游历了各个星球，遇到了国王、虚荣、酒鬼、商人、点灯人和地理学家。我在地球上遇见了作者，狐狸和蛇，并找到了爱情。最后，蛇以生命为代价帮助小王子回到了他的家乡。与其他童话不同，这本童话书有一个美丽而快乐的结局，但它充满了孩童般的想象力，告诉我们除了真、善、美以外的真相。就像小王子离开玫瑰说，“我太年轻了，不知道如何去爱。”这句话给了我一种很棒的感觉。许多人认为当他们年轻的时候，他们周围爱他们的'人应该善待自己。
他们对自己好是很自然的。因此，他们不知道如何珍惜它们。然而，当一个人经历沧桑慢慢变老时，当一个人回忆过去时，他一定会后悔自己年轻时的轻浮。因此，老人总是仰天长叹，感叹天空中的星星一样多如果小王子早点学会爱，他最终就不会用自己的生命去实践爱了。如果我们都学会了爱，我们就不会有那么多的悲伤和遗憾。父母也是如此。永远不要认为他们的爱是值得的。作为孩子，我们应该用加倍的爱来回报他们。我特别喜欢《小王子》中狐狸的话:你下午4点钟来，那么我从3点钟开始就很开心了。
时间越近，我越开心。我觉得我像一只狐狸，总是期待幸福，给自己充分的幸福。我会对自己说:不要嫉妒别人的幸福，因为也许有些人在仰望我的幸福。不可否认，福克斯和我都是会享受幸福的人。每个人都有童年和天真的童心，但也许这些童心会随着时间的流逝一点一点地被侵蚀，而成年人会慢慢忘记他们曾经是个孩子，在兴趣斗争的世界里有那么多浪漫的回忆。此时，他们需要一个“小王子”来唤醒他们沉睡已久的童年记忆。到目前为止，我还没有完全读完这本书。我需要无限的时间来理解这个不朽的传说，它将带给我无限的快乐和真理。
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