关于活动策划范文5篇
活动策划 篇1
一、指导思想
著名的作家斯蒂夫曾说过：“名著是能够经受住时间考验的书，是世界上亿万读者多少年来从中得到特别启迪而阅读的书。”而在当今信息量激增的社会里，读名著，诵经典，让学生学会搜集，处理信息，培养学生较强的课外阅读能力已刻不容缓。通过开展以读书为内容的大量的阅读实践活动，让名著陪伴学生的成长，丰富学生的精神生活，让学生快乐读书，养成良好的读书习惯，提高审美情趣和人文底蕴。同时形成内涵丰富，特色鲜明的“诵读经典”的校园读书氛围。
二、活动目标
1、通过活动，使学生爱读书，让书成为他们的朋友。从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。
2、在活动中，引导学生多观察，多积累，多思考，多动笔，从而感悟文学的内涵和人生的哲理，放飞思维，陶冶情操。
3、在活动中体验读书给自己带来的快乐，提高欣赏能力。
4、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好氛围，进一步陶冶情操，丰富思想，提高修养。
三、组织机构：
指导老师： XX 社团社长：XXX
社团成员：五——六年级的喜爱读书的学生（50人）
社团主编：XX、XXX
社团播音：XX、XXX
四、活动内容
1、诵读经典的古诗词，感受文化经典中的内涵。
2、读小学推荐阅读的书目，重点朗读青少版的四大名著等外国名著。
3、摘抄阅读中的精华、经典语句，交流反馈.
4、定期交流读书心得体会.
5、制作手抄本、手抄报等多种形式的读书展览。
五、活动要求
1、保证时间。保证每天不少于半小时的读书时间，其中以五六年级为单位进行集体诵读不少于40分钟。充分利用早上和语文主题活动课，指导学生朗读背诵。
2、营造书香环境。
（1）贴名言。发动每个同学到课外去搜集有关读书的名人名言，写在画纸上贴在教室里的读书角旁，每周更换一句，让同学们体会读书使人快乐、读书使人聪明。
（2）建书吧。在教室的里造一个迷你小书吧，给小书吧取一个自己喜欢的名字。每个同学至少带来两本书，使小书吧拥有一定数量的书籍，再由班级里的图书管理员进行登记后供同学们借阅。通过开展“献两本看多本”的活动，丰富同学们的阅读资源。
（3）设专栏。在教室西面的墙上创建一个读书专栏。同学们可以把自己制作的推荐好书的小报，撰写的读后感、好作文等贴在“书香小筑”里。定时更新作品，在书香小筑里，孩子们可以和书中的主人公对话，和同学们交流读后的感想，和同学们一起分享写作的乐趣，读书的妙趣。
3、指导老师教给良好的阅读习惯。
（1）勤查字典。鼓励学生遇到生字时能“咬住不放”，勤查字典，不光要知道字音，还要了解一下字意，把识字与阅读结合起来。
（2）快乐积累。我们提倡学生在看书时养成摘录好词佳句的好习惯。每位学生准备一本采蜜集，每天摘录几个好词或几句好话。周五周六周日这三个晚上，可以指导学生抽一个晚上作一次简易的读书笔记，内容包括：书名：《 》；摘录：好词好句或好段；阅读感受：……日积月累，细水长流。
（3）教给学生阅读的方法。对不同的读物，要采用不同的阅读方法。读报纸时，可以“浏览”、“跳读”、“略读”等；读故事情节强的文章，可以默读；读优美的诗歌、散文、书信时，可以美美地朗读。
六、活动建议
1、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读，保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间（允许学生自带课外书）。学生每天晚上在家里安排三十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。
2、开展交流活动，让学生选取一段自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，大家一起分享。还可以把自己认为精彩的书介绍给大家。开展好书大家看活动，建立班级图书角，学生之间和班级间学生互相交换看书等。
3、.运用教材进行拓展阅读从教材扩展延伸，培养学生迁移阅读的能力。为了提高应考能力，在用好课本的同时，安排一些相类似的读物。既可激发孩子们的阅读兴趣，又将课外知识和课堂知识融会贯通，让学生感受到课外阅读对自己的帮助。
4、利用黑板报、古诗背诵活动等营造良好的读书环境，培养学生读书的兴趣。
5、开展家庭读书活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择合适的读物和孩子共读一本书，共议一本书，进，再由家长每周将课外阅读情况做简单签署。
七、活动计划
1、20xx年3月 读书方法我知道
2、20xx年4月 我心目中的“三国”英雄
3、20xx年5月 《窗边的小豆豆》读后感
4、20xx年6月 开展“家乡特产我知道”的征文
5、20xx年9月 《水浒》人物知多少
6、20xx年10月 大话《西游记》中师徒四人
7、20xx年11月《青铜葵花》交流会
8、20xx年12月 亲情阅读交流会
八、活动评价
1、与团队活动紧密结合，开展“萤火摘抄之星”、“ 萤火表达之星”、“萤火故事之星”等形式评比、奖励。
2、亲情阅读，展示家长和学生共同阅读的书籍和摘抄笔记，交流读书心得。
活动策划 篇2
一：活动引言
存一颗感恩的心，去看待我们正在经历的生命、身边的生命，悉心呵护，使其免遭创伤。感恩生命，为了报答生命的给予，我们实在不应该轻视和浪费每人仅有的一次生命历程，浪掷青春，一生庸庸碌碌，而应该让生命达到新的高度，体现出生命的价值，让生命更有意义，显出生命本应拥有的精彩。感恩生命，感谢她给予我们丰富的感情。喜怒哀乐，悲思忧惧，洒洒脱脱，原原本本，痛快淋漓，无拘无束;喜而笑，怒而吼，悲而泣，表露我们最真实的心迹，抒发我们最本真的情意。感恩生命，感谢她给予我们明亮的双眼，感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑，
二：活动目的
社会上那么多的爱心人士信任我们，帮我们解决燃眉之急，我们不仅要真诚地表示感谢，我们更希望用自己的实际行动去教育好这里的孩子，教会他们懂得知恩图报，引导他们自食其力，长大了好好地回报社会。
三：活动名称：心存感恩，永不言弃
四：活动对象：全体学生
五：活动时间：XX年4月12到 XX年4月2日
六：活动地点：****学院南校区
七：活动构成
(1)活动邀请嘉宾：，****学院，**学院，***医专，***工商学院和金融学院，相关志愿者服务队伍等
(2)感恩卡，感恩箴言或收集活动以及图片展，感恩的电影晚会
八：活动流程策划
一：前期准备
(1) 制作感恩卡(商家可提供)
(2)会长写好感恩箴言。其次副会
(3) 图片展(上网收集以及打印)
(4)感恩的电影视频准备(可电影，可片段)(播放时间7点)
二：后期准备
1活动，时间，负责人
2申请帐篷及桌椅4月12日一.二，三分队
3海报，横幅制作(商家提供)4月13日文艺部，支教队，其他部门协助
4便利贴(商家提供)4月14日纪检部
5号召版，活动当天物品(商家提供)4月19日爱心部。社交部
备注：晚会时间：19日六点开始。活动结束后，爱心部和文艺部干事带上工作证把感恩卡，感恩箴言或收集活动图片贴在各宿舍楼下墙报上，纪检部和社交部以及一，二，三分队卫生搞好
九：活动经费预算
项目价格：邀请函1.1元x8个，海报3mx2.m，横幅1元x1米，便利贴1元x1本，号召版2元x2张，矿泉水以及一些小物品15元x5箱，其他物品5元，礼炮4根x8.8元，舞台 以及播放器约18元，布幕约5元，音响，灯光约15元，总计：约515元(可商谈)
十：工作总结以及简报
开会总结本次活动主办：***学院志愿者协会协方
十一：协方补偿计划
方式：具体细节效果网络宣传发放资料在学校论坛以及微博或各系群加大宣传度，质量高，强度好，快捷了解广播拓展广播站针对性强大，宣传贵公司质量高，好宣传单饭堂最快捷，可落实到每个系的每个同学主，持人讲说现场报道以及谢鸣及时了解贵公司，提高贵公司知名度海报宿舍已经饭堂门口渗透力度强横幅
活动策划 篇3
前言：
20xx多年前，中国古代就有为20岁的男子举行冠礼，为15岁的女子举行笄礼的传统，这是人生成长过程中重要的成年仪式。闽南泉州地区的风俗，则将男子与女子的成年年龄统一定为16岁。无疑，成年仪式是一个人一生成长过程中非常重要的时刻，这是孩子从“童蒙养正”步入“大学之道”的转折点。因此，举行成年礼则旨在唤醒孩子的责任担当，家国情怀。
古代的冠礼，先加缁布冠，再加皮弁，第三加爵弁。彭林教授指出，加缁布冠是冠礼专用的，以后并不再戴。加缁布冠是为了教育青年人不忘先辈创业的艰辛。皮弁与朝服配套穿戴，地位要比缁布冠尊。爵弁是协助国君祭祀等庄重的场合戴的，地位最尊。三次加冠，每加愈尊，是隐喻冠者德行与日俱增。”（彭林著《中华传统礼仪概要》）《礼记·冠义》言：“三加弥尊，加有成也。”这可以看做冠礼的精神，从中寄寓了祝福冠者将来有成的美好愿望。加冠之后，再给冠者起一个字。之后，冠者依次去拜见母亲、兄弟、姊妹，大家一一还之以礼。男子加冠之后，必须明白孝弟忠顺的.品质，并以此为依据处理自我与他人的关系。古代女子不戴冠，满15岁之后，由母亲为其行笄礼。笄礼的整个仪式过程如同行冠礼一样。不同在初加笄，二加发钗，三加钗冠，并授之以“妇德、妇容、妇功、妇言”等等。
综上所述，古代的冠礼及笄礼的精神同为“三加弥尊，加有成也。”其中，不论是加冠或加笄，都要给冠者或笄者取字。《礼记·曲礼上》：“女子待嫁，笄而字。”换句话说，未许嫁的女子是没有“字”的。然而，在姓名之外再取一个“字”，以显示出一定的胸怀抱负，修养品味，对成年人来说却是必不可少的。进一步看，如何延续古代冠礼及笄礼的精神，既避免照搬传统模式又能于生活当下创化成年礼的新形式，可谓意义重大。以下，以和风书院20xx年元旦即将为施一苇举办的成年礼为例说明。
主题：
“一苇杭之”成年笄礼
主办：
和风书院
观礼嘉宾：
和风书院星期六讲堂诸同仁
时间：
二〇一五年元旦晚上六点
地点：
春晓学园
一、准备
1、迎宾：请来宾依次为笄者在《和风春晓》的本子上写下祝福嘉言；
2、就位；
3、观看彭林教授《中国古代礼仪文明·三加弥尊，加有成也》。
二、开礼
1、女主人致辞：
今天，小女施一苇行成人笄礼，感谢诸位宾朋同仁的光临！笄礼正式开始！下面，有请本次笄礼的司仪林雅霜女士。
2、司仪致辞：
很荣幸成为“一苇成年笄礼”的司仪。延着成年笄礼的古典精神，本次成年笄礼在形式上稍作变化，将三次加笄易为三次献茶：初献父母，再献来宾，三献孔子。接着由父亲为之取字，再由母亲对其进行教诲。
现在有请一苇入场拜见各位宾朋！
3、笄者入场
笄者由书院诸位女生及笄者本人邀请的几位初中同学陪同走出来，诸姊妹依次回到坐席上，笄者行至场地中，面向南，向观礼宾客及同仁行揖礼（或鞠躬），然后回到笄者坐席上。
4、盥手
司仪引领笄者先后盥手，以毛巾或纸拭干，再回到坐席上。
三、行礼
司仪致辞：“施一苇成年笄礼”正式开始，下面举行献茶仪式
1、司仪致辞： 初献茶，感念父母养育之恩。
有司奉上清茶，司仪引领笄者向父母亲敬献清茶。
司仪致辞：父母亲馈赠女儿礼物：
（1）笄者成长过程中由父母亲辅导的作文集：《一苇杭之》；
（2）笄者成长过程中的主要照片：“‘一苇杭之’成年笄礼”PPT；
（3）父母亲亲手抄写的《心经》以及定制的毛笔。
若有亲戚长辈参加，父母接着引领笄者向亲戚长辈敬献清茶，感念亲戚长辈的疼爱之心。
2、司仪致辞：再献茶，感恩大家的厚爱之情。
有司奉上清茶，司仪引领笄者向来宾敬献清茶，笄者与来宾各举手中茶水品尝。
司仪致辞：请在《和风春晓》本子上的祝福嘉言后加盖“和风书院”印章。
在接受大家祝福的同时，笄者以父母所赠《心经》及定制的毛笔一一答谢大家的厚爱。
3、司仪致辞：三献茶，延续儒家传统，传承中华文明。
有司奉上清茶，司仪引领笄者向孔子塑像敬献清茶，并递上自己写下的密封在信封里的人生感言或未来展望，此信由书院代为保管，二十年后开启。
四、取字
由父亲为笄者取字，授字与笄者，笄者受教并行揖礼（或鞠躬）。
五、聆训
笄者在母亲面前，由母对其进行教诲，笄者受教并行揖礼（或鞠躬）。
六、笄者揖谢
笄者在司仪的引领下，到场地中先后向亲戚宾朋等行揖礼（或鞠躬）以示感谢。
受礼者微微点头示意即可。
七、礼成
女主人面向全体观礼者宣布：“一苇成年笄礼”已成，感谢诸位宾朋同仁见证观礼！父母与笄者向全场行揖礼（或鞠躬）表示感谢。
八、宴宾
本次宴宾为自助餐形式。
活动策划 篇4
一．活动背景：
读书，读生活，读人生。而如今，人们都在寻求一种更具趣味性，更为与时俱进的读书方式。而通过“百家讲坛”这种方式品书，不失为一种完美的选择。
二．活动目的：
为在全校创造良好的读书氛围，激发全校同学读书的热情，使同学进一步认识到读书与口才的重要性，通过“品书”活动，增加读书的趣味性和参与性，同时给同学们提供展示和表现个人读书品位与演讲天赋的舞台，以展现我校同学积极向上，活泼大胆的青春风采。
三．活动宗旨：
丰富读者精神生活，创造校园读书氛围
四．活动主题：
校园“百家讲坛”，主讲三国和武则天。
五．活动时间：
5月26日晚七点
六．活动主办单位与承办：
策划主办单位：思源文学社
赞助单位：、安徽房产网
七．参与对象：山东师范大学思源文学社社员
八．活动内容：
以类似于“百家讲坛”演说的形式向同学们介绍对一个历史人物或当今知名人物（本周主讲关于武则天和三国的故事）的评说。
九．活动流程：
1，前期策划可行性分析。
2，宣传（展板，海报，飞信，其它）。
3，活动报名。
4、在东方红广场旁边的朝晖亭进行演讲
十，展板宣传事宜
1， 活动主题：校园“百家讲坛”
2， 活动方式：以演说的形式评论三国或武则天。
3， 活动报名时间：5月26号前
4， 演说要求：内容真实，思想健康，有自己独特的见解。
5， 活动地址：东方红广场旁边的映月亭
十一，注意事项
1， 所讲内容要积极健康；
2， 报名的同学积极准备；
3， 有时间的同学尽量去听一下。
活动策划 篇5
一、 活动背景
虽然越来越多组织和活动提倡关爱聋哑人，但他们的生活还是那么不易与艰辛。 很少有人能真正理解聋哑人， 因为我们绝大多数人都不能与聋哑人很好的沟通。因此我们要普及手语知识。尽管只是杯水车薪，但我们需要走出第一步。
二、 活动目的
让越来越多的人学会手语的基础知识，基本能和聋哑人交流，使聋哑人的生活少一些艰辛；让同学多学会一门技能，为聋哑人走一点贡献。
三、 活动参与者
萤火志愿服务队队长，干事及志愿者
四、 活动时间地点
每月中某个周五晚在太原理工北区，中区，两者之一。
五、 活动过程
走进聋哑人学校——志愿者向聋哑人学习手语——录制手语课程——校内播放，志愿者讲解手语动作——走进聋哑学校——……
六、 活动资源
志愿者，媒体支持等。
七、 活动经费预算
路费等300。
八、 活动中的问题
有可能同学不是很积极，可以让志愿者拉来自己的同学朋友参加。可以播放一些轻音乐，播放一些聋哑人生活照或VCR调节气氛。
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