活动策划

时间:2020-12-29 13:09:11 活动策划 我要投稿

【实用】活动策划范文6篇

活动策划 篇1

  一 活动背景:

【实用】活动策划范文6篇

  六月五日为世界环境日,中国主题为“生态安全与环境友好型社会”为了支世界环境日,响应国家环保政策,参与“环保家园 生态中国” 世界环境日《中国国家地理》全国高校总动员,提高当代大学生的环保意识,使所有在校大学生行动起来,逐渐改变目前日益严重的环境问题,让我们校园变得更加美丽,充满绿色。让祖国的大好山河远离污染,永褒青春,让我们的地球母亲不再流泪,充满生机

  因此,在第三十五个世界环境日临近之期,我们(中国青年政治学院绿色青春环保协会)将参与<中国国家地理>环保高校行活动,围绕着世界环境日在学校展开一系列相关的活动:通过图片展览,发放传单,支持签名,观看环境教育影片,举办讲座等等方式。使同学们深刻认识到当前环境所面临的危机与希望从而激发个人的环保意识达到宣传的效果,力争使更多的人关注环境,投身环保,真心实意,身体力行,让我们的家园更加美好!

  二 主题 :

  美丽或伤痛,在于我们的行动。

  三 具体日程

  (一)前期活动:

  1杂志义卖及征文宣传:希望获得适量<中国国家地理>捐赠的杂志,在校内义卖,所得款项作为中后期活动经费(由于目前无法向学校申请经费,所以此活动十分重要)。同时中后期可以尝试与其他高校合作义卖,扩大酬款范围,如果经费充足,可以考虑向兄弟社团或个人开放,用于好的环保项目。

  征文宣传(环境与生活):张贴海报宣传具体事宜及奖品,鼓励同学踊跃投稿,并寻求学校中文系和文学社的支持。

  2 世界无烟日宣传活动: 由于已有很多人在倡导”请勿吸烟”,为避免重复宣传,我们侧重于”请勿用香烟伤害他人” 作为主题,强调吸烟行为对不吸烟者的伤害。倡导同学不要在宿舍,教室,食堂等等公共场所吸烟,以防被动吸烟造成的伤害。

  如果条件允许,还可尝试举办小主题”美丽,拒绝香烟”倡导女性不要吸烟(如今女性烟民越来越多),以其他方式排解压力,并劝告男友戒烟,以减少吸烟者的数量

  (二)主题活动:”美丽或伤痛,在于我们的行动。

  通过图片展,发放传单,签名支持等方式让同学们认识到中国虽然还有许多环境优美生态保存完好的地方,但仍然已有很多地方遭受或正在遭受着人类不当行为的破坏,结果造成了严重的环境问题,留下了永久的伤痛。美丽或伤痛,在于我们的行动。有些事情可能我们暂时无能为力,但我们现在能为改善环境所做的事情也有很多:节约用水用电,减少使用一次性用品,支持再生资源利用^^^^^^^只有行动起来,从小事做起,积少成多,发挥集体的力量,才能够保护住中国及地球的美丽,减少或消除伤痛。

  1。 图片展:

  (1)主要为两组图片,一组为环境未遭受破坏的风景图,一组为环境遭受人为破坏后的图片,交叉放置形成对比,让人真切感受到美丽与伤痛的强烈反差,从而唤起他们的环保意识

  (2)图片来源: 寻求<中国国家地理>,自然之友,绿色和平的支持。

  (3)场地: 向学校申请,拟在学子楼广场

  (4)经费: 主要是联络费用,宣传费用及社团人员的福利(至少提供饮水)。

  (5)时间: 6月5日至7日

  2。 发放传单:

  (1) 主要配合图片展宣传主题及世界环境日,传单两面印以不同内容,以节约纸张。同时印上关于社团的信息以扩大知名度。

  (2)场地: 食堂门口及人员流量大的地方。

  (3)经费: 用于印制传单,工作人员福利

  (4)时间: 早中晚人流高峰期

  (5)传单数量: 视经费而定,200张以上。

  3。 签名支持:

  (1) 以行动支持活动,留下自己的承诺及签名

  (2)场地: 图片展周围,需向学校借桌子。

  (3)经费: 横幅,签名笔,人员福利

  (4)时间: 6月5日中午

  (5)签名完毕横幅悬挂于图片展区,继续接受签名。

  (三)后期活动:

  1在中前期大力宣传本社团以形成一定知名度,以便进行后续长期的活动。

  2 总结经验,为之后需展开的活动做一些思想准备,力争做到最好,以扩大社团的影响力,让更多的人参与环保。

  3 “环境与生活”征文结束,考虑到直接将参赛文章贴出宣传不利同学阅读,故将文章贴在校园网上供同学下载,只选取其中经典段落作成宣传海报张贴,并与文学社等社团联系争取刊登在其出版刊物上(注:此项活动视征文具体情况而定)。

  4 6月中下旬开始组织骑行北京活动(与自然之友合作),废旧电池回收(寻求与地求村合作),空调26度,校园环保提示牌等活动。由于7月以进入期末同学课业加重,拟只进行一些较小的宣传活动(以各环境日及环保大事记为主)

  5 下学期拟举办以下活动:

  (1) 社团招新:重要面对新生,为社团注入活力,培养热衷于环保事业的大学生,使社团可持续发展

  (2) 绿色图书馆:募集与环境有关的书籍供全校师生免费借阅,以促进环保思想广泛传播。并寻求与其他高校环保社团合作,共享资源。(注:这是个长期活动,需要大量经费购买图书及各方面的支持,争取可以多利用些社会资源)。

  (3) 热爱,所以保护——————认识学校历史变迁及动植物分布活动。激发同学们对学校及校内一草一木的热爱之情,从而扩大为对祖国大好山河的热爱。爱是保护的动力。(注:寻求与其他组织尤其是动植物方面的合作。经费主要用于联络,宣传,制作动植物信息牌等)。

  (4) 认识环保机关或组织:以一周或两周为单位向同学们全面介绍一个环保机关或组织,以宣传海报,传单,讲座,专题片放映等为主要形式。共介绍3—5个。(注:寻求所介绍机关或组织的支持,以获得相关资料减少自己的开支。请求学校提供场地等必要设施。并邀请本校及兄弟院校的社团参加)。

  (5) 下学期计划一共组织5———7次较大活动,除上述活动外其他待定。

活动策划 篇2

  一、活动名称:

  (一)“我与祖国共奋进”青春故事会

  (二)“我与祖国共奋进”青春歌会

  (三)“我与祖国共奋进”青春世博行动

  二、参与对象:

  河北工程大学全体学生

  三、活动时间:

  四、活动地点:

  五、活动背景:

  为贯彻落实共青团**中全会部署,引导广大团员青年将个人成长奋斗融入国家发展、时代进步的主潮流,我校团委决定在全校广大团员青年中深入展开“我与祖国共奋进”主题教育实践教育活动。而我院应校团委的号召开展相应活动,这次活动主要是以20xx上海世博为契机,以爱国主义教育和服务世博、关注世博为主要内容,充分发挥榜样典型在引导团员青年中的积极作用,积极引导青少年投身社会实践,为广大团员青年成长发展、建功立业注入强大精神动力。同时丰富同学们的课余生活,促进良好的学风建设,增强同学们的时间能力,特开展一系列活动。

  六、活动目标:

  1、激发团员青年参与活动的热情,营造一个积极学习、积极参与的校园氛围;

  2、提高学生对世博知识的了解,增进学生对世博的情感认知;

  3、通过活动使同学们建立实践意识,并积极参与;

  4、努力构建和谐、文明的校园文化氛围。

  七、活动流程:

  第一部分(前期准备工作):

  一、活动准备:

  1、活动申请,得到领导和老师的支持。

  2、邀请相关老师及嘉宾。

  3、打印“我与祖国共奋进——青春故事”素材报送表。

  4、上网查找世博会相关知识及图片,下载图片及简介。

  5、图片打印及宣传版制作。

  6、活动工作后期补漏。

  二、活动宣传:

  1、以宣传板、校广播及校报为主要载体,宣传本次活动的重要意义。

  2、请各班班长对本活动在各班级中进行宣传,发动各班人员积极参与。

  第二部分(活动具体流程):

  “我与祖国共奋进”青春故事会

  “我与祖国共奋进”青春歌会

  “我与祖国共奋进”青春世博行动

  八、注意事项:

  1.由学习部、院风队和节约队负责会场纪律,各项工作由各组负责人向总负责人汇报,()汇报时必须如实反映,否则追究其责任。

  2.所有参加活动的学生必须着装统一,一律为土木学院院服。

  3.参加活动人员必须注意自己的言行举止,展现我校美好大学生形象。

  4.活动期间,各位组长和负责人必须发挥带头作用,积极调动与会人员的积极性,避免活动现场出现冷场现象。

  5.在各活动期间,各位同学应注意自己的人身及财产安全。

  九、活动总结:

  在每个活动结束之后,及时进行总结。对活动的不足之处找出问题的根源并及时总结经验教训,扬长避短,为以后的工作打下坚实的基础,争取以后的工作更加完善。

  十、活动所需物品:

  桌子、椅子、桌布、音响设备、宣传板、水、纸杯、图片、胶水等

  十一、活动所需费用:

  土木学院学习部

活动策划 篇3

  一、活动目的:

  学习了解《预防未成年人犯罪法》,懂得少年儿童要学法、知法、守法、用法,从小做一个遵纪守法的好少年。

  二、活动过程:

  (播放《少年犯》主题曲)

  主持人甲(以下简称“甲”):刚才我们听的是电影《少年犯》的主题曲,少年犯充满悔恨、向往自由的思想感情。

  主持人乙(以下简称“乙”):是啊,早知今日,何必当初呢?不过,据有关人士调查,大多数少年犯罪是因为他们不懂法律,是无知使他们走上了犯罪道路。

  甲:为了不使悲剧重演,我们每个少年儿童都有必要学习法律知识。

  乙:《少年学法》主题队会现在开始。

  (出示主题)

  甲:我们要学习的法律很多,其中《预防未成年人犯罪法》对我们这个年龄的少年儿童来说更需要学习、了解。

  乙:是的,未成年人犯罪,往往由一些不良行为积累而成。请看小品:

  (小品:强行向他人索要财物)

  甲:看了刚才的小品,有何感想呢?下面请同学们谈谈自己的看法。

  (学生自由发言)

  乙:刚才几位同学的发言,谈得都很好。要预防未成年人犯罪,首先我们得了解未成年人不良行为有哪些表现,有什么危害。关于这个问题请我们的法学顾问***向大家介绍。

  (学生介绍《预防未成年人犯罪法》有关未成年人的不良行为)

  甲:听了法学小顾问的介绍,我们对未成年人不良行为表现有了一些了解。下面请看小品《在电子游戏厅》。

  小品:《在点子游戏厅》

  乙:看了刚才的小品,同学们有什么话想说?

  (学生自由发表看法)

  甲:是的,进入法律`法规规定未成年人不适宜进入的场所,容易受到一些社会上丑恶现象的影响,从而走上违法犯罪的道路。

  甲:是的,未成年人由于各方面都还很不成熟,自我保护能力较差,因此,有些看来合情的事可能并不合理,我们要三思而后行。请看小品:

  (小品:不留好朋友过夜)

  乙:小莉和小华是好朋友,为什么不留小华过夜呢?

  (学生自由发表看法)

  甲:是的,那我们再来看小莉和她妈

  妈后来又是怎么做的。

  (继续表演小品)

  乙:小莉和她妈妈做得对吗?还可以怎么做呢?

  (学生自由发表意见)

  甲:现实生活中,有些未成年人比较任性,动不动就离家出走。离家出走的未成年人,你可知道,你们的离家出走,会给亲人带来多大的痛苦和伤害啊。请听下面这个故事:

  (学生讲故事:《离家出走》)

  乙:看,小明的离家出走,后果多么严重呀。为了避免未成年人因离家出走产生危险及给家人带来伤害,《预防未成年人犯罪法》第二十条作了明确规定:“未成年人离家出走的,其父母或者其他监护人应当及时查找,或者向公安机关请求帮助。”

  甲:对,而我们作为未成年人,应听从父母老师的正确教导,千万别任性,以免产生不良后果遗恨终生。

  乙:同学们在这一次的学法活动中学到了不少法律知识,现在,我们来比一比,看谁知道得多?

  (法律知识竞赛)

  甲:我们这次学法活动,还得到了法院、检察院的叔叔阿姨们的热情支持。今天,检察院的杜娟阿姨还特地赶来参加我们的主题队活动。现在,我们请杜阿姨为我们讲话。

  乙:谢谢杜阿姨,我们一定记住您的话,做一个学法、知法、守法的好少年。

  甲:下面请辅导员讲话。

  辅导员:通过这一次学法活动和今天的主题队会,我们一定懂得:生活需要法制,法就在我们身边,做为一个中国公民,人人都应该自觉学习法律,遵守法律,我们少年儿童也不例外。因此,我们的言行一定要以法律为准绳来衡量。让我们大家一起来学法、知法、守法、用法,让法时刻在我们大家的心中!

活动策划 篇4

  一、活动目的:

  3月15日是消费者权益维护日,法学院青志协以此为契机,为普及广大志愿者的法制意识,弘扬法治理念,践行志愿精神,为构建和谐校园而贡献自己的一份力量。

  二、活动主题:

  “情暖3·15 携法同行”

  三、活动时间:

  XX年3月

  四、活动地点:

  xxx师范大学二里半校区

  五、活动对象:

  xxx师范大学在校大学生

  六、主办单位:

  湖南师范大学校法学院青年志愿者协会

  七、负责人员:

  xxx

  八、活动内容:

  (一)前期准备

  (1)法学院青年志愿者协会展出海报一张,在木兰路展出。

  (2)确定活动参观人员、准备好相关事宜。

  (4)进行场地申请与批准。

  (二)活动中

  1、开展法

  2、进行义务讲解;

  3、宣传部做好跟随拍摄工作

  (三)活动后期

  1、活动后期宣传,包括新闻的发表、照片的整理等。

  2、写好活动总结,发到总会邮箱。

  xxx学院青年志愿者协会

  二零一二年二月十八日

活动策划 篇5

  一、活动目的:

  为了丰富学生大学生活,锻炼学生社会实践能力,以更好的有方法的学习和工作。重新定位人力资源部在学生会中的作用,学习新的工作方式,搜索日后改革的资源。

  二、活动宗旨:

  求新求变,大胆设想,细心学习,谨慎实施。

  三、活动背景:

  武汉理工大学学生会人力资源部于**年4月份成立,是一个潜力无穷的部门。它的成立使学生工作得以更好的开展,是校学生会的重要部门。为了部门更好的开展工作,校学生会人力资源部决定进入企业中的人力资源部实践,了解和学习企业中人力资源部的工作方法,取长补短,完善自己的工作。

  四、主办单位:共青团武汉理工大学委员会。

  五、承办单位:xx理工大学学生会人力资源部。

  六、支持单位:xx理工大学学生会实践调研部。

  七、活动场所:xx市公司。

  八、活动时间:20xx年4月或5月。

  九、活动内容:

  (一)活动负责人:______________。

  (二)活动人员:人力资源部全体人员。

  (三)活动开展:

  1、前期工作:

  了解要实践的公司背景,做好充分准备;学习企业中人力资源的知识;做好此次活动的宣传工作。

  2、中期工作:

  正式进入公司的人力资源部实践,重点学习以下八方面的内容:

  (1)工作分析。

  (2)人力资源规划。

  (3)员工招聘与甄选。

  (4)员工培训。

  (5)职业生涯与管理。

  (6)绩效评价。

  (7)薪酬管理。

  (8)劳动关系。

  3、中后期工作:

  在尽可能完善以上学习内容的同时,思考人力资源部在企业中的重要地位,如何借鉴到学生会,如何实施。

  4、后期工作:

  召开一次总结交流会,对这次活动进行总结,大家畅所欲言,各抒己见,谈谈对这次活动的感受;最后运用SWOT法分析工作,如何扬长避短,发挥自己的优势,避免劣势和风险。会后上交一份改革人力资源部建议书。

  十、活动中应注意的问题和细节:

  在未经允许的情况下,不得碰触公司中的`仪器或其他设备。

  十一、活动费用:

  1、拉赞助。

  2、内部财务估算。

  十二、前景展望:

  此次活动是校学生会人力资源部的一次创新实践,使理论知识得以运用于实际,提高了自身的工作能力,提高了学生的综合素质,锻炼了学生的早期

  社会化实践能力。相信在校团委的支持下,部门的充分准备下,此次活动会圆满成功。

活动策划 篇6

  活动若办,策划先行。策划是办活动的脉络,一份好的策划是成功的前提。

  一、活动目的:

  1.让每一本书共享,让“知识因传播而美丽”

  2.分享藏书,以书会友,播撒书香,传递文化,掀起读书热潮。

  3.达到资源的最佳利用。

  4.图书漂流的宗旨:分享、信任、传播

  二、活动对象

  XXX职业技术学院在校大学生

  三、活动时间

  3月20日—5月20日

  四、组织者

  院团委、图书馆、读者协会

  五、活动主题

  文珍书香,携手相传

  六、活动流程策划:

  1、宣传工作:

  宣传时要强调图书漂流的意义,严肃表明此问题的公益性。可将此次活动的意义深化,将其与环境保护联系起来(树木、造纸、制书,图书循环利用也是环保的一种手段)宣传海报可贴在宣传栏及公寓楼道宣传栏。

  u 呈现方式:

  A、将每本图书封面上粘贴我们独有的“漂流标识”(以活动主题为主)

  B、每本书的扉页上粘贴由我们制作的“图书漂流书签”

  内容包括图书漂流的规则,归还的联系方式以及阅读此书的心得体会。

  C、在图书的背面贴有“漂友汇卡片”,阅读过此书的漂友可以将自己的资料填写在卡片上,并简单的书写读书心得。

  2、准备工作:

  书架(将部分图书现场上架,并在一号食堂门口进行漂流,从第二天起设点漂流)、宣传单(讲解活动流程)、音响、话筒签字笔数支(诚信卡签署,读书寄语签署)、桌椅数张(签名时用)。

  (1)启动仪式设定时间:3月20日下午两点

  (2)启动仪式地点:图文信息楼

  (3)开幕流程:a.主持人介绍活动流程,宣布图书漂流启动仪式开始;b.嘉宾们亲手签署读书心得并简单讲解对此次活动的评价,亲手放到图书漂流架上;c.同学代表们签署诚信保证书;d.主持人总结,宣布图书漂流活动正式开始,并欢迎各位同学参与。

  3、具体安排:

  (1)每位同学每次仅限领取一本漂流书,并在漂流记录卡上签下自己的名字联系方式等,或者以系为单位,各系领取五本书,按本系漂流方式起漂,传阅过程中要爱护书籍,并精心保管,保证遵守图书漂流活动规则。

  (2)图书放漂后,同学可以自行“转漂”(将已经读完的漂流

  书继续漂流下去),也可以放在指定的漂流书架上换取其他的书来读。如若转漂,请按照“图书漂流书签”上的联系方式短信联系,以便我们做信息汇总,找到本图书的最后漂友。

  (3)每个月最后两天为“停漂日”在图文信息楼一楼回收图书,

  整理分类,并在第二个月第一天再次开始重新漂流。

  (4)每一个参与者都叫做漂友,漂友的责任与义务是保证图书的

  完整与回归,负责监督身边一切正在漂流的书是否按照漂流的流程来进行漂流。漂友团可以自行联系,进行“求漂”(可以对任意一本图书发出漂流请求)等活动,掀起和谐友善的读书热潮。

  (5)漂流要求:请各系相关负责人最终将图书汇漂至图文楼105,

  在漂流登记表上签字确认,示意为此次图书漂流活动画上圆满句号。“雁过留声,漂流留痕”——读者在阅览图书后,可自创书签或使用便利贴,并在其留下自己看书感言或独特见解,各系相关负责人最终将漂流痕迹收集汇总于止漂日交至图文楼105殷老师处。

  (6)我们根据短信汇总的信息对漂友团的传阅记录,筛选出优秀的书签或便签留言,进行一个图书排行榜,读后感张贴至图文楼大厅内展览并公布于宣传栏内或发表在校刊上,共大家借鉴交流。最终评比出“优秀图书漂流系”颁发证书,以资鼓励!。

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