活动策划

时间:2020-12-21 12:27:39 活动策划 我要投稿

【热门】活动策划范文集锦6篇

活动策划 篇1

  组织单位:郑州航空工业管理学院校团委你我健康社

【热门】活动策划范文集锦6篇

  策划时间:**年11月

  一、活动背景:

  没有阳光,就是没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们;用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感觉,用行动去实践,当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。

  **年11月,为了感谢献血者的对于挽救生命义举,我们举办“珍爱生命牵手感恩”献血活动,以我们自身主动献血行为来呼吁社会关爱弱势群体,体现当代航院学生无私奉献的优秀品质。无偿献血是指为了拯救他人生命,志愿将自己的血液无私奉献给社会公益事业,而献血者不向采血单位和献血者单位领取任何报酬的行为。无偿献血是终身的荣誉,无偿献血者会得到社会的尊重和爱戴。无偿献血是无私奉献、救死扶伤的崇高行为,是我国血液事业发展的总方向。献血是爱心奉献的体现,使病员解除病痛甚至抢救他们的生命,其价值是无法用金钱来衡量的。公民献血给予经济上的补偿,会使崇高奉献的光彩行为蒙上商品交易的阴影。近半世纪以来,世界卫生组织和国际红十字会一直向世界各国呼吁“医疗用血采用无偿献血”的原则。《献血法》规定,我国实行无偿献血制度,要鼓励符合条件的人积极参加献血。尤其提倡大学生做无偿献血的表率。尤其提倡大学生做无偿献血的表率。

  二、活动意义:

  血液一直被视为活力与健康之源,具有重要的生理意义,医疗临床用血在临床治疗和抢救及战备中都起着重要作用。实行无偿献血,能保障医疗战备临床用血的需要,保证输血安全,达到治病救人的目的,它还是一种“我为人人,人人为我”的社会共济行为,是一种无私的奉献,是人道主义精神的重要体现。血液事业的发展程度,是社会文明程度的标志之一。

  我国是人口大国,却不是血液储备量的大国。相对于美国、欧洲、日本等发达国家,我国在设备和技术上都可与之相匹敌,但在国民的血液捐献意识上却落后于上述国家,我国由于血液所引发的疾病严重危害到国民的身体健康。作为当代的大学生,我们有责任、有义务承担起普及更多的义务献血常识,让更多的人从献血影响身体健康等误区中走出来,更多得了解此方面知识,、从我作起为社会公益事业的发展贡献一份力量。

  通过无偿献血的活动,使我们航院学子积极参与到社会医疗救助中,提高我们航院学子的社会责任感,构建和谐校园。献血也有利用血液粘稠度的降低,有利于大学生志愿精神。

  同时:

  1、开展无偿献血活动,发扬大学生志愿精神。

  2、通过无偿献血,展现新世纪大学生高尚的精神面貌。

  3、无偿献血拯救生命,促进社会文明发展。

  4、宣传无偿献血的知识倡导同学关爱社会,增强同学们的道德修养。

  三、活动主题:

  珍爱生命? 牵手感恩

  四、可行性分析:

  1、郑州航院你我健康社是校团委领导下的一支致力于志愿者行业的骨干队伍,长期活跃于健康,志愿,爱心领域,曾经举办过“爱带我回家”,“红丝带飘满校园”等大型公益活动,所以有能力保障完成这次感恩公益活动。

  2、活动得到了校团委的大力支持,能更方便的解决活动中碰到的一些困难;

  4、活动中的每个环节都是经过慎重考虑,都有很强的可执行性;

  5、活动整合了多方的志愿者骨干团结一致、精诚服务;

  五、活动机构:

  主办单位:郑州航空工业管理学院你我健康社

  协办单位:多方志愿者团队

  活动组委会

  总顾问:邢帅斌

  顾? 问:陈诚梁辉

  策划人:梁辉

  六、活动时间:

  七、活动地点:

  郑州航空工业管理学院东校区中心广场

  八、活动内容:

  第一部分? 献血车进校园

  一、参加对象:

  全体志愿者

  二、时间与地点

  地点:中心广场

  三、负责人:

  郑州航院校团委办公室主任 翁顺利

  郑州航院你我健康社负责人 梁辉

  四、前期准备:

  1、活动审批

  主负责:梁辉

  2、宣传

  主负责:陈诚

  宣传形式:展板、横幅、宣传册

  宣传步骤:印发宣传物品

  活动前一周:宣传条幅悬挂,展板摆放

  活动当天:条幅悬挂,展板摆放,宣传册分发

  3、场地布置

  主负责:活动部,秘书部

  全体志愿者协同,活动的场地布置工作在当天8:40之前完成。

  4、志愿者

  主负责:办公室

  五、后期工作:

  负责:组织部、实践部、外联部

  1、活动场地及时整理;

  2、活动照片、报道等汇总;

  六、活动请求:

  1、活动一开始可能会没有多少人愿意带头去献血,在人流量少的时候献血的人可能也会比较少。为了调动同学们的积极性和增加活动的人气我们可以提早安排一批愿意献血的同学在人少的时候去献血。

  2、活动负责人组织、协调、落实好分配到的工作,能够在当天有条不紊的开展活动;

  3、希望各系学生会负责人能为该活动进行适当宣传来增加人流量;

  4、希望有大学生记者团,航院报,和广播站届时来进行报道宣传推广。

  5、欢迎各方提供宝贵的建议,共同举办好此次活动;

  第二部分? 航院学子自愿机采献血

  一、参加对象:

  郑州航院全体师生

  二、时间与地点

  地点:郑州航空工业管理学院东校区中心广场

  三、负责人:

  郑州航空工业管理学院校团委宣传部部长: 翁顺利

  郑州航空工业管理学院你我健康社主席: 邢帅兵

  四、活动参加形式

  自愿献血

  五、前期准备:

  主负责:梁辉

  负责与省红十字会献血中心联系事宜并进行协调。

  合作单位:河南省红十字血液中心

  承办单位:郑州航空工业管理学院你我健康社

  协办单位:(待定)

  **年11月

活动策划 篇2

  一.活动主题:信任之旅,感恩之行

  二.活动准备

  (1)眼罩25个

  (2)纸笔若干,盒子,用于“小天使”环节

  (3)活动会场背景音乐(班得瑞),专人负责播放

  三.活动环节:

  声明今天的活动和以往的都不一样,请大家把手机关掉。

  1. 热身:(1)第一个活动,“爱心小天使”。要求每一名同学分别在两张纸上面写上自己的名字,放到盒子里,打乱,再由助教带到每个同学面前任意抽两张,带上这张纸,记住这两个人的名字,再接下来的两周内不许让任何人知道这两个人是谁,自己给这两个人写纸条,纸条内容要求赞美的话,优点,鼓励的话。署名“你的小天使”,贴到系办的板上面。如果想多写也可以给除过这两个人以外的人写,也可以给老师写。

  (2)宣誓:今天我没有任何的身份,我不是学生会干部,我不是主席副主席,我不是部长副部长,我是一个活动参与者,我是今天活动的主体,我是今天的主人翁。(以上的话语都在站着的前提下,类似入党宣誓仪式)

  注:(1)时间安排 2:00~~2:30

  (2)活动开始前需要早到的同学填大学生活里最重要的五个人,可以是同学,老师,但这个人不可以填这一届系干。尽量收齐后交给专门负责发短信的同学,短信内容如下:你好,我们是电子工程系心理拓展部,我们做了一项调查,你的朋友xxx把你当做他大学生活中最重要的五个人之一,我们正在主楼二楼做一场心理活动,如果你方便的话请四点到主楼xx教室,我们的活动需要你的参加!

  2. 信任之旅:

  活动规则

  (1)每个同学找到这个团队里最熟悉最信任的同学,坐好,握住他的手,仔细观察感觉他的特点。

  (2)要求在盲人旅行完毕之后找到这个同学,不可以摘眼罩,不许出声,助教适当设置些障碍。

  活动过程:

  a. 同学两两坐好之后,要求仔细观察伙伴的眼睛,然后主此人要求大家闭上眼睛体会一阵,睁开眼睛,助教开始用眼罩蒙住大家的眼睛。

  b. 盲人旅行:所有参与人员顺序打乱,后一同学搭住前面一同学的肩膀,“旅行”开始,最前面一同学由主持人领好,走提前选择好的路程。

  c. 盲人找朋友:所有人回到团体会场,不允许摘掉眼罩,开始找刚才最信任最熟悉的同学。助教在一旁负责,避免同学撞到墙,桌子之类。大家大部分都找到之后活动结束,开始分享。主持人规定分享名额。

  注:活动期间注意同学安全

  时间 2:30~~3:20

  3.似曾相识:

  活动规则

  (1)主持人描述,团队成全在描述的场景中自由伸出手指,规定在两个人相同的手指数的前提下做出相同的动作,如果伸出的手指数不同,则不做任何动作。

  (2)a. 一根手指,代表面对陌生人,不熟悉的人,不关注的人,如果两个人的手指数相同,动作为转身,背对背。

  b. 两根手指,代表面对似曾相识,经常见面但叫不上来名字的人,如果两个人的手指数相同,动作为微笑。

  c. 三根手指,代表面对认识,但不熟悉的人,想同他继续做朋友的人,如果两个人的手指数相同,动作为握手。

  d. 活动过程

  四根手指,代表最信任,最敬佩,最关注,最想交往,最感激的人,如果两个人的手指数相同,动作为拥抱,

  (1)现有两名同学表演“老妈式拥抱”,“情侣式拥抱”,声明这两种拥抱方式今天都不要,在表演下轻轻的拥抱。

  (2)此时撤掉所有的凳子,所有同学站起来,报数,单数向前两步走,然后向后转。24个人刚好一对一。

  (3)主持人接下来要说的话:

  1. 刚才我们分别作了盲人旅行,盲人找朋友,我们大家都分享了很多,我们大家都有自己特殊的感受,现在,我们需要放松,放松,现在请大家轻轻闭上你的眼睛,深吸一口气,然后慢慢的吐出来,今天,是11月15日,我们现在正在做一个叫做似曾相识的活动,我们记住了四根指头分别代表的意义,相应的动作,再深吸一口气,然后慢慢的吐出来,今天早上,你很早就起床,出了宿舍,空气很清新,你对自己说,又是美好的一天,你感觉是那么的舒服,那么的快乐,你来到我们学校的塑胶跑道上,开始跑步,此时面前跑来每天早晨也在这跑步的同学,他也在慢跑,他正和你迎面跑来,此时的你会向他伸出几根手指呢?一根,两根,三根,还是四根?你想对他微笑,握手,还是拥抱呢?伸出自己的手指,慢慢睁开眼睛,如果手指数相同,请做出相应的动作,如果不同,请不要做出任何动作。

  2. 好,请恢复刚才的姿势,然后所有里圈的同学向左迈半步,轻轻闭上你的眼睛,深吸一口气,憋住这口气,然后慢慢的吐出来,你跑完步来到主楼前面,你遇到你刚进学校军训时认识的一名同学,但已经很久没有联系了,此时的你会向他伸出几根手指呢?一根,两根,三根,还是四根?你想对他微笑,握手,还是拥抱呢?伸出自己的手指,慢慢睁开眼睛,如果手指数相同,请做出相应的动作,如果不同,请不要做出任何动作。

  3 好,请恢复刚才的姿势,然后所有里圈的同学向左迈半步,轻轻闭上你的眼睛,深吸一口气,憋住这口气,然后慢慢的吐出来,你来到食堂,遇到了你的同班同学,你们一起参加过辩论队,参加过运动会,辩论赛,运动会时的场景还历历在目,此时的你会向他伸出几根手指呢?一根,两根,三根,还是四根?你想对他微笑,握手,还是拥抱呢?伸出自己的手指,慢慢睁开眼睛,如果手指数相同,请做出相应的动作,如果不同,请不要做出任何动作。

  4 好,请恢复刚才的姿势,然后所有里圈的同学向左迈半步,再向左迈半步,轻轻闭上你的眼睛,深吸一口气,憋住这口气,然后慢慢的吐出来,进入大学以来,你们宿舍一直很团结,不是亲人但比亲人更亲,如果你面前现在站的就是你宿舍同学,此时的你会向他伸出几根手指呢?两根,三根,还是四根?你想对他微笑,握手,还是拥抱呢?伸出自己的手指,慢慢睁开眼睛,如果手指数相同,请做出相应的动作,如果不同,请不要做出任何动作。

  5 好,请恢复刚才的姿势,然后所有里圈的同学向左迈半步,再向左迈半步,轻轻闭上你的眼睛,深吸一口气,憋住这口气,然后慢慢的吐出来,进入大学以来,你多次得到班主任老师的帮助,你还记得大一刚来时班主任对你说的那些话,如果你面前现在站的就是你的班主任,此时的你会向他伸出几根手指呢?两根,三根,还是四根?你想对他微笑,握手,还是拥抱呢?伸出自己的手指,慢慢睁开眼睛,如果手指数相同,请做出相应的动作,如果不同,请不要做出任何动作。

  6 好,请恢复刚才的姿势,然后所有里圈的同学向左迈半步,再向左迈半步,轻轻闭上你的眼睛,深吸一口气,憋住这口气,然后慢慢的吐出来,现在时间回到你的过去,你还记得幼儿园时的第一个老师吗?你还记得小学时和你打架流鼻血的小男孩吗?此时他们就在你的眼前,此时的你会向他伸出几根手指呢?你想对他微笑,握手,还是拥抱呢?伸出自己的手指,慢慢睁开眼睛,如果手指数相同,请做出相应的动作,如果不同,请不要做出任何动作。

  7 好,请恢复刚才的姿势,然后所有里圈的同学向左迈半步,再向左迈半步,轻轻闭上你的眼睛,深吸一口气,憋住这口气,然后慢慢的吐出来,你还记得初中时和你一块旷课的那个同学嘛?你还记得初中时和你撒谎向老师请假的那个同学嘛?他们现在就在你的眼前,此时的你会向他伸出几根手指呢?三根,还是四根?你想对他微笑,握手,还是拥抱呢?伸出自己的手指,慢慢睁开眼睛,如果手指数相同,请做出相应的动作,如果不同,请不要做出任何动作。

  8 好,请恢复刚才的姿势,然后所有里圈的同学向左迈半步,再向左迈半步,轻轻闭上你的眼睛,深吸一口气,憋住这口气,然后慢慢的吐出来,你还记得高三时的那个同桌吗?就像(同桌的你)里面唱的那样,如果他现在就在你的眼前,此时的你会向他伸出几根手指呢?三根,还是四根?你想和握手,还是拥抱呢?伸出自己的手指,慢慢睁开眼睛,如果手指数相同,请做出相应的动作,如果不同,请不要做出任何动作。

  9 好,请恢复刚才的姿势,然后所有里圈的同学向左迈半步,再向左迈半步,轻轻闭上你的眼睛,深吸一口气,憋住这口气,然后慢慢的吐出来,还记得曾经在你最难受的时候给你安慰的那个同学嘛?还记得在你最困难是给你帮助的同学吗?他们现在就在你的眼前,此时的你会向他伸出几根手指呢?三根,还是四根?你想对他握手,还是拥抱呢?伸出自己的手指,慢慢睁开眼睛,如果手指数相同,请做出相应的动作,如果不同,请不要做出任何动作。

  10 好,请恢复刚才的姿势,然后所有里圈的同学向左迈半步,再向左迈半步,轻轻闭上你的眼睛,深吸一口气,憋住这口气,然后慢慢的吐出来,此时,你遇见操场跑步时的同学,你大一时在辩论赛上认识的同学,你会向他伸出几根手指呢?三根,还是四根?你想对他微笑,握手,还是拥抱呢?伸出自己的手指,慢慢睁开眼睛,如果手指数相同,请做出相应的动作,如果不同,请不要做出任何动作。

  11 好,请恢复刚才的姿势,然后所有里圈的同学向左迈半步,再向左迈半步,轻轻闭上你的眼睛,深吸一口气,憋住这口气,然后慢慢的吐出来,你是一个很孝顺的人,去年回家,你发现爸爸的头上有多了一缕缕白发,他现在就在你的眼前,此时的你会向他伸出几根手指呢?还不是四根呢?你想给他拥抱吗?你还想对他说些什么呢?伸出自己的手指,慢慢睁开眼睛,请做出相应的动作。

  12 好,请恢复刚才的姿势,然后所有里圈的同学向左迈半步,再向左迈半步,轻轻闭上你的眼睛,深吸一口气,憋住这口气,然后慢慢的吐出来,想一想这一刻妈妈在干什么呢?天气又变了,妈妈的身体还好吗?你想给他拥抱吗?你还想对他说些什么呢?伸出自己的手指,慢慢睁开眼睛,请做出相应的动作。

  13 好,请恢复刚才的姿势,然后所有里圈的同学向左迈半步,再向左迈半步,轻轻闭上你的眼睛,你还记得和宿舍同学的第一次聚会吗?你还记得班里同学的第一次聚会吗?你会和他们一一拥抱吗?睁开你的双眼。

  14 轻轻闭上你的眼睛,你是一个懂得感恩的人,你感恩父母,感恩我们的老师,感恩我们二十届电子工程系的同学,感恩我们今天的活动,你会拥抱这里的每一名同学,现在请伸出手指,慢慢睁开你的眼睛。

活动策划 篇3

  一:活动前言:

  当你在感叹自己的不幸的时候,是否想过,有这样一群孩子,他们一生下来便被上天剥夺了变得聪明的能力,他们其实也很想跟正常人一样上学,玩游戏,跟爸爸妈妈一起去逛公园,玩云霄飞车。可是他们不能,因为,总是有一双双奇怪又冷漠的眼睛不断地定格在他们的身上。这便是不幸的智障儿童们——他们就像被上天抛弃的蜡烛,只有用爱的火苗才能将他们点亮!

  二:活动目的及意义:

  1 、这次活动旨在帮助,关爱智障儿童,同时也提升我们党支部的爱心指数,塑造我们对外的良好形象。

  2 、此次活动可以促进学院各党支部生活活动的开展,丰富党员的生活,培养党员积极关注社会,奉献社会的良好品质,同时也是对我们传统作风的延续。

  三:活动主题:

  至灵有你,探访智障儿童

  四:活动时间:

  每星期周三下午 3:00-----5:00

  五:活动地点:

  广州至灵学校(环市中麓景西狮带岗中6号)

  乘车路线:

  由天河客运站到麓景西路站的乘车路线

  1.从天河客运站1坐30路(坐14站)到小北站2下.走约420米到麓景西路站

  2.从天河客运站2坐297路(坐11站)到省第二中医院站转乘546路(坐2站)到麓景西路站下.

  六:活动内容:

  活动的大致流程如下:首先与至灵学校同学们玩集体游戏,游戏内容各党支部自行开会讨论决定;接着可与智障儿童一对一的接触或聊天;最后,在走之前,党支部负责人要跟他们的老师进行交流,以便了解更多关于他们的情况。

  原则上一个支部去两周,两周都有三个以上的支部成员去的话就可以当作该支部本月组织生活。但是为了让至灵学校活动有较好的传承性,因此要求负责下一期的支部派一个人以上在本期前往。例如:第8周07第二党支部负责,第六周是安排了08第一支部的,那08第一支部就需要派一个人跟着07第二支部一同前往。活动的内容由自己支部内部商量,但是务必要在去之前写好简单的流程表上交思教部郑业练(邮箱为)处,当一个支部经过两周的至灵学校活动之后要以总结的形式上交一份宣传稿,字数不限,(有宣传部委员跟踪收集)。另外,每个支部需要安排好拍照的人员。此外每次活动人数不得少于5人,可以招募志愿者(本支部的积极分子,这个可以作为入党考虑条件之一)。

  七:活动流程:

  时间

  工作内容

  参与人员

  备注

  周四、周五

  各支部召开工作会议,进行活动策划

  各支部

  须确定活动负责人,活动内容等

  周六、周日

  拟定详细活动内容及流程,并将计划发往思教部郑业练处

  活动负责人

  周一、周二

  各支部须在此阶段内确定好参与人数,同时做好各方面负责人的落实工作

  周三下午

  活动的展开

  各党支部(下一期的另一个党支部联系人须一同前往)

  活动负责人要做好与至灵学校老师的交流工作,同时做好应付突发事件的处理

  八:可行性分析:

  我们党支部是一个庞大的组织,人手齐全,并且我们具备优良的传统作风,对于这样的爱心活动有很高的积极性。虽然有些党支部在时间上会与课程产生冲突,但经过协调后仍有一些支部在时间上是允许的。同时智障儿童需要社会的关爱,学校的老师应该会热情地欢迎我们过去探访。因此活动展开的可行性较大。

  九:活动注意事项:

  1、当天各支部记得带上党旗

  2、活动过程中进行拍照,以便以后的宣传。但上传的照片要顾及孩子们的隐私,避免出现孩子正面或侧面的相片。

  3、由于活动的地点是在市区,所以同志们要注意交通安全。

  4、在与智障儿童沟通的过程中要耐心,不要怕脏,要认真地听听他们想要表达什么,认真地指导他们。

  5、注意儿童的安全,由于有些儿童可能难以沟通,比较调皮,会做一些危险的事情,同志们应密切注意每个儿童的动态,以免造成儿童或自身的受伤

活动策划 篇4

  一、活动背景:

  砚心斋参与的文化活动的宗旨,积极动员书画家、合作伙伴及社会力量筹集图书,开展旨在消除贫困、促进和谐,改善贫困农村农民生产、生活状况的救助项目和公益慈善活动。

  通过网友和社会公众的爱心奉献,计划筹集资金,为国家级贫困县的贫困村庄捐建“松柏书屋”。配置适合农村少儿阅读的儿童读物,指导农民发展生产的种养殖图书,帮助农民维护权益、保健医疗的现代生活书籍、包括中国文化过期杂志等文化富民。

  砚心斋集社会力量为甘肃陇南贫困地区捐建“松柏书屋”,为进一步加大宣传力度,让更多的人了解和参与此项活动。

  二、活动目的:

  “松柏书屋”致力于改变贫困山区读书现状,由砚心斋组织开展活动。活动主要目的在于宣传“松柏书屋”项目,倡导社会关爱贫困山区孩子们的读书情况,以促进文化艺术等知识传播。

  三、活动主题:

  “松柏书屋”——书画作品、葫芦工艺品赞助、宣传活动

  主题解读:该活动主要通过书画作品及葫芦工艺品的捐赠、拍卖,与当地村委会及学校等组织联系,在书画界、及对于贫困山区读书现状的关注爱心人士一起完成。

  四、活动具体介绍:

  (一)活动时间与地点:

  ● 20xx.8.18-20xx.8.17 为期一年

  ● 西北山区及更多所关注的贫困山区

  (二)活动方式:

  该活动主要通过由“砚心斋”组织承办,与书画爱好者组成的志愿者团队共同完成合作,达到宣传推广“松柏书屋”项目,筹集善款捐赠书屋的`目的。

  (三)活动支持:

  1)“松柏书屋”宣传海报若干、宣传单等

  2)志愿者书画作品或人力

  (四)活动安排:

  1)前期准备:介绍活动概况

  2)方案确定:“砚心斋”提交具体活动方案

  3)物资准备:为“松柏书屋”准备所需物资

  4)活动开展:开展活动

  5)活动后期:活动总结,在相关网站上对活动进行汇总及延续宣传

  五、启动地活动安排:

  甘肃大山里的贫困地区,乡村小学面临着学习条件差、获取知识渠道少等相关问题。书籍作为他们获取知识的主要渠道,我们或许可以通过募捐为他们尽一点我们的绵薄之力。

  1、丰富贫困学生的课余生活,增长课外知识,开阔视野。

  2、弘扬中国传统文化的精神,有效再利用闲置书籍资源,促进社会和谐。

  活动对象:

  甘肃偏远贫困山区学校

  书籍来源:

  1、“砚心斋”向合作老师、伙伴及客户募捐收集。

  2、通过“砚心斋”接受爱心人士捐赠。

  3、向高校、公司、杂志社等社会组织进行募捐。

  活动开展:

  ● 第一步:前期筹备

  1、首先,确定甘肃文县梨坪赵村小学为指定“松柏书屋”启动地点,负责对募捐书籍接收,监督“砚心斋”发起的活动,钱款、家具、图书等的登记、备案、进行分类整理并妥善保管。

  2、前期宣传。在“砚心斋”博客、空间及各个QQ群进行宣传,号召有爱心的网友参与到其中,3-5本不算少,8-10本算起步,捐出自己的闲置书籍。

  3、捐书之前,希望能够与“砚心斋”联系,“砚心斋”负责制作募捐书籍明细表,用来登记捐书者信息和书籍信息。并且与甘肃文县梨坪赵村小学校长共同核对、清点为准。

  4、因“砚心斋”办公地点在北京,所以希望爱心人士能够直接邮寄书籍到目的地,由“砚心斋”负责公告。“砚心斋”不直接收集募捐书籍,避免资源浪费,重复邮寄。望能够理解!

  5、外宣向网友、高校、爱心公益组织等社会组织请求赞助,以小学生书籍为主。

  ● 第二步:“松柏书屋”成立

  1、募捐书籍365本以上,目标3650本,正式挂牌成立“松柏书屋”。由“砚心斋”定制木制牌匾,由“砚心斋”邀请书法家老师书写题跋。

  2、对于紧邻的偏远地区如天池乡、屯寨,根据赵村的藏书数量饱和后,或者是在当地屯寨小学,学校建立固定的“松柏书屋”,期望由学校配合安排房屋一间,书籍的提供和保管由志愿者负责。

  3、与其它公益组织联合会长期进行书籍、文具募捐活动,不断更新、丰富爱心书屋书籍。

活动策划 篇5

  当我还没有习惯由一个活动策划部干事变为部长的时候,时间已经如潺潺的流水般静静地从指间滑过,悄无声息地记录下了我作为活动策划部部长的点点滴滴。回眸这两年来在校青协中的生活,可以用八个字形容:那就是充实、忙碌、平和、快乐,和大家累过,笑过,苦过,一起走过;忙碌着,努力着,一起成长着……

  回想大一时,最后的那次部长助理的选举,或许因为我平时的狂傲不羁,结果就如大家意料中那样,至始至终我都没有当选。但是,我从来没有因为自己不是部长助理而对校青协的工作有一丝一毫地懈怠。反之,对工作的热忱,诚心为校青协工作的我,最终得到大家的认可,成为活动策划部的部长。这令我兴奋不已。勉励自己一定要加油,我将用实际行动报答校青协同仁对我的信任和支持。可遗憾的是:在刚刚开始活动部工作的这段时间里,我并没有为校青协做出多少贡献,也没有完全进入状态。在人才济济的活动策划部,我首先要明确自己的岗位,不再是做好部长交给我做的事,而是了解他们的特长并使他们发挥所长,更好的为校青协服务,这样就能做到事半功倍。

  这一年里,我为搞好每一次的活动而深思熟虑。虽然我们活动策划部的任务不是很多:上学期也没有自己主办的活动,但我们并不是无所事事。我们积极地参与着学校交给我们校青协的每一项工作。如:在大扫除中,我们负责最不好搞的晨光大道和图书馆这两块。在活动中,我们主动,积极,二话不说、说干就干,不怕苦,不怕累,不怕脏。大家都在欢乐声中完成这项任务。最终,我们部门的活动照片成为了这次活动的宣传照片。在运动会中,我们活动部和其它部门一起维持赛场工作。由于我们能与其他部门同心协力,互相合作,使得本次运动会取得圆满成功。

  这一切都得到了大家的肯定,也增强了我们的信心。虽然我们取得一定的成绩,但也有改善,提高的地方。

  第一、当时由于大家都刚进入校青协不久,工作处于磨合阶段,各成员之间并不了解,不太清楚本部门工作。因此一些工作没有做到位。

  第二、与其他部门,主席团协调得不够。

  校青协的各个部门都有自己的事情,平时大家除了一些工作上的交往以外,很少有交流。

  第三、有些活动开展的准备不足,事后没有及时的总结,同时没有开阔思路,缺乏工作创新性。

  本学期,随着大家的加深了解,我们活动策划部也有了自己主办的活动。还记得我们部门第一次主办的“地球一小时”。宋莱和毛小龙顶着炎炎烈日挤公交去阳逻做横幅,何文豪、陈家俊和我反复地修改地球一小时活动倡议书,杜鹃、刘诗阳请假和我一起去最难缠的后勤跟他们商量熄灯的问题,何文豪一个人搬桌子的身影还印在同学们的心里……xx系列活动中,周六大家聚在一起制作祈祷树的身影,陈家俊锯木头伤了手,仍忍着继续干的倔强,黄美棋、何文豪为活动准备工作的那份勤劳辛苦……你们付出的努力深深地印在我的脑海里。

  成绩代表我们的能力,也代表着过去。“欲穷千里目,更上一层楼”只有不断地完善,提高,我们才能更好地发展。这既要我们看到成绩,也要发现存在问题。在每次活动后,我都会总结得失,以下的就是总结出来存在的问题:

  第一、可能因为大家进入大学时间久了,社团的吸引力在逐渐的减弱,于是很多人有了想离开的念头,有些人签到、活动参与都不积极,交给的任务不能积极、认真完成。甚至有些人给我提出想要离开校青协的要求。

  第二、上学期的毛病仍然存在,与其他部门,主席团协调得不够。校青协的各个部门都有自己的事情,平时大家除了一些工作上的交往以外,很少有交流。

  第三、有些人连活动策划书都不会写。

  为此,我提出以下几点建议:

  第一、各活动策划部成员要认清我们工作的特点和找准自己部门的定位,随时注意调动激情、倾注热情和付出辛苦去处理日常的琐碎事务。

  第二、灵活、合理地利用例会时间,把例会作为部门平时交流和学习的一个平台,作好自我总结与互相交流。从而培养部门内部成员的协调能力,进一步提高部门的凝聚力。

  第三、加强校青协各部门间,主席团与活动策划部之间的联系,增加交流与合作,为部门工作提供更为广阔的思路。

  第四、集思广益,积极主动地开办有意义的活动,充分体现活动策划部的特点,切实做到求真务实 。 活动策划部的工作任重而道远。仍然需要在探索中不断进步。希望下一个阶段,干事们工作的干劲更足,我们的效率也更高,让我们共同点燃激情,燃烧青春,在成长中奉献,在奉献中成长。共同传承校青协永远燃烧着的精神火炬,携手共创校青协更加灿烂辉煌的明天。

  最后,我衷心地感谢前任部长查昌,他给我的感觉是亲切的兄长而不是部长。每当我出错,他总是耐心地教导,安慰我,然后自己去弥补。即使是我平时闹情绪,他也不厌其烦地劝慰。跟着他一起工作,是我们的幸福。我相信活动策划部的大一干事们,在你们的努力下,活动策划部的明天会更好。

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活动策划 篇6

  电大校园文化建设是电大深化教育改革、全面推行素质教育的一项长期性战略工程,举办一次基于网络、具有鲜明特色的校园文化节是电大一所没有围墙的大学,在开放的空间创设相对独立的亚文化环境中,使学生了解和参与丰富多彩的校园活动,在潜移默化中接受影响和熏陶,阶段性文化成果的展示。旨在突出培养“应用性人才”的办学宗旨,为学生的健康、全面发展营造良好的文化艺术教育在校园中难以形成感召人的亚文化氛围,并彰显电大教育的办学特色。

  为此在纪念改革开放和电大建校三十周年之际,经三校协商并研究决定:举办皖江三市电大校园文化节,共享改革发展成果,全面推进素质教育,丰富校园文化生活,集结人气,凝结人心,创建和谐校园,充分发挥学生的自主性,彰显开放教育学生的精神风貌,培养学生的组织能力、合作意识和实践技能,寓教育于文化活动之中。本届校园文化节将更多地让学生参与进来,努力使校园文化节成为学生的节日,成为展示学生组织能力、艺术素养、文化品位的舞台。

  为确保皖江三市电大首届校园文化节顺利进行,特对本届校园文化节有关工作作如下安排。

  第一、成立首届皖江三市电大校园文化节活动组委会

  主任(按马、芜、铜三地笔划为序,下同):

  办公室:

  第三、本届校园文化节主题:共建和谐校园 共享文化成果

  第五、本届校园文化节活动项目将由二部分构成:学生各项竞赛活动和体育活动。学生的各项竞赛活动,由牵头学校负责组织实施。各校根据活动方案制定出本校牵头组织的活动计划和细则,牵头组织开展活动。

  第六、本届校园文化节闭幕式为20xx年6月中旬在芜湖电大举行。闭幕式以文艺汇演为主,各校以庆祝改革开放、电大建校三十周年为主题,通过形式多样的文艺节目展示电大学子的风彩。此项活动由芜湖电大组织实施。各校选送的文艺节目于11年3月中旬报芜湖电大校园文化节组委会进行汇总,送活动领导小组阅核后于5月初集中公布。宣布文校园化节成果及获奖情况。

  第七、经费使用:各校组织的活动和竞赛的奖励,其经费由各校自行承担。

  第八、为宣传和展示本届校园文化节成果,由铜陵电大组织有关人员建立“校园文化节”网页。并在本届校园文化节结束后,将优秀征文、创新成果汇编成集。

  为确保本届校园文化节的顺利进行,各专业辅导员(导修主任)要深入发动,动员全员参与,确保各专业、各班级都有活动。

  各部门要积极主动地做好协调、服务工作,并对各项工作进行检查和督促,加大宣传力度,营造良好的校园文化节氛围。

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