【精品】活动策划模板汇编8篇
活动策划 篇1
一 活动细则
（一）活动主题：提高大学生综合素质，勉励大学生积极进取，激发管院风云人物，促进整个材院形成良好的风气。
（二）活动口号：“青春飞扬，感动管院”“点击生命，震撼心灵”
（三）活动对象：经济管理学院全体师生
（四）活动时间：xx年10月19日至11月15日
（五）活动地点：经济管理学院
（六）主办单位：经管学院校学生会
承办单位：经管学院校学生会
协办单位：经管学院各系学生会和各班级
（七）活动流程
前期（10月29日-22月29日）
1。10月29日----10月29日活动总策划与审核
2。10月26日召开内部会议，分配各部门及各班级任务
外联部：联系学校周边企业或单位，争取资金赞助。联系校报，商院在线，青春飞扬等媒体，扩大宣传力度。
宣传部：（1）宣传板海报的设计制作与张贴。（2）准备定点悬挂的横幅。
学通社：（1）附着文字于宣传板海报上，以吸引大学生的注意力（2）以新闻稿的形式发到各网站，引起大学生的关注。10月29日审核各部门前期的完成情况并筹备中期事宜。
中期（10月30日——11月10日）
（1）评选初级阶段10月30日
学通社：各班级在班上推举感动材院十大人物的学生，每班人数为3-5人。同年级中优秀班级可以比非优秀班级的选定人数多。选定后将名单及每人的感人事迹交于学通社，学通社将其整理。
（2）评选中级阶段10月30日——11月8日
学通社：将每位人的感人事迹综合在一起，打印多份给各班班长。班长在班上宣传每位选定学生的事迹后，同学可将令自己感动的'人以选票的形式投入学通社邮箱。学通社工作人员将其整理进行再次选定（人数由评选初级阶段的人数而定）。
宣传部：通过宣传板海报大力宣传评选初级阶段人数的感人事迹，使学生能投出明智的一票。
（3）评选终极阶段11月10日
学通社：邀请材料科学与工程学院的领导和老师或其他院系领导和老师对评选中级阶段的学生进行最后讨论和评比，确定感动材院十大人物的名单和名次。
后期（11月11日——15日）
学通社：整理并出一期关于感动材院十大人物事迹的专刊，以起到感化大学生的心灵，激发大学生进取心的作用。
宣传部：出一板关于感动材院十大人物的肖像集合，并附着十位选手的人生座右铭，以达到本次活动的目的。
秘书部：整理相关记录资料，做好活动总结。
二 评选标准
（1）该生每次考试都必须通过。
（2）该生必须是入党积极分子或预备党员或党员
（3）该生多次积极参加课外活动及社会实践，关爱社会上的特殊群体，深受领导老师同学的中肯
（4）该生思想健康，积极向上，有良好的心态和作风。追求远大理想，不管在学习生活工作中甘愿全心全意为同学服务为材院服务。
（5）在同等条件下，优秀学生，优秀干部，过英语四liu级者可优先考虑。
三 奖项设置
（1）进入评选初级阶段的学生均可获得感动材院十大人物的专刊。
（2）感动材院十大人物均可获得荣誉证书。
（3）感动材院十大人物第一名可加2个学分，第二名第三名可加1个学分，第四名至第六名可加0.6个学分，第七名至第十名可加0.3个学分。12十大校园风云人物评选活动策划书
四 经费预算
五 意见反馈11月16日——20日
学通社：活动结束后，希望有意愿者可以针对本次活动将自己的意见发表到学通社邮箱，学通社成员将其整理后总结这次活动的优缺点，为下次活动做好准备。
六 注意事项
（1）在评选初级阶段和评选中级阶段中，学生必须端正心态，不能掺杂瑕疵，避免本次活动的本质变成人气评选活动。
（2）尽量与校内外各网站和媒体联系，加大宣传力度。
（3）活动过程中学通社负责新闻稿必须及时写及时投。
（4）活动过程中要注意人员的安排，由于活动量大，应及时请求其他部门协助。（5）整个活动每个阶段必须要有人负责拍照工作。
（6）工作人员必须正直耐心，要做好整个活动中的每一个环节。
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活动策划 篇2
一．活动背景：
20xx年05月我系12级一位同学不幸被确诊为急性淋巴白血病。病情紧急，治疗费用高昂让家庭无法承担，此时急需我们帮助。
二．活动目的：
以尽我的一份爱心为活动宗旨，尽我一份微薄的力量，呼吁大家伸出爱的援助之手，让爱心的力量积累壮大，帮助他度过病魔的难关。
三．活动主题：
凝聚力量，奉献爱心。
四．活动意义：
此次募捐是倡议广大好心学生，倡议各系同学，一方有难，八方支援。普善成海，人人献爱。生命对于我们来说是伟大的奇迹，我们的生命来之不易。通过此次活动让每个人都献出爱心，同时也通过此次活动也告诉大家要珍惜身体，爱护身边的人，爱护国家，更要热爱生活。人活着是对生命的眷恋。
五．活动时间；
.20xx年05月27日中午十二点。
六．活动地点：
1.食堂门口。
2. 设立流动性募捐点，下宿舍流动募捐。
七．承办组织：经济贸易系分团委。
八．活动流程：
一． 前期准备
1.由该同学所在班级写一份倡议书，说明病情发展，与捐款倡议，交至宣布部，由宣传部用红纸书写。
2.联系各班班长团支书在班级里进行爱心募捐宣传。
3.办公室应在活动前做好音箱借用申请工作。
二．活动开展
1.人员配备。统一各部人数，统一流动和固定的人员，登记各个捐赠者，给予鼓励与支持，调动大家参与捐赠的积极性。
2.人流量较多的时候由主持人就地拿话筒演讲说明情况与病情发展，捐赠不论多少，大面值与小面值同等对待，对每一位捐赠予以真诚的祝福与诚挚的'感谢。人人献出一点爱心，爱将被传递下去，创造生命的奇迹。流动性人员手拿募捐箱进行募集。
3.捐赠结束时，将所有募集到的资金进行清点汇总，登记集中到负责人手中方便管理。
三．活动收尾：
1.由经贸系分团委五大组织拟聘干部全体成员进行清场。
2.由办公室将物品归还与整理。
3.主席团与老师各个部长进行评价与总结。活动是否顺利与完满。
九．所需物品：红纸、马克笔、宣传板、桌子（两张）、椅子（两把）、麦克风、音箱、电脑、募捐箱（大1，小8）、寿带30条。
十．注意事项：
1.每人配备联系电话保持联系畅通。
2.如遇突发情况应及时报告，进行及时处理。
3.检查物资是否全部是否齐全。
4.对待每一位捐赠者不论哪个系，捐赠面值金额大小应同等对待。应以谦和得态度对待每一位献爱心的同学。
5.将借来的物品予以清理，归类。
活动策划 篇3
一、活动简介：
1．活动名称：爱心换书
2．活动性质：公益活动
3．策划主办单位：经济与贸易学院青年志愿者服务中心
4. 活动赞助：172校园活动网
5．活动时间：20xx年4月
上午11:30~13:00；下午 16:30~18:00
6．活动地点： c5、c12前坪
7．活动内容：
活动将在华南理工大学南校区举行。届时我们将召集经贸学院注册志愿者作为书本管理员，面向南校区全体师生收集书册。所得书册将于两个星期后进行交换，而交换条件，只是捐去一笔任意的善款。而所得善款将用于为无法充分阅读课外书的孩子购买课外书。
8．活动的目的及意义：
1）帮助弱势群体是每一个人的责任，青年志愿者服务中心举办本次活动，为更多无法充分阅读课外书的孩子带去更多的知识，为他们创造一个自由而轻松的环境汲取知识。
2）活动可以提高同学对社会公益事业的关注度，并通过此次换书行动，捐给指定帮扶对象。
二、可行性分析
1．经纪与贸易学院是华南理工大学南校区第一大学院，实力雄厚，在南校区有较大的影响力；
2. 活动以整体宣传和局部宣传相结合的方式为主，在学校人流量最大的一饭和二饭张贴海报，在教学区及宿舍楼张贴宣传单，影响力大。活动采用各种手段和工具向同学们进行宣传，使本次活动在师生中耳熟能详；
3.活动目的之一是为贫苦学生成立班级图书角，相信一定能得到广大同学的情感认同，激起更广泛的关注，同时为报社宣传增加筹码；
4. 我们大学中的同学，手中肯定有1本以上的、已经看完的课外书，而这些书通常都存于保存状态中，相信很多同学愿意用它来换一本没看过而感兴趣的书。
三、宣传方案
1．海报宣传：
我们将印制a3海报15张，贴于各宿舍楼一楼宣传栏及教学区a1，a2宣传栏。a0海报2张，贴于排球场宣传栏。从教学区到生活区，海报宣传覆盖了南校区的各个主要地区，保证同学都会了解到活动相关信息。
2．网络宣传：
活动之前将通过q群等网络手段进行宣传；活动之后会将活动相关情况、照片等发往百步梯学生创新中心的`宣传网站，让全校师生了解义卖情况。
3．学院内部宣传：
我们会在11月20日的学院注册志愿者招募名单公示，同时招募志愿者。
4．活动现场宣传：
现场我们将在一饭、二饭两个主要地点悬挂横幅，并在各卖报点悬挂海报，同时，我们的卖报员也会通过口头介绍向过往同学宣传我们的活动，并动员其参加活动，献出爱心。
5．后期宣传：
义卖结束后，我们会将善款情况及捐款去向公开张贴，同时感谢报社和广大师生的支持。
四、组织方案（活动详细流程）
(一)募书前期准备:
1．联系相关机构
（1）与学院团委联系，上报活动目的与具体内容；
（2）与学校进行联系，确认书本保存地点。
（3）确定捐助对象，了解其基本信息。
2．宣传
3．活动物资准备活动前一周向学校申请场地，并在前一天拿到活动当天所需物资。
4.活动前一天再次向志愿者确认时间
5．活动现场
（1）活动现场布置由志愿者服务队相关负责人在活动开展前确保物资安排准备到位。
活动主要地点在c5 , c12前坪，各2把帐篷，2张桌子，8把椅子，5位干事。
（3）各卖点安排一定数量的志愿者，在募书点周围进行管理。
(二) 募书细节:
1. 募书时间: 11:30~13:00, 16:30~18:00
2.现场，志愿者要积极向过路师生介绍活动（注意要突出活动意义），说明不能确保一定能换到自己喜欢的书，但书本不能退；
3. 确定固定的收书时间和收书地点 由专人负责收书和书籍信息登记工作；
4．向每位捐书者发送一张杂志卷或者书本卷，用来两周后换取杂志或书本的凭证；
5.注意收取书本的种类，杂志及书本需分类。分类为：杂志类、学习用书类、名著类、小说类及其他。收书时注意分类存放；
（三）换书细节（募书两周后）
1.换书时候注意捐款的处理；
2.注意书本的保管，秩序的维持
(四)活动后期问题处理:
1．剩余书本卖去并统计善款，将零钱换整。
2. 由负责干事收集志愿者工作体会或者问题，将有关的信息及时反馈给活动负责人并召开活动总结会议。
3．与学校进行联系，确认书本保存得当。
4. 张贴海报，公开资金及书本流向。
·注意事项：
活动之前需同志愿者有效沟通，了解志愿者空闲时间，有效分工（有任何问题，志愿者需提前与负责人沟通，工作安排之后，志愿者不得随意调整工作时间），并让志愿者了解整个活动流程，活动意义，有助于现场活动的开展；志愿者需知道负责人联系电话，活动现场有什么问题可以及时联系负责人；
各募书点要及时进行书本的运输，不要出现在一个销售募书点书本积压；
活动前要安排好各志愿者服务时间地点，避免现场混乱，活动前一天短信提醒志愿者，活动当天志愿者尽量提前到场，签到并了解现场情况；不能到场的志愿者需提前告知负责人；
宣传活动时，志愿者要佩戴工作证，志愿者应对受赠图书角项目的情况进行详细介绍，态度积极。工作期间，志愿者要保持良好心态，注意自己的言行举止；
如果在流动推销时志愿者遇到不能解答的问题，应及时作好记录，或与相关负责人联系。
五、 活动物资及资金海报:
2张A0纸；
桌子：4张，椅子：12张； 帐篷：4把
饮用水：2箱；签到本：2本；笔：4只
工作证:20个
物资预算清单
海报a0 2张*16元/张=32元；
登记表：5元；
宣传单张：20元；
红纸：20元；
桌子，椅子，帐篷，工作证、签到笔：学院提供；
废旧牛奶箱；
不可预计性支出：70元；
共计：147元
活动策划 篇4
一、活动背景：按照惯例，人力资源协会在每年的秋季组织一次秋游活动，是新成员大会之后的.又一次协会集体活动，旨在让广大会员相互熟悉，更好地融入协会。
二、活动目的：充实会员周末生活，让会员感受协会氛围，会员之间相互认识了解，加深交流，更好地融入协会，增强协会凝聚力。
三、活动时间：20xx年10月25日。
四、策划组织单位：人力资源协会。
五、参与人员：人力资源协会全体会员。
六、活动简介：协会计划于20xx年10月25日举行协会内部秋游活动。考虑到会员们兴趣情况，协会提供五个项目，会员可任选其一，汇总后所选人数最多的项目确定为最终出游项目（协会统一）。
项目：
1.草帮水库野炊；
2.游清沙湾；
3爬清源山；
4.游西湖公园、闽台园
5.游乐园。
七、活动各项目具体流程：
项目时间
地点
具体流程
注意事项
草帮水库野炊10月25日上午7：30分清真餐厅门口集合
草帮水库
a步行至水库b选野炊地点c野炊准备工作（分组野炊）d观光e野炊午饭f游戏g自由活动h返校
分组野炊（每组6人）
可自带野炊食物
游清沙湾清沙湾
a乘车至清沙湾b准备烧烤（租用具、买食品）c自由游玩、游戏d烧烤午饭e扔人游戏f自由活动（沙滩排球拔河等）g篝火晚会，燃放烟花h返校
分组烧烤（每组6人）
可自带烧烤食物
注意安全
爬清源山清源山
a爬山b沿途观光c山顶游玩d午饭e游戏f返校
前一晚休息好
穿戴合适的登山装备
自带饮料
游西湖公园、闽台园西湖公园、闽台园
a乘公交车b西湖公园c自由游玩d午饭e参观闽台园f返校
记得准时集合
游乐园泉州游乐园
a乘公交车b泉州游乐园c自由游玩d午饭，游玩e返校
注意安全
八、活动经费：
项目经费明细草帮水库野炊以组为单位，租野炊用具，买野炊、午餐食品，小计6元/人，总计36元/组。
游清沙湾以组为单位，包车费用，租烧烤用具，买烧烤食物，总计50元/人。
爬清源山午餐费用5元/人。
游西湖公园、闽台园公交车费2.5/人，总共三趟7.5元/人，午餐5元/人，总计15元/人。
游乐园
游乐场内娱乐消费各自承担。
九、经费来源：
1.清沙湾：每位出游会员交费用50元/人，多退少补。
2.其它四项费用均会员自理，不必交费。
十、活动前期准备：
1.会员选择项目，周四前报至各自各部长处。
2.各部长将统计结果报会长，确定出游项目，并迅速通知各会员。
3.会长负责组织调配人员安排活动，去清沙湾需联系包车。
十一、活动意义及总结：此次活动实惠安全，很有实际意义。对会员来说，经历了一次协会秋游，得到放松与锻炼；对协会来说，有利于协会对会员的了解及培养，彰显协会活力。
活动策划 篇5
(一)、开场白
主持人：今天，我们班会的主题是——
生（齐答）：亮出自己。（多媒体打出）
(二)、故事导入
主持人：首先我给大家讲个故事。
一个中国男孩和他在美国读博士的父亲到美国去生活。在美国学校里，同学们和教练都知道这个男孩是个优秀的足球守门员。每一场比赛，他都表现出出色的守门技术。过了些日子，学校要举行一场年度地区的总决赛。
(三)、七最八舌
主持人：请大家猜猜看，在这场总决赛的名单中有没有出现这位守门员的名字？为什么？
（学生讨论，自由发表）
学生甲：没有。因为美国人看不起中国人，所以不让他参加。
学生乙：有。因为他的守门技术非常棒。在一次比赛中，守门员是关键人物。
学生丙：没有。可能这个男孩发了一次高烧。
学生丁：没有。他虽然技术好，但可能他会骄傲。
学生a：没有。教练可能一直对他有成见，所以趁这次机会报复他一下。
学生b：没有。也许他祖母去世了，他要回中国来。
主持人：现在大家一定急于想知道结果，对不对？很可惜，他的名字没有出现在这张名单中。当然，父亲和他知道后非常生气，跑到学校责问教练。而教练是这么说的：（多媒体打出他的话。）“你并没有跟我说，你要当这场比赛的守门员呀。”
（讨论：教练的这句话是什么意思？谈谈你的想法。）
学生a：外国人无论做什么事情都比较有自信。
学生b：中国人比较谦虚。
主持人：这主要是反映了中西方国家的人在思维方式上存在的差异。一般来说，中国人在思想上比较保守，含蓄，对于一件没有十足把握的事，不会轻易地表露自己的意愿。而西方人，比如这位教练的观点，认为你没有主动表白自己的愿望，那只能说明你的自信心不足。因此在这张名单中没有将这位学生的名字列入。
下面请看小品：《招聘》。不过要带着问题去看。
（多媒体打出要求）：
1、要注意每位应聘者的表现（自信程度、说话能力……）
2、思考：看了小品之后，有什么启发、收获？
（四）、学生表演小品：
《招聘》
（五）、你说我说
主持人：通过这次招聘考试，他们公司将会聘用谁？其实他们负责人心中早已有定数。不过我还是要请大家猜猜这个人是谁？并说说理由。
（学生自由发表）
学生a：是c。因为他特别自信，而且很会说话。
学生b：应该是c吧。因为他很有礼貌。
主持人：礼仪也代表一个公司的形象。
学生c：我觉得是a。因为作为小孩子来说，会喜欢有刺激性的'游戏。
主持人（笑）：但是家长肯定不放心。
学生d：如果我是家长，肯定不买c的玩具，因为它会使孩子上瘾。
学生e：我认为是b。因为她设计的产品能保护孩子的皮肤。
学生f：c会被聘用。因为他把产品推销出去了。
学生g：自信就是成功。
主持人：大部分同学猜得没错，他们公司负责人刚才私下里跟我讲，他们将聘用c。在这里，我们首先祝贺c在这样一个很有潜力的公司里找到自己梦寐以求的一份工作。而你如果是落聘的a或b，回去后你情绪上会有什么变化？会怎么想？
（学生自由发表）
学生甲：垂头丧气，饭也不想吃。可能想：我怎么会这么无能？对自己丧失信心。
学生乙：无所谓。可能更适合的工作在等着我。
学生丙：我会自己开公司做老板。
学生丁：我把机会放在下一次。
主持人：多一份经历，多一笔财富。a、b这次应聘失败，但正是这失败的一次，他们才会在以后的尝试中不断积累经验，不断提高自己。我们期待也相信他们在下一次的应聘中成功！
活动策划 篇6
活动名称：便民环保设计大赛
（一） 活动时间
12月15日
（二） 活动地点
海口经济学院篮球场（行政大楼旁边）
（三）活动目的
为了响应校领导的号召，也为了让环保知识能够得到广泛的宣传和应用，同时也为了能够方便大家学习如何利用废旧物品，使其的废旧物品得到充分的利用，做到不浪费任何可利用的资源。通过此次活动，让广泛大学生更深入的了解环保知识，为建设和谐校园都能够献出大家的一份力，让大家能够在绿色校园中学习。
（四）活动对象
海口经济学院所有在校生
（五）活动流程策划
1、 经贸团总支成指部的每位干事至少用废旧品制作3件工艺品进行比赛，
2、 在活动当天，成指部各干事都要把自己认为做得比较不错的.工艺品拿出来进行展示。
3、 在展示工艺品的同时还要进行我们的卡片知识竞猜。
（六）活动注意事项
1、 活动开始之前组长必须把分配的任务落实到位。
2、 活动过程中如果有态度较恶劣的同学，及时与部长联系。
3、 活动结束后组长要带领大家清理下活动现场，保持活动现场的卫生。
（七）活动所需道具
1、 桌子四张
2、 展板一个
3、 小刀一把
4、 笔 十支
5、 笔记本 四本
（八）奖项设置
1、 一等奖：笔记本3本
2、 二等奖：环保纪念笔5支 + 糖果一颗
3、 三等奖：真心瓜子 5包
4、 幸运奖：精美糖果 4包
经济贸易学院
成才指导部
xx年10月3日
活动策划 篇7
一、活动主题：
猜灯谜·庆元宵
二、活动时间：
20xx年3月5日(农历正月十五)晚上 19：00
三、活动地点：
总装分厂南北楼连廊处
四、参与人员：
总装分厂全体员工均可参加
五：活动准备：
1、3月5日前，由人力资源科负责收集各种灯谜，准备奖励员工的小礼品;
2、场地布置：3月4日由环安设备科协助人力资源科悬挂元宵节小灯笼，并在南北楼连廊四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面;
3、3月5日晚，由生产管理科协助人力资源科组织猜灯谜活动，包括人员通知，谜底核对，奖品发放及宣传拍摄等;
4、3月4日由技术质量科协助人力资源科对活动现场进行规划;
六、活动规则：
1、猜灯谜活动，必须是现场猜谜，猜谜者对所猜谜底确认无误后揭下灯谜带到所属兑奖桌处进行核对，谜底正确者由兑奖人直接发放奖品，错误者由兑奖人员将灯谜重新挂回;
2、每个猜谜者一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由兑奖人员回收谜面，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、员工编号、班组之后，方可领取奖品;
3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人仅限猜一条。
4、谜语共300条：
第1-100条灯谜到1号兑奖桌核对答案，第101-200条灯谜到2号兑奖桌核对答案，第201-300条灯谜到3号兑奖桌核对答案。
七、奖项设置：
共设置奖品300份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。
八、活动注意事项：
1、猜灯谜要有秩序，不要大声喧哗及到处吵闹;
2、对答案时要排队守秩序，违反者取消猜灯谜资格。
活动策划 篇8
一、指导思想
为了进一步推动我校推进我校学习型组织的建设，促进学科间的交流与合作，为青年教师的迅速成长搭建一个切磋教艺、展示才能的平台，经学校研究决定举办“青年教师 青春风采”的主题活动，组织开展第届“玉泉杯”青年教师好课赛暨“听课周”活动。
二、组织机构
（一）活动领导小组
组 长：
组 员：
（二）学科评审组成员：
文科组 组长：
评委：
三、活动步骤
1、活动准备阶段
时 间：4月28日——5月9日（第11-12周）
活动内容：
①确定活动领导小组 ②确定评委会成员，制定赛课的评选方法；
③教研组内组织青年教师报名，确定开课课题和备课；
④落实和统计教研组青年教师开课课题、时间及地点； ⑤制订“听课周”活动要求。
2、活动实施操作阶段
时 间：5月12日——5月16日（第13周）
活动内容：
①青年教师开课，参与相关评比活动；
②评委分组听课、评课，收集资料和信息，进行评价；
③全体教师互相听课。
3、活动总结表彰阶段
时 间：5月19日—5月23日（第14周）
活动内容：
①召开评委会和活动领导小组会议，确定获奖名单；
②进行获奖教师的资料收集整理，充实校园网内容。
③召开活动总结表彰会。
四、活动具体要求
1、赛制：
校35周岁以下青年教师以教研组推荐的方式，进行赛课活动。各教研组上报学校参加人数占组内青年教师人数的`30%。由教研组长会同备课组长共同负责组织和协调。
2、开课教师：
①凡35岁以下青年教师人人积极参与。
②由教研组按照3：1的比例
③参赛人员赛前须提供一份简案；
④赛后根据评委组反馈意见，撰写一份教学案例（包括课后反思），否则不参加评奖。
3、教研组：
①在教研组内认真动员，做好报名工作；
②组织备课组教师帮助参赛教师认真备课；
③课后组织本组教师进行评议，教研组长代表评委组反馈意见； ④组织好本组教师认YCB圆弧齿轮泵
4、全校教师：
在“听课周”期间，每人须听课3节以上。提倡学科间相互听课，教务处安排人员负责统计，发放评课表，并在课后收回评课表。
五、评比方法
1、根据学校制定的新的课堂增压燃油泵教学评价表（试行）进行打分。评价表由学校统一印制。
2、计算方法：评委的综合打分并进行排序。
3、奖项及名额：
每组一等奖两名 二等奖四名 三等奖六名。
4、奖品：发放证书及实物奖励。
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