【必备】活动策划范文六篇
活动策划 篇1
“爱在川西”义务支教队，系四川师范大学地理与资源科学学院学生内部自发组织形成的支教团队，我们以“情系川西，带爱旅行”为主题，本着“寓教于乐”的原则，即将在七月的彝族乡里进行一次爱心之旅。
一、活动背景和意义
随着国家对义务教育的大力扶植，全国大部分地区的教育条件已有了很大的改善。但是在一些受地理和经济条件限制的少数民族地区，教育状况仍然令人担忧。在这些地区，由于师资队伍的缺乏，教师的教学手法较为传统，家长的思想认识水平不高等因素，造成了学生的学习目标不够明确，学习的积极性受到严重压抑的后果，学生整体呈现出内向、自卑、封闭、不善于与人沟通等特点。
针对以上情况，我们特自发组织了“爱在川西”义务支教队，准备在凉山州德昌县大湾小学进行为期12天的支教活动。一方面，通过此次活动传达我们对少数民族地区学生的爱心，并给他们带去外界先进的思想观念，教会他们对于一些课程的初步认知，帮助他们树立正确的人生观和价值观，丰富贫困山区的文化建设；另一方面，也让我们能够感受当地的风土民情，了解贫困地区人们的生活境况，锻炼我们的意志，提升自身的素质，以便帮助我们更好地融入社会。
二、活动项目简介
1、项目名称：凉山州德昌县大湾小学支教活动
2、活动主题：情系川西，带爱旅行
3、活动时间：XX年6月30日——XX年7月11日
4、活动地点：凉山州德昌县大湾小学
5、主办单位：“爱在川西”义务支教队
6、资助单位：（待定）
7、活动内容：
（1）调研——了解当地的自然环境和人文环境，拓展我们自身的专业知识；
（2）家访——了解当地贫困生的家庭情况并建立贫困生档案，通过网络、媒体等争取借助社会的力量给予部分贫困生以帮助；
（3）正常的课堂教学——寓教于乐，教会他们在学习中找到快乐，在快乐中学会学习。
8、团队成员（见附件一）
三、前期准备工作
1、团队组建
（1）现团队总负责人提出构想，通过海报、网络等方式进行宣传，发出组团信息，要求必须具有较强的语言表达能力，强烈的团队意识和责任感；
（2）有意者向负责人提出申请，经过面试确定培训人员，含一名凉山州的当地人（会彝语）和一名精通网络技术的人（进行博客宣传）；
（3）对选出来的人员进行培训：首先，由团队相关负责人对本次活动进行详细介绍，让团队成员对此次活动做好充分的准备；其次，与本学院的其他有经验的支教团队进行交流，帮助团队成员深入了解支教过程；最后，邀请资深老师对团队成员进行教学方面的培训，让团队成员在进行支教工作之前对其所教授的内容有条理地进行规划。
（4）召开团队大会，对团队成员的工作进行具体分工（详见附件二），并对往后的工作行程进行安排（详见附件三）。
2、前期踩点调研
（1）联系学校：由团队成员提供家乡教育、文化、经济等基本情况，通过对比和查询，筛选出最需要我们前去支教的地方。然后对选中地区进行前期踩点调研，收集资料，由负责外联的同学与当地教育局和目标学校取得联系，与学校达成共识。
（2）通过调研初步与学校达成协议，并对学生安全、支教团队的食宿等作出相应的解决方案。
3、教学方案的准备
（1）各个成员根据自身特长，结合现实需要，提供自己预授课程；
（2）团队分管教学的负责人根据当地学校的课程设置，取长补短，在寓教于乐的原则下，进行课程的选择和安排；
（3）团队成员根据课程安排和教育层次准备教案，并交给教学负责人审核通过。
4、资金筹备
在5月下旬向学校相关组织申请一定的资金，并且面向社会拉取赞助，为活动争取更多物资帮助，以便活动能够顺利开展，给需要帮助的学校及学生带去更多的帮助。
四、项目活动计划
1、支教
支教是本次活动的核心内容，目的在于培养学生的沟通能力和对外界的认知能力，引导他们树立正确的人生观和价值观，鼓励他们为了实现自己的理想而奋斗。我们准备采取发散性教学，打破传统的教学模式，发展学生的各种素质。除了充分运用当地各种资源展开教学活动外，我们还将恰当地引入外界资源，如电脑的多媒体教学等，使学生的视野不仅仅局限在“本土”，以求“本土”与外界两相结合，相得益彰。
（1）在教学的组织手法上，我们将延续以往的教学模式，将学生学习的场所设置在教室、操场以及模拟的社会环境等，课堂的组织形式仍采取班级为主，以增强学生在各种场景的互动性。
（2）教学的内容注重能力培养，同时兼顾学生其他方面素质的培养。在整个教学活动中，我们将从各个方面全方位提升学生的沟通能力，帮助学生健康成长。（3）针对学生开展小型的朗诵、书法、绘画、作文等比赛及篮球、羽毛球、踢毽、跑步、跳绳系列形式多样的课余活动，丰富学生的课余生活，同时增进了团队成员和学生之间的沟通和交流。
（4）主要科目设置（具体见附件四）：
2、调研
本次支教的目的地在凉山州德昌县大湾小学，当地以彝族聚居为主。我们会从地理、经济、教育三方面利用问卷、访谈、参与等形式对少数民族地区的自然环境和人文环境进行调查。通过调查，总结少数民族地区的变化，让更多的人了解到少数民族地区的现状。
3、家访
团队成员定期开展家访工作。家访工作主要是通过与学生及其家长的近距离接触，更深入地了解学生，从而有利于支教的顺利进行。在家访过程中，我们还会根据学生情况，对部分家境相对困难的学生建立贫困生档案（档案模板详见附件五），在经过他们同意后发布在网站上，以引起社会上更多人的关注，为他们争取到更多的帮助。
五、活动的可行性分析
1、客观方面：
（1）近年来，国家加大了对西南地区的教育投入，不断推动少数民族地区的发展，大力倡导大学生志愿支援山区建设。这为我们支教活动的开展营造了一个良好的大环境。
（2）通过踩点调研，我们已经大致熟悉了当地的自然环境和人文环境，这有利于我们活动的顺利开展。
（3）通过联系沟通，我们加强了与当地的友好关系，得到当地学校和学生的一致欢迎。
2、主观方面：
（1）充分的准备。从本学期的5月开始，我们就已经开始着手准备此次活动，每一个细节都做了周密的计划和安排。
（2）宝贵的经验。在活动前期，我们团队已经与其他支教优秀团队进行了经验交流，并进行了初步的踩点调研，这为此次活动积累了宝贵的经验。
（3）优秀的队伍。我们“爱在川西”支教队的每个成员都经过了筛癣面试和培训，从知识、能力到素质都有严格的要求。团队成员不仅有着强烈的责任感和团队意识，更有吃苦耐劳的决心。
六、项目后续工作
1、支教结束后，召开总结大会，整理每个团队成员的教案、支教报告、心得及问题反映，为下期活动提供经验。
2、整理笔记、照片及录相，制作支教海报、ppt及视频，进一步丰富我们的支教博客。通过网络宣传，让更多的人了解和关注西南少数民族地区的发展情况。
3、整理支教活动情况，并把项目成果反馈给资助方。
七、注意事项
（1）出发之前，团队成员应准备好需要携带的东西，不能够因为自己的拖拉、马虎影响项目的整体进程。
（2）团队成员必须严格遵守《团队内部管理制度》（详见附件六），要有组织纪律性。
（3）团队的所有花费应该在经费预算（详见附件七）的基础之上本着节约的原则进行，严禁铺张浪费。
（4）对于教学过程要戒骄戒躁，用冷静、耐心的态度来解决过程当中可能遇到的问题。
（5）对于当地学生和团队成员的安全问题一定要重视，严格落实《安全保障制度》（附件八）。
活动策划 篇2
腹有诗书气自华，最是书香能致远。”为进一步深化素质教育，充分发挥中华传统文化经典的育人功能，特举办xx小学xx为主题的校园读书节活动，从而丰富校园文化生活，提高师生思想道德水平，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。
一、宣传口号
1、书是人类进步的阶梯。
2、获取知识，三分在课内，七分在课外。
3、用珠宝装扮自己，不如用知识充实自己。
4、生活的全部意义，在于无穷地探索未知的东西，在于不断地增加更多的知识。
5、人不但要有知识，更要有文化。
6、爱读书，会读书，读好书
二、活动宗旨
引导和组织学生读书，吸收民族文化和世界文化精华，丰富学生的知识，扩大他们的知识面，培养他们的语文素养，使他们从小热爱读书，渴望知识。培养学生良好的读书习惯，掌握良好的读书方法，及早掌握获取和处理信息的能力，使他们愉快学习，利用这种能力去发展自己，贡献社会。同时，让学生在读书中接受传统文化的熏陶，培养他们的道德情操和审美情趣。
三、主题
做快乐的读书人
四、组织领导机构
组长：
副组长：
组员：
五、活动时间
20xx.12.28——20xx.1.15
六、主要形式与内容
操作条件：充分利用班级图书角，增加图书数量，在读书节期间每班至少增加图书30本(可让学生自带)。开放图书室，营造浓郁的读书氛围。比赛分个人和团体，各班在班级比赛的基础上，推荐学生参加校比赛，学生的个人比赛成绩计入班级总分。
七、设奖
1、每次比赛个人(团体)评一、二、三等奖，一等奖得5分，二等奖得3分，三等奖得2分。
2、班级团体总分为班级所有学生比赛得分之和。
3、奖励办法：获个人一、二、三等奖者，发奖状、给予适当奖励。
八、活动内容
1、“学校是我家，环境靠大家”征文比赛。
上交时间：1月6日
参加对象：三——六年级各班学生
活动安排：参赛年级每班择优录选5篇文章参加学校评选。从中评选一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。
2、读书手抄报评比。
上交时间：1月7日
参加对象：全校学生
活动安排：每班择优推选5份作品参加学校评选。分别以年级为单位设一、二、三等奖，名额分别为1、3、5。
3、读书节专题黑板报比赛。
时间：1月8日下午
地点：各教室
参加对象：一——六年级各班
活动安排：各班以做个快乐读书人为主题出一期黑板报(刊出新内容前须在擦掉原有内容)，学校组成评委会进行评比，分年级评出一等奖一名。
4、读书笔记评比。
上交时间：1月11日
参加对象：全校学生
活动安排：各班择优录选5本笔记本交组委会评选。以年级为单位设一、二、三等奖，名额分别为1、3、5。
5、诗韵飘香古诗诵读比赛。
比赛时间：1月14日
参加对象：全校学生
活动安排：各班择优推选3名学生参加学校诵读比赛。分别设个人奖和团体奖。个人设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。团体取总分最高分以年级为单位评出“最佳诵读班级”。
6、展示、表彰总结(师生活动)
时间：1月14日大课间活动
地点：操场、宣传栏
参加对象：全体师生
活动安排：六个获胜“书香班级”，颁发获奖证书(奖状);在宣传栏张贴优秀学生名单、展出比赛优秀作品。
说明：为鼓励师生全体参与，班主任与副班主任可根据自己的特长，选择相关比赛内容辅导，并在报名时注明辅导教师姓名。
活动策划 篇3
一、主题：魅力女生·精彩校园——游园活动
二、时间：xxx年3月13日上午、14日下午
三、活动背景
为丰富校园文化，展现我校学生精神风貌，打造校园活动品牌，院学生会决定举办第九届女生节。本届女生节，秉承“关爱女生”的宗旨，通过高品位、高格调的人文生活、文艺生活，以引导女生关注自身思想素质、道德修养、文化内涵、业务能力、心理健康等综合素质的提升。
四、内容与形式
（一）3月13日上午：抢凳子、杯子传情、二人三足、夹水气球、绕口令
活动一：抢凳子
规则：有意参加的同学先到制定摊位报名，然后由工作人员抽签分组。
玩法：一组6个人，当音乐响起时，在4张凳子围成的圈外走。当音乐停止时，参赛者
就要抢先坐到凳子上。进行俩次，第二遍是由4位参赛者抢俩张凳子。
奖励：胜出的俩位选手各得积分20分。
物料及费用：卡纸数张，音响设备（自备），四张凳子。总共10元
活动二：杯水传情
规则：1、主持人应等四队全部准备好才能发令开始进行比赛
2、在传水过程中，如果水杯掉下，需另外在舀水再传（从第一个开始）
3、每次比赛四队应同时开始
4、各干事应注意维持现场秩序和人员安全
玩法：一次游戏由四队组成，一队5人，（男女不限）一列桌子有有2队，有2列桌子，每个队站成一纵列，然后第一个人用手中的纸杯从前面的盆里舀起水来，用嘴叼着纸杯把水传给下个人，依次传下去，直到第五个人把水倒进后面的盆里，看哪队速度最快，最快的获胜（2列桌子各自最快的就获胜）
奖励：每队获胜的队员每人分别获得积分10分
物料及费用：准备纸杯两条，一盆水，桌子十张。总共10元
活动三：二人三足
规则：1、布条必须捆在小腿上，并捆紧。如中途松开需系好在前进
2、中途若有人摔倒，应立即停止，等重新准备好之后再前进
3、每次四队应同时比赛
4、主持人兼裁判员对本次活动比赛细则的解释权归主持人
5、主持人应等四队队员准备好才能发令开始进行比赛
6、各干事应注意维持现场秩序和人员安全
玩法：本次比赛设四队，每队由2个队员组成（男女各一人）四队成纵队面对标志物站
在起跑线后，每一组2人并肩站立，内侧的小腿用小布条捆紧，这样就成了二人三足，比赛开始，由主持人发令后，各队的三条腿向前跑进，绕规定的场地跑圈（可以围一个大圈），回到终点，谁先到达终点谁就获胜，获胜者到积分人员处积分。
奖励：比赛获胜者每位组员分别可获得积分10分。
物料及费用：布条和绳子数条，标志物。总共5元
活动四：夹水气球
规则：1、气球装少量水，并捆紧，以防中途松开
2、中途若有人没接到气球需捡起再继续传
3、每次四队应同时开始比赛
4、主持人兼裁判员对本次比赛活动解释权归主持人
5、各干事应注意维持现场秩序和人员安全及突发状况
玩法：本次比赛设四队，每队由四名队员组成（男女不限）四队成纵队分别站在桌子旁，有2列桌子每列2边分别站一对，每人2手分别拿一根筷子，准备好后，比赛开始，由主持人发令后，站在第一位的队员夹起在水中的气球传给第二位，一直到传给第四位队员，最快的队获胜，获胜者可到积分人员处领取积分
奖励：获胜的每组的队员各获得积分10分
物料及费用：小气球两包，筷子无双。总共20元
活动五：绕口令
规则：规则有2种。一种是在规定时间内（单人是2分钟双人3分钟）全队所有人都能正确读完绕口令为胜；第二种是两队比赛，看哪一队能在最短的时间内队员全部都准确说出绕口令（一个人接一个人，必须完全正确，错一个字就要全部重新再来），用时短的一队胜利。
玩法：桌面有一个箱子，箱子里面有许多绕口令的纸条，然后参赛队员随机抽出一个出来，
谁读的快准的人获胜。
奖励：单人获胜获得积分20分，组队获胜每个队员获得积分10分。
物料及费用：一个箱子，绕口令纸张。总共5元
（二）3月14日下午：模拟比划、摸石过河、拼图、杯子注水、疯狂大搜集
活动一：“模仿比划”猜词
规则：有意参加的同学先到制定摊位报名，然后由工作人员抽签分组。
玩法：5个人组成一组，在工作人员给出随机抽出的一个词语后，由第一位参赛者对该词
进行比划，传递给下一位，如此类推，最后一位同学说出他所猜的词语。
奖励：猜中的那一组的组员得到积分10分。
物料及费用：卡纸数张。总共15元
活动二：摸石过河
规则：1、比赛开始前，参赛队员必需立于起跑线后的河石上。
2、比赛过程中，参赛队员不得越出其指定赛道；若有队员变道或阻碍其他非本队队员将直接取消其比赛资格。
3、比赛过程中，任何参赛队员被推或被迫脱离指定赛道，只要未获得实际利益，可以继续保留其比赛资格。
4、比赛过程中身体的任何部位不得直接触碰除河石之外的支撑物，否则视为犯规。
5、比赛过程中，队员每犯规一次，就在该队员最终用时中加上3秒；若有队员在一轮比赛中累计犯规次数满五次，则直接取消其比赛资格
玩法：比赛开始前，参赛队员站于起跑线后的第1。2。3块河石上，手拿第4块河石。裁判发令后，队员依次将河石踩在脚下交替向前行进，赛程为n米（根据场地大小而定）。以参赛队员的任一脚踩在越过终点线所在垂直平面的河石上为计时停止，用时少者名次列前。
奖励：获胜的`队伍每位队员可分别获得积分10分
物料及费用：垫子两件预计30元，红胶布一卷预计15元。总共45元
活动三：拼图
规则：1、比赛开始前，参赛队员必需站在同一水平面上。
2、在比赛过程中参赛人员不得扰乱对方，否者取消比赛。
3、参赛人员不得借用任何工具，一经发现取消资格。
玩法：桌面摆有散乱的图片，然后参赛队员在裁判哨声下，每个人将散乱的图片评成于原图一样，最快的人获得胜利
奖励：每位获胜的人可获得积分20分。
物料及费用：拼图10个，每个5块钱。总共50元
活动四：杯子注水
规则：1、参加者必须戴上眼罩。
2、在水没溢出的前提下，碗中水多的一方胜出。
玩法：1、俩人为一组，每次进行共有俩组，并各派出一名参加者，戴上眼罩，将杯子的水凭感觉倒入碗中。
2、每组的令一队员可以口头提示参加者，由参加者自行判断倒水的速度及分量。
3、参加者自行决定何时停止倒水，停止后不可再添加。
4、如果双方都决定停止倒水后，在双方没溢出水的前提下，碗中多水的一方胜出
奖励：胜出者可得积分20分。
物料及费用：两个大小相同的杯子和碗（杯子容量要比碗的大），清水，两个个眼罩。2元
活动五：疯狂大搜集
规则：1、每次比赛3队需同时进行
2、主持人应等三队队员全部准备好才能发令开始进行比赛
3、各干事应注意维持现场秩序
玩法：本次比赛有3个参赛队伍，每个队伍由2人组成，一人手持托盘，一人准备，由主持人宣布比赛开始，主持人随便先说出1个我们身边的小东西（如头发，纸巾，皮带，手套等）然后各个队伍的一名队员向人群中找这样东西，主持人一个说6个，谁最快找到且找到东西最齐的获胜
奖励：每队获胜的队员分别获得积分10分。
物料及费用：纸巾、皮带、手套等其他小物品各一份，托盘三个。总共20元
备注：祝福语收集
规则：每个到场的学生都可以参加，一人一次。
玩法：每天需要在活动现场门口设立一个祝福语栏，为到场的参加游戏的学生准备好心愿便利贴，让她们将自己的祝福写在上面，然后贴在祝福栏上。
物料及费用：祝福栏一个，便利贴五百个，签字笔三支。总共20元
五、奖项设置：
一等奖：积分值60—70分，公仔50份，总共500元
二等奖：积分值50分，精品200份，总共1000元
三等奖：积分值40分，发夹200份，总共500元
纪念奖：积分值10—30分，棒棒糖500份，总共100元
六、费用及支出：总共费用—活动道具202元+奖品2100元≈2300元；相关各系及vim外联部负责拉赞助，以提供此次活动资金；学校提供部分资金；各承办单位及学生会提供相关物料。
七、活动要求：
（一）主题明确，活动意义积极向上，品味高尚；
（二）体现时代潮流，与时俱进，敢于创新。
活动策划 篇4
一、活动背景
熙熙攘攘的社会中，金钱、利益、权力等等渐渐蒙蔽了人们的双眼。但终有那样一片理想中的净土，一直存在于我们的心间，文学就是一艘驶向那片净土的船。追寻文学之美，感悟世间之大爱，成为我们恒久的期盼。
自文学社成立以来，学业之繁重致使各种活动寥若晨星，各社员间虽有互动但未收到预期效果。因此，于春暖花开之时，我们再次携手，举办这次“友谊地久天长”联谊活动，愿社员间友谊地久天长。
二、活动的意义及宗旨
1、意义
在这万物复苏的一年之春，希望通过这次活动，增进社员间的了解与互动，推动大家的友谊如萌芽的种子蓬勃生长，以实现学校对于社团寄予的希望，吸引更多同学加入进来，为形成校园里的浓厚人文氛围做出自己的努力。
2、宗旨
感受文学魅力，勿负花样年华
三、活动的目的
加强社员内部的交流与互动，促进社团凝聚力，丰富社团文化，推动社团的进步与发展
四、活动对象
全体社员（非社员同学只要对文学有兴趣亦可参加）
友谊地久天长
六、活动时间及地点
时间：20xx年3月15日
地点：（未定）
七、活动流程及环节
1、开场白
社长发言，说明活动主题，并指明活动注意事项。
2、诗词朗诵
所有社员分为A.B两组，每组派8名同学节选一段诗词进行朗诵，由评委进行打分，最后计算A.B 两组总分。
3、文学知识抢答
所有社员分为A.B两组。由主持人提问一些文学常识，双方组员自由抢答，每答对一题给所在的组加一定的分数，答错扣分，最后计算2组分数。
4、文学名著猜猜猜
所有社员分为A.B两组。由主持人提供一些文学名著中的关键词，如作者、时代背景、主人公、写作手法等，两组自由抢答，答对加一定的分数，最后计算总分。
得分较高的组胜出。若届时有活动经费则有象征性的奖品。
八、活动前期准备
提前组织社员开会，告知分组情况与活动内容，要求社员准备诗词朗诵等。并在社团活动园地用告示通知。
邀请全校老师同学共同参加，并邀请部分老师当评委。 与团委协商活动场地。
九、活动注意事项
比赛只是活动的形式而非目的。我们的活动旨在促进社员间的友谊，因此比赛的结果并不重要，希望社员们可以有“友谊第一，比赛第二”的精神，彼此愉快交流、共同进步。
活动秩序要通过所有社员的共同努力来维护。社员们需爱护公物、爱护环境，活动中互相理解、尽量避免摩擦与冲突，体现我们社团昂扬积极的精神面貌。
十、活动总结
由社长总结活动经验，并对下次活动寄予希望
让青春在文字中飞扬！让友谊在合作中成长！让才智在比赛中碰撞！
宿城一中培菁文学社社长：阮璐阳 20xx年2月19日
活动策划 篇5
一、活动时间：
二、活动地点：
礼堂
三、活动形式：
颁奖晚会
四、活动安排：
前期：
a、6月8日统计颁奖晚会节目（非参评社团亦可）（纪检部负责）
b、6月14日颁奖晚会节目筛选及彩排
c、6月15日选定主持人及通知礼仪队
d、6月16—17日统计所有奖项（办公室负责）
e、6月18日颁奖晚会彩排
f、6月19日奖品及道具采购、布置会场
g、6月20日颁奖晚会正式开始
当天
13：00工作人员到场
13：20各社团到场并签到
13：30观众到场
13：45主持人及嘉宾入场
14：00颁奖晚会正式开始
流程
1、开场节目
2、主持人简述晚会目的及意义
3、团委老师致辞
4、节目
5、主持人宣布标兵社团奖，团委老师颁奖
6、节目
7、主持人宣布优秀社团奖，团委老师颁奖
8、节目
9、主持人宣布最佳贡献奖和最佳风采奖，团委老师颁奖
10、获奖社团代表发言
11、节目
12、主持人宣布优秀社长，团委老师颁奖
13、优秀社长代表发言
14、节目
15、主持人宣布晚会结束
五、工作人员安排（另附表）
六、所需物品：
横幅
七、经费预算
八、注意事项
1、工作人员提前到场准备相关事项
2、嘉宾邀请函提前发放
3、提前整理好评选出的优秀社团资料
4、代表社团发言提前准备演讲稿
5、领奖社团、颁奖老师提前通知
6、注意会场秩序，卫生
活动策划 篇6
一、活动目的：为了更进一步团结同学们的合作精神，努力创建文明和谐校园，增强学生体育锻炼的意识，以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻炼的大学生们创造运动机会，提供展现集体风采的舞台，通过拔河比赛发扬团队精神，增强凝聚力，以提高我系学生合作和坚韧不拔的精神。
二.、活动主题：创建文明校园，增进同学之间的交流，集体荣誉感及凝聚力。
三、主办单位：经管系学生会
四、活动时间：20xx年4月12日14：00—16：00
五、活动地点：院篮球场
六、活动对象：经管系全体学生、老师有兴趣的话也可以参加
七、参赛要求：
1、以班级为单位组成各参赛队伍。
2、每班至少报一队，每队共XX人，男生7人，女生3人，各班体育委员为队长。（特殊班级可借助外援）
八、注意事项
1、比赛时由于双方都是最大拉力，所以拔完一场后不可立即松绳，以免造成对方队员受伤，各体育委员谨记，转告给各班队员。
2、各班级需努力完成比赛，不可有缩水现象，参赛成员应提前5分钟到比赛现场。
3、比赛要做到文明比赛，遵循友谊第一，比赛第二。
4、比赛时不得有冒名顶替，拉拉队不可上场帮忙，一经发现立即取消比赛资格。
九、比赛规则：采取三局两胜制
十、邀请嘉宾：牟军书记、黄曼丽辅导员、曾丽辅导员、周松芳辅导员、陈晓泓辅导员
十一、工作人员安排：
1、把通知派发到体委处。
2、报名工作负责人。
3、选手通知联系工作。
4、租篮球场场地
5、活动现场布置。
6、嘉宾负责
十二、主持人：夏颖欣
十三、活动流程：
1、主持人开场白，介绍出席会议的领导以及参加人员，并邀请黄曼丽辅导员做开幕词（预计6-分钟）
2、按班级抽取比赛顺序，连号队伍比赛（如：1、2队比；3、4队比…以此类推，由于有九个班级，9号队伍先不比，分出四个优胜队后四个队伍重新抽取比赛顺序，9号队伍与此时的1号队比赛，获胜者与2号队伍比赛；3、4号队伍比赛，最后两队的获胜者进行最后的决赛分出冠亚军）
3、比赛结束后选出另2个奖项，最佳团队奖，最佳风采奖.将此奖颁给最具团队精神和最有活力的团队。
十四、会场配备和经费：
1、一名主持人，一个移动麦，一台相机，粗绳一根，红领巾一条，口哨一只，裁判一名，维护秩序工作人员体育部和学习部
2、预计经费：一等奖一名（奖状一张，奖励班级经费30元）、二等奖一名（奖状一张，奖励班级经费20元）、最佳团队将和最佳风采奖各一名（奖状一张）、总计70元。
3、现场布置：气球，彩带等等（50元）
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