有关活动策划模板集锦5篇
活动策划 篇1
一、指导思想
一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，透过开展庆祝“六一”活动，使队员在用心的参与中体验群众合作的快乐，体现一种用心向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有好处、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
二、领导小组
组长：左加峰
副组长：秦玉辉陈涛
成员：赵维通张宗村张传玲李宗刚张念鹏
于国磊徐丽高海英高苇付鹏
三、活动资料
1、“迎六一”书画比赛
(1)一、二年级开展书法、绘画比赛，每班每项各选5份上交;三、四、五年级开展书法、绘画、手抄报比赛，每班每项各选5份上交。
(2)作品资料以“六一节，我成长我快乐”为主题，也可写健康向上的诗句、警句和格言等。参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。
(3)书法作品要求使用统一稿纸，一、二年级用铅笔，三、四、五年级用钢笔。绘画、手抄报统一用8k画纸。
2、“庆六一”节目评选
六一演出节目每班至少排练一块，最多不超过两块;同年级节目类型不得重复，倡导师生合作演出;节目要求男女同台、多人参加，拒绝个人节目。
四、活动时间和要求
1、5月24日上午各类作品上交少先队室，5月27日上午评选，过期不候。5月24日下午在学校五楼多媒体教室进行六一节目的'评比及选拔。
2、各班于5月28日上午前从其余作品中选取优秀的张贴在教室外面两个窗户下的墙壁上，制成墙报，5月28日下午学校组织有关人员进行评比。
3、中午有利用午休时间在学校排练节目的，班主任写出书面申请上报学校审批，由每一天上午值班教师实际监督掌控。
五、奖励设置
1、书法、绘画、手抄报(墙报)设奖：
(1)个人设奖：1——4年级各年级各项比赛分别设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名;5年级各项比赛分别设一等奖1名，二等奖3名，三等奖3名。
(2)墙报设奖：1——4年级各年级分别设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名;5年级设一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。
对于获奖学生给予必须的物质奖励，同时对于获奖学生进行拍照并张贴在宣传栏。
2、六一节目评选设奖：
1——3年级共设5个奖项，分别是一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名;4——5年级共设5个奖项，分别是一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。
活动策划 篇2
活动目标：
1、 让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。
2、 幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。
3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。
活动准备：
1、 各班主任制定本班活动内容与形式。
2、 为幼儿提供相应的材料。
3. 幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。
4大班，中班制作花 ，小班 ，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花]
活动时间：20xx年9月10日上午
活动过程：
一、 各班在晨间谈话环节中，以“教师节”为主题，展开谈话活动。
二、 第一节活动课
1
1。用儿老师本领大引出主题。
以前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本领大》，我们一起说一边。
老师本领大
老师老师本领大，
会折纸，会画画，
唱歌跳舞顶刮刮，
我们大家都爱她。
我们大家都爱她。
2.说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。
我们班有几位老师?谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)
5.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。
我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位， 特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的'节日，
三、 第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。
1、祝福送老师：
(1) 爱要大声说出来
(2) 大班幼儿代表讲话
2、爱心手工送祝福
(1)大班幼儿献画活动。
(2)中班幼儿献爱心活动。
(3)小班幼儿献花活动。
3、深情拥抱爱升华。
(1)与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。
四、 作品展示：活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。
活动策划 篇3
第一项：活动内容
活动一：院庆知识竞赛承办单位：化工学院新闻传播中心宣传部、采文部
活动形式：多方式回答化工院历史知识问题
活动主题：20xx年中国矿业大学化工学院成立10周年宣传活动之首届“院庆知识竞赛”。
一、活动目的从化工学院建立的那一天到现在已经过了十年的风风雨雨，为了让新老同学对化工学院有更多了解和认识，为庆祝化工学院成立10周年，同时增大化工学院在本院学生和全校师生面前的影响力和知名度，特举办本次“院庆知识竞赛”，以知识竞赛的形式让全校师生了解我院历史和成绩，起到宣传我院宣传的作用，丰富同学们的课余文化生活。
二、活动时间20xx年10月中旬，具体时间待定。
三、活动地点中国矿业大学南湖校区。
四、活动对象中国矿业大学南湖校区在校学生。
五、活动流程第一部分：前期准备工作
1、挑选两名对化工学院历史了解比较多的同学，收集化工学院院史材料，进行试题汇编；
2、在宿舍楼宣传板贴好宣传单，并且给每位班长发张宣传单，以便班长通知班级同学集体报名;
3、向相关工作人员借多媒体教室及抢答器;
4、做好编号牌及相关PPT;
5、挑选好主持人，并让其熟悉题目；
6、邀请相关评委，做到比赛公正公平；
7、适当购买彩带及气球等装饰会场，并安排同学维持会场秩序。
第二部分：比赛报名工作
1、：20xx年10月15日至20xx年10月22日（为期一周）
2、报名方式：
①、短信报名 姓名：*** 所在班级：**** 手机号：*****统一发至陈运津；
②、班级统计报名：由各个班统计后将表交由化工院新闻传播中心。
第三部分：活动规划草案
1、安排参赛者有序入场，给每个人发块答题版，
2、由主持人发表院庆感言，通过PPT展示学院风采，
3、主持人宣讲比赛规则，并宣布比赛开始。
4、通过PPT展示试题，采取选择填空多方式实现选手淘汰。
5、中场休息，给观众提供趣味游戏，并准备复赛会场。
6、通过难题抢答让部分淘汰选手入围复赛。
7、复赛采取选手选题作答，根据高低分评选出各等次奖项。
8、由主持人宣布活动结束，相关负责人让同学有序退场。
六、活动说明1、同学们自愿在规定的截止日期报名，然后由新闻传播中心通知比赛地点。
2、参赛者要求：同学们需保持会场安静，做到竞赛公正，不允许交头接耳等各种方式作bi。
七、人员组织化工院新闻传播中心宣传部、采文部全体成员。
八、预期效果通过本次活动，活动组织者、竞赛者及观众对化工院有了更多了解。
九、可行性分析通过本次活动让同学们更多地了解化工院发展的历史，学习伴随化工院成长的那些伟人，让大家对化工院有了更多的热爱，也激励大家努力进取，为化工学院的明天增光添彩，同时为丰富同学课余生活起到一定作用。
十、活动各项事务实施人
活动二：“手机摄影大赛”承办单位：化工学院新闻传播中心编辑部
活动主题：“十年华诞、迎院庆”。
如今每位同学都基本上都拥有自己的手机，每部手机里都存放着自己珍藏的图片或视频：或反映浓浓的亲情，或反映最朴实的友情，或对生活充满了热爱，或对社会有深深的责任感……记录生活的点点滴滴并不一定非要用昂贵的数码相机，普通的手机就可以办到。就让我们拿起手机，去捕捉那些难忘的画面、精彩的瞬间……
一、活动目的喜逢化工学院十周年华诞，这是全体“化工人”共同的庆典。为了回顾化工学院走过的十年风雨历程，发扬“化工人”求真务实、开拓进取的精神，化工学院新闻传播中心编辑部特举办“十年华诞、迎院庆”手机摄影大赛，欢迎全体化工学院同学积极参与。
二、活动要求以“十年华诞、迎院庆”为主题，拍摄院庆相关活动或人物（如院庆的筹备工作、排练、晚会、老教师、同学等）的'单张或一组照片或一段三分钟以内的视频；照片需为未发表作品，严禁抄袭；每幅作品需附200字以内的简要说明（拍摄的时间、地点、人物等），以word格式作为附件一齐发送，否则将视为无效。
三、活动对象化工学院全体师生。
四、活动时间及地点时间：十月中下旬；
地点：化工学院。
五、活动流程1、前期准备
制作宣传单、借多媒体教室、联系评委（两位老师、四名学生）；
2、活动过程
本活动分为二个阶段：
第一阶段（初赛）：
张贴宣传单，向全院同学征集作品，作品在规定时间内发至指定邮箱。作品可以是一张图片、一组图片或一段三分钟以内的视频。要求：内容积极向上，有一定的涵义，拍摄角度独特。
邮件主题由 “手机摄影大赛”+参赛人班级、姓名、联系方式两部分构成，邮件内容中要附两百字以内的作品说明。
第二阶段（决赛）：
进入决赛的选手经一段时间充分准备后到决赛现场随机抽签编号，依次上台展示自己的作品并加以适当的解说，展示图片须限制在三分钟以内，展示视频须限制在五分钟以内。每位选手展示完毕以后，由六位评委打分。
决赛具体流程如下：
1、前五位选手依次上台介绍自己的作品。
2、第六位选手介绍结束后公布前五位同学的得分。
3、比赛进行到一半时进行“你做我猜”这个小节目，并且有小礼品赠送。
4、后一位选手比赛结束时请此届“卡拉OK”获奖的一位歌手唱歌，给记分员足够时间算分。
5、公布最后几位选手的得分，请评委老师点评。
6、颁发奖状，活动结束。
3、后期工作
尽快把获奖名单公示出来，并将优秀的获奖作品在指定邮箱展出。
六、评分细则及奖项设置初赛：上交作品将先由主办方成员进行海选，然后由专业老师根据作品数量及质量按一定比例选出部分图片和视频晋级决赛；
决赛：由六位评委对选手一一进行打分（其中：作品内涵4’、取材角度2’、讲解2’、拍摄效果2’），最后根据平均成绩排出名次。
奖项设置：一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名
七、注意事项1、参赛作品必须注明作品名称，作者的班级、姓名及联系方式。
2、视频的拍摄可组队参加（视频内容可以是真实生活，也可以是表演创作），但不能超过4人。
3、上交的作品必须是原创的，用手机拍摄的，不能经过PS或其他软件加工，否则取消参赛资格。
4、每位参赛者的作品数量不超过2件。
5、若图片和视频的数量相差很多，则评奖时视情况而定。
6、若视频与图片的得分相差较多，则按不超过参赛作品的30%设奖。
活动三：“十年院庆”主题征文承办单位：化工学院新闻传播中心采文部
活动形式：以“化工十年”为主题征文，题材不限
活动主题：值此中国矿业大学化工学院建院十周年之际，我部特举办此次征文活动。
一、活动目的十年的积淀，化作今天夺目的璀璨；
十年的成长，长成今天学术的巨人。
蜕去了十年前的稚气与娇嫩，化工散发出别样的成熟与坚强！
昨天的一切，都已成为美好的回忆；
昨天的回忆，尽皆化作如今的话题。
沧桑百年酬矿大；
砥砺十年铸化工！
为庆祝化工学院成立10周年，同时增大化工学院在本院学生和全校师生面前的影响力和知名度、让新老同学对化工学院有更多了解和认识，我部特举办本次“化工十年”主题征文活动，以征文的形式让全校师生抒发对我院历史和成绩的认可与肯定，起到宣传我院宣传的作用，丰富同学们的课余文化生活。
二、活动时间 20xx年10月13日至10月28日。
三、活动地点中国矿业大学南湖校区。
四、活动对象中国矿业大学南湖校区在校师生。
五、活动流程第一部分：前期准备工作
1、申请邮箱并上传化工学院相关资料，方便同学学习；
2、张贴活动通知
第二部分：来稿整理工作
由专人将来稿下载，除名后整理打印，并做出目录，此工作人员不参与稿件评审。
第三部分：评稿工作
由部门指导老师及其他成员集中评审整理之后的稿件，评出获奖作品并制作获奖通知；
第四部分：颁发荣誉证书工作
由专人负责荣誉证书的分发
六、活动说明奖项设置：则按不超过参赛作品的30%设奖；
注意事项：
1、严禁抄袭剽窃他人作品，一经发现我们将上报所在学院；
2、文章用附件形式发送；
3、投稿截止日期：十月二十四日。
七、人员组织化工院新闻传播中心采文部全体成员。
八、预期效果通过本次活动，活动组织者、竞赛者及观众对化工院有了更多了解、激发广大同学对于文学的热爱。
九、活动各项事务实施人活动四：“十年院庆”主题朗诵比赛承办单位：化工学院新闻传播中心广播部
活动主题：学子同庆“十年院庆”，共迎学院美好未来
一、活动目的十年的耕作，十年的汗水，十年的成就，
回首十年的点滴，展望更加辉煌的十年!
为了迎接化工学院“十年院庆”的到来，寄托我院学子的深深情意，我们给广大化工学子提供这样一个表达对学院情念的平台，化工学院新闻传播中心广播部特举办“十年华诞、迎院庆”主题朗诵大赛，欢迎全体化工学院同学积极参与。
二、活动时间1、时间：十月中下旬；
地点：化工学院。
2、报名方式：
①、短信报名 姓名+所在班级+手机号，统一发至；
②、班级统计报名：由各个班统计后将表交由化工院新闻传播中心。
三、面向对象中国矿业大学全体在校学生；
四、活动内容此次比赛以“学子同庆‘十年院庆’，共迎学院美好未来”为主题，目的是借化工学院十周年院庆契机，给我院学子提供一个平台，通过自己的声音，以朗诵的形式勾勒出每个人心中不一样的化工学院，展现出我院的风采。
五、活动流程1.宣传：我们会在杏苑一号楼和竹苑一号楼的化工学院宣传栏上贴出通知，鼓励同学们积极参与其中。
2.朗诵稿收集：参赛者需提前把自己的演讲稿发到广播部公邮（注：）
3.作品评比：我们会请同学根据参赛者现场朗诵情况以及演讲稿的质量打分（注：根据参赛者朗诵的感情，语言流畅度和普通话标准程度以及现场应变能力打分），并为附于简单评语。
4.获奖公示：我们会根据打的分数，由高到低依次评出一、二、三及鼓励奖，并将获奖名单在宣传栏上公布。
六、注意事项1.朗诵稿必须呈现出与十年院庆相关的明确主题，内容积极向上，富有感染力。
2.朗诵稿可以是原创的，也可以是借鉴别人的，原创作品有加分。
3、以个人为单位参加比赛。
七、奖项设置一等奖 3%
二等奖 8%
三等奖 15%
鼓励奖 20%
八、人员组织化工学院新闻传播中心广播部全体成员
第二项：活动预算
第三项：活动负责人及联系方式
活动策划 篇4
一、活动背景：
进入本学期中期，我们学生会成员间的友谊也日渐加深，忙碌的事务常常让我们感觉疲惫，我们的心中急切的呼唤一种活动能够缓解我们心中的压力，并加深学生会各部门成员之间的联系。
二、活动目的：
寓玩于乐，使学生会内部成员之间更加熟悉，增进学生会成员之间的友谊,缓解大家的工作压力，更有利于学生会内部各个活动的有效进行，快乐工作，使学生会往着和谐共进的道路上稳健发展，使学生会内部成员关系更加和谐，促进学生会更好地发展。
三、活动时间和地点：
时间：5月8日 下午2点
地点：大学生活动中心
四、主办单位：信息工程学院学生会
五、策划承办单位：信息工程学院学生会外联部
六、责任部门：信息工程学院学生会外联部
七、参与对象：信息工程学院学生会全体成员
八、节目要求：
1、内容健康、积极、乐观、向上;
2、风格、类别不限，但必须为群体节目;
每个节目时长控制在6分钟以内;
节目可由各部门商量所出节目，若某类节目过多则由抽签决定。
九、思想汇报专题、活动前期准备
策划准备：
1、根据工作需要分别分为策划组、场地组、节目组、后勤组，并制成表格(详细见附表一);
2、策划组负责联系各部门部长，选出各部门负责人并取得联系方式并制成联系表格(详细见附表二);
3、各部门负责人于4月23日之前将能参加此次活动的部门人数统计好发给策划组。
场地准备：
1、有场地组负责提前租借大学生活动中心场地并提前安排好座位分布图;
2、场地布置由场地组联系宣传部和办公室负责，并于5月8日上午宣传部、办公室完成。
节目准备：
1、由每个部门部长于第七周主要干部例会上抽签决定各部门所表演节目类别;
2、各部门需制作部门视频作为开场，内容健康、积极、乐观、向上，形式、风格不限;
3、由节目组负责收齐各部门节目所需音乐、以及各部门所制作的视频(各部门节目所需道具自备);
4、活动现场由节目组负责现场电脑操作。
5、在节目彩排当天负责讲解游戏规则
后勤准备：
1、后勤组负责现场灯光开关、道具搬运、现场秩序维持，以及根据预算计算出aa制下每人预收经费并负责管理已收总经费。
2、在节目彩排当天负责为部门代表讲解游戏规则
时间安排：
4月16日—4月18日：通知各部长抽签具体事宜，确定各部门负责人及部门节目;
4月19日—4月25日：召开各部门主要负责人会议;活动经费筹集完毕;
4月26日—5月6日：场地准备完毕;节目所需资料准备完毕，所需道具准备完毕;
5月7日—5月14日：后勤组将所需物品准备完毕;节目准备完毕，并与5月13日晚7点各部门派3—4名主要人员代表于19栋2楼进行彩排。
总负责：王逸 15970689973 李吕琪 15879003365
十、活动内容及流程：
时间：5月16日下午2点整
地点：大学生活动中心
准备材料：多媒体设备、话筒、节目伴奏、笔记本电脑、数码相机或dv机、横幅、节目单、签字笔、气球、胶布、剪刀、绳子、打气筒、图钉、铭牌等
会场布置：
于5月15日中午12点整之前安放多媒体和音响设备完毕，根据会场布置图布置现场完毕。
晚会流程：
1、开场前10分钟一切准备工作就绪。
2、开场前大厅内播放较欢快的`音乐，起缓和、活跃现场气氛的作用。
3、5月15 日2点整停止音乐与熄灯，维持会场秩序
4、主持人进行，介绍与会评委、嘉宾，总结陈词。
5、介绍第一位参赛选手上台后，熄灯，播放介绍第一位参赛选手的视频，并进行现场助威。
6、恢复灯光，第一位参赛选手开始表演，下一位参赛选手在后台候场。
7、之后每位选手都如上述流程所述依次上场表演。
8、4个部门节目表演完毕后，表演暂时停止。由主持人组织各部门进行“站起来了”游戏。游戏结束后，继续表演流程。
9、第5至第8个节目表演完毕后，由主持人各部门成员观众进行“你比我猜”游戏。游戏结束后，继续表演流程。
10、在所有部门节目表演完毕后由主席团表演所准备的节目，并在此期间进行各种奖项的评比。
11、主席团表演结束后由主持人主持颁奖典礼，分别由主席团成员对获奖部门进行颁奖。
十一、游戏细则：
“站起来了”游戏规则：
比赛前，主持人选出若干名同学，使他们在台上并排为一排。
比赛开始后，主持人随意报出一个数字，台上从某个指定的同学从左开始，所有被选同学按主持人说出的数字起立。起立时间之内超过两秒没有按指定规则起立或错误起立的同学被淘汰，直到最后剩下一名同学，即为获胜者。获胜者可以获得奖状。
“你比我猜”游戏规则：
比赛前，每个部门选出两名同学。主持人从其中选出六名同学组成一组(保证同一个部门不在同一个组)，使他们排成一列，且均背向出题者。
比赛开始后，第一名同学转身面向出题者，其从出题者处看到题目后，用自己除语言外的方式将题目意思传达给第二名同学。第二名同学领会后再表演给第三名同学，依此类推。最后，由最后一名同学说出他所理解到的词。期间，不准其中任何人出声音甚至提示，不准以口型等表演动作以外的行为进行提示。
十二、可能突发事件及应急：
1、停电超过30分钟，主持人宣布大赛改天进行。
2、在停电期间，由工作人员负责演员的组织与服装道具的看管工作;由礼仪组负责领导以及来宾的服务工作;由工作人员负责舞台、音箱设备、灯光设备等的看管。
3、若停电时间很短，则由外联部成员或者主持人即兴表演小节目，后勤组负责维持现场秩序，保证现场秩序不出现混乱局面，使晚会得以顺利地继续进行。
十三、活动所需资金预算
活动策划 篇5
一，活动的提出
重阳节，每一年都过，但是有一些古朴的习俗却随着社会的进步逐渐地流失了。其实，每一个传统节日的习俗都有其独特的渊源，也都有着独特的节日韵味。了解传统节日，既是学生丰富对社会的感知的需要，也是培养学生综合能力的一大契机，何不开发一下好好地利用呢尤其是重阳节，因为还是我们中国的"敬老节"，“老吾老以及人之老”，就更有活动的空间了。
二，活动的目标
1，通过了解重阳节的习俗，感受，积淀，传承中国的传统文化；锻炼，提高搜集，处理信息，调查访问，与人交往，协作等能力。
2，通过开展敬老节的活动，激发关爱老人，孝敬老人的情感，培养关心老人，敬重老人的良好品质，弘扬中华民族尊老的优良传统。
三，活动的时间：
xxxx年10月16日星期五
四，活动的准备：
1，调查同学们身边的有关重阳节的信息。
（1）家乡的重阳节风俗是怎样的
（2）如果你是这次活动的策划者，你会组织同学们开展那围绕主题的哪些方面的研究活动
（3）我身边的爷爷奶奶调查表
2，汇总同学们调查的结果。
3，调查情况分析。
（1）学生很认真地参与调查活动，有的是请教家里人，有的是请教邻居，还有的是打电话询问亲友，还有一些进行了网上搜索。学生对该活动主题有热情，这个活动可以开展。
（2）学生的提议很有价值，或说重阳节的故事，或做重阳糕，或拜访敬老院的老人，都体现了学生具备一定的实践能力，由此，活动的顺利开展有了保障。而学生的能力与活动，定能互相促进。
4，全面了解有关重阳节的信息，确定活动子课题。
（1）学生利用网络全面查找有关重阳节的信息。
（2）讨论，确定活动的子课题：重阳节的.来历，重阳节的风俗（做重阳糕，赏菊，登高，饮菊花酒，配茱萸，赛风筝），重阳节的文学作品，重阳节的祝福，其他相关资料。（敬老作为后续活动）
5，分组，确定每个活动小组的成员及组长。
五，活动的过程
（一）重阳节的风俗汇报活动
1，各小组分头准备。
（1）集体商讨：汇报的方式有哪些（表演小品，制作幻灯片，制作祝福卡等。）
（2）各小组根据自己的研究课题选择适合的汇报方式，自由准备。
2，集体汇报活动。
①告知同学们：从19xxx起，重阳节被确定为我国的"老人节"，也叫"敬老节"；
②为同学们播放一段某小学开展敬老活动的录像；
③请同学说说我们可以开展哪些敬老活动。
（二）重阳节的敬老活动
1，回顾，集体讨论：我们可以为敬老院的老人做些什么
大家七嘴八舌，意见大致为三种：
（1）送一些适合老人的礼物给老人们；
（2）为爷爷奶奶们表演节目；
（3）为老人劳动。
2，进一步商量：
（1）怎样的礼物才是适合老人的礼物呢，大家一起出谋划策：（吃的）麦片，豆奶粉，牛奶，蛋糕等；（用的）毛巾，肥皂，热水袋，围巾，手套等；（娱乐的）扑克，象棋等。总之，送出的礼物要是符合老人年龄特点以及身体状况的。
（2）可以为老人们表演什么节目呢
同学们手到擒来：唱歌，跳舞，表演小品，朗诵诗歌，说笑话，陪老人玩。
3，联系敬老院。
为了充分利用每一个机会锻炼同学们的能力，特请住在敬老院附近的同学负责和敬老院的负责人员进行联系。反馈：负责敬老院的叔叔在了解了我们的心意后，非常欢迎。联络小组的任务顺利完成。
4，同学们自由准备慰问老人的物品和节目。
5，赴敬老院慰问老人。
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