【精华】活动策划范文合集8篇
活动策划 篇1
一：活动背景：
每年的5月25号是大学生心理活动月的开始，在维持 的时间里将以各种形式向大学生进行心理方面的宣传和教育，比如看电影，征文，笑脸展，交换空间等等。在一个较大的空间范围内共同讨论心理问题，大家都能从中获得自己需要的知识，让大学生正确认识心理问题。在此背景下，我社管部负责和“交换空间”活动的策划实施。
二：活动主题：
健康 趣味 交流
三：活动宗旨：
感受心灵的默契，拉近心与心的距离，让自己的问题有别人真诚的回答，大家在一起交换彼此的意见和见解，每个人都会得到双份的`收获，活跃校园气氛
四：活动时间
（20xx年6月1日中午11点 ，持续。）
五：活动形式：
摆摊设点，一个是“问题箱”，一个是“答案箱”，各位同学用便签纸写好自己想问的问题后放入“问题箱”，也可以从问题箱中随便抽取一个问题写好自己的见解后放入“答案箱”，最后会以展板的形式将每个问题及答案展示出来
六：活动地点：
新校区食堂门口
七：主办单位：
八：承办单位：
西华大学应用技术学院学生会社管部
九：活动准备：
1 每位负责人明确分工，履行自己的职责
2 做好活动的宣传，让大家了解该项活动的规则的益处，调动全院的参与积极性，鼓励同学积极参与
3 与相关部门加强沟通合作，共同配合打响力度
4 必要设施：一顶帐篷，一张桌子，一把椅子，一个“问题箱”，一个“答案箱”，笔和便签纸
5 人员安排：社管部各位成员
十：活动中应注意的问题及细节：
1 要注意当天的天气，依据当时的实际情况决定是否将活动延期
2 保证宣传的到位，必须注意当天的现场的气氛问题
3 活动结束后即使打扫场地卫生
活动策划 篇2
一、活动前言
随着全国高校的逐年扩招，以及近几年经济发展状况，高校大学毕业生的就业形势日趋严峻，就业竞争的压力日益增大，为了应对该形势，校团委以及大学生联合会拟举办校园模拟招聘会，给长大学子一个社会实践的机会，锻炼自己的舞台，提高长大学子在未来求职道路上竞争力，同时也为企业与学校、学生开展更广泛的交流建立一个平台。
二、活动目的和意义
1、目的
企业方面：架起一座企业与学生沟通的桥梁，搭建企业与学生门交流的平台，使企业能够走进校园，了解高校教育状况，有针对性地展开人力资源工作；
学生方面：能够根据深入了解企业的需求，做好职业规划以应对日益激烈的就业竞争，达到学生实现自我价值和企业发展的双赢。活动主要侧重于引导学生就业观念的改变，正确对待就业、择业和创业，以提高在校大学生的应聘和就业技巧，增强学生的心理素质，提高学生的应聘能力和社会竞争力。
2、意义
活动的意义：举办大型模拟招聘会是为我样同学提供最新的就业资讯，和增强就业实践的有效渠道，大学生毕业面临多方面的困境，通过本次活动，能够让广大同学亲身体验求职的实况和气氛，从而全方位多角度的了解市场，提升自我，同时，通过专职指导就业的教师进行交流与沟通，能够更好的定位自己，并结合自身能力为自己尽早的规划就业方向与目标，更加现实的认识自己的前程发展和就业形势，从而获得更多的技巧去面对将来的就业压力，这不公对即将毕业的大四学生来说是一次难得的实践机会，这更是对大一大二大三学生有良好的教育指导作用。让我校学子能够在就业之路上赢在起跑线上。
三、活动可行性分析
1、企业方面
①通过本次模拟招聘会大力宣传和展现本公司企业文化和管理经验，在学生当中树立良好企业形象，扩大企业的社会影响，树立良好的人才培育使用环境。
②可以让企业更好地了解高校的教育状况，有针对性展开人力资源工作，为公司以后在本校选拔优秀人才创造平台，提供机会。
2、学生方面
大学生普遍希望能尽快地融入社会，找到自己满意的工作和位置，而往往会有很大一部分大学生在迈出校园走进社会的'起跑线——应聘上就已经比其他人落后了。此次模拟招聘会可以让在校大学生体验招聘场面，了解招聘的礼仪，提高在校大学生的应聘和就业技巧，而且通过这个招聘会各选手也将会深入了解到目前的市场情况，更清晰地剖析自己，弥补不足之处，发扬优点，为自己将来走向社会作好准备。
四、大赛主题
应对就业困境，增强就业能力，畅游职场人生
五、大赛口号
扬就业风帆，启梦想之旅，成就精彩人生
六、活动对象
活动面向东校区在校大学生，以学院形式参与活动，每个学院（东）至少拟10人参与
七、组织安排
本次活动由校团委策划主办，大学生联合会与职业生涯规划协会承办，并邀请企业或社会机构进行冠名赞助并协办，对于本次比赛的筹划和组织，我们将联合成立比赛组委会进行规划和统一安排调度。
八、活动方式
模拟招聘会分三轮，以比赛的方式选出最后的优胜者，比赛一共分为三轮：
第一轮：
第一步：1分钟自我介绍，提出应聘口号。
第二步：3分钟实力证实环节。
第三步：2分钟现场问答：采取多公司多聘者的模式，邀请各个企业（约8-10家）的人力资源部负责人或社会单位从事部负责人到我样举行面向全校的大型模拟招聘会，现场为参与者提供意见、建议；传授应聘技巧，由第一轮综合评分成绩计入总决赛，占总成绩10%，参赛选手手持《招聘会选手综合评分表》，由各企业选出根据职业要求和参与者表现最终确定一批应聘成功者进入形式：第二轮共80人，
时间：
地点：
第二轮：
形式：笔试，即在第一轮晋级的选手中通过笔试，按照成绩选拔出最为出色的10名进入决赛。第二轮面试成绩计入总决赛，占总成绩30%。
时间：XX年4月12日下午3点—4点，教室：待定。
第三轮：
决赛：地点：东校区大礼堂
时间：XX年4月18日晚七点半
九、活动宣传
要求各个学院学生会予以配合，积极认真的在自己学院进行选手选拔，并协助宣传；宣传板宣传（两块），分别介绍活动内容和流程，摆设于13、14教门口；横幅，三条，悬挂于学校主干道；海报以及学生会网站，广播台均为可行宣传方式。
邀请校外记者，媒体（如电台、电视台、报纸、我爱竞赛网、）前来报道。
十、活动具体安排
（一）筹划准备阶段
1、寻找赞助商，确立赞助商约为10家，进行现场招聘，要求为：
有较大的知名度和信誉度；热心教育事业；对应届毕业生有需求；拥有自己的独特文化。
招聘职位要求（1到2个职位）；
①职位较为热门，要求求职求职者综合能力较强；
②所供职位即就是社会特殊需要的，又应是社会广泛存在的；
④可以针对全校各年级同学开展招聘；
既能体现社会发展方向，又能满足大学生需求，
2、才海报（喷绘）形式大力宣传这次活动
3、联系评委（校内教授及校外知名企业人士）、邀请记者（校内、校外）。
（二）报名选拔阶段
召开会议，并向各个学院下发通知，介绍活动形式，标明商家信息，便于学院组织选手的选拔和简历的准备。
（三）举办培训讲座
各个学院上交报名表后，在4月9日下午对选手进行与大学生应聘求职相关的培训讲座，邀请人力及就业方面的专家进行现场讲解，提高参赛选手素质。
（四）招聘阶段
1、第一轮
10家左右的企业进入学校体育馆，模拟普通招聘会的形式，各企业人事代表负责征收个人简历，模拟选拔，选拔优秀选手进入复赛，同时，此阶段将会评选出“最佳个人简历设计奖”
2、模拟招聘会复赛
A、方式：笔试，以问卷形式对参赛者进行考查，要求选手在规定时间内独立完成。
B、时间：下午3：00—4：00
C、请指导老师阅卷，根据各选手成绩的高低，选出前10名进入决赛，参加现场招聘。同时进入决赛的选手将由指导老师指导以备战决赛。
3、模拟招聘会决赛及颁奖晚会
A、方式：现场挑战
B、主题：求职精英缤纷SHOW
C、时间：晚上7：30—9：00
D、决赛采用淘汰制，本环节成绩占总成绩的60%
E、主要包括三个环节：
自我展示（10进9）
即兴演讲（9进8）
细节判断（8进7）
职场问答（7进6）
场景模拟（前6强）
F、具体流程：
节目表演
主持人宣布活动开始，介绍到场嘉宾
学校领导致辞
由活动赞助商代表致辞
A：自我展示：参赛选手进行2分钟的自我介绍，并提出应聘口号，阐述自己对于社会就业应聘的看法，然后老师进行点评，评委商议后淘汰1名选手。
B：即兴演讲，选手从主持人手中出抽取题目，进行一分钟的即兴演讲，然后老师进行点评，评委商议后淘汰1名选手。
C：细节判断：一对双胞胎进行节目表演，选手从表演中找出不同之处，然后老师进行点评，评委商议后淘汰1名选手。
D：职场问答：由每一位选手对以下的问题进行选择，并对自己的选择做出2分钟以内的解释。
例题：你要组织一个秋季销售定货会，作为会议的组织者，在安排座位的时候，你会把以下的这几位，谁放在最重要的位置？
（A）、小公司总经理（新客户，对会议非常重视）
（B）、某公司销售经理（定货量很大，有时会拖欠货款）
（C）、某大公司销售经理（以往对公司支持很大，近年定货量逐渐下降）。
由评委对选手的表现进行点评，商议后淘汰2名选手。
E：场景模拟环节：模拟一个在未来工作中可能出现的场景，进行现场模拟。题目为：
1、卖场推销，假定会场是某繁华商厦门口，每个选播在2分钟内向在场的观众推销一件商品（推销的商品由选手抽签决定，推销前有2分钟准备时间）
2、客户推销，由一名学长扮演一位挑剔的客户，赛前给出这位客户年龄、职位、收入、性格、爱好等基本信息。选手轮流在5分钟之内向这位客户推销同一产品。一名选手在推销过程中，他后面比赛的选手退出赛场回避。
节目表演：计分人员统计分数
由学校领导及活动赞助商代表对应聘者的总体表现进行点评
公布获奖名单（一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名）
由现场嘉宾为获奖者为获奖者颁奖。
比赛结束
十一、奖项设置
金奖1名颁发荣誉证书。
银奖2名颁发荣誉证书。
铜奖3名颁发荣誉证书。
最佳个人简历设计奖3名颁发荣誉证书。
校十佳求职者10名颁发荣誉证书。
活动的获胜选手获得的积分将计入学院在科技文化节中的积分，同时选手讲可以在万人创百星的口才明星申报中获得相应积分。
十二：财务预算：
1、宣传费用3000元
2、接待组织费用XX元
共计5000元
十三、后期总结
1、总结工作：由学校领导老师、嘉宾及协会负责人对本次活动进行总结，吸取经验和教训，找出亮点和成功之处，发现不足之处并改正，由采编部进行整理。
2、宣传工作：通过校报、广播、网络宣传板、等媒体形式宣传此次模拟招聘中所表现的亮点和不足，让每个大学生都能了解并掌握一些基本的应聘技巧。
附：1、拟邀请单位名单：沙市医院、直达车眼镜、沃尔玛超市、华泰证劵、中国电信、金九龙大酒店、荆广电台、华大电脑公司、荆州人事局、就业指导中心。
活动策划 篇3
预赛所有作品匿名处理，评委团由以交流成员为主的六人组成。本次比赛以公平公正公开为原则，经过评委认真、细致的评选将在全班131个作品中评选出30个优秀作品。
一、预赛时间： 5月12日下午2：00
二、预赛地点：1号楼（具体教室另定）
三、评委：葛征霖、毛晓翠、戎莹、倪金璐、葛航程、费申平
四、评选标准
1、设计原则（5分）：使用图片进行展示；使用工具，确保版面的统一性；数据使用表格来体现，文字表现精炼。
2、逻辑关系（5分）：要注意图片、文字的对应。
3、版面设计（5分）：合理把握版面设计的黄金分割线，页面布局设计是否合理美观。
4背景图片（5分）：是否使用要求的背景图片。
5、完整性（5分）：有始有终，如章节名称、结束语等。
6、直观（5分）：重点突出，能很好的提起观众兴趣。
7、视觉美观清楚（5分）：字体清晰度；美工设计； 动静搭配，动与静的搭配合理，动而不乱，静而不僵。
8、动画影音（5分）：多媒体元素，有体现自己作品主题的风格特色的动画
9、创新（10分）：原创因素。
五、评选流程
（一）第一轮：六位评委在指定文件夹中的`ppt中选出15个优秀作品。
（二）第二轮：评委分三组，每组在指定的两个文件夹的ppt中选出20个优秀作品。
六、注意
请评委自带电脑和笔
第一轮
第二轮
葛征霖
文件夹1
文件夹3、文件夹6
费申平
文件夹2
戎莹
文件夹3
文件夹1、文件夹5
倪金璐
文件夹4
葛航程
文件夹5
文件夹2、文件夹4
毛晓翠
文件夹6
活动策划 篇4
一、活动背景
新学期如期而至，一批朝气蓬勃的大一学子踏入崭新的大学校园，开始了期盼已久的大学生活。然而对于刚刚到来的新生，生活和学习方面必定存在些许疑问和困惑。因此，外国语学院团委学生会特地举办此次“新老生交流会”，为新生与老师、与优秀学长学姐提供一个交流的平台，帮助12届新生更好地适应新环境，新生活。
二、活动目的
让新生更好更快地适应大学生活，熟悉校园、学院环境；为新生解决生活、学习和工作上的疑惑和困难。
三、活动主题
携手放飞梦想
四、举办单位
主办：外国语学院团委学生会
策划协办：外国语学院团委学生会学习部
五、活动时间
XX年10月底
六、活动地点
待定
七、活动对象
外国语学院XX届全体新生
八、活动流程
（一）前期准备
1.提前拟定并邀请嘉宾
外国语学院团委书记 谷声燕老师
外国语学院XX届辅导员 林珊珊老师
外国语学院外教代表
外国语学院团委学生会主席团
外国语学院11级英语专业特等奖学金获得者 徐驰
外国语学院11级日语专业一等奖学金获得者 唐雨霏
外国语学院ar社、扶桑文化研究协会代表
外国语学院12级新生军训教官 熊文章 丁钰欣
2.提前申请好活动场地，以海报等方式进行相应的.活动宣传。
3.召开新生班级代表会议,安排并交代相关事宜，提问和自由交流环节中的问题要给予重点的解释和交代，确保活动时会场秩序稳定。
4.组织者在活动前准备好所需的材料（嘉宾邀请函、桌签、ppt放映材料、礼品等），并做好活动现场的布置工作。
5.检查活动现场设备，确认出席嘉宾到场情况。
6.做好突发状况的应急措施，如入场混乱，现场哄闹等。
（二）具体内容
1.活动开始前5分钟放映一段录制的轻松的视频，营造轻松的活动氛围，并调试好电教及音响设备。
2.主持人致开场词，宣布活动正式开始，介绍活动背景、到场嘉宾等，并对到场人员表示欢迎。
3.活动开始，放映介绍外院历史、情况的多媒体材料和展示外院风采的活动图片。
4.团委书记谷老师发表讲话。
5.新生辅导员发表讲话。
6.学生会主席发表讲话，对新生的到来表示欢迎，同时进行问答环节，针对性地根据自身经验回答同学们的问题。（采取事先收集准备好新生问题，编好序号让现场同学抽取的方式）
7.新生代表上台表演节目。
8.进行有关前面介绍外国语学院的题目回答，答对者可在活动结束后可领取一份奖品。
9.英语专业及日语专业优秀学生代表发表讲话，讲述自身实际经验，并回答现场同学抽到的问题。
10.扶桑文化研究协会及ar社代表上台讲话，介绍社团情况。
11.外教与新生进行游戏互动环节。
12.军训教官代表与新生进行互动，回味军训生活，对新生给予祝福。
13.新生与教官同唱军歌，在嘹亮的歌声中活动结束。
14.主持人致结束语，宣布活动到此结束。
15.工作人员安排到场人员有秩序离场。
（三）后续工作
1.活动结束后，工作人员做好现场秩序维持工作及善后清理工作。
2.活动承办部门于活动结束后进行随机宿舍走访活动，收集新生对活动的看法和评价，维护好学生会形象。
3.承办部门就活动的现场情况及会后评价，做出此次活动的总结报告。
（四）注意事项
1.工作人员提前45分钟到场，进行现场布置（包括气球彩带装饰、横幅悬挂、海报张贴等），调试好电教及音响设备。
2.新生提前15分钟到场，禁止迟到早退。
3.工作人员合理分工，各司其职，服从安排。
4.活动时间控制在两个小时左右。
九、经费预算
桌签： 5元
音响: 100元
矿泉水： 16元
话筒电池： 30元
邀请函： 25元
总计： 176元
十、活动负责
外国语学院团委学生会学习部部长尹书琪 18779101846
外国语学院团委学生会学习部
二零一二年十月十六日
活动策划 篇5
一、活动综述：“九九重阳节”是我国全社会尊老敬老的传统节日，为进一步弘扬中华民族敬老、爱老、助老的`传统美德，让所有老人度过一个欢乐、祥和、健康、文明的老年节。进而更好地发挥老同志社会作用和地位，更好地服务于和谐的精神文化建设。因此，由团县委组织我们20xx级xx志愿者在重阳节以身体力行为老人干实事、做实事，从根本上关怀老人、爱护老人、呵护老人为目标认真和组织开展形式多样的敬老、爱老、助老系列的主体活动。
二、活动时间：20xx年9月24日至20xx年10月17日。
三、系列活动策划方案：以敬老助老爱老为主题，开展三次新颖且有实际意义的敬老活动。
系列活动一：“九九重阳节、浓浓敬老情”敬老院义工日策划方案（定于20xx年9月24日）。
系列活动二：“身体力行干实事、下乡镇关怀老人”xx镇帮忙干农活（收稻谷）并且探望和关爱百岁老人（预定20xx年10月17日）。
系列活动三：“关爱县里老红军，齐唱红歌迎国庆”九九敬老茶话会（预定20xx年10月5日）
四、子活动策划：
活动策划 篇6
一． 活动背景
我一方面响应我校的社团文化节，另一方面追随大多数人的意愿，并且在我校的社团联团委的领导下，为了提高我们社团的影响力，扩大宣传力，发挥们的优势，利用彼此的资源充分发挥对图书的利用。所以，我们同心协力搞了这个活动，让我们的课余生活更加丰富。
二． 活动目的
充分利用书本知识让一本书拉近彼此的距离。把本来平行的两人拥有交点成为朋友。不仅可以丰富大学生的精神文化，维护大学生的身心健康，还可以传播校园文化.
三． 活动意义
让更多的大学生丰富他们的内心世界，养成读书的好习惯广交朋友。让我们的校园洋溢着读书的气味，让我们的校园的文化气息更浓厚。
四． 活动主体
1. 地点：第一餐厅前
（2）.7-8早上，实践部4人，负责搬桌子,拉横幅。尽量找一些早上是三节课或能提前下课的同学负责。秘书部2人，负责登记工作。解说员，实践部2人，其余每个部门1人。
（3）.8-15号前，秘书部和发展规划部负责把书分类整理。另备一份图书主人的个人信息。
（5）.16号，实践部4人，其中1人负责把书交到互换者手中，3人同上。其余每个部门1人，同上。
（6）.秘书部：负责海报、展板、横幅，4号前完成。横幅可到7号前完成。横幅为“图书互换活动”。在海报处注明在4-15号，若有书的同学可与我们联系，我们可以到他的所在处收集。
（7）.宣传部：负责传单（3号前完成）
（8）.常委尽可能到场。
说明：搬桌子和拉横幅的同学尽可能找一些是早些下课的同学。最好是早上三节课的.，午可提前下课的。
4对象：面向全体学生，甚至一些老师
5. 内容
⑴先登记好个人资料：如姓名，手机号，专业，有何图书（课外的），需要图书等（秘书负责）
⑵有偿捐赠：读者捐一本书换一本书
⑶无偿捐赠：只是单纯的捐赠
⑷在书的内面贴上捐书人的信息
⑸按有偿捐赠和无偿捐赠分类
⑹若读者还需要其他的书可与我社团联系，也可与其他读者联系（具体细节由借的两人内定）
五． 活动负责人：爱心社全体社员
六． 工作计划
1. 申请场地：在20xx年11月10前落实好（由秘书部负责）
2. 筹略资金：在20xx年11月10前落实物资和金钱的筹备工作
3. 申请桌椅：6张椅子，2张桌子，2把太阳伞
4. 现场负责：活动当天由实践部负责，宣传部协助
5. 清场处理：在现场的会员负责（不要留下垃圾）、
七． 活动宣传（提前一周宣传）
1. 由宣传部负责
2. 利用海报（手绘要求：要吸引眼球，突出文化气息，突出爱心社）
3. 到时进行现场进行拍照
八． 宣传计划
1海报宣传（2张，一张在第一餐厅前，一张在学工楼前）
活动策划 篇7
一：活动主题
10元=1个月东方百分百口才课 口才能力轻松提高
二：活动时间
6月15日—7月14日
三：测试时间
6月15日上午8：00—9：006月15日下午1：30—2：30
6月16日上午8：00—9：006月16日下午1：30—2：30
四：招生对象
小学1—6年级学生，每班限额18—25人
五：活动简介
暑期招生的有力活动，极大的为20xx年暑假招生做好铺垫，为目标群体创造出别样的学习氛围，享受10元钱就可以学习一个月口才的优惠，极大的提高了目标群体的报名欲望，10元班课程控制在8—12节课的'范围，以突出21世纪学校的特色————用爱对孩子，用心做教育。为报班的孩子提高期末考试的成绩，树立我校的正面形象。课程结束前，开始进行寒假报班的招生工作。
六：宣传方式
1、发放宣传单及听课证
2、定点咨询
在周边学校门口或者公园或早市摆设咨询台，用喇叭、宣传单、条幅、咨询台等进行招生宣传，并可以现场报名，便于市民了解活动。
利用网络资源进行宣传：QQ群、社区、贴吧等
3、听课证
所有已报名的学员，需进行学前测试及筛选，并携带专门的听课证方可进行学习，体现出活动的正规性。
七：准备工作
1、印刷听课证，印制2张3米*0。8米的条幅
纸张———80克铜版纸
规格———名片大小双面印刷，并盖上学校公章
数量———500张
2、听课证发放
报名并填写了详细信息表的家长可以领取听课证
八：现场报名
在学校门口或人口集中的地方，设置咨询台。现场报名大大提高活动的良好效果，这种方法能够便于家长及学员及时的，详细的，全面的对我校本次活动进行了解与参与，既起到了户外活动广告的效果，又能够便于参与者直接报名。
办理流程
1、给家长及学员介绍活动详情，为报名者填写学员档案，→发放听课证→告知测试日期
2、 现场缴纳或到校测试时缴纳10元。
九：课程安排（略）
十：教师安排
重用本校专职教师，教师每节课前必须认真备课，备学生，备考点，备考卷。由各校区主管统一安排。
教师待遇：（略）
十一：注意事项（略）
十二：8个一定————续班的保证 （略）
活动策划 篇8
一、活动目的：
为响应院党委“立德树人，成长成才”主题活动，全面提高学生学习素质和专业素质，加强学生对学院的了解，进一步丰富校园文化生活，推动学风建设，营造浓厚的学习氛围，特开展“校纪校规知识竞赛”。
二、主办单位：河南工程学院经济贸易系
三、承办单位：经济贸易系学生会
四、比赛时间：xx年12月1日—4日
五、比赛地点：6j101
六、参赛对象：经贸系全体学生
七、参赛要求：
1、比赛以专业为单位，每专业派出班长、团支书各一人为本专业领队并携4名本班同学。
2、比赛方式为现场问答形式，试题所选内容均出自河南工程学院学生手册。
3、自律部、学习部负责试题设计。
4、学生会全体成员负责比赛工作。
八、比赛流程：
1、各队进行风采展示（介绍本组参赛队名及口号，限时3分钟）。
2、第一轮必答题。
每支队伍抽签决定自己须答的一组题目，每组题目包括5道题，答对一题加10分，答错不扣分。此轮比赛每队伍均有一次求助机会【向本队智囊团求助（30秒）】参赛者可以选择接受被求助者的'答案或提示，也可以选择自己答题。
3、第二轮抢答题。
本轮题目包含是非题和选择题，主持人读完题目后各队开始抢答，答对一题加10分，答错不扣分。本轮共计15题，每题回答时间不超10秒。
[后备环节：风险押分题
本轮比赛每支队伍只有两次机会押题，押题分数有10分、15分、20分、25分、30分，答对加上相应的分数，答错扣除相应分数。答题时间不超过15秒。]
4、现场互动。
观众抢答，答对送精美小礼品一份。
5、第三轮案例分析题。
此轮为必答形式，通过分析案例，给出自己的观点，确定答案。本轮由评委老师打分，满分为60分，共有1题。答题时间不超过5分钟。
6、此时如出现平局，则由现场评委加出一题抢答题，答对加10分。
注：1）初赛选出专业组、非专业组队伍各八支进入复赛。
2）每个队选派4人组成本组的智囊团，坐在观众席上。
3）抢答题中如有队伍三次违例，则撤消该队抢答环节作答资格。
4）如主持人给出题目十秒后，没有队伍抢答，则进入下一题，但抢答题题目仍保持为15题。
九、奖项设置：
以专业为单位，通过比赛获得的优秀组织奖一个，优秀团队一个，个人奖若干名，并颁发荣誉证书及相关奖品。
经贸系学习部
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