有关活动策划集合十篇
活动策划 篇1
亲子活动：
亲子种子粘贴画
活动目的：
1、为了培养幼儿对粘贴画的兴趣，而且让他们和父母共同合作，体会着和父母粘贴的乐趣。
2、锻炼孩子的动手能力，增进家人、同伴之间的情感。
活动准备：
1、《种子粘贴画》课件和图片。
2、收集不同种类的种子如“瓜子、芝麻、绿豆、黑米、大红豆等，每个家庭一份。3、各种颜色卡纸画、胶水、棉签、餐巾纸若干。
活动过程：
1、张贴通知，要求以家庭为单位参加活动。
2、利用网络选取一些种子粘贴画的图片，每户一份。
3、每户家庭选择一张种子粘贴画的图片。
4、根据选择的图片，每户家庭领取制作种子粘贴画所需要的材料，并在规定的时间内制作种子粘贴画。
5、请幼儿和爸爸妈妈一起把画编成小故事讲一讲。
6、将每户家庭制作好的种子粘贴画放在一起进行评比，评选出优胜家庭。
7、将制作好的种子粘贴画在园内展示。
温馨提示：
1、尽情发挥想象，作出精致的种子粘贴画。
2、家长制作种子粘贴画的过程中，注意安全，防止幼儿种子塞入身体，口、耳、鼻等部位。
活动策划 篇2
一：活动背景：
基本情况：安全日益成为社会最为关心的问题，而人们的安全意识 却很淡薄，针对这种情况，我院举办第三届消防安全文化活动周活动，致力于提高全院师生的安全意识
主要执行对象：针对北京工商大学嘉华学院全体师生
组织部门：由院安委会办公室策划，安委会安全部，宣传部协助
活动开展原因：安全对个人生活和社会安定有举足轻重的作用
活动的内在优势：嘉华学院占地并不大，学生人数也不算多，所以安全控制容易实施
活动的弱点：学生对于组织的活动的积极性不好预见，可能出现积极性不高的情况
二：活动目的：
增强师生的消防安全防范意识，提高消防安全知识，排查、纠正校园内的消防安全隐患，创造河蟹、平安校园通过开幕仪式宣传，按照院领导指示要求，人人参与，共同把文化周活动举办成功
三：资源需要
1、 人力资源：办公室，安全部，宣传部成员协助配合开展活动
2、 物力资源：（1）需要地点：旧篮球场（11月8日中午）
一二号楼之间空地（11月9日11点40至13点40）
2a206教室（11月10日晚6点、11月11日晚6点）
四：活动开展：
1、内容安排：
（1）11月8日签名启动仪式（地点：旧篮球场 时间：11月8日中午）
校园宣传：宣传部绘制海报，贴于学校宿舍，食堂等人流相对密集的地方，提前让同学们了解安全活动周的情况
摄像：由办公室3个小组出人进行拍照以及摄像的记录工作人员的组织配置以及相应权责：
a：由安委会办公室拨人，在旧篮球场设点进行签名的准备以及实施工作
b:由安全部拨人在就篮球场外面的通道上宣传并且指引同学们去旧篮球场 内签名
执行的应变程序：如果遇到刮风下雨等恶略的天气，签字仪式改在明德楼大厅内进行
（2）11月9日安全知识竞赛（地点：一二号楼之间 时间：11月9日中午11点40）
活动一：侧重点：出行安全
活动方式：模拟闯关游戏
活动开展：一局人数：10人
游戏方式：通过出行安全的题目，设立第3关，第一轮10人共同参与进行抢答，一轮10题，回答出的正确题目较多的4人进入第二轮
第二轮进行简答，给出情景由参与者共同抢答，抢到题目者， 根据题目 所给情景进行简答，回答完整的2人进入下一轮
第三轮2人依次说出出行期间存在的安全隐患，最后说出最多的人赢得比赛
活动第一名奖品：可乐一瓶
第二名奖品：可乐一听
活动所需经费：假设开展3轮游戏，所需经费：13.5
活动所需人员：比赛裁判1名，执行人员1名
活动二：侧重点：校园安全
活动方式：海报+展板
活动开展：在一二号楼之间寻一片空地，摆放展板，校园各处张贴海报
活动三：侧重点：消防安全
活动方式：真人飞行棋
活动开展：前期准备：飞行棋地图一副，骰子一个
一局人数：4人
活动目的：通过游戏的方式，学习安全知识
活动规则：4人各自站在棋盘的4边开始处，依次投骰子，投到几步走几步。在游戏过程中按照棋盘所示做出停动一局等动作，最终首先到达终点者胜利
活动第一名奖品：可乐一瓶
活动所需经费：假设开展5局，所需经费12.5
活动所需人员：比赛裁判1名
（3）11月10日控烟讲座（地点：2a206 时间：11月10日晚6点）
校园宣传:在校园中张贴海报
活动流程：1、ppt讲解
2、控烟小短片播放
3、现场安全知识抢答
4、配乐做出关于控烟的倡议
5、保卫处处长针对现场提问做讲解
人员的组织配置：主持人一名，安全部，宣传部，办公室各小组组长，办公室成员若干
会场布置：办公室人员
摄像：由办公室3个小组出人进行拍照以及摄像的记录工作
（4）11月11日播放与安全有关的电影（地点：2a206 时间：11月11日晚6点）
校园宣传：张贴海报
活动人员配备：播放电影人员1名
摄像：由办公室3个小组出人进行拍照以及摄像的记录工作
（5）11月12日中午控烟巡查（地点：校园各处 时间：11月12日中午11点40至13点）
活动目的：在校园各处巡查，告诉同学们何处应该禁烟，何处可以抽烟
人员的组织配置：安全部全体成员
五：经费预算
活动奖品支出：26元
海报周边支出：20元
合计:46元
六：活动中应注意的问题及细节
1、 在露天场地举办的活动容易受到天气等不可控制因所影响
解决方案：商议在明德楼大厅举办活动
2、 学生的积极性不好预见，可能出现积极性不高的情况
解决方案：在活动过程中给予一定的活动奖品，加大同学的积极性
北京工商大学嘉华学院安委会
xx-11-5
活动策划 篇3
一 活动名称：桂林市第n届大学生樱花节
二 活动主题：春天与爱心同在，樱花与欢笑盛开
三 主办单位：桂林旅专导游协会
四 承办单位：桂林师专英语协会
五 活动时间：xx年3月29日（初定）
六 活动地点：桂林市 南溪山公园
七 活动对象 ：桂林各大高校学生
八 参与活动目的：在樱花盛开的时节，在充满青春气息的季节里，为在校大学生提供一个展现自我、秀出个性、相互交流的平台，丰富在校大学生的生活，也为大学生提供一个感恩社会的机会。同时协会理事参与该活动能得到很好的锻炼。
九 历届桂林市大学生樱花节简介：
二〇〇三年春，桂林旅游高等专科学校导游协会首次发起并独自主办了樱花节，得到了全市大学生的认可。
二〇〇四年，旅专导游协会在原有的'基础上，联合桂林市其他几大高校的六个优秀社团一起合办了当年的樱花节，因影响之大、范围之广，更名为桂林市第一届大学生樱花节。
二〇〇五年，桂林市第二届大学生樱花节成功举办，到现场参加活动的高校大学生人数超过了三千人！桂林电视台、桂林教育电视台、桂林晚报、桂林日报、八桂都市报等都做了相关报道，桂林教育电视台做了连续一周的相关报道！
二〇〇六年，吸引了来自桂林旅游高等专科学校、广西师范大学、桂林工学院、桂林电子科技大学等六大高校的大学生朋友以及其他游客共6000余人。
二〇〇七年，这个桂林市大学生的传统节日再次由桂林旅专导游协会发起并联合六大高校的优秀社团举办，以“用爱奏响生命乐章，倾心回报和谐社会”为主题，得到社会的广泛关注。
二〇〇八年，旅专导游协会以“赏此世樱花，抗旱世冰雪，迎盛世奥运”为第五届大学生樱花节的主题，再度联合各大高校举办了空前最大型的樱花节，广西电视台为此还做了特别报道。
特别殊荣：xx年12月08日，“桂林市大学生樱花节”在第三届广西高校学生社团发展论坛中以总分第二名的成绩荣获自治区高校学生社团特色活动奖。
........
十 活动内容：（概括）
届时将在公园活动现场划分若干区域，由各高校社团负责各区域的游园活动和奖券的发放工作；中心区域搭设舞台，进行演出表演。活动当日流程表：
时间
内容
备注
9：00---11:00
游戏阶段
特色活动、游戏
11：00—13：00
舞台节目
13：00
活动结束
清理现场
十一 参与活动节目安排：
1 舞台节目（1-2个）：舞蹈、唱歌
2 游园活动 （1-2个）：猜谜、盲人打鼓等
3 协会特色活动 ：英语角（与外教自由交谈）
十二工作安排：
1 外联部：负责对本校参与英语角外教老师的接送及游园动的开展。
策划部：负责英语角的准备及游园活动的开展。
组织部：负责活动当天现场的纪律及游园活动的开展。
宣传部：负责宣传及游园活动的开展。
秘书部：负责外教的邀请及发放游园活动奖品。
文艺部：负责舞台节目的准备。
2 活动结束后全体理事留下清理现场
活动策划 篇4
一、活动前言
你是否曾经因为没有及时将展现在眼前的震撼人心的画面珍藏而遗憾？亦或者你是否因为无意中忘记了曾经刻骨铭心的那些人、那些事而懊悔？
人的记忆总是有限的，它会随着时间的流逝逐渐远去。当你满头花白，皱纹横生，拄着拐杖摇摇晃晃时，那些峥嵘岁月里所留下过的痕迹，你还能记起多少？在这个科技技术快速发展的时代，一台dv或一台相机，用创意与真情渲染，以流畅的画面展现出你眼中所见，脑中所想，心中所梦。它们也许承载着最真挚的情感，也可能装裹着最初的梦想，即使你忘记了所有，它们也会以另一种形式提醒着你：在那样一个无悔的青春中，你曾那么真实得存在着。现在，请拿起你们手中的工具，带着热情与希望，把那些最值得珍藏的画面记录下来，去挥洒我们别样的青春吧！
二、活动主题
影音出彩，渲染我们的梦。
三、活动意义
（1）将视角由校园向社会转换，以获得对社会、自然、人文等方面的重新认识与了解，从而产生个人的独到见解。
（2）展现当代大学生的青春活力，开拓创新思维，激发自身无限的潜力，体现学生昂扬向上的精神风貌。
（3）学会享受活动过程，体验生活，培养学生的团队合作意识，增强自主能力。
（4）发扬校大学生科学技术协会的重要理念，培养学生的科研能力，提高科技创新意识，培养科技人才。
四、主办单位：共青团常熟理工学院委员会
策划承办单位：大学生科学技术协会编辑部
五、活动时间：xx年12月10日——xx年12月21日
六、活动地点：初赛——科协内部审批
决赛——大学生活动中心二楼演奏厅
七、活动对象：常熟理工学院全体在校大学生
八、参赛人员：设组长一名，成员一到四个，参与人员不定。
九、活动内容
1.作品内容：
（1）微电影类：
①公益广告类：反映各项公益事业，突出“公”“益”，也包括道德、环保、健康、卫生、权益保护、安全等。
②影视类：主题不限，能展现新一代大学生的生活现状和精神风貌。题材包括新闻类、任务类、纪录类、故事类等。
（2）mv类：反映大学生的精彩生活或者情感世界，主题、题材不限。
（3）影集类：反映社会或大学校园的真实风貌，包括风景、人物、生活片段等。
（4）短片类：反映大学生的精彩生活或者情感世界。可以是小品、相声、话剧等的拍摄视频。
主题参考：人类、社会、文化、经济、政治、自然环境等。
2．作品要求：
（1）思想健康、积极向上且有青春气息，有较好的精神面貌，可有一定的思想深度。内容充实、生动，重点突出，有一定的主题思想。反应一定的社会现象，可搞笑，可讽刺，思想积极向上、文明。
（2）拍摄画面清晰连贯，有一定的拍摄和剪辑技巧。视频像素不得低于500w，视频格式不限。
（3）原创性、观念独特，形式新颖，勇于挑战表演和拍摄有较大难度的表现方式。可幽默、诙谐，可严肃、紧张等。取景范围：不限，最好选没有人的地方，以免影响拍摄。如拍摄需要，可增加参与人数，但不算在参赛队伍人数中。
（4）公益广告类作品要求有广告语，并体现广告内容和构思。
（5）时间长度：公益广告类1~3分钟左右；影视、短剧类4~10分钟左右；mv类3~5分钟；影集类10分钟以内。
（6）以普通话为主要语言。
十、报名方式：
1.报名时间：xx年12月10日--xx年12月18日
2.参赛形式：组队或班级
3.报名方式
1) 纸质报名表：12月18日前将报名表交至校科协办公室、报名表格见附录；
2) 短信报名：12月18日前将参赛选手报名信息（班级+姓名+联系方式）发送至下述联系人；
3) 邮件报名：12月18日前将参赛选手报名信息（班级+姓名+联系方式）发送至指定邮箱；
4) 报名时注明是个人、组队还是班级。
赛程安排
1、初赛：xx年12月18日（周二）前将各参赛作品交至科协办公室，12月19日由科协内部进行初审。（标注好参赛队队长姓名、学院、班级、联系方式及队员姓名）
2、决赛暨颁奖典礼：xx年12月21日（周五）夜晚6：30
比赛须知
1）请各参赛队于xx年12月12日（周三）晚上6点半前将报名表上交到科协办公室
2）xx年12月12日（周三）前将各参赛作品交至科协办公室，或交至指定邮箱（邮箱），由校科协内部评审小组进行初审。
3）决赛中有才艺表演环节，有选手自由决定是否参与，参与者适节目精彩程度对其总分加分。
4）对于比赛中出现的一切问题，由大学生科学技术协会保留最终解释权。
活动策划 篇5
一、树立工作目标
学院首先树立了明确的工作目标。开展学风建设可以培养大学生明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，使学生养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。学风建设是一项长期要抓的工作，通过此次学风建设月活动的开展，我们认为具体到我分院就是力争做到课堂、晚自习的出勤率100%，违纪率为0%。
二、工作项目
(一)成立学风建设工作指导小组
组长：xxx
(二)健全和完善各项规章制度，推动学风建设进程
1、组织人文分院全体学生重温院系有关学生学习方面的规章制度，包括(宁波大红鹰职业技术学院大学生手册)中的(宁波大红鹰职业技术学院学分制的实施细则)、(宁波大红鹰职业技术学院关于加强人文教育的指导意见)、(宁波大红鹰职业技术学院关于对学生实行职业技能鉴定的实施意见)、(宁波大红鹰职业技术学院课程考核)、(宁波大红鹰职业技术学院学生考试考场规则)、(宁波大红鹰职业技术学院学生口试考场规则)等。
2、根据学院的学风、教风整改意见，认真查找本分院在学风和教风中存在的问题和不足，详细制订切合我院实际的学风建设整改工作计划。
3、进一步明确教师和班主任的教学任务和工作职责。完善教师的育人职责和班主任的职责制度，从教学和管理两个方面严抓学风建设。
4、完善学生考勤制度，从严管理。建立和完善学生课堂考勤管理制度、请假制度、自修管理制度和预警制度等，坚持以制度规范人。
(三)结合学生实际情况，切实加强对学生思想教育工作。
1、针对学生中存在的男女交往不得体行为，拟开设有关如何正确对待恋爱问题的专题讲座，开展男女恋爱观教育，严抓男女交往不得体行为。
2、发挥党员、学生干部的思想带动和行为示范作用，带动广大学生行动起来，积极为学校的学风建设做贡献。
3、做好奖勤助学、心理辅导、学生党务等工作，通过服务关心来助学风。
统筹规划、协调发展学风建设合作班
人文学院学风建设合作班活动按照学院要求，要突出学生主体参与的自觉性和创新性，要明确班级工作的方向，要充分挖掘老师、学生在专业学习和学风建设方面的潜力。活动总体按一主线、两队伍、三结合、四阶段、五组合设计有序进行。
1、一主线是指分院2学年的学风建设有总体规划，大一时要突出专业特色，先从小型学风活动做起，以学风建设合作为基本单位，先成立分院级兴趣小组，成果在分院展览；然后将成果扩大，与人文学院“人文之光”特色月活动相结合，承担其中一个项目，在学院范围进行展示，进而成立学院级社团协会；大二时要突出职业特点，尽量将学风建设成果“产业化”，申请大学生创业园区的摊位，充分利用人文学院工作室、大学生创业园区、相关实习单位进行与职业相关的实训、实践；大三时重心向顶岗实习转化。
2、两队伍是指一要根据专业特点把班主任队伍建设成为学习型、善于研究学风建设的团队，学风建设的专业特色必须由专业教师和班主任把关；二要大力培养一批善于抓学风建设的、能以学促管的学习型的主要学生干部团队，要将学习精神和团队精神发挥到极致。
3、三结合是指班级学风建设活动要与团学组织主导的大学生素质拓展活动相结合，活动内容可以合二为一；班级的学风建设活动要坚持本专业特色活动与“三名”(名画、名音乐、名电影)共性建设相结合；学风建设要与就业办主导的职业生涯规划工作和就业指导课相结合。
4、四阶段是指每学年的学风建设分宣传发动、学习认知，计划研讨、组织实施，合作共享、具体执行，总结鉴定、交流提升四个阶段，每学期各执行两个阶段。第一阶段宣传发动、学习认知的重点是强调学风建设的重要性，介绍活动内容与做法，学习学风建设相关资料，各班级写作一学期班级学风建设计划；第二阶段计划研讨、组织实施阶段的重点是学风建设合作班组合、学风建设专业创意活动、学风建设个性项目与共性项目分工、专业教师写作学风建设合作班活动计划、学风建设合作班兴趣小组活动成果展示；第三阶段合作共享、具体执行的重点是合作班充分共享学风建设专业特色成果、“三名”建设成果，并将合作班的初步成果扩大化，以承担“人文之光”特色月活动的一个项目为契机，将学风建设特色项目推向整个学院；第四阶段总结鉴定、交流提升的重点是由兴趣小组申请成立院级社团协会，并在大学生创业园区申请摊位，尽力将成果“产业化”，并对学年学风建设合作班的活动进行总结交流提升，以便指导下一学年的学风建设。
5、五组合是指根据人文学院的专业特点，将07学年的学风建设合作班划分为五个组合，具体划分如下：
三、学风建设创意主要项目
纸质品包装(如文具盒)与包装精品欣赏
植物名称及习性挂牌；植物与风水关系研究；大学生植物协会、插画协会活动继续；绿色植物展览
袜子娃娃与广告画欣赏
宁波旅游文化与艺术口鉴赏、茶艺表演
室内外艺术设计小型模型制作、照片艺术设计
(二)充分利用学生会的海报、宣传橱窗、等各种宣传工具营造良好舆论氛围，积极引导我院学生的学习动机；同时充分发动各班开展各种各样的学风讨论和有利于营造学习氛围的班级活动。各班、团支部充分利用黑板报、主题班会进行大力宣传，使学风建设的观念深入每到个学生头脑。
(三)充分发挥学生党员、学生干部在学风建设中的带头作用。学院召开党员、学生干部大会，动员他们作好模范带头作用。要求各班团委重视学风建设，强化责任意识、明确分工、规范工作内容，努力建设班级，以“先进班级”的标准来组织各方面的建设。并以(人文学院学生干部管理暂行规定)为指导，按照“半年成长、一年成才”培养目标，强化对学生干部的一同选拔、聘任、培养、考核，对考核优秀的干部在提干、入党校、党员发展、就业推荐等方面优先考虑。
(四)以千分制考核、学生思想品德考核细则为抓手，精简程序，制定早、晚自修及课堂点名、检查制度，分院学生会配合学风建设月活动加大对各年级、各班包括课堂、晨练、晨读、晚自修、宿舍管理等在内的学生一日常规情况的检查力度；完善迟到、旷课等违纪的处分制度。对违纪学生视旷课情况轻重、结合学生手册的要求对旷课学生进行批评教育、通知家长、取消考试资格等处分。全院辅导员与班主任在学风建设月期间实行轮值点名检查制度，深入课堂、了解学生的出勤状各年级辅导员配合班主任及时找旷课的学生了解原因、并给予相应的思想教育，对于屡教不改的依据学院的处罚规定给予相应的处罚。早晚自修恢复以来各项工作秩序井然，取得了良好的效果。
(五)做好期末阶段学风建设教育，重点是考风考纪教育，第三届人文学院“学习之星”的评选和优良学风建设先进班级的推荐工作，树立典型，巡回宣传。
四、显著成效与特色工作
1、广开渠道，培养学生创新意识与能力。
通过组织学生参加国家级，省级，市级学术科技竞赛活动，如大学生挑战杯创业计划大赛，拓宽学生知识面与视野，在比赛中不断提高创新能力，鼓舞带动其他同学参与创新。
2、遵规守纪蔚然成风，考场纪律显著增强。
XX-XX年第二学期的期末考试中，我分院考试秩序井然，期末考试期间没有出现考试违纪现象。
3、自主学习，知学乐学。
学风建设期间，各班级能积极组织早读，晚习。上课出勤率达到了100%。
4、学生社团活动丰富多彩，效果显著。
人文学院目前有6个社团，各个社团组织了形式多样的活动。在锻炼学生专业技能和综合素质的同时，营造了良好的外部环境。比较突出的是：“人文之光”特色月活动；首届素质拓展特色月活动等。
通过学院师生的不懈努力，我院学风建设取得了明显的成效，营造了良好的学习氛围，学生中形成了一种你追我赶、团结进娶积极向上的精神风貌，学生的学习积极性和主动性得到了很大提高。
活动策划 篇6
一、活动背景：
相对于母亲，父亲羞于表达自己的爱。他们常把爱放在心底。母爱有声，父爱无声。中华民族作为礼仪之邦向来重视孝敬父母回报感恩，因此我们要充分利用这一机会开展互动的亲情文化营销。
二、活动主题：礼赞父亲，孝行天下
三、活动时间：2xxx年6月x日
四、活动内容：
1、赠送生日蛋糕：
凡6月x日出生的父亲凭有效证件可在xxx店享受购生日蛋糕6折优惠。
2、喝啤酒的比赛在大厦店换购处持本商场当日单张50元以上购物小票者可参加喝啤酒比赛。
活动细则：每场次分两组，每组5人。由主持人下令，能在最短时间内喝完1听者获胜。获胜者将当场奖2听啤酒。
3、五颜六色闯关中大奖：
父亲节活动期间，商品全场88折，购买商品折后单票满128元以上者，可凭电脑小票参加“五颜六色闯关中大奖，为父亲抽个父亲节礼物”活动，为父亲献上精美的父亲节礼物。
(1)奖品设置：
特等奖：任选服饰一件;一等奖：送指定商品一个二等奖：购买商品在打8折;三等奖：购买商品在打7折;(2)活动细则：
a)在商场收银台出入口处放一促销长桌，并铺上红布;于桌上放置两个抽奖箱，每个箱上都装着5种颜色的乒乓球共11，分别是白色4个、兰色3个、绿色2个、黄色、红色各1个。
b)只要顾客连续两次从箱子里抓出来的乒乓球的颜色是一样的，即可获得相应的中奖奖品;红色球代表特等奖;黄色球代表一等奖;绿色球代表二等奖;兰色球代表三等奖;白色球代表四等奖。
4、为父亲父亲赢奖在商场门前搭建舞台，举行“为父亲父亲赢奖”趣味游戏，即让孩子戴上眼罩，去找找谁是自己的父亲父亲。口号：为父亲父亲赢奖!
(1)活动细则：
a)从现场围观的观众当中选择5—7对父子，小孩子的年龄应该在4----7岁之间。父亲父亲们套上商场提供的一模一样的衣罩站在一边，衣罩上应该有编号牌，号码与自己的孩子身上的号码相对应。
b)将孩子们蒙上眼睛，由主持人一个一个轮流引着他们去找自己的父亲，可以采取摸、闻方法，但不能说话和做其它暗示性动作。违反者取消资格。孩子找到自己的父亲父亲后就站在其背后，但不能摘下眼罩。接着完成下面几个孩子的找父亲父亲的游戏。
c)当所有的人都找到自己的父亲父亲后，就摘下眼罩看结果。
d)如果能准确找到自己父亲父亲，孩子将获得一份肯德基或麦当劳餐饮券，父亲将得到衬衣一件。其他没有成功找到自己的父亲父亲的孩子也将获得精美食品或饮品一份(5元左右)。
五、广告宣传及预算：
1、《XX报》6月19-17日名片大宣传。预算金额：20xx元
2、电台6月19-17日某一时段(待定)播出。预算金额：1000元
3、纸质宣传单5000份。预算金额：500元
活动策划 篇7
一、活动背景
纸张虽可以再生，但是废纸再生过程会产生大量的有害废弃物。每回收一吨废纸，可以制造800公斤再生纸，大约可以少砍伐20棵左右的树木。在这过程中，纸张的物质性能是递减的。双面使用纸张，纸张的使用量降低一半，同时相当于减少了一半的废纸产出。让单面用纸变成双面用纸其实是个非常简单的事情，只需将用过的一面翻一下，不但节约纸张近50%，还利于环保，可谓一举两得。
二、活动目的
1、宣扬节约资源的理念，让同学们自觉做到节约每一张纸，要双面用纸，注意信封、纸张的再利用。
2 、促使学校充分利用电子办公平台，减少纸质文件印发和使用传真的频率，大力推行无纸化办公。
三、活动安排
（一）活动主题：提倡纸张双面使用，促进资源合理利用
（二）活动组织：新叶公益团队
（三）活动对象：全校师生
（四）活动时间：从20xx年11月开始，以一个月为一个周期，根据活动效果决定活动结束时间。
（五）活动准备前期
1、资料收集：在网上收集相关资料用以宣传；
2、宣传展板的制作：通过宣传展板告诉同学我们的活动，做一个前期的预热，同时也是对活动理念的宣传；
3、自己身边的可利用纸张的收集：先从自身做起，收集利用自己周边的可利用的纸张（传单、问卷调查、下发的资料等），部分自己装订使用，部分集中后用以第一次活动发放。
4、垃圾桶的装饰：对我们现有的4个分类垃圾桶进行改装，使之特色鲜明，能够与普通垃圾桶明显区分开来。
（六）活动进行
活动的主体分为3个部分：校内宣传资料的收集和整合发放、自身的改变以及向自己的朋友宣传纸张双面使用的理念、促进学校办公室纸张的节约、再利用。
1、校内宣传资料的收集
在学校有活动开展中发放宣传资料的时候，将我们的垃圾桶放置在适当的位置，前几次我们安排人在垃圾桶边向同学们宣传纸张双面使用的意义，并引导大家将不要的宣传资料投放到我们的专用回收垃圾桶中，在几次宣传过后，我们只需将垃圾桶摆放出来，等到活动结束将垃圾桶收回。
（第一次活动的时候在同学将自己的宣传投入我们垃圾桶我们发放准备好的再利用草稿本，发完即止。）
每一次的收集完成后由负责收回垃圾桶的同学将收到的可再利用纸集中，我们每个月月底进行总集中，然后一起根据纸张的大小、纸质进行分类、装订，于下个月月初进行再利用草稿本的发放。（即一个月为一个活动周期）
2、自身的改变以及向自己的朋友宣传纸张双面使用的理念
在平时的学习、生活中，我们应该注意资源的再利用，我们要从自身出发，用自己的行为去影响他人。
3、促进学校办公室纸张的节约、再利用
（1）向自己所熟悉的导员、老师提出我们的想法，希望可以给予我们帮助，并且鼓励其他老师一起执行。对于支持我们活动的导员我们定期前往他办公室取回可再利用纸张；
（2）向学校相关部门、领导提交申请书，希望他们可以在全校范围对办公室发出节约资源的倡议。
四、经费预算
五、活动注意事项
1、在进行校内宣传资料的收集的时候可能会与其他组织、协会有冲突，要合理、和谐解决，如出现较严重问题，应立即向队长报告；
2、本次活动的意义所在是宣传资源再利用的理念，不要局限在回收传单。
活动策划 篇8
一 活动背景：
20xx年9月25日，我校六十校庆大会在龙子湖校区体育场成功举行。60载奔流不息，引导你奔向更加宽广的天地。青春又有几场，既然来到这寄予梦想的地方，便意味着精彩人生即将启航。吹响奋斗的号角吧，奔腾华水，青春无悔。
二 活动目的：
展现同学们的文学风采，鼓励同学们努力学习，为《机械通讯》迎新特刊提供优秀作品。
三 承办部门：
机械学院分团委系刊部。
四 活动主题：
奔腾华水 青春无悔
五 活动安排：
10月14日向各班团支书下发通知
10月21日收集投稿
10月21日—10月26日评选优秀征文（一等奖5名，二等奖10名，三等奖20名）优秀作品将在《机械通讯》迎新特刊上刊出。
六 征文要求：
（1）文体不限，可以为散文.诗歌等
（2）征文必须为原创，不得抄袭
七 经费预算：
宣传费用10元 证书费用60元 奖品费用115元 共计185元
八 负责人：
吴松、王童飞、高尔斯、张婷、李敏杰
九：策划时间：
20xx年10月10日
活动策划 篇9
一、活动背景及目的
足球运动是世界上最受人们喜爱、开展最广泛、影响最大的体育运动项目，被誉为“世界第一运动”。我院足球协会以“发扬体育精神，促进校园文化交流”为宗旨，组织本次校内足球比赛。文体活动的开展可以展现当代大学生青春活力和积极向上的精神风貌，丰富同学们的课余文化生活。本次比赛为我校爱好足球的同学提供一个良好的交流平台，旨在提高我院学生身体素质的同时，提高校园足球竞技水平。
二、组织与策划部门
院团委主办，足球协会，各系团支部协办。
三、活动时间及地点
足球场。时间20xx年4月9日星期三开幕式
四、比赛组队
1、本次比赛为9人制比赛(含守门员),分上下半场各40分钟中场休息十分钟。
2、本次比赛共计参赛队伍5支,抽签决定对阵情况。实行单循环积分赛，赢一场3分，平一场1分，负一场0分。
3、组队要求:本次比赛由各系自行组队参赛，要求各系积极参与，每个系至少派出一支参赛队伍。请各系相关负责人于4月3日前将本系参赛队伍数目及负责人联系方式或球队队长联系方式报于校足球协会处。
4、在校系部自由联合组队。每队队员最多15人，领队兼教练1人。
5、参赛要求：参赛队员为学院在校学生。
五、竞赛方法：
除特别规定外所有比赛一律采用组委会指定的竞赛规则，比赛开始前将由组委会选派有关人员进行规则详解。
1、各参赛队自备队服，队员须穿平底或软钉球鞋，严禁使用硬钉鞋或皮鞋比赛。比赛用球由组委会提供。
2、换人要求：每场比赛一个队换人最多不能超过三人。
3、比赛各队须提前到场，开赛前10分钟由主裁和边裁进行队员资格检查，经核准后方可进行比赛。
4、各队伍应严格按照组委会发布的赛程进行比赛，若有特殊情况需要更改时间须提前向组委会提出申请，经批准后方能更改。
5、比赛开始后(时间以当场裁判掌握为准)，一方仍无法进行比赛则判该方弃权，其该场比赛以0:3记负(队员少于7人，不得比赛)。
6、比赛结束后，裁判及双方领队须在比赛记录上签字，检查无误后方可退场。如对比赛有异议，需当场向比赛组委会提出，并由组委会做出最后处理。
7、因天气等意外因素影响而无法比赛，组委会将以事先指定的方式进行通知，未得到通知则按规定时间比赛，迟到方以弃权论处。
8、队员累计两张黄牌或一张红牌自动停赛一场，运动员红、黄牌在整个比赛中均有效。若队员有严重违反纪律情况，将酌情给予停赛处罚。
六、奖罚制度
比赛设冠军、亚军、季军各一个，最佳射手一名。
1、任何对裁判有不文明行为的个人及球队将受到纪律处分。
2、比赛中的技术问题、队员资格纠纷由组委会和各队领队协商解决。
3、在比赛过程中，所有球队人员(包括场上队员、替补队员、领队以及本队啦啦队)必须绝对服从临场裁判员的判罚和尊重对方球队人员。如有因对裁判员判罚不满或对对方球队人员行为恶劣的情况，将受到纪律处分。
七、活动可行性的分析
活动积极响应当代大学生健身的号召，以“发扬体育精神，促进校园文化交流”为宗旨，有着强烈的号召力和深远的社会影响力。此次活动是一个挑战自我和锻炼自我的机会，培养学生团队精神的很好机会，是学生展现自我的平台。
八、比赛用品
各系自备比赛服装印上河南机电足球协会队徽，自备饮用水及药品。衷心希望各系领导能够积极配合，请各系务必在4月3号之前把队长联系方式发给足球社团负责人。
活动策划 篇10
一、【活动主题】
团结、友爱、合作、拼搏
二、【活动目的】
在20xx年响应学校号召，《关于开展大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”大学生主题群众性课外体育锻炼活动的通知》体育周是一个新的开始。为丰富同学们课余生活，加强同学们锻炼身体的意识，同时促进同学们之间团结、友爱、交流，进而提高我班凝聚力而举办的。
三、【举办单位】
西安建筑科技大学继续教育学院11级建筑学全体人员
四、【参加对象】：11级建筑学01班与02班全班同学
五、比赛项目
1乒乓球男子单打和女子单打
2 乒乓球混双
3 羽毛球男子单打和女子单打
4 羽毛球混双
5 男女混合制篮球
六、【比赛时间】 第八周和第十一周
具体时间安排如下
第八周 周一 下午放学之后 进行单打羽毛球球初赛
周三下午在羽毛球场地进行羽毛球单 双打初赛
周五下午放学之后 进行羽毛球决赛
第十一周 周一下午放学之后 进行单打乒乓球初赛
周三下午放学之后 进行乒乒球双打预赛
周五下午放学之后 进行乒乓球双打决赛
七、【比赛地点】
校乒乓球场，羽毛球场，篮球场。
八、【参赛要求】
参赛队员必须是本班学生。
九、【流程】
1 报名
第七周开始报名，尽量做到让每个同学都参加。一个报名者至少填报一项。在抽签决定混双的组合情况以便留取时间给参赛者练习。
2 比赛流程
乒乓球男单和女单以及羽毛球男单和女单一二班分别进行，选出单项前三名再在两个半之间进行角逐一二名。
羽毛球混双和乒乓球混双由一二班混合进行。
篮球采取四男一女进行比赛，注重趣味性。两个班的参赛人员共同参加分为两组进行比赛。
3 宣传
在比赛之前宣传委员以及组织委员要做好宣传和组织，在“三走活动”的两个周每一个周至少三次要向同学以飞信的形式发送宣传体育锻炼好处的信息。达到体育周的最终目的，也就是提高大家的体育锻炼积极性。
4 颁发奖品
在比赛完之后对各奖项胜出者和参与者颁发相应的奖品。
十、【奖励制度】
1 乒乓球男单女单以及羽毛球男单女单决赛后对一二名进行奖励，混双一二名进行奖励，奖励是一人一个笔记本。
2 对于每一个参与者都会有鼓励奖。
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