活动策划

时间:2020-12-12 14:40:10 活动策划 我要投稿

【精品】活动策划范文9篇

活动策划 篇1

  一、活动背景:五月的第三个星期天是全国助残日,为了提高对社会残疾群众的。

【精品】活动策划范文9篇

  关注程度,为他们送去一份属于我们的关心与祝福,同时培养青少年的社会责任感。我们志愿者服务队决定于xx年5月20日开展助残活动,给残疾群众送去我们的关怀与温暖。

  二、活动目的:关心社会残疾群众,让他们感受到社会对他们的关怀与祝福。

  培养青少年的社会责任感,提高我们的道德素质,展现我们当代大学生的精神风貌,弘扬志愿者精神。

  三、活动主题: 关爱残疾人群,奉献微薄之力。

  四、活动对象:

  五、主办单位:

  六、协办单位:

  七、活动时间:

  八、活动地点:

  九、活动准备:

  1、志愿者服务队各部门成员准备一些表演节目。

  2、5月20日前在服务队内征集参加此次活动的志愿者,明确活动人数。(限定每部门4人)

  3、技能部负责准备好4块旧毛巾、5把扫把。

  十、活动过程:

  1、5月20号早上9点前外联部完成活动所需物品的购买。

  2、组织部负责人于20号早上9点10分开始负责签到工作,9点20分准时向助残中心出发。

  3、活动负责人做好带队工作,记者部负责活动总过程的拍摄工作。

  4、参加活动的成员帮助残疾人打扫卫生、擦窗、整理内务、陪他们聊天、为他们表演节目。

  5、活动结束后,志愿者们与残疾人合影留念。

  十一、活动经费预算:

  水果(30元)、洗衣粉(6元)、毛巾(12元)

  共计(48元)

  十二、活动注意事项:

  1、各部门保持联系,密切协调,确保活动的顺利进行。

  2、各部门做好内部协调,认真负责好本部门的工作。

  3、参加活动的成员要遵守纪律,服从组织的一切安排。

  4、注意维护好我们志愿者服务队的良好精神风貌。

  5、注意交通、人身、财产安全。

活动策划 篇2

  一、活动前言:

  当代大学生热情洋溢,对所有事物都饱含热情。比赛、联谊和聚会等活动总是很受同学们的欢迎。通过策划举办这类活动,可以增长大家的知识,丰富同学们的社会见识,也可以增进同学之间的交流。

  二、活动背景:

  作为当代大学生,面对忙碌的学业,也要适时放松一下自己。经过同学们和辅导员的商量后决定于本周日举行烧烤聚会,地点定在市文峰公园。通过此类活动可以增进同学之间的交流,丰富班级文化。

  三、活动目的:

  放松自我,增进同学之间的交流。

  四、活动对象:

  电子3091全体学生

  五、活动时间:

  10月28日

  六、需配备的物料及预算费用

  1、 食物:鸡翅膀3个/人、香肠5条/人、肉丸子(猪肉、牛肉)10个/人、1条/人,是否要加羊肉串或者其它食物再定;预算15元/人。(大学生秋游活动策划书)

  3、 用具:一次性碗、杯子、手套、筷子(竹签)和烧烤刷、纸巾、烧烤纸;预算费用为2.5元/人。

  4、 饮料:可口可乐、矿泉水(桶装);预算费用为2元/人。

  5、 烧烤炉60元/个,一个烧烤炉有8套烧烤叉,平均每人7.5元;

  预收费用定为每人35元。多余部分记帐。

  七、活动内容:

  1、 叶楠、张靖安、赵凡、刘一平、黎佳俊、张延林同学及老师领导提前在2:15分到预定现场;

  2、 2:30,分开二组在烧烤场二个路口接待其它同学及领导;

  3、 3:30烧烤

  4、 4:30进行游戏环节,游戏内容有:抢凳子、单脚抓人、军营生活等

  5、5:30各回各家、各找各妈。

  八、注意事项

  注意安全,防止烧伤。

活动策划 篇3

  一、培养目标:

  1、培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能,使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力,提高学生的信息素养与信息能力。

  2、把计算机作为信息技术教学的工具,使学生掌握这种工具的使用方法,并借助于这一工具来帮助他们学习,提高学生的信息素质,培养他们用信息技术解决问题的各种能力。

  3、在学生中培养学习信息技术的积极分子,为今后做老师的小助手做好准备。

  二、兴趣小组成员的确定

  以“学生自愿、学校平衡”为原则,在学生自愿报名的基础上,由指导老师和班主任协商,每班参加人数不超过5人。

  三、活动内容

  小学是根据学生实际掌握知识,根据教材细化相关知识熟练操作WORD、excel等,提供相关操作环境,具体做如下安排:

  1、认识计算机系统认识 Windows XP操作系统 掌握窗口的基本操作

  2、 文件与文件夹的管理 桌面的管理

  3、 认识Microsoft Word 输入与编辑简单文档 4、修饰美化文档中的文字文档的版式设计

  5、自己动手绘制图形美化文档 使用剪贴画或图片美化文档 6、使用文本框和艺术字美化文档表格创建与设计 7、使用修订或批注及邮件合并视图及打印预览。

  四、教学方式

  1、利用现代的教学设备辅助计算机兴趣活动的开展,使学生能够全身心地投入到活动中来。

  2、破除传统的上课方式,采用师生互动,共同提出问题、分析问题、解决问题的学习方法,教师创设学习环境,鼓励学生自己查阅资料自学、互学。教师及时给与总结。培养学生的自我学习的能力。 3、不断组织不同主题的画报及小报素材,组织学生进行制作训练,在提高学生的熟练程度的同时,不断的去创新,培养学生以后参加各项比赛的能力。

  五、活动地点: 计算机教室。

  六、活动时间: 每周三下午第三节课。

活动策划 篇4

  一、活动背景:

  艺术系迎来了我们09新生,为了融入加入艺术系这个大家庭,能够解决新环境带来的迷惘和困惑,让我们能尽快熟悉大学校园生活和学习,生活中有个学习的榜样。我班特举办本次“艺术系0809级装潢班新老生交流会”。

  二、活动目的:

  新生在进大学头一年里,总会感到一些迷惘、空虚和不知所措,一种不知路在何方的感觉,让新生在与老生的交流中,对大学生活进行充分了解,对自己的大学生活进行定位,尽快适应大学生活。同时希望通过这次新老生交流会来加强新生于新生,新生与学长学姐之间的交流。相互认识和了解,借鉴经验,相互学习。

  三、活动主题: 梦的起点

  四、活动对象: 09级装潢班全体同学及08级装潢班的学姐学长

  五、活动时间:

  xx年10月12日

  六、活动地点:

  09装潢班教室及操场

  七、活动安排:

  1. 前期工作

  1) 收集新生想提的问题,并事先和老生说好,准备一下。

  2) 嘉宾邀请:08级装潢班优秀学生,辅导员

  3) 选好主持人,迎宾负责人,会场布置负责人。算好座位,准备好凳子。

  4) 灯光,照相机

  2. 活动中(流程)

  1) 先放一曲舒缓的音乐

  2) 主持人开场白,介绍来宾

  3)老师发言

  4)新生代表发言(1名)

  5) 老生上台介绍发言,并且可以适当的回答新生的问题。

  6)新生提问环节

  7)气氛达到高潮,进行自由交流

  8)嘉宾总结,主持人宣布交流会结束。

  八、活动经费:略

  艺术系09级装潢班

  xx年10月12日

活动策划 篇5

  准备

  1、为每组幼儿准备形状、颜色、气味不同的洗衣皂、香皂、药皂、婴儿皂等等。吹肥皂泡瓶若干,盛水脸盆几只作洗手用。

  操作卡片“请你涂颜色”。

  过程

  1、引导幼儿观察肥皂的特征,学习运用各种感官感知多种多样的肥皂。

  “桌上有许多肥皂,请你们看看、摸摸、闻闻,然后告诉大家你的以现。看完一块后可以拿另一块肥皂观察。”“请你说说肥皂是什么样的?”(这是肥皂,要求幼儿说出名称。肥皂有圆、长方、椭圆等各种形状;有香味、药味、肥皂味、……有红、绿、黄、白等颜色。)

  2、引导幼儿发现肥皂的用途。

  “现在你们用肥皂洗手。”(启发幼儿洗手前后看看自己的手和盆里的水有什么变化)幼儿洗完手后,教师问:“你们发现有什么变化?”(手洗干净了,水脏了。肥皂能帮你把手上的脏东西洗掉。)“肥皂还有什么用处呢?”(可以洗衣服、洗澡,药皂还能消毒……)“想一想,你们还可以用肥皂干什么?”(吹泡泡) “现在我们请几位小朋友来吹泡泡,大家看谁吹得大,吹得多!”(使小朋友在欢乐中结束活动)

  目标

  1、使幼儿发现肥皂的外形和用途,(肥皂的颜色、形状、气球,肥皂可以去污。)

  2、学习运用各种感官感知多样的肥皂。

  3、通过吹泡泡活动,增添幼儿的乐趣。

活动策划 篇6

  活动主题:“1≧1”物物交换,以物易物

  活动目的:以服务大众为宗旨,平等互利为原则,为同学们搭建一个以物换物的交换平台,充分利用同学们平时不用却又不舍丢弃的物品,在交换双方达成交换协议的前提下,相互交换物品,使物品各尽其用,弘扬中华民族勤俭节约的优良传统美德.

  活动宗旨:全心全意为同学服务

  组织单位:厦门东海学院青年志愿者协会

  服务对象:全体师生

  活动时间:初定5月份

  活动地点:学校宿舍楼2楼平台

  活动内容:

  1,将要进行交换的物品进行分类。

  2,帮助物主对过往的师生进行解说,说明交换的条件。

  3,协助物主进行物品的交换,登记。

  前期准备;

  1,将此次活动传达给协会干事,然后由干事传达至各班。

  2,在学校宿舍楼2楼平台入口处张贴活动海报,

  3,将有意参与活动人员的物品提前做好统计及处理,跟据物主的'意愿贴上标签。

  经费申请:1.横幅≈0元

  2.海报纸6*2.5≈0元标签纸0元

  合计:0元左右

  厦门东海学院社联会青年志愿者协会

  20xx-4-15

活动策划 篇7

  一、“5.25”简介

  “5.25”取其谐音“我爱我”,是“全国大学生心理健康日”,目的是呼吁大学生关注自己的心理健康,意为要认识自我,接纳自我,能体验到自己存在的价值,乐观自信,能用尊重,信任、友爱、宽容的态度与人相处,能分享、接受,给予爱和友谊,能与他人同心协力,也就是说爱自己才能更好地爱他人。并以此掀起社会关注心理健康的热潮。

  二、活动主题与宗旨

  校学生会心理部根据中华人民共和国高校大学生心理健康教育研究会的精神和学校心理健康教育工作实际,确定本届心理健康教育活动月的宗旨是围绕大学生在成才过程中普遍存在的心理困惑。尤其是即将踏入实习的学生,更是面临着学业、就业等多方面的压力,如果不能很好地应对这些压力,及时释放心中的不良情绪,很可能出现各种不良后果。所以希望本次活动让更多大学生了解心理健康实质,培养大学生正确的心理健康观,让更多的学生重视心理健康。同时宣传结合宣传农运会志愿者,鼓励同学奉献农运,积极参加阳光健康社

  会公益活动,丰富大学课余生活。通过这次活动,丰富校园文化,丰富学生课余生活,给更广大的学生创造一个锻炼的舞台!以“心灵与和谐共舞 青春与梦想齐飞”为主题,开展形式多样的心理健康教育活动,启发学生对和谐心灵的重视,引发学生对和谐心灵对个人健康成才意义的思考,并引导学生正确面对各种困惑,主动探求解决途径,达到健康成才的目的。

  三、活动时间:5月24日-----5月26日

  四、活动地点:主校区及东校区同时进行

  五、参与对象:全校师生

  六、组织机构

  主办单位:校学生会心理部

  承办单位:校心理咨询室、各院系学生会心理部、等

  七、活动主题

  “我爱我”—“和谐心理、走进自我、健康成长”

  八、活动可行性分析

  (1)随着社会的不断发展心理健康已经越来越受到人们的重视,开展大学生心理健康教育。宣传活动时加强和改进学生思想教育的重要举措,是提高大学生心理健康教育和了解在校学生心理现状的重要途径,是集中普及心理健康教育的重要方式。

  (2)现在大学生性格多样化,面对日益复杂的的社会关系,难免会有这样或是那样的问题产生,开展心理健康教育宣传这积极有意义的活动对正确引导学生正确看待心理问题有一定的作用。同时给同

  学们提供一个表达宣泄的平台。

  (3)本次活动由心理部主办,有各院系心理部、社团心理协会、校心理咨询室、广播站及其他相关部门协办,涉及团委学生会、社团联合会、广播站及其他多部门,涉及面光,参与部门多,在学校有重大影响力!同时是一次多部门合作的有力机会,有利于培养参与人员的合作精神,锻炼组织人员的统筹协调合作能力。

  (4)本次活动形式多样,宣传时间长,少花销,效果明显的特点,而且很有实际的意义。

  九、活动内容

  一期宣传海报(校心理部和宣传部合作)

  一次校级大型心理活动“心话传书”(校学生会心理部)

  一次校级大型活动主题万人签名(校学生会心理部)

  一棵心理、青春、公益留言树(校学生会心理部)

  一个月主题广播(校心理部广播站合作)

  一场心理电影展(承办给各系部)

  十、活动安排

  (1)“一期宣传海报”

  主办:校学生会心理部

  承办:校宣传部

  时间:5月上旬

  内容及形式:

  各院系院系心理部制作一份关注大学生心里问题的宣传海报内容,同时贴放在各系宣传栏上。由校宣传部负责宣传海报。

  (2)一次校级大型心理活动“心话传书”

  主办:校心理部

  时间:5月中旬

  地点:拟定于食堂及操场边主干道

  内容及形式:

  青春期中的在校大学生,或多或少有想说的话有心事等,长期的憋闷在心理会产生。在校内主干道设立心理信箱,各位同学有什么想表达的话可以以信件的形式写下投入信箱,内容可以是倾诉、表达、告白、道歉、咨询等,写清收信对象,也可以仅仅是表达,表达自己心中的苦闷悲伤喜悦。很多人只有把内心的事表达出来,心里那块石头才会放下。同时设置心理健康知识宣传展板,向同学们普及心理健康知识。活动结束后由心理部分拣并下发。对每位参与活动的同学身份进行保密。

  (3)“一次校级大型活动主题万人签名”

  主办:校学生会心理部

  时间:5月中旬

  内容及形式:

  出多条横幅,初步拟定 “5.25——我爱我,我爱我的大学生活,做阳光大学生,给心灵一片晴空”“幸福源自心灵,理想来自信念,

  成功始于坚持”“关注心理健康,构建和谐校园”等内容,同时出“参加农运志愿,丰富健康生活”“服务公益,阳光成长”等促和谐农运横幅。和“心话传书”活动同时进行。

  (4)一棵心理、青春、公益留言树

  主办:校学生会心理部

  时间:5月中旬

  地点:暂定主校区濯心湖边空地,东校区操场边空地

  内容及形式:

  前期准备两棵树苗,树叶形卡片若干。由各部门,各院系派代表在卡纸上写下关于积极健康心态、青春、社会公益的话(各代表写两份),于活动上午将卡纸过塑后。选下午7、8节下课同学们途径上述地点人流量大时段,由心理部成员分别在主校区和东校区种下两棵树苗。以此纪念同学们对大学时光的留念。

  (5)“一场心理电影展”

  主办:校学生会心理部

  承办:各院系心理部

  时间:5月内

  内容及形式:

  在“心话传书”活动的同时,设置心理治愈类型电影介绍展板。各院系安排落实各班放一部或多部跟心理有关方面的电影展(可持续)。

活动策划 篇8

  活动背景:

  离这里不远,有个叫善恩园的地方。善恩园分为两部分,一个是孤儿院,另一个是农场。

  孤儿院里面分为男生组,女生组,特儿组。走进善恩园会有一种温馨的感觉,而且他们的教育一点也不会比我们差,有专业的老师上课。孩子见到陌生人他们会很有礼貌的问声:“你好!”善恩园的孩子都很独立,所有的事情都自己做,还能帮助阿姨打扫卫生。

  善恩园农场里有果园,花圃,烧烤场……善恩园是对外经营的,他们将赚来的钱用于提供孤儿的生活费和学习费。

  事实上,本支部最初计划是给园内的孩子上课,但是善恩园有自己的规章制度,不同意本支部的支教活动,于是园内的工作人员向本支部推荐了善恩园农场。

  一、 活动主题:

  挥洒汗水,传递爱心

  二、活动目的、意义:

  本次支部志愿服务活动不仅可以帮助善恩园的孩子,还可以让本支部志愿者学习如何做农活。当代的大学生很多都不会做家务,更不要说做农活,借这次机会可以让本支部志愿者得到锻炼,了解做农活的辛苦,回到家里以后可以多帮助父母干家务。让本支部志愿者知道成果是要靠汗水换来的。

  三、活动负责人:

  林霞

  四、活动对象:

  20xx级数本二支部90%志愿者

  五、活动时间、地点:

  地点:福州市闽侯县溪源村善恩园农场

  六、活动形式:

  果园管理,烧烤场卫生管理,花圃管理

  七、活动内容:

  因为本支部的志愿服务活动参与志愿者人数为班级志愿者人数的80%,即23人,故根据农场的工作人员介绍,届时会将本支部参与活动的志愿者分为两大组,由各组负责人安排该组具体活动。主要包括果园管理,花圃管理,烧烤场卫生管理等方面。本支部志愿者会根据农场工作人员的调配,积极配合,共同完成本次志愿服务活动。

  八、活动流程:

  (一)、前期策划准备:

  1、踩点工作:前往善恩园,和善恩园工作人员交流协商本支部的服务内容。

  2、前期分组:根据在农场农活和本支部志愿者的情况对本支部志愿者进行分组;

  3、前期宣传:联系本支部宣传委员制作宣传海报,进行前期宣传;

  4、组织班会,让本支部志愿者了解善恩园的背景,在善恩园的注意事项,以及在志愿服务活动中的所要做的工作。

  (二)、中期进程:

  1、由总负责人带领本支部志愿者前往善恩园;

  2、按照预先安排的小组分工,再由各小组负责人组织该小组志愿者配合农场工作人员进行分组活动;

  (三)、后期宣传:

  1、召开班会 :

  (1)回顾活动过程;

  (2)和支部志愿者讨论活动的不足和优点;

  (3)志愿者自由发言,谈谈自己在本次志愿服务活动中的感想以及收获。

  九:活动人员安排:

  第一组:林霞、林志鹏、蔡曾曦、叶晨嘉、苏雯雯、蔡海梅、李玥、黄俊堃、李雅萍、郑寒秀、李景涛

  负责人:李雅萍

  第二组 :吴彩珍、陈俐宏、陈丽斌、裴岩峰、黄志鹏、杨晓红、陈晓霞、练琼莺、李娜、陈雅伶、姚丹、朱婷婷、周航

  负责人:周航

  活动内容根据具体安排而定

  十、预期效果:

  1、为善恩园以及善恩园的孩子做一些本支部成员力所能及的事情。

  2、本支部志愿者得到锻炼,了解做农活的辛苦,回到家里以后可以多帮助父母做家务。

活动策划 篇9

  活动目标:

  1、通过组织幼儿外出活动,真正让幼儿走进大自然,开阔孩子们的眼界,增强孩子们的团队意识。

  2、结合4月主题活动“小花园”,让幼儿感受春天的变化。

  活动地点:松江月圆园艺术园

  活动人物:教师( 名)、幼儿( 名)、家长( 名)

  活动时间:周一(4月24日)

  活动过程:

  1、观察“松江月圆园艺术园”的树木、花草,感受春天的美丽景色。

  2、游戏活动:

  集体活动:玩沙、参观大榕树、跳跳云、迷你长城、迷宫等

  亲子游戏:

  (1)揪“尾巴”

  准备:“尾巴”若干

  玩法:游戏开始时,一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里,其余的部分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不可太短,否则孩子不容易抓住。家长和孩子面对面站立,同时数“一,二,三”,两人同时开始左右挪动,互相揪对方的“尾巴”,先揪到“尾巴”的为胜。

  (2)沙地寻宝

  准备:各种“宝藏”若干

  玩法:在沙地中已藏好“宝藏”,幼儿和家长组成一个寻宝队,把沙地中的“宝藏”找出来,哪队找出来的最多为胜。

  (3)袋鼠抱

  玩法:8个家庭为一队,每队分成两组,面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈,双腿夹住家长的腰,家长不能用手抱孩子。游戏开始,第一个家长跑向对面的家长,拍一下对面家长的手,对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。

  活动反思:

  此活动是结合了4月主题活动“小花园”,家长和小朋友、老师一起走出教室、走出幼儿园,去松江月圆园艺术园感受春风的抚佛,去领略阳光的暖意,去寻找春天的足迹。

  春游,是孩子们的期盼。整个活动孩子的兴趣是高涨的,我们老师先带着孩子们和家长在艺术园里慢慢地散步,吸一吸艺术园里新鲜的空气;踏一踏艺术园里松软的泥土;赏一赏艺术园里无边的风光,游一游这如画般美丽的春天风景。孩子们睁着一双双明亮的眼睛捕捉着美丽的春天,他们全身心地融入了春的美景中,感受着春天给他们带来的快乐。

  此次活动利用亲子游戏为孩子和家长们营造交往游乐的机会,拉近了孩子、家长、教师的心。不论是家长还是孩子,在幼儿园以外的环境相处,有种无形的归宿感让他们更感亲近,平时在幼儿园见面点头之交的家长们,此时也许成了亲密的朋友。我想这次春游,对孩子、家长都是一次难忘的经历:在大自然中的释放与亲近。

  通过这次春游活动使孩子们开拓了视野,在感受大自然神奇魅力的同时也大大地丰富了孩子们的课外知识。

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