有关活动策划模板汇总9篇
活动策划 篇1
一、活动简介
1.“预防甲流感，DIY环保个性口罩设计middot;赠送”主题团日活动
2.活动概述
“环保”作为当今时代的主题，同样也成为时逢60周年的中国的热点。而最近甲流传播达到了一个高潮，中国疾病预防控制中心流行病学首席专家曾光教授指出：飞沫是传播流感病毒的元凶，带口罩能防御飞沫传播甲流。另外“由我设计赠与他人”的模式更是在寒冷的冬天灌输了温热的暖流。本班本着“环保，关怀，实用”的理念将为全校同学提供自己DIY口罩，赠与他人的平台，希望戴口罩能成为校园一道独特的风景线，温暖这个冬季！中国疾病预防控制中心流行病学首席专家曾光教授指出，飞沫是传播流感病菌的元凶，戴口罩就能预防飞沫传播甲流。
3.活动地点
工大支干路
4.活动时间
11月日
二、活动流程
1.前期准备
班长或团支书先去学院申请团日活动，拿到活动申请表格，将团日活动之前的必要工作做好，以便活动能够顺利开展下去，同时也避免降低同学参加这个活动的积极性。
由班级代购一批口罩，并准备好部分装饰材料，以供同学们设计。另外班级内部也可设计好几个作品，以作样品。另外再剪裁出一些模板，以供参与者设计时参考。并做好展示的KT板，以说明活动内容。
活动当日早上布置好会场，安排好同学轮流摆摊，分配工作
2.活动现场
在人流量集中的上下课时间，安排较多同学在现场。部分同学召集路人前来参加活动；部分同学负责登记参加者的详细资料，并作沟通说明参与的要求（本组织可受参与者委托将完成的作品代送予指定人），设计创意完全由本人决定，但必须赠送予他人，并在活动时间期内上交。
摆摊持续一天，而后整理作品，安排部分同学进行口罩的派送。
附：
1.安排1-2人在现场拍照，记录活动进程。
2.所需物品有:口罩.横幅(由我设计赠与他人-----口罩.工管087).KT板.相机.彩笔.等等.
三、经费预算
口罩：1*100=100
KT板：1*12=12
便利贴：2*5=10
针线：若干
卡纸：若干
四、后期总结
由团支书班长整理活动照片及相应的现场情况，并做总结。
活动策划 篇2
一、活动背景：
为了丰富大学生校园生活，营造校园健身氛围，响应国家全民健身号召，并让同学们走出宿舍享受多彩的校园生活，我们特在20xx年10月20日举办校园大力士体育竞技大赛。
二、活动名称：
校园大力士活动
三、活动的主要项目有：
拉车比赛；负重跑比赛；自行车慢骑比赛；卧推比赛；拔河比赛。
四、策划主办单位：
大学生社团联合会
五、活动的具体流程如下：
1、前期准备：
10月14日—10月19日
（1）校园大力士活动的前期宣传以及报名工作。
（2）积极鼓励和调动同学们的比赛热情。
（3）准备好各项任务的分配工作。
（4）准备好比赛所需要的物品。
2、活动开展：
10月20日
（1）继续宣传校园大力士活动，吸引更多的同学参与。
3、活动后续工作：
10月20日——10月31日
（1）做好我们成功举行的各项活动的剪影，图片，成果的宣传和展出。
（2）做好各项奖品，证书的发放工作。
（3）与兄弟学院交流，搜集在比赛中的存在的不足，在以后的活动中加以改进。
（4）社团联合会在比赛结束后对整个活动总结经验教训，表扬在活动表现突出的个人。
活动策划 篇3
一、活动目的
通过本次活动，加强党员、团员关注社会时事的主动性，培养主人翁意识。用新的方式认识现在的社会，透过时事，让同学们开阔眼界，探讨社会现象，增加同学们的见识。
二、活动主题
论时事，拓眼界。
三、活动时间
xx年4月12
四、活动地点
创新楼e101
五、参加对象
1、信息工程系党员、预备党员、班干部；
2、信息工程系本学期入党积极分子
六、活动形式
通过观看热议视屏来引发大家对社会热点的讨论
七、活动内容
（一）、活动流程
1、 前期：
1)确定活动时间：xx年4月12日
2) 下发活动通知到各班。
2、活动开展：
（1）在活动开展前30分钟，宣传部提前到场布置会场
（2）请各位参与活动人员进场
（3）有请主持人介绍到场的嘉宾
（4）主持人简单介绍本次活动的中心内容，表明本次活动是作为长期性的、培养性的面向入党积极分子开展的活动思维的活动，对于入党有影响作用，同时也是为了观察各位入党积极分子表现的平台，希望各位踊跃发表自己的意见。
（5）主持人宣布活动开始
a.首先进入视频播放，让同学观看几个有关小悦悦事件的视频
b.视频播放结束，是主持人和场下同学的互动环节，接下来主持人开始发问
例如：
1.在小悦悦相继被两车碾压，7分钟内，18名路人路过但都视而不见，漠然而去，他们为什么会这样的冷漠呢，难道一点的同情心都没有吗？
2. 我们从视频中可以看到，只有最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手，为什么她却会是“例外”？你们能够分析到什么吗？
3. 在网上有人质疑说这是她妈妈安排的谋杀，首先小悦悦不过是个两岁的小女孩，走路都还摇摇晃晃，她妈就放任她这么在马路上逛不管吗？并且后来她妈说小悦悦平时就经常在这条路上逛，所以没注意。那么后来那个老太太发现小悦悦时向周围的人呼喊“你们认识这个小女孩吗？”居然周围的人都说“不认识”。不是说都是邻居吗，并且小悦悦还经常在这条路上走，为什么没人认识呢？
4.在事故发生不久，那么多路人是视而不见，我想问一句，是什么力量在推使他们这样做，又是什么原因使他们如此害怕。
c.进入游戏环节，主持人做好过渡。 例如：以下我有几个小问题，我想通过穿气球的形式来找出回答问题的同学，随着音乐的响起我们就开始吧。音乐准备。。。
（本环节只要是有答问题的同学都会得到奖励）
问题：1.假如你是哪18个路人之一，你会怎么去做？
2.对于那18个路人的态度，你又是怎么样的？
3.面对大众的指责也好，理解也好，能够保持冷静的并不多，你是怎么看待的?
4.从根源上解决小悦悦事件，你认为最有效的方发是什么？
5.你认为中国的法制体系如何?
6.你觉得当今的社会最缺的是什么？为什么会这样子？
d.接下来的是拾荒阿姨求人后生活的视频播放
e．接下来依旧是主持人与同学互动环节
问题：1.为什么阿婆这样救人的行为却受到各种的质疑呢？
2.假如你是她的雇主，你会如何处理这类型的问题？
3.救人阿婆得到了政府颁发的奖金，她是打算把奖金给小悦悦治病，但是有人舆论说她是受到媒体的压力才这样做的。假如此时此刻你是那位阿婆，你应该对那些质疑你的人说什么？怎样让他们相信？
f．最后主持人宣布大会结束，做好结束工作。
2.结束语
1. 由老师嘉宾或者由团总支副书记来作本次活动的总结
2. 主持人致闭幕词
八、活动开支
小零食——预定消费20元
工作安排.
1.宣传部：在活动开展前做好场地的布置工作，活动期间的照相。
2.组织部：负责参加人员的安排和管理工作。
3.秘书部：负责前期的策划书、通知工作。
4.社会实践部：会场的工作人员
5.纪检部：会场的工作人员，场地的卫生。
活动策划 篇4
Liaoning institute of Science and technology
主办单位：辽宁科技学院社团联合会 承办单位：辽宁科技学院书画协会 时 间： 活 动 策 划20xx年3月17日
一.活动主题：“秀我丹青书法 ,展我墨林之风”
二.活动目的：为了弘扬书法绘画艺术，提高学生审美修养，激发学生的美术及书法的兴趣与爱好，丰富大学生课余生活，活跃我校学习氛围提高大学生综合素质，社会实践和创新能力。书画协会特此举办以“秀我书法展,我墨林之风”为主题的书法大赛，用我们的双手点燃青春激情，用我们的灵感记录精彩的瞬间，辽科院这片美丽的天空下，展现我们的风采！
三.主办单位：辽宁科技学院团委。
四.承办单位：书画协会。
五.活动时间：
六.活动地点：待定
七.具体安排：
1.参赛对象：辽宁科技学院书法爱好者
2.比赛流程：
1:由校团委向各院系发放大赛通知.
2;各院系推选硬笔，软笔各三人.
3.4月26日之前各院系把参赛人员名单及联系方式上报书画协会。 4：书画协会通知各院系参赛的选手在指定的时间、地点参加比赛（参赛选手除参赛用纸外，其它参赛用具需自备）.
5：书画协会将会邀请专业老师对参赛选手的作品进行审评，评选出
一、二、三等奖及优秀奖并为获奖选手颁发奖品.
3.比赛内容及要求：
书法类：
（一）比赛项目：硬笔、软笔书法比赛
（二）比赛要求：
1.采用现场书写的形式，内容以“秀我丹青书法,展我墨林之风”为主题。
2.单幅作品时间：毛笔，60分钟；钢笔，60分钟
3.书写格式不限，作者可以根据给定的纸张自行设计。
4.硬笔书法比赛自带钢笔和垫的练习本；软笔书法比赛需自带书写用毛笔，墨汁、书画毡等。比赛时所用纸张由书画协会提供。
5.比赛时间：比赛具体时间赛前另行通知
6.比赛地点: 比赛具体地点赛前另行通知
4.评审标准：
1笔画正确：点、横、竖、撇、捺等基本笔画合乎要求
2用笔精熟，上下左右呼应，起承转合自然
3参赛作品是否积极向上，创意是否新颖。
八.奖项设置：
软笔类：
一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名 优秀奖6名
硬笔类:
一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名 优秀奖6名
奖励方法：
1.为一、二、三等奖和优秀奖的获奖者颁发奖品及获奖证书。
2.对优秀作品进行展出。
注：本次活动本着公平、公正、公开的原则进行作品评比，参赛后作品归辽宁科技学院书画协会所有。
1.负责人及联系方式：曹 阳 电话:18604243502
邮箱:249796099@ qq.com
谢晓鹏 电话:18641498370
邮箱:1052120519@qq.com
1. 评委成员：王文忠孙勇前等老师.
主办单位：辽宁科技学院团委
承办单位：社团联合会
书画协会
活动策划 篇5
一、活动名称：社交舞会
二、活动背景：
继社交礼仪讲座之后，我们协会希望为大家搭建一个将社交礼仪知识应用于实际生活的平台。因此我们联合了体育健身俱乐部，锦瑟艺术团，碧州文学社一起主办这个舞会。同时我们也希望通过这个无比放松身心的舞会缓解一下同学们一周紧张学习下的绷紧的神经。而且这也将是一个交朋易友、表现自我魅力的大好舞台，更是一个展现大家个人舞技与魅力的舞台。我们希望通过这么一个平台增加同学们的自信，更加从容地面对生活中的各种难题。
三、活动时间：ｘｘ月ｘｘ日 晚7：30~9：30
四、活动地点：生活服务大楼四楼素质拓展中心
五、活动组委会：
１、主办单位：
湘中大学生心理学协会体育健身俱乐部锦瑟艺术团碧州文学社
2. 总顾问：
社团联合会，各社团附属系部团总支
3. 负责人：
各社团负责人
六、活动形式：舞会（备有水果、饮料）
七、参与对象：全院师生
八、活动内容：社交舞会以及各社团准备的节目
九、活动流程：
（一）、活动前期准备工作 （3月29日~4月10日）
1. 3月29日~4月8日：
各社团宣传部准备相关宣传资料， 网路信息部做好网上宣传工作。
2. 3月29日~4月9日：
各负责社团准备好自己的节目。
3. 4月6日前：
联系并邀请社联主席、副主席，组织部部长，教育科学系团总支副书记，其他兄弟社团负责人参与活动。
4. 3月29日前：
做好场地和桌椅申请工作（xx）。
5. 4月8日~4月9日：
购买活动食品 （财务部、秘书处）。
6. 4月6日：
财务预算。
7. 4月7日：
各社团开会讨论具体事项及人事安排及财务事项。
（二）、活动中 （4月10日）
1、各社团分工合作，人事安排（后附）。
2.、嘉宾及会员入场、签名（7：30前）。
3、主持人主持活动开始，并对此次活动做简要介绍（7：30~7：45）。
4、 各负责社团节目表演 （7：45~8：10）。
5、舞会正式开始 （8：10~9：30）。
6、 活动后会干清理现场，还桌椅。
（三）、活动后
1. 秘书处做好活动总结及活动通讯稿，并对相关资料进行整理、存档。
2. 网络信息部整理活动中嘉宾及会员的签名以及照片资料 。
3. 调研编辑部将相关资料上传网上。
4. 各会干写一份活动感想及总结 。
5. 组织部，外联兼文娱部与宣传部一起制作讲座及舞会的成果展。
6． 财务部对财务进行整理回收。
十、活动意义：
通过此次活动增加了广大同学在社交方面的信心，是紧张学习后的一次放松，也是我们与会员的一次交流。我们通过娱乐的形式既将学到的社交礼仪知识应用于实际生活，也愉悦了身心，交了朋友。同时这也是社团与社团之间的交流。
几个社团一起负责这次活动，既交流经验也互相学习。加深了社团之间的感情与凝聚力。当然也是对会干的一次锻炼，是一次具有深刻意义的活动。
附：
一、 宣传方案
1.网上宣传：各社团网络信息部、调研编辑部。
2. 海报宣传：
每个社团出四张海报（至少一张1K大） 统一署名：湘中心协，体健，锦瑟，碧州，读者宣
3. 活动后将部分海报回收，制作成果展一并宣传。
二、 人员安排：待各社团开会讨论后决定。
三、 财务预算：待各社团开会讨论后决定（暂确定为以下内容）
海报宣传 16张 16元
签名红纸 4张 2元
打印、复印资料 待定
水果饮料 杯子牙签
其 他 —— 15元
总计：
活动策划 篇6
一、 教学说明
㈠、幼儿简介
书法班的学员都是由我园中、大班（4—6岁）喜爱书法的小朋友组成的。这些孩子几乎个个都是个性鲜明，或内向、文静，或顽皮、任性，这些也正顺应了书法学习的宗旨：磨练人温文尔雅的性情、发展人灵活多变的思维，使内秀的孩子更加机敏，使跌宕的孩子更加沉稳。希望每位学习书法的孩子都能真正地从中受益。
㈡、教材编制
幼儿园的书法教育在国内还未被教育部门正式启动，目前学术界也没有多少学者在潜心研究低幼年龄段的书法教育，所以市面上还没有一本正规地、系统化的幼儿书法教材。为此，本人就多年的学书心得和一定的教育经验，博采众家之长，制定了一套适合我园的、4—6岁年龄阶段的幼儿书法教育计划（试用），学制两年。以柳公权的《玄秘塔碑》为临摹的蓝本，之所以选择它，是因为其字体较大、特点明显，集欧阳询的劲挺秀健和颜真卿的疏朗开阔于一体，以被初学者接受。此计划还正处在试运行和调制阶段，如家长们有此领域的一些见解，衷心地希望您向本人提出宝贵的意见，我也会不断努力将此计划丰富和完善，做出相应的调整。我坚信：适合自己的，将会是最好的！
㈢、目标设定
由于孩子们的年龄尚小，还处在培养兴趣的阶段，再加上他们的爱好普遍比较广泛，大都选择了我园两门或两门以上的艺术课，有的还在少年宫利用业余时间学习。为了不给孩子们增加过多的负担，我对大家硬性的要求（如回家要完成多少张的作业、必须掌握到什么样的程度等等）都比较宽泛，因为“水亦载舟亦可覆舟”在课堂教学中，我尽可能多地为大家提供书法史上的一些小故事、史料图片和生动的讲解方法及多媒体技术，旨在开阔大家的视野、增长见识，寓教于乐，培养好的学习习惯，使每一位孩子真正地体验到书法的魅力。
㈣、学书要求
1、对幼儿的要求
①能学一行爱一行，不半途而废。
②每次学书的前一天晚上，自己检查工具都是否备齐、是否有练习可在次日与大家共习。
③听讲时，做到眼到、心到、手到。
④练习完后的工具会自己收拾、不指望家长代理。
⑤保持活动室的环境卫生，不在幼儿园洗笔， 每次学习结束后值日生自觉留下和老师共同打扫教室清洁。
2、对家长的要求
①坚持带幼儿参加学习，不随意旷课。
②有事不能来者，须提前请假，或以请人转告、写字条的方式与老师联系。
③每次活动时，幼儿都须有一位家长陪同，以便回家辅导。
④指导幼儿练习时，应尽量放平心态，不可要求过高或操之过急。幼儿乐意写时，要督促孩子认真完成每一个字、每一笔一画；如幼儿不愿时则不应强求，静观其变，待到有兴趣时再抓紧时间，对其正确引导。
二、 总目标
1、幼儿能热爱祖国本土文化，喜欢书法、愿意练习书法。
2、通过学习书法，使孩子养成端正的学习态度和良好的学习习惯。
3、潜意识的教育幼儿从学习书法艺术中体验做人的真谛。
4、能在老师的指导下独立完成自己的作品。
三、 计划安排表
㈠、第一学年上学期
活动时间、 活动目标、 活动内容、9月份
1、能心情愉悦地欣赏书法作品。
2、对书 法有初步的感官认识。
1、书法欣赏。
1、知道基本的书法工具：笔、墨、纸、砚及其各自的用途。
2、工具介绍。
1、了解书法有不同的风格，每个人写出的字都不会一样，而是具有自己独特的韵味。
2、能大胆选择、表述自己喜欢的字体，并说出为什么？
3、书体简介。
1、初步掌握立式书写的要领。
2、能在老师的帮助下握出正确地执笔姿势。
4、学习写字的姿势及执笔方法。
10月份
1、明确毛笔字与铅笔字书写的不同之处。
2、会用笔的阴阳两面画太阳。
1、学习阴阳调锋法及方向（画太阳）。
1、能始终将笔锋摆在后面画三角形。
2、感受直线的强劲、挺拔。
2、学习中锋行笔及格内布局（画三角）。
1、初步感知以竖为中心，在左右两边对称绕波浪。
2、体验弧线是书法表现中的另一种美：柔和、妩媚。
3、学习字的“骨”与“肉”（画葫芦串）。
1、能大胆地用毛笔书写的方法绘制出自己喜欢的、美丽的纹样。
4、线条练习（设计手绢）。
11月份
1、对古老的汉字演变感兴趣。
1、学习汉字的演变。
1、知道悬针竖的含义。
2、能将阴阳两面揉入笔画当中。
3、初步体验按、提的关系。
2、学习笔画：悬针竖。
1、知道垂露竖是竖画中的又一种不同的形式。
2、能按照正确地步骤书写垂露竖。
3、学习笔画：垂露竖。
1、感知撇是竖画改变方向后的变形态。
4、学习笔画：竖撇。
12月份
1、书写撇的末端时，能养成笔始终沉着驶到结束部的好习惯。
1、学习笔画：斜撇。
1、掌握横画的要领：左低右高。
2、学习笔画：横。
1、能跟着老师共同回忆所学笔画的步骤和要领。
3、复习所学过的笔画。
1、初步感知用毛笔书写完整的汉字。
4、学习书写汉字“十”、“土”。
㈡、第一学年下学期
活动时间、 活动目标、 活动内容、
3月份
1、会辨认不同汉字的不同形状。
2、能记住汉字书写时的基本笔顺规则。
3、能正确地书写圆点。
1、学习字的不同形状、笔顺规则及圆点的写法。
1、会区分独体字和合体字。
2、能说出几种偏旁部首的名称。
3、能正确地书写方点。
2、学习独体字与合体字的区分及方点的写法。
1、掌握左点与挑的正确写法。
2、能明确这两种笔画间的同异之处。
3、学习左点和挑的写法。
1、能正确地书写竖钩。
2、初步学习和感知摆笔的`技能。
3、会临摹“比”、“寸”二字。
4、学习竖钩的写法。
4月份
1、能正确地书写卧钩。
2、体验卧钩中弯弧度的魅力。
3、会临摹“心”字。
1、学习卧钩的写法。
1、能正确地书写横折。
2、初步掌握笔不离纸书写两个相连笔画的技巧。
3、会临摹“中”字。
2、学习横折的写法。
1、能正确地书写竖弯钩。
2、会将转笔与摆笔共同运用其间。
3、会临摹“礼”字。
3、学习竖弯钩的写法。
1、乐意和大家共同书写作品，并体验成功的快乐。
2、幼儿书写时，能一股作气，认真地完成自己的作品。
3、初步体验用毛笔写小楷的感受。
学写作品。（五课时）
5月份、6月份
1、能正确地书写撇点。
2、体会书写时由重到轻，又由轻到重的过程。
3、会临摹“安”字。
1、学写撇的写法。
1、能正确地书写捺。
2、知道捺的形状是“蚕头燕尾、一波三折”
3、会临摹“之”字。
2、学写捺的写法（一）。
3、学写捺的写法（二）。
1、会将各种笔画总合在一个字中，发展幼儿对笔画的综合能力。
2、会临摹“永”字。
4、学习永字八法。
㈢、第二学年上学期
活动时间、活动目标、 活动内容
9月份
1、能正确地书写单人旁。
2、会临摹“仁、侍”二字。
1、学写单人旁。
1、能正确地书写三点水旁。
2、会临摹“法、海”二字。
2、学写三点水旁。
1、能正确地书写提土旁。
2、会临摹“地、塔”二字。
3、学写提土旁。
1、能正确地书写竖心旁。
2、会临摹“悟、情”二字。
4、学写竖心旁。
10月份
1、能正确地书写木字旁。
2、会临摹“相、柳”二字。
1、学写木字旁。
1、能正确地书写贝字旁。
2、会临摹“则、赐”二字。
2、学写贝字旁。
1、能正确地书写言字旁。
2、会临摹“诏、诸”二字。
3、学写言字旁。
1、能正确地书写反犬旁。
2、会临摹“犯、狂”二字。
4、学写反犬旁。
11月份
1、能正确地书写豹耳旁。
2、会临摹“隆、随”二字。
1、学写豹耳旁。
1、能正确地书写草字头。
2、会临摹“若、荷”二字。 2、学写草字头。
1、乐意和大家共同书写作品，并体验成功的快乐。
2、幼儿书写时，能一股作气，认真地完成自己的作品。
3、能书写较长的诗词警句。
学写作品（六课时）
12月份
㈣、第二学年下学期
活动时间、 活动目标、活动内容
3月份
1、能正确地书写反文旁。
2、会临摹“故、教”二字。
1、学写反文旁。
1、能正确地书写绞丝旁。
2、会临摹“纳、经”二字。
2、学写绞丝旁。
1、能正确地书写金字旁。
2、会临摹“铭、録”二字。
3、学写金字旁。
1、能正确地书写隹字部。
2、会临摹“雄、雕”二字。
4、学写隹字部。
4月份
1、学写門字框。
1、能正确地书写宝盖头。
2、会临摹“定、宗”二字。
2、学写宝盖头。
1、能正确地书写走字底。
2、会临摹“逹、道”二字。
3、学写走字底。
1、能正确地书写雨字头。
2、会临摹“霜、露”二字。
4、学写雨字头。
5月份
1、乐意和大家共同书写作品，并体验成功的快乐。
2、幼儿书写时，能一股作气，认真地完成自己的作品。
3、能书写两种以上的书法格式。
学写作品一（四课时）
6月份
学写作品二（四课时）
活动策划 篇7
亲爱的同学们：
我们高一（1）班这个温暖的大家庭已经携手走过近一学期了，在这段时间里，我们班的团结力、凝聚力、向心力饱满溢现。然而，不是每位同学都很如意，生活的窘迫也许会使他们面临一个个难关，特组织这次爱心捐款，情暖身边活动。
制定方案如下：
1、建议每位同学都能参与，每月拿出1元钱捐赠，家庭条件优越的同学鼓励奉献25元
2、本活动本着自愿原则，如有特殊情况可不捐或少捐。
3、本班每周进行一次感人故事讲演，让大家充分了解到世界充满爱，世界也需要爱。
4、每周日下午进行同学互动交流会，感受身边的人或事，进行心与心的交流，情与情的谁系，增强我们班团结力。
方案流程：由每位同学爱心奉献，将捐款额交给班主任，由班主任根据实际情况对贫困生定期补助。
注：情谊长久，爱心也要久远。
相信，只要我们热情奉献，团结互助，高一（1）班一定是一个极具凝聚力的靓丽品牌。每位同学都能感受到集体的温暖，也使贫困生扬帆顺行。
请大家奉献爱心吧！让轻易情谊绽放异彩！
不要犹豫，行动起来吧！
活动策划 篇8
一、 活动时间
20xx年3月15日上午10点
二、 活动地点
中信公园城销售中心下方绿化用地
三、 活动目的
为了营造良好的社区文化氛围，增强业主对中信物业的认同感和归属感，提高客户对我们的满意度，在植树节来临之际，天津中信物业公园城服务中心面向已经入住的鸣湖苑(北区)业主特别筹划举办“绿化家园，美化公园”植树节活动，让业主亲身体验植树的乐趣，提高大家的环保意识，让业主自己动手绿化我们的家园，美化我们的公园城。
四、 活动主题
绿化家园，美化公园——多一颗树木，多一片蓝天
五、 活动主办方
天津中信物业公园城服务中心
六、 预计活动参与对象及规模
公园城鸣湖苑(北区)业主
七、 活动内容安排及开展形式
报名时间：3月10日—3月14日 报名对象：鸣湖苑(北区)业主
报名名额：共计50个名额，按报名先后顺序额满即止
报名形式：短信平台、微博、小区内公布活动信息，征集报名;管家电话邀请业主参与此次活动。
活动内容：以家庭为单位，领取树苗，在公园城销售中心下方绿化用地靠近围墙位置种植，种植结束后，进行抽奖活动。
八、 协作机构
中信公园城项目部
九、 活动宣传计划
通过短信平台、微博发布植树节活动信息，宣传本次活动主题，征集报名信息。
活动策划 篇9
一. 招新
在上学期奉贤专场演出成功的基础上，面向全校，分校区的各自全面展开招新。
1. 招新方式（徐汇）
（1） 与团委组织的大规模社团招新一起摆摊。
（2） 社团另行出海报招新。
2. 招新对象
（1） 考虑到徐汇社员大多为高年
级学生，参与社团活动的时间和精力有限，因此在徐汇校区需大量招募新会员。
（2） 演员
（3） 编剧
（4） 导演
（5） 舞美（灯光设计、音效、道具和布景等）
（6） 服装与化妆
（7） 宣传
（8） 外联（秘书、制片、协调、组织等）
（9） 只要有志参与楼兰社团活动，并有一定特长和才华，有能力为社团服务，并且愿意遵守社团规章制度者，楼兰皆欢迎新鲜血液的加入。
3. 奉贤校区由奉贤校区的社长及其干事按奉贤楼兰的自身情况安排招新事宜。
二. 活动
由于奉贤与徐汇两校区在地理上的不可克服的困难，因此日常社团活动由两校区负责人自行安排。
1. 徐汇
（1） 社员大会
招新完毕后即举行第一次社员大会，要求全部社员出席。
内容：A认识社团负责人和骨干，与新社员交流。
B传达社团规章制度和管理体系，招募各方面负责骨干。
C传达学期计划，布置任务。
D原社团骨干交流对新社员的认识与看法。
（2） 平时活动
根据社员大会布置的任务有序进行日常的排演活动。
内容：A挑选或原创剧本。
B根据剧本选定导演和演员。
C固定时间地点排练。
D编导演交流，就剧本及演出进行讨论，由导演仲裁，并向社团负责人汇报排演进展情况。
（3） 例会
每周至少一次召开骨干例会，保证社团日常活动正常进行，商议特别活动和阶段计划等。
2. 奉贤
由奉贤楼兰自行安排。
3. 参与支持团委与社团联合会所组织的活动。
三. 演出
学期末演出大戏，包括徐汇两场奉贤一场。（可与奉贤楼兰同台）
1. 编导演在演出前安排好舞美、服化道等。
2. 由社团负责人及骨干于期末大戏演出前安排具体时间、场地、宣传等。
四. 交接（徐汇）
由于现任社长已升大四，社团将选举出新社长，并完成好交接任务。
五. 大型活动
虽然徐汇与奉贤的日常社团活动各自安排，但在一些大型活动上可由徐汇和奉贤统一协调组织并参与。
1. 计划参与首届上海大学生话剧节外围演出。
由奉贤楼兰选送曾在专场演出中演出过的剧目《青春禁忌游戏》和《哭泣的骆驼》参演。
2. 计划参与上海高校话剧联盟的成立事宜。
作为委员加入上海高校话剧联盟，分担工作，享受权益。
3. 以上两项主要由剧盟安排，分配到本社的工作将由徐汇与奉贤一起召集骨干讨论协商完成。
六. 学期总结
期末演出后做学期总结和安排下一学期计划。
1. 社员大会（徐汇）
学期结束前召集全体社员召开第二次社员大会，要求全部社员出席。
内容：
（1） 总结成果，提出不足，一同为下一学期活动出谋划策。
（2） 团结所有社员，统计下学期仍加入社团的社员名单。
2. 骨干会议
由社长和社团骨干共同总结工作，为下一学期工作的开展做好计划。（徐汇和奉贤可一同商议）
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