活动策划

时间:2020-11-26 18:40:49 活动策划 我要投稿

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活动策划 篇1

  一、指导思想

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  为了继承和弘扬中华传统文化,进一步完善学校的德育体系,培养学生爱祖国、爱家乡的高尚品德,树立正确的人生观、道德观、价值观,继续深入贯彻落实《调兵山市中小学学习、践行弟子规活动实施方案》,使传统文化精神内化于心,外化于行,培养学生自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。

  二、活动主题

  传承文化精粹,培育厚德人才。

  三、基本原则

  与课程计划相结合;与德育教育研发相结合;与日常行为教育相结合;与学校特色创建相结合;与校园文化建设相结合。

  四、活动内容

  1、继续深入贯彻落实《弟子规》的学习、践行活动。

  (1)计划在11月30日进行《弟子规》诵读班会。

  (2)12月5日举行《弟子规》背诵比赛。

  除了这两项活动,平时加强《弟子规》的学习活动,利用学校的广播在课间播放《弟子规》歌曲,利用班会时间诵读、学习《弟子规》,尤其加强低年级学生的学习。

  2、开展国学经典诵读活动。

  (1)利用早自习的时间诵读国学经典。

  (2)每周设一节诵读课,每月召开一次以诵读为主题的班队会。

  (3)利用校园多媒体网络和各种影响资料举行传统文化进校园的专题讲座,与学生进行传统文化的交流。

  (4)结合传统文化进校园活动计划召开校园艺术节活动,让传统文化潜移默化地融入校园艺术生活,突出活动广泛化、故事化、体验化、兴趣化的特点,让学生感受经典文化魅力,热爱经典。

  3、推行孝信雅行教育活动

  (1)以孝为先,开展感恩教育活动。

  利用春节、元宵节、清明节、端午节等传统节日为重点,在学生中开展传统文化教育活动和道德体验活动,凸显教育的实践性和生活化特征,一道学生认知传统、弘扬传统,增进爱祖国、爱家乡、爱他人的情感。

  利用“三八”妇女节、母亲节、父亲节等节日开展“感恩父母践行孝心”的实践活动。

  以劳动节、教师节、重阳节为契机,组织开展“感恩老师”、“感恩社会”、“关爱长辈”的教育活动,让学生在实践中学会行孝感恩、尊重他人,从而培养学生树立正确的人生观、价值观。

  (2)以雅为标,开展文明礼仪教育活动。

  以“礼仪、礼貌、礼节”为主要内容,开展“校园礼仪讲座”、“文明礼仪知识大赛”等系列活动,培养学生养成谦虚礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法、言行合一的礼仪规范。

  (3)以信为本,开展诚信教育。

  以发诚信倡议、讲诚信故事等多种形式,将诚信教育引向学生家庭,并广泛开展“争做诚信少年”系列活动,积极引导学生从小养成诚信美德。

  4、积极开展特长教育,推进艺术素养培育工程。

  (1)充分利用“体育、艺术2+1项目双技活动”的有效平台,弘扬太极拳,激发学生正确的人生理想,挖掘学生潜在的才能,培养他们文化、艺术、体育等多方面的兴趣爱好。

  (2)展示开展好特长教育活动。通过开设阅读、硬软笔书法、剪纸、舞蹈等特长教育活动,发展学生的特长,让学生能过学有所长,德识长进,促进学生的全面发展。

  四、积极开展校园品位创建工程。

  从学校的实际出发,积极为学生营造学习传统文化的氛围。完善图书室、班级图书角;利用板报、橱窗宣传、弘扬中国优秀的传统文化,营造“以人怡人、以文塑人、以文化人”的浓郁氛围。

活动策划 篇2

  活动准备:

  圣诞袜纸样人手一份、棉花、赤豆、黄豆、橡皮泥(红、黄、绿)、雪花片(各种颜色)、盒子、双面胶、记号笔、银笔、糖果、范例

  活动过程:

  一.导入主题

  1.再过几天是什么节日啊?你们喜欢过圣诞节吗?为什么?

  2.圣诞节的时候,圣诞老爷爷会来给小朋友送圣诞礼物,你们开心吗?

  3.你们猜猜圣诞老爷爷送给我们的礼物是放在哪里的?

  4.看看这样的圣诞袜能放礼物吗?怎么办?

  二.观察比较,引导发现

  1.材料:看看是谁把圣诞袜打扮得这么漂亮啊?

  2.花纹:黑笔宝宝画了什么花纹啊?银笔宝宝帮圣诞袜装上了闪闪发亮的银光灯小朋友还能想出什么花纹?

  3.颜色:橡皮泥的颜色是怎么排队的?豆豆的颜色是怎么排队的?

  4.边观察,边演示

  1)撕去袜统上的双面胶,粘上棉花(小块粘)

  2)用黑笔宝宝画上袜统下的花纹、周围的花纹、中心花纹

  3)用银笔宝宝点缀,画上闪闪发亮的银光灯

  4)用颜色排队的方法粘上橡皮泥

  5)用颜色排队的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆

  6)撕去袜子后面的双面胶

  7)找到另一半的朋友粘起来

  三.创作表现

  1.小朋友想不想做一个漂亮的圣诞袜?

  2.教师重点指导

  1)粘棉花时,要一小块一小块粘

  2)画花纹时,要画得大些,鼓励幼儿创造想象不同的花纹

  3)先画花纹再装扮

  4)颜色和材料的运用要用排序的方法

  3.你们只有圣诞袜的一面,里面不能放礼物,怎么办?

  四.展示交流

  幼儿带着自己做的一面圣诞袜去找好朋友

  “圣诞老爷爷”给小朋友送礼物,体验制作圣诞袜的快乐

  活动自评:

  儿童教育专家陈鹤琴先生认为“教育的课程来源于儿童生活,课程的组织形式也必须符合儿童的生活。”

  随着节日的临近,我们幼儿园的环境也发生了变化,充满了喜庆、热闹的节日气氛,幼儿对节日的来临充满了期待,虽然圣诞节不是我们的传统节日,但是中外文化的融合,以及幼儿的生活经验,圣诞树、圣诞花对幼儿来说都是熟悉的事物。以我带这个兴趣班,我发现中班幼儿的一些特点,比如他们很愿意使用各种材料、工具和方法进行拼装、制作和绘画,有初步的创新能力,体会到成功的快乐。因此,我设计了本次活动“圣诞袜”,让幼儿尝试用排序的方法装扮圣诞袜,运用不同的材料进行表现,并且培养幼儿的动手能力,让幼儿在活动中感受圣诞节的快乐气氛。

  活动分为四个环节:

  第一环节是通过谈话导入主题,从幼儿的生活经验出发,让幼儿自由的交流喜欢过圣诞节的理由,再把话题导入我今天要操作的圣诞袜上。

  第二环节是幼儿边观察范例,教师边操作演示,教师主要从三个方面进行引导,

  第一是材料,有棉花、橡皮泥、黄豆、赤豆、雪花片、蝴蝶结等;

  第二是花纹,鼓励幼儿发挥想象、创新,想出不同的花纹;

  第三是颜色,各种材料的排列方式是不同的,仔细的观察发现也有利于培养幼儿的观察能力;幼儿的观察和发现是为了幼儿自己操作作准备的,教师在幼儿创作表现之前进行操作演示,让幼儿进一步了解制作圣诞袜的方法与过程。

  第三环节就是幼儿的创作表现,幼儿在创作之时,教师要对重点进行一定的指导,并激励幼儿创作表现的兴趣。活动的最后是幼儿的展示交流,寻找“好朋友”,幼儿在交往的过程中,和同伴共同分享快乐。高潮部分是“圣诞老爷爷”送礼物,让幼儿感受节日的快乐气氛。

活动策划 篇3

  一、活动背景:

  xx年4月2日,是世界第四个“自闭症儿童关爱日”。在中国3.8亿儿童中,可能存在着两百万左右的自闭症(又称孤独症)患者,而对于自闭症而言,误解和无知往往是其获得社会认同与支持的最大障碍,自闭症儿童应该拥有平等的发展机会,享受正常化生活。

  为了让更多人能够了解关注自闭症儿童,让大家的爱心来温暖他们的孤独,湖南省残联和民院康复医学系希望通过以“给我一个拥抱,让我走进你的世界”为主题交流活动。呼吁全社会对自闭症患者的关注,加深社会对自闭症儿童的了解,培育起一个有利于特殊孩子健康成长的良好的社会文化氛围,为他们提供更加良好的社会环境。从现在开始,每一个志愿家庭的关爱,就能带来一个患儿的希望,每一个孩子的参与,就能给同龄的他们一份温暖,让我们携起手来,一起来关爱这些患儿!

  二、活动主题:

  给我一个拥抱,让我走进你的世界

  三、活动意义:

  通过自愿者和自闭症儿童的接触交流,去了解那些儿童的心理和生活方式。同时也让民院学子和社会上更多人来关心爱护自闭症的孩子,尊重他们的内心世界。在此凝聚大家的热忱及对社会的大爱,帮助自闭症儿童的家庭重新树立信心,推进整个社会关注与支持自闭症儿童康复事业。他们不仅需要专业的特殊教育,其实更需要的是社会的理解与接纳!期待希望通过此次活动联结更多的力量,从现在到未来,一起注入爱的力量,每个自闭症的孩子都是翅膀受伤的天使,让我们用爱让他们重新高飞……

  四、活动前期准备:

  由康复系自愿者服务队负责参与活动自愿者与儿童交流,由队长及其各位干部负责本次自闭症关爱日的宣传工作,活动的规划,人员分配和实践工作。参与活动的成员参加残联中心人员的培训。

  五、活动地点:

  民院中心花坛和芙蓉区万家丽路大润发超市门前

  六、活动时间:

  xx年4月2日

  本次活动时间为本周六,参与者为康复医学系服务队全体队员和组织机构人员。首先把那些成员分为两组,一组由张肇鹏、罗双和谭红杏带队到大润发,另一组由彭耀忠带队在校内进行活动。在活动过程包括宣传自闭症的特点,自愿者与儿童交流,让同学和路人拥抱和写祝福语。活动结束后,成员签退离开。

  七、活动材料:

  桌子、椅子、帽子、电视机、dvd、宣传单等

  八、活动流程:

  1、我们先策划这次活动和分配工作人员,把64位同学分为两队,每对32名同学。再根据小孩子的人数分配28名同学带小孩,剩下的同学负责发传单和宣传自闭症知识。

  2、2日早上7点30分,由张肇鹏学长率领的一支队伍率先坐车到大润发活动场地。8点20分,由彭耀忠负责的小队也在中心花坛集合。

  3、首先,我先点名签到,确认人数到齐后。我开始安排工作,搬桌子和椅子在中心花坛摆好,把横幅挂在桌子的前面。然后把电视机和dvd接好,接上电源。让同学们在孩子们来之前先了解自闭症的特征。

  4、8点40分,孩子们坐车来到了我们的身边。由残联中心的康复老师安排,一名自愿者一对一带一位小朋友,自愿者到车门前迎接那些小孩子。

  5、由于孩子们对民院充满好奇感,所以我们自愿者带孩子们游玩民院。

  6、活动的高潮,我们让孩子们集合在我们的大本营。在大本营有祝福本,让同学们签名:再让同学们去拥抱小朋友。同学和孩子们都充满了笑声,这节目充分的体现我们“给我一个拥抱,让我走近你的世界”主题。

  7、潇湘晚报的记者来到我们的活动现场,对我们火爆的现在非常的赞赏,并给以高度评价。

  8、活动结束:11点钟,由于孩子们要去休息,所以我们就结束活动。送孩子们上车,目送他们离开,自愿者依依不舍的送别孩子们。

  清理现场:把电视、桌子和椅子送回教室,清扫垃圾。

  点名完毕后让自愿者离开。

  九、注意事项:

  1、请所有参加活动的同学事先了解自闭症儿童的性格,在活动中避免伤害到小朋友。

  2、活动当天注意集合时间,如有原因无法参加者,请及时告知组织者。

  3、活动期间请大家服从安排,小心的照顾孩子。

  4、活动结束后请帮助清理活动场地。

  5、活动中如有问题请联系相关负责人。

  康复医学系青年志愿者服务队

  xx年3月21日

活动策划 篇4

  一. 活动主题:

  “快乐学生会,温馨你我他”为主题的联谊活动

  二. 活动目的:

  1、 丰富学院各二级院系团总支学生会成员的课余生活;

  2、 加强学院各二级院系团总支学生会成员间的联系及交流,增加跨系部门合作磨合程度,增强学院学生会的整体凝聚力;

  3、 对部门来说,为各部门干事提供一次很好的机会来锻炼他们的组织和交流能力。

  三. 活动意义:

  1. 增进了两个系的团总支学生会的友谊;

  2. 为两个部门的干事提供了展现自我的.舞台;

  3. 通过交流可以更深刻的让每一位干事能够辨证看到自己的优缺点。

  四. 活动时间:

  2010年3月9日(星期二) 18:30

  五、活动地点:

  b308

  六、参加人员:

  工商系团总支学生会组织部与工程系团总支学生会组织部全体成员

  七. 活动内容:

  (一) 活动前期

  1.工程系与工商系分别选派一男一女作为活动主持人;

  2.两系分别准备5个节目,形式不限;

  3.由工商系提供两个趣味游戏;

  4.工程系和工商系组织部部长分别准备发言稿;

  5.申请教室并购买瓜子和水果;

  6.准备活动的背景音乐;

  7.活动场地的布置。

  (二)活动期间

  1. 主持人开场白然后引领大家齐唱《朋友》;

  2. 工程系组织部部长发言并自我介绍;

  3. 工程系组织部的工作干事做特色介绍;

  4. 工商系部长发言并自我介绍;

  5. 工商系组织部工作干事做特色介绍;

  6. 节目表演:两部门交叉表演;

  7. 第三个节目后,做第一次互动游戏;

  8. 继续进行节目的表演;

  9. 第七个节目后,全体一起跳《兔子舞》;

  10.有主持人倡导大家畅所欲言,从而交流在组织部工作半年的感想;

  11.主持人作出总结发言;

  12.全体以歌曲《友谊天长地久》结束活动。

  (三) 活动后期

  1.两部门合作清理活动现场;

  2.工商系组织部干事写活动总结。

  八. 注意事项:

  1、在会场内和会场外都要保持安静,节目的声音不宜过大;

  2、会议期间手机请调成震动。如需接打电话,可离开会场,或者尽可能小声接打,不要影响到他人为宜;

  3、在会场内不要有抽烟、翘二郎腿等不雅现象;

  4、请妥善保管好自己的贵重物品;

  5、联谊会结束后及时打扫整理会场;

  6、如有突发情况请及时和有关负责工作人员联系;

  7、确保每位干事都参加活动;

  8、主持人一定要能带动整个活动的氛围不能现场冷场;

  9、 活动开始前先确认表演伴奏带能够正常播放。

  九、经费预算;

  瓜子、水果……………………………………………100元

  十、主办单位:工程系与工商系团总支组织部

  承办单位:工程系与工商系团总支组织部

活动策划 篇5

  活动主题:彼此相爱

  活动时间:XX年6月1日~2日

  活动地点:昌平区十三陵水库

  参与人员:尼西学院路弟兄姊妹

  行程安排:

  1、考察:提前1天由2~3名同工前往露营地点实地考察,根据策划和实际场地情况进行具体规划;

  2、通知事项:a提前分组,每组选出组长,负责本组活动前前后后的各项事宜及照顾小羊(建议分4组,具体如何分需要同工商议);b帐篷的住宿分配(提前通知的原因是有突发情况以便调整);c各自以及集体携带物品;d分配各人负责事项(建议尽量人人参与);

  3、出发:各组长负责本组的行程时间和路线安排(建议路线:地铁西二旗站乘昌平线在南邵下车,A口出至地铁南邵站乘643到十三陵水库下车),并于XX年6月1日16:00准时在露营地点集合;

  4、人员到齐后,由陈皓致辞,介绍本次活动主题,勉励大家在这次露营中团结互助、彼此相爱;由向东介绍本次活动的时间安排,各主要负责人职责,组织大家安放好物品(建议急需贵重物品随身携带,其它暂时放在车上),组织破冰小活动;

  5、16:30支搭帐篷,按小组进行,负责人进行指导及帮助,并充分调动各组成员积极主动参与;

  6、17:30~19:00点,晚饭时间;准备篝火晚会时间;

  7、19:30~21:30,晚上集体活动时间;之后集体善后;

  8、22:00,自由安排时间,各组可以组织小组分享(建议);洗漱休息;

  9、第二天早7:00~7:40,早起灵修时间;

  10、7:40~9:00,洗漱时间,早餐时间;

  11、9:00~11:00,礼拜时间;

  12、11:00~12:00,分享时间,建议按小组分享;收拾行李;

  13、12:00~13:00,午饭时间,去农家乐午餐,需要预定午餐;

  14、13:30,返程。

  分工:

  1、 接待:赵博、双双。职责:需要提前到达,提前熟悉环境,接待陆续赶来的弟兄姊妹,介绍、引导大家参观周边风景;

  2、 饮食:会杰、秀娥、光裕、善安。职责:集体食物的准备、晚餐、早餐、午餐的安排;

  3、 住宿:向东、光裕。职责:指导大家支搭帐篷,洗漱地点确定,卫生间确定;

  4、 篝火晚会:杨莎、向东。职责:活动时间、时长、内容、结尾等;

  5、 主礼、赞美:向东。职责:组织弟兄姊妹礼拜;打印当天需要的赞美;

  6、 圣经:陈皓。职责:带当天需要的部分人的圣经;或者根据讲道内容打印;

  7、 讲道:陈皓。职责:当天的讲道;

  8、 医疗:赵博、双双、梁艳、张阳、亚华。职责:负责带医药箱、预防和医治当天弟兄姊妹突发疾病;

  9、 摄影负责人:陈皓、赵旭、吴佳、大丽。职责:拍照或摄影,记录露营的全过程,留念合影等;

  10、 组长:杨莎、光裕、向东、娟娟。职责:小组的组织、通知、调动等各项事宜。

  人员:

  1、参加人员名单:双双、梁艳、赵博、善安、娟娟、红阳、亚华、秀娥、杨莎及两位朋友(1男1女)、陈皓、记忆、果果、又又、大丽、张阳、赵旭、吴佳、小妹及男友、会杰、向东、光裕。共24人,其中住帐篷20人男7人女13人,住农家乐4人;

  2、 出发分组:1娟娟、双双、梁艳、赵博、张阳;2向东、善安、红阳、大丽、秀娥;3杨莎、朋友两人、光裕、亚华;4陈皓、记忆、果果、又又、赵旭、吴佳;5会杰、小妹及男友;第一个人为组长;

  3、 到达后分组:出发分组做部分调整合成4组(建议);

  4、 帐篷分组:需要同工商议。

  备注:

  此策划系在杨莎姊妹的协助下完成,如有不妥或考虑不周之处以及有更好的建议,望同工间及时沟通,暂定5月29日晚9:30同工电话会议(由杨莎负责)。

  倡议:

  彼此相爱,从同工做起。

  把为教会的服侍当做同工们集体的事情及彼此互助互通的难得机会来看待,共同努力,积极主动参与。

  请同工为本次活动能够成功圆满举办多多预备、祷告。

  共勉。

活动策划 篇6

  假是学生广泛接触社会、了解社会、增强社会责任感和开阔视野、充实知识的大好机会,也是培养学生的组织能力、动手能力、分析能力、创造能力、社交能力和适应能力。

  一、组织领导

  各级组织要充分利用这一有利时机,认真贯彻落实关心下一代工作会议精神,发挥组织优势,开拓工作空间,认真组织、积极筹备,成立相应的暑假活动组织和协调机构并指定专人负责暑假活动。

  二、具体活动安排

  1、邀请派出所民警为社区的中小学生们进行安全教育。

  2、邀请兴化市第一中学退休教师殷老师开讲公益讲座“百善孝为先”

  3、特邀国家二级心理咨询师、具有丰富个案咨询经验的宋鲁老师为社区青少年上一堂心灵成长课

  4、组织青少年进行家务劳动比赛,培养青少年的动手能力

  5、举办暑期青少年人防夏令营活动,增强国防观念和人民防控意识。

  6、举行“经典诵读”活动,丰富青少年暑期生活,养成诵读经典作品的良好习惯

  7、组织青少年开展一系列“DIY”活动,激发了创造性思维。

  三、活动要求

  1、结合各自的实际,组织青少年开展小型、多样、内容丰富、有利于身心的活动。要注重实效,让青少年在活动中增长知识,受到教育,增强抵制不健康思想的能力。

  2、树立安全第一的思想。在开展举办有益身心健康活动的同时要高度重视参与人的人身安全。增强安全防范意识,确保在安全的情况下孩子们能享受到健康、有益的暑假活动。

活动策划 篇7

  一、活动背景:

  1. 视力残疾已经成为严重威胁我国人民健康且亟待解决的公共卫生问题。第二次全国残疾人抽样调查(XX年) 显示,我国单纯视力残疾患者1233万,其中盲人约为406万人,低视力患者达827万人 ;如果包含多重残疾者,视力残疾的人数达XX万人,其中盲人约为661万人,低视力患者达1342万人,我国是世界上视力残疾患者最多的国家之一。因此低视力现象在我国普遍存在,但由于国民的重视程度不够,使很多低视力患者不能正常生活学习,被误解为全盲,失去了享有与正常人群相同生活的机会,给患者的心理和生活带来极大困扰。

  2. 川北医学院附属医院眼科博士杨小丽老师申请的国家自然基金项目,团队成员和杨老师及其助手一起赴西充县进行低视力患者的筛查,并从中给予当地人民一些眼部疾病知识,做好在农村地区防盲的工作。扩大普通群众对低视力的认识,从而更好保护眼睛。

  二、活动目的

  1. 眼部疾病正在成为影响广大民众日常生活的因素,许多民众都或多或少的存在用眼不当,用眼不卫生等不同方面的问题,而在广大的农村地区,由于村民医学常识缺乏,当出现眼部问题时不及时就医,从而造成很严重的后果,常导致视力下降,甚至失明等症状。

  2. 本次义诊邀请川北医学院附属医院眼科的专家和当地医院相关科室的老师,为村民进行常规的眼科专科检查,回答村民关注的常见眼部疾病问题,从专业方面给予建议,并发放爱眼护眼知识宣传单,从而提高广大村民的爱眼护眼常识,加强对眼睛的保护。

  三、活动时间

  xx年8月24日—xx年8月26日

  四、活动地点

  西充县义兴镇碾垭乡卫生院

  五、参加人员

  川北医学院附属医院眼科杨小丽老师等及护士

  西充县义兴镇碾垭乡卫生院五官科医生

  川北医学院临床(眼耳鼻喉方向)三下乡团队

  六、可行性分析

  关注低视力的防治和康复是社会进步的表现,不但有利减少低视力患者由于视觉损伤对生活和工作所产生的功能性影响,同时也表明我国的眼科事业正在进一步发展,从传统的疾病防治领域向着视觉康复领域拓展。近年来我国低视力康复工作取得巨大的进步,但是在基层开展低视力康复工作中仍然存在着不小的困境。

  因此本次活动希望通过由眼科老师下乡为农民进行免费低视力筛查和眼科检查的形式,提高人们对低视力的认知程度和重视度,加强人们对眼睛的重视程度,也为在基层开展防盲和低视力康复进行一个探索,了解基层低视力形成的主要原因,并在以后针对这些因素进行干预,真正的为人民群众带去福音。

  七、前期准备工作

  1. 联系川北医学院附属医院眼科老师及护士,确定义诊筛查地点。

  2. 与老师共同讨论筛查的内容与形式,了解团队需要为此次义诊准备的事情,并分配给各负责人完成。

  3. 五月底对三下乡所在地进行实地考察,联系好当地各个部门和机构,并详细了解该地区人口构成比及相关信息,并将所得信息反馈给附院眼科老师和带队老师。

  4. 六月份由附院老师对我们进行眼部疾病知识和相关眼科简单器械操作的培训。团队队员自身也积极了解眼部相关知识。

  5. 六月份复印所需资料(问卷调查表1000份,宣传知识单XX份,体检登记表XX份,入户义诊通知单700份)。

  6. 三下乡前做最后相关事宜的确认,包括老师及护士人数,各种所需物品等。

  7. 联系好活动地点,取得当地政府和医院的支持,邀请当地医院的 医生与我们一起义诊。

  8. 义诊开始之前,做好宣传工作,通过广播等方式让村名知晓义诊活动,并由团队成员上门发放入户义诊通知单,邀请村民前来参加。

  9.财务负责采购义诊所需物品,包括笔,水,应急药品等,若考虑不全,则在活动时视现场情况而定。

  10. 与当地乡医院联系,确定可以借到的仪器和器械,并做统计。

  2义诊三下乡社会实践活动策划书

  一、活动主题

  开启心灵之窗 分享五彩世界

  二、活动时间

  xx年8月20日——xx年8月28日

  三、活动地点

  四川省南充市西充县义兴镇碾垭乡

  四、活动背景

  实施地背景

  实施地评估

  1.该实施地地形简单、交通方便、人口构成简单,便于各项活动的具体实施及开展。

  2.该地村民就医行为相对落后,可以将我们将开展的活动的意义和效果得到最大化。

  3.实施地已经取得当地支持,将更有利于活动的顺利开展及实施。

  五、目的与预期

  1.通过调查走访了解当地居民的健康观念及眼部健康状况,向他们宣传爱眼用眼健康知识,帮助他们掌握基本的简单的护眼常识及常见眼病早期体征,提高农村老年人对白内障的预防意识及时就医,以免造成延期治疗酿成不可治疗的遗憾。改变农民有病不及时就医的错误观念,树立文明卫生的护眼新风,倡导文明健康的用眼方式,提高农村居民对眼部疾病的重视程度。

  2.通过本次活动调查了解当地居民对“眼睛是我们认知世界的窗户”重视情况,进行宣传能让人们更加关注眼睛,在一定程度消除他们眼睛保护知识的误区,增强老年人对眼睛保护的自我意识,更重要的是让他们加入到预防和及早治疗白内障的队伍中来,向身边的人传递眼睛保护知识。

  3.通过对卫生站的实地考察及对卫生站医生的走访,了解“老年性白内障”和“爱眼护眼健康生活”对当地卫生站及村民的影响。

  4.通过对农民健康水平的调查和对村民的走访,让作为医学生的我们能够设身处地感受农村医疗状况及农民的健康状况。为响应国家倡导大学毕业生到基层工作做准备。

  5.通过大型义诊的方式,筛查中老年人群的白内障患者,并以其他方式如测量血压,义务专家咨询等,让我们从实践和行动中学会感恩、学会奉献,提高我们的社会责任感,为村民奉献一份力量。

  6.通过八天的农村生活,增加我们对农村的了解和认识,增进我们医学生与农民的感情。通过我们的活动唤起社会和医疗事业对眼部疾病的进一步关注!

  六、可行性分析

  1.良好的环境

  (1)四川正加快建设灾后美好家园,及加快建设西部经济发展高地。在解决生产生活等问题,提高人民生活水平的同时,关注农村人口健康及帮助农民转变健康观念,在改善农民生活质量上显得尤为重要。

  (2)XX年中央和地方政府大力普及新型“合作医疗”,计划于xx年基本覆盖全国农村,今年作为“新医改”全面推进的一年。调查农村医疗状况及农民健康情况,宣传医疗知识,树立卫生文明新风,能得到当地政府的支持。

  (3)此次活动有丰富的项目(如宣传健康常识、开展爱眼健康检查、大型的义诊活动、眼保健操的推广、与村民举行联欢晚会等)能得到农民及学生的普遍欢迎。

  2.较强的人力资源

  (1)我们有热心负责、下乡经验丰富、专业知识扎实的指导老 师。

  (2)我们的义诊队伍中将争取到了川北医学院附属医院的部分眼科老师及护士带着专业的眼科医疗仪器下乡,更好地为村民提供眼部疾病检查服务。

  (3)队员大都来自农村,对农村环境熟悉,能较好的适应环境。

  (4)队员经过精心挑选,有部分队员曾参加过社会实践,有丰富的实践经验;队员们有积极昂扬的精神风貌,有吃苦耐劳的毅力,团结合作的品质,服务农村的热情。

  (5)我们队伍有各方面人才,有的表演精湛,有的善于交流,有的强于组织,有的文采飞扬,有的博学多才。作为医学生学以致用,在宣传健康知识及卫生习惯等方面有很大优势和说服力。

  3.可靠的后勤保障

  (1)有专业老师和临床医生作为我们的指导顾问,并有专业的医务人员为我们指导。

  (2)有队员是当地人,熟悉当地环境和交通路线,并与当地村长及卫生站较为熟悉。已联系到可靠住宿。

  (3)我们已和当地政府、卫生院、小学、治安派出所取得了联系,当地党支部书记对此次活动表示大力支持,并能为活动提供有力的保障。

  (4)前期我们将会邀请川北医学院附属医院眼科老师对我们队员进行专业的眼科知识培训,队长会对团队进行丰富的安全教育和各方面知识培训。

  七、指导老师简介

  八、前期准备

  1.完成详细的策划书,咨询顾问、学校团委等方面意见并获取必要支持。

  2.联系实施地并获得支持,指点活动具体计划,进行项目可行性调查,调查资料,了解当地基本情况(常住人口、交通情况等)。

  3.确定具体节目,制定活动物品清单,对应采购的物品进行市场调查。

  4.收集、整理相关资料,制定学习计划。设计宣传手册和活动所需的视频、图片资料、队服、队旗、队歌,调查问卷等。

  5.学习相关知识技能,熟悉项目过程及相关规定。

  6.以正规的面试方式招募能力优秀的志愿者。

  7.对志愿者进行纪律、安全以及专业知识的培训,社会宣传。

  专业知识包括:

  (1)医疗知识:老年性白内障的知识,最基本的爱眼用眼知识, 怎样正确使用眼睛,怎样可以提高眼睛的健康情况,眼保健操,最常见的眼部疾病及预防,最基本和常用的健康卫生医疗知识。

  (注意:禁止队员向村民开处方!)

  (2)相关政策,如:新型农村医疗合作、新医改方案等。

  安全知识包括:

  (1)基本的生存技能;

  (2)基本的自救知识;

  (3)一些广泛运用常识性的安全常识。

  8.志愿者进行老年性白内障知识,爱眼护眼健康知识,常见眼部疾病的基本表现及营养学调理等医学资料 的查找和准备。

  9.活动中所需基本物资的准备,队员常用药和简单必备物品的准备。

  10.与当地村民的联欢晚会的节目编排和练习。

  11.对实用安全知识(如用电、用火、游泳等)的了解,并为团队每位成员及带队老师购买保险。

  12.联系并确定当地的吃、住和行程安排。

  13.联系了南充日报,南充晚报,媒体记者表示愿意为此次有意义的活动给予宣传和报道,来扩大影响,让更多的村民了解我们此次活动的重要性及其实用性。

  九、主要行程安排

  1.8月20日在学校做最后一次出发动员,强调安全与纪律,一定要确保每一位队员平平安安去安安全全回,同时每位队员都要注意自己的言行举止关乎学校及主办单位,绝不能做有损学校及主办方声誉的事情。出发前应向学校和当地政府学校方面请示,确保都知道我们此行的具体地方、做的事情、具体时间安排等事项,并且在活动期间随时保持与学校联系。

  2.8月21日沿路线按既定计划出发,从学校坐3路公交车到南充汽车站。坐汽车(南充市顺庆区————西充县),到镇上后坐车十分钟左右到活动实践地。到达目的地后先找一家合适的旅馆作为我们住宿处,并安排队员和带队老师入住,同时安排两名队员看管行李物品及下乡物资。并且找一家干净卫生的饭馆安排队员和带队老师的饮食。

  下午到当地村委会报到与当地领导商议此次活动,再次向当地表明我们此行的目的及意义,说明我们的行程人数及具体安排,取得当地政府的支持。

  晚上安排队员住宿,并且对接下来的行程再做一次强调与说明,同时注意住宿安全。

  3.8月22日上午邀请当地领导和村委会委员及学校领导,举行启动仪式,正式开始我们的服务活动。

  下午对当地村民进行走访调查,在走访过程中队员应注意礼貌用语、真诚交流、设身处地为农民着想,切忌卷入当地纠纷。在走访中要有针对性的与村民交流,在自己能力范围内为村民解决问题,切不可信口开河为村民诊治,更不可为村民开处方等违规操作。走访同时向村民宣传23日将在村中举办的义诊活动,欢迎村民们参加。并派发宣传单及入户通知单。

  晚上对当天工作的总结及分享队员的感受想法,对提出的问题所有队员皆要认真讨论虚心接受,不可因讨论内容互起争执,队员间应始终团结友爱,互相体谅,维持队员间的和谐、团结。

  4.8月23日针对22日存在的问题,在23日的走访中应扬长避短尽我们所能为村民分忧解难。并在走访同时向村民宣传22日将在村中举办的义诊活动,欢迎村民们参加。并派发宣传单。

  晚上例行每日的总结工作,队员发表意见。并对第二天将举办的“珍爱眼睛”义诊活动作具体安排,详细安排义诊活动的具体内容。并对当天工作进行总结。

  5.8月24——26日 寻找合适的场地作为义诊场所。并与当地村卫生所寻求合作。布置义诊场所,设置展板区,准备宣传单。

  下午开始义诊活动,要求每位队员都应热情接待到来的每位村民。应用自身所学知识认真为村民检查,不可盲目为村民诊治,一切检查要以村民生命健康为重。并详细做好检查纪录,不可随意泄露村民的身体检查数据,根据具体情况给出合理建议。展板展示及讲解,并派发宣传单。

  晚上对当日的义诊活动认真做总结,分析活动中存在的问题,并对体检表格做整理且要妥善保管。

  (具体义诊活动详细安排见附录义诊策划)

  6.8月27日上午一部分队员对卫生站进行走访(采访卫生站医生具体问题见附录4),另一部分队员对未走访完村民进行走访,并留意村中孤寡老弱人家,“千里传送咫尺快乐”,ZUO爱心帮扶,主要为老人打扫卫生、收拾房屋、陪老人聊天等我们力所能及的事情,确实做到为老人送爱心、送温暖。

  下午进行演出会场布置和最后确认的彩排工作。通过前几天走访过程中的宣传,邀请当地村民参加表演并欢迎他们观看。

  晚上举行晚会,晚会流程(见附录5),活动结束后总结当天工作并对本次活动进行总结。

  7.8月28日与村民告别,返校。

  8.8月29—31日 统计,整理资料,总结,准备论文。

  十、后期活动

  1. 整理活动过程中的记录、调查问卷、照片和视频资料, 清理资金流向和药品。

  2. 完成活动实践报告、对活动做详细总结,进行经验交流,活动反馈信息总结。

  3.学校汇报活动成果、接受总体评估、参加学校组织的三下乡评优活动。

  4.进行项目汇报总结包括文字报告、成果展示、发票收据。

  5.将问卷收集起来,通过问卷整理分析,撰写论文并进行投稿。

活动策划 篇8

  一、活动目的

  学校环境是学生赖以成长和发展的重要土壤。环境育人又是德育工作的一个重要方面。为了更好发挥学校环境育人的功能,充分展示学生的个性特长,增强学生的创新能力,体现班级文化建设的特色,达到培养学生良班级文化的审美意识和健康的审美情趣的目的。同时,也为了营造良好的学习氛围。机电工程学院决定在10级展开“课室设计大赛”的评比活动,从而推动校园的文化建设。

  二、活动对象:10级各班

  三、活动地点:10级各班负责课室

  四、比赛时间:xx年10月8日-------xx年11月5日

  五、活动准备:制作班级通知单(徐方负责)、海报(李惠龙负责准备素材)、制作评分表(金立负责)

  六、前期宣传

  1、 向各班发放通知单(督察部负责)

  2、 在第一次生活委员会议上通知(生活部负责)

  3、 海报粘贴(一个饭堂一张、教学楼二楼南侧、三楼南北侧各一张)(李惠龙负责)

  备注:宣传在10月8号之前完成

  七、课室美化要求

  1、 墙的美化-------可以在kt板上写班级格言、班级制度、班级计划、或者班级活动图片等等粘贴在课室内墙上。让墙面成为一面会说话的镜子。

  2、 讲台、课桌椅、劳动工具 摆放整齐,垃圾及时倾倒,天花板无蜘蛛网,灯管无积尘等。

  (建议爱心箱与垃圾桶摆放在一起)

  八、班级文化建设要求

  1、 班徽、班旗、班级口号的设置。(须与本专业有密切的关联并要有创新,有特色。班级口号体现出本班的特色与气势)

  2、 班级文化要有特色--------可以设制有特色的卫生角、读书角、学习园地、绿化角或文化长廊(天气预报、当日新闻等)。

  3、 建立班级博客

  备注:活动时间:10月8日--------10月28日

  九、评选当天各班须派人讲解本班的班徽、班旗、班级口号的涵义。

  十、评分标准(100分)

  1、 班级布置主题鲜明(主题内容要求思想健康、具有特色)(15分)

  2、 班徽、班旗、班级口号的制作(根据各班特点选择符合本班特色的内容。要求具有创新,体现出班级特色)(20分)

  3、 课室设计以及班徽、班旗的设计理念讲解,班级口号的涵义讲解。(20分)

  4、 讲解者的表现(表述清楚,语言流畅,声音洪亮,普通话标准流利。)(10分)

  5、 教室整洁(讲台、课桌椅、劳动工具 摆放整齐)(20分)

  6、 班级博客的建立(5分)

  7、 课室整体搭配(10分)

  十一、活动评比时间

  第一轮评选:10月29日(下午3点---5点)《评分员到班上评分课室美化后各班讲解人在本班讲解班徽、班旗、班级口号的含义》

  第二轮评选:11月5日(下午3点---4点)《评分员到班上评分课室美化后各班讲解人到阶103讲解班徽、班旗、班级口号》

  十二、评比人员

  第一次评选:机电学院律委会各部长,主席团,(评选出前12名的班级参加第二轮)

  第二次评选:深圳职业技术学院各学院律委主任,08级辅导员老老师,黎良田老师(评选出奖项)

  十三、奖项设置

  以班级为单位,根据评比结果设立一等奖1名(奖人民币150元,每人加3分德育分)、二等奖3名(奖人民币100元,每人加2分德育分)、三等奖4名(奖人民币50元,每人加1.5分德育分)、优秀奖4名(每人加1分德育分)。

  十四、资金预算

  复印通知单25份(0.2*25=5元)

  制作海报2份?? ( x 元)

  评分表50份 ( 0.1*50=5 元)12

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