实用的活动策划合集十篇
活动策划 篇1
活动前言：
当我们成为xxx学院的学生那一刻起，我们的学习方式发生了巨大的变化：我们不再成天埋读于沉闷的教室，不再每天顶着高考的压力，放下了心中的包袱，不再受父母的管束，追求属于自己的生活，大学成为了我们的第三个家。因此，丰富我们第三个家的生活以及更加的了解认识是如此的重要，学习因浓厚的校园氛围对我校的学习的完善，文化的深化“厚德博学，范行求真”精神的传承显得尤为重要。
活动主题：
知识舞动青春。
活动目的：
为营造健康积极的校园文化，丰富同学们的课余生活，为了更多的同学扩展知识和融入社会，激励同学们的学习激情，提高我协会的知名度，树立良好的社团形象。
活动内容：
在预赛中的安排是由主持人问答，参赛者答题，时间为1分钟，如果能答对xx道题，则进入决赛。在决赛中的安排是5人一组抢答，共8道题，答得对且多的进入决赛。在决赛中的安排是参赛者各自选择分类型的题，共3题，对1题得1分，再进行抢答，抢答对1题得1分，最高分胜出。
活动时间：
1 报名时间;20xx年11月5日---9日
2 初赛时间：20xx年11月15日—20日
3 决赛时间：20xx年12月3日—4日
活动地点：
xxxxx教室。
活动对象：
xxxx学院所有在籍学生。
活动报名方式：
1室外设点：我协会在学院的xxxx前设置报名点，报名时间为5天。
2 团委发文：由团委发文到各系。
3 报名分为个人赛和团体赛（3—5人）。
活动前期工作：
1.寻求赞助
主要由外联部负责其他各部协助，要求至少寻找到我们活动所需奖品以及宣传工作中所需资金或物品。
2.宣传工作
主要由宣传部负责其他各部协助，形式为海报，横幅和口述宣传。
3.出题工作
主要由教编部负责其他各部协助，可找老师帮助。
4.活动所需物品和场地
主要由组织部统筹安排其他各部协助。
活动人员安排：
1.发放，收集和整理报名表，由组织部完成；
2.活动场地的布置由宣传部和体育部负责；
3.办公室的人负责活动前后的会议记录以及人员的签到；
4.宣传部安排海报。
活动比赛形式及规则：
活动为三次进行，为初赛，决赛；
参赛者以报名先后为参赛顺序；
迟到15分钟者视为自动弃权。
活动经费预算：
1海报4张：4 x 20元
2报名表50张：50x0.2元
3水：2（桶）x8元
4其他：200元
活动预期达到的效果：
让同学丰富知识，了解各个知识领域；
激励同学的学习激情；
提高社团知名度；
让校园丰富多彩。
奖项设置：
1 个体赛：第一名一名：第二名一名：第三名一名；优秀奖若干，奖金若干。
2 团体赛：第一名一名：第二名一名：第三名一名；优秀奖若干，奖金若干。
六盘水师范学院大学生家教服务社与赞助商协议
甲 方 : 六盘水师范学院大学生家教服务社
乙 方 ：名 称：
联系电话：
根据《中华人民共和国民法通则》，《中华人民共和国合同法》的有关规定，甲乙双方经平等协商一致，自愿签订本劳务合同，共同遵守本合同所列条款：
第一条 甲方为北大青鸟计算机培训机构六盘水职业技术学院办学点
第二条 乙方为北大青鸟计算机培训机构六盘水职业技术学院办学点业务主管。
第三条 甲方负责提供教学场地和教师以及各种宣传材料，按规定在开课一周前通知乙方并发放教材，乙方负责招生。
第四条 乙方每招收一名学员甲方付给乙方 元∕人的劳务报酬，乙方不得任意改动甲方规定的报名金额。
第五条 乙方在招生过程中必须每24小时向校区经理通报招生情况，并按要求在发放教材完成之前将所有报名费移交给甲方，乙方所收取的所有报名费由专人负责，乙方不得挪为他用，否则甲方将追究乙方的法律责任。
第六条 乙方必须保证完成每次招生不少于 人，若乙方无法完成甲方规定的招生任务，本合同自动失效。
第七条 甲乙双方除业务需要外不得向第三方透露本协议内容。
第八条 乙方不得越权代理甲方权力。
第九条 本协议一式叁份，一经签订便具有法律效力，双方各持一份。
甲方（签字）： 乙方（签字） ：
年 月 日 年 月 日
活动策划 篇2
一、活动背景
电子学院团委组织部组织举办“魅力团支书，活力团支部”活动。
二、活动目的
通过活动的展开，为班级提供集体活动的舞台，让大学生进一步了解共青团精神，展现班级风貌，焕发青春活力，从而进一步提高学生的实践能力、创新能力及整体素质，丰富校园文化生活。
三、活动对象
参与者：电子学院15届各班团支部（团支书、组织委员、宣传委员)
四、活动时间
1、宣传阶段：3月16日通知各班团支书进行准备
3月17日晚自习进行宣传，鼓励每班至少派出五名同学参加活动
2、准备阶段：3月23日组织部部员督促各班的活动准备，确定各班演讲题目及表演内容
3、举办时间：3月25日晚6:30至8:30
五、活动地点
举办地点：石湖校区C4-201
六、活动前期工作
1、宣传海报 通知宣传部在活动前准备好活动宣传海报，并在活动开展前三四天摆放到位，并且海报要做到主题地点时间明确和醒目的效果
2、网络平台 在qq群内告知电子与信息工程学院每一个团支部，提醒他们做好充分的准备，保证活动顺利有序的进行。同时通过电子与信息工程学院的公众微信像全院同学进行宣传，希望他们共同参与进来。
3、跑班宣传 跑班时间为晚自习期间，通过对班级的逐个宣传，让同学们了解此次活动，突出活动的影响力，调动同学们一起参加的积极性。主要集中在大一新生的晚自习阶段，也可通知各班班委群发信息
4、确定所有活动参与者 活动开始前确保主持人及各位工作人员熟悉比赛流程及形式。（主持人串词3月23日晚前交给组织部部长审核）准备评委用表、签到表。统计好主持人、嘉宾以及自主报名人员并做好通知安排工作
七、活动流程
1.工作人员提前半小时到而二十分钟进入教室进行布置及器材的调试。
2.在参赛人员到来时，工作人员做好签到工作，如有迟到，及时打电话通知。安排前来的观众有序进场，并抽好抽奖号码。
3.提前将参赛团支书做的ppt拷入电脑，并试运行，看是否兼容。并给评委分发打分表。在所有人员到齐之后，主持人宣布比赛开始。）
此次团支部活动分为三部分：团支书演讲，中场游戏环节及每班团支部表演节目。
第一轮团支书演讲（时长3-5分钟）：由各班团支书制作PPT，内容包括： 工作总结，未来展望，班级风采等三个主要方面。（演讲次序抽签决定）
中场游戏以及抽奖环节：赢的同学可以获得奖品以及为自己的班级加分。（入场时给每个同学发放抽奖号码）
第二轮表演节目（时长3-5分钟）：各班团支部推选出一个节目进行表演，表演的节目可以为歌曲独唱、舞蹈、小品、诗朗诵等各个方面，重在参与活动的乐趣。最好可以活跃调动现场的气氛。
每轮结束后，评委进行打分并作简单点评，对应干事收齐表格统计并记录各班分数
活动当天流程
在活动开始前借好教室，并安排好场地。
开场前，选择音乐暖场，同时，进行部员、选手的签到和评委的当场确认。
音乐停，主持人登场直接介绍台上的评委（如评委出现迟到现象可先主持人开场，尽量拖延时间，说完开幕词后在引出评委）并请他们入席。主持人开场，致开幕词，宣布比赛规则，比赛正式开始。
选手上台前，组织部干事安排选手到人员安排处等候，在主持人介绍前，带到上台区。主持人依次介绍选手登台。比赛中场，由主持人串中场词，调节气氛。同时统计前半场的人员分数。
主持人公布前半场成员的分数，继续比赛。每位选手表演结束之后及时统计出他的各项分数。
所有参赛者比赛结束后，主持人公布所有选手的分数。请所有选手上台，公布前三名，分发奖品，并请所有参赛者上台合影留念。
主持人宣布活动圆满结束，所有选手、评委、主持及工作人员拍照留念。
最后留下组织部所有成员打扫场地并回收各种物品。
八、经费预算
名称数量金额前期宣传物品：海报、传单等海报一张，宣传单100张80活动所需工具：活动道具，嘉宾喝的水、使用纸笔水10瓶
笔、纸若干20活动奖品若干200总计若干300
活动后期工作1、发表活动报道 组织部成员整理好材料写活动报道发至新闻面中心，由新闻中心写通讯稿，利用图文，特别是图片，宣传本次“团支部活动”的成果，并在电子学院微信平台公示。
2、收集各班团支书演讲稿（以电子稿的形式）存档。
3、团委组织部做工作总结 总结举办活动实际效果与预期效果对比原因反思，活动过程中该改善什么
十、注意事项
1、在活动开始前两周内借好教室，由团委组织部统一通知各班团支部活动要点（包括比赛时间、地点、要求等）。
2、活动过程中工作人员要维护好会场秩序
3、活动结束后相关人员要清理好现场，保持会场整洁
4、 因为时间安排较为紧凑，相关工作人员要做好督促工作。
5、注意各个环节的时长限制，避免出现超时现象。
6、 活动要求大一各班团支书、组织委员、宣传委员参与活动，由于表演环节可能出现人数不够的现象，各班可相应加入适当人员。
7、活动举办前所有工作人员须熟悉活动流程，做好应对一切突发事项的准备。
8.各班团支部需提前30分钟到场签到，并将PPT拷入电脑。
部员分工
1、主持人：徐婧慧、王怡璇
2、现场组织:张昶、吴林泰
3、奖品购买：张昶、陈雨菲
现场签到：袁晨翔PPT制作：侯垒（携带电脑） 如有伴奏需要播放，协助完成，适情况而定
收评分表并统计分数：张成辉，何锦波场景拍摄：宣传部成员计时员：侯垒评委:邀请辅导员老师及团委副书记作为评委（现场制作奖状）借教室：华成、张泉11、宣传海报、单页制作以及后期宣传视频制作：宣传部
12、活动新闻发布：新闻中心
活动经费统计：
活动名称物品名称个数预算实际花费活力团支部，魅力团支书本子三十本30元30元大礼包一袋45元40.9元牛奶一箱65元72元芒果两只20元12元充电宝一个60元76元陶瓷杯一只25元21元奖状六张12元15元零食一袋30元21元发票三张12元12元总计46299元299.9元
活动策划 篇3
伴随着军训集结号的吹响，20xx级新生完成了大学第一堂具有意义的课程--军训。通过这次的军训，我们了解彼此，也是因为这次的军训，让我们越来越像家人一样生活在这里。然而，家，需要一个良好的环境。
同时，11级同学刚从东校区搬至风景优美的中心校区，即将开始大学的一个崭新阶段，在新的宿舍中迎来一种全新的生活方式。
为了提高学生的文化素质，培养学生的审美情趣，美化学习和生活环境，帮助学生养成良好生活习惯和严谨的生活作风，营造和谐温馨的宿舍氛围，体现军训精神，管理学学生会生活部现在10级举办此次主题为"温馨我家"的宿舍美化大赛活动，在09级范围内举办宿舍美化大赛之卫生大评比。此次大赛不仅有助于10级新生更深入的了解宿舍内部成员，在军训之后，为大学的第一堂课进行的自我测验;同时也会调动09级同学的积极性，从各个细节入手全面提高宿舍卫生水准。
活动目的：针对12级新生刚入校、11级同学刚搬至中心校区，为了加强同学们的自我宿舍管理和宿舍美化意识，使之能有一个良好优美的学习、生活的宿舍环境，特举办此次活动，借此机会综合提高新生的集体意识，展示军训成果，体现90后创新、活力的一面。
活动时间：
【10级】20xx年10月24号--11月2号(24号--29号为宿舍整理准备时间，30、31号两天为初评时间，拟定2号复评及颁奖)
【09级】20xx年10月18日--10月24日
活动地点：11级、12级管理学所有学生宿舍
活动流程：
【12级宿舍美化大赛】
一、活动宣传
活动初期将通过横幅、海报、详细策划方式将我们的活动宣传到各班级宿舍，其中横幅、海报、策划中均在醒目位置突出赞助商，并且与实践部通力合作，力争达到最好的效果。
二、宿舍初评(将选出一、二、三等奖提名，最佳创意奖提名，最佳才艺表演奖提名)
1、基础分
宿舍物品摆放整齐规范，被子按军训标准叠放，桌面、地面整洁干净，无卫生死角，空气清新。20分 宿舍无安全隐患。5分
2、美化分
学生自行设计，充分发挥其想象力和创造力，使宿舍装饰(墙壁、门窗)美观、大方、简洁、温馨、有创意、持久性，体现大学生积极向上的生活态度。30分
3、创意分
每个宿舍必须有一个体现本宿舍特色的名字(体现与宿舍装饰主题统一的舍名)。内容要求健康、积极、向上、文雅、有特色，并且在宿舍中有所体现，让人一目了然。(大家可以在宿舍门前展现自己宿舍的名字，发挥自己的创新能力，比如可以自己设计一些图形……)15分
4、表现分
在23、24号评比期间每个宿舍必须有一个宿舍代表在宿舍等待检查，并代表宿舍其它成员阐述宿舍装饰的创作内涵、宿舍名称的由来以及寝室主题特点。若无人则按零分计算。20分
5、加分
参赛宿舍有集体节目展示;宿舍美化环节所采用的装饰物品在比赛结束后仍具有利用价值;参赛宿舍具有很浓郁的集体精神等。(根据特色加分，尽量与众不同些各具每个宿舍的特色)10分
三、复评暨颁奖
1、获得提名奖的宿舍要求以PPT的形式将自己的宿舍展示在大屏幕上，并配有合理加创意的解说;获最佳才艺表演奖提名的宿舍要将表演的节目进一步完善,并现场进行最后评比(不要求PPT,但节目表演过程中可以PPT的形式展示自己的宿舍)。
2、通过评委打分，最终确定一、二、三等奖，最佳创意奖，最佳才艺表扬奖获得宿舍。
3、现场颁奖。
活动策划 篇4
一.劳动卫生习惯强化
(一)劳动卫生习惯教育：加强学生劳动卫生习惯的教育和培养，贯穿于日常行为的一举一动中，反复抓，抓反复。做到果皮纸屑不落地、不随手丢垃圾，不随地吐痰。人人参与，相互监督，积极参加班级、校园劳动实践活动，保持教室、校园清洁美丽，打造和谐校园。
(二)班级大扫除：开展一次以班级为单位的大扫除活动。清理班级卫生死角，做到窗明几净，物品摆放整齐。人人动手，参与劳动，清洁班级，美化校园。大队部组织评选达标班级。
(三)个人卫生大检查：要求每位学生做好个人卫生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。大队部将组织人员突击抽查，以班级为单位汇总。
二.今天我当家——当家小能手评比
提倡做力所能及的家务事，开展“今天我当家”摄影作品征集。要求学生将在家做家务(扫地、煮饭、做菜、制作小点心等)的场景或成果，以照片的形式上报展示，并附照片介绍，评选当家小能手。
三.各级段活动准备及要求：
(一)一年级自理能力比赛：
1.每位学生在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣。
2.比赛当天每位学生戴上红领巾、穿有鞋带的鞋子、带上有钮扣的衣服(5个钮扣以上，比赛时扣5个钮扣)
3.要求在最短的时间内完成地又快又好。评选优胜奖和达标奖。
(二)二年级捏橡皮泥比赛：
1.围绕“畅想中国梦，童心庆六一”，创作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。
2.比赛当天每位学生带上橡皮泥、放作品的盘子。作品摆放在盘子里展示
(三)三、四年级钮扣比赛：
1.利用钮扣钉出“畅想中国梦，童心庆六一”为主题的图案，钮扣数量颜色不限。
2.比赛当天每位学生带上针、线、钮扣、布块、剪刀等工具。
(四)五、六年级剪贴画比赛：
1.内容形式不限，画面具有新意，材料不限，力求新颖，有一定的艺术性。
2.比赛当天每位学生带上剪贴工具及设计作品所需的材料，拼剪成以“畅想中国梦，童心庆六一”为主题的作品。
(五)活动时间：6.1儿童节前夕
(六)奖项设置：各项比赛设立达标奖和优秀奖。
活动策划 篇5
活动背景:
随着社会的进步，人们的物质生活越来越丰富，随之而来的精神生活反而枯燥了，而一个民族的振兴需要一代又一代的人们去付出，去努力，去奋斗。只有保持昂扬的斗志，才能实现伟大民族的复兴。感恩是中华民族的传统美德，感恩体现了一个人的基本素养。心存感恩，能奋发向上。但是现在大部分学生家庭条件的优越，使学生觉得父母、社会、国家的给予是应该的，面对别人给予的帮助漠然，面对别人的求助无视，即所谓的缺失感恩。因此，作为教育的主阵地——学校，应该十分重视感恩教育。
活动目的:
通过本次主题班会，学生能反思自己过去的行为，让学生感悟社会的给予，在心灵上得到一次震撼，在行为举止上有所体现。
活动过程:
主持人两名ab
ab:主题班会《幸福生活 感恩社会》现在开始!
b:首先同学们肯定会很疑惑，为什么不先感谢我们身边的亲人，老师。而先要感谢这同学们认为离我们很远的社会呢?让我们通过这次主题班会来解答这个疑惑吧! a:下面请欣赏朗诵《学会感恩》
a:晴天的夜晚，星光倾泻，为我们照亮前方。而在阴天的黑夜，我们是否应该点燃蜡烛，帮星星们找回家的路呢?
b:接下来，让我们用心去体会一段震撼过许多人的视频。
——视频(副音乐)
b:这段视频是一位网友制作的，在许多贫困地区，有许多像我们一样大的孩子，没有书读，没有饭吃，没有衣服穿，没有地方住，过着惨不忍睹的生活!而我们，在社会的关怀下，则生活的无忧无虑，我们不用去想怎样维持我们的生计，不用去想我们的衣食住行。是社会提供给了我们一切，甚至现在连书本费都免了。这是社会给我们的关怀，给我们的照顾。难道我们不应该感激社会吗?
a:下面请欣赏小品{ }，
让我们在小品中体验不同的社会给人们带来的不同的生活。
小品——
a:感恩是一种生活态度，是一种美德，是一片片肺腑之言。如果人与人之间缺少感恩之心，必然导致人际关系冷淡，所以我们要学会感恩。
下面请欣赏演讲(来自天堂的寓言)(朱申佳)
a:有着一颗感恩的心，乐于把得到好处的感激呈现出来，并回报他人。感恩是因为我们生活在这个世上，一切的一切包括一草一木都对我们有恩情!感恩是一种认同，这种认同应是我们从心灵里发出的 。让我们去真正了解感恩的心
感恩的心——————
b:怀着感恩的心，回报社会之恩吧!是社会给我们提供了这样一个美好的时代和自由生活的'舞台，更是这个美好的社会让我们有机会学到了许许多多的特长，而我们的同学在这个社会的关怀和支持下，取得了累累硕果。让我们和他们一起分享着些甜甜的硕果! 韵律操——————
a:在这个社会中，也有许多的人默默的感恩着，回报着这个社会大家庭!
(主持人读新闻)
互动环节(主持人自由发挥——游戏，提问)
b:通过这么长时间对感恩的了解，大家对一开始的问题有了各自的答案了吧，下面请同学门说说自己的想法。
b:看到半轮红日在云端洒下暖融的曙光，我们会感激这个早晨赐予的希望 a:看到一抹晚霞在天边舞动着华丽的光影，我们感激这个黄昏赐予的美好。
ab:“知恩不报非君子”我们要怀着一颗感恩的心，应该时时、天天、年年直至永远;让感恩应该作为一种习惯，一种美德，在我们心中深深扎根!
5.12地震给我们的思考
结束语:
感恩是传承民族文化，从小学会感恩。着看似简单的事，真要实践起来可是很难的。感恩是一种文明，是一种品德。感恩是幸福之道，感恩是我们中华民族的美德。“人能感动，就能幸福”，其实快乐就在你的心田。感恩是社会上每个人都应该具有的基本道德准则。“谁言寸草心，报得三春晖”，从感谢父母做起，感念亲恩。在感恩父母的基础上，我们更应该将感念亲恩扩大为对朋友，社会及国家的感恩!
从对父母、对老师、对朋友说一声谢谢，哪怕是一个会心的微笑，都是对他们的一种赞誉。社会给予我们很多，你能从中感受到，努力学习，做一名诚实守信、有责任感有使命感的公民，是对社会最好的回报。
ab: 主题班会 《幸福生活 感恩社会》到此结束!
活动策划 篇6
一、活动主题：话新春、谈计划、促发展
二、活动目的：
响应学院主题教育活动，本支部通过特色团日活动形式开展此项活动，了解学生的思想动态，了解学生普遍关注和关心的热点问题，增强学生工作的针对性，积极引导学生关心国内外大事，要求学生制定新学期的计划，规划自己的大学生涯，合理利用资源，提高工作学习的效率，不断提升个人能力，并能够以饱满的热情和崭新的姿态投入新学期的生活中去。
三、活动时间及地点：20xx年2月27日 19：00 w1
四、活动对象：20xx4096支部全体成员
五、活动方式：特色团日活动
六、活动内容：
1、回忆精彩寒假
（1）、谈谈自己的寒假中得喜闻乐见，与同学们分享自己开心的事情；
（2）、同学自由发言关于在寒假实践活动中领悟到的社会问题的理论认识；
（3）、由班级优秀寒假实践报告者给大家介绍自己的寒假实践，谈谈得与失，给同学们提出真诚的建议．
2、唱响人生之梦
由5位同学进行校园歌曲串烧，《心愿》、《同桌的你》、《且行
且珍惜》、《我们的歌》，重温校园经典，温习那段浓浓的校园情。
3、畅谈人生之梦
一年前我们也组织过团会谈及大家们的人生梦想，过了一年了，多多少少我们被时间磨去了锐气，希望大家此刻能再谈谈自己的梦想，有改变也好，坚定不移也好，把它说出来，给自己提个醒，让自己的大学生活不再浑浑噩噩，同学自由发言．
4、规划进取之路
有了理想便有了达到目标的计划，不妨谈谈自己的计划，由
同学上台细谈自己的计划与最终目标
5、只言片语
（1）、给同学们每人发一张彩色小卡片，让他们将自己在开学之际想说的话写在卡片上。
（2）、随机抽选几张卡片，把内容念给同学听．
（3）、由团支书座作为代表对我们的班级寄予一些期望，激励同学们要努力向前，把握好大学时光，朝着自己的梦想努力奋进。
6、播放音乐，大家一起唱响《我们是相亲相爱的一家》，合影留念。
7、在《飞得更高》激昂的乐曲中结束此次活动。
8、团支书宣布本次特色团日活动结束
七、活动意义：
希望借此次团日活动营造文明、和谐、奋发向上的校园文化生活氛围，同时，也希望20xx4096团支部的同学们受到激励后，切实把
握好自己的大学韶华，为自己的梦想努力向前。我们缘聚法院，始终梦向辉煌！
八、活动负责人：
20xx4096团支委
团支书：xx
组织委员：xx
宣传委员：xx
活动策划 篇7
一、活动主题
主题：登山踏青 加强班级团结
二、活动形式
此次活动采取登山、踏青、赏花的游览方式、自助烧烤等，定会让每位同学收获到友谊、快乐和幸福。
三、活动目的
大学生班级活动旨在加强班级的团结互助，另一方面也能开拓视野，寻找到生活中真正的快乐和幸福，开启一段浪漫的十渡之旅！
四、活动流程策划
时间：4月
地点：十渡风景区
行程安排：
07:30指定地点集合，具体以实际出团的学校为准；
10:30到达十渡东湖港景区/孤山寨旅游风景区，在领队的带领下参观游览。（游览时间为3小时）；
13:30景区门口集合，返回农家院；
14:00自助烧烤，班委成员分配任务，包含：洗菜、切菜、生火，烧烤等；（2小时）
16:00集合返回，结束愉快的周边踏青之旅！！！！
五、服务标准
1、交通：往返空调车；
2、用餐：自助烧烤（提供炭、调料、烤具等，食材需自理）；
3、保险：旅行社责任险以及意外险；
4、导游：全程中文优秀导游；
5、其他：赠送京津冀旅游一卡通；
六、注意事项
请游客出行前务必带好有效身份证件，以备检查；
着装方面最好穿运动服、运动鞋，女生不要穿短裙；自行准备晕车、腹泻等常用药品；
随身携带雨具，以防天气不测，早晚温差大另备长袖衣服
旅游期间请保持通讯工具处于工作状态，有困难找导游协助解决，不要去有“游客止步”字样的地方，否则发生危险自负；旅游途中注意安全，妥善保管贵重物品；
请务必按照规定时间游览，以免耽误自己的行程；
自由活动时间请游客注意安全，我社不建议游客参加游泳、骑马、高空游戏、水上娱乐等危险性活动，若参加属于游客自愿，发生意外事故由旅游者自行承担一切后果，旅行社不承担任何经济与法律责任。
活动策划 篇8
一、活动内容介绍
1）活动名称：XX中学红十字会讲座
2）活动目的：为了增长我校各师生自救互救知识。
3）活动地点：多功能室
4）活动面向人群：初一，二，高一，二各班两人。或以上。『人数控制在50人左右』
5）活动形式：讲座和相关演习活动。
6）活动时间：20xx年6月8日班会课
二、活动安排
第一阶段：宣传阶段20X年6月1日－7日
以海报和全校班长会议等形式做好本次活动的宣传工作。『初三，高三除外』
第二阶段：活动筹备阶段
1）印刷相关资料，并在活动那天派放。
2）活动当天中午都本部门的人员清理现场并处理相关事理。将多功能是的桌椅围绕多功能室摆放。中间则空出空间給专业人员示范和讲座。
第三阶段：活动实行
由老师请来的专业人员进行讲座同时边进行自救护理的示范。现场学生可现场提问。把现场的人分为4组。每组分派一个假人，跟着专业人员的示范并自己进行相关操作。
秘书部注意记录此次活动的相关资料的保存。如活动图片等。
各同学回去后可在下一次班会课把从活动学得的知识回去授予給同学。
活动结束后，有本部门的人清理现场，将桌椅等搬回原位，做好打扫工作。
第四阶段：活动总结。
活动后，由本部门的人进行活动总结。总结经验和不足之处。在开学生会的例会时由部长进行活动总结。
活动策划 篇9
一、前言
今天,国家的繁荣昌盛是先辈们昨天汗水与智慧的结晶、而明天呢?回顾历史,展望未来,我们知道:历史的重担将被现在的我们所承担、“孩子们是祖国的花朵,祖国的未来属于他们”、他们是祖国向前发展的动力、为此,在“六一儿童节”即将到来之际,我们计划与小朋友一起庆祝这个节日、
二、活动目的:
放飞爱心,同孩子们一起欢庆“六一”
三、活动时间:
20xx年6月1日
四、活动地点:
阳光音乐幼儿园
五、组织机构:
1、主办单位:成都信息院院团委
2、承办单位:成都信息工程学院管理系社会实践部
3、各种日常写作指导.
六、活动流程:
1、活动前期准备:
(1)在全院学生中公开募集有意者(最好是有文艺细胞者)、
(2)准备“六一”若干文艺节目,精心安排并且排练、
2、活动安排:
(1)布置会场:准备活动中必需的各种道具,合理安排活动的秩序,配合幼儿园老师的各项工作,从而保证活动的质量、
(2)活动进行:
A、主持人讲话,主持活动正式开始、
B、幼儿园小朋友和志愿者交叉进行文艺演出,活跃气氛,表现“六一”的目的和意义(安排人员维持现场秩序)、
C、大家一起进行互动,开展一些趣味游戏、
(3)活动结束:
A、组织大家有序、安全地离开节目会场(组织部)
B、协助幼儿园教师整理现场、
C、活动结束后,总结本次活动的得与失、
七、注意事项:
1、表演的节目要是积极向上的、
2、在与小朋友互动时,注意会场的秩序、
3、努力配合幼儿园老师,肯定他们的意见、
4、注意各种安全问题、
活动策划 篇10
活动目标：
1、引导幼儿理解因果复句，学会用“因为……所以……”来表达。
2、培养幼儿大胆提问，陈述理由，说明原因的能力。
活动准备
小女孩大笑（图一）、小兔带伞出门（图二）、小男孩吃冰淇淋吹电风扇（图三）、啄木鸟啄虫（图四）、老爷爷拄拐杖（图五）大图各一套，有关小图片若干。“因为……所以……”字卡一张。
重点：学会说因果复句。
难点：表达时能正确使用关联词。
活动过程：
１、（出示图一）图上小朋友在干什么？为什么笑？
２、（出示“因为……所以……”字卡）刚才小朋友回答得不错，老师还带来了汉字朋友，认识吗？“因为……所以……”（认读字卡）你能把它说进图片吗？（教师作示范：因为老师奖给小女孩一朵红花，所以她笑了。）
总结：刚才小朋友说得真好，因为是说明事情的原因，所以是说明事情的结果。
３、（出示图二）这么多小朋友都想用“因为……所以……”来回答到图片中，好的，老师这里还有图片呢，请听清问题：小兔为什么拿着雨伞出门？
４、（出示图三、四、五）请幼儿提问并回答。
５、游戏：问一问，答一答
规则：两个小朋友一组，各挑一张小图片后坐好，其中一人先提问另一人答，然后交换。
幼儿自由练习，教师巡回指导。
请一组幼儿上台讲述。
请幼儿两人一组（可另找图片）一问一答说给听课老师听，并有听课老师奖励红花。
活动延伸：
启发幼儿用“因为……所以……”说一句话。
反思：
重点和难点的突破。本活动学习因果复句，看似一句话很简单，但在具体操作中，幼儿往往忘记了关联词，因此能正确使用“因为……所以……”是本活动的重点和难点。我是这样来突破的：一方面设计了汉字朋友“因为……所以……”字卡；另一方面在时间上作了科学安排，重点的学习放在第2环节上，使幼儿在第1环节中兴趣激起来了，精神最饱满的状态下引出重点用“因为……所以……”表达。接下来的环节都起巩固句型的作用。
遵循由易到难、循序渐进的原则。在图片的出示中，先简单的（一个小朋友在笑），然后稍复杂的（小兔拿着伞出门，）接着更复杂的（小男孩吃冰淇淋吹电风扇、啄木鸟啄虫、老爷爷拄拐杖三幅图一起）。在提问设计中先教师提幼儿答，再幼儿提幼儿答，最后幼儿两人结伴选图一问一答。
整个活动幼儿学得兴趣浓厚，发言热烈，重点和难点掌握很好。同时大胆提问能力获得了提高。但在陈述理由上还不够精彩，得好好斟酌。
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