活动策划

时间:2020-11-23 13:11:09 活动策划 我要投稿

【热门】活动策划模板汇编六篇

活动策划 篇1

  一、指导思想:

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  “百善孝为先”。为了弘扬中华民族尊老爱老的传统美德,培养学生的感恩认识,传承中华民族优秀文化,进一步加强未成年人思想道德建设,制定我校“我们的节日·重阳节”主题活动方案。

  二活动时间

  20xx年9月30日-----10月10日

  三、活动内容

  以关爱老人“六个一”道德实践活动(上好一节传统文化课,“举办‘我们的节日·重阳节’中华经典诗词诵读”、我为爷爷奶奶做一件好事、听爷爷奶奶讲过去的故事、为爷爷奶奶制作一张“感恩卡”、为爷爷奶奶写一句“孝亲承诺语”。)为主要内容,大力倡导尊老爱老优良风尚,引导小学生从小尊敬老人、关爱老人,为老人献爱心,做善事。

  四.活动过程

  1、普及重阳节知识,上好一节传统文化课。

  各教室领导老师提前学习方案,布置学生通过学习各种途径了解重阳节知识。各班传统文化课教师,利用传统文化课,引导学生交流重阳节的知识,引导学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日。

  2、举办“我们的节日·重阳节”中华经典诗词诵读活动。

  各班语文老师搜集重阳节的诗词和历代尊老爱老经典诗篇,选择适合自己班中孩子的内容,制作ppt,在周二、周四的晨诵时间组织诵读,引导学生感受传统“孝”文化的魅力,让学生在优秀传统文化的熏陶中,汲取精神营养,树立正确的世界观、人生观、价值观。

  3、开展我为老人献爱心活动。

  利用十一黄金周时间,组织学生开展 “四个一活动”,即:我为爷爷奶奶等老人做一件好事、听爷爷奶奶等老人讲过去的故事、为爷爷奶奶等老人制作一张“感恩卡”、为爷爷奶奶等老人写一句“孝亲承诺语”。教育学生学会感恩,学会做人,从力所能及的小事做起,为老年人办实事、送温暖、献爱心,以实际行动回报老人给自己的关爱。

  4、感悟体验展示:

  (1)低学段同学讲述故事:低年级同学讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女,以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。

  (2)中学段绘制手抄报。中学段同学将自己搜集的重阳节知识绘制志手抄报。

  (3)高学段写活动征文。高学段同学将自己在节日活动中的所见所闻所做所感写成征文。

活动策划 篇2

  一、活动前言

  化工学院学生会纪检部为了丰富我校大学生们的课余文化生活,我部门致力于学生学习主体意识的培养,努力打造“绿色课堂”,激发学生学习的积极性,培养学生的参与意识,形成和谐进取的学习氛围。 特举办大型知识类竞赛活动“一站到底”。

  二、活动主题

  徜徉文化知识?秀出青春年华

  三、活动的意义及目的 ?

  1?促进学生积极参加集体活动,丰富同学们的课余生活;

  2?扩大同学们的知识面,增添生活乐趣,提高文化修养; ?

  3?在大学学习生活中,创造浓厚的文化氛围,将我国知识文明发扬光大。

  四、主办单位

  化学化工学院学生会纪检部

  五、活动时间(另定)

  六、竞赛题

  (1)生活类(2)文化知识类(3)体育类

  注:题目都是来自网络或者是课本书籍,秉着公平公正的原则,最大化的表现比赛的重要性。

  七、活动流程策划

  1、主持人开场致辞,然后介绍入场嘉宾,宣布竞赛开始,宣读比赛规则;

  2、 由参赛人数多少决定每组人数,并通过扑克牌牌色进行分组(抽到同样花色者为一组),再由抽签决定守擂者;

  3、竞赛者进行自我介绍,计时一分钟;

  4、守擂者随意选择本组选手中的任意一位进行挑战,挑战成功则继续选择选手挑战,失败则淘汰,由挑战者守擂,继续比赛;

  5、每场比赛会有一名胜利者,且每场有优秀者产生;(答题数至少五题方可获优秀奖)具体情况视參赛人数而定。

  6、每组胜利者晋级诸神之战;

  7、决赛:进入决赛者先进行自我介绍。必答题:不同科目设置不同分值的题目。主观题:考察选手对相关问题的看法,语言表达能力。

  八、奖项设置及评选

  一等奖一名

  二等奖二名?

  三等奖五名

  优秀奖若干

  九、注意事项

  1、工作人员提前2.5小时入场,布置会场,做好嘉宾接待工作;

  2、选手提前30分钟到场,主持人提前2个小时到场熟悉主持工作;

  3、会场布置包括安排桌椅,黑板报的书写,安排评委座位,放好评委席物品;

  4、所有考试的问题、试卷由指定人员负责编辑打印、保管,任何人不得泄露题目;

  5、协办单位由学生会其他部门协助举办;(即选用其他部门的干事来帮助安置比赛现场以及维持比赛纪律)

  6、活动期间如遇特殊情况,由主办方和评委协商决定;

  7、答题者应等主持人读完题目,方可答题,由计时员计时20秒;

  8、答题答错时则不扣时间,到时间未答出则淘汰,答对了则由另一位继续回答,重新计时20秒,如果场上除了挑战者有5人以上,有2次免答权,少于5人则有一次免答权。(免答权:当守擂者问题不会回答时,可将这个问题给予挑战者回答。)

活动策划 篇3

  活动目标

  1。感受端节的文化气氛,萌发爱国主义情感。

  2。知道吃粽子、划龙舟是端午节的传统习俗,了解端午节的来历。

  3。能在老师的引导下围绕端午节大胆讲述。

  活动准备

  1、知识经验准备:

  教师准备:知道端午节的来历以及相关的民风民俗。

  幼儿准备:吃过各种口味的粽子,见过不同形状的粽子。

  2、物质准备:粽子实物,《赛龙舟》视频。

  3、环境准备:在娃娃家和手工区投放收集到的艾叶及粽子 、香包等。

  活动过程

  一、说一说粽子,知道端午节快到了。

  1、教师出示粽子引导幼儿回忆与粽子相关的已有经验。

  2、了解端午节的节日名称。

  二、听故事《屈原的传说》,了解端午节习俗的来历。

  1、播放《赛龙舟》视频,了解龙舟与一般船样式和划船方式的不同。

  2、再次播放《赛龙舟》视频,请幼儿模仿划船的动作,感受氛围。

  3、老师讲故事将故事内容 附 在活动方案后面

  在古时候有一个楚国人讲屈原,他呀很能干,也很热爱自己的国家,帮助楚王治理国家,楚王很信任他,可是有一些坏人不喜欢他,总是到楚王面前说他的坏话,渐渐的楚王就不相信他了,让屈原到很远很远的地方去,不准他回来,但屈原还是非常担心自己的国家,每天睡不好觉,当屈原听到楚国与秦国打仗后没有了,便非常伤心,农历五月初五这天,他来到汨罗江边,跳了下去。人们听说了后就划着船去救他,还用竹叶和糯米包成粽子投入江中,让鱼吃饱了不要伤害屈原,后来人们为了纪念屈原,每年的农历五月初五叫做端午节,划船救屈原的活动变成了赛龙舟,竹筒子盛米改成用柴叶包粽子。

  三、尝一尝:粽子真好吃

  1、引导幼儿观察粽子的形状。

  2、引导幼儿说说粽子的味道。

  是否需要加一个小结?

  活动评析

  又是一年端午节,在这粽叶飘香的时节里,我们与幼儿一起粽子回顾历史,在粽子的话题中走进了端午节……

  对于小班的幼儿来说,了解端午节的来历及其习俗是属于知识系列的活动,幼儿参与的程度较少,为了让幼儿对活动感兴趣,活动前期我们就请家长在购物时有意识引导幼儿观察与端午节相关的信息,和选购不同形状和口味的粽子,为活动的开展做好铺垫。

  一、亮点

  1、注重幼儿的年龄特点

  任何有意义的活动都必须建立在了解本班年龄、认知特点的基础上,抓住幼儿感兴趣的点,另外老师的组织语言及提问也更应贴近幼儿,让幼儿更易理解,才会有积极的师幼互动,达成活动目标。因此,在活动中,我抓住小班幼儿爱听故事、爱模仿的特点,将端午节的来历和端午节的风俗,通过讲述故事和观看视频的形式,双管其下充分调动起幼儿的参与兴趣和学习愿望,例如在讲述故事时,老师根据幼儿的理解能力,及时调整故事讲述的节奏,增加与幼儿的互动,引导幼儿感受到屈原的爱国主义情怀。又如在观察赛龙舟的视频时,孩子们一下就被画面及震天的鼓声吸引,都跃跃欲试,于是我们请幼儿在班级中找玩具当船浆,与电视中的人们一起“赛龙舟”喊着“号子”。

  2、注重区域特点

  端午节习俗较多,但由于地域关系,有些习俗在xx市这边并不多见,孩子们的经验相对来说比较缺乏,因此,选择什么哪些习俗重点介绍,我也进行了一些思考与分析,经过考虑,围绕本地、幼儿经验和端午节故事内容三个方面,将重点放在粽子、赛龙舟两个方面进行,让孩子们在味觉中、肢体运动中充分感受,从而加深对这个节日的印象。

  二、不足

  在教学过程中也存在不足的地方,如在欣赏故事感受屈原爱国情感的环节中,由于引导幼儿感受的活动内容设计不全面,幼儿欣赏感受的过程没有得到充分的发挥,导致幼儿感受不明显,需要调整。

活动策划 篇4

  近来雨天比较多,很多孩子因为下雨而不来幼儿园,为教育幼儿要不怕困难,培养坚强勇敢的性格,养成守时的习惯,知道下雨也要坚持上幼儿园,焦桥镇中心幼儿园特开展了“下雨我不怕”雨天系列活动。

  活动一:做个“守时”的好宝宝

  以班为单位,记录孩子雨天的出勤情况,并以幼儿能看的懂的标志的形式展示,作出奖励,鼓励幼儿下雨天坚持上幼儿园,从小养成“守时”的好习惯。

  活动二:雨中小桥我能过

  幼儿园门口道路维修,园领导用废弃暖气片临时搭起“小桥”,但每天入园,很多孩子都让家长抱着,背着进来,开展“雨中小桥我能过”活动,以各种方式鼓励幼儿自己过小桥,不仅培养幼儿不怕困难的品质,更重要的是让幼儿增强了自主意识,减少了对家长的依赖。

  活动三:“下雨的日子”系列安全教育活动

  各班以下雨天为契机开展雨天安全教育活动,教给孩子在雨天防雷,避雨,出行等生活常识,教育幼儿知道雨中应注意的交通常识,并日常活动中引导幼儿的观察雨天与晴天的不同,让幼儿发现应注意的问题,使幼儿的自我保护能力得到一定的提高,增强安全意识。

  活动四:“雨带给我们的快乐”系列教育活动

  各班以“雨带给我们的快乐”为主题,开展了丰富多彩的雨天教育活动,让幼儿减少对雨天的排斥,体验到“雨”带来的快乐。

  有的班级带孩子玩“踩雨”“跳水洼”的游戏。让幼儿体验在雨中游戏的快乐;有的班级开展“我是一个小雨点”活动,让幼儿用肢体语言诠释雨;有的班级开展“我来画画小雨点”活动,让幼儿让幼儿对雨有了进一步的了解和认识;有的班级开展“我和雨点做朋友”让孩子用手接住小雨点,用身体感触小雨滴;有的班级在细雨中折纸船学儿歌……

  “下雨我不怕”系列活动的开展,使幼儿对雨有了新的认识,了解了雨,了解了天气的变化,孩子们兴趣很高,每个孩子都能主动参与并大胆表述自己的感受。使孩子体验到雨天带给他们的快乐,使幼儿获得了有益于身心发展的经验。

活动策划 篇5

  一、 活动背景

  孩子,是一丛丛向阳的葵花,张扬着他们的笑,如珠落银盘的声音,任何语言,任何色彩都不足以形容他们的朝气他们的缤纷。你看得到他们的成长,听得到他们生命里拔节的声音,想象得到这一株株蓬勃的生命成长为参天大树时的蔚然茁壮。

  但,有这么一群孩子—他们的眼神黯淡,声音浑浊,行为笨拙,他们永远都如幼童一般的依赖,纵使他们有人实际年龄已经超过20岁,你听不懂他们的咿呀语调,看不懂他们的比划手势,你看不到他们的未来,或者不忍心去想象他们的未来。他们在自己的`世界里,迷失了方向。但,他们的笑,仍然明净,是那清晨初升的太阳散下的一缕温热的阳光,让人心疼,让人不忍,让人想要去守望。

  他们,需要我,需要你,需要我们。

  二、活动形式

  组织协会新会员前往阳光中心看望智障儿童,深入了解,走近他们的生活。

  二、 活动目的

  1. 为了使新拓荒者们更快的明确自己的责任,激发他们想为社会公益有所作为的心,尽快完成爱心定位,坚定自己关爱并帮助弱势群体的信念,更好的在团队里发光发热,更好的珍惜生活,回报社会。

  2. 为了更好的贯彻拓荒者协会“无论您是精神的荒芜还是的匮乏,拓荒者定会坚持‘见到荒地就得尽全力让它肥’”的原则。践行拓荒者精神,扩大协会影响力。

  3. 希望通过本次活动,为社会做出示范,呼吁社会各界更加关注智障儿童,伸出援手提供帮助,多去看望他们,不要让孩子们的世界空洞。

  4. 作为新会员入会的第一次活动,提供一个会员之间交流的平台,加深彼此之间,增强社团凝聚力与向心力。为协会进益步的发展奠定基矗

  三、活动时间

  xx年10月24日

  四、 活动地点

  长沙市阳光中心

  五、 活动参与人员

  拓荒者协会负责人,新干事以及会员共20人

  六、 活动内容

  1、前期准备

  a、外联部与阳光中心相关负责人联系交流,了解智障儿童具体情况。

  b、宣传部对此次活动通过横幅传单等进行宣传与动员,以及活动期间的资料采集。

  c、策划部拟写好活动策划书,办公室在活动结束后及时总结。

  d、办公室通知所有成员关于此次活动的相关事宜,确认志愿者名单,通知到人,并在出发前一天交代注意事项。

  e、印发有关智障儿童的资料,在出发前一晚召开会议讨论,初步了解智障儿童情况。

  f、 文艺部提前准备好节目,游戏,以及一些小礼物小食品等。

  2、活动过程

  a、于24号早上八点在学校南门口集合,清点人数,并分为两个小组,统一乘车出发,踏上爱的旅途。

  b、9点钟到达阳光中心,在与有关负责人协商后,进入阳光中心,按已分小组与智障儿童进行接触交流

  c、进行节目表演,并与智障儿童合作;做一些合适的无危险性的游戏,调动智障儿童的情绪

  d、小礼物的赠送和食品的分发

  e、与阳光中心的负责人以及照顾孩子的有关人员进行交流,更深入的了解智障儿童的日常起居,病因及各自喜好,加深对他们的认识,激发会员的爱心与责任心

  f、在活动结束后集体拍照留念

  g、告别,统一乘车返校。返校途中交流心得。

  3、活动结束

  1、 要求参加此次活动的成员写好活动总结与感想,及时上交。

  2、办公室负责将本次活动的图片等整理成材料,发布到本协会宣传网页等宣传媒介上。

  七、活动期间注意事项

  1、准备的节目,游戏,食品等,应适合智障儿童接受,并确保无危险性。

  2、在与智障儿童进行接触交流时,要有足够的耐心与细心,并保障自己的安全。

  3、活动期间所有成员听从组织统一安排,严禁脱离团体单独行动。

  八、经费预算

  车费约40元

  九、活动总结

  有位哲人曾经说过“为了看看阳光,我来到这世界上。”

  当我们出现在他们的视野里,他们的眼睛发出的那微弱但无比欣喜的光亮,是深秋温暖的阳光,照亮了我们的心。我们与他们一起歌唱,他们的小手紧紧牵着我们的衣角;我们听他们浑浊的咿呀,微笑着看他们挥动的双臂。那一刻,再没有什么能比得上他们的笑容纯净,再没有什么能够动摇我们想去帮助他们的决心。

  你们是阳光,虽然微弱但绝不胆怯;

  你们是阳光,虽然残缺但从不绝望。

  为了看看阳光,我来到这世界上。而我们要说:为了你们,我们愿意守望!

活动策划 篇6

  一、活动主题

  无偿献爱心,你我携手同行

  二、活动背景

  无偿献血是一种救死扶伤、无私奉献的高尚行为。企业作为一个大集体,应积极开展无偿献血活动,引导更多的人行动起来,传递爱心,发扬中国优良的奉献美德,为拯救生命、营造和谐社会做出贡献。

  三、活动意义

  1. 通过无偿献血,展现员工高尚的精神风貌;

  2. 宣传无偿献血的知识,倡导大家关爱社会,增强大家的道德修养;

  3. 通过无偿献血的活动,让身体符合条件的员工们积极参与到社会医疗救助中,提高员工们的社会责任感,构建和谐企业。献血也有利于血液粘稠度的降低,有利于员工们的身体健康。

  四、活动时间

  10月xx号

  五、活动地点

  公司大食堂

  六、活动对象

  全体员工

  七、活动形式

  献血车现场采集、摆摊服务、献血知识宣传

  八、活动流程

  I、前期准备

  1、本次无偿献血活动负责人和血液中心联系,商定时间和具体流程,同时询问是否可以领取普及献血知识的小册子;

  2、由综合部负责在公司工作群发布无偿献血倡议书,并打印三张分别贴于车间员工入口处、宿舍宣传栏和食堂宣传栏中;

  3、由公司党支部和工会相关负责人下班时宣传有关献血的健康知识,分发普及献血知识的小册子,并且制作横幅,增加活动的影响力。

  4、各部门统计愿意参加无偿献血人员的基本信息;

  5、公司综合部,在无偿献血活动过程中,及时拍下同学们积极参加的场景,并拟写文稿在公司网站上发布。

  6、本次无偿献血活动负责人联系阜南县新闻台记者,做采访报道。

  II、活动过程:

  1、在预先布置好的场地摆设桌椅,为前来献血的员工提供可休息的地方;

  2、组织前来献血的员工排队进行献血,控制现场秩序,保证活动的顺利进行。

  3、安排党总支的党员和工会成员做后勤工作,如:及时安排登记、提供葡萄糖、维持现场秩序等;

  4、现场报道,通过采访献血者等方式倡导更多的人参与进来。

  III、后期工作:

  1、收拾干净场地,并且与医务人员进行沟通,协助其完成工作;

  2、对拍摄的视频和照片进行编辑,并写新闻稿发布在公司网站;

  九、活动人员安排

  活动参与人员有公司综合部、党支部、工会

  十、经费预算

  十一、突发情况

  1、活动地点不受天气影响,但为避免雨天,应多备几把伞以方便活动顺利进行;

  2、活动前应注意该天天气预报,以防不测;

  3、若出现太多人晕倒的现象,应挪出一些桌椅充当担架,尽量让他们平躺(献血区人员负责);

  十二、注意事项

  1、工作人员要对献血知识进行详细了解,以便帮助献血工作的开展;

  2、活动所需物品要在活动前一天准备好,注意准备体重磅;

  3、活动开始前,召开全体工作人员大会,分配工作;

  4、加强与医务人员的沟通;

  5、维持献血当天的秩序,保证大家安心献血;

  6、注意卫生,为了献血者的健康;

  7、准备医务人员工作餐,如果有必要;

  8、提醒员工务必携带身份证,同时在献血前两天饮食平衡,充足休息;

  9、工作人员团结一心,合作完成这次活动。

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