实用的活动策划汇编9篇
活动策划 篇1
策划书:风鸣乒乓球协会
20xx
一 活动口号:
为了明天,“乒”搏到底
二 主办单位:
xx-xx学院乒乓球协会
三 活动主要负责人
乒协会长
四 活动目的
为了促进同学之间的`交流,丰富同学们的课余生活,加强同学们积极参加体育活动,锻炼身体的意识,我们特别组织这样一次活动,希望通过此活动,能让各个年级的同学得到一个相互交流的机会,让大家在学习之余有更加丰富的活动。
五 比赛流程:
1、活动对象:大一、大二全体学生
2、比赛地点:院健身房
3、比赛时间:11月下旬
4、比赛方式:
(1)形式定为男单和女单,分组进行比赛。
(2)比赛采用单淘汰赛制。
5、比赛器材要求:
(1)乒乓球由体育部统一供给,乒乓板由选手自带。
(2)记分采取国际惯例:口报与记分相结合。
6、比赛规则:
(1)整个比赛分为预选赛和决赛。
(2)预选赛采用三局淘汰制。先满11分的胜出。整个预选赛采用单循环淘汰制,胜者进入下一局。
(3)所剩选手还有一定数量时(男单、女单各为6人),将进行决赛。决赛采用五局三胜制。
(4)其他乒乓球规则一切按国际惯例,由当值裁判具体操作。
活动策划 篇2
一、时间:
12月21日下午
二、地点:
校中心广场
三、参加对象:
1、全院各班级同学
2、报名地点:其他班的同学可以到09数控设备班班委小组成员那报名
3、报名时间性:至11年12月21日下午为止
四、活动主办方:
xxx
五、活动项目:
"左手夹玻璃球活动"
六、活动规则:
1、游戏规则:把人员分成几组,每组三人。用筷子夹住乒乓球(手不能碰到球)从起点快走到达目的地,然后把球放入盛有水的水杯中,在规定的'时间内,夹的球最多谁获胜
2、准备材料:乒乓球若干个·筷子若干双·水杯·零食若干···(此材料全部由学校学生会提供)
3、发奖方式:根据各游艺活动规则,获奖者经该项目主持人确认后发放奖状和奖品,参加活动的所有人员可凭参与名可得棒棒糖一个,欢迎同学们积极参与(活动所有奖品与奖状均由学院学生会提供)
七、工作人员安排
活动负责人:
xxx
宣传人:
xxx
现场维护:
xxx
计时员:
xxx
后勤保障:
xxx
主持人:
xxx
活动组织人:
xxx
活动策划 篇3
一、 活动前言:拼写青春色彩,展现运动活力,突显我们大学生自行车协会特色。大学,很现实就是一个亚社会。一切都是要靠自己,能者上,弱者下。然而,学会独立分析、解决问题的能力,学会对环境和社会的适应能力,学会团体合作的能力并理解其重要性,是我们在大学生涯中必须学会的。本协会想借此活动让这个团体更聚凝聚力也让大家更透彻的领悟团体的重要性。failure is nothing , success is nothing 。
二、 活动主题:张扬青春,共联双协
三、 活动地点:浙师大
四、 活动时间:4月18日
五、 主办单位:自行车俱乐部,原声电影俱乐部
六、 活动对象:自行车俱乐部及原声电影俱乐部会员及其他兴趣爱好者
七、 准备工作:
1、通知并安排好参赛人员
2、准备好地图
3、安排好工作人员
4、做好宣传工作
5、人员分组(赛前一小时进行好人员自由组合)
6、奖品设置
八、 活动流程策划:
1. 两协会同时做好宣传工作,安排好人员,让整个活动有序的进入初步阶段
2. 明确活动目的即为让大家更深层次的了解协会的同时让大家彼此交流沟通,从而达到团结一心的目的,增进两协会的友谊度。此次活动是以比赛的'形式开展的。活动的操作很简单。工作人员在赛前提早分好组,两协会各出两人为一组,提前几分钟给大家一小块地图,一个小组的成员开始进入缜密讨论阶段并同时出发,当找到一个点时将会有一个工作人员给出一个竞赛问题,正确回答后得到下一块地图并进入下一个找点环节;回答不出可向周边人员求助四次。答出后同样得到下一块地图,然后继续前行。
3. 等待人员到达终点后,根据速度的快慢及交流的多少评出名次并颁发奖金及奖品。
4. 作为一个以“宣传环保意识”的社团,我们将做一些公益性的实质东西。即,在活动结束后,我们将让会员用自己的双手为我们这个大家园献出一力,清扫垃圾。
九、 人事安排:另定
十、 宣传方式:1.海报黏贴于东教、科实南、稻花香等地
2.横幅悬挂于球场
3.院报投稿等
十一、经费预算:活动宣传:50元
奖品及奖金:300
车辆运输:150
照片冲洗:10元 合计:510元
十二、活动后勤安排:1.做好活动后勤宣传及报道工作
2.做好总结工作,反思活动中出现的问题,并总结出经验
十三、注意事项:
① 安全问题:1.注意来往车辆,提前安排好工作人员,将路线尽开车辆繁多路线
② 设点提问问题:1.提前准备好竞赛问题2.点的设置注意安全和宣传两个重要点
③ 宣传方式:除海报外加入院报报道,赞助等方面的宣传
④ 奖品问题:有协会会费支出
⑤ 外界自然因素:考虑天气和时间
⑥ 人员安排问题:具体分工另定
制药学院 自行车俱乐部
xx年4月9日
活动策划 篇4
一、活动名称:
大学生社团公寓活动之"自行车慢骑大赛"
二、活动主题:
自行车慢骑大赛
三、活动目的:
畅享低碳生活、丰富校园活动
四、活动时间:
十一月十四日
五、报名资格:
环保志愿者协会会员以及社团联合会全部会员
六、活动内容策划:
(1)宣传工作:
①各派两名干事到各系科宣传
②喷绘、横幅宣传
③校广播台宣传
(2)准备工作:
①借好秒表、口哨,准备好比赛成绩登记表
②借好桌椅作为工作人员的工作点、参赛选手签到处
③准备好十辆大小规格一样的自行车
(3)比赛过程:
①每五人一组,最后到达终点用时最长的`为赢,其中在比赛过程中脚碰地次数不超过两次,每次时间最多为三秒,总路程为五十米
②分别派十名干事负责在比赛过程中进行监督,记录比赛成绩,裁判员两名,确保比赛过程公开、公平
③在规定条件内,到达终点用时最长的为第一名,以此类推
活动规则:
(1)本次比赛是在限定距离之内完成比赛。
(2)比赛车道设为50米长,1米宽,时间使用最长者为胜。
(3)比赛以自行车前轮进入车道开始计时,后车轮离开车道结束计时,参赛选手骑自行车,从规定的起点上以单脚蹬踏方式出发,慢骑到规定的终点。
(4)比赛过程中,车轮不得压左右边线,违者算犯规,即淘汰出局。因他人原因导致落地者,经裁判核准后可以重新比赛。
(5)比赛过程中,参赛选手脚落地次数不得超过3次,每次时间不得超过2秒。
(6)比赛过程中,车辆只能前进,不能原地定车、后退或者原地转圈。
(7)一切解释权归环保志愿者协会。
七、经费预算:
(1)横幅两条:80元
(2)喷绘:40元
(3)打印宣传单、报名表、成绩登记表、宣传海报等:50元
(4)活动时饮用水:200元
(5)奖品大约500元
(5)其余开销:50元
总计:920元
活动策划 篇5
丰富多彩的世界给我们带来的不仅是生活上的方便与舒适,更多的是文化的熏陶与渲染,为了丰富校园生活,推进校园文化建设,提高学生的生活品质和文化底蕴,同时让学生学习到在书本上无法获得的精神食粮。我校计算机系分团委学生会,计算机信息协会,舞蹈爱好者协会携手共同打造以“青春在线,e起飞扬”为主题的XX学院首届计算机文化节,让我们近距离感知这个炫目的信息世界,让我们绚丽的青春绽放。
一、活动主题:青春在线 e起飞扬
二、活动时间:20xx年10月16日(星期日)
三、活动地点:XX学院东校区
四、活动对象:XX学院全体在校大学生
五、组织机构
主办单位:计算机系分团委学生会
协办单位:计算机信息协会
舞蹈爱好者协会
六、活动前期准备
由计算机系分团委学生会、计算机信息协会、舞蹈爱好者协会牵头,广邀全校贤能之士齐聚一堂,联合组成XX学院首届计算机文化节筹备组织委员会,仁人志士,各抒己见,立志将XX学院计算机文化节活动打造成继校春季运动会之后的有一大盛事。
以组委会成员为依托,组建文化节宣传组,专项负责文化节的宣传工作,力求达到全方位宣传之目的。
<1>平面宣传
在XX学院、XX、XX山、离石等贴吧发表宣传文章。
全方位的宣传,希望将XX学院计算机文化节打造成以校园为依托又不局限于校园的一大盛会。
七、活动内容
文化节开幕活动
A、 文化节开幕式
20xx年10月16日上午10:00由主持人宣布XX学院首届计算机文化节开幕,并请各位嘉宾为开幕式致辞。
B、 计算机发展史概况展示
本展览旨在让更多的同学了解计算机发展史,了解当今计算机领域的前沿科技,计算机的发展趋势及前景,计算机的广泛应用以及在社会各大领域的巨大作用,文化节开幕时将会以展板的形式在校园里展出。
C、 游e人生
由计算机系二、三年级九个班负责九个不同的小活动,从各个方面展示计算机、互联网为我们带来的便利和快乐。
D、 3C产品展销
在这个机械科技高速发展的'信息时代,电脑、笔记本、数码产品、手机以及其周边产品已经遍布我们周围。在这个品牌战争愈演愈烈的时代,如何选购一款适合自己的3C产品已成为我们的一大困惑,希望我们能在3C产品的展销中有所收获。
E、 新生联谊会
新学年,新环境,新开始,新希望。经过漫长的暑期生活,我们又迎来了新的学年,迎来了另一批新的面孔,在以后的日子里,他们将伴随着我们的大学脚步,过上另一种与中学完全不一样的生活。也将给我们的生活注入更多的活力。作为已经走过几个寒暑的老生,对他们的到来表示欢迎,欢迎他们加入我们大学生的行列。为他们献上进入大学的第一份温暖。让他们充分感受到这个大家庭的温暖与和睦。
F、 个人风采展示
人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。人的一生应该这样度过:当他回首往事的时候,不应该因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧。这是一个舞台,展现自己。
文化节系列活动
A、 office免费上机实践活动
B、 文化节LOGO设计大赛
C、 计算机网页设计大赛
D、 计算机编程大赛
本届计算机文化节系列活动由计算机系分团委学生会学习部、宣传部携手计算机信息协会共同举办。时间地点待定,努力营造丰富多彩的校园学习环境。
九、组织机构
本次活动设立组委会和办事机构,组委会由主办单位相关人员共同组成,活动各项事宜由组委会全权解释。
活动策划 篇6
一、欢送会主题
欢送苏教授
二、欢送会对象
苏任哲教授
三、欢送会宗旨
终于还是要说再见了,总是不禁想起那些关于苏教授的点点滴滴。借这个值得回忆的夜晚,我们将送给大家一次特殊的晚会,把大家对苏教授的美好愿望予以表达,也借此让苏教授再次感受同学们对苏教授的热情及喜爱。再见,希望我们也能再相见。
四、欢送会安排
1时间:待定
2地点:待定
3人数:待定
五、前期准备
1、给每一位同学发一张小字条,让他们写下自己想对苏教授说的话,然后统一放入盒子里,可由主持人在其中抽出一部分和大家分享,也可以由同学们自己上台念小字条,会议结束后将所有字条编辑成册
2、邀请同学们录制简短vcr,共同回忆关于苏教授的往事;
3、精心准备礼物
4、布置会场
5、邀请与苏教授熟悉的其他教授 ,确定与会人数
六、欢送会流程
1、主持人致开场词,欢送会开始
2、卡片抽取(同学们所写)
3、邀请校方领导为我们的'晚会致辞(能来现场最好若不能来现场则将过程录制下来当天播放)
4、赠送纪念物品
七、后期工作
将同学们写的内容贴到心愿墙上,把欢送会的留念照片及录像发布
八、经费预算
1、场地租借
2、礼品
3、vcr制作经费
活动策划 篇7
一:活动名称:
天才宝贝“愚”你同乐
二:活动背景及目的
在4月来临之时,“愚人节”也来了,本次活动不是为了“愚人”而是为了“娱人”。愚人节是个好玩刺激娱乐性极强的节日,当然这个也包含了很强的教育意义,让我们更好的了解防骗意识。让家长更加了解我们天才宝贝。
三:活动时间
4月1号周二晚上6点半
四:活动地址
天才宝贝中心
活动流程:
1前台签到和接待:准备好名条,有孩子名字和分组字母;签到表4本,分别为A,B,C,D ,并且上面写已有每组的孩子名字和老师。每组主老师负责签到,顾问mini,sasa,apple,sunny,candy迎接孩子,贴名条,vicky负责前台秩序。副老师负责引导自己的孩子去舞台区,Lucy和maggie在舞台区维持秩序。
2舞台区热场:舞台区贴有A,B,C,D分区标志,在开始前10分钟,sasa通知lucy和各位副老师,尽量把自己的孩子带到所属区域。Lucy出场开始热场。共分三部分
第一:打招呼,愚人节开场白(荷塘月色音乐播放,vicky负责,4位主老师跳舞进场,);愚人节由来提问
第二:健康歌舞蹈(整个舞蹈流程,lucy还有4个主老师负责,音乐,vicky负责,全体员工全都跳舞,副老师以及顾问记得带动孩子以及家长)
第三:砸愚蛋,4为主老师带着愚蛋上场,(1个礼品,加上3个整人游戏,分别为青蛙跳,亲子唱歌,亲子模仿),lucy依次请出4位孩子砸蛋做表演,由sherry,sasa两边发放,副老师进场传递。
第四:4位主老师介绍自己队伍,带领孩子进教室,副老师维持秩序。
3:游园活动
由4个主老师joy,cyan,demi,miumiu带领4队进入教室, nickle,sunny,daisy,candy负责教室的控场,以及孩子哭闹的话要哄。
分为2个亲子游戏和一个手工活动
亲子游戏1:亲子踩报纸
比赛对象:3到4对家长玩,共分两轮(爸爸妈妈选一个人跟宝贝一起玩,玩到最后的胜利者有奖品,失败者则接受惩罚。)
备注:报纸数张,尺寸有两种,一种大的,一种小的,通过猜猜猜获取大份的
比赛方式:
1,主持人讲述规则,并且进行示范
2.赢取大尺寸报纸:每位家长一杯可乐,其中有1杯是加醋的,猜对的人即可获得大尺寸报纸(提醒各位妈妈,喝到醋的那位如果被猜中了也会跟之前失败的家长一起接受惩罚哦)
3.比赛开始,家长拿着自己的报纸站在位置上,老师开始口令,如,第一次折叠,第二次折叠,然后最后几轮,可给家长几个数的要求,例如,必须站立2-3秒。
亲子游戏2:疯狂大甩卖
比赛对象:3到4对家长玩,共分两轮(爸爸妈妈选一个人跟宝贝一起玩,玩到最后的胜利者有奖品,失败者则接受惩罚。)
备注:便签数张,数量有两种,一种20,一种15,通过猜猜猜获取少数的
比赛方式:
1,主持人讲述规则,并且进行示范
2.选取少数量便签方法:每位家长一份饼干,其中有一个是加芥末的,猜对的人即可获得少数量便签(提醒各位妈妈,吃到芥末那位如果被猜中了也会跟之前失败的家长一起接受惩罚哦)
备注:老师在自己的签到本上对进行惩罚的家长打钩,交给sasa,apple,然后两人交接给maggie,lucy
方案二:不拍摄录像
游戏结束后,主老师让孩子坐在位子上并且告知爸爸妈妈去隔壁玩游戏,ab组家长去c教室,cd家长去e教室,宝贝在这里进行手工活动,可提醒爸爸妈妈看见孩子放不开安抚一下自己的孩子,副老师进行维持秩序。Maggie和lucy分别在自己的教室门口等候家长,全体顾问引导家长进自己教室,(注意看家长名条,提醒家长教室,进行正确引导),家长出去之后,副老师分发手工道具,进行制作。家长进教室后进行整蛊和惩罚游戏。
骗子游戏等孩子画个2-3分钟差不多一号骗子出场(周丹华b,雯雯c和小威那边的人f,小黑分别进行行骗a,一号骗子不能超过三分钟,接着由二号骗子出来,mini和apple,不得超过两分钟。将孩子带到顾问办公室,孩子由sasa在顾问办公室发气球看管,vicky在门口控制门不让孩子出去
6:其他事项,微信互动,随时拍些照片发群里(sherry)
家长在教室,大约10分钟左右,主老师请家长回去接孩子,部分接不到孩子的家长主老师做提醒,去顾问办公室带领。
游戏时间:从进教室到游戏结束10分钟,结束时告知家长去隔壁教室接孩子
游戏内容:
游戏一惩罚
1.主持人在家长进教室前放好教具,会拿到刚才游戏需要惩罚的家长名单,进行惩罚游戏,面粉吹乒乓。主持人说明规则。
2 .游戏规则:2-3个家长一组(每户只需要一个家长),分为教室两边两组同时进行,脸盆里装有少量面粉,在面粉当中放上5个乒乓球,然后家长用嘴去把脸盆里的乒乓球全部叼出来。(注意音乐播放,)
注意:不能用手去触碰乒乓球,主持人在游戏结束时给家长湿巾,并且整理好道具,进行下一轮的家长惩罚,直到全部惩罚完毕,主持人最好根据当时惩罚人数临场安排惩罚轮数,和每组人数
游戏二整蛊
1.主持人拿出道具,讲明游戏规则,最好准备抽奖的'箱子,3- 4人为一小组,共分3-4组
2.每组派一个人上来抽取比赛的题目进行整蛊游戏。
3. 整蛊一单脚跳(限时1分钟,看看哪个家长坚持下来并且跳的数量最多,注意,另外一只教不能碰地)
整蛊二模仿企鹅(限时20秒,看看哪个模仿的最像。由在座的家长评选)
整蛊三用三种语言说着这句话(限时20秒,由在座的家长评选)
整蛊四2个人互相对视(可以做任何表情惹对方发笑,先发笑的人就输了)
第二个游戏赢的人可获得奖品(牛奶杯)由主持人分发
3.结束:回到舞台区,lucy让家长做下,提问被骗和未被骗孩子,2-3个去表达,l将打印的资料分派给家长看并作防骗跟活动总结。
活动策划 篇8
目的:
1. 运用实物、图片进行操作、比较,发现它们的排列规律并进行排序。
2.培养观察、比较能力和初步判断推理能力。
准备:
1. 教具:①挂在活动室内、能表示排序规律的彩条若干;②铃鼓一面;③圆形、正方形图形片和花生、豆子图形片若干;④按规律填图的作业纸若干。
2.学具(人手一份):花生、豆子实物若干;圆形、正方形图形片若干;按规律填图的作业纸若干。
3.活动区材料:①自然角内放置树叶、花生、豆子;②美术角内准备印画用的泡沫印章、颜料和白纸;③音乐角里准备三角铁、响筒、铃鼓等打击乐器。
过程:
一、 引导幼儿按物体的特定规律排序
1. 请一名幼儿在贴绒板上按教师口述的顺序(一颗豆子,一颗花生)给豆子、花生排队,其余幼儿在座位上同步操作。师生共同检查操作结果是否正确。
2.请幼儿在座位上按教师口述的顺序(两颗豆子、两颗花生)给豆子、花生排队,请一名幼儿在贴绒板上同步操作。师生共同检查操作结果是否正确。
二、 引导幼儿发现物体的排列规律并排序
1. 按“正方形的数量不变,圆形数量递增”的规律排序。
① 教师在贴绒板上出示正方形娃娃和圆形娃娃的排序顺序,如图一。
② 让幼儿按贴绒板所示的顺序,在桌上摆放正方形和圆形。
③ 引导幼儿发现规律:正方形的数量不变,圆形的数量一次比一次多一个。
2.按“正方形的数量递减,圆形的数量不变”的规律排序。
① 教师在贴绒板上出示正方形娃娃和圆形娃娃的排列顺序,如图二。
② 让幼儿按贴绒板所示的顺序,在桌上摆放图形娃娃,并就这上次排序与上一次排序的不同之处展开讨论。
③ 引导幼儿总结这次排序的规律:正方形的数量一次比一次少一个,圆形的数量不变。
3.引导幼儿进一步体会“排序方向”的`重要性。
教师引导幼儿观察活动室中的彩条,寻找彩条的排序规律,如从左向右看。彩条是按“红、黄、蓝、红、黄、蓝”交替重复的规律排序的,从右向左看,彩条是按“蓝、黄、红、蓝、黄、红”交替重复的规律排序的。
4.游戏
让幼儿闭上眼睛,仔细倾听铃鼓声和拍手声,引导幼儿发现“铃鼓声的数量不变,拍手声的数量逐次递增”的规律,并在座位上按这一规律做模仿动作。
5.智力竞赛
① 将幼儿分成三组,教师出示智力题(如图三),每组做一题,并推荐一名幼儿代表本组到贴绒板上操作。
② 让幼儿讲述排序的规律,奖给做得又对又快且讲述清楚的小组一面小红旗。
三、 引导幼儿自己设计物体的排列规律并排序
引导幼儿根据活动区提供的材料,自由设计物体的排列规律并排序。
活动延伸:
1. 在户外锻炼时,让幼儿按一定的身体动作规律进行运动,如按“跨步次数不变,跳步次数递增”的规律运动等。
2.观察家里、大自然中具有规律的排序现象,让幼儿互相交流。
活动策划 篇9
一、【活动主题】“了解你我,从这里开始”
二、【活动主办方】沈阳化工大学学生处心理协会
三、【活动目的】
寝室,就相当于是大学生在大学期间的一个家。而有的寝室同学因为一些原因同学之间相处的并不是十分的融洽。本次活动目的就在于通过心理知识竞猜,团队合作等方式,让同学们获得更多的心理知识,培养阳光的生活态度的同时,增进寝室室友间的默契与友谊,从而使寝室生活融洽,更具凝聚力。一个健康愉悦的生活环境不仅能促进个人素质品格的塑造,甚至能将其影响逐步渗透到校园的每个角落,让整个校园都笼罩在和谐文明的氛围之中。
四、【参赛对象】沈阳化工大学在校学生
五、【比赛时间】
六、【比赛地点】
初赛:轮滑广场决赛:大学生活动中心多功能厅
七、【活动要求】
(一)报名方式:以寝室为单位报到各院,再由各院挑选两个寝室的成员代表本院参赛(此处寝室单位以四人成员为标准,若人数不符则自行调整,两个寝室为一个男寝一个女寝)
(二)比赛场次:本次比赛设有两场比赛,分为初赛和决赛。初赛按抽签分为A、B两场,分两天举行,根据最终得分,取前六名进入决赛。
(三)、比赛流程
初赛
1、主持人开场,并对比赛流程进行介绍;
2、每队组长抽签确定各队序号。主持人向大家宣布结果;
3、第一环节:踩报纸;
4、第二环节:盲人走路;
5、第三环节:背气球;
7、第四环节:大家来寻宝;
8、公布各团队的最终得分已经进入决赛的团队。
9、对在初赛中表现好的团队进行颁奖
决赛
1、主持人开场,宣读比赛规则;
2、每组组长上台抽签,主持人宣读参赛次序;
3、第一环节:心理知识竞答;
4、第二环节:参赛者展示并解说自带原创PPT;
5、第三环节:才艺展示;
6、第四环节:默契大比拼;
7、主持人宣布比赛得分及结果,由老师上台主持颁奖仪式并与获奖者合影,宣告比赛结束。
(四)比赛题型说明
初赛
1、第一环节:踩报纸
2、第二环节:盲人走路
3、第三环节:背气球
第四环节、大家来寻宝
决赛
1、第一个环节:心理知识竞答(满分30分)
此环节共有六套题,每套题中8道选择题,2道填空题。限时3分钟。选择题每题3分,填空题每空2分。(或者填空题每题5分)答对得分,答错和不答不扣分。团队按事先抽签的.顺序上台作答,测试题目会在大屏幕上播放,回答时答案需统一,否则亦视作答题无效。
2、第二个环节:大学生活之“室友情”--PPT讲解(30分)
3、本环节每队选派一名代表成员依次上场,内容主题为“室友情”参赛选手对于自己寝室中发生的一些有趣的,感人的,积极正面的故事用PPT加讲解的形式,限时5分钟。讲解内容要求积极向上,体现出自己寝室独有的优点和特点
评分标准1、PPT效果(10分)
2、选手现场效果(5分)
3、讲解内容(15分)
3、第三环节:才艺展示(30分)
在本环节,每组进行才艺展示,才艺展示的内容要求积极向上,能体现当代大学生的精神风貌,由评委老师根据选手表演情况进行打分。
4、第四个环节:默契大考验
本环节主要测试寝室同学之间彼此的默契程度和了解程度。每个团队推选两名队员,分开站立,由工作人员分发笔和写字板。主持人进行提问,两队人都要对此进行答题,将各自答案写到写字板上,过程中两名选手不得以任何方式交流。本环节每队一共有5道题,规定时间到或选手确认答题结束,由主持人请两位选手同时翻开写字板,出示给观众,同时主持人宣读选手的答案,看两个人的回答结果是否相同。答案相同或者相近的,得8分,不同或意思不符则不得分。答题结束,亮出答案。由工作人员统计答案,并计分。(例如,你们寝室英语最高分是谁。某学院的A同学回答的是小强,如果该学院B同学的答案和A同学相同,则获得相应的分数)。
八、【奖项设定】
本次大赛将本着公平、公正、公开的原则,采取心理学专业教师评审和大学生评审组相结合的方式进行,最终评出一等奖、二等奖、三等各一个,由学生处颁发获奖证书。获奖名单及参赛照片将在沈阳化工大学学生处心理咨询中心网站专题展示。
九、【比赛须知】
1、请各院系参赛团队仔细阅读比赛须知,熟悉赛会的日程安排;
2、请各参赛团队成员以及组织人员务必于每场比赛开始前30分钟到达比赛现场,进行抽签,以利于赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行;
3、请各参赛团队遵守赛事各项时间安排,如遇到特别问题,请及时与主办方联系,以便协调安排,保证活动圆满成功;
4、遵守赛会的纪律及规则规定,请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于参赛团队在比赛中发挥出自己的最高水准;
5、比赛期间,如要表达对赛事的意见,请与心协人员联系;
6、初赛各个学院需出观众,不得影响比赛现场的正常秩序,所有影响比赛正常进行的行为,心协成员都有权阻止,情节严重或不听劝阻者可要求其离开比赛现场。
7、本次比赛的最终解释权归心理协会所有。
8、要求各二级学院为本次活动出版,要求于初赛前展出。
联系人:王静雪***
李炳辰****
学生处心理咨询中心办公室
学生处心理协会
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