活动策划

活动策划精华[9篇]

活动策划 篇1

　　为了隆重纪念5.12国际护士节，进一步推动我院精神文明建设，促进我院护理工作的发展，弘扬南丁格尔精神，全面落实全国护理工作会议精神，展示我院护理队伍良好的精神风貌和职业风范，激励全体护士爱岗敬业、积极进取、勇于奉献，在实现我院跨越式发展过程中发挥更大的作用。经研究决定，在全院范围内开展纪念5.12国际护士节系列活动，具体方案制定如下：

　　一、活动目的

　　本着注重实效的原则，以务实基础护理，改进护理服务，推动护理事业发展为主题，激励护理人员弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质，充分激发我院广大护理工作者全心全意为人民服务的工作热情，表彰激励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物，加强护理队伍建设和精神文明建设，不断增强我院护理工作者以人为本、细节服务的理念，营造广大护士爱岗敬业、务实基础护理工作的良好氛围， 促进我院护理工作全面、协调、持续发展。

　　二、活动主题

　　以人为本，注重细节，全面提升护理质量。

　　三、活动内容

　　(一)评选市级 优秀护士、优秀护理管理者 及院级优秀护士活动。

　　评选条件：

　　1、参评院级优秀护士须是本单位在岗且连续从事临床护理工作2年的注册护士;参评市级优秀护士、优秀管理者须是本单位在岗且连续从事临床护理工作6年以上的注册护士。

　　2、热爱护理工作，爱岗敬业，无私奉献。

　　3、具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，无违法违纪现象。

　　4、坚持以病人为中心，视病人如亲人，关心体贴病人，在文明优质服务方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好评。

　　5、熟练掌握基础护理和专科护理知识，护理操作技术熟练，业务水平较高，成绩显著。

　　6、近3年来，未发生经查实的`纠纷、投诉、差错和事故。

　　7、参评市级优秀护士同时相应具备以下条件：近三年内获得年度考评优秀或嘉奖;勤于思考，积极进取，近三年内在市级以上医学期刊上发表论文一篇以上

　　8、参评市级优秀护理管理者同时相应具备以下条件：从事护理管理工作五年以上，具有大专以上学历，具有较强的开拓创新意识;开展护理科研，极撰写护理论文，近三年内在省级以上医学期刊上发表论文一篇以上;凝聚力强，带领的护理团队工作业绩突出，近三年获得过院级以上荣誉。

　　(二)开展护理三基理论竞赛。

　　(三)举办医院青年医务人员卡拉OK比赛。

　　(四)召开纪念5.12国际护士节表彰大会。

　　四、时间安排

　　(一)4月25日前完成优秀护士和优秀护理管理者的评选工作;

　　(二)4月30日前完成护理三基理论竞赛。

　　(三)5月12日下午召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会(卡拉OK比赛)。

　　五、评选办法和要求

　　(一)各科室(护理单元)按照有关标准，自下而上，层层评选、逐级推荐，确保推荐质量，原则上每个科室(护理单元)限推荐优秀护士候选人1-2名;限推荐优秀护理管理者候选人1名。填写优秀护士、优秀护理管理者呈报审批表，并附优秀护士、优秀护理管理者德能勤绩四个方面的事迹材料(不超过1000字)、荣誉证书及论文复印件(并附发表刊物封面和目录页的复印件)。

　　(二) 医院按推荐名单和申报材料评出优秀护士及优秀管理者共10名(其中2名为市级优秀护士，1名为市级优秀管理者)

　　(三)护理三基理论比赛由护理部统一组织，每个护理单元推荐3?4名代表参加比赛，按成绩产生一等奖1名，二等奖2名、三等奖2名。

活动策划 篇2

　　有益的`学习经验：

　　当自己受委屈时，应该告诉成人，懂得成人也会做错事，说错话。

　　准备：

　　贴绒教具老师、小朋友；花瓶、小花猫、磁力黑板、磁铁。

　　活动与指导：

　　1．老师边出示贴绒教具边讲解。小花猫把花瓶踢到地上摔碎了，老师走过来对小朋友说：“你走路为什么不小心点，怎么把花瓶碰到地上了?”小朋友小声地说：“不是我。”可是老师没听见。老师又批评了他，他感到十分委屈，他坐在哪一句话都不说，感到十分委屈。

　　2．小朋友你们遇到过这们的情况了吗?请你们给大家说说。

　　3．大人也会做错事，并不是做什么都是对的。

　　4．如果你遇到这种情况，会怎么做?

　　5．如果大人说的话不对，应该告诉大人，请大人帮助一起想办法。

活动策划 篇3

　　一、活动背景：随着生活节奏的加快，大学生亦然在渐渐失去原有的朝气，愈来愈趋向于利益化和所谓的效益，人们开始在匆忙的脚步下，谈论起了儿时，怀念那纯净、毫无杂质的童年。

　　二、活动主题：回忆童年

　　三、活动目的及意义：童年虽然已离去，但是这段美好的记忆却永远会留在每个人的心中。活动虽然只是一种形式，活动虽然简单，只是希望能唤起同学们那深藏心底的美丽，追昔、顾今、盼未来，愿每个同学都能带着一颗纯净的童心，追逐最初的梦想，永远快乐地面对每一天。

　　四、策划主办：广西建设职业技术学院创意7+1协会

　　五、活动概况：

　　1、参与人员：院全体同学

　　2、活动时间：（具体待定）

　　3、活动地点：慧泉广场

　　六、作品征集方式：提前征集照片和现场直接在环保袋上作画。

　　七、活动内容：

　　1、制作海报若干张，贴于主干道，女生宿舍门口宣传栏。

　　2、活动准备：

　　a、照片墙展板的设计与制作。

　　b、大众评审投票使用的投票箱和票。

　　c、购买手绘所需的环保袋和颜料、笔。

　　3、工作分配：

　　a、宣传工作：宣传部

　　b、征集照片、制作器材：秘书部

　　c、活动现场：策划部、咨询部

　　d．购买材料：外联部

　　4、设计要求：手袋设计需体现健康，童真，童趣等；所有作品需附上专业、年级、姓名、联系电话等。

　　5、个人或者团体现场报名手绘后准备颜料和白色环保袋给予参赛者现场绘画，不限制绘画时间，绘画方式等。

　　6、晚上五点到六点这段时间是大众评审时间，我们会请路过的同学进行不记名投票，采取公开、公正、公平的方式评选出若干照片奖项和手绘奖项。

　　参赛照片可以用邮件形式发到*****处。

　　也可直接联系电话

　　八、活动流程：

　　1、第一阶段出海报宣传并征集照片

　　2、第二阶段购买材料并布置照片墙以及打印照片

　　3、第三阶段活动开始，布置会场给报名的.同学进行现场绘制环保袋

　　4、第四阶段进行大众评审并联络获奖同学进行颁奖

　　5、第五阶段活动结束收拾会场

　　九、经费预算：

　　1、宣传费用：100

　　2、环保袋和颜料、笔：300

　　3、制作照片墙：50

　　4、投票箱和选票：5

　　5、奖品：待定

　　6、打印照片：待定（看数量而定）

　　学生活动策划书（三）

　　一、活动目的：为了丰富同学们的大学生活，活跃校园气氛，增强同学们的青春活力，加强同学之间的团结，进一步促进学生的身体健康和增强体质，也为激发同学们积极参加体育锻炼的热情，以良好的道德风貌展现大学生朝气蓬勃积极进取，开拓创新的时代风采和精神风貌 ，在学习之余，增加同学们的生活乐趣，特决定举行此次体育活动。

　　二、活动名称：体育文艺放光彩

　　三、主办单位： 读书协会与蜗牛俱乐部

　　四、比赛时间：

　　20xx年5月25日——20xx年5月31日

　　五、比赛地点：学校足球场，篮球场，乒乓球场等

　　六、赛事口号：比出风采，超越自我

　　七、比赛项目分为团体和个人：

　　团体项： 倒退接力赛（8人一组4男、4女） 运兵乓球接力赛（8人一组4男、4女）

　　男、女组合4x100米、4x400米

　　个人项：

　　1、男子一千五百米长跑 女子八百米长跑

　　2、男子一百米 女子一百米

　　兵乓球单打 羽毛球单打

　　八、参赛办法及资格：

　　1、参赛队伍组成：

　　团体赛：各个系必须派出三个班参加比赛，以班级为代表个交报名费50元。以社团为单位，参赛的每个社团交报名费30元

　　个人赛：各个系必须派出10人参加。

　　2、参加本次比赛的运动员必须为本校在校生。

　　九、竞赛办法：

　　1、8X50米倒退接力赛：以倒退的方式进行接力比赛，以用时最少者为胜方地方法。

　　2、8X50米运兵乓球接力赛：在一个勺子里放上兵乓球，参赛的选手用勺子带着兵乓球进行接力赛，以用时最少者为胜地方法。

　　3、长跑：以5人为一组，男子围绕学校足球场跑1500米，女子围绕学校足球场跑800米。以用时最短者为胜。

　　4、男子女子4x100米、4x400米接力赛为男、女各两个组合：从起点跑到终点，以用时最短者为胜。

　　5、男子、女子一百米，以用时最短者为胜。

　　5、兵乓球单打，羽毛球单打，为两人对抗淘汰赛

　　十、奖励办法：

　　1、团体项：4x100米第一名奖金80元及一张奖状，第二名奖金60元及一张奖状。

　　4x400米第一名奖金80元及一张奖状，第二名奖金60元及一张奖状。

　　倒退接力奖金待定及一张奖状。

　　运乒乓球接力奖金待定及一张奖状。

　　2、个人项：冠、亚军

　　长跑冠军：奖金50元及一本证书 长跑亚军：奖金40元及一本证书

　　短跑冠军：奖金40元及一本证书 短跑亚军：奖金30元及一本证书

　　兵乓球单打（分男女队）：冠军：一本证书 亚军：一本证书

　　羽毛球单打（分男女队）：冠军：一本证书 亚军：一本证书

　　注：1、各参赛队伍及个人应自觉遵守比赛规则，服从裁判，否则后果自负。

　　2、本活动最终解释权归读书协会与蜗牛俱乐部

　　十二、附件

　　一、

　　目前筹备工作正准备开展，将设立了专门的裁评机构以及相应的监督管理人员；对比赛期间场地的安全问题做了较为详细的筹划，特别是对赛前场地清理工作以及赛后场地清理工作做了重点安排布置；对可能出现的违规现象都做了具体说明，特别对请外援的现象将坚决杜绝，确保比赛公平、公正。请对本次活动予以批准。

　　为保障活动的顺利进行，将提供矿泉水等饮品，并将对突发事件加以提防。

　　二、资金预算

　　1、团体赛：奖金共280元

　　2、个人赛：

　　长跑：奖金180元

　　短跑：奖金140元

　　请裁判：100元

　　其它：100元

　　合计：800元

　　贵州轻工职业技术学院读书协会

活动策划 篇4

　　一、活动的目的及意义：

　　为增进两个班级同学彼此间的沟通、了解，增进同学之间的友谊，也为提升班级的凝聚力。使同学们感受班级与班级之间的活跃气息和班级之间的友情，同学之间的友谊，同时丰富了大家的课余生活。

　　二、参加对象：20xx级中医内科班的全体同学，20xx级中西医骨伤班的全体同学。

　　三、活动时间：20xx年11月11日

　　四、活动地点：E311

　　五、活动流程：

　　1、前期准备：

　　1)11月5日做好活动策划书，安排好各工作人员的任务;

　　2)班级准备演出节目，并且进行排练;

　　3)由体育委员刘杰和社交委员毕艳外出买活动时所需物品比如气球、彩带等;

　　4)团支书，组织委员，信息委员，宣传委员负责布置会场;

　　5)各位组长及时通知并督促组员进入会场。

　　a、宣传方案：通知联谊的班级，组织班会通知班委，再以口述通知全班同学。b、组织方案：

　　总负责人：陈星如、郭进秋

　　策 划 人：邱雪庆、郭进秋

　　现场纪律：张琪、刘杰

　　现场清理：班委、自愿者

　　拍照摄像：曾璐，宋诗瑶

　　记 录 人：涂萱

　　6)、11月8日前准备好所有物品：所有需买物品——朱雪红 马铃钰 刘杰

　　插板、冰块、盆子、场地——杨界 宋诗瑶

　　歌曲收集及制作——陈星如

　　凳子、竹棒、清洁用具——黄拯 张琪

　　照相机——曾璐

　　音响、话筒、地毯的借还——唐浩

　　投影仪的借还——王程远

　　小游戏问题——郭进秋

　　床上书桌的借还——吴波

　　7)11月9日完开会核对，确定各项需要提前准备的工作是否完成;

　　主持稿;号码牌2份;小游戏卡片;小游戏问题;歌曲;

　　2、活动中期：

　　1)11月10日下午4点，所有工作人员到教室布置场地;5点半布置完毕;

　　具体人员安排：

　　音响、话筒、地毯的布置——唐浩 郭进秋

　　投影仪的安装，现场电脑操控——王程远

　　气球的装饰——刘杰 王海 曾璐 宋诗瑶

　　书桌的摆放，贴好桌上便利贴——黄拯 涂萱

　　饮食的准备——邱雪庆

　　插板，彩灯的布置——杨界陈星如

　　2)6点进场，黄拯、张琪在门口主持同学进入会场，并贴上号码牌。6点半正式开始。

　　具体流程：

　　开场白，主持人介绍活动流程与规则，活动正式开始;

　　K歌大赛：每轮5对选手参与比赛，视同学们的积极性而定轮数;

　　海选：5对选手抢唱8首歌，分数最低者淘汰，本轮淘汰1对，剩余4对;

　　天旋地转：4对选手轮流唱歌，若搭档唱错或不会唱，另一位转6圈，总共十首歌，得分最低者淘汰。本轮淘汰1对，剩余3对;

　　拯救美女：女生身上有三条绳子，每唱对一首，解掉一条，先拯救出者获胜;

　　为获胜者颁发奖品。

　　中途的小游戏：“你来比，我来猜”，“诚实勇敢”;

　　游戏规则：K歌比赛：唱对一首歌得2分;唱错或不会唱不扣分。歌词可以适当提醒，但如果一句歌词都不会，仍不给分。

　　你来比，我来猜：三对一组，在规定时间内(2分钟)，猜出个数最多的获胜。猜出一个算2分。

　　只能用肢体语言提示，若犯规，则扣去5秒钟，且当题不给分。

　　诚实勇敢：第一个被点到名的同学，做惩罚者，并决定第二个被点名的同学，并给他(她)出一题，“诚实”或是“勇敢”，被惩罚者完成任务后，可以转换角色，进行下一个点名。本游戏不涉及分数。

　　具体人员安排：

　　记分员——涂萱 吕长遥

　　道具准备，奖惩执行——黄拯

　　照相——曾璐 宋诗瑶

　　3)结束：合唱《朋友》

　　3、活动后期：

　　1)活动结束后，工作人员共同打扫清洁。

　　2)宣传委员写好通讯稿，组织委员写好总结。

　　六、应急方案：

　　1、 若音响等设备出问题，唐浩联系修理或重新租;主持人控制好场面。

　　2、 若突然停电，主持人控制好，20分钟若不来电，活动则改期;安排好同学出教学楼，避免发生意外事故。

　　3、 发生任何意外，唐浩与陈星如统筹全局，主持人配合，确保同学们的安全及活动的有序进行。

　　七、活动要求：

　　1、参与者必须接受活动组织者的统一指挥，分工协作，精心实施。

　　2、20xx级中医内科班和20xx级中西医骨伤班的全体同学必须到场，若有急事，应事先向负责人请假。

　　3、活动意外情况：发生口角冲突。

　　经费预算(略)

　　活动背景：十一月十一日，是年轻人的一个另类节日，因为这一天的日期里面有连续四个“一”的缘故，这个日子便被定为“光棍节”。

　　“光棍节”，既非“土节”又非“洋节”，乃于上世纪九十年代初诞生于南京高校，是校园趣味文化的代表产品之一。随着一批批学子告别校园，近两年 “光棍节”的气氛，也渐渐向社会弥散。《单身情歌》将成为这天的热门歌曲，在“光棍节”，借这首歌唱出“找一个最爱的深爱的想爱的亲爱的人来告别单身”，这唱词，其实也是年轻人的爱情宣言。“光棍节”的热闹聚会是都市青年流行的庆祝形式。然而，却也有很多学生尤其是大学生在这天夜里独自醉酒，不醒人事。其中的'种种原因不得不让我们深思。

　　活动目的：在这个特殊的日子里大家聚在一起，一起讨论一下大学生恋爱的利与弊，谈恋爱在大学里究竟是必修还是选修，究竟该如何去修?又该如何处理好男女生之间的关系?在活动结束后，希望大家都能有一番收获，对于交友问题也有个更深的认识，不再盲目也不错过美丽的爱情。

　　活动时间：20xx年11月11日晚7：00——9：00。

　　活动开展：

　　一，主持人开场，对所到嘉宾至欢迎词。同时点明此次活动的目的，讲解“光棍节”的由来。

　　二，集体观看电子版爱情故事，烘托气氛。

　　三，班委开场讲话，讨论会正式开始。

　　四，同学们和老师一起开始各抒己见，谈谈自己对大学生谈恋爱的一些看法，以及自己一些亲身体验等。

　　五，小游戏，小节目表演。

　　六，指导老师为大家讲述自己的一些独特见解。

　　七，总结，晚会圆满结束。

　　准备工作：一，教室申请及布置。(生活委员负责)

　　二，嘉宾邀请。(学习委员负责)

　　三，活动主持(体育委员负责)

　　四，活动现场气氛调动(组织委员负责)

　　五，活动中节目表演(文艺委员负责)

　　六，活动前、中、后期宣传(宣传委员负责)

　　七，总策划，细节商议(团支书负责)

　　八，活动整体把握(班长负责)

活动策划 篇5

　　引言：青春是美好的，人的青春只有一次，而我们最为美好的青春都是在大学中度过的．我们与同学﹑老师一起欢乐，一起思考．我们快乐，因为我们有青春的活力，我们幸福，因为我们有充实的青春．我们充满希望，因为我们青春无悔。

　　一． 活动名称：北京工业大学团校二组《青春无悔》主题演讲比赛。

　　二.活动主题：我们拥有美好的青春，我们要让自己的青春绽放出光彩．未来在我们手中．愿同学们都能把握住生命中的每一分钟，努力学习、勤奋工作，让生命之花更加绚丽多彩。

　　三． 活动时间：20xx-11-24 晚上7：00-8：00

　　四． 活动地点：一教303

　　五． 参赛人员：北京工业大学团校二组成员

　　六． 演讲比赛流程

　　1.参赛须知

　　（1）参赛选手必须准时到场，找组长签到并抽签决定顺序。

　　（2）比赛开始后，各同学不得无故退出比赛。

　　（3）各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲；遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。

　　2、演讲要求

　　（1）本次比赛演讲稿的内容必须围绕青春”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明，切忌空谈理论。

　　（2）选手参赛必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲。

　　（4）每位选手的演讲时间限定在３分钟以上。

　　（5）选手在演讲完毕后，由其他同学就演讲内容提问，选手须在1分钟内做出即兴回答。

　　3．比赛程序：

　　（1）演讲的同学按照抽签的顺序上场；

　　（2）每人先自我介绍时间，在黑板上写下名字，然后是演讲时间

　　（3）演讲完毕接受其他同学的`提问和点评

　　（5）活动结束后不记名投票选出最佳演讲者．

　　八、活动要求：

　　（１）参赛选手积极充分准备，力求将话题全面剖开，全力阐述自己的观点．

　　（２）在比赛场的所有有关人员应保持现场的秩序。

　　总体原则：我们本着完善自我、服务他人、共同成长的原则，力求将活动办得内容充实，形式新颖，组织有序，有效参与。而所有组员应持有充分准备、力求通过活动丰富自身各方面能力的心态，积极配合，协助主、协办部门将活动办好。

活动策划 篇6

　　活动主题：播报青春、撰写梦想

　　活动目的：重庆鲁能巴蜀中学“校园之声”广播站今天所取得的成绩与广播站内的每一个同学尽心尽力的工作是不可分割的。更是与全校老师和同学们的认可与支持息息相关。在过去的**年中，有辛酸，有喜悦，有付出，有收获。为了感谢大家对我们工作的支持，并为了提高广播站的知名度，特举办大型周年庆晚会给广大师生们。

　　活动时间：待定

　　活动地点：校礼堂

　　活动形式：文艺演出

　　活动对象：全校师生

　　主办单位：“校园之声”广播站

　　活动流程：

　　一、前期准备

　　1）场地的申请

　　提前一个星期去申请礼堂

　　2）邀请校领导出席

　　3）宣传活动

　　①确定宣传策划人员

　　②制作宣传海报，张贴至校园各处

　　4）邀请函的制作

　　以简结、大方、能突出广播站特点为原则

　　5）晚会所用物品的准备

　　①采购：气球、服装、悬挂横幅

　　②制作：LED幻灯片

　　6）布置场地

　　7）选定主持人邀请演员、艺术团选定节目

　　节目应包括：歌曲、诗歌朗诵

　　8）写好主持稿

　　二、活动内容

　　以一个晚会的形式把我们广播站的文化传播出去并且和大家分享心得。请出席的校领导致词、广播站代表发言。表演节目。

　　三、中期准备

　　1）对周年庆晚会的'工作进行明确分工

　　2)发邀请函邀请嘉宾和确定嘉宾人数

　　3)确定演出节目名单及组织彩排工作

　　四、晚会当天

　　1）会场电脑的调试，台上布置，礼堂入场处的标示牌等。

　　2）嘉宾入席：各社团代表，学生处老师，校领导，老站员，巴蜀中学其他广播站站员代表

　　3）工作人员安排：

　　①宣传及舞台布置：广播站站员

　　②舞台灯光音响效果：校信息部老师或站内擅长成员

　　③安全维护：广播站站员

　　五、注意事项

　　活动当天工作人员至少需要提前2个小时进入会场做好准备工作。嘉宾和观众提前15分钟进入会场。演出人员要提前40分钟进入会场。

　　六、后续工作

　　1）安排专人进行晚会的录像摄影工作

　　2）活动结束后清点物资并清扫现场

　　3）晚会结束后的工作总结

活动策划 篇7

　　一、活动主题：节水节电、低碳环保

　　二、活动背景：哥本哈根气候变化峰会自20xx年12月7日开幕以来，就被冠以“有史以来最重要的会议”、“改变地球命运的会议”等各种重量级头衔。这次会议试图建立一个温室气体排放的全球框架，也让很多人对人类当前的生产和生活方式开始了深刻的反思。纵然世界各国仍就减排问题进行着艰苦的角力，但低碳这个概念几乎得到了广泛认同。

　　低碳，是指较低或更低的'温室气体(二氧化碳为主)排放。对此，中国环境科学学会秘书长任官平告诉《生命时报》：“节能就是最大的减碳。”。任官平强调，减碳是每个人的责任。对我们来说，生活方式描绘了每个人的“碳足迹”。简单来说，“低碳”是一种生活习惯，是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯，只要你愿意主动去约束自己，改善自己的生活习惯，你就可以加入进来。当然，低碳并不意味着就要刻意去节俭，刻意去放弃一些生活的享受，只要你能从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费，同样能过上舒适的“低碳生活”。

　　当代大学生应该时刻关注国际形式和环境,在我们的共同努力下,低碳生活会在不远的将来实现.我们举办这次活动也是本着这个目的,期待与大家一起创建美好的环境，享受低碳生活。

　　三、活动内容：

　　1.在农大校园人流聚集之处，如食堂、教学楼前进行“低碳环保、节水节电”宣传活动。

　　2.在班上举办一次低碳环保、节水节电的知识竞赛。

　　四、活动目的

　　1、通过宣传传低碳环保、节水节电，让更多的人参与到低碳环保的队伍中来，共建两型校园。

　　2、让大学生了解低碳环境保护的发展状况并加强同学们在生活中对低碳环保、节水节电的认识，从而能有所领悟并投入到实际行动中去。同时这次活动也将锻炼同学之间团结合作能力，有利增进大家的集体意识。

　　五、活动意义：通过此次活动，我们向同学们广泛宣传低碳生活、节水节电，引导同学们从小事做起、从自身做起，增强了学生爱护环境、保护生态的自觉性。号召大家一起节能减排，一起保护环境，同时也让同学更加意识到低碳是每个人的责任。

　　六、活动对象：湖南农业大学全体师生

　　七、活动流程：

　　1、活动前期

　　(1)由班干部商讨并写好策划书;

　　(2)组织委员确认好这次活动的具体宣传地点和宣传人员;

　　(3)准备好相关低碳环保、节水节电的资料。

　　(4)准备相关奖励物品。

　　2、活动中期

　　1)知识竞赛：11月4日举行，由“知道多少低碳环保、节水节电常识”和视频短片纠错两个环节组成。

　　a、在规定时间内让同学们写出低碳生活方式和自己在生活中的低碳小窍门，按多寡评出前十名;

　　b、给同学们播放有关环保低碳的视频短片，让同学们在短片中找出哪些做法是不属于低碳生活，按正确率评出前十名。

　　2)低碳宣传：11月5-7日间进行。在各食堂、教学楼前对学生进行资料派发并展示低碳环保、节水节电图片宣传。

　　3、活动后期

　　1)由团支书书写好活动总结;

　　2)在班团支部博客上传相关照片，鼓励同学发表博文，畅谈活动感想并向外公开。

　　3)由几个文笔好的同学负责新闻采写并投稿到校内相关报纸、网刊上。

　　八、主办单位：湖南农业大学外国语学院08级英语一班

　　九、活动时间：十月二十四日到十一月二十四日

　　十、经费预算：A4宣传纸0.1元/张1000份

　　图片0.6元/张15张

　　总花费109元。

活动策划 篇8

　　我们都有幸福的时刻，那么就在这里留下你的幸福。待到老时，再来回忆一下我们曾经有过的幸福，那才是最幸福的。现在我们准备了一个幸福留言板，如果你有幸福的事，欢迎记录在这里，让朋友们一起分享你我他的幸福。今天你幸福了吗？有就写下吧！我们会幸福着你的幸福！朋友们，开始好吗？我热忱而惶恐地期待着呢！

　　幸福女生

　　记载心底甜蜜的微笑

　　是不是曾经你也大声欢呼“我很幸福！”让我们来回忆幸福，铭记幸福，珍惜幸福···让全校女生沉浸在幸福的烟雨中！

　　校区第一食堂门口

　　让幸福，洋溢在“幸福留言板”，随意书写关于自己心中想要记下的言语。在摆台中添加了一项幸福女生幸运抽奖活动时间是中午11点到下午2点，奖品有：两条围巾、六个小手镯、100张百芝味优惠券。

　　（一）前期工作

　　1.策划（根据此项活动的主旨，写一份策划）

　　2.宣传（依据活动策划书、活动主题量身设计海报展览板，联系校广播电台确定广播宣传事项，详细介绍活动的主题、内容，使得学生会内部成员对于此次活动了解十分全面）；

　　3.场地（第一食堂门口）

　　4.材料（宣传所需材料、卡片、双面胶，制作留言小纸条等）

　　5.赞助（外联部的干事根据策划书所写活动所需经费或奖品设置，在校园内外拉赞助）;

　　（二）中期工作

　　1.定期的幸福之声展览。

　　2.抽奖活动的'举办。

　　（三）后期工作

　　1.每次活动完成后清扫活动场地，还原场地；

　　2.及时向主席团汇总活动效果；

　　3.活动完毕，及时进行活动总结会，具体思索工作中的不足；

　　4.完成新闻稿的撰写、照片等的上传。

　　1.宣传类：卡纸（2*0.5=1￥）

　　2.后勤类：留言小纸条（预计5￥）

　　总计费用：6￥

　　（一）、工作人员设计好幸福留言小纸条，规范化

　　（二）、展览“幸福女生”的幸福之言

活动策划 篇9

　　执教：瑞安市宁益幼儿园 王雯雯

　　活动目标：

　　1、幼儿在理解儿歌内容的基础上，初步学习有节奏的朗诵儿歌 (认知目标)

　　2、幼儿能愉快地和教师、同伴一起游戏，体现共同游戏的乐趣 (情感目标)

　　3、幼儿能有节奏地朗诵象声词“劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭” (能力目标)

　　活动准备：

　　物质准备： 鞭炮以及老鼠娶亲的PPT；

　　老鼠、老猫的图卡；

　　老猫头饰一个，小老鼠头饰若干；

　　儿歌图谱；

　　木梆子一个。

　　空间准备：幼儿坐成两排，中间分开呈两组

　　知识准备：幼儿有看过结婚场景的经验准备

　　活动过程：

　　一、教师出示鞭炮图片，引导幼儿模仿鞭炮声

　　1、（看幻灯片）教师：你们看，王老师今天带来了什么？鞭炮会发出什么声音啊？

　　2、教师根据幼儿的回答，引导幼儿有节奏地朗诵“劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭”

　　教师：①恩，某某小朋友说鞭炮是发出“劈里啪啦、劈里啪啦”的声音的，我们一起来学一学！

　　②还有什么声音？鞭炮“嘣~叭”的响，我们来学一学！（教师在念象声词时，语气加重）

　　③我们一起来放鞭炮吧！“劈里啪啦、劈里啪啦”（教师带领幼儿边念边做动作）

　　④我们把鞭炮放的再大声一点！（教师再次带领幼儿边念边做动作）

　　二、引导幼儿回忆娶亲场景

　　教师出示老鼠（戴着大红花）图卡

　　教师：①这个鞭炮放的真大声！小老鼠听到我们放鞭炮，也跑出来了。（老鼠：今天真热闹，我要娶亲啦！）疑？娶亲是什么意思啊？恩！娶亲就是娶老婆，小老鼠今天要结婚啦！

　　②你们平时在电视里或者在酒店里，看到别人结婚，都会有什么好看好玩的东西呀？（放鞭炮、吹喇叭、跳舞、敲锣打鼓、抬花轿等等）

　　三、学习儿歌《老鼠娶亲》

　　A、学习儿歌前半部分

　　1、教师：今天，这只小老鼠娶亲也有很多好看的东西！我们来瞧一瞧！（出示老鼠娶亲的图片）都什么好看好玩的东西啊？（请幼儿回答）

　　2、教师：王老师把老鼠娶亲编成了一首好听的儿歌，你们来听听看！（教师边敲木梆子边念，边走边念，最后走到教室中间）

　　3、教师：这么好听的儿歌，我还想表演一次，请你们给我鼓鼓掌！小朋友可以跟着老师轻轻地念！（教师第二次示范儿歌，掀开图谱上半部分，手指着图谱念儿歌）

　　4、教师：现在请小朋友跟着老师的乐器，一边拍手一边念！

　　5、幼儿配合动作念儿歌

　　教师：老鼠娶亲真好玩！现在请你们当小老鼠，一起去娶亲！小朋友立正！（教师带领幼儿在原地配合动作念儿歌）

　　B、学习儿歌后半部分

　　1、教师：鞭炮声这么响，被谁听到啦？（出示老猫图卡）

　　恩，这是一只老猫，今天可是老鼠娶亲的大日子，老猫会来干什么呢？（请幼儿自由回答）

　　2、教师：那我们来听一听老猫到底是来干什么的。（掀开图谱后半部分念儿歌）

　　3、教师：哎呀呀！这只老猫呀真狡猾！原来他先假装给老鼠贺喜，然后把老鼠全吃掉了！我们来把这两句念一念！

　　C、练习朗诵完整儿歌

　　1、教师带领幼儿无动作完整念儿歌两次

　　教师：这首儿歌真有意思，我们一起来完整的念一念。

　　教师：小老鼠说了，要是你们学会了这首儿歌，你们就能去参加他的娶亲大会了！你们想不想去啊？那我们再来念一次！

　　2、分角色念儿歌

　　①教师：现在，老师来念“八只老鼠抬花轿呀”，你们念“抬花轿”（教师把儿歌的分配讲清楚）好，请准备！

　　师：“八只老鼠抬花轿呀”幼：“抬花轿”

　　师：“四只老鼠来吹号呀”幼：“来吹号”

　　师：“两只老鼠放鞭炮呀”幼：“放鞭炮”

　　师幼：“劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭”

　　师：“老猫听了还贺喜”幼：“恭喜！恭喜！”

　　师：“一口一个全吃掉呀”幼：“全吃掉！”

　　②教师：现在请左边的小朋友念前面部分，右边的小朋友念后面的三个字，比如说……，我们一边念一边跟着老师的乐器拍手啊，我要看看哪边的小朋友念的又整齐又好听！请准备！八只老鼠预备起！（重复兑换角色）

　　四、游戏《猫捉老鼠》

　　1、教师：这个小游戏好玩吗？后面还有更好玩的呢！现在我来当鼠妈妈，请你们当小老鼠，等会儿我要选几只小老鼠跟着我去娶亲，小老鼠听好了，等念到“劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭”的时候，你们要赶紧蹲下来，因为谁要来啦？恩！老猫要来了！这个时候你们千万别害怕，一直蹲在那里，也不要发出声音，千万别发出声音啊，看看老猫想干什么。等老猫一念到“一口一个全吃掉呀全吃掉”，你们就赶快跑到妈妈身边，让妈妈保护你们！现在你们知道怎么玩了吗？那我们就开始做游戏吧！

　　2、教师：被妈妈请到的小老鼠排好队，跟在我后面去娶亲。没有请到的小朋友先呆在洞里面，来帮忙一起念儿歌！我们请小朱老师当老猫。好，我们出发吧！（教师带领幼儿在教室里绕圈走，并根据规则做游戏）

　　3、配班老师根据小老鼠都能逃跑的状况，把儿歌最后一句改为“老鼠一个也抓不到呀抓不到！”并表现失落表情。

　　4、师幼共同游戏2—3遍（次数视当时幼儿情况以及时间而定）

　　附：儿歌《老鼠娶亲》

　　八只老鼠抬花轿呀抬花轿，

　　四只老鼠来吹号呀来吹号，

　　两只老鼠放鞭炮呀放鞭炮，

　　劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭！

　　老猫听了还贺喜，“恭喜！恭喜！”

　　一口一个全吃掉呀全吃掉！

　　中班语言活动：蜗牛搬家

　　活动目标：

　　1.理解故事内容，学说故事中蜗牛与朋友的对话。

　　2.知道蜗牛因为害怕困难，所以搬家没有成功。

　　活动准备：

　　1.课件《蜗牛搬家》

　　重点：理解故事内容，学说故事中蜗牛与朋友的对话。

　　难点：知道蜗牛因为害怕困难，所以搬家没有成功。

　　活动过程：

　　一、 通过提问，导入活动

　　提问“小朋友你们可以告诉我你们的家住哪里吗?(请3、4名幼儿说一说)嗯，小朋友的家都住在美丽的小区里，那你们想不想知道蜗牛的家住在哪里呢?

　　二、分段欣赏故事，帮助幼儿理解、学说角色对话

　　(1)倾听故事第一段

　　1.蜗牛住在哪里?他住得舒服吗?(住在池塘边的石缝里，周围光秃秃的除了石头也没有，每天饱受风吹日晒，只有阴天下雨，他才从壳里探出身子喘口气)

　　3.他听到蜻蜓和蚂蚁说小山坡是个好地方，他打定主意想干什么呢?

　　4.猜一猜，蜗牛搬家成功了吗?

　　(2)倾听故事第二段

　　1. 蜜蜂来帮蜗牛搬家，天气怎么样?蜗牛怎么说?教师与幼儿分别扮演蜜蜂和蜗牛，练习对话(蜜蜂：“我来帮你搬家”。蜗牛说：“今天我不能搬家，太阳会晒着我的。”)

　　2. 蝴蝶来帮蜗牛搬家，天气怎么样?蜗牛怎么说?(幼儿交换角色扮演蝴蝶和蜗牛，练习对话)

　　3. 青蛙来帮蜗牛搬家。天气怎么样?蜗牛怎么说?(让幼儿分别扮演青蛙和蜗牛，练习对话)

　　(3)倾听故事第三段

　　1.你们觉得蜗牛的家会搬成了吗?(让幼儿猜想)好，那蜗牛的家到底搬没搬成，我接下去听故事。

　　2、故事听完了，蜗牛的家搬成没?为什么?

　　三、完整倾听故事 ，学说故事中的对话。

　　那我们再一起来完整的听一遍故事，看看蜗牛到底为什么没有搬成家?我们在听的时候还可以一起跟着故事学说蜗牛的话。

　　四、讨论

　　4.如果你是小蜗牛，你会因为太阳晒、刮风、下雨就放弃搬家吗?你会怎么做?

　　5.小朋友在上幼儿园时，有没有遇到太阳晒、刮风、下雨?你们是怎么做的?你们都是不怕困难的好孩子。

　　活动反思：

　　本人在拿到这个教学活动，看了故事以后发现，故事中的很多语言都太过书面化，不够通俗也不利于中班的孩子理解，所以我在故事的语言上做了一些改动，还根据故事内容自己动手做了课件。(课件、原来的故事和改动的故事附在教案后面请大家指点)在环节的设计上我也是经过深思熟虑的'。第一环节我通过提问让幼儿来说说自己的家在哪里来吸引幼儿的注意力，引出故事题目《蜗牛搬家》，因为幼儿以无意注意为主，因此，在活动中幼儿的注意力很快的吸引过来了。然后分段理解故事内容。我把第二环节作为重点，学说故事中的对话，不仅丰富了“细皮嫩肉”这个比较有难度的新词，还把原来故事中的“天潮地滑“改为”雨天路滑“这个比较易于幼儿理解的词来帮助幼儿理解故事内容。我是以提问后，幼儿个别回答，

　　再到分组角色集体学说对话，一遍又一遍的进行练习，主要运用了讲述法和练习法，在集体教学中注重个别差异。第三环节进行完整地倾听故事，学说故事中的对话。起到了复习巩固的作用，尊重幼儿的个别差异，让每个幼儿都有机会练习，所以这里我采用的是集体学说对话的形式。第四环节，是一个经验迁移的环节，通过讨论，让幼儿明白蜗牛没搬成家是因为害怕困难，从而教育幼儿要做勇敢的、不怕困难的好孩子，坚持天天上幼儿园，从而突破本次活动的难点。我觉得本次活动的不足之处是教学材料的设计上，课件设计还有不足之处，以至于在操作上有些不方便。

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