活动策划

时间:2024-06-13 09:40:45 活动策划 我要投稿

(必备)活动策划7篇

活动策划 篇1

  一、活动主题:

(必备)活动策划7篇

  感恩老人,"心连心"弘扬中华敬老爱老的传统美德

  二、 主办单位:

  南阳师范学院经济与管理学院承办单位: 经济与管理学院十班

  三、活动背景:

  1、基本情况: 每个人都会老,通过此次活动给敬老院的老人们献上我们的爱心,呼吁更多人去关注老年人,敬老爱老,让他们时时刻刻能够感受到社会大家庭的温暖!

  2、活动开展原因:

  (1)为孤寡老人送温暖;增加同学们参与社会实践经验与社会服务意识。

  (2)、增强同学们的社会责任感,丰富同学们的业余生活,为同学们在学习之余提供社会实践机会,为同学们了解社会,接触社会,感恩社会打下了基石。

  (3)增强同学们的志愿者服务精神

  四、活动目的、意义与目标:

  1、目的: 慰问敬老院的孤寡老人,给他们送去一份关爱和温暖。在提高南阳师范学院形象以及学生的素质,达到社会效应。

  2、意义:使孤寡老人们感到社会对他们的关怀, 鼓励更多青年加入志愿者工作。

  3、目标:让老人们对演出节目感到满意、对学生的'服务感到满意。

  五、活动时间:

  20xx.3.17

  六、活动所需物品:

  水果、鲜花、 自愿自备的个人礼品、相机等。

  七、活动前期准备:

  1、资助中心与敬老院有关负责人取得联系,与其洽谈具体的时间和相关事宜。

  2、统计所有参加活动的人,并交代注意事项

  3、 准备好慰问品,包括自制小礼品和一些水果。

  八、活动流程:

  1、从敬老院有关工作人员处了解各位老人的性格特点,生活习惯和健康情况。

  2、全体人员向老人们问好,送上诚挚的祝福。

  3、献上慰问品及自制小礼品。

  4、安排学生与老人的互动,分开与老人们进行聊天、下棋等,各显其能,达到让老人高兴的效果。

  5、帮助老人打扫清洁卫生,晾晒被褥。

  6全部活动结束后,活动参加者和老人告别,并合影留念,按原路返 校,整个活动结束。

  九、注意事项:

  1、集合必须准时。出返程中保持队形,不得出现打闹杂乱现象。

  2、着装整洁。

  3、进入敬老院,见到老人一定要微笑打招呼,这是对老人的一种尊重与认可。

  4、与老人交谈时要尽量的去倾听他们,要引导老人多讲述他们的往事。

  5、清扫房间时一定要将物品放回原处,不要改变它们的原来布局。

活动策划 篇2

  一、活动背景:

  当下量化考评量化考评对学生的观察起到了积极作用,逐渐完善学生会的制度,提高学生会干部的工作意识、工作素质和集体荣誉感,为学生会干相互了解相互沟通搭建一个良好平台,实现学生会各部门相互学习取长补短的'美好愿景。同时,这样的一跨部门交流为特点的工作总结会将进一步促进学生会内部各部门的交流。

  二、活动目的 :

  1、促进学生会干部对学生会各职能部门的了解,学习其他工作技能,提高个人工作素质。

  2、加强各职能部门之间的沟通,使学生会的工作更加高效。

  3、有利于发现部门自身不足,带动学生会更加积极的发展。

  三、活动主题:

  中心主题:建设学习型创新型学生会

  阶段主题:学生会部门交流制度

  四、活动时间:

  20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日

  五、活动地点:

  学生会各部门工作地点

  六、活动对象:

  学生会所有干事

  七、活动流程:

  (一)前期准备

  1、上报顾问、总顾问后获准后公示学生会跨部门交流总结会及签到制度,让学生会所有干事以部门为单位参与投票——支持、反对或弃权;

  2、收集投票情况并汇总;

  3、上报总顾问、顾问,进行审核。

  4、如果得到半数以上的支持票,将继续进行下阶段流程(中期过程);否则进行修改或制度重议;

  (二)中期过程安排

  1、有交流意向的干事可需提出申请,向本部门交出书面申请,本部门按部门人数的8:1讨论选出交流代表(可适当调剂各部门不得超过三个)

  2、各部门将选出的交流代表申请书统一送往秘书处进行整理调配,然后将交流代表分配部门公示。

  3、各部门为交流代表举行欢迎仪式(仪式形式不限)

  4、各部门安排交流代表工作,并委派专门干事向交流代表介绍讲解本部门工作,使交流代表更快的投入到新部门的工作当中。

  5、交流期间,如果交流代表本部门工作和交流部门工作发生冲突,应以工作内容重要性为依据,向交本部门或交流部门说明,然后进行工作。

  6、交流代表在交流期间除参加交流部门常规工作外,交流部门的一切活动及内部会议都要到位,如有特殊情况需向部门负责人说明。

  7、交流代表在交流结束后写出交流心得以及对交流部门的意见建议。

  8、各部门在交流结束后召开内部会议,分享讨论交流心得。

  (三)后期整理

  1、整理交流心得,统一送报整理。

  2、公示交流心得,统一存档。

  八、注意事项:

  1、要求学生会各部门部长及干事积极响应配合工作。

  2、交流代表不满意部门调剂可再次提出申请,切忌带情绪工作,影响工作质量。

  3、严禁无故旷缺,若有特殊情况需向部长说明。

  九、备注:

  本活动最终解释权归经管系学生会所有。

活动策划 篇3

  【活动背景】

  进入9月份,全国高等院校的大学生军训工作相继展开。毋庸置疑,军训工作对于增强受训大学生的国防观念、组织纪律性,促进其德、智、体、美全面发展,有着十分重要的促进作用。但在军训完后,军训服装的处置方面,很多学生就把它们直接丢弃。按照今年我校招收5000人计算,一套军训服装86元,短短10天军训时间,我校大一新生共用430000元巨款购置的军训服装将很可能被当做废品或者放置在衣橱的最底层,细算下来,浪费不小。

  民工一向是社会关注的弱势群体之一,民工问题一向是国家社会关注的焦点问题,更是“三农”问题的焦点之一。在党和国家提倡创建节约型社会、和谐社会之际,在湖南工业大学党政评估最后冲刺之际,作为新时代的湖工大学子,我们应当了解弱势群体,关注民工问题,并结合自身的实际情况,为构建和谐社会,争创一流大学而努力,为民工群体做一些力所能及之事。

  【活动意义】

  培养广大新生勤俭爱民的意识,提高新生们关注社会弱势群体,加深其对民工群体的认识层次,纠正新生中不关注时事,不关心社会的倾向;同时也为民工团体着实解决一些工作服问题。该活动让新生们在养成帮助他人的习惯的同时,将自己的爱国情怀与关注民生相结合,明确学习目的,有助于形成学院内良好的学风和建设节约型校园。

  【活动内容】

  1.参与机构

  活动主办方: 通信学院学生会实践部及其他学生会部门 , 同时与双节棍协会和手语协会合作。

  2.活动时间

  9月14日~15日活动宣传; 9月20日~21日衣物外捐工地民工;9月23日~24日举办大型“勤俭节约军训服 爱心捐赠橄榄绿”爱国图片展; 9月27日~28日活动总结及收尾工作。

  3.活动地点

  募捐地点:青岛理工大学校园内。

  捐赠方向:黄岛区理工大学周围的建筑工地。

  4.活动原则

  “自愿、奉献、交流、责任”的原则。

  5.活动口号

  “我们一起携手,共创和谐、美好社会”。

  6.整个活动中对工作人员的要求

  a.严格遵守工地的规章制度以及学院和学生会的活动要求。

  b.活动整个过程务必遵循“自愿、奉献、交流、责任”的活动原则。

  c.凡学生会成员务必佩带学生会会牌,双节棍协会与手语协会可自愿穿戴会服,每个参与人员务必要深入活动中,服务同学及民工。

  d.相关活动负责人务必按要求将活动所需物品提前发放到活动地点。 e.每项活动结束后务必整理清扫活动地点。

  【工作责任制】

  系列活动总负责:宁新泽,李俊,洪莉

  活动经费管理:通信学院办公室

  工作人员调配:通信学院学生会

  海报、横幅、传单制作:宣传部,新闻部

  工地协调联系:实践部

  活动物品购买:策划活动部

  活动筹划:策划活动部

  【活动前期准备】

  1. 联系工地负责人,协商具体事宜。

  2.发动会员寻找活动赞助商。

  2. 联系各班班导和校广播站,散发活动倡议书,宣传这项活动。

  3. 张贴活动倡议,以倡议书的形式下发到大一新生的宿舍区,并结合学院的宣传海报和白板,同时再校园内悬挂横幅作为宣传。

  4. 准备几种精美小礼品。

  5. 招集活动组织成员开会,一是把各自相关负责的任务确认好,二是要求所有参加成员时刻保持联系,以确保活动的顺利开展。

  【活动具体流程】

  一、活动前期 总负责人: 宁新泽,李俊,洪莉

  活动宣传 负责人:

  时间:9月20日~21日

  目的:向大一的同学宣传活动意义、说明活动内容,提高全校师生对该活动的关注度,并调动大家的活动热情。

  方式:(1)班级宣传,给大一的班长分发倡议书,再由班助分发给各班级同学;

  (2)流动宣传,在食堂和宿舍楼门前散发倡议书;

  (3)上门宣传,参与成员到各大一寝室分发倡议书;

  (4)海报、横幅宣传,在大一宿舍楼前张贴活动海报,并悬挂宣传横幅。

  (5)学校广播宣传;

  (6)双截棍协会宣传;

  (7)手语协会宣传。

  (待定)希望能外联到赞助商,共同开展该活动,具体事项待定。

  二、活动中期 总负责人: 宁新泽,李俊,洪莉

  1.衣物募捐 负责人: 通信学院学生会各部部长副部。

  凡是捐赠者都将回赠精美小礼物一份。向募捐人员赠送小礼品,这不仅是对他们这种爱人民行动的肯定,也是为中秋节和国庆节增添喜庆氛围,同时也可以提高大家的募捐热情。

  为收集更多的衣服我们将采取下列手段及收集方式:

  ●激励手段

  收集记录募捐人的姓名,在活动结束后将做成光荣榜或感谢信公示,作为爱祖国,爱人民的爱心见证。

  ●收集方式

  为尽量传递每一份爱心,将采取定点和流动相结合的方式收集衣物。 ●募捐场地布置及工作人员着装

  每个募捐点布置:桌椅两桌并排(向学校申请),悬挂相关宣传海报1张与5M横幅1条。

  工作人员着装:佩戴工作证。

  ● 募捐点适时宣传:募捐点小喇叭宣读募捐倡议。

  ● 在募捐区发动新生和其他同学写下对工地民工的祝福和关心在心形卡片上,随同衣物一起捐赠给工地。

  募捐活动所需物质:

  桌子4张(学校宿舍借用),活动海报4张,精美小礼品若干份,6M横幅2条。

  2.放衣物的袋子及 “勤俭节约军训服 爱心捐赠橄榄绿”爱心图片展 爱心图片展负责人:

  时间:9月23日~24日

  具体活动内容:

  ●

  开始分批衣物,并按尺码大小整理、打包、存放。

  ●

  分别于23日二教门前、24日在一教门前进行图片展。图片展分两大版快: a.

  国庆版 为增强同学们的民族自豪感和自信心,特展出新中国建国58周年来取得巨大成就的图片资料,并加以详细的文字解说。

  活动版 活动中一些美丽镜头感人画面。

  图片展活动所需物质:

  展板2块、海报2张、新闻部撰文两篇。

  国庆假期期间本部将为后期活动的有序开展做充分准备

  3.进入工地实地捐赠活动

  进入工地举办捐赠活动及与向民工短暂表演节目 负责人: 文艺部 邓文婧 王渝 尹振 。

  三、活动后期 总负责人:李俊

  9月27日~29日撰写活动总结报告上交学院发送对活动支持方的感谢信。

  【活动可行性分析】

  1.

  从国家政策和方针分析:国家这些年一直倡导和谐社会和节约型社会,国家鼓励支持这内活动的开展。

  2.

  从捐赠方学生方面分析:军训刚结束,一些学生就把军训服扔进了垃圾箱。有不少学生认为与日常时尚服装相比,军训服显得土气,“即使保留军训服作为纪念,也不能再穿。与其留着占地方,倒不如丢了省事,更何况把衣服捐了去做件有意义的事情。”所以学生捐赠军训服装很有可能。

  3.

  从学校方面分析:有利于构建节约型校园;学校是育人的摇篮,倡导着发扬勤俭节约爱民的思想,把军训服装再次利用的'好方法,这种做法不但能培养学生的爱心,更重要的是,在学生中建立节约意识。所以学校方面肯定会支持和倡导。 4.

  从受助方建筑民工分析:这些衣服只穿了10天,洗干净后还能穿;长期在烈日下工作的他们很希望得到一件能遮阳的衣服和帽子,并且军服的“橄榄绿”不容易弄脏,而且穿上去也很好看。

  5.

  从企业分析:通过举办此次活动可以提升企业和工程的知名度同时也反映出了企业的亲民爱民的形象;另外给自己的工地员工免费发军服,可以极大地提高他们的工作热情,使工程更快更好的完工,为其更早创收。

  6.

  从活动举办方分析:通信学院学生会的宗旨之一是丰富同学的精神生活,为国家、社会、学校及同学服务。我们一直致力此类活动的举办,有丰富的经验,可以保证活动的顺利开展。

  【活动预期效果】

  在20xx届莘莘学子大学第一堂课程——军训结束之际,举行一场名为“迎祖国华旦,创节俭校园,构和谐社会”的大一新生爱心助民捐赠活动。我们具有新时期大学生的开拓精神和创意,我们坚信此次活动会在全校甚至社会产生巨大影响,促使同学们养成勤俭节约的好习惯,并让大学生学习的最终目的确定为建设社会、回报社会。同时加大社会各界人士为需要关怀的人们提供人道主义的救助的力度,我们也希望这种奉献爱心的精神能够在校园和社会得到不断弘扬。

  【商家补偿方案】

  冠名权 :本次活动可以冠名。“×××公益活动”冠名。

  小册子宣传:主要宣传建筑者安全防范知识,宣传封面和内页可有赞助商的广 告;

  海报宣传 :海报上商家以赞助商的身份出现,并可印上公司标志物。海报有 贵企业与广告公司共同设计;

  横幅宣传 :可有赞助商独家赞助字样的字幕,活动场所可出现条幅,海报等软性广告;

  现场宣传 :现场可用到印有商家特色的道具(如气球)进行布置,需商家提供

  一些实物和资料;

  网络宣传 :在学校网站上设立版块进行宣传;

  嘉宾发言 :贵公司可派代表过来参加我们的活动,并可在活动期间以嘉宾的身份上台发言;

  注:赞助商可以提供其他宣传方式,双方达成协议可施行。

  【商家补偿效果】

  通过这次合作,我们真诚地邀请贵公司作为我们的合作伙伴,我们将在人力上给予全力的支持。通过这次合作,必将有助于贵公司产品的销量和知名度的提高,同时对贵公司的长远发展也大有裨益。通过共同举办此次活动可以提升企业和工程的知名度同时也反映出了企业的亲民爱民的形象;另外,给自己的工地员工免费发军服,可以极大地提高大家的工作热情,使工程更快更好的完工,为贵公司更早创收。

  【具体经费预算】

  A.宣传活动经费

  1.宣传海报

  标准手绘海报2张,每张5元,共10元

  2.10M横幅

  每条为6米,每米的价格为7元,每条42元,2条,共80元

  3.精美小礼品

  共200元

  4.参与人员路费100元。

  5.布置联欢会场地的装饰品50元

  B.“勤俭节约军训服 爱心捐赠橄榄绿”爱国图片展活动经费

  1.活动海报

  标准手绘海报2张,每张5元,共10元

  2.洗照片

  每张5角,200张100元。

  总计:550元

活动策划 篇4

  一、项目背景

  孝敬父母是我们中华民族自古以来的传统美德,而在这文明的社会里,新一代的少年儿童似乎把这些全部淡忘,全部忽视了。劳累一天的父母回到家,我们还得衣来伸手,饭来张口。有一些同学甚至把父母当做仆人、奴隶来使唤。父母亲为了我们时刻操劳,他们成为我们的启蒙老师;他们成为我们的避风港;他们成为我们避风避雨的大翅膀。他们对我们的教育,对我们的爱护又让我们有什么理由不去爱他们?不去尊重,孝敬他们?

  二、项目策划

  作为中国的传统美德——孝敬父母,我们要向广大青年灌输这个美德,不能这个美德从此淡忘,我们将举办一些活动来传播这些美德,做些公关、展示使之让更多人都能孝敬父母。

  三、公关目标

  我们这组奉行“孝敬父母”的宗旨,宣传我国的'传统文化美德,把孔子搬出来进行讲座。提出当代人们孝敬父母的新观念。

  在南方大学要取得极大的反响。

  四、项目实施

  主题口号:孝敬父母

  主要内容:

  一、搞一个学会感恩的演讲比赛,让更多的同学参与进来。

  二、感恩——回报”心愿实现活动

  此次活动目的是为了加强“感恩——回报”的效应,以突出本次活动的主题

  1、对抽取的5名人员的心愿进行预算已经安排人员分组行动,寻找实现心愿的方法

  2、将系学生分会所有人员分成5组,每组负责一名幸运者心愿的实现活动。

  将实现心愿活动过程中的场景的概况进行摄制,最后统一进行张贴,以达到宣传本次活动的目的

  五、项目评估

  活动结束后要让每一个南方大学的学生都知道我们做过这个活动。

  在我们搞完活动后,极大的改善我们同学对待父母的态度。要让每个人心中都充满爱,形成一个孝敬父母的风气。

活动策划 篇5

  活动主题:快乐复活节

  活动目的:

  1.使学生了解复活节的由来和时间。

  2.认识复活节相关的人、事、物和歌曲。

  3.体验复活节的活动与游戏。

  活动方案:

  内容:Easter Party

  日期:20xx年4月12日

  活动用时:2小时

  形式:全校性的亲子互动(作为春季招生的又一次宣传机会。班级Party可选择其中的活动展开。)

  对象:在校学生及家长(同时大力邀请非本校的学生及家长参加)

  活动前准备工作:

  1. 布置教师教会学生唱一首关于小兔子的歌曲“Little Peter Rabbit”,可作为当日的一个活动。

  2. 提前一周发给学生和家长邀请函(见附件2),同时附加需要学生自己准备的物品内容:篮子一个(备用)、煮好的鸡蛋一个、袖套一个、罩衣一个、剪刀一把、胶水一个、彩色笔或颜料一套、毛笔一只、调色盘一个。

  3. 准备活动物品及其他:电脑一台、投影仪一台、音箱一套、复活节相关单词卡片(根据分组的数量准

  备)、多个物品(提供给忘记带的或非本班的学生):巧克力彩蛋、棉花、A4纸、篮子、煮好的鸡蛋、套袖、罩衣、剪刀、胶水、颜料、调色盘、毛笔、彩色笔、气球。

  4. 全程录像、照相,同时也可邀请当地媒体参与。

  小贴士: 为了让孩子切身体验复活节的传统活动,建议学校用颜料来装饰彩蛋;如果考虑实际操作中有困难,可将颜料等用品用彩色笔代替。

  活动流程:

  一、开场热身(10分钟)

  主持人头戴兔子头饰(见附件3),拎着装有制作好的彩蛋篮子上台。主持人利用生动的肢体语言介绍复活节相关信息,包括复活节的时间、特殊物品(一一展示相关的物品或者使用PPT展示图片)及人物、活动及相关的注意事项等。

  二、进入活动

  教师向学生及家长公布今天的活动安排,分为以下几个阶段:

  第一阶段:Games

  第二阶段:Craft

  第三阶段:Super Show

  第四阶段:Eggs Hunting

  第五阶段:Rabbit Dance

  参与活动的学生在指定的闯关票(印上学校的标志,学生报道时领取。)上盖印则通过,得到4个印章的学生在活动结束时可获得相应的礼品或学校的学费打折劵等.

  第一阶段

  1 找朋友 15分钟

  活动前主持人带领学生一起认读与复活节有关的词汇,营造气氛,引导孩子一起进入活动环节。每个学生在筐里拿出一张实物卡片,迅速跑到桌子上找出相对应的英文卡片,回到起点,把卡片出示给主持人并说出其英文,即为闯过此关。

  2 激活彩蛋 15分钟

  学生自选并击破一个气球,拿出里面掉出来的字条,并说出其完整的内容(回答问题或拼写单词等),即闯关成功。

  小贴士:单词的拼写难度尽量适中,使未参加SuperKids教材学习的学生也能顺利过关。

  3 托蛋超人 15分钟

  学生及家长共10人,并排坐在椅子上,双腿伸直并拢,用膝盖以下身体部位传递煮熟的鸡蛋或者Bunny的毛绒玩具,从第一个顺利传至第十个即闯关成功。

  小贴士:为了增加游戏的娱乐性,可将煮熟的鸡蛋换成生鸡蛋。

  第二阶段

  1 制作Easter Bunny 15分钟

  学生及家长在规定的区域内,利用棉花、胶水、剪刀及Easter Bunny的活动页制作Easter Bunny(见附件6)。在规定的时间内制作好的.即闯关成功。

  2 彩绘鸡蛋1 15分钟

  学生及家长在规定的区域内,使用煮熟的鸡蛋、毛笔、颜料、调色板彩绘鸡蛋,并贴上自己的姓名,与同学互相交换。在规定的时间内制作好且与其它同学交换即闯关成功。

  小贴士:为防止学生弄脏衣服,提醒学生提前穿戴上罩衣及套袖。

  3 彩绘鸡蛋2 15分钟

  主持人请学生及家长先将纸张剪裁成鸡蛋的形状,然后将这个鸡蛋分成各种不同的形状和位置。分别请学生及家长负责不同的位置,将这个鸡蛋涂上颜色。当画完这些鸡蛋后,主持人将这些鸡蛋悬挂起来,增加现场复活节的气氛。

  第三阶段

  1 本校学生的成果展示 20分钟

  请本校已经学习SuperKids的优秀学生,做相关的成果展示。具体形式:学生描述主题故事、语法歌曲接龙、见词造句等。

  2 Little Peter Rabbit的歌曲展示 15分钟

  由本校学生与教师一起配合,向在场的学生及家长进行表演展示。

  第四阶段 Eggs Hunting 10分钟

  主持人告诉大家,在我们现场已经有很多巧克力彩蛋,但都被藏起来了。给大家10分钟的时间,在规定的时间内找到彩蛋10个以上的即闯关通过。

  小贴士:如果学校想一次性投入,可将巧克力彩蛋换成塑料的彩蛋。

  第五阶段 Rabbit Dance 10分钟

  主持人带领大家一起跳“兔子舞”。

  三、活动总结,兑换奖品及奖券,现场咨询报名。

  主持人在宣布全场活动结束之前,请现场的每一个人对身边的人说“Happy Easter!”。整个活动在欢快的气氛中结束。提醒学生兑换奖品及奖券,进行现场的报名咨询工作。

活动策划 篇6

  一、活动目的:

  本届女生节旨在进一步提高我校女生的综合素质,充分展现当代女大学生崇高的理想追求、丰富的内涵修养和高雅的审美情趣,体现我校女生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌,不断弘扬女生“自尊、自信、自立、自强”的精神,促进我校女生的成长成才,营造格调高雅、健康文明的校园文化氛围。

  二、主办单位:共青团湖南师范大学委员会

  XX师范大学学生会

  三、活动时间:20xx年3月7日至3月29日

  四、参与对象:全校本科生

  活动一:

  “记录最美的她”摄影大赛

  一、活动背景

  举办本次摄影大赛旨在捕捉师大女生动人瞬间,分享师大女生的魅力,丰富校园生活,同时为摄影爱好者搭建展现创意的舞台。

  二、活动地点:

  木兰路五舍广场

  三、主办单位:

  湖南师范大学学生会

  四、活动流程:

  (一)初赛:

  1、时间:3月1日

  2、内容:各学院组织初选,每个学院推选出3幅作品参加网评,于3月1日晚8点前将各院代表作品命名为学院名+摄影交至校会女生部公共邮箱XX@163.com,逾期视为弃权

  (二)网评:

  1、时间:3月2日至3月4日

  2、比赛方式:作品在“湖师迎新”公众账号展示并进行网络投票,各院女生部组织投票,票数前30名的作品将被推选参加决赛。

  (三)决赛:

  1、时间:3月7日晚上(待定,可能稍有推迟)

  2、地点:江边活动中心

  3、比赛方式:由参赛者对作品进行一分钟的主题介绍,如作品的内涵、背后的故事、摄影技巧等等,并通过学生代表自由投票,及评委现场打分,评出“十佳摄影作品”。

  五、参赛要求:

  (一)通过镜头记录师大女性(包括女性老师,学生,食堂工作人员,保洁阿姨等任何女性形象)工作、学习、生活的.点点滴滴,展现师大女性独有的气质和魅力,切忌不是拍摄师大最美校花。

  (二)作品主题鲜明,内容健康,积极向上。

  (三)作品可以单张照片,也可以是多张照片组成的作品集,并需附带主题及文字说明。

  (四)作品必须为原创作品,不得抄袭,一经发现将取消参赛资格。

  六、奖项设置

  “十佳摄影作品”奖 10名

  获奖者颁发获奖证书

  活动二:

  “写给心中的她”网络征文大赛

  一、活动目的:

  举办本次征文大赛旨在活跃学校的文化氛围,增进友谊,提升自身涵养,给大家提供交流情感,展现才华的平台。

  二、主办单位:

  湖南师范大学学生会

  三、承办单位

  各学院学生分会

  四、参与对象

  全校本科生

  五、作品要求

  (一)通过文字,体现师大女性(包括女性老师,学生,食堂工作人员,保洁阿姨等任何女性形象)的情怀与品格,要求字里行间渗透出师大女性的文化内涵及美好形象,彰显师大女性“自尊、自强、自爱、自信”的风采,展现出师大女性特有的精神风貌,突出师大女性的特色。

  (二)作品体裁不限,字数在20xx字以内。

  (三)作品必须为原创作品,不得抄袭,一经发现将取消参赛资格。

  六、活动流程:

  (一)初赛:

  1、活动时间:3月6日

  2、比赛规则:各院自行组织初选。

  每个学院推选2个优秀作品代学院参赛命名为学院名+征文,3月6日晚8点前将作品交至校会女生部公共邮箱XXX@163.com,逾期视为弃权。

  (二)决赛:

  1、活动时间:3月9日—2月29日

  2、比赛形式:各院代表作品将通过“XX迎新”公众平台进行展示各院女生部组织进行网上投票选取最佳作品,最后结合专业老师意见与网络投票(比重分别为30%和70%)产生“十佳网络征文作品”。

  七、奖项设置:

  “十佳网络征文”作品 10名

  获奖者在女生节闭幕式上为其颁发获奖证书

活动策划 篇7

  一、活动主题:

  迎建团周年、展青春风采——“团结、奋斗、创新”主题校园文娱活动

  二、活动背景:

  体现丰富多彩的大学生文化生活,丰富同学课余生活,活跃班级气氛,促进同学之间的友好关系,反映我团支部的积极向上的精神风貌,及响应建团90周年纪念活动,在学校、学院的指导下结合我团支部的特色,特开展此活动。

  三、活动目的:

  通过本次活动的开展,希望能够培养同学们的团体意识及异性同学之间的合作精神,启发智慧,进一步提高同学们的综合素质,丰富同学们的课余生活,活跃班级气氛,营造一个积极、健康、朝气蓬勃的班级氛围,我团支部举办了一次以“团结、奋斗、创新”为主题的校园文娱活动。

  四、活动时间:

  xx年5月19日上午8:00

  五、活动地点:

  塑胶操场

  六、主办单位:

  11级环科团支部

  七、宣传方式:

  飞信、qq群、新闻稿、博客

  八、人员安排:

  策划人:张默、王嘉琦、雷连彩

  协办人:全体班委

  参与活动对象:11级环科全体团员

  邀请嘉宾:王毅老师、董长雨老师、年级长

  九、活动前准备:

  策划书、活动道具、活动奖品

  十、活动流程:

  1.宿舍风采展(40分钟)

  a.将全班同学按寝室自由组合

  b.每组同学都要出一个比较新颖的节目(可以是表演电影的一个片段,可以是小品,可以是舞蹈,走秀······)。

  c.并由大家评选出最佳表演者进行发奖(给参与者以宿舍为单位发花露水)。

  (细节说明:道具自备,如需化妆可以找丹阳。备有音响但所需音乐需要自备)

  2.智力大比拼(30分钟)

  将参与者按照学号平均分成四组,出两名主持人然后由主持人提出关于智力的问题,每组回答出的问题多被评为“超能智力团”由生活委员颁发象征着增强智力的“魔糖”。

  (细节说明:之前由组织者迅速的将参加同学按照学号分成四组;如题目太难主持人可以

  提示,直到问题得到解答。题目设置:共设置二十道题目,每题一分得分最多的组获胜,一名主持人提问另一名主持人计分)

  3.咱们一家亲(20分钟)

  所有的同学围成一个大圈,所有的'同学都围着圈跑。班长站于中间,任意说出一个2-6之间的一个数当班长说出数的一瞬间和你周围的人结合,每组结合的人数必须和班长说的数一致,没找到‘家’者算失败,失败者要进行事先准备好的大冒险。例:现在1、2、3、4、5、6都在围着圆跑,当班长叫3的时候六个人中只能3个在一起结合成两组,如果找不到‘家’就算失败。

  (细节说明:事先准备10道大冒险题目,每失败一人就按大冒险的顺序进行大冒险。以此类推。当10题全部弄完再转回第一题从心开始。以此类推)

  4.进行优秀团员和优秀团干的颁奖仪式,由班主任老师进行颁发奖状并发放奖品(10分钟)

  5.宣读童年运动会的相关事宜,鼓励大家积极参与活动(10分钟)

  十一、活动要求:

  这次活动希望各班委协调配合好各项工作,并在结束后写好总结。

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