公益活动策划

时间:2024-10-29 09:11:44 活动策划 我要投稿

【推荐】公益活动策划4篇

公益活动策划 篇1

  一、活动目的:

【推荐】公益活动策划4篇

  随着宿迁经济快速的发展,全市私家车、出租车越来越多,市区交通环境也不尽人意;虽然此刻未到严重堵车的地步,但是闯红灯,不遵守交通规则,驾驶员开车脾气粗暴,开斗气车,开霸王车等状况时有发生。鉴于此,我们的交通环境将会不断恶化下去,提高驾驶员素质势在必行。

  以“绿丝带”为载体,约束开车人脾气,甚至约束老问题“酒后驾驶”。开车主体是人,只要驾驶员们一个和谐的心态,就能够缓解我们的交通压力,和谐我们的交通,和谐我们的社会。

  二“绿丝带”简介:

  1、绿色代表健康向上;

  绿色代表畅快,通行;

  绿色代表和平友善,没有任何冲突的意喻。

  2、交通中绿色的寓意:绿色代表生态交通,友善交通;

  绿色是一种道德高尚,行为礼貌的体现。

  3、活动中“绿丝带”的寓意:

  每辆车上都系上一条绿丝带,这是一道靓丽的风景线。绿的颜色是一种让人温馨的'颜色。让温馨的绿色一路畅通,让温馨的绿色一路随行,能够有效的缓解目前驾车人的“路怒症”,和谐交通,和谐社会。

  三、活动对象:

  宿迁新老城区的出租车、公交车、公车、私家车以及载货面包等.

  四、活动时间:

  20xx年4月23号――24号

  五、活动地点:(市人民政府)

  市府广场开幕式(在20xx年第四届快乐车友汽车嘉年华现场)

  四、活动流程:

  1、活动前期宣传策划、准备工作

  2、活动首日23号,车展现场举办活动启动仪式,届时将邀请各单位领导、社会各界人士参与剪彩,鸣放礼炮等活动(详见当天活动细则)。

  3、巡游车队系绿丝带,车队出发。志愿者奔赴各个活动地点。

  4、邀请各家媒体,将专派记者,全程跟踪采访,报道。

  5、快乐车友栏目组节目制作播出。

  五、活动实施细则

  (一)媒体宣传

  1、市电视台《快乐车友》栏目组制作广告宣传片,市综合频道22:40、公共频道19:42分黄金时间播出,从04月02日至04月23日滚动播出。

  2、宿迁交广网在节目中,从04月02日至04月23日全天候滚动播出。

  3、中国电信LEO全天候滚动播出,工商银行户外LED媒体滚动播出等。

  4、宿迁都市报宣传。

  5、超多传单,DM,杂志,海报宣传。

  6、快乐车友网站宣传。

  (二)发放人员

  招募志愿者:宿迁学院的师生为主,市交警、各协办单位的工作人员。

公益活动策划 篇2

  活动主题:伸出一双手,表达一份爱

  活动目的:

  1. 通过这次活动让同学们了解孤儿们的生活,了解这个世界上还有许多人需要我们的关怀,也希望借此机会让大家更珍惜现在的幸福生活。

  2. 培养大家的动手能力。

  3. 增强全院的凝聚力。

  活动时间:10月30- 12月2日

  活动对象:国际教育学院全体同学及全校的热心同学

  策划主办单位:国际教育学院生活部

  活动的前期准备:

  1. 联系孤儿院----南京社会儿童福利院,确定围巾数目及大小----大概在80条左右。

  2. 活动经费准备。外联部拉得的赞助主要来源,学院支持资助。

  3. 宣传部分。全校范围内宣传此次活动,向全校同学目围巾及物品,到时代为转达。

  4. 此次活动的围巾基本都由同学们亲手织成,根据所需围巾的多少再进行分配。

  活动流程

  1. 购买毛线后将全院愿意参与制围巾的.同学集中起来,进行集体培训,争取在两个星期的时间里织完所有围巾。(鼓励所有女生全部参加)

  2. 因为考虑到福利院孩子很多,所以在捐围巾的同时组织全院同学捐物捐款,大家可以把一些较新的东西捐出来,比如衣服、书籍、生活用品等,实用最好。

  3. 学校里的其他同学有意捐赠的话,可以在指定时间内将东西送到指定地点。

  4. 每个班派出一名同学作为代表,其他同学也可去生活部报名(只有9个名额)。这15名同学将作为代表于12月2日亲自把所有东西送至福利院。

  国际教育学院生活部

  XX年10月13日

公益活动策划 篇3

  一、活动背景

  有一种世界,没有喧闹,只有一颗颗赤诚之心在进行无声的交流,他们用心灵说话,用心灵歌唱,那里安静和谐,纯真美丽。长期以来聋哑学生都是由专人照顾,生活和学习都是在特定的场合下进行的,很少能与外界交流,他们的生活是相对闭塞和单调的。他们无法了解征程学生的生活,当然也无法感受到来自社会各界的`关爱。虽然聋哑学生生活在无声世界里,但是他们拥有正常人的情感和与他人沟通的渴望。通过大学生与他们联谊活动,不仅为他们的生活增添色彩,也给他们带去了来自外界的支持与关怀。

  二、活动目的、意义和目标

  希望通过此次寓教于乐的素质拓展活动,让聋哑学生的生活更加丰富多彩,让更多人关注身边的聋哑人!一个由衷的微笑,也能温暖他们的心灵。一句由衷的关怀,也能搭建起通往心灵的桥梁。活动不仅有利于丰富学生的精神世界,也利于让他们在活动中培养团结协作的,积极交流的意识。

  三、活动实施时间

  xx年12月19 日(暂定)

  四、资源需要

  已有资源:人力资源河北联合大学艺术学院志愿者;活动道具彩纸若干,照相机两台;资金齐备;表演人员河北联合大学学生。 需要资源:活动场地,小凳子若干

  五、活动开展

  xx年12月 19日在河北省盲聋哑学校活动正式开始

  1、下午2:00到学校,布置活动场所

  2、2:30—2:55 安排各位参加活动人员入座,工作人员各就各位。

  3、3:00活动正式开始,主持人报幕,嘉宾讲话(进行DV录制,同时主持人需要有老师手语的翻译帮助)。

  4、志愿者与聋哑儿童展开各种各样丰富多彩的活动。

  5、让小朋友用手语表达他们的心里话,用DV录制,后期进行配音

  6、活动结束,收拾清理活动场地。

公益活动策划 篇4

  一、活动背景:

  伴随着环境问题的不断恶化,环境保护已经成为我们生活中非常关注的话题,许多人对环保仅仅只是表面上的浅谈,却没有真正落实到实际行动上来,就对于我们公司的周边环境而言,我们需要在自己的生活范围内开始做好榜样,蚍蜉可以震撼大树,从我司周边做起,开展一次环保活动,同时宣传公司文化,提高员工环保意识。

  主办单位:管理部/企划课

  二、活动目的:

  为繁荣公司文化,提高员工环保意识,保护公司以及周边的环境,特举办14年联胜春季环保活动,希望通过此次活动推广“环保,从自己做起,从现在做起,从身边做起”的思想,让员工意识到保护环境的必要性,为我们的联胜家园创造一个干净清新的'生活环境。

  三、活动主题:“我环保、我动手、我快乐”

  四、活动对象:面向公司全体员工

  五、组织单位:管理部/企划课

  六、报名时间:即日起开始报名至4月25日截止!

  七、报名形式:

  1.现场报名或各部门助理处报名由助理统一汇整名单发送至企划课XX处。

  2.微信公众平台报名或电话报名(短码:12345678)

  八、活动时间:4月26日上午08:00-10:00

  九、活动地点:公司3号岗外围及南部公园

  十、活动方案:

  10.1活动小组划分:本次环保活动按照活动内容分为3组人员 10.2活动区域划分:

  10.2.1:公司南部公园 10.2.2:公司3号岗门口 10.3活动区域人员分配:

  根据报名人数按照比例分配,具体如下:

  10.3.1:公司南部公园2/3。

  10.3.2:公司3号岗门口人员分配比例1/3。 10.4各区域工作划分:

  10.4.1:公司南部公园内部草地清除杂草。

  10.4.2:公司3号岗门口清扫马路、清洁公交站台。 10.4.3:公司南部公园清洁公园内部垃圾

  十一、活动议程:

  11.1前期准备

  11.1.1对本次环保活动大力宣传,把环保意识推展至广大员工,鼓舞广大员参与到活动中来。

  11.1.2宣传方式:公司内部通告宣传。宣传栏环保专题海报。现场宣传报名。微信公众平台宣传。新员工培训课环保活动宣传等等。 11.1.3活动场地勘察,确认活动区域安全和活动实际实施状况。

  11.2中期准备

  11.2.1订做环保公益服装; 11.2.2相关器材的申请及借用; 11.2.3报名汇整。

  11.3后期准备

  11.3.1各区域人员划分确定其活动内容和各组区域负责人。 11.3.2确认最终报名名单逐一通知落实。

  11.3.3召集各组区域负责人开会,分配工具。

  十二、活动流程:

  12.1活动开始

  12.1.1召集所有人员於公司3号岗门口集合签到 12.1.2主持人宣导活动注意事项

  12.1.3各组区域负责人带领各自队员发放服装和活动道具 12.2活动中

  12.2.1维持活动纪律秩序 12.2.2活动中拍照留影

  12.2.3活动中安全宣导

  12.4活动后

  12.4.1清理现场,收集好所有的垃圾 12.4.2清理后各区域拍照 12.4.3集合留影

  12.4.4归还道具及服装就地解散

  备注:

  1.本次活动纯属自愿参与,活动中不算加班费。

  2.活动受天气影响,如遇雨天活动将顺延(具体时间另行通知)。

  3.活动中只能在已划分的区域行动,不可随便到其他区域行动。

  4.活动中不可单独行动,不可乱闯马路,不可靠近危险地带,不做与活动无关的事情,不破坏公物,举止文明,如有违反后果自负。

  5.各组区域负责人务必看好各组成员,活动结束后集合点名。

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