【精华】活动策划范文集锦7篇
活动策划 篇1
一、活动背景
一方面响应我院的大学生巡礼节,另一方面也邀请到我们的兄弟社团----扬大广陵学院的心理协会来参加在我院的团委的领导下,在院领导的领导下, 为了提高我们社团的影响力,扩大宣传力,发挥我们的优势,利用我们的资源,维护大学生的身心健康,传播校园文化,所以我们同心协力搞了这个活动,让我们的课余生活更加丰富
二、活动目的
两个兄弟协会相互促进,相互交流,相互沟通,促进协会的发展;另外跟我院的其他协会一起,让活动办的有声有色,让我们身心更加健康
三、活动主体
活动地点:二楼大学生活动室
活动时间:四月初(暂定)
活动对象:心协成员,清溪石社团成员以及全院学生
四、活动负责人
主办单位:环境资源心理协会
协办单位: 清溪石社团
邀请单位: 扬大广陵学院的心理协会
五、活动宣传
(一)宣传
1由心协的宣传部和编辑部一起宣传
2利用海报(手绘),横幅,网络(在环资QQ群里发帖),传单以及宣传栏橱窗等方式开展宣传
3到时得现场进行拍照
(二)外联
负责联系一些商家,更大范围的宣传我们心协
拉到些赞助
六、活动开展
1舞会的会场布置
2舞会的司仪
3舞会的会场服务,包括会场的秩序维持工作
4舞会的流程
(1) 开场舞
(2)把一些当前大学生突出的心理问题或者一些话题放在舞会上,用游戏的形式表现出来,让大家更能了解这样的问题,知道怎样去解决
(3)增加一些趣味游戏,用不同的形式去宣传
比如说:顶气球 游戏规则:把写有心理问题的纸条放在气球里,用头顶,谁把气球弄掉地上,就输,就得回答问题
(4)用一段时间去交流,学习,象座谈会一样
(5)最后,由我们环资的心协送一份神秘的礼物,送给兄弟协会------广陵学院的心理协会,以促进感情
(6)当场还会有一些小礼品送出,调节气氛
5舞会结束后,我们应立即开展清理会场工作,各负责人完成自己的工作后方可离开会场 6我们可以用一些后续的节目,和广陵的同学们一起定期的'做访谈,交流
七、资金预算
1舞台布置:100 — 200元
2彩球:50元
3小礼品:100元
活动策划 篇2
活动目标：
1、通过谈话体验母爱是最伟大的爱。
2、通过理解故事内容知道爱不是一件可以衡量的东西。
3、能发现生活中妈妈对自己的爱，并用连贯的语言和大家一起分享。
活动准备：课件
活动过程：
一、介绍故事主人公，引入故事。
介绍主要人物：小栗色兔子和大栗色兔子。T：今天老师带来两位好朋友你们看是谁?(小兔子 和大兔子)T：他们的颜色是栗色的所以他们叫小栗色兔子和大栗色兔子。他们是母女关系。
二、和孩子一起阅读理解故事。
1、T：一天吃过晚饭兔妈妈带兔宝宝散步做游戏，小栗色兔子可爱她的妈妈啦，瞧他们多开心!可是时间不早了，小栗色兔子该上床睡觉了，但是它紧紧抓住兔妈妈的耳朵不放对她说：猜猜我有多爱你?兔妈妈说：这个，我可猜不出来哦!
2、T：啊呀，这可急坏了小兔子，它会怎么表达它对妈妈的爱呢?(幼儿讲述猜测)
3、看图片讲述：这只栗色兔子是怎么表达对妈妈的爱?
4、后来兔妈妈和兔宝宝有说了什么呢?
5、教师讲述故事结尾部分
三、故事引申：生活中你对妈妈的爱是多少呢?你可以怎么表示?
活动策划 篇3
活动目标
1、知道9月10日是教师节，是老师们的节日。
2、学习画出人物脸部的特征。
3、激发热爱老师的情感。
活动准备：铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。
活动过程
1、导入。
(1)通过谈话，让幼儿知道今天是教师节。
师：今天是9月10日，小朋友们知道是什么节日吗?这是谁的节日呀?
(2)幼儿向班级老师问候节日好。
请出我班的老师。幼儿向老师们问声节日好。
2、让幼儿了解教师节。
教师向幼儿讲述教师节的由来和意义。老师教小朋友们学本领很辛苦，小朋友想怎样表达你对老师的爱呢?
3、观察我的老师。
(1)请幼儿观察我们班的老师并进行描述。
师：请小朋友看看我们班的老师长得是什么样子的?
引导幼儿分别观察老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。
(2)教师提问。
老师都是什么脸形?圆圆的还是瓜子脸?老师的头发是什么样子的?长的还是短的?直发还是卷发?老师的眼睛是怎样的?大大圆圆的还是细细弯弯的?老师的鼻子是什么样的?耳朵是什么样的?嘴巴又是怎样的?
4、幼儿给老师画幅画。
(1)教师示范讲解画法，引导幼儿把老师的脸部基本特征画出来。
(2)幼儿在音乐中绘画自己喜爱的老师。
教师提出绘画注意事项和要求。
幼儿绘画，教师观察指导。
5、幼儿给老师送上教师节的礼物。
(1)幼儿说说自己画的是哪个老师，请同伴评价。
(2)幼儿将自己画的老师的像送给相对应的老师，并向老师们说一句：“老师，祝您节日快乐!”
活动策划 篇4
活动准备
经验准备：活动前，幼儿园完成经验调查表“哭的奥秘”。
物质准备：人物、事物图示及经验调查表；标记图及娃娃人体图；三幅范图；实物投影仪、展示板。
活动目标
1、知道哭是正常的情绪表现。
2、能在不开心的时候选择适当的解决方法，保持乐观的情绪。
3、初步了解适度的哭有利于健康，经常或长时间的哭会有损健康。
活动过程
一、经验导入，引发思考
1、观察经验调查表。
师：“根据你的调查，哪些人会哭？”
幼儿讨论，教师根据幼儿讨论的内容出示相应图片的形式。
2、小结：无论是大人还是小朋友都会哭。
3、再次观察经验调查表。
师：“你调查的人什么时候会哭？”
幼儿相互交流。请个别幼儿回答，教师根据幼儿讨论的内容出示相应图片的形式。
4、小结：我们在身体感到不舒服或者心里伤心、难过的时候会哭。
二、主动探索，建构经验
1、师：“人为什么要哭呢？”幼儿自由讨论。
2、师：“那长时间、不停的哭或者经常哭，身体有什么感觉或者变化呢？”
出示娃娃人体图，请幼儿分两组将标记贴在图上。
根据幼儿的标记，请幼儿介绍自己的想法。
3、小结：人长时间、不停的哭或者经常哭，会影响我们身体的健康和破坏我们的好心情，让我们不健康也不开心。
三、立足生活，提升经验
1、师：“有三个小朋友，他们也哭了，让我们看看他们为什么会哭，哭有没有帮助他们解决问题？”
2、出示三幅图，幼儿思考解决问题的办法。
第一幅：明明跑步把腿摔破了，感觉很疼，一直在哭，那是不是哭了就不疼了呢？
第二幅：丫丫不会做数学题，她很着急，就一直在哭，那是不是哭了题目就会做了呢？
第三幅：浩浩看见小朋友都不跟他玩，心里很难过，就一直在哭，那是不是哭了小朋友就都跟他玩了呢？
3、请幼儿把他们解决问题的办法画出来。
4、分别把幼儿的画张贴在相应的问题下，请幼儿介绍自己的想法。
四、总结经验，产生思考
1、总结：在我们小朋友身上也会有像刚才三位小朋友的情况，我们每个人都会哭，有的时候，哭一会能帮我们放松，但长时间的哭会伤害我们的身体，而且也不能解决问题。所以，我们在遇到困难或难过的事的时候，要积极动脑筋，想好办法解决自己的问题，这样才能让我们健康又快乐！
2、结束活动，提出思考。师：“如果你看到你的好朋友或者你的家人哭了，你怎么办呢？我们回去想一想下次再来讨论。
活动策划 篇5
为了让居民手中的经典书籍“复活”，本届青年读书节活动特举办了“阳光鳌江好学青春”以书换书活动。
一、换书要求：
1、谢绝杂志、期刊、学习教材教辅、专业书籍、儿童读物、武侠及淫秽读物； 2、书不能有破损，变色，且书上没有签名、大量涂写等；
3、书籍需五成新以上，且换书的总价不能低于我求知图书的总价（范围包括社科、文学、经管、哲学、生活类图书）； 4、谢绝盗版书籍；
5、换取的书本不得再次进入场地进行换书。
备注：鼓励各居民以多换少，奉献爱心。最终书籍互换是否成功由图书管理工作人员决定，各居民换书成功后，可到前台工作人员领取纪念物品（环保袋）。
二、活动流程：
1、居民所持图书先经工作人员鉴定，成功后领取换书卡，进入换书区；2、各换书居民由入口引导员引导进入换书摊位，进行选换书；3、换书成功到前台工作人员领取书籍以及纪念品；4、结束后，请走出口通道，时间请勿停留过长。 备注：后勤工作人员注意维持秩序。（附流程图）
三、人员安排：
备注：本活动分为三个小组，每小组各一组长。前三个岗位共八人为第一小组，工作人员岗位为第二小组，出口、入口引导员，后勤工作人员以及图书鉴定为第三小组，其中小组组长将在备注栏填有。
四、场地分布图：
出口
入 口
五、活动前期准备
物品：桌子12张，太阳伞6顶，椅子20张，扩音器一套，护栏，纸皮箱若干，
计算器4个，笔3盒，签章1个，摄像机1台，照相机2台，矿泉水5箱。
宣传：横幅：“阳光鳌江好学青春”以书换书活动，宣传海报2张，宣传单300份，换书卡加盖章300份。
六、活动预算
附：
活动策划 篇6
一、指导思想
弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，以丰富的体验教育活动为载体，教育青少年了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。 现根据上级有关文件精神，结合我校实际，制定“弘扬和培育民族精神月”活动的实施方案：
二、活动领导小组：
组长：求新江校长
副组长：陈鹏飞、丁旭东、丁长宽（副校长）
成员：张江永、杨柏材、叶亚英、各年级组长、各班班主任
领导小组办公室：校团委
三、活动时间：
20xx年9月1日——30日
四、活动内容
1、20xx年9月1日下午开学典礼上，首先请求新江校长以弘扬和培育民族精神为主题发表讲话，其次，校团委和学生会向全体同学发出“弘扬民族精神，做了不起的新昌人”的倡议，号召全体同学积极参加“弘扬和培育民族精神月”系列活动。
2、9月2日在班主任会议上进行再次动员，明确开展“弘扬和培育民族精神月”活动的目的、意义、时间以及要求。
3、9月3日，各班召开班会，制定本班本学期活动计划（各班主任负责，于周一上午上交团委）
4、9月6日早晨举行升旗仪式，初三（1）班的学生代表进行了《爱祖国，爱沃西》的国旗下讲话。
5、9月7日下午第三节（班会课），各班进行收集能体现爱国主义的名言比赛。
6、9月6日——10日（周一——周五），全校各班出一期黑板报、设计一期广播节目，以自己的方式表达对老师的感激之情，培养学生的感恩情怀。
7、9月14日下午第三节（班会课），全校各班进行奥运知识竞赛，通过竞赛启发学生学习和发扬奥运健儿身上所体现出来的坚忍不拔的意志，培养民族自豪感。
8、9月20日（周一）早晨，初三（2）班学生代表进行《爱沃西，做一位文明学生》国旗下讲话。
9、9月21日下午第三节（班会课），全校各班分年段进行“弘扬和培育民族精神”为主题的班会课活动比赛，通过歌曲传唱、故事演讲、小品表演、畅谈体会、诗歌朗诵、哑剧哑谜等形式了解民族精神的内涵，通过生动活泼的形式使每一位学生心灵都受到一次有力的震撼。
10、9月22日，带沃西文学社成员瞻仰了鼓山烈士墓，并要求每位同学写一篇观后记。
11、9月27日——30日，全校学生进行庆国庆书画比赛和黑板报比赛，培养学生爱学校、爱家乡、爱祖国的情感。
12、9月28日（中秋）下午3：30—5：00，全校各班以班为单位在操场搞中秋晚会，增强班级成员之间的凝聚力和团队协作精神。 13、9月1日——30日，校园广播沃西之声每天中午、傍晚各朗诵《论语》中的一篇文章，让学生感受中华儒家文化的精髓。 14、9月份，充分利用学校校刊、校园广播站、宣传窗等宣传形式，向全体老师、同学介绍整个活动的开展情况。 五、活动总结表彰 根据参加活动情况，以积分形式，评选优秀班级六个，优秀团支部六个。（积分办法：获奖各班级9月份文明班级积分加5分，个人获奖每人次加1分，并颁发奖状。） 校团委 20xx年9月
活动策划 篇7
一、活动目的
为了创设一个洁净、美丽的校园环境，教育孩子从小跟不良卫生习惯作斗争，增强爱护校园环境的主人翁意识，我校决定在本学期开展一个“弯弯腰、净校园”的专题活动，引导学生养成主动弯腰捡垃圾的良好习惯，做到心中有自己，心中有他人，心中有学校，共建平安、和谐、洁净的校园。
二、活动内容
1、电视台启动仪式
看校园环境实拍，引入活动专题“弯弯腰、净校园”，进行活动倡议，要求全校学生了解活动的意义及要求，并积极投身活动。
2、做好宣传工作
（1）各班出一期有关环境卫生的黑板报，主题是：绿色校园。
（2）布置宣传窗进行活动宣传。
（3）班主任利用晨间谈话时间，认真做好宣传鼓动工作，宣读活动口号“校园是我家，洁净是我责”，教育学生不能随地乱丢垃圾，能主动捡起垃圾，使学生明白这是锻炼自己、帮助他人、关爱学校等一举多得的好事，每个学生争做“弯弯腰”好队员。
3、组建“绿色小卫士”小队
全校各班推选1名自愿者参加“绿色小卫士”（非检查人员）
参加人员要求：
A首先自己不乱丢垃圾；
B劝说同学不乱丢垃圾；
C每次认真做好值日生工作
D只要发现果皮纸屑能主动捡起
职责：
1、检查“谁丢了？谁拣了？”进行记录并对其告戒教育
2、维护校园环境卫生，随时巡逻加定时查看相结合，看到垃圾要主动捡起。
程序：
1、某一做操时间郑重宣布小队成立及第一批队员名单，并带上小队标志。
2、集中开会教育，讲清队员要求，具体做法，组织清理学校各个卫生死角。
3、每天检查“谁丢了？谁拣了？”每天登记上报，第二天丢的和拣的要进行公开批评和表扬。
方式：
轮换制（二周一次）每第二个星期五各班上交下两周参加“绿色小卫士”的名单，周一举行移交仪式
1、树立典型，表彰先进
个人：根据记录情况两周一次评选，周一进行表彰
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