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以护士节为主题的活动策划方案

时间：2024-11-25 15:27:44 活动策划我要投稿

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以护士节为主题的活动策划方案

　　为了确保事情或工作安全顺利进行，常常需要预先准备方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。我们应该怎么制定方案呢？以下是小编帮大家整理的以护士节为主题的活动策划方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

以护士节为主题的活动策划方案

以护士节为主题的活动策划方案1

　　一、活动目的及意义：

　　在鲜花怒放的五月，我们又将迎来一个神圣的节日—5.12国际护士节。为了弘扬南丁格尔精神，纪念南丁格尔的伟大事迹，增强同学们专业素养，展示良好的精神风貌，树立。经讨论，决定举办5.12活动。

　　二、活动的具体内容为六个阶段，如下：

　　(1)宣传阶段：

　　宣传时间：3月20(星期日)

　　宣传内容：①贴出通知于宣传板上(包括主持人筛选的信息)

　　②3月20日晚自习：第一节课，文娱部成员进行各班通知，责任到个人;第二节课，学生会召开各班文艺委员/班长会议，宣传活动的.具体内容与流程

　　(2)主持人报名与筛选的阶段：

　　3月28日进行主持人报名(晚自习)

　　3月29日晚自习进行主持人的选拔

　　3月30日通知入选同学，随后开始主持人的训练

　　地点：29#2楼，学生会办公室

　　(3)节目的报名和选拔阶段(15~18个节目)

　　报名时间：20xx年5月1日(星期日)晚自习

　　筛选时间：20xx年5月3日(星期二)晚自习

　　内容：①09级学生会负责09级所有节目

　　地点：29#2楼校学生会办公室

　　②10级学生会负责10级所有节目

　　地点：29#2楼，10级学生会办公室

　　(节目的征集面对全校,，每个班级出一个节目，也可以跨班组织节目，节目种类不限)

　　(4)初次彩排阶段

　　时间：20xx年5月5日(星期四)下午活动课

　　内容：第一次彩排，将大体流程过一遍，其中可能再次删除个别节目

　　地点：校礼堂

　　(5)二次彩排阶段(前一天进行音乐的收集及光盘的刻录)

　　时间：20xx年5月9日下午活动课

　　内容：加音乐、节目服装、主持人，彩排一次看整体效果可稍作调整

　　地点：校礼堂

　　(6)最后一次彩排

　　时间：20xx年5月10下午活动课

　　内容：正式彩排，演出前的最后一次彩排

　　地点：校礼堂

　　三、活动的时间：

　　5月12日下午2点(暂定)

　　活动的地点：校田径场(暂定)

　　活动参加人员：校领导，全体在校学生与老师

　　活动场地安排：

　　①硬件设施(舞台、音响、VCD、插排、话筒至少四支、播放器)

　　②人员安排：文娱部——后台秩序

　　纪律部——观看席秩序

　　生活部、劳卫部——场内卫生

　　体育部——设施摆放

　　礼仪部——舞台上下周围秩序

　　四、奖项设置：

　　奖项奖金

　　一等奖1名300

　　二等奖2名200

　　三等奖3名100

　　最佳形象奖1名100

　　最佳演绎奖1名100

　　最佳台风奖1名100

　　五、20xx年5.12护士节文艺汇演节目单

　　1、09护理18班舞蹈《阿育王》

　　2、10护理11班女声独唱《如果有来生》

　　3、10护理14班小品《便衣护士》

　　4、10护理12班现代舞《电话情缘》

　　5、10护理18班古筝独奏《高山流水》

　　6、09护理14班小品《天下无贼》

　　7、10医士3班男声独唱《右手边》

　　8、10护理5班舞蹈《Oh》

　　9、09护理12班舞台剧《生命徜徉》

　　10、10医士3班舞蹈《搞笑广播体操》

　　11、10护理1班话剧《新包公办案》

　　12、学生会舞蹈《街舞》

　　13、09药学1班男女对唱《小酒窝》

　　14、09护理11班舞蹈《说出你的愿望吧》

　　15、体育舞蹈社团拉丁舞

以护士节为主题的活动策划方案2

　　为了弘扬南丁格尔精神，传承和发扬中华优秀文明礼仪传统，强化护生职业礼仪修养，丰富校园文化生活。良好的校园文明礼仪不仅能为我们营造和谐的工作、学习环境，更有利于塑造护生良好的护理职业形象和培养护生良好的素质。为了让更多学生了解医护礼仪文化，培养学生文明、诚信、有礼貌的良好形象、弘扬礼仪风采，我校特举行护理职业礼仪风采大赛。确保活动顺利进行并取得实效，特制定本活动方案。

　　一、活动目标

　　通过开展“护士职业礼仪风采”，将优美的仪表、端庄的态度、亲切的语言、优雅的举止融入护理技术操作的每个环节，使护理人员在实践中充满自信心，营造出友善亲切、健康向上的'人文环境。

　　二、组织领导

　　为确保“护士职业礼仪风采大赛”的顺利进行，成立领导小组负责此项活动的具体工作。

　　三、活动时间：

　　另行通知

　　四、活动地点：

　　五楼多媒体教室

　　五、主办单位：

　　xx市xx职业学校教务科

　　六、参赛范围：

　　20xx级护理班、20xx级护理班

　　七、参赛内容

　　1、护理专业知识问答

　　根据20xx级和20xx级护理专业学生各自所学专业知识进行知识问答。分别以各自班级为小组参加比赛。

　　2、护士礼仪风采展示

　　遵照“20xx年护理礼仪质量考核标准”种对于语言和服务的规定执行，学生通过表演、展示将护士职业礼仪知识应用其中，情景题材涉及护士职业的各种场合，内容涵盖护士仪容仪表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治疗盘、持病历夹、推车行进、拾拣物品、陪同引导、搀扶帮助、沟通技巧等，可以人性化服务理念、服务承诺、荣誉、成绩等。

　　3、护理专业学生表演节目。20xx级和20xx级护理专业学生以演唱、配乐朗诵、演讲、小品等方式，向全校展示本班的精神风貌。

　　吧、参赛规则

　　1.参赛方式：20xx级和20xx级护理专业学生以各自班级为单位参加比赛。

　　2.展示形式：各班级的职业礼仪风采展示可以进行自我编排，以展示本班的精神风貌。

　　护理专业知识问答：分别设置必答题，抢答题，判断题。

　　必答题：

　　规则：必答题每组设置5道必答题，主持人读完题后，该组参赛人员必须在30秒钟内作答，否则失去答题资格。每答对一题加5分，答错不加分。

　　抢答题：

　　规则：主持人读完题后，宣布抢答开始方可抢答，由站立最快的团队进行作答，注意必须由主持人宣布开始作答，且在30秒内回答正确才可加分。抢答题答对一题加5分，答错扣5分。

　　风险题：

　　规则：每组有两个风险题。主持人读完题后，不可以弃权，要么自己团队答，要么请其他的团队答，该组参赛人员必须在1分钟内作答。答对一题加10分，答错扣分10分。

　　3.展示内容：主题鲜明、有特色、思想性强、内容健康、积极向上、表演形式新颖有创意，场景设计合理，动作编排符合实际工作需要，体现护士工作内涵。