读书活动策划主题方案

读书活动策划主题方案

　　为了确保工作或事情有序地进行，我们需要提前开始方案制定工作，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的读书活动策划主题方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

读书活动策划主题方案1

　　班会目的：

　　1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的快乐!从而使更多的学生爱看书。

　　2、读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。

　　活动准备：

　　搜集读书书籍，给大家分享最爱的书、朗诵和讲故事等节目。

　　班会过程：

　　一、导入

　　师：伴随你们成长的是什么?

　　生：糖果、玩具、奥特曼和变形金刚，还有书。

　　师：从幼儿园到小学，我们读了不少书，让我们成为一个讲文明、懂礼貌的孩子，所以，我觉得伴随我们成长的是书籍。

　　师：今天我们的主题班会“我读书我快乐”现在开始。

　　二、明确读书重要性

　　人不读书，便如一艘精美的船舶却没有罗盘，尽管它每天都行驶在岁月的苍茫之海上，但却没有方向，找不到自己真正想去的目标，当然，也无法确定自己的位置所在。人不读书，犹如农夫经营贫瘠的田地，看似一生忙忙碌碌，但却总是看不到收获的.希望;投入不少，但却得不到什么回报。

　　常读书的人，心里总是充满被感动的快乐和惮悟般的轻松，它们像一个个不需花钱便能走遍天下的旅行者，常常在骤然间展现于眼前的美景妙境，勾起胸中绵绵不尽的诗意。常读书的人，心境常常平静而悠远，因为每一本书都像他的灵魂之脚所踏上的一个台阶，他虽然置身于凡俗的生活之中，但他的心却站到了高处看到了更广阔，更博大的场景。

　　三、怎样读书

　　1、定向阅读。

　　2、选择阅读。

　　3、时间巧安排。

　　四、明确为什么而读书

　　读书是为了充实自己，为满足心理和感情的需要

　　五、读书的时候应该注意什么

　　1、养成做读书卡片的习惯。

　　2、学会选择适合自己的书籍。

　　3、坚持每天安排一段时间看书。

　　4、能自己选择较好的环境。如不能在车上、床上等地方看书。

　　5、能爱护书籍。如不在书上随意乱图乱画，尽量使用书签，不乱丢书。

　　6、做任何事情都要劳逸结合，再好的书也不能拿起不放，要做到看一会就休息休息，注意用眼卫生。

　　六、从读书中找到快乐

　　让我们都来露一手。

　　1、朗诵比赛。

　　2、回答问题比赛。

　　七、总结

　　师：我们是祖国的希望，我们是祖国的未来，我们是学习的主人。希望我们三02班同学都能养成博览群书的好习惯，在读书中享受学习的快乐，享受生活的乐趣，让浓郁的书香充盈校园的每一个角落。将来担当起建设祖国的大任。希望同学们在课余生活中能享受到读书带来的乐趣，越来越会读书，书越读越好!本次班会到此结束!

读书活动策划主题方案2

　　一、指导思想：

　　好书可以陪伴孩子健康地成长，阅读下载能够丰富孩子的人生。结合学校读书节活动，我班根据孩子的实际情况制定了班级读书方案，让课外书给孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让孩子们遨游在书的海洋里。

　　二、活动目标：

　　1、激发孩子的阅读下载兴趣，让孩子喜欢读书，和书成为好朋友，让书成为学生的终身伴侣。

　　2、通过阅读下载，使学生增长知识，拓展视野，陶冶情操，提高阅读下载和欣赏的能力，全面提高学生的语文综合素养。

　　3、让学生在积累知识的同时，提高写作能力。

　　4、培养孩子持之以恒、百折不挠的意志和毅力。

　　三、读书口号：

　　“好书伴我成长，阅读下载丰富人生。”

　　四、准备阶段(用两周时间)：

　　1、做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。

　　2、学生自己从家里带书(每人不少于二本)，建立班级图书角，并推选好班级图书管理员，在班中营造一种良好的读书氛围。

　　五、活动构想：

　　1、定时间：

　　(1)学生在校期间，每天中午用20分钟指导学生进行课外阅读下载并写好读书笔记。

　　(2)利用早晚时间在家里，在父母的陪同下进行阅读下载。

　　(3)双休日要求学生抽两个小时时间到书店进行课外书籍的借阅。

　　2、定内容：

　　(1)一学期每位学生必须完成必读书目《亲近母语》，让学生从《亲近母语》中亲近母语，阅读下载为先，读经典的书，做有根的人。

　　(2)除必读书目外，每位学生必须自读经典书目，如《水浒传》、《三国演义》等，了解中国的古典文化，了解中国的历史。同时教师推荐经典的书目，让他们诵可亲的经典，读有趣的.名著。

　　(3)诵读《古诗文背诵》，完成必读古诗七十首，了解唐宋八大家的名诗佳句，培养学生阅读下载古诗的兴趣。

　　(4)拜读一些名人名言，提高自己的阅读下载和写作能力。

　　3、定活动：

　　(1)首先组织学生召开题为“我是这样建立小书库的”，班队会，大家集思广益，该如何买书、借书、读书，每人为班级捐两本书，每天由班级图书管理员打开书柜，发给大家阅读下载。

　　(2)每位学生自备一本课外阅读下载摘录本，把平时课外阅读下载中搜集的好词、好句进行摘录或剪贴，一月进行一次交流、评比，优秀笔记在年级中展览。

　　(3)每周五班会课花十分钟对古诗进行检查，对优胜者进行表彰，经常进行“读书，讲故事”演讲赛。

　　(4)每月出一份《阅读下载手抄报》，让学生通过书面语言表现自己的读书情况，可分这样几个栏目：

　　a、荐书，评书;

　　b、读书方法的交流;

　　c、自己的读书心得;

　　d、名作家名著介绍。

　　(5)家校联系，倡导家庭读书乐。(即亲子共读)

　　4、定辅导：

　　(1)常言道：要给学生一杯水，教师要有长流水，教师要用自己的读书方法去影响学生，用自己的爱好潜移默化地感染学生。

　　(2)早读课：准时到班进行辅导。

　　(3)语文课：上课前检查学生前天晚上的古诗背诵情况。

　　(4)夕会课：每次的家庭作业本上第一项作业就是课外阅读下载、诵读古诗、新闻摘要，培养学生的课外积累的能力。有针对性地进行课外阅读下载，向学生介绍古典名著，师生共同交流体会。

　　5、定评价：

　　(1)根据班级实际情况，制定读书评价方案，每学期每个小组进行“读书小明星”的评比。

　　(2)对最佳读书笔记和课外阅读下载摘录本定期进行展示，以促进大家课外阅读下载的劲头。

　　(3)开展演讲比赛，古诗文背诵比赛，课外阅读下载知识竞赛活动，读后感写作比赛，评选出“阅读下载之星”、“背诵之星”、“写作之星”。

读书活动策划主题方案3

　　为全面落实郑州市金水区教育局关于“构建书香校园”读书活动的实施方案，以建设书香校园、和谐校园为目标，引领广大师生“走进五千年文明、品读祖国经典美文”，与经典为友、与名著为伴;引导师生在读书中学会做人、学会思考、学会认知;努力营造浓郁的书香校园文化，特制定本实施方案。

　　一、指导思想：

　　根据新课程改革的丰富内涵，为了创设全新的校园文化氛围，进一步组织学生开展课外阅读下载，让学生在丰富多彩的书海中，扩大知识源，亲近母语，提高语文素养。同时通过开展课外阅读下载，促进语文课堂教学改革，以读促写，以写促读，读写并进，提高语文教学质量。学校力争通过书香校园的建设，全面提高教师和学生的综合素质，扎扎实实地提高学校素质教育的质量，从而也有效推动校风校纪的建设。

　　二、活动主题：

　　全员阅读下载，同享快乐;润泽经典，濡养心灵。

　　三、活动口号：

　　“我读书，我快乐，我成长”。

　　四、活动目标：

　　1、在校园内营造一种“书声朗朗，书香满校园”的良好氛围，使阅读下载真正成为学生的自觉行动和生活需要。

　　2、积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，务实文化底蕴，陶冶情操。

　　3、通过开展读书活动，引导老师，家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推行阅读下载型班级，阅读下载型学校，阅读下载型家庭的建设。

　　五、活动对象：

　　全校师生

　　六、阅读下载书目：

　　校长室向全校学生和教师推荐阅读下载书目。推荐的书目中包括文学经典、思想修养、文学艺术、教师技能、现代管理等方面的书籍，推荐的书籍可以到图书馆借阅。

　　(一)教师阅读下载书目

　　1、中小学教师继续教育培训教材书目

　　2、苏霍姆林斯基论教育

　　3、有关成人教育、创建学习型社会、教师心理及其它有关成人教育教学等方面的书籍，

　　(二)学生阅读下载书目

　　《安徒生童话》《格林童话》《严文井童话》《叶圣陶童话》《张天翼童话》《爱的教育》《尼尔斯骑鹅旅行记》《寄小读者》《格兰特船长的儿女》《汤姆?索娅历险记》《西游记》《水浒传》《木偶奇遇记》《西湖民间故事》《调皮的日子》《丛林奇谈》《非法智慧》《假如给我三天光明》等。

　　七、学习形式：

　　开展读书活动可采取自由结合或个人自学的形式，学生可按班级、年级组织学习，教师也可按年级组、教研组进行集体学习。

　　八、活动实施方案：

　　1、加强组织。

　　建立以校长为主的阅读下载组织机构;班级要有阅读下载组织，班主任、语文老师要负主要责任，同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。

　　2、营造氛围。

　　加强“书香校园”环境建设，突出浓郁的校园文化氛围，在校园醒目的位置张贴或书写创建“书香校园”的宣传画、警示语、口号等。班级要加强“书画班级”环境建设，要有阅读下载园地，各类表册制度，黑板报、图书角等符合班级的特点，给学生创设宽松、愉悦的阅读下载环境。

　　3、落实活动。

　　(1)建设班级图书角。

　　各班语文教师和班主任(以语文教师为主)相互配合，协作建设好自己的图书角，要充分利用学生的图书资源，围绕相关阅读下载主题充实书柜，并建立健全相关阅读下载制度。(很多漫画书不利于学生的'成长，要给学生推荐有价值的漫画书，作文选之类的书也要有选择的入柜)。

　　(2)保证阅读下载时间。

　　固定读书时间，一般为：晨读、午读阅读下载、托管、双休日大阅读下载，提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。

　　(3)明确阅读下载要求。

　　要求学生：低年级学生读后把页码或标题记录下来，有家长签字证明;

　　中年级摘抄精美词句、名人名言等;高年级做好读书笔记(内容可以是摘抄精美词句篇、名人名言、警句、歇后语等。内容摘要，也可以适当写些自己的读书体会。)

　　(4)开展阅读下载活动。

　　设立“校园读书月”。每学期设一个“校园读书月”，本学期设9月份为“校园读书月”，其主题为“书香伴我行”。

　　开好“班级读书会”。各班每周或间周开展一次“班级读书会”，组织学生展示汇报自己近期的阅读下载收获。

　　开展其他各类读书活动。根据每学期定的读书主题，结合学校和学生实际，开展美文诵读比赛、读书演讲(讲故事)比赛，读书报告会，古诗擂台赛、读书笔记展评，读书手抄报展览等各类读书活动。?充分发挥宣传效益平台。有效利用红领巾广播站和校园网的作用，开办好书介绍、读书心得，每周一诗(词)等栏目，引导学生诵读经典。

　　4、落实评价。

　　(1)建立学生的“读书成长册”。可让学生进行个性化栏目设计如：个人小档案，读书计划书、家校联系卡、读书笔记、读书获奖记载等。每学期一本。班主任做到三个一：即，“每周一检查，每月一整理，每学期一装订。

　　(2)学校每学期要进行“读书明显”、“书香家庭”、“书香班级”的评比活动，并给予适当的物质和精神奖励。

　　(3)学校将把各班“书香校园”建设情况纳入评估项目。同时，不定期开展阶段性的系列交流和评比活动。

　　5、档案整理。

　　以班为单位，班主任和语文教师协助教导处及时收集整理相关资料

　　九、时间安排：

　　“书香校园”创建活动分三个阶段进行。

　　第一阶段：xx年9月—10月，为发动准备阶段。

　　主要任务是：制定公布方案，计划，初步改变校园环境，教导处利用各种机会，各个平台向全校师生，学生，家长发出倡议，做好宣传发动工作。

　　第二阶段：xx年10月—xx年12月，为重点实施阶段。

　　主要任务是：完善校园阅读下载文化建设，开展丰富多彩的读书活动。教导处将不定期地开展交流研讨活动和参加市镇级组织的活动。

　　第三阶段：xx年1月，为总结评估阶段。

　　主要任务是：总结本次活动的具体做法(含各班总结)，好的经验在全校交流推广，参加镇组织的相关展示、评比、总结和评估活动。

　　十、活动要求：

　　加强领导。

　　各班要把读书活动作为推行校园文化建设、促进学生全面发展、促进学校特色形成的一项重要举措，切实加强对读书活动的组织实施，成立专门的“创建书香校园”活动小组充分调动班干部和学生的积极作用为活动提供各方面的支持和保障。

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