主题活动策划

时间:2022-10-26 20:45:48 活动策划 我要投稿

【精华】主题活动策划集锦7篇

主题活动策划 篇1

  一、指导思想

【精华】主题活动策划集锦7篇

  为营造我园尊师重教的良好氛围,加强师德师风建设,畅谈树立优秀幼儿教师的形象标准,进一步激发广大教师爱岗敬业精神和爱生如子意识,提高教育能力,改进教育方法,增进家园联系,在二十六个教师节来临之际,我园工会将举行我心目中优秀幼儿教师 为主题的庆祝教师节主题活动。

  二、活动内容

  激调查问卷:面向激发放我心目中的优秀幼儿教师调查问卷。

  幼儿访谈:中大班班主任围绕教师节组织幼儿讨论,同描述我喜欢的老师形象。

  教师演讲:围绕我心目中的优秀幼儿教师为主题,分级组组织教师展开演讲比赛(小中大班各一组,行政教辅为一组分园教职工为一组),每组推选两名优胜者参加园级比赛。(可以以身边的优秀教师为例畅谈,也可畅想自己心目中的优秀幼儿教师形象)

  三、活动时间

  八月下旬至九月中旬。

  四、活动流程

  1、前期:工作布置及活动准备阶段(月日月日)

  召开工会委员会议,布置工作。

  通过网站等媒体对本次活动进行前期宣传准备。

  制作我心目中的优秀幼儿教师调查问卷并上报园长室审核。

  印制调查问卷。

  2、中期:调查问卷及活动宣传阶段(月日日)

  月日,发放激调查问卷。

  月日,制作横幅,对本次活动进行宣传。

  月日,组织幼儿访谈,讨论幼儿心目中的好老师形象。

  月日前,各级组组织演讲比赛,推选优胜者参加园级比赛。

  3、后期:教师演讲及活动评价阶段。(月日月日)

  月日, 收回并统计调查问卷。

  月日,举办园级教师演讲比赛。

  月日,颁发荣誉证书。

  月日,整理资料,制订优秀幼儿教师标准。

  五、评选办法

  成立我心目中的优秀幼儿教师 演讲比赛评选小组,组长:金玉琴,组员:孔红伟陈茹黄金秀黄葳史金娥。

  园级演讲设一等奖一名,二等奖两名,三等奖五名,颁发相应荣誉证书。

  六、工作安排

  黄金秀:

  撰写活动方案,设计发放调查问卷,组织协调各项工作。

  召开工会委员会议,传达精神,布置相关工作。

  负责资料的收集整理装订。

  吕品品:负责主持园级教师演讲比赛。

  王 婷:负责调查问卷的印制统计,证书的制作。

  丁勇梅:负责网站宣传活动拍照(活动整个过程),保留原始资料。

  朱淑萍:提供证书。

  环境设计组:制作宣传横幅,展览活动过程。

  各级组组长:

  组织组内教师演讲,推选优胜者参加园级评选。

  收集调查问卷访谈内容演讲材料等,交于黄金秀处。

主题活动策划 篇2

  一、活动背景

  感恩,是中华民族的优良传统,“乌鸦反哺”的性灵原态,让我们感悟到作为人的重要表征,亲情间的链接就好像一首深情的歌,婉转悠扬,浅唱低吟。花都区五华小学为发扬中华民族的优良传统,特推出“亲子互动活动”,让亲子间得到密切沟通的机会,让爱的元素如水般渗透到孩子的心灵里。

  改变孩子需要从转变父母教育理念开始,通过亲子交流等方法,让父母转变观念,配合学校的教育,形成良性循环,真正地家校互动,为孩子们创造美好的未来。

  二、活动目的

  使每一个学生体验与自己父母的亲情,激发孩子们爱自己父母的情感。让孩子了解父母为自己的成长所付出的辛劳,让孩子们知道感恩。增强每一个家庭的凝聚力,使家庭成员之间能够更加相互理解,相互尊重。促进家庭教育与学校教育的有机结合,共同促进学生的全面发展。

  三、活动对象

  学生和父母约1600人

  四、活动时间

  5月11日(周五)晚7:00,约1.5小时

  五、活动具体安排

  有父母出席的孩子,父母一排、学生一排,(孩子坐在父母的身旁),对应坐好。

  1、播放音乐,引入气氛。(快乐天堂、快乐老家滚动播放)

  2、热身游戏

  拍掌反射游戏,即听从老师的指令,做出相应的动作。

  3、葛吉夫拍手(葛吉夫音乐)

  亲子之间的互动小游戏,增进孩子的专注力及亲子之间的互动小游戏。

  4、爱的倾听

  由父母倾听孩子说话,父母不能够在中途插嘴发表意见,在倾听中了解孩子的想法,学会与孩子共处,并让孩子感受如何与人沟通。

  5、爱的链接(天下父母心)

  闭目静听感人肺腑的文章,激发亲子之间对彼此的爱。

  朗读:《孩子,我为什么要打你》,让父母和孩子共情,相互理解。(朗读beauty)

  6、爱的讲座

  李岚老师讲解父母与孩子之间微妙的关系。

  7、爱的回报(爱在呼吸里)

  父母闭上眼睛,在老师的引导下由孩子轻轻为父母按摩。在彼此的触碰中,感受爱的关怀与流动。

  8、爱的拥抱

  亲子间相互拥抱,孩子对父母说:妈妈爸爸(或者其它亲人),我爱你。父母对孩子说:宝贝,我爱你。

  9、大合唱《相亲相爱的一家人》

  带动全场的气氛,让一家人心连心。

  六、亲子活动后感

  请同学们根据上述各环节,有针对地写出自己的真情实感,父母做适当指导,周三交电子文稿,谢谢合作!

主题活动策划 篇3

  一、活动目的及意义:

  通过主办"庆祝八一建军节消夏活动"让领导与员工接对子,创建文明和谐, 充分发扬公司党内知识分子的团队精神,树党内知识分子的良好形象,活动中感谢为公司做出贡献的退伍士兵。

  二、活动主题:"庆祝八一建军节消夏活动"

  三、活动时间:20xx年08月01日(星期三)

  四、活动地点:

  五、组织领导:

  组 长:

  副组长:

  六、参加人员:XX公司领导、XX公司转业复原退伍士兵

  七、特邀人员:管委会领导

  八、活动内容与形式:

  上午8:00--12:00

  运动竞技类:拔河比赛、炒地皮

  形式:确定参加队伍人数后,竞赛获得前三名人员均有不同奖励,具体为:

  团体竞赛:第一名:1000元,第二名:800元,第三名:600元;

  个人竞赛:第一名:500元,第二名300元,第三名:200元;

  下午15:00--17:00

  集团公司和XX公司转业复原退伍士兵茶话会

  下午18:00:聚餐

主题活动策划 篇4

  一、活动主题:

  用心书写青春纪念,用梦编制华夏乐章——0813班心理专题团日活动

  二、支部名称:

  0813心理团支部

  三、活动时间:

  10月24日下午两点

  四、活动地点:

  立教楼C区

  五、活动目的:

  正视现代社会越来越多的心理健康问题,关注大学生的心理健康状况,培养一个良好的心理健康环境。

  六、参加成员

  心理团支部全体成员,以及邀请老师参加。

  七、活动流程

  ①自我探索

  1、生命中最重要的…

  细节:让参加活动的成员每人用笔在纸上写上自己心中的10种身份或是人物,比如哥哥,班长,团员,男朋友,党员,儿子,朋友,孙子,等等。然后将10个身份舍弃5个,再舍弃3个,再舍弃一个。

  目的:引出心理问题这一话题,将同学们带入主题

  2、小游戏:心理测试

  细节:准备一组简单的心理测试题,以问答的形式进行。后

  给予结论分析。

  负责人:闫雨晴

  ②现状分析

  3、短剧

  细节:将出国 考研 学习 生活 感情 等问题以短剧方式呈现

  负责人:季莹

  4、案例分析

  细节:对短剧表现的所有现状进行分析,并给与建议

  ③生活态度

  5、总结分析:

  细节:总结词

  负责人:宋海俊 安妮

  八、其他细节问题:

  1、场地负责及安排:佳含

  2、主持人:宋海俊 安妮

  3、奖品以及活动必需品:无例分析

  细节:对短剧表现的所有现状进行分析,并给与建议

  ③生活态度

  5、总结分析:

  细节:总结词

  负责人:宋海俊 安妮

  九、其他细节问题:

  1、场地负责及安排:佳含

  2、主持人:宋海俊 安妮

  3、奖品以及活动必需品:无

主题活动策划 篇5

  一、活动目的:

  1、增强区域员工的内部凝聚力,提升XX的竞争力;

  2、对XX年区域营销工作进行总结,对区域市场业绩进行分析。制订新年度区域营销工作总体规划,明确新年度工作方向和目标。

  3、表彰业绩优秀的公司内部优秀员工,通过激励作用,将全体员工的主观能动性充分调动起来,投入到未来的工作之中。

  二、年会主题:XXXXXX

  三、年会时间:20xx年12月30日下午点到点

  领导致辞、表彰优秀员工、表演节目同时聚餐

  四、年会地点:XX酒店X楼XX厅

  五、年会组织形式:由公司年会工作项目小组统一组织、执行。

  六、参加人员:客户群,领导;邀请业界领导;公司工作人员;

  1.会场总负责:XX×

  主要工作:总体工作协调、人员调配。

  2.策划、会场协调、邀请嘉宾:XX×

  主要工作:年会策划、会议节目安排、彩排、舞台协调;对外协调、现场资讯采集。

  3.人员分工、布场撤场安排XXXX

  4.嘉宾接待、签到:XX×

  5.音响、灯光:XX×,会前半小时检查音响、灯光等设备。

  6、物品准备:XX×

  主要工作:礼品、奖品等物品的准备。

  七、会场布置:

  会场内:

  方案:

  1、舞台背景喷画:

  内容:

  文字内容:

  2、舞台悬挂烘托气氛的红灯笼;四周墙壁挂烘托节日气氛的装饰。

  3、舞台两侧放置易拉宝各2个。

  会场外:

  1、充气拱门放置宾馆大门外主要通道;

  2、宾馆入口处挂红布幅;

  3、宾馆内放置指示牌;

  文字内容:

  八、年会流程:

  形式:领导致辞、表彰优秀员工、表演节目同时公司聚餐;

  备注

  1.主持人开场白,介绍到会领导和嘉宾,邀请领导上台致辞;

  2.分公司领导上台致辞;

  3.嘉宾致辞;

  4.表彰优秀员工员工文艺汇演、现场有奖问答、游戏;

  外请演员表演节目、中间抽奖。

  演出内容:

  20xx年会节目单

  策划主线:结合增强员工的内部凝聚力,提升XX的竞争力,以中西结合的节目加时尚元素打造一台视听盛宴

  气氛:欢乐、和谐、热烈

  时间:年月日晚

  地点:宴会厅

  主办:

  主持人:

主题活动策划 篇6

  一、活动主题:总结过去,承前启后,展望未来

  二:活动形式:讨论大会

  三、活动目的:总结上学年工作,产生新一届协会负责人

  四、活动参与者:xxx老师、xxx老师及管院学生办公室其他老师、社团联合会、汽车协会、校科协、校心协、创业就业协会、市场营销协会、管院团委、学生会及其他社团和未来管理者协会全体成员

  五、主办单位:武汉理工大学未来管理者协会

  六、活动时间:xx年03月19日(周四) 晚18:30

  七、活动地点:东院教四十五楼

  八、活动具体安排:

  (一)前期准备

  1.材料准备

  提前制作好用于大会开始前介绍协会的与大会流程相配套的幻灯片,以及会上照相用的相机由网络新闻部负责;

  主持人致辞(开场白)、第十一届负责人协会会长及部长名单、嘉宾(包括头衔名单)提前准备好,由王慧负责;嘉宾发言稿(包括曲老师的开场致词和赵老师的结尾总结)、礼仪两名由学术部负责;

  场地布置(桌椅摆放)、矿泉水、嘉宾牌和调试投影仪话筒由市调部负责;

  协会文化册(80本?)、托盘两张、协会会旗、章、卡由秘书部负责带到会场;

  用会服和打印出来的新旧会徽装饰会场;张贴名单和换届通知,由广宣部负责。

  2.宣传通知工作

  通知工作由各部新任部长负责;嘉宾分别用发邀请函和电话联系,由xxx、xxx负责。

  3.会场布置

  会场的布置工作主要由广宣部和市调部共同负责,负责布置场地的人员于四点半前抵到会场;于星期四下午6:00前完成。

  (二)大会现场

  1.会前工作

  大会当天下午6:00前协会所有人员必须到场;

  嘉宾接待由外事部负责;

  出席人员登记由秘书部负责;

  现场秩序维持由市调部负责;

  多媒体操作(包括幻灯片播放)由网络新闻部负责;

  现场照片拍摄由网络新闻部负责(包括借相机);

  2.大会议程

  1.主持人致开场白并介绍到场嘉宾

  2.有请管院、未管指导老师团委书记xxx老师致辞

  3.有请xxx作08—12年度协会工作报告

  4.第十届协会会长宣读新任会长副会长名单,由x老师、x老师颁发聘书

  5.举行交接仪式(第十届会长与第十一届会长交接会旗、卡和章子)

  6.请新一届会长作就职演说及工作展望

  7.主持人宣读各部长名单,并由嘉宾老师颁发聘书

  8.副会长返聘理事会会长及成员9.请x老师作总结陈词

  10. 主持人致结束语,感谢各位嘉宾的到来

  11.请各位嘉宾和协会所有人员合影留念

  3.会后收场

  大会结束后各部协调维持退场秩序及收场工作,包括打扫会场卫生、物品材料的整理等;

  (三)后期工作

  人员的出席情况由秘书部统计总结;

  照片的上传由网络宣传部负责;

  本次大会的总结由秘书部负责;

  备注:1.此次大会主持人:学术部xx 2.每位负责人必须要有主人翁的意识

  未来管理者协会

主题活动策划 篇7

  中班:主题活动《冬天》

  目标:感知冬季的季节特征

  活动(一)观察:冬天的花草树木

  目标:通过观察,用语言描述观察结果。

  准备:(1)秋天观察花草树木的经验

  (2)已凋谢的花及枯萎的草坪等的照片。

  过程:教师带领幼儿一起观察、讨论冬天的树、草、花与秋天的'树、草、花的不同:树叶掉了,小草没了花谢了等。教师简单讲述其原因。

  活动(二)绘画:冬天的树

  目标:会用简单的线条画出树干、树枝。

  准备:彩笔;白纸;观察树干、树枝的经验。

  过程:导语:我们观察的冬天的树是什么样子的?(树叶掉了)我们给冬天的树画一张相片吧!教师重点指导幼儿画出树干粗、树枝细的关系,引导孩子回忆树枝 的位置,并进行绘画。

  讲评:请幼儿讲解自己的画,从颜色、线条、形状等多方面评价幼儿作品。评价以肯定为主。

  活动(三):与墙饰互动《冬天到》

  目标:

  1、能把自己理解的冬天表现出来。

  2、喜欢装饰自己班的墙饰

  过程:

  1、讨论:怎样把《好朋友》的墙饰变成“冬天的墙饰”?(下雪、树叶该掉了……)

  2、教师和幼儿一起摘下“朋友树”的叶子,经讨论,收集在蓝猫、淘气的箩筐里。

  教师帮助幼儿把他们的作品《冬天的树》粘贴在墙上。

  教师和幼儿一起剪雪花装饰在天空。

  活动(四):谈话:冬天到了,你怎么知道?

  过程:教师引导幼儿讲出,自己观察到的冬天的现象和自己在冬天的感受。

  活动(五):教育活动:《天冷我不怕》

  目标:通过活动培养幼儿不怕天冷的勇敢品质,及适应天气变化的能力。

  大运动量的户外活动:《小白兔和大灰狼》、《狐狸捉小兔》、《老狼几点了》、《红绿灯》等。

  过程:教师在游戏中充当主角、配角,激发幼儿参与游戏的积极性,指导幼儿掌握正确的跑、跳动作,并保障幼儿的安全(提醒幼儿在跑时和同伴离开一定距离) 。

  故事:《天冷我不怕》、《不怕冷的红气球》、《北风爷爷你吹吧》

  过程:1、利用图片,幼儿边看边回答问题。

  2、欣赏故事,想一想:如果是你,你会怎么办?

  活动(六):随机教育《雪》

  目标:1、感知雪的特性

  2、喜欢玩雪中游戏

  过程:1、在下雪天,教师和幼儿一起摸雪、看雪、踩雪,感知雪的颜色,雪花形状及摸在手里、踩在脚下的感觉。

  2、教师和幼儿一起在雪地中,堆雪人、打雪仗。

  堆雪人》:教师和幼儿一起找工具堆雪人,幼儿寻找雪人眼睛、鼻子、嘴及其他装饰用品,并打扮雪人。

  《打雪仗》:教师和幼儿一起团大、小适中的小雪球打假想敌人(如:墙上的大灰狼等),或和同伴、老师对砸。

  活动(七):常识:《小动物怎样过冬》

  目标:了解动物在寒冷的冬天是怎样过冬的?

  他们的过冬方式与人有什么不同?

  准备:《冬天的动物》图片、常识资料:动物过冬

  过程:

  1、引导幼儿观察图片,讲一讲它们在干什么?讲解“冬眠”的动物:熊、蛇、青蛙及在冬天脱毛的动物等。

  2、幼儿和家长一起搜集各种小动物过冬的资料:图片、文字。将它们充实在《冬天到》墙饰中。

  1、教师和幼儿再次讨论小动物怎样过冬。

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