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主题活动策划

时间：2022-08-30 13:48:46 活动策划我要投稿

【精选】主题活动策划模板汇总5篇

主题活动策划篇1

　　一、晚会主题：华夏68年庆，留声机里歌颂您，国旗舞姿亲吻您，金秋硕果敬献您。

【精选】主题活动策划模板汇总5篇

　　二、晚会形式：歌舞诵乐器小品等综合型文艺晚会

　　三、晚会内容：第一篇章《祖国!为你华诞献礼》第二篇章《祖国!为你平安祝福》第三篇章《祖国!为你坚强自豪》第四片章《祖国!为你崛起奋进》

　　五、晚会路经：官方大厅——综艺广场一岁月留声机房间

　　六、晚会要求

　　1、参加活动必须接受统一指挥，大家分工协作，相互配合、相互支持，保障房间庆国庆晚会各环节顺利完成。

　　2、晚会期各环节分工负责，责任到人，晚会工作人员和演员必须换好统一马甲。

　　3、活动过程中如出现各种自己不能解决的突发性问题，请找晚会总协调总导演解决.

　　七、晚会程序

　　1、8点统一安排试麦

　　2、8点30 晚会开始

　　八、晚会工作人员

　　☆晚会总监：伊菲

　　☆晚会导演：金色五月天

　　☆策划撰稿：南极静悟

　　☆晚会协调：金子姐

　　☆晚会舞监：金色五月天;

　　☆片花制作：澄怀观道

　　☆晚会广播：仙宝宝

　　☆晚会录像：小草南极静悟

　　☆晚会递麦：音乐天空

　　☆晚会主持：蓝狐

　　☆晚会主持：天香

　　☆晚会迎宾：骄阳

　　☆晚会图片：观道

　　九、晚会演员马甲:

　　庆祝中华人民共和国成立xxx周年金秋十月庆中华歌舞晚会，主题为祝福祖国。

　　目的是展示了我们八一军旗的新气象、新风貌宗旨是：以歌交友、以心相约，

　　第一篇章：《祖国，为您生日献礼》

　　1、非儿《今天是你的生日》

　　2、夕阳美《梨花颂》(京剧有伴舞)

　　3、夏畅畅《五星红旗》

　　4、明明《把一切献给党》

　　5、乐海冲浪《我的中国心》

　　6、maike5432《同一首歌》

　　7、小寒流《百鸟朝凤》(钢琴独奏)

　　第二篇章《祖国!为你平安祝福》

　　8、芳菲《祝福祖国》

　　9、希望《中国母亲》

　　10、芸芸《和谐中国》.

　　11、音乐天空《共和国之恋》

　　12、灿烂天空《我和我的祖国》

　　13、犀牛《代表新时代》

　　14、骄阳《爱在天地间》

　　15、莫愁《我的祖国》

　　第三篇章《祖国!为你坚强自豪》

　　16、云梦《下马酒》(口琴独奏)

　　17、云山《我爱五指山，我爱万泉河》

　　18、开心就好《唱支山歌给党听》

　　19、天雪《新疆英孜》(新疆舞)

　　20、玲珑《一个妈妈的女儿》

　　21、迷彩《说句心里话》(天雪伴舞合作)

　　22、若水《小城故事》(二胡独奏)

　　23、民族魂《记着老百姓》

　　24、唱歌吧《党啊亲爱的妈妈》

　　第四片章《祖国!为你崛起奋进》

　　25、风萧萧《战士卫国守边疆》

　　26、中艺∮天蕊《中国功夫》(舞蹈)

　　27、文雅《枫叶桥》(舞蹈)

　　28、秋《咱老百姓》

　　29、云竹《天山南北》(新疆舞蹈)

　　30、黑之媚《江山美》(舞蹈)

　　31. 文雅《枫叶桥》(舞蹈)

　　32.口哨文《我属于中国》(吹口哨)

　　33.五月天《我的祖国》

　　友情提示:

　　上述所有舞蹈演员29号晚上8点在，不得缺席，谢谢合作!

　　1 为了便于晚会的顺利进行，请演员朋友提前换好演出马甲.提前15分钟试麦.

　　2 请演职人员将相关内容下载到自己的文档里，以防晚会当天出现网速慢等情况.

　　3 晚会演出全程录(像)音。主持人报幕完毕，请演员朋友接到麦克后直接开始表演，不要说题外话,表演完毕不需谢幕，直接放麦.

　　4 请所有参加晚会的朋友用悄悄话献花和交流，工作人员协商也用悄悄话.

　　5 晚会结束后自由抢麦.奉献您的精彩!

主题活动策划篇2

　　一．活动背景：

　　现在的学生生活在一个稳定富裕又充满物质诱惑的社会大环境中，他们几乎忘了什么是幸福，他们甚至将幸福和物质完全联系到一起，他们意识不到和父母在一起的生活就算是很平淡但却充满幸福。

　　二．活动目的：

　　我们要利用这次活动，让学生自己去发现家庭平淡生活中的幸福，并将幸福的瞬间记录下来，从而让更多的同学了解到什么是真正的幸福。

　　三．参与人员：

　　全校１１级学生代表及市政与环境工程学院学生会学习部全体成员。

　　四．活动主题：

　　秀出自己家庭的幸福。

　　五．活动地点：

　　系管楼一楼大厅。

　　六．活动时间：

　　xx年××月××日

　　七．活动内容：

　　活动的宣传期间我们会公开展示一些能显现出家庭幸福的照片。开始后，首先学习部全体成员手语表演（感恩的心），然后各院学生代表将拍摄的关于自己家庭幸福的视频在活动中播放，让观众在观看后能联想到自己家中的幸福。播放后学生代表要对视频进行进一步的讲解，谈一些自己拍摄时的感受以及对幸福的理解。主持人还会对收回的部分问卷进行宣读，让观众感受到更多的幸福瞬间。期间会进行一个能活跃气氛的游戏和一个抽奖活动，还会演唱关于父母的歌曲，过后我们会向在场的观众提出一些能触痛内心的问题。接下来让相关人员对活动进行点评，最后由主持人对整个活动做总结升华主题。

主题活动策划篇3

　　一、活动目的

　　根据学院院团字[XX]4号文件通知，结合会计二系实际，特制定“奔跑吧，青春”三走主题系列活动，带领广大青年，“走下网络、走出宿舍、走向操场”，加强体育锻炼，增强体质。

　　二、活动开展时间

　　XX年4月至5月

　　三、活动具体安排

　　1、宣传发动阶段

　　召开会计二系团总支“奔跑吧，青春”三走主题活动宣传动员会，各团支部召开支部宣传会，让活动的宣传落到到每位青年。利用新媒体、海报等形式宣传三走精神，让同学们意识到锻炼的重要性。

　　2、具体实施阶段

　　“奔跑吧，青春”之集体篇

　　以班级为单位参加集体运动项目，通过不同五关关卡总时间最短团队胜利，进一步将三走活动落实到位。（详见附件）

　　四、活动总结

　　通过活动，发现身边榜样，形成团队，让运动理念深入人心，运动健康快乐。

　　会计二系团总支

　　策划书附件：“奔跑吧，青春”之集体篇

　　一．活动时间：5月6号---5月20日下午4:30

　　二．活动地点：田径场

　　三．活动方式

　　第一关：弯腰过杆：（需4人，2男2女）此关所需道具：跳高杆

　　主要是考验个人得身体协调性和柔软性及团队意识，放置一个杆子，身体是像拱桥一样往后仰，然后从杆子下面穿过去，四人身体不能碰到杆子，并保持一致性，否则违反规则不予记成绩，以最后团体过杆结束计时。

　　第二关：甩便利贴：（需6人）此关所需道具：便利贴

　　工作人员会给每个人身上贴十张便利贴,计时开始后，队员要尽全力甩，不能用手撕,只能用身体把便利贴抖动下来，全部掉下，则记时结束。

　　第三关：传球接力：（需6人）此关所需道具：瑜伽球

　　全组队员列成竖排，由第一个人开始，将瑜伽球从胯下依次向后传递，到最后一名成员，最后一名成员再迅速向前到第一位成员前从胯下传递求，依次循环，轮玩一圈结束计时。

　　第四关：生死电网：（需6人）此关所需道具：绳子

　　主要锻炼团队分析解决问题的能力，考察团队时间管理、资源管理能力以及团队之间的信任度，用绳子结成一张网，要求队员不碰到网的情况下全部通过，触网者算牺牲。记下每队所有队员穿越（包括牺牲者）的时间。

　　第五关：六人七足：（6人）此关所需道具：绑脚绳，过关红线

　　六人七足主要是队员间的协调一致性，六个人排成一排用线或绳绑住两两的脚 ,只有最边上的的人, 各有一支脚没绑住，然后一起驶向终点，冲破过关红线结束计时。

　　附加活动：撕名牌：（两队对抗）

　　每个人背上贴一张姓名条，然后两队相互撕掉，哪队最后剩下人哪队就赢。

　　备注：

　　1因活动为室外活动，如遇下雨天活动另行通知。

　　2此活动为计时赛，用时最短班级获胜。

　　3每个班比赛时间不一，只需一下午，每班具体比赛时间会有工作人员和微博及时通知。

　　4以上活动属系部活动，每班必须选派七人，六人为主力，还有一名为替补队员。

主题活动策划篇4

　　活动主题：青春·使命

　　活动时间:9月-12月

　　活动对象:通信全体同学

　　活动地点：待定

　　主办单位：福建师范大学协和学院信息技术系12级通信工程2班

　　一活动背景：

　　今年，正是我们党的生辰，为迎接建党9*周年，同时贯彻科学发展观，进一步加强共青团基层组织建设，充分发挥团组织在服务青年学生成长成才中的重要作用。我班团委决定以“青春·使命”为主题活动，来庆祝党的生日，同时为学习实践科学发展观，增强大学生的荣誉感，为祖国和党而努力学习，为个人理想而不懈奋斗，决定在本学期以饱满的精神，昂扬的斗志，务实的作风，带领本支部团员青年积极响应党的日召积极组织团日活动，用自己的行动，以自己的实践来响应党的日召，同时也能让同学们深刻认识到党的优越性与先进性，积极融入社会，响应党的号召。

　　二活动目的:

　　为高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入学习实践科学发展观。正值青年的我们就应该用青春与活力来展示自己。所以团委会决定举办一次团立项活动来体现自己带来收获。

　　1提高同学们对党的认识和爱国护党的热情，提高自身素质和修养

　　2认识自我，正确定位自己，树立自信心

　　3增强同学对社会的责任感，提高自己团员意识

　　4培养同学之间进一步了解，团结合作精神，加强班里凝聚力，增进彼此之间的沟通和友谊

　　三活动内容策划:

　　第一阶段:宣传形式

　　由班长，团支书下达到每个宿舍，进行的荣辱观和党的教育，再由各个宿舍舍长组织各宿舍同学教育学习

　　做好宣传工作例：在微博网上大力宣传，利用qq群同时有团支书委员及班干部印发宣传，收集相关资料，联系相关人员，大力宣传。

　　第二阶段：主题班会

　　活动时间:9月-12月

　　活动地点:河西教室

　　出席人物:辅导员薛建辉班主任杨叶梅

　　活动对象:全体同学

　　班会流程：

　　1朗诵

　　2歌词接龙（体现；爱、团结、艰苦，等等）

　　规则：（1）全体同学

　　（2）围成几个同心圆，接不上的同学淘汰，一直轮，坚持剩下的三位同学，奖礼品

　　3.“回首党的艰辛历程，铭记自身伟大使命”为主题的演讲（以宿舍为单位进行）。

　　4演小品

　　5.知识竞赛

　　规则:①以宿舍为单位

　　②选择题对一题得2分，错一题扣一分，问答题满分0-3分

　　奖品:第一名，奖一箱牛奶

　　第二名，奖六瓶王老吉

　　第三名，奖一袋洗衣粉

　　6红歌对唱

　　抽奖:在每两个环节结束后进行抽奖活动

　　奖品:三杯奶茶,三包谷粒谷力,三瓶椰树牌椰汁.

　　7看简短视频（例：见义勇为）大家积极发表观后感

　　第三阶段：团日实践活动

　　活动时间：9月-12月

　　活动对象：全体学生

　　活动地点:闽侯县消防大队三中队

　　活动内容：

　　1安全教育讲座（增强我们安全意识）

　　2介绍一些消防器材(让同学们识别救生器、灭火器、等等)

　　3教我们基本器材灭火，遇到紧急情况怎样自救

主题活动策划篇5

　　一、活动名称

　　“理性爱国，和平共处”主题团日活动

　　二、活动背景

　　近期中日关系由于XX岛问题及日方非法扣押中国船长事件再掀波澜，中国部分高校大学生举行的抗日游行被别有用心的人煽动，利用，发生暴力事件，在社会上产生了不好的影响。作为日语专业的学生，面对错综复杂的中日问题，应如何正确看待中日关系，理性处理好这一问题，湖南师大外国语学院10级日语一班特举行本次“理性爱国，和平共处”的.主题团日活动。

　　三、活动的目的及意义

　　为了增强在校大学生的个人素养，引导在校大学生用正确的方法和方式爱国;同时为了迎合专业需求，拓宽日语专业学生的知识面，让日语专业的学生全面，深刻地了解这次中日冲突事件，正确对待中日关系，坚定自身的立场，理性规划未来，经征求同学们意见后决定开展这一次主题团日活动，引导大学生坚定理想，激励大学生的爱国热情并服务社会，营造正面教育的强大声势，使之树立国际意识，争做中日文化交流及和平的使者。

　　四、活动时间

　　20xx年11月5日上午8点到10点

　　五、活动地点

　　外国语学院306教室

　　六、活动参与人员

　　外国语学院10级日语一班全体同学

　　七、活动形式

　　本次活动以观看视频，讨论及问答的形式举行。

　　八、活动具体流程

　　(一)准备阶段(10月27日----11月4日)

　　1、11月27日团支书召开团支部内部会议，初定本次团日活动的主题;次日征求全班同学的意见，确定本次团日活动的主题为“理性爱国，和平共处”。

　　2、10月28日---10月30日团支书召开团支部内部会议，商讨活动形式及内容，明确人员分工。由团支书负责计划并撰写本次活动策划书，总结书，联系场地和人员安排;宣传委员负责活动宣传，活动PPT的制作，会议记录;组织委员负责活动参与人与的联系，活动主持;体育委员负责PPT的播放;班级记者负责活动摄影及活动完成后撰写报道并与相关媒体上发表。本次活动由团支书总负责。

　　3、11月2日通知全班同学于11月5日早上8点在306教室开展“理性爱国，和平共处”的团日主题活动，活动时需佩戴团徽。鼓励同学们结合主题关注时事，利用空余时间积极讨论。

　　(二)实施阶段即：团日活动开展(11月5日)

　　第一部分：

　　1、邀请2名同学联同团支部干部提前30分钟到活动场地，对现场进行简单的布置(黑板设计，规划同学的座位分布，将活动中所需的物品道具放到指定的位置，调试好多媒体，打好团旗)

　　2、其他同学提前5分钟到场，同学们有序的进场入座。

　　3、团日活动开始前，团支书点到。预计2分钟。

　　4、由团支书引领进行“戴团徽，打团旗，唱团歌”活动，引领同学们深入认识团旗，团徽和共青团的历史，增强同学们的团员意识。

　　第二部分:理性爱国

　　1、宣布团日活动正式开始，主持人致开场词。

　　2、让同学们观看一段高校大学生过激抗日游行的视频，之后开始“头脑风暴’环节，让同学们自由发言，交流意见。

　　3、主持人适时结束自由发言环节，紧接着请同学们观看一段关于XX岛事件，日方扣押中国船长事件始末及中方政府高校大学生，普通民众对此事的态度，让同学们思考片刻后，请同学们(尤其是上一环节发言的同学)重新发表感想。

　　4、主持人向在场同学提问:“作为高校大学生的我们应该怎样理性爱国?’’“作为日语专业的学生，我们应该怎样面对敏感的中日问题?如XX岛事件，XX问题?”