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活动策划 篇1
孔子学院自20xx年创办以来，迅速在全球布局，实现跨越式发展。今年是孔子学院创办10周年，为了配合全球孔子学院（课堂）开展“孔子学院日”暨十周年庆祝活动，我校特制订本活动方案。
一、成立活动领导小组
根据沈阳师范大学“孔子学院十周年活动”的内容、特点，成立具有针对性的活动领导小组，组成人员如下：
组 长：李铁君（副校长）
副组长：张 伟（国际交流合作处处长兼国际教育学院院长）
彭学刚（国际教育学院直属党支部书记、副院长）
组 员：赵慧平（文学院院长）
姚泳全（戏剧艺术学院院长）
闫怡恂（外国语学院院长）
金学丽（国际教育学院副院长）
赵 军（国际教育学院办公室主任）
胡 泊（国际教育学院国际交流科科长）
孟宜婷（国际教育学院孔子学院办公室职员）
二、活动分工安排
（一）组长李铁君副校长全面负责我校开展的各项活动；
（二）副组长张伟、彭学刚具体负责活动的组织、协调、实施与各项保障工作：
（三）组员分工负责相关的具体工作：
1、姚泳全院长具体负责各项才艺表演培训和所需服装、器材租赁工作；
2、赵慧萍、闫怡恂院长负责归国志愿者、外派归国教师和中方院长的组织和领导工作；
3、金学丽副院长负责留学生征文、演讲等具体培训工作；
4、赵军主任负责各项活动场地租赁、布置，音响等设备配备工作；
5、胡泊老师负责各项活动设计、宣传，各项活动安排、协调等具体工作；
6、孟宜婷老师负责各项活动联络、音像资料收集、整理、存档等工作。
三、我校“孔子学院十周年活动”方案分为以下三个部分：
（一）孔子学院奖学金留学生活动方案
1、“十年孔院的发展与成绩”主题讲座
介绍孔子学院在十年间发展的历程，目前孔子学院在全世界的分布情况及十年间孔子学院所取得的辉煌成绩。
现场视频连线黎巴嫩、约旦孔院中方校长与外派教师，请他们向留学生们介绍黎巴嫩圣约瑟夫大学孔子学院和约旦安曼TAG孔子学院的发展历程、运营现状和文化活动开展情况。
参加人员：孔子学院奖学金留学生、志愿者、指导老师、讲座老师
时间：20xx年6月
2、辽宁锦州“医巫闾山”“北镇庙”“北镇崇兴寺双塔”“李成梁石牌坊”文化体验活动
带领孔子学院奖学金留学生领略辽宁风光，有目的的设计线路，在访问文明古迹的同时从中学习背后蕴藏的历史文化，寓教于乐，丰富留学生的课余文化生活。同时，为留学生们提供 “我的梦想与中国”主题有奖征文比赛的写作素材，使同学们切身感受到中国文化从古至今的巨大变化，加深中国与各国家之间的文化交流。
参加人员：孔子学院奖学金留学生、志愿者、指导老师
场地：辽宁锦州
时间：20xx年5月
3、孔子学院奖学金留学生摄影展
收集留学生在学习、生活及各项文化活动中的照片，开展摄影展活动，也可收集视频、感想等进行网络展示，形象生动地展示留学生的日常生活的场景和经历。设立照片展板，并让摄影者用一句话的形式对照片内容进行概括。设立优秀奖投票机制，让留学生们共同参与，选择出最能体现留学生生动生活的照片作品。
参加人员：孔子学院奖学金留学生、志愿者、指导老师
时间：20xx年6月
4、“我的梦想与中国”主题有奖征文比赛
布置教学任务给任课教师，让教师给奖学金生留一次课堂作业，动员孔子学院奖学金留学生参与投稿活动。组织初选并帮助奖学金生修改稿件。同时，举办孔子学院奖学金生优秀征文稿件演讲活动。组织全体留学生聆听、学习优秀征文稿件，并鼓励学生们提出自己不同的观点，展开小组讨论，不断完善自己的稿件。
参加人员：孔子学院奖学金留学生、其他留学生、指导老师
时间：20xx年5月
5、 孔子学院奖学金留学生太极拳汇报演出
在沈阳师范大学训练馆举行留学生太极拳教学成果汇报表演活动。来自黎巴嫩孔子学院和布隆迪孔子学院的奖学金生们将把自己平日里的学习成果展示给大家。
参加人员：孔子学院奖学金留学生、志愿者、指导老师
时间：20xx年6月
6、中国传统文化才艺展示会
孔子学院奖学金留学生以个人或团体形式展示在接触中国文化过程中所学习到的才艺和技能，例如：中国书画、茶艺、民乐、京剧和中国歌曲等。
参加人员：孔子学院奖学金留学生、其他留学生、志愿者、指导老师。
时间：20xx年9月
（二）归国志愿者、外派归国教师及中方院长活动方案。
1、归国志愿者、外派归国教师及中方院长工作研讨会。
分享任教期间的工作生活点滴、总结汉语教学方面的经验与收获，讲述如何完成工作任务，传播中国文化；如何从汉语教学理论学习的纸上谈兵，走向海外教学第一线；如何从言语不通交流不畅到赢得学生的尊重和喜爱，收获师生情谊；如何获得个人成长，身在异国独自料理一切等，在研讨会上进行总结汇报。
征求志愿者们通过自身的工作经历就如何更好地开展今后的工作以及对志愿者选拔的过程提出的建议，对合理化及可行性建议予以采纳。（如：汉语教师和志愿者在离任之前为继任者写“工作交接单”，内容包括，当地生活、拥有教学资源、学生基本情况等，为继任者快速掌握情况提供方便。）
参加人员：归国志愿者、外派归国教师及中方院长。
时间：20xx年9月
2、志愿者项目十年记
统计志愿者项目历经10年，累计向海外派出批次数、人数、派往的国家；收集图文并茂的汉语和中华文化教学课教案，在海外举办或参与的中华文化展、各类专题讲座、学生活动等相关材料，建立志愿者海外管理规章制度等，整理志愿者工作十年来的大事记。
参加人员：归国志愿者、外派归国教师及中方院长。
时间：20xx年9月
3、归国志愿者、外派归国教师及中方院长摄影展。
收集志愿者在任期中工作、生活的照片，开展摄影展活动，也可收集视频、感想等进行网络展示，形象生动地展示志愿者在海外工作生活的场景和经历。
参加人员：归国志愿者、外派归国教师及中方院长。
时间：20xx年9月
4、优秀归国志愿者及中方院长表彰大会
表彰在海外任期中做出突出贡献的优秀汉语教师志愿者，设立“杰出志愿者”、“优秀志愿者”称号、“优秀教案奖”等，颁发奖励证书。
参加人员：归国志愿者、外派归国教师及中方院长
时间：20xx年9月
（三）海外孔子学院“三巡”活动筹备
根据国家汉办对“三巡”活动的要求，组织我校附属艺术学校、戏剧艺术学院、音乐学院、梅兰芳艺术研究所及体育科学学院等部门对三巡活动进行策划及彩排。
参加人员：附属艺术学校、戏剧艺术学院、音乐学院、梅兰芳艺术研究所及体育科学学院师生。
时间：20xx年3月-9月
活动策划 篇2
一、活动意义：
为迎接我校110周年校庆的到来，我青春文化艺术协会做为建大的一员，愿为学校出一点微薄之力，特举办此次活动，来采取此方式筹集资金捐给学校。此次活动不仅能发扬广大学子的爱校精神，同时也能很好的展示出建大学子的艺术风采。
二、活动主题：
发扬建大学子爱校热情展示当代青年艺术风采
三、主办单位：
青春文化艺术协会
四、活动时间：
4月25日至4月27日（每天中午11：30—2：00、下午17：00—19：00）
五、活动地点：
第一食堂东门口
六、活动参与人员：
1、协会书画处理事现场书画：（5人，由协会的常务副主席兼书画处理事长郭亮具体负责）
2、现场秩序管理及义卖记录人员；（2人以上，由协会秘书部蒋满银部长具体负责）
3、义卖人员；（2人以上，由协会外联部高霞部长具体负责）
4、后勤管理及服务人员。（2人以上，由协会组织部张伟飞部长具体负责）
七、宣传工作：
（由协会宣传部负责罗华副主席具体负责）
1、横幅一条（内容为此次活动的名称，悬挂在活动地点处）
2、宣传板两块（内容为活动主题，摆放在活动地点处）
3、海报6张（宣传此次活动的时间、地点、活动内容等，在活动前一天张贴在校园人流量较大处）
八、活动流程：
1、协会书画处理事提前三天准备好义卖部分作品；
2、张贴海报提前一天进行宣传；
3、安排人员提前20分钟到场，准备所需物品；
4、在第一食堂东门口悬挂横幅、作品、摆放宣传板及摆好现场书画表演所需的桌椅及物品；
5、现场书画表演进行，义卖同时进行；
6、现场管理及后勤服务人员作好义卖记录；
7、活动结束收拾现场；
8、把义卖资金捐给学校。
九、作品的定价：
每幅作品不低于10元，可在此基础上进行拍卖
十、筹款的分配：
以协会的名义、书画处各理事的名义及购买者的名义捐给学校（70%捐给学校，30%作为协会活动资金）
十一、书画处义卖理事名单：
郭亮董涛常箫凝王小东王丹丹闫冰
郭小鹏何征东王箐张宏亮
十二、策划人员：
策划人：常箫凝（宣传部副部长）
审定：郭亮（协会的常务副主席兼书画处理事长郭亮具体负责）
文稿：蒋满银（协会秘书部蒋满银部长）
青春文化艺术协会
XX年4月18日
活动策划 篇3
1. 团日活动活动主题：践行“四进四信”精神的青春最具活力——大二第二学期团日活动
2. 团日活动对象：13工程管理（1）班全体同学
3. 团日活动时间范围： XX年4月4日-XX年4月26日
4. 团日活动具体安排如下(按照活动的时间顺序)：
活动1
1) 活动名称：观看励志电影——《建党伟业》
2) 活动地点：广东工业大学校内某个课室
3) 时间：4月8日（第六周周三，下午没课）
4) 活动流程：
a校内申请课室 ；
b同学们课室集合 ；
c放映《建党伟业》 ；
d结束
5) 活动目的：
1. 践行“四进四信”精神；
2 .加深对党的认识，了解党的发展历史，体现党的精神，这是对当代大学生精神的引领；
3. 开展文体活动，激发同学们的积极性。
4. 不忘初心，坚持对党的爱护。
活动2
1) 活动名称：户外拓展——爬白云山，自备食物野餐
2) 活动地点：xx市白云区白云山
3) 坐车方式：广工站上车→大学城专线一（外语学院总站方向）→坐17个站→白云索道下车→步行700多米达到白云山
4) 活动时间：4月15号（第七周周三，早上34节到下午都没课）
5) 前期工作：a查好当天的天气，提醒同学们带好必要的工具；b统计好参与的人数，预定好门票；c以宿舍为单位自备食物（面包等干粮为主）；d前一天安排好，每个班委负责一定的人数。
6) 活动流程：当天10点15分集合出发到白云山；11点30分到达白云山；登上白云山；白云山上野餐；野餐之后进行游戏、表演、聊天；3点下白云山；4点返回学校。
7) 活动目的：践行“四进四信”精神；锻炼同学们的身体；增强班级的凝聚力，增进同学们之间的感情；提高同学们的学习兴趣；改变同学们对以往团日活动严厉苛刻的看法，变得有趣生动；通过一些户外、趣味活动愉悦同学们的心情。
活动3
1) 活动名称：社区志愿服务——探访新造敬老院
2) 活动地点：xx市番禺区新造化龙
3) 活动时间：4月23号（第八周周四）
4) 坐车方式：地铁大学城南站上车→新造站下车a出口→坐公交番77或者番61→化龙车站下车→步行200多米达到敬老院
5) 前期工作：准备好送给敬老院老人的礼物；出发的前一天给同学们开会或者发通知说明注意事项；准备好表演一些简单的节目，比如合唱一首歌等等。
6) 活动流程：
a吃完午饭之后大概1点30分出发；
b 2点30分到达敬老院；
c 2点30分——4点30分进行慰问老人，包括陪老人聊天，帮助老人，给老人表演节目，送礼等等；
d 4点35分返校
7) 活动目的：
践行“四进四信”精神；
2. 提高同学们的文化素质，为敬老院的老爷爷老奶奶排忧解难，奉献自己的爱心；
3. 一次非常有意义的实践活动。
活动4（备选方案）
1) 活动名称：我与“校花”有个合影（考虑到校花可能会谢）
2) 活动时间：待定
3) 活动流程：
a图书馆前面集合
b全班与校花合影
c 个人与校花合影
d 结束，团支书收集资料
4) 活动目的：
1.该活动给予同学们一个表达对校花情怀的平台 2.认识学校的花，并且好好欣赏它、拥护它
5. 团日活动的宣传：通过过班级XX、班群、班级微信大力宣传每一项团日活动，班委走访宿舍进行口头宣传，必要时候开班会通知等等。
6. 团日活动过程：通过拍照，摄影，做笔记等形式记录活动过程。
7. 团日活动后期总结：每次活动结束之后团支书收集材料进行活动之后的总结，找出活动的亮点，同时找出不足。
8. 活动的预期效果：通过这一次践行“四进四信”精神的团日活动，使得班里的同学对生活对班级对团对党更有热情，同时增强班级的凝聚力。预想结果如下：
1) 团日活动能得到同学们的认可，并且在班里在各自交友圈得到大力宣传。
2) 同学们积极参与，绝大部分团员都能出席。
活动策划 篇4
一、活动背景及活动目的
当今校园，随着社会经济发展人们生活水平的提高，大学生已经成为消费领域里一支不可忽视的.力量，由此引发的过度消费铺张浪费等问题越来越多。学生手里拥有很多闲置的东西，毫无用处又弃之不舍，造成严重浪费。此外，毕业生毕业在即，许多旧物无法处置，最后只能当做废品卖掉，白白浪费。
“让爱传递”校园义卖活动的举办，可以为大家建立一个互通有无的平台，同时提高物品使用率减少浪费，把废置的东西通过义卖的形式变换成现金，直接帮助需要帮助的社会弱势群体或捐助给红十字会。
二、活动主题
物品有价，情义无价；爱心义卖，传递真情！
三、策划主办单位
院青年志愿者协会
四、活动时间
12月9—10日下午16：40---18:00
五、活动地点
信息楼前
六、活动对象
全院师生
七、活动要求
1、捐助者可以以个人或团体，如宿舍、班级、社团名义进行捐助；
2、捐助者可捐赠书籍、文具、公仔等，生活用品及衣物和食物除外
3、本活动本着公平、公开、自愿、民主的原则。
八、前期准备
1、宣传准备： 12月2日至12月5日，由组织宣传部负责准备展板、海报及宣传单，另需准备一份广播稿，待活动开始时由校园广播站进行宣传。
宣传单、海报需在12月2日前准备好，上交到主席团审核（宣传海报上必须写有活动时间，活动地点，捐助物品收集时间，捐助物资要求）。审核通过后，12月3日由综合服务部组织成员到各个班级派发宣传单，并在杏园和桂园饭堂及各栋宿舍楼楼下张贴宣传海报。
组织宣传部成员在学校网站及青协微博、博客发置宣传贴，宣传此次活动。
2、物品征集：12月4—5日，由外联部负责各个班级收集物资并做好登记（包括捐助人姓名、班级及联系方式，捐助物品名及物品价格，义卖后物品处置情况）。所有捐助以自愿为原则，登记在册，以便活动顺利安排。收集时间16:40-18：00，地点：杏园及桂园饭堂门口。
3、物品存储及分类：12月6—7日，由健康工程服务部及综合服务部成员将所有捐助物品统一存放到青协办公室，以保证物品安全，并提前进行物品分类。(注：每件物品价格在捐的时候就要贴上，并约好时间核对并妥善储存）
4、由外联部成员负责借活动所需桌椅等相关物品，包括箱子和零钱，到时候收钱与找钱都放在箱子里。
5、由健康工程服务部义演队安排义演节目，并确定义演人员及节目。
6、活动当天由秘书部成员记录到场工作人员以及参与活动的同学。(参与活动的志愿者部门内部自己统计，中专加小时等)
7、召开青协全体人员会议，安排以上工作内容。
九、活动流程
1、12月9-10号下午放学后，由健康工程服务部及宣传部组织成员布置好义卖会场；
2、以“义演”形式拉开序幕，由健康工程服务部进行“义卖”，由秘书部登记购买物品人员及物品价格，由综合服务部成员负责维持现场秩序；
3、由宣传部成员采集拍照（义演和义卖同时进行，同学们可往来于义演区和义卖区）；
3、义卖后，由健康工程服务部安排人手清理会场。（如人员不足可向综合服务部借人，具体人员由两部门协商）；
4、12月10号义卖活动结束后，由秘书部统一统计两天义卖物品的钱，并由组织宣传部对外公布此次活动物品义卖结果，将此张贴于教学楼一单元公布栏。
十、活动后期
1、本次活动从征集物品开始，所有物品以及最后财务状况将以公告的形式向全校公开，接受大家的监督，做到过程透明化。（秘书部负责，打印了贴出来就好）
2、活动后由青协秘书部整理总结报告，并上交主席团。
3、开一次总结大会，各部门都汇总此次活动的心得感受。
十一、注意事项
1、每位志愿者的言行都代表着协会的形象，因此在整个活动过程中一定要注意自己的一言一行，特别是礼貌问题；
2、活动期间要求各部门负责人需合理安排工作人员，认真执行布置的任务，做到现场秩序有条不紊；
3、相关工作人员必须服从安排，按照要求认真完成各项工作，做好前期准备及善后工作；
4、工作人员需穿好工作服。
惠卫职院青协
20xx 年11月25日
活动策划 篇5
学习活动：我是小司机
设计思路：
最近我们开展了名为“小司机”的主题。在主题进行的过程中，孩子们从家里带来了各种各样的小汽车，非常喜欢玩汽车、开汽车。新纲要指出：教师要根据儿童的兴趣、爱好、需要和发展水平，将周围的自然环境、社会环境作为发展儿童的重要资源。小班的孩子模仿性强，我发现他们对做“小司机”非常感兴趣。于是生成了本次活动。
活动目标：
1、在说说、玩玩中了解常见车辆的不同外形和功用
2、体验做小司机的乐趣
活动准备：
1、心理准备：幼儿喜欢玩汽车，想做小司机，知道停车场的标志“P”
2、物质准备：①孩子们从家里带来的自己的小汽车（小轿车、卡车、警车、救护车、消防车、赛车、玩具火车等）
②将桌面布置成马路，在玩具柜面设立了一个小型的“停车场”（有小字样的停车场的标志“P”）；教室门口的墙面贴上一个大字样的“P”
③红灯、绿灯的标志各一个，人行横道线一条；110、120、119的数字卡
④录音机、“我的小汽车”的歌曲磁带、套圈数个当方向盘（幼儿与教师人手一个）
活动过程：
一、玩车子
1、分散：幼儿拿出各式各样的车子，在布置成马路的桌面上自由的玩一玩、开一开。
2、教师个别交流，“你开的是什么车呀？什么颜色的？”“谁的车？”“这辆车要了做什么的呀？”（幼儿：小汽车、卡车、警车、消防车、救护车等）
二、说车子
1、集体：教师和小朋友集合在一起，说说车子的名字，（面包车、小轿车、警车、消防车等）。谈论他们明显的特征和主要的功用。
2、主要交流：警车、消防车、救护车的外形特征、功用和联系电话。
T：这是什么车呀？（警车）（消防车）（救护车）
T：这辆车有什么用呀？（抓坏人、抓小偷）（救火）（救病人、把病人送到医院里去）
T：那警车（消防车、救护车）是谁开的呀？（警察叔叔、消防员叔叔、救护人员）
T：我们要叫警察叔叔开车来抓小偷怎么办？（打电话）
3、教师向小朋友介绍通知警察叔叔打110；消防员叔叔打119；救护人员打120。出示字卡。
三、开车子
1、游戏：“我是小司机”。T：小朋友，我们玩了很多小汽车。那我们也来做小司机，开自己想开的车子，到外面开一圈，怎么样？
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2、T：你们想开汽车到那里去呀？（肯德基、南桥、奶奶家……）
3、教师分发套圈当方向盘，T：“我们开车子，出发喽！”（录音机播放“我的小汽车”的音乐数遍）
4、T：车子开呀……开，开到十子路口，前面有红绿灯。现在红灯亮了，车子要怎么样呀？（教师出示自制的红灯标志）
S：停下来。
T：那这条一条条白的是什么呀？（人行横道线）车子停在人行横道线旁边，让行人走过去。（配班老师做行人，走过）
T：现在绿灯亮了。（教师出示自制的绿灯标志）
S：我们可以开过去了。
5、T：哎呀！那里好象着火了，我们要什么车去帮忙呀？
S：消防车
T：哪个小司机开了消防车呀？来，我们一起去帮忙。
6、教师根据当时情况，适时加减幼儿模拟开警车和救护车的活动内容。
四、停车子
1、小结：T：小司机们开了很多路（开过了十字路口，救了一场大火……），要休息一下。来，我们把车子停好。停到那里去呀？（停车场）
2、教师和孩子们一起找停车场。（教室的门口旁）
3、T：小司机们把车子都停好了，下车休息休息。
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