活动策划

时间:2024-11-04 02:34:35 活动策划 我要投稿

关于活动策划模板合集5篇

活动策划 篇1

  活动背景:

关于活动策划模板合集5篇

  随着社会的进步,人们的物质生活越来越丰富,随之而来的精神生活反而枯燥了,而一个民族的振兴需要一代又一代的人们去付出,去努力,去奋斗。只有保持昂扬的斗志,才能实现伟大民族的复兴。感恩是中华民族的传统美德,感恩体现了一个人的基本素养。心存感恩,能奋发向上。但是现在大部分学生家庭条件的优越,使学生觉得父母、社会、国家的给予是应该的,面对别人给予的帮助漠然,面对别人的求助无视,即所谓的缺失感恩。因此,作为教育的主阵地——学校,应该十分重视感恩教育。

  活动目的:

  通过本次主题班会,学生能反思自己过去的行为,让学生感悟社会的给予,在心灵上得到一次震撼,在行为举止上有所体现。

  活动过程:

  主持人两名ab

  ab:主题班会《幸福生活 感恩社会》现在开始!

  b:首先同学们肯定会很疑惑,为什么不先感谢我们身边的亲人,老师。而先要感谢这同学们认为离我们很远的社会呢?让我们通过这次主题班会来解答这个疑惑吧! a:下面请欣赏朗诵《学会感恩》

  a:晴天的夜晚,星光倾泻,为我们照亮前方。而在阴天的'黑夜,我们是否应该点燃蜡烛,帮星星们找回家的路呢?

  b:接下来,让我们用心去体会一段震撼过许多人的视频。

  ——视频(副音乐)

  b:这段视频是一位网友制作的,在许多贫困地区,有许多像我们一样大的孩子,没有书读,没有饭吃,没有衣服穿,没有地方住,过着惨不忍睹的生活!而我们,在社会的关怀下,则生活的无忧无虑,我们不用去想怎样维持我们的生计,不用去想我们的衣食住行。是社会提供给了我们一切,甚至现在连书本费都免了。这是社会给我们的关怀,给我们的照顾。难道我们不应该感激社会吗?

  a:下面请欣赏小品{ },

  让我们在小品中体验不同的社会给人们带来的不同的生活。

  小品——

  a:感恩是一种生活态度,是一种美德,是一片片肺腑之言。如果人与人之间缺少感恩之心,必然导致人际关系冷淡,所以我们要学会感恩。

  下面请欣赏演讲(来自天堂的寓言)(朱申佳)

  a:有着一颗感恩的心,乐于把得到好处的感激呈现出来,并回报他人。感恩是因为我们生活在这个世上,一切的一切包括一草一木都对我们有恩情!感恩是一种认同,这种认同应是我们从心灵里发出的 。让我们去真正了解感恩的心

  感恩的心——————

  b:怀着感恩的心,回报社会之恩吧!是社会给我们提供了这样一个美好的时代和自由生活的舞台,更是这个美好的社会让我们有机会学到了许许多多的特长,而我们的同学在这个社会的关怀和支持下,取得了累累硕果。让我们和他们一起分享着些甜甜的硕果! 韵律操——————

  a:在这个社会中,也有许多的人默默的感恩着,回报着这个社会大家庭!

  (主持人读新闻)

  互动环节(主持人自由发挥——游戏,提问)

  b:通过这么长时间对感恩的了解,大家对一开始的问题有了各自的答案了吧,下面请同学门说说自己的想法。

  b:看到半轮红日在云端洒下暖融的曙光,我们会感激这个早晨赐予的希望 a:看到一抹晚霞在天边舞动着华丽的光影,我们感激这个黄昏赐予的美好。

  ab:“知恩不报非君子”我们要怀着一颗感恩的心,应该时时、天天、年年直至永远;让感恩应该作为一种习惯,一种美德,在我们心中深深扎根!

  5.12地震给我们的思考

  结束语:

  感恩是传承民族文化,从小学会感恩。着看似简单的事,真要实践起来可是很难的。感恩是一种文明,是一种品德。感恩是幸福之道,感恩是我们中华民族的美德。“人能感动,就能幸福”,其实快乐就在你的心田。感恩是社会上每个人都应该具有的基本道德准则。“谁言寸草心,报得三春晖”,从感谢父母做起,感念亲恩。在感恩父母的基础上,我们更应该将感念亲恩扩大为对朋友,社会及国家的感恩!

  从对父母、对老师、对朋友说一声谢谢,哪怕是一个会心的微笑,都是对他们的一种赞誉。社会给予我们很多,你能从中感受到,努力学习,做一名诚实守信、有责任感有使命感的公民,是对社会最好的回报。

  ab: 主题班会 《幸福生活 感恩社会》到此结束!

活动策划 篇2

  一、活动背景

  为了响应国家号召的“8月8日全民运动日”及促进志愿者和大学生之间交流,更好地展现清溪志愿者的风采,以健康向上,充满活力的精神面貌树立清溪志愿者的形象,并培养团队合作精神,让新队友更好的融入志愿者这个大家庭中来,策划部组织一场面向全体志愿者的趣味运动会。

  二、活动目的

  加强广大志愿者和大学生积极团结协作精神,以趣味竞赛形式,增进队友间交流,增强志愿者和大学生的凝聚力,丰富广大志愿者和大学生的日常生活,使志愿者活动更多姿多彩。

  三、活动主题

  有你参与更精彩!

  四、活动时间、地点

  时间:20xx年8月7日下午15:30

  地点:xx中学

  五、活动对象:

  全体注册志愿者和清溪镇大学生(大学生最多可以报80人(男生40,女生40),先报先得)

  六、奖励方法:

  计算每个项目总积分,积分最高队伍为第一名,共设第一、二、三等奖,奖励奖状和奖品

  七、评分标准:

  每个项目以计时为标准,用时越少得越高,分数标准为:200、180、160、140……60、40、20分。

  八、比赛项目:

  本次趣味运动会共有6个活动项目(螃蟹赛跑、五人六足、仙人指路、环环相扣(贪吃蛇)、快速跳绳、送鸡毛信),2个备用项目(翻山越岭、山路十八弯),每支队伍由10名运动员组成(不能超过10名,最少5男,5女),每支队伍必须参加完成以上6个活动项目方可进行最后的排名。

  1、螃蟹赛跑 :参赛队员:6人,(3男3女);道具:篮球4个;工作人员:9名(A点1名并负责计时,B点1名,机动1名)

  比赛规则:

  (1)、一个参赛队伍每两人为一组,分为三组,两组A点线,一组在B点线。赛道50米。听到预备信号时,两人背对背用躯干夹抵住一篮球。听到开始信号后,两人像螃蟹状横着向B点,B点的另一组队友可用手快速完成背对背夹住篮球,向A点跑去,A点的第二组继续接力,第三组到B点后,计时停止;

  (2)、听到开始信号夹好球后方可离开起跑线,否则加3秒;

  (3)、比赛中途球落地,必须从落地处夹起才能继续进行,并加时3秒。

  (4)、抱球跑者必须回到起点重跑,并加时5秒。

  2、五人六足:参赛队员:10人,(5男5女);道具:绑带10条,哨子2个,秒表2个,护具10套;工作人员:6名(起、终点各2名,机动2名,B点负责计时)

  比赛规则:

  参赛队员分为男子组和女子组参赛。先由男子组从A点跑到B点,女子组方可从B点跑到A点。五个人并排站在一起,将脚两两绑住,由参赛队员自行绑绳,若在比赛过程中,绳子脱落,回起点重新开始,完成指定的50M路程后,计时停止。

  3、仙人指路:参赛队员:10人,(5男5女);道具:篮球6个、毛巾6条、雪糕筒6个;工作人员:7名(起、终点各1名, B点负责计时,机动1名。)

  比赛规则:每个参赛队伍分为两组,每组三人,其中二人被蒙住双眼,并要求二人面对面共同抱着一个篮球。另一人负责指引道路。只能通过语言沟通,不能搀扶。从A点走向B点。被蒙住双眼的必须按照比赛设定的路线,越过路障。如在行进过程中碰到路障,每碰一个路障时间加3秒,篮球掉下来必须在原地整理好(负责指引的可以协助)再出发。到达B点后由另一组两名队员用同样的规则走向A点。所有队员完成后,计时停止。 路程25米,每5米一个路障。

  4、环环相扣(贪吃蛇):参赛队员:10人(不分男女);道具:呼拉圈40个,绳子若干条;工作人员:9名(A、B点各1名, B点负责计时, 机动1名。)

  比赛规则:比赛开始前,参赛队员分别套上呼拉圈立于跑道两端的起跑线,裁判发令后,A点第1名队员首先出发,跑至B点,B点第一名队员把自己腰间的呼拉圈与第1个队员的呼拉圈用绳子绑住。用绳子连接好后,两名队员共向A点前进,到达A点后,与A点第2名队员连接,连接好后共同跑向B点……依此类推。赛程为25米(可根据场地大小而定)。如在行走的过程中绑绳脱落,每次加10秒,待全部队员连接成功后,以各参赛队中的所有队员全部通过A点终点线所在线,计时停止。

  5、快速跳绳:参赛队员:10人(不分男女);道具:长绳4条;工作人员:8名(4名裁判,4名计时员)

  比赛规则:10名队友组成,其中两名队友负责执绳,其余8人为跳绳者,跳绳者一上接一个分别从绳的一端跳至另一端,如果拌绳,当事人必须重新再跳一次,并加时3秒,直到全部都跳过为结束,计时停止。

  6、送鸡毛信:参赛队员:4人(2男2女);道具:白纸若干张;工作人员:10名(起点、终点各2名)

  比赛规则:赛道全长100米,听到比赛开始的信号后,A点参赛记熟由场务发放的5个图案,跑到B点后又往回跑,回到A点后背出自己对应的'数字后,再到下一位队员。每背错一个物品加时5秒,中途有忘记数字者可以返回起点,再进行记忆后,重新跑完全程。

  九、备用项目

  1、翻山越岭:参赛队员:4人,(3男1女);道具:粉笔一盒;工作人员:11名(起、终点各一名,机动一名,起点负责计时)

  比赛规则:比赛开始前一人俯身做“山”。听到开始信号后,另一人双手撑队友背部越过队友并跑到下一个标记点俯身做“山”,再由队友翻过。如此往复,直到达终点。终点的另两名队友再出发。赛道长100米,起点设置一个标记点,之后每隔10米设置一个标记点,中途有未翻过障碍者,需再重新翻越。

  2、山路十八弯:参赛队员:6个(3男3女);道具:绳子4条;工作人员:4名

  比赛规则:6名队员一字排开,第一名队员先将一条绳子绕到腰上,第二名队员再从第一名队员腰上接着绳子的一端绕在自己身上,以此类推,如有绳子折起来绕,加时5秒并返回上一个队员重新绕,当绳子绕完第六名队员后,计时停止。

  十、具体要求:

  1、本次趣味运动会是促进我镇志愿者与大学生交流与沟通、凝聚青年、展示青年青春风采的一个专场集会。请各基层团组织高度重视,积极组织大学生参加。

  2、一切行动听从大会指挥,自觉遵守大会纪律。运动员要尊重裁判,服从裁判。如有意见,必须通过队长向裁判及组委会反映。裁判员要认真履行岗位职责,准时、公平、准确、无误地做好裁判工作。

  3、所有到会人员要爱护设施、器材,爱护花草树木,不准随意进入花坛、草坪,讲卫,有礼貌。比赛过程中其它队员不得进入比赛场地,以免影响比赛的顺利进行。

  4、参赛队员必须充分了解自身的身体状况,如有不适应停止比赛休息,并告知工作人员。要处处注意安全,防止意外事故的发生。

  5、各参赛队伍统一着装或统一颜色衣服,以确保本次活动顺利开展,营造热烈的氛围。各片区并于8月4日中午前填写好报名表(附件)通过OA或邮箱交镇团委办公室。

  本次活动时间紧,请各基层团组织务必按时提前做好组织报名工作!

活动策划 篇3

  一.核心人员及分工:

  策划:施俊杰 (负责项目流程策划,及协调工作,主持人)

  现场管理:孙雅琳 (负责现场工作人员管理,及场地租借等事项) 节目负责:周晶 (负责节目部分策划)

  二.活动前期推广:

  1.制作活动海报,张贴学校本部、南区、北区各宣传栏

  2.传单派发于学校200多幢宿舍楼及学校3大食堂的定点宣传

  3.学校BBS、校内等学校网络平台的宣传

  4.设立领票点(10个极度瓶盖可免费换取一张门票,门票做成面具造型)

  三.活动时间、地点:

  梦幻之夜活动时间:20xx年10月31日(周六) 19:00——24:00 活动人数:100——500人

  活动地点:多功能厅

  活动地点选择原因:多功能厅,复旦大学时尚生活的主流区,多功能厅汇聚复旦以及周边同济,财大等各大高校的年轻时尚男女,与本活动参与对象目标群相对吻合。

  活动目标人群:时尚,创新,有活力的年轻人为主

  活动目标人群选择原因:百事可乐其公司形象和定位一直非常统一,以游戏、音乐、活动为主题,LOGO背景则依然是创新的标志和年轻的蓝色。所以在目标人群的选择上我们也以时尚,创新,激情的年轻人为主要群体。

  四.场地区域设置:

  a.主活动区:舞台以及舞池等

  b.化妆区:设立自助化妆区,进舞池前每个都可以在自助化妆区装扮

  自己,也可以让现场工作人员绘制鬼脸等

  c.南瓜灯制作区:场地要求,长条桌或者展架一个

  道具要求:南瓜,小刀,蜡烛,颜料,画笔

  五.活动基本流程:

  1:入场:每个人赠送一个化装面具

  2:开场SHOW

  a.(18:50)复旦大学吉他社表演

  b.(19:00)街舞表演

  3:主持人开场,简单介绍赞助商及舞会流程,舞会开始。

  4:(19:45)互动游戏第一章:恶魔附身

  内容:游戏(参与人数7~8人)

  a. 参与者选取方式:(元素选取:即主持人随即说一种颜色元素,同学穿着颜色符合元素颜色即可上台参与活动)

  b. 游戏规则:有主持人宣布附身的接入点,如为脸,则参与者两两组合脸贴脸,单独一人的参赛选手即为淘汰。参与者为奇数游戏正常开始,入围偶数时,派一名工作人员参与帮助进行。最后,留下的选手荣获这一环节的“大恶”称号,获得奖品一份,其他淘汰选手均获得纪念品一份。 5:(20:50)互动游戏第二章:鬼魅选夫

  内容:游戏(参与人数6人)

  a. 参与者选取方式:由鬼魅公主抛出六个鬼魅绣球(也可击鼓传花) 获得绣球者即可参与游戏。

  b. 游戏规则:上台的6为选手分为两组,比赛喝百事极度,两组产生两

  位选手进入准驸马争夺者:准驸马的争夺战,比赛内容为蒙眼对吹面粉。受害面积较小的'选手为当选的“鬼魅驸马”获得奖品一份,其他选手均可获得纪念品一份。

  6:(21:30)极度达人颁奖:由主持人主持,请上颁奖嘉宾为“极度达人”颁奖

  7:(22:10)互动游戏第三章:游荡之灵

  内容:游戏(参与人数,不限。即舞池中的所有同学皆可参加)

  游戏规则:舞池上方飘荡的气球即是“游荡之灵”,气球中有写着奖品名称的字条。气球系着钓鱼线,舞池中的同学可在昏暗的灯光下摸钓鱼线获得气球。

  (奖品到工作人员处领取。)

  8:(23:50)分左右,舞蹈演员出场,迎接24:00的到来

  9:(24:00)活动的高潮——“鬼魅出行”全场熄灯,由工作人员在黑暗中扮演鬼魅吓人,现场瞬间变成一个大 “鬼屋”。

  10:(24:05分),亮灯,结束。

  备注; 舞会环节中MC会调动现场的气氛,晚会可开头和结尾播放百事广告,游戏的操作时间根据现场气氛可能会适当调整。

  六.活动外场布置:

  1:活动外场张贴本次派对海报。

  2:活动入场口设立百事极度可乐地面堆头。(多功能厅大门门口) 3:入场前,结束时,播放百事广告音乐

  4:万圣节南瓜及面具布置周围环境。

  

活动策划 篇4

  一、活动主题:庆北京邮电大学世纪学院周年校庆

  二、活动主题:我们的母校

  三、活动形式:

  1.班级座谈会.

  座谈会主题:为迎接北京邮电大学世纪学院校庆5周年,与 同学们欢聚一堂畅谈成功之路、解说人生百态。

  2.组织班级同学参加学校校庆活动

  四、活动目的:增强校友对母校的情谊,以校友丰富的社会经验和人 生感悟,帮助我们学生开阔社会视野,认识自己,明确目标,更好的规划我们的大学生活乃至我们今后的人生。

  五、活动的时间:(商定后再确定)

  时间约为:20xx年4月16日~18日

  六、活动的地点:北京邮电大学世纪学院教室以及户外

  七、活动的流程:

  1.班级座谈会:

  大家一起看人民日报社《大地教育参考》以“世纪旋律 学院风范——探寻北京邮电大学世纪学院五年发展历程”为题报道了我院五年稳步发展、潜心育人、打造品牌的特色奋斗历程。

  讨论自己进入大学以来的`点点滴滴,对班级改革的建议,以及大家一起生活的小故事等等。

  2. 组织班级同学参加学校校庆的一系列活动

  八、活动的参加人员:XX及电子信息工程3班

  附录:校庆活动内容安排

  注:实习基地授牌、实习就业基地授牌、客座教授聘任、“我心中的好老师”颁奖、“优秀辅导员”颁奖、3g学院揭牌仪式在庆典中完成。

活动策划 篇5

  春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日,是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。为认真贯彻落实《关于春节、元宵节期间组织开展“我们的节日”主题活动的通知》精神,引导学生弘扬中华优秀文化,推动中华文化历久弥新、不断发展壮大。我校决定在全体师生中继续组织开展“我们的节日——春节·元宵节”主题活动,特制订活动方案如下:

  一、活动主题

  以春节,元宵节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题,突出“喜庆祥和过大年,传统文化再继承”,遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则,深入挖掘春节、元宵节的文化内涵,以活动为载体,吸引全体学生广泛参与,培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感,着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。

  二、活动目的

  1.让学生在品味春节、元宵节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力,培育学生强烈的民族自豪感。

  2.开展包饺子、做汤圆等实践活动,感受团圆、祥和的亲情,促进家庭和谐关系。

  3.在“拜年”中引导学生学会感恩祈福,培养孝敬、知恩图报的文明习惯,树立“百善孝为先”的道德观念。

  三、活动时间

  XX年3月1日——XX年3月5日

  四、活动内容:

  1.了解“年”的知识:学生通过网上学或民间收集,深入了解我国民间的“年”的来历、风俗等知识。要求中高年级学生完成收集作业(可以是小报、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在开学后一周内向少先队总部报送优秀作业(不少于2份)

  2.广泛收集家乡过年的风俗习惯,并注意收集相关的文字、影像、图片资料,为学校“校本教材”的开发贡献自己的力量。

  3.春节实践活动:

  (1)和爸爸妈妈一起制作家风卡。

  (2)美在家庭,美在社区——与家长一道进行过年前的卫生大扫除,使自己的家以靓丽的环境迎接新年。校领导与老师们组织志愿者服务小分队,开展为空巢老人、留守儿童送温暖活动。

  (3)中华经典我诵读——广泛开展中华经典诵读、春节·元宵节诗词赏析活动,承文化传统,颂和谐中华,传承学习中华优秀文化,促进学生文明素养的.提高。

  4.拜大年活动:向师长、朋友发送电子贺卡或短信拜年,表达感恩之情,倡导用无纸低碳方式互致新春祝福。

  5.开展安全自护教育活动。在学生中广泛开展“平安伴随我成长”自护教育主题活动;开展安全知识教育,在学生及家长中发布学生安全自护提示,特别是与外出旅游和防止烟花爆竹事故的宣传教育,提高学生和家长的防护意识;开展学生自护体验活动,向学生传授自我保护的基础知识和技能,重点开展防火灾、防食物中毒、防疾病等,引导学生增强自护本领,切实提高学生的安全意识和避险自救能力。

  五、活动要求:

  1.各班要进行细致的安排部署,尽最大努力保证活动的实效性。

  2.开学后,各班要深入了解活动开展情况,收集学生活动中的文字、图片和影像资料,并及时上报少先队,少先队要把各班活动开展情况作为假期活动评价项目。

  3.积极总结活动开展情况,发现活动中的闪光点,形成学校假期活动特色,为学校今后的活动开展提供借鉴。

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