有关创意活动策划汇总6篇
创意活动策划 篇1
一、 活动目的
世界上没有什么能够难倒我们,最大的困难源于自己。为了让我们能够走的更幸福,能正确和谐的与周边同学相处;也为了使沿途的风景更美,铸造优秀的自己。
二、 活动主题
破除黑暗的力量,闪亮自己的精彩——与身边的人和谐相处 三、 活动时间及地点
某个周三下午 某个教室
四、 活动内容及流程
活动前:(1)事先选好15个参赛选手(最好每个班级都有涉及到)以及
相对应的自己班同学1名(也是一共15名)
(2) 纸条20张(含得到2G优盘2张,用屁股写字母2张,唱
歌2张,激情朗诵3张,笔记本一本5张,笔一支3张,绕口令3张)
(3)动作命令(马步造型,悟空造型,瑜伽造型等)
(4)嘉宾邀请
活动流程:主持人开场介绍背景及深度,一段小视频(关于同学相处的`)
(8分钟)
选择命运:每位选手抽取一张字条,并按上面的提示展示出
来,(25分钟)倘若优盘2张未被抽走,则选取现场观众进行派送。
何老师点评:命运是掌控在自己手中的,当身边的人收获金子
的时候,我们该如何处理,是坦然欣赏周边的人,还是……
黑暗识别:15个人分3组,大家都被蒙上眼睛,然后对应自
己班的人,让自己班的人有感情的朗诵课文,选手在3分钟内猜朗诵的人是自己班的人名。
单老师点评:从细节认识身边的人。 定力测试:15个人一起与徐季恺做各种动作(含蹲马步,瑜
伽各种造型等)只要比徐季恺持久就算赢。
徐季恺点评:很多时候一种定力,一种忍耐力也很重要,再作
详谈。
最后大家5分钟畅谈。 最后活动结束。
五、 经费预算
六、 人员安排 七、 活动总结
落款
创意活动策划 篇2
一、 活动目的:
本次特色活动定于4月1日愚人节举行,一方面通过庆祝节日来丰富同学们的课余生活,减轻学习的`负担;另一方面增进全院同学之间的感情。在新学期伊始之际,此活动加强实际表演创新能力,并促进师生之间的交流,彰显珠海学院学生良好的精神面貌及积极参与大学生文娱活动的精神风貌,表达了对青春的美好愿望。集中体现文娱部部门特色,扩大部门在学院的影响,丰富校园生活。
二、 活动主题:欢乐愚人节
三、 主办单位:北京理工大学珠海学院会计金融学院文娱部
四、 活动对象:13、12级学生及学院老师
五、 活动时间地点:XX年4月1日晚19点
地点未定
活动准备及分工:
1、 宣传板块制作及摆放(宣传部)宣传部在活动前一周出好,横幅与海报的贴出尽量早。提前三天摆放。
2、 排球场租用及音响麦克风等租借申请(文娱部)文娱部在开学初申请好排球场,并提前一周确定音响、麦克风的租借情况。
3、 邀请函的制作及发放(秘书部)办公室提前一周做好邀请函的制作及发放工作。
4、 条幅(外联)在活动前赞助两条条幅,并提前申请并提前三天挂在生活区食堂与屏山校区科技楼。
5、 购置当天所需物品(生活部)
6、 现场场地布置(宣传部、文娱部)
7、 拍照及报道(记者团)
8、 奖状书写(办公室)
六、 活动流程及说明:
1、入场 入场时间为18点30分到19点,同学们佩戴自制的面具或创意的装扮排球场工作人员处领取卡片一张(此卡为身份卡,舞会结束后会在现在抽取幸运奖及创意奖等)并有序入场;
2、舞会中
(1)节目:“雷人舞秀”
(2)师生联谊自由舞蹈:慢三
(3)节目:乐器演奏
(4)老师联谊自由舞蹈:恰恰
(5)游戏环节及抽奖环节
(6)师生或者老师联谊自由舞蹈:慢四
(7)节目:师生歌曲联唱(拟)
(9)节目:短话剧(拟) 负责人:汤步富
(10)抽奖环节 负责人:汤海文
(11)结束舞:群舞
3、舞会后
(1)记者团负责拍集体照并写好报道;
(2)学生会各部门工作人员留下打扫现场卫生。
七、人员安排
舞会总负责人:可做细致讨论讨论
舞蹈总负责人:XX
场务总负责人:XX
节目总负责人:XX
后勤总负责人:XX
八、 经费预算
项目数量单价(元)金额(元)备注
场地租用100排球场
麦克风租用以及电池400租借学院话麦
现场场地布置 100100
邀请函10440
水果 250批发市场批量采购
饮料 250批发市场批量采购
食品 250批发市场批量采购
奖品 由外联提供奖品赞助
奖状 由秘书部提供奖状
横幅2 由外联部提供横幅
总计(元)890(元)
创意活动策划 篇3
一、活动目的
为纪念“5.12”国际护士节,弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的`高尚品质,充分激发我院广大护理工作者全心全意为人民服务的工作热情,表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物,加强护理队伍建设和精神文明建设,不断增强我院护理工作者“以人为本”、“细节服务”的理念,促进我院护理工作全面、协调、持续发展。
二、活动主题
以人为本,细节服务,深耕社区引领创新照护。
三、领导小组
成立纪念“5.12”国际护士节活动领导小组,成员如下:
组长:xx
副组长:xx
成员:xx
四、活动内容
(一)评选“优秀护士”活动;
(二)争创“护士站”活动;
(三)开展护理岗位技能操作大练兵暨护理技能操作比赛;
(四)召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。
五、时间安排
(一)x月x日前完成“优秀护士”和“护士站”的评选工作;
(二)x月x日前完成护理技能操作比赛;
(三)x月x日下午召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。
六、评选条件
(一)“优秀护士”评选条件:
1.本单位在册在岗且连续从事临床护理工作一年以上的护理人员;
2.热爱护理工作,爱岗敬业,无私奉献;
3.具有良好的思想品德和职业道德,遵纪守法,无违法违纪现象;
4.坚持“以病人为中心”,视病人如亲人,关心体贴病人,在文明优质服务方面起到模范表率作用,并得到同行和病人的普遍好评;
5.熟练掌握基础护理和专科护理知识,护理操作技术熟练,业务水平较高,成绩显著;6.近一年未发生重大护理差错事故。
(二)“护士站”评选条件
1.护士站环境优美,布局合理,物品摆放规范;
2.全体护士仪表端庄文雅,精神面貌积极向上,使用文明用语,行为举止符合护士行为规范;
3.团队协助精神好,医护关系融洽,患者投诉少。
七、评选办法和要求
(一)各科室(护理单元)按照有关标准,自下而上,层层评选、逐级推荐,确保推荐质量,原则上每个科室(护理单元)限推荐“优秀护士”候选人一名;社区体检 部可参照一个护理单元推荐。
(二)申报“护士站”的集体,按要求填写申报表,并附x字以内的事迹介绍,于x月x日前报护理部,逾期视为自动放弃。
(三)医院纪念“5.12”国际护士节活动领导小组按推荐名单和申报材料评出“优秀护士”x名和“护士站”x个。
(四)护理技能操作比赛由护理部统一组织,每个护理单元推荐x名代表参加比赛,按成绩产生一等奖x名,二等奖x名、三等奖x名。
创意活动策划 篇4
活动背景
现今很多大学生,他们拥有很多新奇,有创意的idea。但是却总是缺少那么一个很好的平台。我们的活动就是给这样的同学一个展示自己的平台,尽情释放你的才能,把他们最想表达的,感觉最有创意最美好的东西通过自己手上的笔展现出来,给自己的青春新颜上色。本次活动也是给社区文化节的献礼,希望能够给社区文化节一个好的开端。也是宣传自律会的好的机会。
活动意义
绘画是一种声音,表达自己内心深处最真挚的感情,展示自己最天马行空的'想法和团队这间的凝集力,让整个校园更加的和谐,并激发学生的个性以及创造能力。
活动主题
校园魅力无限,个性自我展现
组织机构
主办单位:华侨大学社区中心
承办单位:华侨大学校自律会
活动时间:20xx年x月x号到x月x
活动地点:华侨大学
参赛对象:全校学生
报名方式:现场报名
活动内容
一、前期宣传:
(时间初步设定x月x日开始)
1、 摊点宣传:
a。x月x日至x月x日(共3天)于二餐前,选手现场报名。
b。可以考虑现场放置一只人形公仔(若商家可提供或租借),以吸引人眼球。
c。在摊位展示宣传海报(风采照片展示)。
2、在4号篮球场拉横幅和在华园大道、华园西路张贴海报。
3、在各宿舍楼栋贴宣传条。
4、路标,树标,LOGO:在通往赛场的路/树上贴上小脚丫等造型的引导路标。
5、在社区微博、人人、以及干事QQ/MSN等状态发布关于本次活动的宣传。
6、在《华园之声》杂志中的社区文化节活动立项表中将提及此次活动。
7、通过校广播台对此次活动进行宣传。
8。通过现场作画吸引人,利用一件T恤,让值班的人在人流量多的时候在那边把T恤挂起来涂鸦。 (同一件一直反复利用)
9。工作人员利用自身在班级优势,在班级宣传 (可选在和其他班级上课的时间段)
二、活动流程
初赛阶段
x月x号至x号,在华园大道摆摊分发宣传单和收集报名表。比赛分为两个赛区:1:手绘组,由参赛人员自己在T恤上作画,尽情释放才能;2:电脑设计组,由参赛人员在电脑进行原创设计(注意:原创,若被发现作品抄袭即作废)。两赛区均须在规定时间内上交作品,且两赛区分开评选。
注意:在摆摊点根据报名表发放白色T恤给参赛人员, 并收5元的抵押金,并在各个团队交作品后,将押金归还各个团队。在规定时间内上交的作品方才有效,否者是为弃权。
评选:全体自律会,一人一票,选出得票数前30的作
品(按实际参赛的作品,以比例进行筛选)进入复赛。
复赛阶段
在金川一楼会展厅,将三十位同学的创意T恤张贴出来(电脑组打印出彩色纸作品),在金川展厅,利用电脑放映PPT,(选手提前把T恤照下来 附上理念发给工作人员)选手在各自作品前为评委和观众讲解拉人气,展示给学校的全体师生看,再由全体师生们选出心目中最喜欢的作品。
评选:
1、大众评审:晋级决赛张贴出来的作品旁设有投票箱,由全校师生投票。本次结果占总分的30%。
2、专业评审:邀请美院老师和相关领导,对作品进行评价打分其占总分70%。
3、在两赛区中分别选出5个(手绘组)、3个(电脑组)最佳作品(其中,将赛区2的电脑设计获奖作品喷绘在T恤上做出成品)最后获胜的八对团队将在最后的社区文化节的晚会活动上走台秀,展示自己的作品。主要形式:由选手们穿着自己DIY的T恤,进行一场走秀活动。并现场颁发证书,奖品和奖金。
三、奖项设置
手绘组一等奖 1名 *100 电脑组 一等奖 1名 100 +T恤
二等奖 2名 *50 二等奖 1名 50+ T恤
三等奖 3名 T恤+奖状 三等奖 1名 T恤+奖状
活动预算表
活动收尾
自律会会随时关注该活动的发展情况,给参赛选手一个公平公正的机会。并会协助选手更好的完成自己的作品。同时出跟踪海报和一张总结海报,对之进行跟踪宣传。
创意活动策划 篇5
一、活动主题:精彩校园生活,创意由你做主
二、活动时间:XX年1月10日——XX年3月10日
三、参加对象:华东师范大学开放教育学院全体学生
四、作品要求
1. 所有活动策划书内容至少包含以下四个部分:创意活动主题名称、创意背景及目的、创意亮点、活动内容(环节)及相关注意事项……
2. 活动策划书必须围绕“校园文化活动”进行设计;分线上、线下两种活动类型。主题健康、内容完整、操作可行、格式清晰、语言流畅,版面美观大方。
3. 活动策划书必须保存为.doc或.docx格式,不接收其它格式的作品投稿。标题为简体宋体三号字粗体居中,正文简体宋体五号字不加粗,1.5倍行距;策划书总字数不少于600字;格式可参考附件中的表格。
4. 作品要求原创,不可重复投稿;
5. 本次活动来稿数量不限,但请指定一份作品参与最终评选。
五、投稿方式:本次活动为线上活动,所有参赛作品需通过邮箱方式进行投稿。
1. 投稿邮箱: (同时接受咨询邮件);
2. 邮件主题:校园文化活动策划创意大赛;
3. 活动策划书以附件方式上传,文件命名规则为[作品名称+学号+姓名+电话号码].docx;
六、奖项设置
本次大赛设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、鼓励奖六名。
学院将组织评审小组对所有提交的创意作品从以下几个方面进行评选:(1)可行性,符合成人学习者学习、工作实际,切实可以操作;(2)创新性,活动主题及内容能体现一定的创新精神;(3)完整性,活动方案构想完整、考虑周全。
本次大赛将于XX年3月下旬在学院网站及微博上公布获奖名单。
七、大赛声明
1. 参赛作品必须是参赛者原创作品,未侵犯他人的任何专利、着作权、及其他知识产权,未以任何形式进入商业渠道。如有违反,将取消参赛资格,其它一切后果由参赛者自行承担。
2. 所有参赛作品的.知识产权归华师开院所有,华师开院享有对作品进行包装、实施、宣传、展示等权利。
3. 大赛的最终解释权归华师开院所有。
华东师范大学开放教育学院学生之家
XX年1月5
创意活动策划 篇6
一、活动主题
★让孩子们了解有关圣诞节的知识;
★制造圣诞节狂欢的气氛,让学生感受西方文化节日的快乐气氛,让师生过一个快乐的圣诞节
二、活动时间
★****年**月**日
三、活动地点
★以班级为单位,与本班教室内举行
四、活动教室布置:气球、彩带、圣诞装饰物品等
五、活动道具:音响、猜词卡片
活动具体流程:
一、播放歌曲:《JingleBells》,烘托气氛。
二、给孩子介绍圣诞节的来历和相关知识:
12月25日,是基督教徒纪念耶稣诞生的日子,称为圣诞节。从12月24日于翌年1月6日为圣诞节节期。节日期间,各国基督教徒都举行隆重的纪念仪式。圣诞节是西方国家一年中最盛大节日,可以和新年相提并论,类似我国过春节。
耶稣的出生是有一段故事的,耶稣是因着圣灵成孕,由童女马利亚所生的。神更派遣使者加伯列在梦中晓谕约瑟,叫他不要因为马利亚未婚怀孕而不要她,反而要与她成亲,把那孩子起名为“耶稣”,意思是要他把百姓从罪恶中救出来。当马利亚快要临盘的时候罗马政府下了命令,全部人民到伯利恒务必申报户籍。约瑟和马利亚只好遵命。他们到达伯利恒时,天色已昏,无奈两人未能找到旅馆渡宿,只有一个马棚可以暂住。就在这时,耶稣要出生了,於是马利亚唯有在马槽上生下耶稣。后人为纪念耶稣的诞生,便定十二月二十五为圣诞节。年年望弥撒,纪念耶稣的出世。
西方人以红、绿、白三色为圣诞色,圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。绿色的是圣诞树。它是圣诞节的主要装饰品,用砍伐来的杉、柏一类呈塔形的常青树装饰而成。上面悬挂着五颜六色的`彩灯、礼物和纸花,还点燃着圣诞蜡烛。红色与白色相映成趣的是圣诞老人,他是圣诞节活动中最受欢迎的人物。西方儿童在圣诞夜临睡之前,要在壁炉前或枕头旁放上一只袜子,等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放在袜子内。在西方,扮演圣诞老人也是一种习俗。
据说平安夜的晚上,圣诞节老人会驾着驯鹿雪橇满载着礼物准备送点这一年来表现很好的小朋友,他会悄悄地从烟囱爬进屋内,礼物塞在挂在床头的袜子里。所以孩子总会把一条条色彩缤纷的袜子挂在床头,并在袜子旁边放杯热牛奶给劳苦功高的圣诞老人解渴,并送份大礼给自己。隔天每个小朋友都迫不及待地打开礼,想知道自己得到什么奖励。
三、圣诞英文单词教授:
圣诞快乐:MerryChristmas,圣诞树:Christmastree,圣诞老人:ChristmasFather
老师让学生一个一个接龙对身边的同学说MerryChristmas。
四、圣诞节知识问答:
问题:
1.每年的几月几日是耶稣诞生的日子呢?
2.平安夜是哪一天?
3.耶稣是在哪里出生的?
4.西方的圣诞节和我们中国的什么节很相似?
5.小朋友们知道圣诞色有哪几种颜色吗?
6.圣诞老人都耳熟能详吧,他是骑什么来的呢?
7.圣诞老人是把圣诞礼物装在哪里送给小朋友的呢?
8、“圣诞快乐”用英文怎么说?
9、“圣诞老人”用英文怎么说?
五、教孩子们唱《WewishyouamerryChristmas.》,并集体表演一遍。
六、游戏
1.心心相印:我来做你来猜:事先准备一些纸片,上面写好各种职业,或者体育运动。然后分组轮流找人上来表演,不能说话,让两组都猜猜看是什么职业,猜对的一组加分赢美元。
2.成语连珠
3.过数:逢x,x的倍数,带有x的数字不能说,要以蹲一下来表示。出错的人要给表演个节目。
4.歌曲接力赛。
七、致结束词,活动结束。
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