大学活动策划

时间:2020-07-11 14:49:50 活动策划 我要投稿

有关大学活动策划三篇

大学活动策划 篇1

  一、活动目的:

有关大学活动策划三篇

  为贯彻落实学院“三能三会”的培育人才方针,加强学生理论与实践相结合的能力,促进学生实际动手能力的提升,学院团委特举办首届校园股票模拟大赛。为了更好的深化对证券市场的认识理解,提高对于金融证券市场的分析把握能力,做到理论和实践相结合,为成为真正的证券市场的实战精英而不断努力。同时,让同学们通过切磋技艺加深交流,促进同学友谊。此次活动面向全院学生,针对经济学、国际经济与贸易、财务管理、金融保险等相关专业学生。

  二、活动主体:

  活动名称:“点亮”校园之经济与管理学院“方正证券杯”股票模拟大赛

  活动主题: 模拟炒股大赛

  活动时间:3月24日 到4月30日

  活动地点:河南农业大学龙子湖校区

  活动对象:河南农业大学经济与管理学院全体在校学生

  三、比赛方式:

  比赛采用先进的证券网上交易系统,进行真实交易所环境的模拟交易,向每个参赛账号提供虚拟资金10万进行模拟投资买卖,比赛成绩以4月30日收盘后的总资产排名为准,排名指标为每个交易日收市后帐户股票总市值加资金余额即总资金市值。最后一个交易日收市后的总资金排名为本次比赛最终排名。比赛中未做任何操作的选手不参加最终排名。

  四、参赛途径:电脑、智能手机都能登陆模拟炒股交易平台。

  五、活动流程策划:

  3月24日起组织选手报名比赛。

  3月24日到4月7日参赛者注册比赛账号。

  4月10日开始比赛。

  4月30日必须放掉手上所有股票,确定自己的资金不再进行任何变动。若不能放掉所有股票,视为放弃比赛。

  5月15日成绩统计,公布比赛结果,颁发奖品、证书。

  六、奖项设置与评奖细则

  1、优秀组织奖:组织学生参赛,对班级参与率得分+班级获奖者

  加分排名为前6名的班级给与一定的奖励。

  注:班级参与率(参与炒股人数/班级总人数):90%及以上为80分、80%-90%为70分、70%-80%及以上为60分、70%以下为50分;

  班级获奖者加分:对于获得一、二、三、四、五等奖同学的所在班级分别加10分、8分、6分、4分、1分。

  2、模拟达人奖:方正证券给予初始模拟者资金100000元/人,以盈利百分比排名评定一、二、三、四、五等奖。

  3、优秀签约奖:奖励本次活动盈利百分比排名前三名。

  七、奖品设置

  1、优秀组织奖:

  一等奖1名:奖励300元

  二等奖1名:奖励200元

  三等奖1名:奖励100元

  优秀奖3名:奖励羽毛球拍一副

  (在学院“五四表彰” 评优评先中,获得获得优秀组织奖的班集体,计入班级获奖加分)

  2、模拟达人奖:

  一等奖1名:iphone 6

  二等奖2名:三星平板电脑一部

  三等奖3名:拍立得相机

  四等奖10名:360随身WiFi

  五等奖50名:运动杯

  (获得以上奖项者均颁发荣誉证书并给予相关德育分奖励)

  3、优秀签约奖:

  本次活动的前三名,如有意愿,经方正证券股份有限公司面试合格,各项条件达到要求,可与方正证券直接签约聘用合同。

  八、公布结果:

  利用学院网络平台公布每日的炒股情况,写上获奖人的姓名、资金。活动结束后以公开形式举行颁奖仪式,颁发奖品和荣誉证书,保证结果绝对公平、公正、公开。

  九、宣传方面:

  1、在青梅和兰亭宿舍楼下贴上宣传海报(方正证券提供)。

  2、在学院网站多发帖,让更多的人了解该项活动。

  3、各学生班班长、支书在班级各个宿舍宣传本次活动的内容及目的,吸引他们的兴趣,并要求班上同学做更多的宣传,让更多的人知道并参与这次的活动。

  4、以学生班为基本单位,设立报名站点,登记参赛者资料。(姓名、电话、身份证号码)

  十、比赛规则:

  1、参赛选手只能操作自己的账户,不可操作他人账户或由人代为操作,若有发现,则取消参赛资格。

  2、获奖资格提供给:有真实报名登记资料的参赛选手。

  3、初始资金:每位选手有10万元的虚拟资金,从比赛开始之日起,可以用这些资金进行模拟股票委托买卖。

  4、成交规则:

  (1)买入。买入委托确认后,若实时行情中卖一最新价与申报价相同或更低,则此委托可成交 , 涨停不能买入。

  (2)卖出。卖出委托确认后,若实时行情中买一最新价与申报价相同或更高,则此委托可成交 , 跌停不能卖出。

  5、注意事项:本赛程将不考虑送配股、增发、派息的权息因素,参赛者不得参与上述股权登记,及时在登记日前卖出,以免对您的成绩造成影响。

  6、禁止事项:

  (1) 不能透支及买空卖空;

  (2) 不能申购新股;

  (3) 不接受当日上市新股交易委托;

  (4) 其他禁止事项。

大学活动策划 篇2

  一、活动主题:岁月如歌,感念师恩

  二、活动目的:在号召学生写下最美的文字献给最敬爱的老师,让每个学生由衷的写下对老师的感恩之情,并在本次活动中去感受教师默默耕耘、无私奉献的精神,由衷地向老师表示敬意,感谢老师的辛勤工作,并通过实际行动表达对老师的敬意劳动。使整个高职院到处洋溢着温馨的气氛。

  三、主办部门:院文学社

  四、活动对象:某大学所有在校学生

  五、活动时间:20xx年9月10日教师节

  六、活动内容:

  1、 条幅签字:张贴条幅、并签名赠写祝福

  2、 祝福传递:

  让同学们把在祝福的话语、思念之意、感激之情写在不同颜色的卡纸上,并粘贴于祝福墙上。由文学社或参加活动的学生贴在祝福墙上。大学生教师节活动策划书大学生教师节活动策划书。

  3、 征集写关于老师的文章,评选出最美的文字,颁发证书。

  4、宣传号召:

  a、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信,并附上一份自己本学期的奋斗目标。

  b、号召自己制作贺卡,让每位同学写上深情的问候和祝福的话语,献给每位教师。

  c、 见到老师时送上一声亲切的问候;

  d、让老师看到祝教师节快乐的话;

  e、以全班同学的名议,给老师献上一支鲜花

  f、给教官买一包润喉糖,让教官保护好嗓子。

  七、活动安排:

  9月7日,文学社社长团 拟定 岁月如歌,感念师恩 主题活动的工作部署。由文学社组织部负责活动所需要的物资;编辑部负责整理、书写及校对相关材料工作。

  八、所需物品及安排:

  祝福墙海报一张(文学社组织部安排)

  签名条幅 (提交院经费审批)

  内容格式:岁月如歌,感念师恩,

  将最美的文字献给最敬爱的老师,老师,您辛苦了!

  院文学社宣

  电脑及其宣传视频(文学社组织部安排)

  登记统计材料(文学社组织部安排)

  桌椅安排(2 3个桌子,四个凳子)

  彩色卡纸(文学社组织部安排)

  九、活动总结

  由某大学高职院文学社组织部对此活动进行书面总结,文学社新闻部写出相关报道并将总结报告提交文学社备案。

  十、未尽事宜,另行安排

大学活动策划 篇3

  一、主题:我的大学

  二、活动形式:茶话会

  四、地点:田家炳楼

  五、参加者;日语一班全体同学

  六、活动目的;

  加强同学们之间的交流,加强同学们之间的了解,增强同学们之间的友谊 .帮助同学们了解大学生活的真谛,明确大学生活的方向.指引同学们在大学的.前进方向.让同学们互相解答到大学之后自己的困惑,帮助同学们解决困难.了解同学们的生活状况,为以后大学生活少走弯路坚定基础,为同学们在大学创造辉煌埋下铺路石.

  七/活动流程;

  1、 前期准备

  A 告知班长和副班长关于该活动的各项议程,和他们商量相关事宜。

  B 和年级取得联系,确定具体的时间和地点。

  C和班长、副班长一起到各寝室宣传该项活动,告知同学们活动的时间和地点,鼓励同学们积极踊跃参加该项活动。

  D确定瓜子、花生、水果等食品的预算和班长副班长商量大概将用多少钱,然后平均到每个人,看一人需支付多少钱。

  E通知各寝室长收取应付的钱。

  H提前找办理的几个男生将所活动场地的桌子摆成一圈。

  2活动内容

  A分发食品,是大家在愉快祥和的氛围中参加茶话会。

  B由班长和团支书一起主持茶话会,进行开场白。

  C提问;开学一个多月了,大家心中的理想大学生活与现实你所看到的大学生活有啥差异。

  D开学一个多月了,你通过参加社团干事竞选、年级委员会竞选、学生会竞选,你有何感想。

  【自由讨论两分钟,再由小组发表见解】

  E自由推选同学到教室中间表演节目。

  F提问;你怎样看待大学期间打工。

  【打工的好与坏】

  G学生互动玩游戏

  演双簧【提前制作卡片,给要表演的同学看,让另一个同学猜,猜不出来俩人都要表演节目】

  H提问;在大学四年期间,我们会花很多钱,你觉得你应该如何消费。

  提问;在大学期间,我们会有很多自由时间,你会如何安排。

  I玩游戏

  开火车;【以寝室为单位分4个组,每个组选一个地名(火车开开火车,其他地方的火车开往某地了)

  说错的要选一个人表演节目】

  G我们的茶话会就要结束了,希望大家在此获得的不仅是快乐,更是前进的方向。获得的不不仅是友谊的增进,更是今后互帮互助。我相信,我们日语1班的明

  天会更好!

  后期工作:

  A将桌子放回原位,安排人员打扫卫生。

  B调查同学们对这次茶话会的感受,以看这次活动举办的是否成功。不足之处虚心接受,在这次活动中进行改进,更加完美。

  八.预期效果:

  A同学们在其中获得快乐,缓解学习的压力。

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