活动策划

精选活动策划汇编10篇

活动策划 篇1

　　又是春回大地、万物复苏的季节，当我们喜迎春天的到来，为大地的苏醒而感到欢呼雀跃的时候，你是否想到大地需要我们的保护，万物需要我们的爱惜，我们就是大自然的守护者。“保护环境、人人有责”多么熟悉的声音呀让人记得的学雷锋纪念月呀!帮助别人、关心他人不正是今天的我们需要做的吗!让我们奉献出自己的爱心去关心、帮助他人!，自然不正是有了我们的保护和爱惜才变得更美好、更稳定!三月!多么值得，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间”!下面是一篇大学三月学雷锋活动策划书，仅供参考!

　　一、活动背景

　　3月5日是等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”的纪念日。在此之即，校团委提出在全校青年中开展“3.5学习雷锋主题活动月”活动。为进一步弘扬雷锋精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，校团委以“3.5”学雷锋青年志愿者服务日为契机，组织发动青少年开展志愿服务活动。青年志愿者协会为响应校团委的号召，组织协会会员于3月5日前后在社区及校园内进行义务劳动。

　　二、活动主题

　　弘扬雷锋精神，关注校园文化，建设精神文明

　　三、活动目的

　　通过本次活动，一方面增强同学们学习雷锋的意识，激发当代大学生学习雷锋劲射的热情，提升广大团员青年的思想境界，配合学校和社区创建良好的环境。另一方面利用三月学雷锋活动月，激发襄樊学院学子的志愿者服务精神，促进“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神的传播，将志愿服务与社区、校园和我们身边的环境结合起来。

　　四、活动时间

　　五、组织形式

　　本次活动以青年志愿者为活动主体，号召党员、团员及入党积极分子，发挥党员的先进性及先锋模范，带头参加志愿服务活动，并鼓励我校其他学生加入到志愿服务的行列中来。

　　六、活动内容

　　主题活动一：学雷锋义务整理图书活动

　　活动意义：在3月5日期间定期义务为校图书馆整理图书，由我校青年志愿者协会组织120名青年志愿者定期分批走进襄樊学院图书馆，开展整理图书志愿服务活动，通过在3·5学雷锋日开展志愿服务活动，进一步宣传“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。

　　活动时间：20xx年3月5日至3月31日

　　活动地点：襄樊学院图书馆

　　活动方式：由各个二级分行分别轮流进行服务组织志愿者帮助图书馆工作人员整理图书，及维护场馆公共卫生。

　　活动流程：

　　(1)活动宣传及组织报名：我校青年志愿这协会将活动通知及志愿者名额由各二级学院分会上报到总会秘书处，由分会自主组织报名招募。

　　(2)由我校青年志愿者协会工作人员到图书馆联系图书馆工作人员，并商量具体活动细节

　　(3)活动实施：3月5日早上7点30分所有参加活动的志愿者由各分会负责人带队在图书馆卧龙广场集合，8点全体志愿者参加活动

　　我们将对表现积极的志愿者进行表彰

　　主题活动二：“校园文明”倡议书设计大赛

　　活动意义：以雷锋服务他人的.精神倡议大学生共创校园美好人文环境，促进校园精神文明建设，创建文明校园，培养大学生文明礼貌的学生生活习惯。

　　活动时间：20xx年3月5日至3月31日

　　活动地点：襄樊学院室外展台

　　活动方式：面向全校征集倡议设计方案，由大众投票和专业审评的方式确定优秀设计方案。

　　活动流程：

　　(2)3.3-3.6由我校青年志愿者协会美术专业成员中组成评审小组选出面向全校投票的优秀设计方案，并将优秀方案向大众公布。

　　(3)3.7-3.9设置展台，接受大众投票选出最终获奖方案，并将获奖倡议推向全校学生。

　　“校园文明”倡议书设计大赛。开展以：就餐文明，寝室文明，教室文明，网络文明，恋爱文明，考试文明，乘车文明等相关主题内容的倡议书的设计，倡议方式可以是公约，承诺，宣传画等方式。

　　主题活动三学雷锋关注弱势群体，进社区奉献青年热情

　　活动意义：3月5日我协会将号召我校先进青年志愿者走进社区，关爱那些留守老人和留守儿童，帮助他们走出儿女、父母刚离开他们外出打工的失落心情，帮助他们搞卫生工作，陪他们进行体育锻炼，组织一些简单的小游戏，以娱乐他们的身心，并在社区以集会发言的形式向社区宣传安全、文明方面的知识。此外，对社区的街道、体育设施等公共设施做好清洁工作，做到文体、科教、卫生”三进”社区。志愿者要对社区本次活动主要要体现出“关爱自己，奉献自己“的主题，充分发扬雷锋精神!

　　活动时间：3月5日

　　活动地点：绿影璧社区

　　活动方式：带领社区留守儿童参观博物馆，科技馆。帮助社区留守老人打扫卫生。

　　活动流程：

　　(1)由青年志愿者协会工作人员与社区取得联系，初步掌握社区留守家庭情况，并与博物馆和科技馆取得联系争取有关方面的大力支持。

　　(2)协会在学校对此活动作出宣传，招募志愿者，并做简单培训。

　　(3)活动当天组织好志愿者前往社区分配任务，保障活动的安全。

　　(4)活动结束后，总结经验，联系社区，为后续活动开展做准备。

　　主题活动四：“发扬雷锋精神，争当环保志愿者”讲座

　　活动意义：为了深入学习雷锋精神，提高理论学习水平，加强我校青年志愿者协会的对外联系，扩大志愿者会员的视野，更好的从事志愿服务。促进我校团委工作和青年志愿者协会工作的开展!

　　活动时间：20xx年3月4日

　　活动方式及流程：

　　(1)本次活动讲尝试协会承办隆中讲坛的形式举办。

　　(2)联系襄阳市环保协会，拟邀请襄樊市环保协会负责人作为主讲人，邀请我校团委老师主持。

　　(3)活动后期总结：本次座谈会结束后我校青年志愿者协会将组织一次“学雷锋志愿感悟总结汇报活动”收集更多对志愿服务和志愿者协会建设有利的意见和建议。

　　主题活动五：讲文明树新风争做公交文明督察员

　　活动意义：为响应世博和亚运会，提高城市文明，树立魅力襄樊的城市形象，通过招募志愿者争做公交文明督察员活动，让广大志愿者更好的为市民服务，维持上车秩序，帮助需要帮助的乘客，提升城市公交文明形象，明确作为一名青年志愿者的责任和义务、为襄樊的公共交通事业贡献力量!

　　活动时间：20xx年3月5日

　　活动地点：襄樊火车站公交站台

活动策划 篇2

　　一、活动背景

　　为学院的发展提供良好的认同氛围，提升学院的核心竞争力，传递文化精神，塑造学院优秀的窗口形象同时也为丰富广大师生的课余生活，特向全校师生征集电信学院分团委学生会标志以及学院团学举办活动的具有导向性意义的口号。团学标志、学院活动口号是激励学生开拓创新的精神旗帜，是体现学院特色，传递学院文化精神的有效载体，展现了电子信息工程学院团学的精神风貌和发展愿景，对我电子信息工程学院团学的发展前景起到重要的引导作用。

　　二、活动目的

　　1、旨在征集一批优秀的团学标志、口号设计方案，并从中挑选出一个方案最终确定为我院团学的标志、活动口号。被采用的标志、活动口号将会作为我院对外宣传的媒介，以便于提高我电信学院团学的综合影响力。

　　2、培养电信学院师生参与活动的热情，增强学院团学在广大师生中的影响力，同时发掘师生们在设计方面的才能，提高各方面的能力。

　　3、进一步丰富学院团学的内涵，提高学院团学的整体形象，让团学的成员在举办此次活动的.过程中增强对学院团学的认同，提高团学成员的凝聚力，并提升学习工作的激情，培养并锻炼学生的各项能力。

　　三、活动时间：

　　20xx年3月10日至4月30日

　　四、活动地点：

　　作品收集、整理及存放地点E210

　　五、活动单位：

　　电子信息工程学院分团委学生会

　　六、参与对象：

　　西安工业大学全校师生

　　七、活动流程：

　　（一）前期宣传工作：

　　1、宣传部撰写本次活动策划，制作活动宣传板报、书写活动通知并张贴通知，同时在学院团学的微博和人人网页上宣传此活动。

　　2、从3月14日开始，宣传部在食堂门口设摊位向同学宣传并介绍称此次活动，对于想参与此次活动的别的学院的同学应在摊位处登记学院、学号、姓名及联系方式（本学院的同学不需要进行此项）。摊位设定时长在定为两天。

　　3、组织部在大一及大二辅导员处登记此次活动，并向大一、大二各班班长、团支书通知此次活动及活动的相关事项。宣传部给大一团支书及宣传委员开会详细介绍此次活动，并对作品要求进行详细解释

　　4、学生会10个部门每部门至少上交口号或标志作品一副，各班宣传委员至少上交口号或标志作品一副。

　　（二）投稿要求

　　关于团标：

　　1、寓意深刻，创意独特。融会传统文化和现代思想，能充分体现电子信息工学院特色、教育目标、文化底蕴、反映时代的特征和我院团学的精神面貌、道德理想，具有较强的形式美感和视觉传播效力。

　　2、美观大方，色彩明快，特色鲜明，标识突出，富有创造性和象征性，内容积极向上，具体形状不限。

　　3、图案要求易于在有关印刷品上使用，易于在公共场合、庆典场所展示、悬挂。

　　4、设计要有标准图形、标准字、标准色，并用文字详细说明其所代表的含义。

　　5、作品方式不限，可以是手绘作品，也可是电子作品(电子作品要求规格大于等于20CM*20CM，作品分辨率不低于320dpi)，电子作品上交时需打印出来，手绘及打印纸张应统一为A4纸。

　　6、作品请附200字左右创意说明，简述其构思及象征意义。

　　7、作品可以是个人独立创作，也可集体创作。

　　8、作品不得抄袭。

　　9、所有参赛作品不予退还，请作者投稿前自行备份。

　　关于口号：

　　1、立意高远，紧密围绕着为学生成长成才而办活动这一核心思想，对学院团学举办活动具有导向性意义，能够高度概括团学办活动的内涵和宗旨。

　　2、富于情感色彩，简洁明快，易记上口，字数不超过20字。

　　3、作品请附100字左右创意说明，简述其构思及表达含义。

　　4、作品可以是个人独立创作，也可集体创作。

　　5、作品不得抄袭。

　　6、所有参赛作品不予退还，请作者投稿前自行备份。

　　（三）作品收集

　　参赛作品由班上宣传委员或团支书统一收集，要求记录好参赛选手的院系、学号、姓名及联系方式（集体创作的作品记录一个人信息就行），并于3月22日至3月23日（第五周周四至周五）每晚6点至9点30交至E210。学院宣传部在这段时间会有人在E210值日，对于单独前来上交作品的同学也要记录好相关信息，收集的作品统一放在团学柜子里保存好。

　　（四）评选阶段

　　1、初选：收集的作品先由团学内部老师、副部级以上干部及部分干事根据评分规定进行初选，去除最低分、分求平均，择录平均分高的20幅作品。

　　2、在复赛开始前由宣传部制作简短的视频展示此次活动大概过程及规模。

　　3、通过初赛的20幅作品由宣传部制作PPT（如果是手绘的就用相机拍下来,利用照片做PPT,PPT不要求做得特必然复杂精致，包含基本内容就行）。

　　4、复赛：

　　(1)放视频短片。

　　（2）参赛选手根据PPT上台展示作品，宣讲创意，每人大概3到4分钟。

　　（3）团学的老师、主席及部分副部级以上的干部充当评委，根据评分规定对每位同学的作品进行打分，评选出一等奖一名，二等奖及三等奖各两名并颁发获奖证书及奖品，观众为团学各部成员

活动策划 篇3

　　一、活动主题

　　增进了解 团结合作

　　二、活动目的

　　增进校女生部、各学院女生部之间的了解，培养团结协作的精神。

　　三、活动时间

　　11月21日（星期六）晚6：30到9：30（暂定）

　　四、活动地点

　　体育馆（未定）

　　五、活动参加单位

　　校女生部部长张x 余x 谢x

　　校女生部干事毛x 唐x 高x

　　成龙校区各学院女生部部长与干事。

　　体育学院部分学生

　　六、活动流程策划

　　1、组织活动参与者入场。

　　2、由主持人作讲话，介绍本次活动的意义，以及做好热身活动（热身活动：一块五、兔子舞）。

　　3、由工作人员分发卡片进行分组。

　　4、各组开始进行团队建设，并展示团队风采。

　　5、各组开始进行游戏竞赛，增加团队的凝聚力，感悟团队精神。

　　第一项目：《穿越a4》

　　时间：20分钟

　　规则：

　　1、按照以前分出来的组各组由一个培训师带领做穿越a4活动，

　　2、每个组发5张a4纸，两把剪刀，用最短的时间每个人从a4纸穿过。

　　3、条件：a4纸不能断开，在有限的条件下完成最快的'获胜。

　　第二项目：《穿越海峡》

　　时间：20分钟

　　规则：

　　1、按照以前分出来的组各组由一个培训师带领做穿越海峡活动。

　　2、每组在不借助任何工具，全部安全抵达海峡对岸。

　　3、在穿越过程中，不得碰触绳子，如有碰触，全组返回重新穿越。

　　第三项目：《孤岛求生》

　　时间：30分钟

　　规则：

　　1、有4个小岛，盲人岛、哑人岛、健全岛、空岛，每个岛上有一个人。

　　2、在借助三块可移动的木板，将乒乓球放岛空岛上，所有人必须返回健全岛。

　　第四项目：《大冒险》

　　时间：半个小时

　　规则：

　　1、所有人为成一个圆圈席地而坐，

　　2、思想汇报专题有主持人讲解游戏规则：从一个同学开始报数，从一开始遇到3或者是3的倍数的同学就不报数，直接由下一个同学报下个数字，凡是在游戏中犯规的同学都要受到相应的惩罚——大冒险（表演才艺）。

　　七、活动意义

　　通过此次活动，一方面，增进各学院女生部之间的交流，增进了解，更好地建立友谊；一方面，让参与者体验团队精神，培养一种团结协作的精神；另一方面，让参与者体验一次我们体育社会体育专业的一个活动，宣传体育知识。

　　八、经费预算

　　乒乓球 5元。

活动策划 篇4

　　一年一度的儿童节是学生最隆重的一个节日，为了让同学们过一个欢乐愉快的儿童节，激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感，充分展示学生才华。根据学校安排，制定庆祝“六一”活动方案。

　　一、活动目的：

　　通过一系列简单而隆重的活动，激励学生积极进取、奋发向上。让学生度过一个健康、快乐、有意义的`“六一”国际儿童节。通过开展庆祝“六一”系列活动，使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

　　二、活动主题：

　　展示风采、欢度六一

　　三、活动安排：

　　（一）、班级文化布置：

　　班干部负责，民主布置班级教室。

　　（二）、表彰会

　　1、表扬开学以来本班热爱学习，积极向上的学生。

　　2、表扬本学期有进步的学生。

　　3、表扬为班级荣誉所做过努力的学生。

　　（三）、感恩会

　　1、今天美好的生活离不开家长的努力，我们的出生日也就是妈妈的受难日。请学生表扬自己的妈妈。把自己对家长的心意写在心意卡上。

　　2、我们是一个团结互助的集体，在这个集体里大家和睦相处。在这个集体里，你最感谢谁，请你把心里感谢的话对对方说。

　　（四）、文艺活动

　　1、节目表演：唱歌，诗歌朗诵、小品等(由学生自己报名参加，老师适当指导)

　　2、活动过程穿插游戏

　　①吹乒乓球

　　游戏规则：参加游戏的同学两个人一组进行比赛，活动范围在一张课桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么这一方就输了。

　　②、正话反说

　　选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“六一好”，游戏者要立刻说出“好一六”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

　　③、智慧果园

　　游戏规则：每人进入“果园”，摘取自己喜欢的“果子”，根据里面的题目要求答题，回答正确即可获奖。(有背诵古诗，歇后语，猜谜语等题目)

　　（五）、互赠礼品：

　　以抽签形式，每人在纸上写自己的学号，放进箱子里，按顺序抽签。自己也可以私下与好友交换礼物。

　　（六）、安全注意事项

　　1、提前做好学生的安全教育工作，

　　要向学生讲清楚需注意的事项，特别要讲明易出现的安全问题和注意事项。班主任老师要教育学生在活动中听从指挥，不违章操作。

　　四、班级联欢

　　班主任与学生创新布置教室环境，活动前，班主任制定好活动方案，力求学生在活动充分展示自我，感受到节日的快乐。

　　五、活动时间：

　　6月1日

　　六、主要负责人：

　　班主任和班干部。

活动策划 篇5

　　一、背景分析

　　国庆七天黄金周，除了是旅游旺季外，也是全家睇楼买楼的好时机。市内各大小楼盘，均将展开铺天盖地的宣传及促销攻势，以祈提高售楼销量。除了楼盘的地段、楼盘的质素等等综合因素外，如何在众多售楼广告中，吸引并促使买楼人士莅临售楼现场，详细了解楼盘的详情及参观现楼，以及提高现场的人流量，将是房地产发展商每一次宣传及促销活动收效与否的首要关键因素。

　　随着人们生活水平及文化水平的不断提高，如何科学孕育下一代，让自己的宝宝赢在起跑上，是每一个父母、每一个家庭重点关注的问题。一切与宝宝有关的讯息，均将引起每一个家庭的注意。而这些新一代家庭，大多收入稳定，三代同堂，正是买楼置业的.人生阶段。

　　XXX市XXX区每年新生儿人数约3500-4000元，即目前0至6岁婴幼儿家庭约24000个。

　　二、活动细则：

　　1.主题：“国庆假期何处去?一齐去参加“国庆亲子合家欢”活动啦!让你和BB一展身手!”

　　2.时间：10月4、5、6、7日

　　3.地点：各楼盘内

　　4.内容：宝宝竞赛、亲子竞赛、儿童健康及教育咨询

　　5.目标对象：0-6岁婴幼儿家庭

　　6.主办单位：

　　协办单位：XXX亲子俱乐部

　　7.宣传范围：XXX地区

　　8.目的：

　　三、活动项目及流程：

　　l活动项目：

　　类别

　　比赛项目

　　适合年龄

　　宝宝竞赛

　　爬行组

　　1岁3个月以下、且未会独立行走的宝宝

　　健步组

　　2岁以下、且可以独立行走的宝宝

　　跳跃组

　　2岁以上宝宝

　　“亲子合家欢”

　　竞赛

　　毛毛虫

　　爬行组宝宝及家长

　　接力拼图

　　健步组宝宝及家长

　　齐步走

　　跳跃组宝宝及家长

　　l组织流程：

　　1.广告宣传过程中突出报名电话、报名点、报名截止日期，由家长自行电话报名或到各售楼部报名，并通知其于指定时间内回来领取参赛号码。

　　2.将报名名单分类、分时间、分场地，编排参赛号码

　　3.发放参赛号码

　　4.活动当日，凭号码牌参赛

　　5.当日流程：

　　略

　　(2)亲子竞赛

　　比赛过程中奖小组冠军

　　现场咨询、参观

　　回收积分卡(要求卡上的项目全部参与过)

　　投入抽奖箱、发小礼品

　　10：30

　　集中大堂抽奖、颁奖、有奖问答

　　10：40

　　结束，自由活动

　　6.现场分区：

　　l比赛区：爬行组区、竞走组区、跳跃组区

　　l咨询区：楼盘咨询区、儿科专家咨询区、早期教育咨询区

　　四、奖项设计：

　　略

　　五、活动资源组织：

　　1.广告媒体：XXX有线电视台、宣传海报、活动单张

　　2.传播途径：

　　l电视广告宣传

　　l各楼盘内、城东公园、芙蓉公园、体育中心、等人流稠密地点张贴宣传海报

　　l各售楼现场、XXX、大型妇婴用品店(BB屋、弄潮儿、幸福天使、阳光宝

活动策划 篇6

　　活动目标：

　　1。感受雨天的意境，体验下雨带来的乐趣。

　　2。理解画面内容，大胆用语言表述画面的意境。

　　3。大胆想象、创编作品，理解雨水与环境以及人们生活的关系。 教学准备：

　　多媒体课件《顽皮的小雨滴》

　　录有雨点声音的音乐，录音机。 教学过程： [中国：]

　　1。导入活动

　　⑴手指游戏：下雨了

　　幼儿两手食指分开，慢慢抖动手指从上往下落。

　　教师和幼儿一起边念儿歌边做动作：两只小手做雨点，雨点从天空落下来，淅沥沥，淅沥沥。两只小手做小船，雨点落在船桨上，小船开进大海里。

　　⑵谈话：小朋友们见过的雨是什么样子的呢？雨又是什么颜色的？

　　总结：雨是透明的、无色的，它是亮晶晶的，像一粒粒透明的珠子。

　　2。播放多媒体课件并根据画面内容讲述小雨滴到了哪些地方，引导幼儿根据图片内容用几个字来形容小雨滴的顽皮，感受作品表现出的意境。

　　小雨滴把小妹妹的伞当做了什么？小雨滴把池塘当成了什么？小雨滴躲在路边的土坑里，车开过会发生什么事？小雨滴落进沙滩后，到哪去了？

　　引导幼儿学习用不同的动词，如：滚、跳、溅、躲等描述雨滴落在不同地方的调皮情形。

　　提问：你最喜欢散文中的哪一句话？为什么？

　　3。续编作品

　　⑴小雨滴还会到哪去呢？又做了哪些调皮的事？

　　⑵引导幼儿结合生活中的经验进行创作。（如：小雨滴落在竹竿上，把妈妈晾的衣服淋湿了：小雨滴落在花朵上，花朵更漂亮了。）

　　⑶如果你是小雨滴，你会跳到哪里去？

　　语言活动反思——怕痒的红布头

　　“痒”虽然是一种生理反应，但结合在生动形象的文学情景之中，别具诙谐、滑稽的意味。幼儿在欢快的氛围中，宣泄了郁闷，松弛了心绪，体验到从生理到心理的舒畅、愉悦。活动《怕痒的红布头》一开始我就和岚岚合作表演故事的第一部分，通过这样的情景表演方式，让孩子们直观、形象的认识了“痒”与“笑”的联系，接着我让幼儿两人一组合作表演这一部分，幼儿体验着故事的'情节的有趣和痒痒唤起的“笑” ，以及疏泄郁闷的心理感受。活动第二部分是理解故事的第二部分，由于有了第一部分的铺垫，孩子们很快就理解了。当我问：“红棉袄碰到脖子、碰到身上，小猪痒的怎样？”幼儿回答：“小猪痒的舒服、痒的痛快。”当我问：“小猪的朋友们穿上红棉袄后怎样？”幼儿回答说：“痒的舒服，痒的痛快。”当我又问：“为什么大家都喜欢这种痒痒的味道？”孩子们都说：“因为痒的舒服，痒的痛快，痒的开心。”辉辉还说：“我们听了这个故事也很开心，很舒服。”最后一个环节“谁穿了红棉袄”更是把活动推入了高潮，它以游戏的形式带幼儿进入了氛围，有了更为真切的体验，在“嘻嘻嘻，哈哈哈”笑声中我们结束了。

　　本节课不足之处就是在第一环节两人合作表演时，有个别幼儿没有参与，如果都参与表演的话，那幼儿对故事的理解就更透彻，也就更能体验“痒”这一生理反应令人发笑、舒畅的感受了。

活动策划 篇7

　　为提高员工安全意识，加强安全生产管理，决定自7月1日起开始在生产制造系统开展安全生产百日竞赛活动。为扎实组织开展好第三季度的“竞赛活动”，确保安全生产形势持续稳定，特制定本方案。

　　一、活动主题

　　反违章、查隐患、抓整改、保安全。

　　二、活动时间

　　20xx年7月1日至10月8日，共100天。

　　三、总体目标

　　紧紧围绕反违章、查隐患、抓整改、保安全活动，坚持继承与创新相统一，转变观念，创新管理，确保在“百日安全无事故竞赛活动”期间杜绝重特大事故，不发生死亡事故，减少轻伤或财产损失事故的发生。

　　四、按照活动要求，成立中机能源百日安全无事故竞赛活动领导小组，负责活动组织领导工作：

　　组长：曹聪

　　执行副组长：章文

　　成员：各部门负责人、专（兼）职安全员

　　领导小组下设办公室，办公室设在安全办1009，具体负责组织实施百日安全无事故活动工作。

　　五、活动安排：

　　1、7月各部门召开会议进行活动传达及安全手册对员工进行活动宣传。围绕习惯性违章谈认识、谈体会、提对策，开展人人“反习惯性违章”活动。围绕本岗位、本班组、本部门查找身边的习惯性违章现象，找出习惯性违章的根源，制定措施从源头上进行防治。

　　2、8月对危险源进行辨识与评估，确保各类危险源的监控率达100％。结合各部门实际，进一步完善危险源管理制度，明确管理程序与内容，建立危险源动态安全管理档案，落实监控措施，明确监控责任人。

　　3、9月开展消防设备设施的专项隐患排查治理活动。针对消防器材、消防标识、疏散通道进行一次专项检查，对消防安全自动报警、灭火器材、等设备、设施的有效性能进行一次安全测试，确保各种消防设备、设施安全性能完好。

　　4、进一步强化安全生产应急救援体系建设，完善应对各类事故的预报、预警、预防和应急救援机制。8月组织开展消防应急预案演练，不断完善演练处置方案，提高员工应对火灾事故应急反应和处置能力。

　　六、活动要求

　　1、要将此项活动与日常性的工作相结合，认真分析查找工作中存在的不足及差距，突出事故防范这个工作重点，及时采取相应措施切实抓好各项工作的落实，确保百日安全无事故竞赛活动目标的`实现，保持安全生产形势稳定。

　　2、各部门要通过百日生产安全竞赛活动活动为契机，规范安全

　　管理体系，使安全生产工作日常化、规范化、标准化，进一步夯实安全生产基础。

　　3、落实到人，及时反馈活动进展情况。各部门要明确专人负收集整理活动的情况，通过集团公司网站及时上报活动信息，要通过总结、宣传典型来引导活动的深入开展。

　　4、总结成绩，找出不足。各部门20xx年10月10日前将活动总结报安全办，百日安全竞赛活动领导小组根据各部门开展情况进行总结评比，对表现优异的部门予以表彰和奖励。

　　安全办

　　20xx年7月4日

活动策划 篇8

　　设计思路：

　　投掷是一个基本动作。在活动中，如何克服单纯的动作技能练习、克服上肢运动中，运动量，运动密度得不到保证的缺陷，提高幼儿投掷的兴趣，把单一的动作练习变得有趣味，这是设计这次活动要解决的第一个问题。

　　注重幼儿的个体差异是涉及这次活动要解决的第二个问题。虽然我们有一条统一的安全线，但是在设计怪兽时，做到了有大有小，有高有低，在放置时也是有远有近。道具的不统一，让幼儿有了自由选择的机会。在活动指导中，还根据幼儿能力的不同，设计了不同的要求，如：打到怪兽，打中怪兽的眼睛等等。这样做尽量让每个孩子在自己原有的基础上都有所发展。

　　最大限度的挖掘幼儿的主体性是设计活动中要解决的第三个问题。二期课改下的教师角色有了根本性的转变——教师是材料的`提供者、活动的观察者、支持者，活动中充分去挖掘幼儿的主体性。我设计了辨认怪兽这一环节，让幼儿在小动物中辨认出怪兽，然后提出问题“怪兽混在小动物中，我们该怎么办？”让幼儿自己去分析问题、解决问题。在最后一个游戏中，我只是提供了材料，用什么方法过竹梯，就由幼儿自己去解决，充分发挥他们的主体性。

　　此外，情感的体验，个性品质的培养也是贯穿在整个活动之中的。幼儿克服困难，勇于接受挑战，保护小动物，有自我保护的意识等等都能在运动中体现。

　　活动目标：

　　1、在游戏的情境中，练习投掷，发展幼儿综合运动的能力。

　　2、激发幼儿勇敢、大胆、勇于接受挑战及保护小动物的情感。

　　重难点：

　　练习有距离的投掷、投准

　　活动准备：

　　1、怪兽若干，投掷球若干，小动物若干，轮胎，毛毛虫山洞，轮胎若干，梯子、小推车四辆

　　2、录音机，磁带

　　3、干毛巾若干

　　活动过程：

　　一、热身准备：3

　　1、（音乐声轻）师：你们看我是谁？(奥特曼)，奥特曼还有哪些动作？

　　幼儿做动作，大家一起来模仿。

　　2、师：那我来作队长，你们做奥特曼队员，准备出发。（音乐渐响）

　　飞行变形打怪兽

　　3、情感激发：“奥特曼队员请注意，怪兽来了”（广播声音）

　　师：怪兽来了，你们怕不怕。

　　二、打怪兽：

　　1、辨认怪兽2——3

　　师：怪兽混在了小动物中间，你们能不能把怪兽找出来。

　　师：请两位奥特曼悄悄地把小动物送回家，可不能惊动怪兽。

　　师：怪兽非常的凶猛、狡猾，我们有什么办法可以又打到怪兽，又不让自己受伤。

　　（要求：与怪兽保持一定的距离，使用投掷球）

　　2、第一次打怪兽——练习投掷3——5

　　师：怪兽正在加能量，我们就趁他们加能量不能动时打他。

　　提出要求：打怪兽时要保护好自己，站在安全线后面。

　　教师指导幼儿动作——肩上挥臂投掷

　　教师要求幼儿保持一定的距离进行投掷。

　　3、生活活动 1

　　师：和好朋友说说你打了那些怪兽，打了怪兽什么地方。

　　（幼儿擦汗、脱衣服）

　　4、打移动的怪兽——练习投准2

　　（听到音乐，怪兽复活）幼儿攻打移动的怪兽，直至怪兽逃跑。

　　要求：一定距离的投掷。

　　三、寻找小动物5

　　师：怪兽被我们打跑了，可是有许多小动物被他们抓到了山的那一边，这可怎么办呀！

　　提出要求：

　　1、救小动物的路上要自己想办法过障碍，在怪兽的家中（大型运动器具）把小动物就出来，然后跑回来。

　　2、你们每次只能救一只小动物，救出小动物后要对他说一句安慰他的话，然后再把他送回到车上，再去救起他的小动物。

　　四、活动延续：

　　师：请几位奥特曼先送小动物回家，其余的奥特曼和队长一起把我们的超级流星弹找回来，准备下次在和怪兽战斗。

活动策划 篇9

　　（1）竞技规则：

　　六人一队，一共6组（由所到人数再定），

　　队伍产生方式：随机抽签

　　队伍产生后自己想好队名，口号。

　　每对抽取A，B，C；第二轮挑战抽到相同的字母的队伍进行撕名牌大战

　　第一轮挑战每组都参与，并计时，在后面的撕名牌挑战中时间少的队伍，有奖励机制。（此轮计时，并且要完成任务一才可以进行任务二）

　　第一轮挑战任务：

　　任务一：喝可乐（1人）：10秒喝4杯可乐，憋30秒不打嗝；打嗝或超时，重新喝可乐。

　　任务二：（二名队员）：用嘴叼着装有水的一次性塑料杯，跑向另一地点、另一个队员用嘴来接，并跑回来。如果途中水少于了指定的`位置并且时间多于１分钟。队员重新开始。任务三：你演我猜（2个人），吃一个辣土豆获一个抽取题目的机会，猜对5道题过关，每次只能一个人吃土豆，可两人中任意人吃，未猜出，换题，则重新吃一个土豆。

　　任务四： 调调达人：做５个深蹲同时将“我爱湖南师大”逐字加重音读出，读错重做；（此句为例句）

　　终极任务：

　　每个人吹爆一个气球后，第一轮计时结束；

　　第二轮挑战抽到相同字母队伍个派出一个人进行撕名牌的挑战（在第一轮时间少的队伍 有一个特权，可以有两人参与撕名牌，但人员必须由对方指定，可以放弃机会），胜利的队伍进入下一轮，失败的队伍则ＯＵＴ。

　　第三轮挑战：（分时攻击撕名牌）第二轮胜利的三队每对派出三人进行撕名牌，至少有一个女生。抽签决定哪队为第一组攻击队伍，攻击队伍有3分钟的攻击时间，其他两队若撕掉攻击者名牌，获得3秒逃跑时间。3分钟时间到，就由另一对开始攻击。

　　裁判：本轮未参赛的队伍做裁判

　　奖励

　　第一轮：用时最少的队伍，所有队员每人有一次抽奖机会。（奖品有无线鼠标，鼠标垫，干鞋器，杯子，糖果，笔，小本本等等，100%中奖的哈）

　　第二轮：淘汰的队伍，可以获得安慰奖，每人棒棒糖两颗。

　　第三轮：最先被撕的队伍获得每人棒棒糖两颗，笔芯2支

　　倒数第二被撕的队伍所有队员都有一次抽奖机会(奖品如上），棒棒糖两颗，笔芯2个，

　　终极胜利的队伍奖励：每个队员有一次抽奖的机会，胜利队伍奖励100元

　　预算：

　　可乐：2大瓶（20元） 棒棒糖：5包（50元） 土豆：30元 气球：20元

　　笔芯：3盒（30元） 笔：4支（10元） 无线鼠标：35元

　　鼠标垫：2个（10元） 干鞋器：10元 本子：3（15元） 糖果：10元 杯子：10元

　　终极奖励：100元 总计：350元

活动策划 篇10

　　六一国际儿童节儿童是重要的消费群体，在儿童身上有很大的消费潜力，父母的很多消费都是围绕儿童展开，因此，我们要借助六一进行促销本次活动，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，充分的调动起消费者的积极性，吸引更多的家庭来勇丽餐饮消费。经管理公司研究决定，拟儿童节本次活动策划方案如下：

　　一、本次活动目的：

　　1、丰富节日的欢乐氛围，刺激亲情消费;

　　2、增加企业在消费者心目中的美誉度，培养潜在客户群，增加营业创收。

　　二、本次活动时间：6月1日--6月3日

　　三、本次活动主题：六一欢乐童年，尽在勇丽餐饮

　　四、本次活动地点：勇丽美食城、勇丽美食海鲜城、勇丽美食海鲜广场、勇丽法尔春天餐厅。

　　五、场景布置：

　　1、各店大门用缤纷多彩的气球就行装饰，以体现欢乐缤纷的气氛;

　　2、大厅柱子也适当的用气球进行点缀，让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的.“六一”儿童节。

　　六、本次活动内容：

　　1、厨政部在儿童节当天推出几款儿童套餐、亲情套餐，菜品要求新颖，面点部推出几款蛋糕，如心形蛋糕、五颜六色的蛋糕等，从而吸引小朋友的眼球。

　　2、本次活动期间对来店消费的低龄顾客赠送小蛋糕一个，各店自己准备。口味、大小、样式(动物形、心形、圆形)、材料(奶油、巧克力)由厨政部统一安排(成本不超出2.8元/个)。

　　3、本次活动期间到店内消费的客人，单桌消费满800元可获赠免费全家福(8寸塑封)一张，各店做好登记，财务备存。

　　4、凡本次活动期间在店消费的小朋友(12岁以下)可以参加才艺.展示本次活动，各店在六一节当天准备音箱设备，简易舞台等，邀请或小朋友自愿报名，才艺不限，增加店内欢乐气氛，营造最佳消费环境!

　　5、各店悬挂儿童节条幅：六一欢乐童年，勇丽精彩无限!

　　6、企划部统一利用短信平台给客户发送儿童节短信：六一欢乐童年，勇丽精彩无限!勇丽餐饮推出儿童亲子套餐，欢迎来店品尝。六一来店消费的小朋友，还可参加才艺比赛，赶快行动吧!

　　七、宣传事宜：

　　1、管理公司企划部统一为各店刻制节日横幅，内容为：六一欢乐童年，勇丽精彩无限!并于5月30日前送至各店;

　　2、管理公司企划部于6月1日统一为各店客户发送六一儿童节本次活动短信：六一欢乐童年，勇丽精彩无限!勇丽餐饮推出儿童亲子套餐，欢迎来店品尝。六一来店消费的小朋友，还可参加才艺比赛，赶快行动吧!

　　3、各店营业部做好大门口及大厅的节日装饰。

　　八、注意事项：

　　1、本次活动期间店内人员主推儿童节儿童套餐或亲情套餐;

　　2、各店装饰用气球的申购单，要提前上报公司总办。

　　3、本次活动期间请店内对员工进行相关知识培训，并在客人用餐时主动提示，对用餐儿童应当送上节日祝福;

　　4、各店本次活动期间充分做好拍照、洗照工作，增加创收点;

　　5、积分卡本次活动、赠券本次活动与此本次活动同时进行。

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